COODINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR, CIENCIA Y TECNOLOGÍA ESCUELA PREPARATORIA “CINCO DE FEBRERO” C. C. T.: 20PBH0039R
EVALUACIÓN DOCENTE
NOMBRE DEL DOCENTE: ARELI ORTEGA REYES
I. RASGOS PROFESIONALES Y PERSONALES 1. Es cuidadoso en su arreglo personal. # % 40 1. TOTALMENTE EN 30 DESACUERDO 0 0.00% 20 2. EN DESACUERDO 0 0.00% 10 3. DE ACUERDO 9 20.93% 0 0 4. TOTALMENTE 31 72.09% 1 DE ACUERDO 2. Se expresa correctamente en forma oral. # % 40 1. TOTALMENTE EN 30 DESACUERDO 0 0.00% 20 2. EN DESACUERDO 1 2.33% 10 0 3. DE ACUERDO 6 13.95% 0 4. TOTALMENTE 33 76.74% 1 DE ACUERDO 3. Su práctica docente transmite principios cristianos. # % 40 1. TOTALMENTE EN 30 DESACUERDO 0 0.00% 20 2. EN DESACUERDO 0 0.00% 10 3. DE ACUERDO 2 4.65% 0 0 4. TOTALMENTE 38 88.37% 1 DE ACUERDO 4. Relaciona los principios bíblicos con los contenidos de la materia. # % 40 1. TOTALMENTE EN 30 DESACUERDO 0 0.00% 20 2. EN DESACUERDO 0 0.00% 10 3. DE ACUERDO 2 4.65% 0 0 4. TOTALMENTE 38 88.37% 1
31
0
9
2
3
4
33
1
6
2
3
4
38
0
2
2
3
4
38
0
2
2
3
4
0 1 2 3 4 DE ACUERDO 5. Muestra respeto en su trato con los alumnos. # % 40 1. TOTALMENTE EN 30 34 DESACUERDO 0 0.00% 20 2. EN DESACUERDO 0 0.00% 10 3. DE ACUERDO 6 13.95% 0 0 6 0 4. TOTALMENTE 34 79.07% 1 2 3 4 DE ACUERDO 6. Proyecta actitudes positivas hacia la institución. # % 40 1. TOTALMENTE EN 30 34 DESACUERDO 0 0.00% 20 2. EN DESACUERDO 0 0.00% 10 0 0 6 3. DE ACUERDO 6 13.95% 0 4. TOTALMENTE 34 79.07% 1 2 3 4 DE ACUERDO 7. Es responsable en el cumplimiento de su trabajo. # % 30 1. TOTALMENTE EN 20 24 DESACUERDO 0 0.00% 2. EN DESACUERDO 1 2.33% 15 10 3. DE ACUERDO 15 34.88% 0 1 0 4. TOTALMENTE 24 55.81% 1 2 3 4 DE ACUERDO 8. Es puntual para iniciar y terminar clases. # % 20 1. TOTALMENTE EN 18 18 15 DESACUERDO 0 0.00% 10 2. EN DESACUERDO 4 9.30% 5 3. DE ACUERDO 18 41.86% 0 4 0 4. TOTALMENTE 18 41.86% 1 2 3 4 DE ACUERDO 9. Muestra una especial atención hacia los alumnos. # % 30 1. TOTALMENTE EN 25 20 DESACUERDO 0 0.00% 2. EN DESACUERDO 1 2.33% 10 14 3. DE ACUERDO 14 32.56% 0 1 0 4. TOTALMENTE 25 58.14% 1 2 3 4 DE ACUERDO II. PLANEACIÓN 10. Hace uso de diversas fuentes de información, tanto bibliográficas como electrónicas. # % 30
30
1. TOTALMENTE EN 20 24 DESACUERDO 1 2.33% 2. EN DESACUERDO 1 2.33% 10 14 3. DE ACUERDO 24 55.81% 1 1 0 4. TOTALMENTE 14 32.56% 1 2 3 4 DE ACUERDO 11. A través de sus clases motiva a los alumnos a leer. # % 30 1. TOTALMENTE EN 27 20 DESACUERDO 0 0.00% 2. EN DESACUERDO 1 2.33% 10 12 3. DE ACUERDO 12 27.91% 0 1 0 4. TOTALMENTE 27 62.79% 1 2 3 4 DE ACUERDO 12. Relaciona los contenidos de su materia con las asignaturas impartidas por otros docentes. # % 25 1. TOTALMENTE EN 20 DESACUERDO 0 0.00% 20 15 2. EN DESACUERDO 6 13.95% 14 10 3. DE ACUERDO 20 46.51% 5 0 6 0 4. TOTALMENTE 14 32.56% 1 2 3 4 DE ACUERDO 13. Entregó un plan de curso de la materia, mismo que ha seguido durante el semestre. # % 25 1. TOTALMENTE EN 20 21 DESACUERDO 1 2.33% 15 16 2. EN DESACUERDO 2 4.65% 10 3. DE ACUERDO 16 37.21% 5 1 2 0 4. TOTALMENTE 21 48.84% 1 2 3 4 DE ACUERDO 14. Presentó al inicio de cada parcial las asignaciones y proyectos a cumplir (en el portal y de manera física). # % 30 1. TOTALMENTE EN 26 20 DESACUERDO 0 0.00% 2. EN DESACUERDO 3 6.98% 10 11 3. DE ACUERDO 11 25.58% 0 3 0 4. TOTALMENTE 26 60.47% 1 2 3 4 DE ACUERDO 15. Promueve el pensamiento crítico. # % 25 1. TOTALMENTE EN 20 22 DESACUERDO 1 2.33% 15 17 2. EN DESACUERDO 0 0.00% 10 5 3. DE ACUERDO 17 39.53% 1 0 0
5
1
0
0 4. TOTALMENTE 22 51.16% 1 2 DE ACUERDO 16. El tiempo asignado para el estudio de cada tema fue el adecuado. # % 30 1. TOTALMENTE EN 20 DESACUERDO 0 0.00% 2. EN DESACUERDO 1 2.33% 10 3. DE ACUERDO 14 32.56% 0 1 0 4. TOTALMENTE 25 58.14% 1 2 DE ACUERDO III. EVALUACIร N Y HABILIDADES DOCENTES 17. Se mantiene actualizado en los temas que presenta. # % 25 1. TOTALMENTE EN 20 DESACUERDO 0 0.00% 15 2. EN DESACUERDO 1 2.33% 10 5 3. DE ACUERDO 18 41.86% 0 1 0 4. TOTALMENTE 21 48.84% 1 2 DE ACUERDO 18. Informa oportunamente las calificaciones. 30 # % 1. TOTALMENTE EN 20 DESACUERDO 0 0.00% 2. EN DESACUERDO 6 13.95% 10 0 6 3. DE ACUERDO 24 55.81% 0 4. TOTALMENTE 10 23.26% 1 2 DE ACUERDO 19. Devuelve los exรกmenes y trabajos con rapidez. # % 25 1. TOTALMENTE EN 20 15 DESACUERDO 0 0.00% 10 2. EN DESACUERDO 8 18.60% 5 8 0 3. DE ACUERDO 21 48.84% 0 4. TOTALMENTE 11 25.58% 1 2 DE ACUERDO 20. Es claro en su explicaciรณn con los temas. # % 30 1. TOTALMENTE EN 20 DESACUERDO 0 0.00% 2. EN DESACUERDO 0 0.00% 10 3. DE ACUERDO 13 30.23% 0 0 0 4. TOTALMENTE 27 62.79% 1 2 DE ACUERDO 21. Los contenidos se cubren de acuerdo al plan de estudios.
3
4
25 14
3
18
3
4
21
4
24
10 3
4
21 11 3
4
27
13 3
4
#
%
30
1. TOTALMENTE EN 20 DESACUERDO 0 0.00% 2. EN DESACUERDO 1 2.33% 10 3. DE ACUERDO 15 34.88% 0 1 0 4. TOTALMENTE 24 55.81% 1 2 DE ACUERDO 22. Los trabajos realizados se relacionan con el contenido del curso. # % 40 1. TOTALMENTE EN 30 DESACUERDO 0 0.00% 20 2. EN DESACUERDO 0 0.00% 10 3. DE ACUERDO 10 23.26% 0 0 0 4. TOTALMENTE 30 69.77% 1 2 DE ACUERDO 23. Muestra seguridad al conducir la clase. # % 40 1. TOTALMENTE EN 30 DESACUERDO 0 0.00% 20 2. EN DESACUERDO 0 0.00% 10 0 0 3. DE ACUERDO 9 20.93% 0 4. TOTALMENTE 31 72.09% 1 2 DE ACUERDO 24. La evaluaciรณn se ajusta a los establecido en el plan de curso. # % 30 1. TOTALMENTE EN 20 DESACUERDO 0 0.00% 2. EN DESACUERDO 1 2.33% 10 0 1 3. DE ACUERDO 12 27.91% 0 4. TOTALMENTE 27 62.79% 1 2 DE ACUERDO 25. Los exรกmenes estรกn didรกcticamente elaborados. # % 25 1. TOTALMENTE EN 20 DESACUERDO 0 0.00% 15 2. EN DESACUERDO 0 0.00% 10 5 3. DE ACUERDO 18 41.86% 0 0 0 4. TOTALMENTE 22 51.16% 1 2 DE ACUERDO 26. Su forma de evaluar es entendible. # % 30 1. TOTALMENTE EN 20 DESACUERDO 0 0.00% 2. EN DESACUERDO 0 0.00% 10
24 15
3
4
30
10 3
4
31
9 3
4
27
12 3
4
22 18
3
4
26 14
10
3. DE ACUERDO 14 32.56% 0 0 0 4. TOTALMENTE 26 60.47% 1 2 DE ACUERDO 27. Responde con claridad a las preguntas de los alumnos. # % 30 1. TOTALMENTE EN 20 DESACUERDO 0 0.00% 2. EN DESACUERDO 0 0.00% 10 3. DE ACUERDO 12 27.91% 0 0 0 4. TOTALMENTE 28 65.12% 1 2 DE ACUERDO 28. Propicia un ambiente favorable para el aprendizaje. # % 25 1. TOTALMENTE EN 20 DESACUERDO 0 0.00% 15 2. EN DESACUERDO 0 0.00% 10 5 3. DE ACUERDO 17 39.53% 0 0 0 4. TOTALMENTE 23 53.49% 1 2 DE ACUERDO IV. ARREGLO, ORDEN Y LIMPIEZA DEL AULA 29. Se observa un orden en las diferentes รกreas del aula (escritorio, pupitres, escritorio, etc.) # % 25 1. TOTALMENTE EN 20 15 DESACUERDO 0 0.00% 10 2. EN DESACUERDO 3 6.98% 5 0 3 3. DE ACUERDO 15 34.88% 0 4. TOTALMENTE 22 51.16% 1 2 DE ACUERDO 30. Las diferentes รกreas del aula se encuentran limpias. # % 30 1. TOTALMENTE EN 20 DESACUERDO 1 2.33% 2. EN DESACUERDO 2 4.65% 10 1 2 3. DE ACUERDO 13 30.23% 0 4. TOTALMENTE 24 55.81% 1 2 DE ACUERDO 31. Las diferentes รกreas del aula se encuentran limpias. # % 25 1. TOTALMENTE EN 20 15 DESACUERDO 0 0.00% 10 2. EN DESACUERDO 1 2.33% 5 0 1 3. DE ACUERDO 20 46.51% 0 4. TOTALMENTE 19 44.19% 1 2 DE ACUERDO
14
3
4
28
12 3
4
23 17
3
4
22 15
3
4
24 13 3
4
20
19
3
4
32. Ambienta el aula de acuerdo al รกrea de estudio. # % 20 1. TOTALMENTE EN 15 DESACUERDO 1 2.33% 10 2. EN DESACUERDO 5 11.63% 5 3. DE ACUERDO 17 39.53% 1 5 0 4. TOTALMENTE 17 39.53% 1 2 DE ACUERDO 33. Mantiene normas de conducta que favorecen el orden, limpieza y conservaciรณn del mobiliario. # % 25 1. TOTALMENTE EN 20 DESACUERDO 0 0.00% 15 2. EN DESACUERDO 2 4.65% 10 5 3. DE ACUERDO 18 41.86% 0 2 0 4. TOTALMENTE 20 46.51% 1 2 DE ACUERDO
17
17
3
4
18
3
20
4