EMPEZAMOS
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EDITORIAL
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Camina hacia delan te, pero mira a tu alrededor
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El viaje de tu experiencia es sólo un recorrido
Hoy celebro el 23 I hace veintitrés años me hubieran hecho firmar mi estancia en la universidad, mi estancia en esta institución, casi que no me habría atrevido ha hacerlo. Es impresionante que todavía siga aquí, con la misma ilusión y el mismo propósito; enriquecerme y enriquecer de algún modo a todo aquel que se sienta interesado por mi, por lo que mis tripas han podido asesorar, informar o transmitir cualquier información útil, nunca se ha buscado otro objetivo, tan solo comunicar, llegar a otros compañeros y compañeras de esta etapa única de nuestra vida, la etapa de estudiante, en definitiva el periodo de juventud, tiempo de descuento de la vida, tránsito entre la inconsciencia y la responsabilidad madura, antesala de definición de las lineas que nos definirán para siempre. Como en toda carrera de fondo, llega un momento en el cual, dejas de ver la salida con claridad y te centras en la llegada a meta, en ese recorrido pierdes de vista tras de ti a muchos de los participantes y te centras en los que te acompañan, pero siempre hay un guiño de gratitud para los que iniciaron la carrera contigo, sin ellos tal vez no seguirías en la competición. Los que ahora continúan codo a codo te siguen dando el aliento necesario, y continuas pensando en cuanto queda por llegar, pasas de la energía mas extrema al desaliento, incluso piensas en el abandono, la pájara hace su presencia y es ahí cuando descubres que en este camino estás sola y nadie mas que tu puede recorrerlo. Es hora de renacer y reinventarse, es el momento de continuar. En esta carrera sigo y en esta competición estoy, y puedo decir con orgullo que he tenido y tengo grandes compañeros de viaje, que nada y todo les debo, que los añoro y quiero, pero el afán por continuar me hace olvidarlos , la continuidad es mas importante, el avanzar la única meta, han sido muchos kilómetros los recorridos ya, para mirar atrás, hay que adaptarse a los senderos del recorrido, seguro que todavía me deparan alguna sorpresa. Con tres señores rectores a mi espaldas, muchas generaciones de jóvenes, muchas generaciones de universitarios, puedo decir que el camino sigue, sólo espero que me quieran como yo les he querido, agradecer tanta compañía para poder hoy celebrar el veintitrés.
S
Reflexiones del momento Cuando toca hacer balance de un espacio muy concreto de tu vida, vas a destapar momentos, experiencias, encuentros y perdidas, nostalgia, rencores y un cúmulo de sensaciones que abarcan un espectro de lo mas agradable hasta lo que hubiéramos querido olvidar, pero este autobalance nunca debe quedarse en lo negativo, como todo gran recorrido tendrá sus luces y sus sombras, creo que nada debiera olvidarse, si por supuesto hacer terapia para que no nos haga sufrir el recordar, reconvertir la oscuridad del recuerdo en luz y la parte positiva del recuerdo acentuarla aun mas. Todo forma parte de la experiencia y como consecuencia del aprendizaje, el error siempre debe ser positivo, y lo bueno explotado, exprimido como un limón. El camino con destino es el mejor de los viajes, disfruta del recorrido y evita los quiebros de la calzada por la que circules. Mi balance actual es bueno, me atrevería a decir que muy bueno, pero como no quiero abusar de las alegrías que me ha dado la vida, diré tan solo que sigo adelante.
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STAFF SAVANAH EDITOR Savanah REDACCION Savanah COLABORADORES GRAN CANARIA EXCMO. AYUNTAMIENTO DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA - CONCEJALÍAS DE JUVENTUD E IGUALDAD Y CULTURA. CABILDO DE GRAN CANARIA. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y JUVENTUD. CENTRO INSULAR DE INFORMACIÓN JUVENIL. BOLSA DE VIVIENDA PARA JÓVENES DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA. CENTRO INSULAR DE CULTURA. ULPGC Y ULL. FERNANDO DE LA FUENTE. CARLOS RAMÍREZ. ERIKA MARRERO. IBERCAMPUS. MINISTERIO DE ASUNTOS SOCIALES. JORGE COSÍO. SYLVIA JOHNSON. D.G. DE ATENCIÓN A LAS DROGODEPENDENCIAS. INEM/EURES. TENERIFE EXCMO. AYUNTAMIENTO DE STA. CRUZ DE TENERIFE. ORGANISMO AUTÓNOMO SANTA CRUZ IMAGEN. CABILDO DE TENERIFE. UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA. VICTORIA ARTEAH. MCKENZIE MUZIK. FOTOGRAFÍA JORGE HONAINE / NACHO ORTEGA DISEÑO Y MAQUETACIÓN GRUPO NÉMESIS. DISTRIBUCIÓN GRUPO NÉMESIS. PUBLICIDAD GRUPO NÉMESIS. IMPRIME ARTES GRÁFICAS DEL ATLÁNTICO, S.A. DEPÓSITO LEGAL G.C. 35 - 1993 FOTO PORTADA Fondos de Pantalla, Google Art REDACCIÓN Y ADMINISTRACIÓN MENDIZÁBAL 37 / 1ºC 35001 LAS PALMAS DE G.C. TLF. Y FAX : 928 33 90 59
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UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
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ULPGC
NOTICIAS INFORMACIÓN UNIVERSITARIA
LA ULPGC Y LA FUNDACIÓN MAPFRE GUANARTEME AMPLÍAN SU CONVENIO DE COLABORACIÓN PARA LA FINANCIACIÓN DE LAS BECAS ERASMUS+ PARA EL CURSO 2016 - 2017 La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) y la Fundación Canaria Mapfre Guanarteme firman la ampliación de un convenio de colaboración para la financiación de las Becas Erasmus+ para el Curso 2016-2017.
DOS TITULADOS Y UNA ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA DE LA ULPGC, MENCIÓN HONORÍFICA DEL CONCURSO INTERNACIONAL PARA UN CLUB MEDITERRÁNEO EN IBIZA
A través del convenio, que tendrá una duración de un curso académico ( hasta el día 30 de septiembre de 2017 ), la Fundación Mapfre Guanarteme aportará al Programa un total de 50.000 euros, que ingresará a los beneficiarios de las Becas Erasmus+ del Curso 2016 - 2017.
Dos arquitectos y una estudiante de Arquitectura de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria han sido galardonados con una Mención Honorífica en un concurso internacional de arquitectura Mediterranean Sea Club (MESC) Ibiza, de la plataforma Arquideas. Un premio que no sólo los sitúa como finalistas, sino entre los 8 primeros equipos de un total de 128 participantes. Los titulados por la Escuela de Arquitectura (EA) de la ULPGC Urbano R. Pérez Fernández y Telmo Pérez Gómez, y la estudiante Claudia Martín-Fernández Mateos, recibieron el galardón de un jurado compuesto por arquitectos nacionales e internacionales, que ha valorado los siguientes criterios: Calidad de la propuesta arquitectónica, Capacidad para transmitir con claridad la idea del proyecto, Criterio de emplazamiento de la propuesta, Relación de la propuesta con el paisaje, Respuesta al programa de usos propuesto y Criterio de sostenibilidad. El concurso solicitaba un nuevo modelo de ocio en la costa de Ibiza, como lugar de intercambio para residentes y visitantes. La propuesta del equipo grancanario la titularon con el juego de palabras REMoAR y pasa por ubicar la intervención en una de las calas más atractivas de la isla, tratando de abrazar la "bahía". Con ella se pretende dotar a la isla de un punto de actividad con accesos por tierra, desde la playa, y por mar, con zonas de atraque para las embarcaciones. En el acta, el jurado destaca “el movimiento de la propuesta expresado con audacia y naturalidad desde la línea de costa hacia mar adentro, sin imponerse sobre el paisaje sino buscando formar parte de él. Este simple concepto tiene la capacidad de potenciar la imaginación y visualizar lo que podría llegar a ser. Interesante analogía entre un organismo marino y la arquitectura propuesta, que conecta el paisaje interior y costero.
NUEVO PORTAL TOPONIMIA DE LAS ISLAS CANARIAS, EN LA ULPGC El portal, que ha sido creado por la Biblioteca Universitaria, recoge los resultados del trabajo de investigación de los docentes de la ULPGC, Maximiano Trapero y Eladio Santana, sobre topónimos de Canarias. La toponimia (estudio del origen y el significado de los nombres propios de los lugares) es una ciencia que interesa a muchas disciplinas, pero interesa especialmente a la lingüística pues los topónimos son la parcela más conservadora del léxico de una lengua, ayudando a reconstruir la historia de cada territorio. El portal incluye cerca de 40.000 topónimos, identificados a partir de la investigación de la tradición oral, circunstancia que ofrece una garantía sobre la autenticidad de lo recogido. Además el sitio cuenta con un Glosario explicativo de casi 700 términos, ilustrados -casi en su totalidad- con una fotografía o una imagen del accidente geográfico correspondiente o de la especie vegetal o animal referida. Estos dos datos informativos permiten reconocer las verdaderas características diferenciales de la toponimia canaria respecto a la de cualquier otra del dominio pan-hispánico. El portal estará disponible para su consulta en abierto a partir del 20 de abril a través de la Biblioteca Universitaria: Https://biblioteca.ulpgc.es/toponimia_canarias
El programa Erasmus+ entró en vigor en 2014 y engloba todas las iniciativas de educación, formación, juventud y deporte. Este nuevo programa se centra en el aprendizaje formal e informal más allá de las fronteras de la Unión Europea, con una clara vocación de internacionalización abriéndose a terceros países con el objetivo de mejorar las capacidades educativas y formativas de las personas para la empleabilidad de estudiantes, profesorado y trabajadores.
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05 ACREDITADOS FAVORABLEMENTE TRECE TÍTULOS DE LA ULPGC
LA MAYORÍA DE LOS ESTUDIANTES QUIEREN SER EMPLEADOS Y SÓLO EL 6,4% QUIERE SER EMPRENDEDOR
La Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa (ACCUEE) ha remitido a la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria la acreditación positiva de trece títulos que imparte de la ULPGC, en el proceso que se está siguiendo desde inicio del presente curso académico. Se trata de todos los títulos que pasaron evaluación en el primer trimestre del curso académico. Este trabajo de acreditación está coordinado por el Vicerrectorado de Comunicación, Calidad y Coordinación Institucional que dirige Trinidad Arcos Pereira.
El grupo de investigación EEdI (Emprendimiento, Empresa digital e Innovación) de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria ha analizado la disposición de los estudiantes de la ULPGC sobre su Iniciativa Emprendedora, en el que se concluye que el 6,4% de los estudiantes de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria se plantea crear su propia empresa al concluir sus estudios, cifra muy similar a la encontrada en el promedio internacional, donde el 6,6% se plantea esta opción. No obstante, la perspectiva del estudiante se amplía cuando se le pregunta por su futuro a los cinco años, entonces el porcentaje de los que consideran el establecimiento por cuenta propia se incrementa hasta casi alcanzar el 35%, superando el valor promedio internacional que asciende al 30,7%. Estos resultados se desprenden de una encuesta realizada a los estudiantes de la ULPGC en el marco del proyecto internacional Global University Entrepreneurial Spirit Students‘ Survey (GUESSS) durante el curso 20132014, cuyo propósito es el estudio de la intención y actividad emprendedora del estudiante universitario. En la ULPGC el proyecto está en manos de las profesoras Rosa M. Batista, Pino Medina, Alicia Bolívar y Silvia Sosa, miembros del equipo de investigación Emprendimiento, Empresa digital e Innovación (EEdI). El proyecto recaba información bianualmente de más de 700 universidades en 34 países. La opción profesional preferida por los estudiantes de la ULPGC tras finalizar sus estudios superiores es ser empleado en una empresa (58,8%), seguida con diferencia por la de ser empleado público (17,6%). Sin embargo, cuando se plantean su futuro profesional a los cinco años, el porcentaje de estudiantes que se decanta por el trabajo por cuenta ajena en una empresa se reduce al 28,6%, mientras que el de los que se inclinan por el empleo público se mantiene casi invariable (17,2%). El análisis por género revela diferencias entre hombres y mujeres. Así, frente a un 9% de hombres que aspiran a fundar su propio negocio, solo un 4,9% de mujeres valoran esta opción profesional al finalizar sus estudios. En cuanto a la formación recibida, casi un 30% de los estudiantes manifiesta haber recibido algún tipo de formación en materia de emprendimiento. La encuesta también indaga en los antecedentes familiares de los estudiantes en materia de emprendimiento, puesto que el contexto familiar suele ser uno de los elementos que apoya la iniciativa emprendedora, Y, más del 24% de los encuestados declara que el padre, la madre o ambos trabajan por cuenta propia. Cuestión que, a priori, estimula el ecosistema emprendedor. Asimismo, se constata en el momento de realizar la encuesta, que un 9,7% de los estudiantes se encuentra inmerso en el proceso de montar una empresa, aún sin concluir su formación superior. Sin embargo, este porcentaje es muy inferior al identificado a nivel internacional (15,1%).
La acreditación de títulos es una exigencia del marco europeo de que todas las titulaciones universitarias deben ser revisados y acreditar sus niveles de calidad, en el caso de los Másteres cada cuatro años y en el de los Grados y Doctorados, cada seis años. Los títulos que han recibido La acreditación son: * Grado en Ciencias del Mar. * Grado en Enfermería. * Grado en Fisioterapia. * Grado en Geografía y Ordenación del Territorio. * Grado en Historia. * Grado en Lengua Española y Literaturas Hispánicas. * Grado en Lenguas Modernas. * Grado en Traducción e Interpretación Inglés-Alemán. * Grado en Traducción e Interpretación Inglés-Francés. * Máster en Clínica Veterinaria e Investigación Terapéutica. * Máster en Gestión Sostenible en Recursos Pesqueros. * Máster Universitario en Sanidad Animal y Seguridad Alimentaria. * Máster en Traducción Profesional y Mediación Intercultural. Estos trece títulos acreditados favorablemente fueron revisados por los paneles expertos durante el mes de octubre pasado y ahora se mantienen a la espera de la recepción de los informes de otros veinte títulos que pasaron la revisión de paneles durante los meses de febrero y marzo.
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UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
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ULPGC
NOTICIAS INFORMACIÓN UNIVERSITARIA
LAS RESIDENCIAS UNIVERSITARIAS DE LA ULPGC ABRENLA CONVOCATORIA DE SOLICITUD DE PLAZAS PARA EL CURSO 2016/2017
LA ULPGC BUSCA VOLUNTARIOS PARA PARTICIPAR EN UN ESTUDIO PARA LA PÉRDIDA DE PESO EN PERSONAS CON OBESIDAD La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y el Hospital Universitario de Gran Canaria Dr. Negrín buscan voluntarios para participar en un estudio y seguimiento para facilitar la pérdida de peso en personas con sobrepeso y obesidad. Por parte de la ULPGC el estudio estará supervisado por el Grupo de Investigación de Rendimiento Humano, Ejercicio Físico y Salud, que dirige el Catedrático José Antonio López Calbet. El proyecto incluye un estudio detallado del estado de salud, la grasa corporal y de la capacidad de esfuerzo. A partir del mismo, se diseñará una dieta adecuada y un programa de ejercicios completo supervisado por un grupo de expertos.
ABIERTA LA INSCRIPCIÓN PARA EL CAMPUS DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA DE CANARIAS 2016
Las Residencias Universitarias de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) abren la convocatoria de plazas para el próximo curso 2016/2017. Todos los estudiantes interesados pueden obtener la información y realizar los trámites a través de la página web: www.residenciasuniversitarias.ulpgc.es Los plazos para solicitar plaza son: Solicitudes de renovación: del 5 de mayo hasta el 31 de mayo, ambos inclusive. Solicitudes de nueva adjudicación: del 5 de mayo hasta el 30 de junio, ambos inclusive La ULPGC cuenta con tres edificios destinados al alojamiento de sus estudiantes, con una capacidad total de 462 plazas. Dos de los edificios están ubicados en el Campus de Tafira y otro en la calle León y Castillo de Las Palmas de Gran Canaria. Las residencias cuentan con una subvención de un tercio del precio alojamiento de la propia Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) a todos los estudiantes que estén matriculados en la misma y se alojen en sus residencias universitarias. Además, existe subvención al alojamiento para los estudiantes por parte de algunos Cabildos Insulares.
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En el Campus, que se desarrollará durante dos semanas del mes de julio en horario de mañana (una semana en la ULPGC y otra en la ULL), los jóvenes podrán desarrollar proyectos y participar en jornadas, talleres y otras actividades formativas y lúdicas. Para ello, los estudiantes podrán inscribirse en dos modalidades de participación: Proyectos de I+D: Consistente en la realización de un proyecto de investigación y desarrollo real, desde el planteamiento del problema hasta la divulgación de los resultados, bajo la dirección de un Grupo de Investigación universitario. Retos Científicos: Esta modalidad está dirigida exclusivamente a estudiantes de 4º de la ESO o 1º de Bachillerato que hayan participado en ediciones anteriores ya que aunque esta es la primer edición conjunta de las dos universidades canarias, es la tercera vez que se organiza desde la ULL. Empleando los conocimientos científicos adquiridos otros años, los alumnos deberán poner en práctica todo lo aprendido resolviendo dos retos científicos. *La iniciativa, que ponen en marcha las dos universidades canarias durante el mes de julio, está dirigida a estudiantes de la ESO y Bachillerato. La inscripción ya puede formalizarse online, a través de la web: Http://bit.ly/CCTCANARIAS16
Si tienes sobrepeso y una edad entre 18 y 70 años, y quieres participar como voluntario en este estudio que contribuirá a mejorar tu estado de salud, contacta con el equipo de expertos a través de los teléfonos 928 45 88 96 y 636 829 619 o del correo Moralesalamo.d@gmail.com Más información: José Antonio López Calbet, Catedrático de Educación Física de la ULPGC. jose.calbet@ulpgc.es
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DERECHOS DEL UNIVERSITARIO
DEFENSOR UNIVERSITARIO Descubre esta figura
de La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria HISTORIA Con la entrada en vigor de la actual Ley Orgánica de Universidades (L.O.U.), La figura del DEFENSOR UNIVERSITARIO es de existencia obligatoria en todas las universidades del Estado. Hasta entonces, sólo algunas universidades españolas (entre ellas la ULPGC) habían incorporado esta figura con la intención de dotar a la vida universitaria de un elemento mediador y conciliador ante cualquier problema suscitado en la convivencia de la comunidad. La participación del DU de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria fue importante en el proceso de consolidación de esta figura, pues contribuyó a la redacción del proyecto remitido en su día al Ministerio de Educación y Ciencia, reclamando su incorporación obligatoria en todas las universidades españolas.
OFICINA DEL DEFENSOR UNIVERSITARIO Finca "La Palmita" Campus Universitario de TafiraLa Palmita 35017 Las Palmas de Gran Canaria Teléfono: 928 45 80 94 (Secretaría) E-mail: du@ulpgc.es Horario de la Oficina: De 09:00 a 14:00 horas, de lunes a viernes.
El Defensor Universitario es un órgano que está facultado para admitir y, en su caso, tramitar e informar sobre cualquier queja o reclamación que se le presente en la que se denuncie el incumplimiento de la legalidad o cualquier perjuicio de los derechos y libertades del denunciante en sus relaciones con la ULPGC, aunque no exista infracción estricta de la legalidad. El Defensor Universitario podrá actuar de oficio siempre que lo considere oportuno.
Elegido por el Claustro Universitario por un périodo de cinco años, el Defensor Universitario desarrollará sus funciones con plena autonomía, imparcialidad e independencia, por lo que el desempeño de su tarea será incompatible con la pertenencia a cualquier órgano unipersonal de gobierno. Los miembros del Defensor Universitario no podrán ser expedientados por razón de las opiniones que formulen o por los actos que realicen en el ejercicio de las competencias propias de su cargo.
EL DEFENSOR UNIVERSITARIO TIENE LAS SIGUIENTES FUNCIONES:
a) Exigir toda la información que considere oportuna para el cumplimiento de sus fines, bien por iniciativa propia o por instancia de la parte interesada. b) Elevar informes al Rector y, en su caso, propuestas de reparación de los daños estimados. c) Gestionar ante los órganos competentes la corrección de los defectos observados en su funcionamiento y sugerir, si fuera necesario, las modificaciones pertinentes en los textos legales que rigen el desarrollo de las actividades de la Universidad. d) Requerir del órgano universitario competente el cumplimiento del interés legítimo. e) Dar cuenta anualmente ante el Claustro de las actividades y gestiones desarrolladas. f) Proponer al órgano competente un voto de censura contra el órgano o autoridad que, a pesar de los requerimientos, no rectifique su conducta.
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UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA
La ULL consigue la renovación de la acreditación de 9 de sus títulos
Universidad de la Laguna
ULL NOTICIAS INFORMACIÓN UNIVERSITARIA La Fundación Mapfre Guanarteme aporta 50.000 euros para las becas Erasmus +
La Universidad de La Laguna ha recibido los Informes Definitivos de Renovación de la Acreditación de nueve títulos de Grado evaluados, todos ellos con resultados favorables, que se suman a las 6 titulaciones acreditadas en el marco de las convocatorias 2014 y 2015. Han sido los grados en Periodismo, Biología, Estudios Francófonos Aplicados, Física, Logopedia, Matemáticas, Psicología, Química y Sociología. Además de los títulos que han renovado su acreditación, la ULL está a la espera de recibir los resultados de la evaluación de otras 21 titulaciones, de las cuales 17 son grados y 4 son másteres. Además, durante este mes de abril, la universidad ha comenzado los trabajos para la evaluación de los 13 grados y los 15 másteres a los que corresponde su acreditación en la convocatoria de 2017.
La Universidad de La Laguna y la Fundación Mapfre Guanarteme han firmado, un convenio de colaboración mediante el cual la entidad aportará 50.000 euros para que la institución académica pueda becar a estudiantes que vayan a realizar una estancia en el extranjero dentro del programa de intercambio Erasmus + el próximo curso 2016-2017.
En las convocatorias de 2014 y 2015 ya habían obtenido informes favorables el grado en Contabilidad y Finanzas y los másteres en Biomedicina; en Biotecnología; en Arqueología; en Investigación, Gestión y Cuidados para la Salud y en Teoría e Historia del Arte y Gestión Cultural. Proceso de renovación de la acreditación Los informes, emitidos por la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa (ACCUEE), recogen aspectos relevantes a partir de los siete criterios de calidad establecidos en el ámbito nacional: organización y desarrollo del título; información y transparencia; sistema de garantía interna de calidad; personal académico; personal de apoyo, recursos materiales y servicios; resultados de aprendizaje; e indicadores de satisfacción y rendimiento. A El proceso de acreditación tiene como objetivos comprobar la adecuada implantación de los títulos conforme a lo establecido en los planes de estudio, el cumplimiento de las recomendaciones realizadas en los procesos de verificación y seguimiento de los principales resultados. La valoración de las titulaciones ha sido positiva y en ella ha destacado de manera general como puntos fuertes la información pública disponible en la web, las guías docentes y la asignatura de prácticas externas. Las recomendaciones para la mejora se centran fundamentalmente en aspectos como la información disponible sobre inserción laboral, la mejora de los mecanismos de consulta a empleadores y el avance en la implantación del Sistema de Garantía Interna de Calidad. El éxito de los resultados se debe al trabajo coordinado por parte del Vicerrectorado de Docencia, la Unidad Técnica de Calidad de la Unidad de Evaluación y Mejora de la Calidad y los equipos decanales y grupos de trabajo de los centros y títulos implicados, así como a la colaboración de los distintos vicerrectorados, servicios y unidades de la ULL.
Investigadores de la ULL crean un sistema de detección para las sillas de ruedas
Por parte de la institución académica firmo el acuerdo el rector, Antonio Martinón Cejas, y por la fundación lo hizo su directora, Esther Martel. En el acto también estuvieron presentes la vicerrectora de Internacionalización de la ULL, Carmen Rubio; el director de secretariado de Movilidad Internacional de la ULL, José Francisco Sigut; y José Martín, coordinador de la sede de la Fundación Mapfre Guanarteme en La Laguna. Esta cuantía engrosará la bolsa de ayudas que percibe la ULL para su alumnado inscrito en el programa Erasmus + y, por tanto, será gestionado a través del Vicerrectorado de Internacionalización, de igual modo que se gestionan otras ayudas para el mismo fin. De este modo, el anexo del acuerdo dispone de qué manera se repartirá el dinero siguiendo el mismo baremo que las propias ayudas procedentes de Europa. Es decir, que el alumnado de la ULL que solicite ayudas presentará su solicitud ante el vicerrectorado, el cual baremará los méritos de cada candidatura.
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Dos investigadores vinculados a la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología de la Universidad de La Laguna, Javier Hernández Aceituno y Rafael Arnay del Arco, han desarrollado métodos que permiten mejorar la fiabilidad de los sensores de bajo coste y así suplir sus carencias. Este trabajo supone un gran progreso en el campo de la robótica móvil, donde los responsables del proyecto han aplicado un sistema de detección de movimiento comercial a la automatización de sillas de ruedas para que éstas se puedan desplazar de forma autónoma por entornos cotidianos. El dispositivo de detección que han escogido para ello es el modelo Kinect de Microsoft, correspondiente a la consola de videojuegos XBox One. El funcionamiento de este sensor se basa en la emisión y recepción de luz infrarroja para calcular de forma precisa la distancia a los objetos en un rango cercano. Los responsables del proyecto comentan que “este trabajo implica una reducción del coste de desarrollo y un aumento en la seguridad de los dispositivos”. En el caso de las sillas de ruedas supondrá “una rápida integración de las mismas en la sociedad, lo que beneficia particularmente a aquellas personas que sufran de movilidad reducida”.
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EMPRENDEDORES
Emprendedores Programas y entidades de apoyo a la creación de empresas
Además de los servicios existentes para informarte de cualquier aspecto relacionado con la creación de empresas, en Canarias se desarrollan distintos programas que tienen como objetivo promover y fomentar iniciativas empresariales.
Programa de Microcréditos del Gobierno de Canarias
Guía Dinámica de ayudas e incentivos para Empresas Ministerio de Industria, Energía y Turismo Esta guía, al generarse en el momento de la descarga, permanece constantemente actualizada, con información sobre ayudas e incentivos con plazo de solicitud abierto. La consulta se puede hacer a nivel Nacional o por Comunidades Autónomas (Canarias)
Dotar de recursos financieros a emprendedores, autónomos y sociedades mercantiles de reciente creación sin capacidad de aportar garantías. Esta línea de préstamos les aporta hasta 50.000 euros sin aval para cubrir la puesta en marcha de nuevos proyectos o nuevas líneas de negocio viables. Lo pueden solicitar autónomos o sociedades mercantiles de reciente creación, que hayan iniciado actividad o constituido la sociedad como máximo tres años antes de la fecha de solicitud. Emprendedores, se puede presentar la solicitud como persona física (emprendedor) sin estar dado de alta como autónomo o empresa, pero si se le aprueba la financiación, deberá darse de alta o constituir la sociedad antes de poder formalizarlo. No podrán solicitar esta financiación las empresas en crisis, ni las que operan en los sectores pesca o acuícola ni aquellas que se dedican a la producción primaria de productos agrícolas. Sus requisitos son; Contar con un proyecto que genere actividad empresarial nueva a desarrollar en canarias y un promotor o equipo de promotores con la capacidad suficiente para desarrollarlo. No tener capacidad de aportar aval, garantía o fiador.
ción de los emprendedores un portal para informar, interactuar y motivar el emprendimiento. Sociedad de Desarrollo Económico y Empresarial (SPEGC) - Cabildo de Gran Canaria Visitar web Tiene como objetivo promocionar actividades económicas y empresariales que contribuyan al desarrollo y expansión de la isla de Gran Canaria. Sus servicios se dirigen a emprendedores con una idea, empresarios recientementes que desean consolidar su empresa y a empresarios con experiencia que quieren hacer crecer su proyecto. Los programas o que desarrollan son de apoyo a empresas y emprendedores: aceledarora de ideas, servicio de acompañamiento y programas de formación especializada: jornadas, cursos y talleres orientados a mejorar las competencias de los empleados y desempleados de la isla.
Red CIDE
Es una iniciativa del Gobierno de Canarias y coordinada por el Instituto Tecnológico de Canarias, que facilita a las empresas que deseen innovar, el asesoramiento y servicios de apoyo necesarios para que sus ideas innovadoras se materialicen y permitan obtener un mayor rendimiento económico, productivo, social, medioambiental...etc. Este servicio se realiza a través técnicos especializados que realizan su labor de asesoramiento sin coste alguno para las empresas decididas a innovar.
Servicio de Emprendedores tecnológicos
Es una iniciativa promovida por el Gobierno de Canarias con el objetivo de favorecer y apoyar nuevas iniciativas empresariales. Está dirigida a todas las personas emprendedoras que tengan inquietudes de crear una empresa viable, que genere empleo, aporte innovación y ejerzan su actividad económica en Canarias. Con esta filosofía, el Gobierno de Canarias, a través del Instituto Tecnológico de Canarias y la colaboración de otras entidades, ofrece, a bajo coste, módulos, despachos y talleres dotados del equipamiento e instalaciones suficientes y servicios de apoyo básicos y opcionales para facilitar el inicio y posterior desarrollo de su actividad empresarial.
Viveros de empresas
Los viveros o centros de empresas ofrecen a bajo coste instalaciones y servicios de apoyo a la creación de empresas. Viveros de empresas Santa Cruz de Tenerife Vivero para jóvenes profesionales de Gran Canaria Cabildo de Gran Canaria Vivero de empresas de la Cámara de Comercio de Lanzarote
Emprender en Canarias
El Gobierno de Canarias, a través de la Dirección General de Promoción Económica de la Consejería de Economía, Hacienda y Seguridad pone a disposi-
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LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
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V CARRERA SOLIDARIA CADA PASO CUENTA XXIII OLIMPIADA COLEGIO ARENAS SUR
La Carrera Solidaria del Arenas Sur convocó a 400 alumnos y deportistas para ayudar a ONG´s. Las jugadoras del Rocasa Gran Canaria ACE, Tiddara Trojaola, Mela Falcón, Almudena Rodríguez y Yacaira Tejeda apadrinaron hoy la V Carrera Solidaria del Colegio Arenas Sur en la que participaron unos 400 alumnos del centro, padres y todo aquel que quiso colaborar a recaudar fondos para distintas ONG´s.
CEREMONIA DE GRADUACIÓN DE BACHILLERATO Y TSAFAD
Nuevos titulados del Colegio Arenas Sur El Paraninfo de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria acogió la ceremonia de Graduación de los alumnos de la XX Promoción de Bachillerato Nacional e Internacional del Colegio Arenas Sur y de la III Promoción del Ciclo Formativo de Grado Superior de Técnico en Animación y Actividades Físicas y Deportivas (TSAFAD). En la misma también se graduaron los alumnos de Bachillerato del Colegio Arenas Atlántico. En total 70 alumnos de la XX Promoción de Bachillerato Nacional y II de Bachillerato Internacional del Colegio Arenas Sur, XXVIII Promoción de Bachillerato Nacional y VIII del Bachillerato Internacional del Colegio Arenas Atlántico, así como la III Promoción del Ciclo Formativo de Grado Superior de Técnico en Animación de Actividades Físicas y Deportivas (TSAFAD) del Colegio Arenas Sur. Bajo el paraguas del 75 Aniversario del Colegio Arenas, que propició el reconocimiento a Alberto Ojeda y Bernardo Rodríguez, consejeros del Colegio Arenas Sur (CAS) y Colegio Arenas respectivamente por su dedicación al desarrollo de los Centros, los graduados fueron arropados por profesores y familiares en un emotivo acto presidido por el Vicepresidente primero del Cabildo de Gran Canaria, Ángel Víctor Torres. La presidencia del acto académico se completó con el Director General del Colegio Arenas, Alberto Rodríguez, los citados consejeros delegados y los directores del Colegio Arenas Sur y del Colegio Arenas Atlántico Heriberto Segura y Pino Afonso, respectivamente. El TSAFAD impartido en el centro escolar de San Agustín fue elogiado por el vicepresidente insular, Ángel Víctor Torres, quien destacó la importancia del proyecto educativo de los centros Arenas, señalándolo como “un referente y un orgullo para la educación en Canarias.
Como cada año el colegio de San Agustín renueva su compromiso con organizaciones benéficas, como parte de su idea y programa educativo. Entre las acciones planificadas dentro de la semana de actividades deportivasculturales de la olimpiada, cuyo acto de apertura se celebró el pasado sábado, el centro organiza esta carrera en la que cada alumno está patrocinado por familiares o amigos que hacen sus aportaciones a organizaciones benéficas del municipio y UNICEF. Desde 1º de Primaria a Bachillerato los corredores, entre los que se encuentran también 36 alumnos de la Escuela Taller de Discapacidad, van saliendo por relevos y tienen programadas actividades diseñadas por alumnos del Ciclo Superior de TSAFAD que colaboran en esta jornada. Otros patrocinadores habituales del Centro en esta Carrera son los Bomberos y Servicios de Protección Civil, así como deportistas y equipos que colaboran en las labores de formación, como son el CD San Fernando o la escuela de Surf BD que estuvo representada nada menos que por Bjorn Dunkerberg, multicampeón mundial de windsurf y padre de alumnos del centro.
EL COLEGIO ARENAS SUR ENTRE LOS 100 MEJORES DE ESPAÑA El Colegio Arenas Sur y el resto de colegios del grupo educativo Arenas, vuelve a situarse entre los 100 mejores centros privados y concertados de España según el prestigioso estudio del diario El Mundo, “Los 100 mejores”, al conseguir 83 puntos de 100 posibles. El ranking, en el que se analizan más de un millar de centros de toda España, realiza una medición del Modelo de Enseñanza (31/39 puntos), Oferta Educativa (29/34 puntos) y Medios Materiales (23/27 puntos), sitúa al centro entre los 100 más destacados del sector educativo, concretamente en el puesto 78. En este estudio anual se analizan 27 criterios muy definidos y estudiados por la publicación para determinar quiénes lograrán entrar en el ranking de los 100 mejores colegios. Entre estos criterios están, el modelo educativo y su reconocimiento, así como el de los alumnos, a través de premios grupales e individuales, la existencia de sistemas de gestión de calidad (ISO 9001); la cobertura educativa (disponer de todas las etapas y en caso del CAS extender la oferta a Ciclos Superiores), los programas de apoyo así como el personal especializado y su alcance pedagógico, número de horas de tutoría por alumno, relación de precios por nivel y centro, idiomas, participación de los profesores en proyectos de innovación e investigación, infraestructuras, uso de tecnologías, etc. Acceda al suplemento educativo para ver la lista completa de criterios en los que se basa el periódico El Mundo para seleccionar los 100 mejores centros educativos. Felicidades y Enhorabuena a todos los miembros de la Comunidad Educativa Arenas Sur.
VISITA DELEGACIÓN DE ACBIE Don José Varela Núñez, presidente de Agrupación de Colegios de Bachillerato Internacional de España (ACBIE), descubrió hoy como colofón a su visita al Colegio Arenas Sur, la placa que lo acredita como uno de los 93 centros que imparten el Bachillerato Internacional. En el acto en el que se convocó al alumnado de Secundaria se encontraba el titular del centro, Alberto Ojeda Pérez y miembros de la dirección educativa, así como el coordinador BI del centro gallego Obradoiro, Jesús Rubal, que junto con su directora han realizado sesiones de formación y explicación a alumnos, familias y profesores sobre este prestigioso programa de estudios. Varela destacó el compromiso del centro internacional de San Agustín como Colegio del Mundo y con la calidad educativa con la acreditación de su pertenencia a ACADE, institución de la que es vicepresidente y que vela por la excelencia académica agrupando a los mejores centros españoles.
TSAFAD EN LA MUESTRA DE PROFESIONES La Primera Muestra de Profesiones y Vocaciones reunió a más de 1.200 personas y más de 20 entidades, escuelas e instituciones que mostraron e informaron a los jóvenes de su oferta educativa. Así, durante la mañana del 8 de abril ha dado comienzo en la Plaza Pérez Galdós de Arguineguín la primera actividad del proyecto Mogán Joven 2016. A la muestra acudieron varios representantes del grupo de gobierno del Ayuntamiento de Mogán, el director general de Formación Profesional y Educación para Adultos del Gobierno de Canarias, Manuel Jorge Pérez, el consejero de Juventud y Educación del Cabildo de Gran Canaria, Miguel Montero, y el inspector de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, Gilberto Marrero. Manuel Jorge Pérez calificó de “escaparate fundamental a esta muestra de profesiones y vocaciones, en la que hoy abundan unos centros comprometidos y participativos. Gracias a este tipo de iniciativas, la gente empieza a conocer que se hacen en los institutos y en las prácticas de las empresas”.
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SER SOLIDARIO
El Servicio Voluntario Europeo (SVE) permite a los jóvenes, entre los 17 y los 30 años, realizar actividades de voluntariado tanto en Europa como fuera de ella, a la vez que ofrece apoyo a las organizaciones que proporcionan oportunidades de voluntariado.
SERVICIO VOLUNTARIO EUROPEO 20 AÑOS Y 100.000 VOLUNTARIOS Creado en 1996 por la Comisión Europea como programa piloto, el SVE ha permitido a más de 100.000 voluntarios la oportunidad de contribuir a una causa en la que creen. Los voluntarios del SVE han brindado su apoyo tanto a refugiados como al medio ambiente, tanto a niños como a personas mayores, a la vez que han trabajado en eventos culturales y en numerosas otras iniciativas plausibles. Para la celebración de su vigésimo aniversario, el Servicio Voluntario Europeo ha lanzado la campaña «SVE 20». La campaña fomentará el acceso de todos los jóvenes al SVE, independientemente de cuáles sean su trayectoria o cualificaciones, y se centrará en cómo el trabajo voluntario dota a los jóvenes con menos oportunidades de nuevas destrezas y de un sentido de capacitación. El SVE 20 pretende atraer a nuevas organizaciones que no son beneficiarias del programa Erasmus + todavía e invitará a las organizaciones existentes a que ofrezcan más oportunidades de voluntariado. La campaña destaca especialmente la inclusión y diversidad en los proyectos de voluntariado. Asimismo, la campaña SVE 20 tenderá la mano a empresas que participen en las iniciativas de Responsabilidad Social de las Empresas (RSE), autoridades regionales y locales, organizaciones deportivas, así como las empresas que trabajan con jóvenes. Tibor Navracsics, Comisario de Educación, Cultura, Juventud y Deporte, ha expresado: «Durante 20 años, el Servicio Voluntario Europeo ha brindado a los jóvenes la oportunidad de viajar al extranjero, conocer culturas diferentes y hacer amigos a la vez que realizaban un tra-
bajo importante y adquirían destrezas importantes. No es de extrañar que haya tanta gente joven que quiera formar parte de él. Por ello, mi mensaje a las autoridades locales y nacionales, a las organizaciones juveniles, deportivas y de otro tipo de Europa es que se adhieran al Servicio Voluntario Europeo hoy y acojan a jóvenes voluntarios en su organización». En 2016, se celebrarán diversos eventos y actividades en toda Europa. ¡Busca más información con la etiqueta #EVS20! El SVE aporta valor real tanto a las organizaciones participantes como a los jóvenes voluntarios.
SER VOLUNTARIO
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Durante 20 años, el Servicio Voluntario Europeo ha brindado a los jóvenes la oportunidad de viajar al extranjero, conocer culturas diferentes y hacer amigos a la vez que realizaban un trabajo importante y adquirían destrezas importantes. Las organizaciones y los jóvenes que quieran participar en la campaña del SVE 20 o estén interesados en eventos cerca de donde residen pueden visitar la página web SVE 20 o contactar con su Agencia Nacional Erasmus+. Los jóvenes voluntarios a los que se les da la oportunidad de realizar trabajo voluntario en el extranjero mediante el programa del SVE reciben ayudas para cubrir los gastos de viaje y de vida, así como dinero para gastos, seguro y una tarjeta de descuento. Solo en 2014, cerca de 10.000 personas realizaron actividades de voluntariado a través del programa Erasmus+. Con el presupuesto disponible durante el programa Erasmus+, esperamos poder apoyar hasta 100.000 voluntarios entre 2014 y 2020. Una base de datos en línea de organizaciones y oportunidades en el SVE proporciona igualdad de acceso a actividades de voluntariado transfronterizo para jóvenes que, no cuenten con una red organizativa sólida. La finalidad de la Base de datos del Voluntariado reside en conceder a los jóvenes interesados en realizar un voluntariado la oportunidad de encontrar el proyecto de SVE adecuado y contactar con las organizaciones. Aquellas organizaciones que participen en el SVE pueden promocionarse a través de dicha base de datos en el momento en que dispongan de oportunidades, y se les anima encarecidamente a ello.
EL CABILDO DE GRAN CANARIA PROPICIÓ QUE UNA VOLUNTARIA FRANCESA INFORMASE A LOS JÓVENES DE LOS PROGRAMAS EUROPEOS Una joven voluntaria francesa informó sobre proyectos europeos a chicos y chicas grancanarios gracias a una iniciativa de la Consejería de Educación y Juventud del Cabildo. El consejero del área, Miguel Montero, explico que la estancia de la joven Alicia Beucher en la Isla obedece a la participación de la Corporación en el programa del Servicio de Voluntariado Europeo, que cumple 20 años. Para 2016, el Cabildo presentó a la UE un proyecto de información al que se presentaron más de 50 candidatos de todo el continente, no solo de estados miembros, sino también extracomunitarios, como Serbia o Turquía, detalló el consejero. El proyecto tiene una duración de seis meses y busca favorecer la movilidad por Europa de los jóvenes grancanarios y enriquecer profesional y personalmente la trayectoria de sus beneficiarios y particpantes. Alicia Beucher graduada en Económicas y con un máster sobre Asuntos Europeos e Internacionales, la joven, que no había estado anteriormente en Gran Canaria, quiso participar en la convocatoria del Cabildo para reencontrase con España, país que ya conocía gracias a una estancia, hace tres años, como estudiante Erasmus en la Universidad de Santiago de Compostela.
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POR LA ENSEÑANZA DE CALIDAD
Somos una Academia de reciente apertura fundada por profesionales docentes y psicopedagogos, con una dilatada experiencia en el sector educativo y docente. Lo cual nos permite proporcionar a nuestros alumnos el apoyo escolar que necesiten, con un trato personalizado y adaptado a sus necesidades pues pensamos que el desarrollo personal y educativo del alumno es lo más importante.
En nuestro centro de la calle Obispo Rabadán 63 impartimos clases y apoyo escolar para Primaria, ESO, Bachiller, preparación de pruebas libres para la obtención del graduado en ESO, Grados Medios y Superiores, y formación para los ya universitarios de ciertas facultades. Sin olvidar que somos especialistas en el trabajo con alumnos con necesidades educativas especiales o dificultades de aprendizaje. Nuestra filosofía de trabajo y como no, personal, se basa en la resiliencia "capacidad humana para enfrentar, sobreponerse y salir favorecido o transformado a partir de experiencias de adversidad" - Ana Forés, y como nuestro propio nombre indica, extraído de la teoría del efecto Pigmalión la cual nos explica que una persona es capaz de conseguir lo que se propone si tiene la creencia de que puede conseguirlo. Aquí nuestros profesores juegan un papel fundamental, ya que son los encargados de promover y despertar esa estimulación y esa motivación que a veces necesita el alumno para que el estudio no se convierta en una tarea desmotivadora, aburrida y obligatoria, sino en una actividad satisfactoria, productiva y de provecho para su desarrollo. Durante nuestras clases pensamos que lo ideal para facilitar el aprendizaje es mantener un trato cercano y casi personal con el alumno, por lo que nuestros grupos de trabajo son siempre reducidos - no más de seis alumnos-, con el fin de dar una atención lo más personalizada posible. Por otro lado, también tenemos la posibilidad de ofrecer una atención totalmente individualizada, donde la dedicación sería absoluta para el alumno, y donde existiría un continuo feedback entre profesor y padres. Proporcionaremos a nuestros alumnos y alumnas Métodos y Técnicas de estudio con el fin de optimizar sus horas de estudio, a su vez facilitaremos el aprendizaje de orientación y guía en la elaboración de sus planificaciones y rutinas escolares. Para este verano (última semana de junio, todo julio y agosto) vamos a organizar dos grupos de trabajo en horario de mañana de lunes a
viernes de 2h 30 min cada uno. Comenzando el primero a las 9 am y el segundo turno a las 11.30 am para impartir refuerzo educativo a los alumnos que quieran reforzar y afianzar los conocimientos del año pasado y empezar con buen pie el nuevo curso. Este tiempo lo estructuraremos de forma que los más pequeños tengan un tiempo de trabajo y otro de actividades lúdicas educativas para que la diversión sea parte del aprendizaje y captar así su interés. Ejercicios de memoria, relación, razonamiento, ejecución, motricidad fina, ejercicios de trabajo colaborativo,… Y con los más grandes trabajaremos las asignaturas generales de cada curso durante las dos primeras horas, y luego dedicaremos la media hora restante al estudio individual, con vistas a que los alumnos no pierdan el hábito de estudio durante el verano ni su capacidad de concentración. Además, dispondrán semanalmente de una tutoría individual donde podrán resolver todas las dudas que hayan podido quedar a lo largo de la semana. Asimismo, dispondremos de un servicio extra de recogida temprana y tardía para aquellos padres con horarios menos flexibles. Todo esto a unos asequibles precios y con unos espectaculares descuentos.
No pierdas el ritmo de estudio en el verano
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NO TE LO PUEDES PERDER
Un recorrido musical por los grandes éxitos de Mecano
MUJER CONTRA MUJER 21 MAYO DE 2016 Transparent presenta en el CICCA un sugerente el espectáculo musical Mujer contra Mujer, un recorrido musical por los grandes éxitos de Mecano, el mítico grupo de pop español. Canciones como ‘Hoy no me puedo levantar’, ‘Perdido en mi habitación’, ‘Cruz de navajas’,‘Aire’, ‘Eugenio Salvador Dalí’ o ‘Hijo de la luna’, entre otras, sonarán a lo largo de este espectáculo musical, de 90 minutos, creado por artistas canarios y argentinos afincados en las Islas. La puesta en escena recorre las canciones del ya mítico grupo español Mecano, icono musical de la movida madrileña de los años 80. Se trata de un espectáculo musical para todos los públicos, y con música totalmente en directo, que va repasando canciones de estilos como pop, rock, salsa, jazz, soul o flamenco, enlazadas a través de diálogos y una puesta en escena que promete deleitar al público con este repertorio que incluye los grandes éxitos de la formación española más relevante de los últimos tiempos. Un elenco técnico y artístico, bajo la dirección del equipo creativo encabezado por Joana Cerpa, ofrece una alternativa de ocio basada en criterios artísticos, que además pretende fomentar la participación de la ciudadanía en el espectáculo y potenciar valores de convivencia como tolerancia, respeto, igualdad y solidaridad. En el concierto actuarán, además de Joana Cerpa (voz), los músicos Alejandro Sánchez (voz), HernanComini (percusión), BenyArencibia (guitarra) y Alejandro Rebalderia (bajo). El éxito de Mecano, sin precedentes en el mundo de la música cantada en español, se extendió, además de España, a toda Hispanoamérica, incluyendo los Estados Unidos, y Filipinas, llegando a obtener cierta resonancia en otros países totalmente ajenos a la cultura musical española como Japón, Suecia, Alemania, el Reino Unido y los Países Bajos. Se estima que Mecano ha vendido 25 millones de discos en todo el mundo.
El misterio ocupa el CICCA
V CONGRESO INTERNACIONAL DEL MISTERIO
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CONGRESO INTERNACIONAL DEL MISTERIO
LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
CICCA
4 Y 5 DE JUNIO DE 2016
4 Y 5 DE JUNIO DE 2016 LAS PALMAS DE GRAN CANARIA CIUDAD DEL MISTERIO INTERNACIONAL
Los días 4 y 5 de junio, la ciudad reúne a una buena representación de los mejores escritores, periodistas e investigadores del mundo del misterio de nuestro país. La ciudad de Las Palmas de Gran Canaria, acumula motivos de sobra para ser considerada por los amantes del misterio y de lo inexplicable uno de los referentes nacionales en tales temáticas. Canarias, con sus abundantes e interesantes enigmas arqueológicos, sus sugerentes paisajes, las leyendas sobre brujas, espectros y luces errantes que impregnan su historia, la incidencia actual de misterios como el fenómeno OVNI o las casas encantadas…son motivos más que suficientes para transitar su geografía con la emoción de lo intangible como combustible.
El éxito cosechado en las cuatro anteriores ediciones, donde infinidad de asistentes, venidos de diferentes rincones de país, y en ocasiones, del mundo, ha sido el estímulo que ha llevado a Ulises Acosta a dar continuidad a la experiencia. Acosta, veterano del sector turístico y aficionado a estas temáticas, tiene claro el tirón y potencial turístico de estos asuntos. “Es evidente –afirma- que se trata de asuntos muy sugerentes, que admiten posturas diversas hasta que sean clarificados. Ese velo de misterio e hipótesis genera un atractivo muy especial, del que en Canarias podemos sacar un importante rendimiento en la medida en la que en nuestras islas abundan estos temas y, además, tenemos capacidad por nuestra condición turística para promocionarlas y ofertarlas”. Dentro del congreso, podrán disfrutar de una mesa redonda con la presencia de todos los ponentes y coordinada por Miguel Blanco, director y presentador del mítico programa de Radio Nacional de España, “Espacio en Blanco”, con mas de cuatro décadas de existencia en las ondas. Más datos en: http://www.congresointernacionaldelmisterio.es/ CICCA. Centro Cultural de La Caja de Canarias www.lacajadecanarias.es
Un recorrido por el folklore canario en clave de jazz
CANARY ISLANDS STANDARDS POR PERINKÉ BIG BAND 27 MAYO DE 2016 Un standard, en el género del jazz, es lo que llamaríamos un clásico, un tema que ha adquirido notoriedad y ha sido interpretado y versioneado por numerosos músicos. La Perinké Big Band nos ofrece una reinterpretación del folklore canario, dándole un toque personal, en clave del jazz, adaptado para Big Band. Así, con la intención de rescatar algunos de los temas principales del cancionero canario, la banda se dirigió al talentoso Rayko León para que los adaptase con arreglos propios del género. Este espectacular homenaje a la cultura musical canaria cuenta también con el talento de tres de las cantantes más versátiles de nuestro Archipiélago, como son Esther Suárez, Lorena Román y Moneiba Hidalgo, que darán buena cuenta de canciones de todos conocidas. Un concierto que marcará un hito en la cultura musical de las Islas. Una manera inigualable de conmemorar el día de Canarias.
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ARTE DRAMÁTICO
¿Qué estudios imparte? Actualmente la especialidad de Interpretación. El programa de estudios se estructura en cinco áreas o departamentos: Interpretación. Movimiento. Voz, música y canto. Teoría teatral. Espacio escénico y caracterización. Se pretende dar al alumno una formación integral que abarque todos los estilos y técnicas teatrales.
TÍTULO SUPERIOR DE ARTE DRAMÁTICO PRUEBAS DE ACCESO MAYO-JUNIO DE 2016
¿Qué titulación se obtiene? Al finalizar estos estudios el alumno obtiene el Título Superior de Arte Dramático. (Equivalente a todos los efectos al título universitario de Licenciado o de Grado, según dispone el artículo53.3 LOE.) ¿Cuáles son sus objetivos? El tipo de enseñanza que imparte, tiene como principal objetivo proporcionar a los alumnos una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales en el arte dramático, en el cine, en la televisión y en toda labor artística y social que base su fundamento en la interpretación. ¿Qué requisitos se exigen para cursar los estudios? Para acceder al Centro Superior Autorizado de Arte Dramático como nuevo alumno es imprescindible haber superado previamente la prueba de acceso. Para participar en las PRUEBAS DE ACCESO es necesario estar en posesión del título de Bachiller, estudios equivalentes, o haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años. También podrán presentarse aquellos que sin tener los requisitos académicos arriba señalados, superen una Prueba previa para mayores de 19 años, organizada con antelación por la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias.
¿Qué es la Escuela de Actores de Canarias?
Es un centro autorizado por la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias (Orden de 26 de julio de 1996), como Centro Superior de Arte Dramático, teniendo implantación regional con sede en Gran Canaria y Tenerife.
Las PRUEBAS DE ACCESO para todos los aspirantes constan de dos ejercicios: El primero, escrito, propone realizar un comentario o análisis de un fragmento de una obra dramática, individualmente. El segundo, práctico, consiste en la ejecución de escenas con texto y escenas gestuales, tanto en grupo como individualmente. Mediando una semana de prácticas de interpretación, voz, movimiento, etc. ¿Qué salidas profesionales tiene Un recién titulado en Arte Dramático? Las salidas que se obtienen son de cuatro tipos: ARTÍSTICAS: Relacionadas con la creación teatral, el cine, la televisión y otros medios audiovisuales, del espectáculo y de la comunicación. DOCENTES: Relacionadas con las enseñanzas artísticas y con la optativa de Teatro del Bachillerato. Estudios de Postgrado (Máster, Doctorado, etc.) (art. 58.2 LOE). TÉCNICAS: Relacionadas con el diseño y elaboración de vestuarios, maquillaje, caracterización, escenografía, iluminación y producción cultural. OTRAS: Relacionadas con la publicidad, los medios de ocio, cultural y turístico y la animación sociocultural. Para el curso 2016-2017 las PRUEBAS DE ACCESO se realizarán en la Sede de TENERIFE. La inscripción ya está abierta.
Para más información: www.webeac.org
CERTIFIED LAB
EDUCACIÓN MUSICAL
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CERTAMEN MUSICAL
CONCEJALÍA DE JUVENTUD DEL EXCMO. AYUNTAMIENTO DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA La finalidad de este certamen es la difusión y promoción de los jóvenes creadores canarios, así como un acercamiento a la industria musical y a las nuevas tecnologías como herramientas fundamentales en el siglo XXI, favoreciendo la profesionalización de estos nuevos valores, sobre todo atendiendo a su promoción en redes sociales, vínculo indispensable hoy en día entre el gran público y los jóvenes Creadores.
BASES REQUISITOS: A) En este certamen, podrán participar jóvenes residentes en Gran Canaria de entre 14 y 30 años de edad a 31 de diciembre de 2016. La Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Las Palmas de G.C. no se hará cargo de los desplazamientos de los participantes de otros municipios. B) Los menores de edad sólo podrán participar con autorización escrita de sus padres o tutores legales, para dicho evento. C) Los temas a interpretar serán totalmente inéditos y deberán estar registrados en el registro de la propiedad intelectual, SGAE, o cualquier otra sociedad autorizada. No obstante, de no ser así, el o los participantes presentarán declaración jurada de ser propietario intelectual de toda y cada una de la partes de las composiciones a concurso. La Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Las Palmas de G.C. no se hará responsable de las posibles denuncias por plagio o cualquier otra eventualidad de esa índole. D) Se admitirán obras de estilo canción de autor, pop-rock y estilos urbanos como el hip-hop, cuya duración no exceda de cinco minutos y los textos deberán ser en castellano.
Juventud 2016
Primer Certamen de Canción Jóvenes Creadores e intérpretes LPA
La finalidad de este certamen es la difusión y promoción de los jóvenes creadores canarios, así comoun acercamiento a la industria musical y a las nuevas tecnologías como herramientas fundamentales en el siglo XXI, favoreciendo la profesionalización de estos nuevos valores, sobre todo atendiendo a su promoción en redes sociales, vínculo indispensable hoy en día entre el gran público y los jóvenes creadores.
JÓVENES CREADORES E INTÉPRETES
BASES E) La temática será libre atendiendo a la libertad de expresión de sus creadores, se admitirán textos de tipo satírico o humorístico pero en ningún momento se tolerarán letras sexistas, xenófobas, homófonas, que inviten a la violencia o atenten contra las libertades de las personas. F) No podrán participar aquellos artistas que posean contrato discográfico, estén vinculados a alguna productora musical o tengan comprometidos sus derechos de imagen. G) Para acceder a la preselección deberán enviar una maqueta o grabación en formato mp3 (no es necesario
Se valorará la originalidad, la calidad de los textos y la interpretación. que sea de calidad profesional), el texto de la canción en formato doc. o pdf. junto con sus datos, en caso de ser más de un participante, bastará con los datos del representante. Los autores de los trabajos seleccionados pasarán a la Gran Final y defenderán sus propuestas en directo.
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El máximo de finalistas serán quince y el mínimo doce, a criterio del jurado. La organización se pondría en contacto con ellos para la aportación de documentación necesaria y la firma de un contrato en referencia a los derechos de difusión e imagen de los mismos. En ningún caso quedan comprometidos los derechos de autor o explotación, que continuarán siendo de sus legítimos propietarios según la ley de Propiedad Intelectual. Las maquetas se enviarán por correo electrónico a: contacto@proyectosmusicales.com, el plazo de inscripción termina el día 27 de mayo, los correos recibidos con posterioridad no serán válidos. La final se celebrará en directo el día 10 de junio en lugar aún por determinar. H) Los autores seleccionados podrán interpretar sus composiciones ayudados de colaboradores, siempre y cuando el número no exceda de tres miembros en el escenario. La duración de la obra, como se dijo anteriormente, no excederá de cinco minutos. El formato será acústico para los estilos de pop-rock y canción de autor (ej.: bajo, guitarra, percusión y voces, o piano, guitarra y voces, etc.), no se admitirán baterías u otros instrumentos complejos que interfieran en la dinámica del festival. Los estilos urbanos podrán ser interpretados con la ayuda de una base de programación electrónica, siempre y cuando estas sean inéditas. No se admitirán bases con muestras o bucles que no estén libres de derechos de autor. Los programadores o productores de las bases instrumentales serán participantes o como mínimo co-participantes y tendrán que cumplir con los mismos requisitos. PREMIOS: I) Todos los/as finalistas participarán en la grabación y edición de un trabajo discográfico colectivo, que previsiblemente se presentará en otoño de 2016. El ganador/a o ganadores del certamen disfrutarán de una grabación en solitario en formato Extender Play, así como la grabación de un videoclip promocional. JURADO: J) La Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Las Palmas de G.C. contará un jurado experto de personas vinculadas a la producción y promoción musical, que serán los encargados de la preselección y elegirán al ganador en la Gran Final. Su decisión constará en acta y será inapelable. De ninguna manera el premio final quedaría desierto. Si por alguna circunstancia el ganador no pudiera acceder al premio final, esta pasaría al segundo clasificado en el acta del jurado y así sucesivamente. K) Se valorará la originalidad, la calidad de los textos y la interpretación. L) La participación es este certamen, acarreará la aceptación de las bases y en ningún momento los participantes podrán realizar reclamación alguna a la organización.
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ACTIVIDADES PARA EL VERANO
ACTIVA-T EN VERANO VELA LATINA, DANZA URBANA, SURF Y MULTIAVENTURAS ENTRE LAS ACTIVIDADES DEL CABILDO PARA JÓVENES EN VERANO El objetivo, en palabras del consejero de Educación y Juventud, Miguel Montero, es que “más jóvenes de Gran Canaria disfruten de actividades de ocio y tiempo libre y que sean, además, asequibles para todos los bolsillos”. Las actividades de tiempo libre y ocio en primavera ya beneficiaron a más de 700 jóvenes, las de verano van dirigidas a más de 300, lo que ya supera la cifra de 2015, pero es que además en primavera habrá acciones para otro millar de jóvenes, de modo que a final de año la oferta habrá llegado a más de 2.000 menores.
El Cabildo de Gran Canaria ha ampliado tanto las propuestas como las plazas de JuvemCan con la incorporación de ‘Activa-T en Verano’, que incluye danza urbana, vela latina canaria y surf, todos ellos gratuitos, que se suman a la oferta de viajes estivales que van desde la ruta de los hermanos Grimm en Alemania a multiaventuras en Asturias y Cantabria. VIAJES ESTIVALES Dentro de la programación de viajes estivales, el Cabildo ofrece un viaje de multiaventura a Galicia para edades comprendidas entre los 14 y los 17 años, así como otro para el mismo intervalo de edad y misma temática que tendrá como destino Cantabria. Para la franja que va de los 18 a los 30 años, la programación de verano incluye un viaje multiaventura a Asturias. Respecto a los viajes culturales de ámbito internacional, se ofrece una actividad en Alemania con la ruta de los cuentos de los Hermanos Grimm para edades de 14 a 17 años, y otra a Madeira, Portugal, para edades comprendidas entre los 18 a 30 años. Para la distribución de las 150 plazas, la Consejería de Juventud adopta un sistema de elección por sorteo ante notario que evita a jóvenes y familiares las largas colas para ser los primeros en apuntarse, y que además garantiza la igualdad de oportunidades para todos los solicitantes. Los viajes de ámbito europeo tienen un precio de 200 euros y los de ámbito peninsular de 150 euros. El plazo de inscripción está abierto hasta el próximo 15 de mayo. Se da la circunstancia de que este año por primera vez se incorporarán a la oferta de la programación juvenil de ocio y tiempo libre del Cabildo los viajes entre islas, que ya han empezado a organizarse dentro de las actividades de primavera. Si bien la oferta para Península y el extranjero en verano suele ser de las actividades más solicitadas de cuantas se integran en el programa anual de JuvemCan, y por lo tanto el Cabildo mantiene la apuesta por este tipo de acciones, para la presente edición el número de viajes de estas características se reduce de 6 a 5 durante el año para lograr que, con el mismo presupuesto, se puedan ofertar cuatro viajes interinsulares, en esta ocasión totalmente gratuitos. “Se trata de corregir un sistema que hacía que, hasta ahora, existiese la poibilidad de conocer distintas localizaciones de la Península y otros países de la Unión Europea, pero no de conocer nuestra propia tierra con actividades de ocio gratuito, saludable e igualitario y, sobre todo, que pongan en su justo lugar nuestro patrimonio, cultura y costumbres".
ACTIVIDADES Así, las actividades de danza urbana se realizarán en Vecindario para todos los jóvenes de la zona sureste y sur de la Isla y en Gáldar para la zona norte y centro. Dispone de 30 plazas para cada taller, lo que supone un total de 60 plazas. Los talleres de vela latina se realizan en colaboración con la Federación de Vela Latina, con la que el Cabildo ya trabaja también en actividades para los colegios fuera del programa de JuvenCam. Cuatro son los talleres de vela latina integrados en Activa-T Verano durante el mes de julio. La Consejería ha puesto a disposición de los jóvenes grancanarios 21 plazas por cada turno, es decir, un total 84 plazas para este verano. Los talleres de iniciación al surf, que se realizarán en colaboración con la academia Surf University de Las Palmas de Gran Canaria están segmentados en dos turnos y cuentan con 20 plazas disponibles cada uno, lo que suma un total de 40 plazas.
Trattoria Pizzeria Paseo del Faro s/n Maspalomas Gran Canaria Teléfono: 928 967 900 Móvil: 747 750 962
DEPORTES
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DEPORTES NOTICIAS
NOTICIAS
Campeonato Universitario de Canarias 2016 La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) y la Universidad de La Laguna (ULL), a través de sus respectivos Servicios de Deportes, organizaron el Campeonato Universitario de Canarias 2016. Concretamente, el pasado martes 10 de mayo tuvo lugar en las instalaciones deportivas de la Universidad de La Laguna las competiciones de las categorías deportivas de Bádminton individual y dobles masculino y femenino; Fútbol 11 masculino; Fútbol Sala masculino y femenino; Rugby15; Pádel individual masculino, dobles masculino, femenino y mixto; y tenis individual y doble masculino. Las competiciones se trasladaron el 12 de mayo a las instalaciones deportivas del Campus de Tafira de la ULPGC, así como en la Playa de Las Alcaravaneras para los deportes de playa y náuticos, con las competiciones de Fútbol 7 masculino; Baloncesto masculino y femenino; Baloncesto 3x3 masculino y femenino; Voley Playa; Ultimate mixto; Tenis de mesa; y Voleibol mixto. Al término de las competiciones, en el Pabellón Polideportivo del Campus de Tafira, el Rector José Regidor entregó los galardones a los participantes en las competiciones. Esta competición deportiva representa el colofón del Trofeo Rector de ambas universidades, ya que enfrenta a los equipos y deportistas vencedores de la edición de 2016. Los ganadores del Campeonato de Canarias representarán a la comunidad autónoma en los Campeonatos Universitarios Nacionales. Http://bit.ly/ULPGC_cuc16
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El deporte, instrumento de integración en el décimo torneo de fútbol de salud mental Un gran grupo de personas usuarias de los centros de día del Plan Insular de Rehabilitación Psicosocial han integrado las dos selecciones participantes en el X Torneo de Fútbol-Salud Mental que se ha celebrado hoy con el deporte como instrumento de integración. Este tipo de actividades permiten desarrollar el sentido de la responsabilidad, la disciplina, el respeto y la tolerancia, y reducir el estigma social y los mitos que rodean a la enfermedad mental. La competición deportiva además de mejorar las condiciones físicas y fomentar hábitos de vida saludables contribuye a potenciar la autoestima y a mejorar el nivel de autonomía y funcionamiento. El torneo, en el que han participado más de 150 personas entre usuarios, familiares y monitores forma parte del programa de rehabilitación de los centros de día y se celebra desde el año 2006 con el objetivo de conseguir que las personas con problemas de salud mental recuperen habilidades, destrezas o competencias que les permitan mejorar su calidad de vida.
Aprender Kitesurf en las playas de Gran Canaria, el deporte acuático más de moda en los últimos años, es mucho más fácil de lo que parece, sólo necesitas saber nadar y tener ganas de aprender. Gran Canaria es el escenario ideal para aprender Kitesurf ya que los vientos alisios soplan durante todo el año y la temperatura media anual es ideal para practicar deportes acuáticos.
Con esta campaña, la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, a través de la Dirección General de Salud Pública, pretende promover y difundir entre los jóvenes alternativas atractivas de ocio, cultura y tiempo libre, tal y como establece el III Plan Canario sobre Drogas. La campaña consiste en el desarrollo de una página web, http://www.guiaociosaludable.com, en la que se puede consultar una Guía de ocio saludable en la que los jóvenes podrán consultar las actividades deportivas que se organizan en los diferentes municipios de las islas.
El Club Voleibol Fígaro Peluqueros contará con el apoyo de Volkswagen Comerciales La Red Volkswagen Comerciales de Tenerife y el Club Voleibol Fígaro Peluqueros han llegado a un acuerdo de colaboración para la presente temporada a la que se enfrenta el Club. Mediante este acuerdo, la marca apoyará al equipo tinerfeño en este tramo tan importante de la competición.
C/ Ariñez 7, Polígono Industrial Lomo Blanco, Las Torres. 35010 Las Palmas de Gran Canaria, España. 678 59 04 46 info@sirocokitesurfschool.com http://sirocokitesurfscool.com
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ARTE
EXPOSICIÓN
It´s Alive EN LA GALERÍA DE ARTE DE LA ULPGC Luna Bengoechea En un mundo de falsos, ya nadie distingue lo original, incluso lo auténtico.
La exposición permanecerá abierta hasta el 27 de mayo de 2016, y podrá visitarse en la Galería de Arte de la ULPGC (Sede Institucional. c/ Juan de Quesada, 30. Vegueta), de lunes a viernes, en horario ininterrumpido de 9 a 20 horas. Catálogo de la exposición: Http://bit.ly/1rt722m
LA
El trabajo de Luna Bengoechea Peña gira en torno a las problemáticas de la industria alimentaria moderna y reflexiona acerca de los nuevos modelos de producción de alimentos en un sistema dictado por intereses económicos que especula con los bienes naturales. Con una trayectoria de cinco años de investigación en este campo, dos residencias en Latinoamérica y exposiciones nacionales e internacionales (Londres, Bélgica, Taiwán, Cuba, Ecuador) la artista profundiza en este discurso. En su última muestra, que lleva como título It's Alive (está viva), retoma desde una perspectiva histórica más amplia la evolución de la relación entre el hombre y su medio natural. A diferencia de sus trabajos anteriores, esta vez hace uso de un lenguaje más sombrío y una estética aséptica para indagar en la realidad contemporánea de la industria alimentaria y sus contradicciones.
COCTELERA FILMS
Plásticos, pesticidas, modificaciones genéticas o transgénicos. Pero, ¿dónde queda el origen del alimento? Luna Bengoechea centra parte de su discurso en cómo existen leyes que consienten que las empresas privadas patenten semillas por el hecho de haber alterado su ADN en un laboratorio, bajo el pretexto de la lucha contra el hambre en países en vías de desarrollo. Eso sí, semillas estériles, no permitiendo que se puedan volver a plantar y, por tanto, que el agricultor dependa de la empresa en el próximo cultivo. A través de It's Alive, la artista incide en la alimentación y en su entorno más controvertido. Reflexiona sobre el valor que la sociedad le aporta a la apariencia y desvela los intereses que se encuentran tras esa belleza idealizada. Para ello, reinterpreta la famosa pieza La primavera de Botticelli pero ofreciendo dos lecturas enfrentadas. Con la luz encendida se puede disfrutar de la amable y bucólica escena con sus personajes silueteados, pero una vez la luz se apaga, el escenario se transforma y revela la realidad: las problemáticas de la industria alimentaria, de una sociedad desvinculada del medio natural y regida por el Capitalismo. Según el dicho popular no hay mayor ciego que el que no quiere ver. ¿Realmente somos una sociedad que no es consciente de su sometimiento? ¿Es la autoanulación por comodidad el principal mal de nuestra especie? Quiera el público o no, Bengoechea exhibe las luces y las sombras de una esclavitud contemporánea. ¿Puede convertirse el cultivo ecológico en una de las desobediencias civiles más significativas de la historia? Una simple acción legal voluntaria puede alcanzar una mayor justicia, demoliendo la actual dictadura de Monsanto, Pioneer o Du-Pont, entre otros. La artista demuestra y representa el espíritu del cambio, de las ganas de evidenciar y denunciar pero también de actuar y luchar. Es la personificación del posicionamiento, del activismo y de la coherencia; valorable, sin duda, en una sociedad (auto)infectada de malhacer y malsentir.
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MOTOR JOVEN
Stop & start, abs, tecnología luz de día, capacidad de almacenamiento récord: el piaggio medley nace para ser un líder interpretando al máximo los valores de calidad, estilo y tecnología. El Piaggio Medley es capaz de combinar las ventajas de un chasis que se caracteriza por las ruedas de gran diámetro, que aseguran una facilidad de conducción y un agarre a la carretera mejor que los scooters de llantas más pequeñas, y la racionalidad de un scooter clásico, su protección, capacidad de carga y comodidad del amplio asiento aun llevando un pasajero. Una tipología, la de los scooters de rueda alta, de gran éxito, que siempre se ha dividido entre vehículos más ligeros y más fáciles de manejar, que se caracterizan por una gran facilidad de conducción y bajos costes de funcionamiento, y los vehículos más imponentes que transmiten valores como la robustez y el rendimiento. Piaggio, líder europeo y un importante actor mundial entre los fabricantes de scooters, es depositario de una historia única como el creador de nuevas formas de movilidad ligera, es protagonista del segmento de rueda alta tanto con vehículos sencillos y ligeros, tales como el Liberty, como con scooters de rendimiento espectacular y dotaciones técnicas exclusivas como en la gama Beverly.
PIAGGIO MEDLEY
La agilidad de un vehículo urbano junto con el dinamismo de un rueda alta y la comodidad y capacidad de carga un scooter GT grande, han dado lugar al Medley, el nuevo Piaggio que combina los valores modernos de racionalidad, tecnología y estilo. El Medley combina practicidad, tecnología y belleza en el más puro estilo italiano interpretando las necesidades de un público en continua evolución que busca soluciones de movilidad que van más allá de las fórmulas habituales del scooter. Con el Medley no va a renunciar a nada.
El Medley tiene el objetivo de crear una nueva clase de scooters de rueda alta de Piaggio que reúne las ventajas de un scooter ágil, ligero, con las de un "rueda alta" de tamaño y prestaciones muy superiores a lo conocido. Dotado de serie con la función "Start & Stop", que apaga el motor durante las paradas, contribuyendo al ahorro de combustible y emisiones, y de ABS de dos canales, el Piaggio Medley cuenta por lo tanto con un equipamiento generalmente atribuido a scooters de clase superior. Está disponible con un motor de 4 tiempos - 125 cc refrigerado por agua, con 4 válvulas e inyección electrónica. Es un motor diseñado y desarrollado en un centro de investigación y desarrollo para motores de scooters, entre los más avanzados en el mundo.
EL PIAGGIO MEDLEY ES EL NUEVO SCOOTER FÁCIL, RICO Y TECNOLÓGICAMENTE AVANZADO QUE COMBINA LOS BENEFICIOS DE UN "RUEDA ALTA" CON LA COMODIDAD Y LA RIQUEZA DE EQUIPAMIENTO DE UN SCOOTER DE MAYOR CATEGORÍA El Piaggio Medley está motorizado con el nuevo motor Iget 125 cc de inyección electrónica, refrigerado por agua, con distribución de 4 válvulas. un nuevo monocilíndrico que se convierte en punto de referencia por calidad, fiabilidad y contención de emisiones.
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