Portf贸lio Sara Silva
Sara Silva
Cenografia
Figurinos
Formação em Contexto de Trabalho
Sara Silva
Sara Cristine da Silva Data de nascimento: 23 de Fevereiro de 1996 E-mail: s_c_d_s@hotmail.com / saracris@gmail.com Telemóvel: +351 911061463
Sara Silva, 18 anos, natural do Brasil e residente em Matosinhos. Estudou artes na Escola Artística Soares dos Reis na área de Produção Artística e na especialização de Realização Plástica do Espetáculo. Desde que se lembra sempre se interessou por artes e pelo mundo do espectáculo e, por isso mesmo, decidiu seguir nessa área. Tem grandes paixões como o desporto, fotografia, pintura, escultura, moda e artes circences. Participou em diversas atividades na sua infância, principalmente em campos de férias. Praticou Karaté durante 6 anos, Equitação durante 1 ano e Basquetebol durante 4 anos. Devido à sua personalidade de gostar de aprender de tudo um pouco, pretende investir na área de Artes Plásticas, Fotografia, Teatro, Moda e Joalharia. Línguas Português - fluente Inglês - intermédio Espanhol - básico
Desporto Karaté (2003-2008) - 4º Kyu/L Equitação (2006-2007) Basquetebol (2008-2014)
Hobbies Fotografia
Educação 2002 - 2006 2006 - 2008 2008 - 2011 2011 - 2011 2012 - 2014
Escola Básica Augusto Gomes, Matosinhos, Porto Escola Básica 2,3 de Matosinhos, Matosinhos, Porto Escola Secundária João Gonçalves Zarco, Matosinhos, Porto Escola Secundária Clara de Resende Escola Artística Soares dos Reis
Workshops e Formações 14/12/2013 - 11/01/2014 15/01/2014 10/04/2014
Formação de Juízes de Basquetebol Workshop de Ilustração com Miguel Ministro, Escola Artística Soares dos Reis Workshop de Arte Ebru, Universidade Sénior Arte e Cultura, Mercado Bom Sucesso
Voluntariado 03/05/2014 - 04/05/2014 31/05/2014 - 01/05/2014
Voluntariado no projeto Bioblitz Serralves 2014, Fundação Serralves Voluntariado no projeto Serralves em Festa 2014, Fundação Serralves
Cenografia
Proposta de Trabalho
“Partindo do texto A espera de Godot, de Samuell Beckett, o aluno deverá desenvolver o seu trabalho na área de Cenografia. O aluno deverá conceber a cenografia que sirva a totalidade do texto, recorrendo ou não a mudanças de cena. O aluno trabalhará em situação de simulação, optando por dois espaços para acolher o seu projecto: Teatro Helena Sá e Costa e Teatro Carlos Alberto. O processo de concepção deverá ser acompanhado da construção de uma caixa negra à escala, servindo esta de laboratório a todo o processo de concepção. Depois do aluno ter chegado a uma proposta final, deverá apresentar registos normalizados e maquete referente a essa mesma proposta.”
Figurinos
Proposta de Trabalho
“Partindo do texto A espera de Godot, de Samuell Beckett, o aluno deverá desenvolver o seu trabalho na área de Figurinos. O aluno deverá conceber figurinos para 4 personagens. Após a concepção do projecto, o professor e o aluno deverão eleger um deles para construir. É obrigatório que cada aluno utilize as técnicas de modelação e confecção de pelo menos, uma peça (se o figurino for composto por mais do que uma peça, as restantes poderão ser adaptadas a partir de roupa pré – existente). É obrigatório a apresentação de adereços de figurino (pelo menos um), que poderá ser ou não construído / transformado.”
Formação em Contexto de Trabalho