FOL11 ABCDE-TWEE brochure

Page 1

: N E Z E I K E T F DUR E! E W T E D C B A S KIE infor

mati

eve

tekst

t n breng . laten twage vrach ze losge en weer n. Die twage Daar word het eerst vrach die op een andere stad. De duif een winnaar? n gaan en de ande Naar ent kunnBarcelona. reism n weg. Wie is de elk momchen of moet de duive tegelijk. 6 aal k. Want it Mün Ronald in zijn . Allem ent! 35 de uitkij . Vanu komt t op mom vriend weer heeft hij thuis tje vloog alvas Vanuit Parijsmooi d r Bruin kwam er 1 n. een een goede die vrien ld staat hij weer lijk. n. Wat hij Rona thuiskome Maar Eva. “Maa . Toen t dat r haar n moge binne Alsof Duiven zegt duive komt slikken. en barre reis. ld hoop zo snel uif,” op de grond elt. Achte aal veel. Rona ingsd nog AA07 De eerste zelfs van een lange Ver weg. lievel viel hij .” Eva giechnou eenm liefst het rd. Na 40 er soms er 2 was mijn al. Toen hem heenze giechelt Maar estuu . Hoe weet arnpa n sluit. intje uiven en arme eerst wegguids en snel. “Bru een lanta reed overniet. Maar n. Ze huis. duive Die r het lijk postd Ze werd het oude tegen . Heelh es te zijn. wel zelf over aan. ig was dat achte eld. eigen in komt in 7 preci rt ging wonen ze al een auto , heten ze gespe terug toen , om kbeu Ze . Zo grapp uiven niet met Dat deden mensen veel. spree al hand Als eerste speld de . Hoe er Haar er heel n, die er werd postbodes. hadden sturen. Over jaar. 45 de naames melk. 3 5 toe gge negen vader heeft. op zee. e. Dit Vroeg Die duive jonki heten Eva is dat? vliegensvlu en Rom naar huis een schip huis. Alsof een vreem Haar nhok hun te f om komt elf als naar ker. Wat geven veel van.groot duive Vana Egyp ikt Daar t. op. nmel ven dat. d. In konden zichz gebru zo terugvastgeplak duive uit: “Dui doen ze In een enlan en bergt vlogen ld is zat Griek . Duiven verlat het Ze een stuk neet Rona zes dagennmelkers.” gaten Vanaf een woestijn. zelfs werd nmag Eva legt vader 50 de leven nodig. Die 4 Eva’s hij eraan? De eerste en duive dige e duive aan. ld heeftn de 10 Hun Om op. vand de onein Rona komt n houd s en ze it niet. zaak tusse een enorm er veel.chapper meerbouwen. duive wel naar ? opeen Vanu hun hok n dus derde Die hoesten die duive Dat is een worden n doen veran geen boods t een brugze hadden dsnel 8 er op n. ders en kking moes Nee, de mens en hun duive pen razen n. ontde Ze hadd Of die melk k te makeduivenhou met hun lkers tjes. Ze ker. alen. Na die te kome boodschap enme duivenmel Maar de nmelkers kogel t waar ze kkelij verdw rivier alle 55 rt n. Duiv gema rweg van een zak. Die 15 als rake es terech nspo met die jonge 20 de duive hun niks Wat en. kon ondeoverkant de lucht preci ndere on op De duive n en sport emd. altijd bijzo door duive geno gezegd: aan de nde telefo rden kwamen is een De duif is schee . Ze die melkOf beter een vliege . Ze sport er. De doel. n. hok. racht bij Extra. Spele Kijk overb nooit hun s op het de sport ker over? TWEE n Tijd nmel Thui 60 5 miste duive er. art. CDE ten zijn. 25 train htenka AAB moes de is de de opdrac en is Maak Alle Morg trijd. kers n! weds stappe n in nmel Snappe duive hun beste zetten in een 30 n Die duive and. reism

© School

C33 Een vak

suppor

t • www.sc

hoolsup

port.nl

• tekst:

door

Bibi

antiegr

oet

Dumon

Tak

ontspan

nende

tekst

ik overdag zomaar e, “dat dat ik ik 5 mag voor tenslott hond komt het ‘s nachts zei de soms ik Alleen ik toch nergens weten,”ben. Want eling bijt. en, ben me omdat “U moet nden Hij geeft vreemd slaap ik mag rondlop dige op me. restjes van vrij hond vastgebo Overdag r ik erg trots de ik u.” en de een onschul en. nog wanneebaas is ook dat zeg 6 rondlopNachts, e wolf, de wolf ’s 35 vrij er. Mijn En soms is prima, de van een eenzam mager heenga.waakzam kluiven. beloning vroeg , te kwam ijn. Hij was rt u?” des te om op . Mijn De fabel rondliep maan, mankee zo.” elkaar maaltijd botten helderebos te voorschhij daar “Wat niet eigen ’t was staan. treuzel groettengoed uit,” 1 zijn van hethonger. Terwijl nacht, op, ineens De twee woon r dier heb “Kom bleef Op een de schaduwvan de 40 tegen. buitenge De wolfongeduldig. schijnt vanuit stierf bijna een hond ziet u er een gezonde beter hond er, wat dat ik ooit dat u kan ik gerust en hij hij opeens niet het komtenheid kwam lijk. “Mijnhe “Ik geloofeens hoe bescheid 5 vriendewolf. u mij valse mijn levenu zei de Vertelt Zonder de jachtspel zet danuit, gezien. dan ik? gevoed te leven dat ik tijdens op het wat ik er goedhonger.” zeggen keer vaker doet ziet u als u zijn oren. 2 van de Toch als ik, 10 honderd innig, sterf doet. ooit ik bijna ig. hebben wolf spitste geheimz De leven eenvoud lachte terwijl goed kortaf. hond houd is heel “Het nacht en een even de hond hij. De “U kuntantwoordde vroeggeheim kent. de de geduren doe,” is dat dan?” die een de baas 15 3 wat ,” zei “En ieder doet, van het huis de deur.” zo ellendig zoals van regen, mijn het nu last heb buiten Ik bewaak heb ik boven dieven ! Ik dak .” waar zo de heerlijkhet bos, bevallen een warm aart. in me dat 20 me goed leven n voor lijkt te de opdrachtenk “Wat hem elkaar “Mijn verruile Dat zou Maak 4 de wolf. sneeuw, de eten. een tekenzo naast van de en ze wolf in stappen! vorst en voldoen gaf de Terwijl om de halsen vroeg Snappen om, hoofd en zich af te lopen. streep niet draaide de weg een rare d niet bedwing de vraag 25 De honden begon zag de wolf ierighei deed of hij aan. d volgen kelden, hond zijn nieuwsgDe een antwoor voortsukHij kon kwam. op eraan drong hond. hoe hij de wolf Aesopus Maar 30 hem van fabel hoorde. • tekst:

A06

Tijd

over?

Kijk

bij Extra. TWEE

ABCDE

verdu

lsupport.nl ort •

idelijk

ende

offline en online!

tekst

, nu borstel op je tje. Smeer sta uit je Tip 4 de tandpa tandpasta doperw uit over al sta tje Smeer klodder sta van een tandpa een grootte s de tandpa beetje . doe een er ter zachtje moet poetsen ongeve overal en met je borstel met en kiezen. je beginn kun tanden daarna zitten. s! Zachtje . je tandenrechts. tegen naar je Tip 5 schuin van links schuin g van ant s borstel Poets zachtje de overgan achterk tanden de vijf Zet je ht aan de borstel vergeet elke plek Beweeg vooral aandac es. En op in de Besteed naar je tandvleniet. Borstelborstel nog kiezen Heb je je tanden s! laatste Zachtje van je lang. tellen p? Prima! pengree 5

www.schoo

© Schoolsupp

tsen

doe

je zo!

35 je wel poets . Maar 1 je tanden n. per dag niet misgaa maal het t, kan jij twee lijk poets tips opvolg soft) deze Natuur Als je ing staat: goed? verpakk (op de je nodig: Dit heb tandenborstel 2 - zachte sta 5 - tandpa staan. - spiegel de spiegel voor l altijd Tip 1 doet. de spiegepoetsen Voor het het goed of je Ga tijdens zien je 10 Zo kun l 3 borste . neem op de poetsen al wat - niet fijn je mond Let mond is het niet Tip 2 Zo is in de lekker. mond water. dadelijk Water droge slokje een droge 15 sta In een eerst een tandpa nat! Met t de daarom schuim borstel nIEt en beter. frisser je tanden een stuk op: maakpoetst het borstel 20 te echt men, Ze staan je Tip 3 ep te hard. dat te voorko tussen ! om dus De pengre poetsen tijdens mensen hun tandenals een pen. oefen je Veel en op vast . 25 manier schrobb de borstel op deze je tanden je er. uit op houd druk en wijsving minder duim het poetsen

poe

den

C30

Tan

40

45

50

55

6

e. denk e volgord kant, dezelfd vindt, Tip 6 B’s dag in ant, Binnen elke e jij prettig De drie tanden gebit B’s: Bovenk je je je volgord drie Poets r welke Zo maak aan de n aan. hierbij ant. Probee voortaa Buitenk je daar en houd schoon. grondig

4

.

tenkaart

Maak

de opdrach

Tijd

7

over?

Kijk

bij Extra.

ABCD

TWEE

E

in stappen! Snappen

30

Lieve opa Het is heelen oma, vaak naar warm. We gaan hebben het strand. Gister we 5 dacht dat inktvis gegete en n. Ik het vies is lekker was, maar ! Grieks e kaas vind het niet zo lekker. ik Vanavond zwemw edstrijd is in het bad er een doe mee! en ik 10 Groetjes, Bas

rt.nl oolsuppo

1

pport

sfeeroproe

Opa en _______ oma Grevel _______ _______ aar _______ Bontek ____ _______ oe 26 _______ _______ _______ 2233 XY ____ _______ _______ Zetdam _______ _______ ____ _______ _______ ____

Ollandia _______ _______

23 juli 2012 Hoi Samira Het is hier !!! we gaan heet!!!! Vanda 35°C snorkelen. ag zijn 15 geen Nemo Er visjes, maarwaren andere wel veel mooie vissen best leuk, maar je . Snorkelen is je rug insmer moet en. Ik kan wel goed nog maar alleen 20 ojee, witte op mijn buik liggen buik, haha! : dat het Samira _______ Ik hoop leuk Zehar _______ Tot snel!! is in Marok _______ ko!!!!! _______ Bosboo ____ _______ XOXO mstraat _______ XOXXXXXX _______ 15 _______ Britt OOOO 7867 GG ____ _______ 25 OO _______ Voorb (PS Nog _______ urg_______ geen leuke jongen Nederland ____ _______ Grieks gezien _______ hoor!!!!) e _______ _______ ____

© Schools

upport

• www.sc

hoolsup

port.nl

• www.sch

© Schoolsu

pende 25 - 7 2012, tekst Lieve mensen Pyros 30 , Dank je wel voor jullie fantast cadeau , we geniete ische teugen 3 van! Ons n er met volle apparte heerlijk ment , met een mooi panora is uitzicht (ongeveer 35 mavan deze zoals de voorkant ansicht ). Elke ochten wandel en we winkeltjes. richting strand d en het badpla Om 12 uur gaan we in atsje koffied Fam. Ter _______ terrasje _______ Haar in de schadu rinken op een _______ 40 _______ rustig aan w. We doen p/a Rodon ____ _______ in het _______ dendro met al een de drukkende _______ n _______ 4811 hitte. Al geweld 3434 ZZ ige vakant je wel. We ____ _______ _______ Lelyst ie, dank zien elkaar _______ ad Groetje weer snel. _______ s, Corrie Holland ____ _______ en Jos _______ _______

_______

____

2

45

Manne n, het is hier waanz Volgen d jaar innig! zeker mee! moeten jullie Tof weer, aflopen langzaam de strand en, en veel watersportenhelder water 50 Grieken zijn goedla . En de een mens chs. Wat wil Bo en David _______ Groetjes, nog meer? _______ Stram ook voor _______den van paps mama _______ Visgooyersdw ____ _______ en Cindy. _______ PS. Was arsstraat _______ het leuk _______ 17____ in Spanje 2213 SJ _______ Venlo _______ ? _______ _______ Ollanda ____ _______

4

_______

_______

_______

____

Snappe

n in stappen

!

Maak

de opdrach

tenkaar

t.

Tijd over?

Kijk bij

Extra.

ABCD E TWEE

ove

amp

tiek

D30

goed! er zit je for Kids ! Deze zom Holidays ers rcamp

b fheb renlie or die 13 jaar! p o v tie t/m rkam akan jke v van 10 er Zome s Rang tuurli Avon Voor kid

me bij Sum

1

je do

20

25

30

mer

.sum

www

t

4

mee hter swac oge hte bo ark De H 5 een ec uurp fiets at met witte or Nat ar Je ga ie do ende ek na rs ek cu lb , op zo een op ex Op de we door g je . rk en pa we br ren Velu t halve ten. Ook specte in je he or es en sje erso jij op asiel me di Durf dieren arm. zeldza n een svogelf ek aa bezo e strui n heus ten? we ee zit rug te park en hun 6 en ier asse’ ar D rde kl tie na expedi rzorger de het altijd laire van enve ectacu ? Echt ‘Dier bewoners de sp g tot aaien k de d voor gopleidin ng te de tij sla nt n t nu n. O n da of ee n is he giraffe een spin ijgt ee En da ort! Je kr n de rf jij gen va sfo h, du Amer verzor . Enne j het TWEE lpt bi achtgebouw 35 he DE ere N t! 4 ABC donk on fk ? Bo waar

methode begrijpend lezen met boeiende teksten leesvaardigheid volgens de Referentieniveaus gebaseerd op de nieuwste inzichten voor elke leerling een eigen leerlijn efficiënt en actueel met ABCDE Actua

SLO PROOF

www.schoolsupport.nl nl

idays.

ol camph

ks e te

en?

2

l weg lemaa en he p elegd erkam Zom k aang nger week tuurlij avon ons Ra ga je een ntraal Ben jij en? Dan is ranger dieren ce s er Al bij een van di voor jou! waar mp is t en ka ip t do he n gekn r in iteite punt van rzorge activ ogte lang erenve et ho als di an. H aaien ort! 5 sta meedr ersfo dagje Am park Dieren

end

voor 3 komt en op en! tuur werk de na vinden oeten voor rd m g kunt inzet je je zich rst ha de we verdien d die l je ee en hoe je zu an Zo l ler etite is iem lbaan. en en nger die er kabe hte ra r voor n bouw je aan de Een ec eren. Maa en, vlotte n rk! m di overwi echte we wilde je klim angsten het 10 Je m ga et r voor bos. en m Daaro nker je klaa ismak n do be n ! Je kenn t en in ee gaan arium de sbreve op, we het Dolfin eren van ranger Kom van t vo we de he en j en er bi ek de di lpen k bezo meehe tuurlij nshow! mag 15 en na euwe jnen ele lfi ze do re culai specta

ga Wat an Vak

rtuig


: N E Z E I K E T DURF E! E W T E D C B A S KIE

Adaptieve methode, modern, volgens de Referentieniveaus, motiverend, efficiënt ABCDETWEE is een adaptieve methode begrijpend lezen voor klassikaal en individueel gebruik van groep 4/5 tot 8 en aanvullend voor gebruik in de RT en de onderbouw vo. De methode is 100% afgestemd op de kerndoelen en op de Referentieniveaus Taal 1F en 1S. Er zijn 198 zakelijke en verhalende teksten, verdeeld over verschillende tekstsoorten. De methode is beoordeeld en geaccepteerd door SLO. ABCDETWEE vertaalt recent wetenschappelijk onderzoek naar leesontwikkeling in praktische handvatten voor uw lessen. De methode gaat uit van inzichten over cultural literacy (Donald Hirsch), hardopdenkend leren lezen (Jeffrey Wilhelm) en leesstrategieën waarvan het effect is bewezen (Kees Vernooy, Paul Filipiak). In ABCDETWEE vindt elke leerling een eigen leerlijn. Er zijn zes leesniveaus en meerdere tekstsoorten. De leerling kiest binnen zijn niveau teksten die hem aanspreken – onderwerpen genoeg! Is het niveau te hoog gegrepen, dan zet hij eerst een stapje terug. Zijn de resultaten goed, dan zoekt hij het hogerop. De toetsteksten helpen de leerkracht om het niveau te toetsen. Extra oefening en differentiatie is mogelijk met wekelijks actuele teksten in ABCDE Actua. *) voldoet aan alle relevante kerndoelen

SLO PROOF

*) Avi (technisch lezen)

Clib (begrijpend lezen)

Referentieniveaus taal

AA

E4 - E6

4-6

A

M5 - M7

5-7

B

E5 - E7

6-8

<1F

C

M6 - Plus

7 - Plus

1F

D

E6 - >Plus

8 - >Plus

<1S

E

M7 - >Plus

Plus - >Plus

1S niveauschema

Met ABCDETWEE biedt motiverende teksten en is efficiënt en flexibel in te zetten. Daarmee is deze methode extra geschikt voor scholen met parallelklassen en scholen met een individueler leer- en ontwikkelconcept, zoals Jenaplan, Montessori, Dalton en OGO. ABCDETWEE is bovendien een voordelige methode.


Tekstkaarten niveau + volgnummer

Tekstkaarten Tekstkaarten zijn zowel op kaart als online te lezen. Op de methodesite kunnen dyslectische leerlingen alle teksten ook laten voorlezen. Laten voorlezen is ook mogelijk met de meelees-cd’s.

titel

tekstsoort C36 Weg met die teek!

voorkennisactivering + tekst beluisteren online verwijswoord

5

10

15

Kennisontwikkeling Uit onderzoek (Donald Hirsch) is bekend dat de kennis van de wereld de sleutel is tot begrijpend lezen. Kennisontwikkeling verbetert direct de ontwikkeling van het leesbegrip. Maar ook indirect, want leerlingen gaan vloeiender lezen en ontwikkelen hun woordenschat. De makers van ABCDETWEE hebben daar de volgende consequenties aan verbonden: • veel informatieve teksten over een scala aan onderwerpen, • geluidsopnamen om mee te lezen en vloeiender te leren lezen, • altijd opdrachten rond woordenschatontwikkeling.

tekstkaart

regelnummer 20

uitbreiding woordenschat

25

30

verduidelijkende tekst

Help! Een teek! Een teek ziet eruit als een bruinzwart spinnetje. Van maart tot november leeft hij in bossen, struiken en hoog gras. Soms is een teek besmet met een bacterie, de Borrelia burgdorferi. Door een tekenbeet kan die bacterie in je lichaam terechtkomen. De meeste mensen (en dieren!) die hiermee besmet zijn, worden niet ziek. Maar in sommige gevallen veroorzaakt de bacterie de ziekte van Lyme. De ziekte van Lyme 3 tot 21 dagen nadat je bent gebeten door een teek, kan rond de plaats van de beet een rode, ringvormige huiduitslag ontstaan. Dat is het eerste teken van een besmetting met de Borrelia burgdorferi. Je kunt je ook grieperig voelen. Ga meteen naar de dokter. Hij zal je antibiotica geven om de bacterie te doden. Hoe eerder je je laat behandelen, hoe groter de kans dat je niet de ziekte van Lyme krijgt. Als je die eerste tekenen mist, kun je enkele weken of maanden na de beet last krijgen van pijn in je arm of been. Je hebt dan de ziekte van Lyme. Later kan de ziekte chronisch worden. Je hebt dan huiduitslag, altijd pijn in je armen en benen en moeite om je evenwicht te bewaren. In dat stadium van de ziekte is behandelen veel moeilijker. Geef een teek geen kans De beste manier om besmetting te voorkomen is nooit de natuur ingaan. Maar dat is zonde! Probeer daarom de teek te slim af te zijn. Blijf op de paden en draag bedekkende kleding. Bijvoorbeeld dichte schoenen, een lange broek, een shirt met lange mouwen en een pet. Stop je broekspijpen in je sokken. Ga je naar een gebied met veel teken, gebruik dan een insectenwerend middeltje. Dat kun je kopen bij de apotheek of drogist. Controleer elkaar bij thuiskomst op teken. Kijk vooral op plekjes waar het lekker warm is, zoals knieholtes, oksels, liezen, hals en achter de oren. Zie je een teek? Verwijder hem dan zo snel mogelijk!

35 1

Hoe verwijder je een teek? 1. Bewerk de teek van tevoren niet met alcohol, olie, nagellak of andere middeltjes. Door het gebruik van deze middelen kan de teek juist de inhoud van zijn speekselklieren en darm in je huid brengen. Daardoor kan de infectie ontstaan.

6

alineanummer

40

2. Pak je huid op zo’n manier vast dat er een ‘heuveltje’ ontstaat. 2

45

7

3. Houd met je andere hand de tekentang tussen je duim en middelvinger vast. Druk met de wijsvinger op het achterstuk van de tang: de grijper gaat nu open.

8

50

4. Plaats de grijper voorzichtig over de teek heen, zo dicht mogelijk op de huid. Laat de grijper vervolgens sluiten.

10

55

5. Draai de vastgeklemde teek een kleine slag naar links en een kleine slag naar rechts. Hierdoor komt de teek gedeeltelijk los. Trek hem daarna recht naar boven met een paar voorzichtige rukjes uit de huid.

11

60

6. Het snuitje van de teek kan afbreken. Dat is niet erg, omdat het niet besmet is met de bacterie die de ziekte van Lyme veroorzaakt. De snuit zal vanzelf uit de huid komen, net als een splinter.

9

3

4

5

7. Desinfecteer de bijtplek na verwijdering van de teek met alcohol 70% of met jodium. Schrijf de datum van de beet in je agenda.

Snappen in stappen!

Maak de opdrachtenkaart.

12

Tijd over? Kijk bij Extra.

ABCDE TWEE

© Schoolsupport • www.schoolsupport.nl

verwijzing naar stappenkaart, opdrachtenkaart en online extra’s

meer lezen

vergroting kennis van de wereld

ontwikkeling woordenschat

Wist u dat... vlot lezen één van de belangrijkste voorwaarden is voor begrijpend lezen? begrijpend lezen vanaf groep 6 dé kritische factor voor (later) schoolsucces is?

vloeiender lezen

ontwikkeling begrijpend lezen ontwikkeling leesbegrip volgens Donald Hirsch


Stappen oefenen stappenkaart Stappenkaart Voor het lezen 1

Waar gaat deze tekst over?

5

Ik denk ______________________________________________________

leesstrategieën

Tips Lees de titel. Heeft de tekst tussenkopjes? Lees dan ook die tussenkopjes. Bekijk de afbeeldingen.

6

Waaraan doet het onderwerp van de tekst je denken?

7

8

q

Wat is de hoofdgedachte van de tekst? Vat de tekst in enkele zinnen samen.

schrijfdoel eigen oordeel

Wat wil de schrijver met de tekst bereiken?

Wat vind je van de tekst? Ik vind ______________________________________________________

tijdens het lezen Begrijp je wat je leest?

hoofdgedachte

De schrijver wil ________________________________________________

Het onderwerp doet me denken aan _______________________________

3

hoe is de tekst opgebouwd? Inleiding: r. _____ tot r. _____ Kern: r. _____ tot r. _____ Slot: r. _____ tot r. _____

_____________________________________________________________

Deze tekst gaat over ____________________________________________ 2

tekstopbouw

na het lezen

Hardopdenkend leren lezen Het helpt als een leerkracht – een ervaren lezer – zijn kunstje voordoet aan de leerling, die het begrijpend lezen nog niet goed beheerst. Dit hardopdenkend leren lezen (modelen; Jeffrey Wilhelm) staat bij ABCDETWEE centraal in het aanleren van leesstrategieën. In filmpjes op de methodesite wordt voorgedaan hoe dit werkt. Wij adviseren hiervoor de directe instructie.

ja

q

nee

Tips Kijk eerst wat je wél begrijpt. Moeilijke stukjes: lees die nog een keer langzaam. Moeilijke woorden: bedenk wat het woord kan betekenen. • Lees een stukje verder of juist een stukje terug. • Lukt dat niet? Zoek het woord dan op in het woordenboek. Bekijk het filmpje over leesstrategieën op mijn.schoolsupport.nl.

Tips Denk aan het onderwerp van de tekst. Denk aan de hoofdpersonen. Ben je het eens of juist niet eens met de tekst?

Weet je het nog? voorkennis gebruiken voorspellen

4

Wat is belangrijk in de tekst?

verbeelden

_____________________________________________________________

vragen stellen

Tips Maak een schema. Lukt dat niet? Vraag dan je leerkracht om een voorbeeld. Denk hardop, ook in duo’s!

© Schoolsupport • www.schoolsupport.nl

Eén vaste stappenkaart De leerlingen oefenen leesstrategieën waarvan het effect in onderzoek is bewezen (Kees Vernooy, Paul Filipiak): voorkennis gebruiken, voorspellen, verbeelden (visualiseren) en jezelf vragen stellen (de vier V’s).

Maak de opdrachtkaart.

Tijd over? Kijk bij Extra.

ABCDE TWEE

1van de 4 V’s

methodesite

Wist u dat... leesstrategieën bijna alleen worden aangeleerd door directe instructie?


Opdrachtkaarten opdrachtkaart voorkant

betekenis op microniveau (gatentekst)

betekenis op macroniveau (husselzinnen)

Methodesite en digibord Op de methodesite vinden de leerlingen hulp voor, tijdens en na het lezen, zoals filmpjes waarin het hardopdenkend lezen wordt voorgedaan. Ook zijn er voorkennisactiviteiten als: een woordweb, bekende woorden aanvinken, woorden met omschrijvingen verbinden etc. Alle onderdelen op de methodesite zijn ook op het digibord te gebruiken. Voor de leerkracht zijn er downloadbare documenten van o.a. de kruiswoordraadsels en registratielijsten. direct een kaart zoeken

online lezen en luisteren

woordenschat oefenen

opdrachtkaart achterkant

oefenen met verwijswoorden

informatie vergelijken (meerkeuze/cito-oefening)

open vragen (o.a. over signaalwoorden)

kruiswoordraadsel: contextzin en omschrijving binnenkort online!

NIEUW: ABCDE Actua!

Naast de tekst- en opdrachtkaarten worden er bijna wekelijks op ieder niveau korte nieuwsteksten met opdrachten aangeboden op de methodesite. Klassikaal of gedifferentieerd oefenen met boeiende en actuele berichten, dat is ABCDE Actua: extra oefening en uitdaging in één én extra leuk!

kroontjesvragen bieden meer uitdaging


Klassikale momenten U helpt uw leerlingen op weg met de introductielessen. Daarna werken ze zelfstandig en kunnen ze terugvallen op de uitlegkaart. Door hardopdenkend lezen doet u voor hoe de leerlingen te werk kunnen gaan bij het lezen. Daarbij toont u de filmpjes op het digibord. Individueel werk U helpt leerlingen met een tekst die past bij hun leesniveau. Uw leerlingen werken in hun schrift, op de kaart zelf of met een schrift met overtrekpapier. Ze houden op hun aftekenlijst bij welke kaart ze doen en bij welke opdracht ze zijn. Alle opdrachten klaar? Dan zelf nakijken in het antwoordenboek en op de aftekenlijst de scores bijhouden. U noteert zonodig wie welke kaarten af heeft. Flexibel schakelen Heeft de leerling een aantal kaarten af en zijn de scores goed, dan laat u hem een toetskaart maken. Op de toets-aftekenlijst houdt u de resultaten bij. Maakt een leerling de toets goed? Dan kan hij naar een volgend niveau. Is het niveau voor een leerling te hoog gegrepen? Dan is extra hulp mogelijk of extra oefening op het huidige of een lager niveau.

D C B A AA Elke leerling werkt zelfstandig en volgt een eigen leerroute. Leerlingen die bijvoorbeeld samen beginnen op niveau B, bereiken na een tijdje (bijna) allemaal niveau C - eerder of later -, rechtstreeks of via een omweg.

Wist u dat... 25% van de leerlingen de basisschool verlaat met het leesniveau van groep 6? in Nederland 1,5 miljoen mensen functioneel analfabeet zijn?

Inge Slaats, Kikidio Montessorischool in Sterksel

RT Ypenburg werkt met plezier met ABCDETWEE, niveau B. De leerlingen komen uit groep 7 en 8. De meeste kinderen uit de praktijk zijn dyslectisch en kunnen met de kaarten goed overweg. Voordat de kaarten mee naar huis gaan met de kinderen, starten we met het online woordweb, de woordenschat en de verbindoefening en kijken we of bij het kopje extra iets leuks te zien valt. De kinderen kiezen dan meestal voor de filmpjes!

Conny Meijster, Remedial Teaching Ypenburg in Den Haag

Hoe werkt u met ABCDETWEE in de praktijk?

E

De methode ABCDETWEE wordt vanaf groep 4 gebruikt. Wij gebruiken ABCDETWEE voor begrijpend en studerend lezen, ook staat Blits in de kast om het studerend lezen (nog beter) onder de knie te krijgen. Aan de ene kant vind ik het losse karakter van de methode erg fijn: leerlingen kunnen in groep 7 al op 8+ niveau aan de gang met de E-kaarten, terwijl groep 8-leerlingen nog met de D-kaarten aan de slag kunnen zijn. Aan de andere kant vind ik dat de opdrachten een duidelijke structuur hebben en ik merk dat de leerlingen dat nodig hebben. Ik vind de hedendaagse methodes vaak te spannend gemaakt, ABCDETWEE is zonder poespas en biedt geen overkill waar kinderen gek van worden. Ik ben blij met de digitale ondersteuning. De voorleesfunctie is een uitkomst voor dyslectische leerlingen. Wij gebruiken het hardop denkend lezen principe minder. De leerlingen slaan gemotiveerd aan het woordenpuzzelen nu de puzzels op groot formaat vanaf de digi-omgeving zijn te printen en plakken deze in hun begrijpend-lees-schrift. Ook een mooie extra is het bieden van extra weblinks bij de onderwerpen van de tekstkaarten. De transfer naar andere vakken wordt zo moeiteloos gemaakt en leerlingen verbreden hun kennis.

In de praktijk

mogelijke leerroute


1 = eenmalig aanschaffen, jarenlang leerplezier! Code BGT40

Artikel

Prijs (2014)

ABCDETWEE kennismakingsmap basisonderwijs

€ 29,50

BGT61

ABCDETWEE basisset AA t/m E

1

BGT65

ABCDETWEE schoolset AA t/m E

1

BGT22 BGT23

ABCDETWEE antwoordenboek B

B03 Brand!

€ 9,95

ABCDETWEE antwoordenboek C

€ 9,95

€ 1095,00

BGT24

ABCDETWEE antwoordenboek D

€ 9,95

€ 2350,00

BGT25

ABCDETWEE antwoordenboek E

€ 9,95

informatieve teksten

Brand op pier de brand

Geen gewonden gevallen bij

ABCDETWEE niveauset AA (incl. 3x antwoordenboek)

BGT01

ABCDETWEE niveauset A (incl. 3x antwoordenboek)

1

€ 225,00

1

€ 225,00

BGT50D BGT51D

ABCDE

TWEE

licentie methodesite 1 jaar AA

Inlineskate /schaats maat 36-39 deel van de

– Een 1 Maandag 5 september 2011 gestaan. pier van Scheveningen heeft in brand Het gebeurde in de nacht van maandag

op

de vlammen dinsdag. Rond middernacht sloegen de pier. De brand 5 uit de feestzaal, midden op

€ 75,00

ABCDETWEE licentie methodesite 1 jaar A

ABCDETWEE niveauset B (incl. 3x antwoordenboek)

1

€ 225,00

BGT52D

niveauset C (incl. 3x antwoordenboek)

1

€ 225,00

BGT53D

ABCDETWEE licentie methodesite 1 jaar C

€ 75,00

BGT03

ABCDE

TWEE

BGT04

ABCDE

TWEE

niveauset D (incl. 3x antwoordenboek)

1

€ 225,00

BGT54D

ABCDE

licentie methodesite 1 jaar D

€ 75,00

BGT05

ABCDETWEE niveauset E (incl. 3x antwoordenboek)

1

€ 225,00

BGT55D

ABCDETWEE licentie methodesite 1 jaar E

€ 75,00

TWEE

(Kinder)paracetamol

ABCDETWEE basisset RT BAO AA-B

1

€ 495,00

BGT61D

verstelmechanisme aan de Ze zijn 12 en 14 jaar oud. De jongens hadden los met de inbussleutel bekend datvoorzijde ze vuurwerk hadden afgestoken en schroefkop en verwijder deze dat ze in demet buurt van de molen zijn geweest. uit het onderstel. 4. Draai de inbusbout aan

(Kinder)paracetamol 500 mg (500 milligram), tabletten

ABCDETWEE licentie methodesite 1 jaar AA t/m E

kan gebeuren dat er nog meer mensen worden inbussleutel en verwijder deze uit aangehouden. Er zijn al plannen om een nieuwe het onderstel. molen te bouwen. 5. Haal het onderstel en de schoen van elkaar los. 6. Verbind het skate-onderstel en de schoen met elkaar.

bevat belangrijke informatie voor u.

Dit geneesmiddel is verkrijgbaar zonder doktersvoorschrift (recept), voor de behandeling 10 van een milde aandoening waarbij advies van een arts niet noodzakelijk is. Toch blijft het belangrijk om (Kinder)paracetamol zorgvuldig te gebruiken om een goed resultaat te bereiken. • Bewaar deze bijsluiter, het kan nodig zijn om 15 deze nogmaals door te lezen. • Vraag uw apotheker om meer informatie of advies indien nodig. • Raadpleeg een arts als de verschijnselen verergeren of binnen 14 dagen niet verbeteren. 1. Wat is (Kinder)paracetamol en waarvoor wordt het gebruikt?

70

3. Dosering en wijze van inname van (Kinder) paracetamol

Dosering Wees extra voorzichtig met (Kinder) Volwassenen: paracetamol: 1 - 2 tabletten van 500 mg per keer, maximaal 6 • als u een stoornis in de lever- en nierwerking © Schoolsupport • www.schoolsupport.nl tabletten van 500 mg per dag / 24 uur heeft. 75 Kinderen: 3 maanden - 1/2 tablet van 100 mg per keer, beschadigen; bewusteloosheid treedt daarbij 1 jaar: maximaal 4 - 6 keer per dag / Inhoudniet setop. : De beschadiging van de lever is echter 24 uur 2 x Schoen met verstelmechanisme onomkeerbaar . Er moet onmiddellijk medische 1 - 2 jaar: 1 - 1 1/2 tablet van 100 mg per 2 x Schaats onderstel 45 hup worden ingeroepen. 80 keer, maximaal 4 - 5 keer per 2 x Skate-onderstel • Langdurig of veelvuldig gebruik wordt ontraden. dag / 24 uur Inbussleutel Inbussleutel met 2 - 4 jaar: 1 - 2 tabletten van 100 mg per Raadpleeg uwschroefuiteinde arts als één van de bovenstaande 4 keer, maximaal 4 - 5 keer per waarschuwingen voor u van toepassing is, of dat Bij aanschaf van deze set zitten de inlineskates/schaatsen reeds gemonteerd in de dag doos. / 24 uur 50 in het verleden is geweest.

40 • als u in 1 keer enkele malen de maximale dagdosis inneemt. Dit kan de lever zeer ernstig

5 Lees deze bijsluiter zorgvuldig door, want deze

20

2. Wat u moet weten voordat u (Kinder) paracetamol inneemt

35

1 Paracetamol 100 mg (100 milligram), tabletten

1

Gebruik (Kinder)paracetamol in combinatie met voedsel en drank

85

koorts en pijn bij griep en verkoudheid, koorts en pijn na vaccinaties, hoofdpijn, kiespijn, zenuwpijn en spierpijn.

Als de klachten langer dan 14 dagen blijven moet

30 u alsnog een arts raadplegen. Vertel hem ook welke zelfzorggeneesmiddelen u gebruikt heeft

Rijvaardigheid en het gebruik van machines Paracetamol heeft, voor zover bekend, geen

9 - 12 jaar:

95

Gebruik van (Kinder)paracetamol in combinatie met andere geneesmiddelen Informeer uw arts of apotheker wanneer u andere

12 - 15 jaar:

gebruikt. Dit geldt ook voor geneesmiddelen die u zonder recept kunt verkrijgen.

€ 295,00

ABCDETWEE Luister je mee set cd’s AA t/m E

1

€ 124,50

BGT62D

ABCDE

BGT70

ABCDETWEE Luister je mee cd AA

1

€ 22,50

BGT63D

ABCDETWEE licentie methodesite 1 jaar A t/m E

BGT71

ABCDETWEE Luister je mee cd A

1

€ 22,50

BGL991

TWEE

licentie methodesite 1 jaar AA t/m B

Zoals alle geneesmiddelen kan (Kinder) paracetamol bijwerkingen veroorzaken. In de gebruikelijke doseringen veroorzaakt paracetamol weinig bijwerkingen.

€ 275,00

huiduitslag en koorts, zijn echter gemeld. 5. Hoe bewaart u (Kinder)paracetamol? Niet bewaren boven 25°C. Bewaren in de

140 originele verpakking tegen invloeden van licht.

Bewaar (Kinder)paracetamol altijd buiten bereik en zicht van kinderen.

1

€ 22,50

BGL992

Scheur/werkschrift met overtrekpapier (set van 30 stuks)

BGT73

ABCDE

Luister je mee cd C

1

€ 22,50

LHM23

Uitwisbare stift (set van 10 stuks)

BGT74

ABCDETWEE Luister je mee cd D

1

€ 22,50

KIS02

Houten opbergkist A4+

Maak de opdrachtenkaart.

Tijd over? Kijk bij Extra.

Maak de tekst heel. 1

€ 79,50 € 7,95

8

BGT309

ABCDETWEE handleiding basisonderwijs met toetsantwoorden

BGT20

ABCDETWEE antwoordenboek AA

BGT21

ABCDE

TWEE

€ 15,50

€ 22,50

BGT41

ABCDETWEE kennismakingsmap vo

€ 34,50

BGT63

ABCDETWEEbasisset vo A t/m E

1

€ 995,00

€ 9,95

BGT66

ABCDETWEE schoolset vo A t/m E

1

€ 2195,00

€ 9,95

BGT310

ABCDE

antwoordenboek A

€ 34,50

handleiding vo met toetsantwoorden

2

m p v e r z a n d a g 5 g e l e e r 9 i r o m e d a r e 13 11 i t 12 b a k z i k e 17 g i e m 18 z w r e n a e s l r l s 24 d e

d

b u 14

s

22

a

3

h m e l a a r e l r d e 7

k i k k e r l a n d j e

In onze brugklas VMBO werken wij met de moeilijkere sets van ABCDETWEE om beter te differentiëren op het gebied van begrijpend lezen. Omdat de kaarten zelfcorrigerend zijn, kunnen leerlingen er geheel zelfstandig mee aan de slag! Een aanrader voor iedereen die op het gebied van differentiatie iets wil gaan doen bij de lessen Nederlands in de brugklas.

Simone Jager - Marcus, Chr. S.G. Willem van Oranje in Oud-Beijerland

5

10

Knaagdieren zijn vaak klein. Ze zijn niet allemaal hetzelfde. Kijk maar eens naar een hamster en een eekhoorn. Wat een verschil! Maar één ding is gelijk. Ze knabbelen en knagen allemaal. Vooral planten.

Basisset RT

Niveauset AA

2x alle kaarten 1x alle kaarten AA 6x antwoorden 3x antwoorden 1 jr. methodesite 1 jr. methodesite

Basisset

1x alle kaarten 3x antwoorden 1 jr. methodesite

1x alle kaarten 3x antwoorden 1 jr. methodesite

A

2x alle kaarten 1x alle kaarten 6x antwoorden 3x antwoorden 1 jr. methodesite 1 jr. methodesite

1x alle kaarten 3x antwoorden 1 jr. methodesite

B

2x alle kaarten 1x alle kaarten 6x antwoorden 3x antwoorden 1 jr. methodesite 1 jr. methodesite

1x alle kaarten 3x antwoorden 1 jr. methodesite

informatieve tekst

1

2

Knaagdieren hebben veel vijanden. Die vinden een knaagdier een lekker hapje. Een kat is dol op muizen. Je ziet het ook in de vrije 3 natuur. Een bosuil die een bosmuis eet. Of een torenvalk die op een veldmuis loert. A02 Glazenwassers overbodig

informatieve tekst

Toch kan een knaagdier goed overleven. Hij heeft een goede vader of glazenwasser? Ga4 dan niet naar Alleen door de voordeur kwam licht en frisse lucht binnen. schutkleur. ’s Nachts zoektIshijjevoedsel. Enmoeder ze krijgen erg veel 1 Matera. Want van die stad worden glazenwassers somber. Het was in die grotwoningen vochtig. In de zomer en winter jongen. 30 was het er altijd ongeveer vijftien graden Celsius. Niet zo’n De huizen daar zijn grotwoningen zonder ramen. Een knaagdier knaagt met… zijn gebit. Hij kan niet zonder. gezonde plaats om te wonen. De mensen waren dan ook Boven en onder heeft hij5 twee snijtanden. Die tanden Matera is een witte stad inzijn de krom. bergen ten ziek. En ook klimmen en springen. 5 westen van de Knaagdieren kunnen goedvaak als hij veel knaagt, diezijn tanden 20 En ze groeien maar door. En havenstad Bari. Omslijten de stad overal hoge, kale rotsen. 35 zwemmen. Maar elke soort heeft iets waar ze het beste in zijn. Zo 8 2 muskusrat goed zwemmen. weer. Dat is maar goed ook. Daarboven cirkelen zwaluwen en roofvogels. Wie mocht kiezen, zou klimt natuurlijk kan een Een eekhoorn als de liever op een andere plek 35 wonen dan in Matera. Zo’n vijftig jaar geleden besloot het Die rotsen bestaan uit kalksteen: zacht gesteente waarin jebeste. Soms groeit de tand van een verkeerd. groeit dan vrijknaagdier gemakkelijk holenDie kunt uithakken. gemeentebestuur dat de grotbewoners moesten verhuizen. maar door. Dat is erg lastig. Zo’n dier kan niet goed knabbelen. Veel knaagdieren hebben korte pootjes. oortjes 10 Aan de rand Ze vanhebben de stadkleine werden flats neergezet. Daar zou 6 monniken wonen. Dan gaat hij vaakkwamen dood vanindedit gebied 25 Zo krijgt hij niet genoeg eten. 40 en een rond lichaam. Ze leven in eengezonder hol. Dan zijn pootjes 9 In de achtste eeuw het leven zijn.korte Maar de grotwoningen, de sassi, honger. Een knaagdier heeft geen hoektanden. Handig! Als hij handig. En kleine oortjes en een rond lichaam ook. Eerst woonden ze gewoon in de holtes in de rotsen. Later zijn er nog altijd. Iedere reiziger kan er een kijkje nemen. knaagt, trekt hij zijn wangen naar binnen. Zo krijgt hij geen 40 groeven ze die holtes verder uit. Ze maakten er echte huizen 3 splinters in zijn bek. Een knaagdier zit graag opMatera zijn achterpootjes. Kijk maar als hij van. En zelfs kerken. Toen de monniken vertrokken, gingen ligt in Italië. 10 eet. Of als hij zich wast. Hij steunt dan op zijn staart. Dat is slim! 15 gewone mensen in die huizen wonen. 30 Je hoort vaak dat konijnen en hazen knaagdieren zijn. Maar dat klopt niet. Ze horen bij de groep haasachtigen. Want ze hebben 7 Zo’n grotwoning bestaat uit één kleine ruimte, waar hele een ander gebit dan een knaagdier. gezinnen én hun huisdieren samen leefden. In een groot, Snappen in stappen! Maak de opdrachtenkaart. Tijd over? Kijk bij Extra. breed bed sliepen vader en moeder. Aan het voeteneinde 20 •van bed stond een kistje. Daarin werd ’s nachts het © Schoolsupport • www.schoolsupport.nl tekst: het door Jan Zwiers AABCDE TWEE jongste kind gelegd. Onder het bed scharrelden kippen rond. 4 Vaak zat daar een hen op eieren te broeden. De onderste lade van de linnenkast werd gebruikt als slaapplaats voor de oudere 25 kinderen. In een hoek van het huis lag wat stro voor de geit of het varken. Een ander hoekje werd gebruikt als keuken. 15

Schoolset Sommige dieren knagen en knabbelen graag. Denk maar aan een muis. Of een eekhoorn. Die dieren heten knaagdieren.

C

D

5

6

7

2x alle kaarten 1x alle kaarten 6x antwoorden 3x antwoorden 1 jr. methodesite 1 jr. methodesite

Snappen in stappen!

Maak de opdrachtenkaart.

15

20

25

30

E

2x alle kaarten 1x alle kaarten 6x antwoorden 3x antwoorden 1 jr. methodesite 1 jr. methodesite 5x handleiding 1x handleiding 30x overtrekblok 5x overtrekblok alle luister-cd’s

Niveauset A

6

f a r a r o k o d o o k 15 s 16 o 19 21 p m 20 r o t b b e r d e j n r o c 23 k n e c h t e n w l a f t i g a e n a n e r d n d 25 a f l i e p g

ABCDE TWEE

35

1x alle kaarten 3x anwoorden 1 jr. methodesite

Een kip is een loopvogel, die tien tot twintig jaar oud kan worden. Ze heeft vleugels, maar kan daar alleen een beetje mee fladderen, niet vliegen. Kippen worden gehouden voor het vlees of de eieren. Ze zitten in grote stallen op het erf van de boer. Er zijn twee verschillende soorten kippenboeren. Sommigen hebben kippen die eieren leggen (legkippen). Anderen hebben vleeskuikens. Zij houden jonge kippen voor de productie van vlees. Het kippenvlees in de winkel is dus niet van een kip die eerst eieren heeft gelegd.

40 1

2

45

lachten

1 hun keizers (r. en 11)farao’s 2 hij een(r.verzamelaar 14) 3 er in de arena’s (r. 19) 4 zijn een slaaf (r. 20) 5 ze ontdekkingsreizigers (r. 27) 6 grijze olifanten bakbeesten (r. 30) 7 een een eenhoorn paard met een sik en een pluimstaart (r. 32) 8 het een (r. raar beest 46) 9 dit menagerie (r. 56) 10 die een (r. geleerde 60)

antwoordenboek B © Schoolsupport • www.schoolsupport.nl

Niveauset C

ABCDE TWEE

B16 hobby rijkaards .indd 8

Niveauset D

14/12/12 11/02/13 11:16 16:57

Niveauset E

Vleeskuikens kunnen op verschillende manieren gehouden worden: Gangbaar In een gangbare (gewone) vleeskuikenhouderij zitten de kuikens dicht op elkaar in grote stallen. Er kunnen meer dan 20.000 kuikens in een stal. Op een vierkante meter zitten 21 kuikens. Ze zitten altijd binnen en kunnen zich door de hele stal bewegen. Als ze hun slachtgewicht hebben bereikt, worden ze geslacht. Scharrel Hier hebben de kuikens meer ruimte. Er zitten maximaal 13 kuikens op een vierkante meter en ze kunnen een gedeelte van de dag naar buiten. Als ze de hele dag naar buiten kunnen, noemen we dat een ‘vrije uitloop’. In de stal is het minimaal acht uur aaneengesloten donker, zodat de kuikens lekker kunnen slapen. Scharrelkuikens moeten minstens acht weken oud zijn als ze worden geslacht. Biologisch Biologische vleeskuikens hebben de meeste ruimte. Ze zitten maximaal met z’n tienen op een vierkante meter. Pas als ze bijna 12 weken oud zijn mogen ze geslacht worden. En vanaf zes weken kunnen ze naar buiten. Daar hebben ze nog meer ruimte, minstens vier vierkante meter per kuiken, met struiken en plekjes om te schuilen. In de stal is het lang genoeg donker voor een goede nachtrust.

3

© Schoolsupport • www.schoolsupport.nl

overtuigende tekst

Beste mensen,

1x alle kaarten 3x anwoorden 1 jr. methodesite

Ik breng mijn korte leven in een legbatterij door. Daarin heb ik minder dan een A4-tje ruimte. Aan lekker scharrelen, pikken of in het zand rollen kom ik nooit toe. Ik kan niet eens mijn vleugels uitslaan. Niemand houdt van mij. Er wordt vooral van mij verwacht dat ik veel eieren leg. Ik vraag mij wel eens af: als jullie met z’n allen in een ruimte samengeperst zouden moeten leven – hoe lang zouden jullie dat volhouden?

50

6

55

Weg met de plofkip! Plofkippen zijn geen gewone kippen. Ze heten zo omdat deze soort zich in zes weken slachtrijp vreet. Ze zijn erop gefokt om zo snel mogelijk te groeien. Normaal is een kip na twaalf weken groot en volwassen. Plofkippen zijn dat al na zes weken. Onnatuurlijk dus.

7

60

Boeren houden plofkippen om snel veel kippenvlees te kunnen verkopen. Zo kunnen ze veel geld verdienen. Maar de kippen hebben een vervelend leven. Ze zitten opeengepakt in grote stallen. Er is nauwelijks ruimte om te lopen.

8

65

Plofkippen hebben waarschijnlijk veel pijn. De groei van de poten, het skelet en organen blijft achter bij de groei van de borstspier, de filet. Tegen het eind van hun korte leven zijn de kippen vaak zo zwaar dat ze door hun poten zakken. “Door het leven in de eigen uitwerpselen krijgen ze vaak last van pijnlijke voetzweren en blaren op de hak of borst”, aldus Wakker Dier.

9

4

1x alle kaarten 3x anwoorden 1 jr. methodesite 1x alle kaarten 3x anwoorden 1 jr. methodesite

5

Snappen in stappen!

1x handleiding 5x overtrekblok

dieren

ogen

Wie of wat wordt er bedoeld?

14/12/12 11:16

Niveauset B

Hmm, kiplekker!?

ABCDE TWEE

© Schoolsupport • www.schoolsupport.nl • tekst: door Rindert Kromhout

kermis

leven

s

© Schoolsupport • www.schoolsupport.nl

C34 Plofkippen

10

Tijd over? Kijk bij Extra.

apen

gewone

1x alle kaarten 3x anwoorden 1 jr. methodesite

5

2x alle kaarten 1x alle kaarten 6x antwoorden 3x antwoorden 1 jr. methodesite 1 jr. methodesite

betaling

gewone kermis volk moest naar de 2 of het circus dieren betaling zagen ze te zien. Tegen 4 apen slangen, 5 , beren en andere rariteiten. Ze keken hun 6 ogen gekke uit. Zulke 7 beesten hadden ze nog leven lachten nooit van hun 8 zich een gezien. Ze 9 aap. Of ze zaten te 10 griezelen . om wilde 3

hobby rijkaards .indd 377 BB16 antwoordenboek.indd

AA01 Knagen en knabbelen

gekke griezelen Het 1

a r e n a

€ 34,50

TWEE

B16 Hobby voor rijkaards

Kruiswoordraadsel

10

1

7

ABCDE TWEE

B16 Hobby voor rijkaards

€ 14,50

Scheur/werkschrift met overtrekpapier (set van 5 stuks)

ABCDETWEE Luister je mee cd B

ABCDETWEE Luister je mee cd E

6

135 Overgevoeligheidsreacties, voornamelijk

€ 125,00

BGT72

BGT75

ABCDE TWEE

2

Snappen in stappen!

4

TWEE

Tijd over? Kijk bij Extra.

Als je ditWat gedaan hebt voorwanneer zowel deulinkerde rechterskate, kun je gaan skaten. 120 u moet doen te veelals(Kinder) paracetamol heeft ingenomen Overdosering leidt uiteindelijk tot onomkeerbare leverbeschadiging. Zeer hoge doseringen kunnen dan ook levensbedreigend zijn. 125 Als u een overdosering vermoedt moet u Snappen in stappen! opdrachtenkaart. Tijd over? Kijk bij Extra. onmiddellijk een arts waarschuwen.Maak Laat de hem de verpakking of de patiëntenbijsluiter zien. Hij kan u dan verder op de juiste manier behandelen. ABCDE TWEE

© Schoolsupport • www.schoolsupport.nl

BGT79X

2

7. Draai de meegeleverde inbusbout vast in de achterzijde van het onderstel. Gebruik hiervoor de inbussleutel. 8. Draai de schroef in de voorzijde van de schoen vast met de en pijn) weer opkomen. Bij kinderen tot 4 jaar Snappen in stappen! Maak de opdrachtenkaart. inbussleutel met schroefkop. wordt toediening gedurende meer dan 2 dagen Doe dit niet te strak zodat het 110 afgeraden, tenzij uw arts anders voorschrijft. verstellen nog soepel verloopt. Toediening 9. 5Draai de bouten aan de zijkant De tabletten met een ruime hoeveelheid water van de skate weer in de schoen innemen. met behulp van de inbussleutels. 115 10. Doe de onderzool en de Als u merkt dat (Kinder)paracetamol te sterk of binnenschoen weer in de skate. juist te weinig werkt, raadpleeg dan uw arts of apotheker.

105 bedoeld voor kinderen in de ondergrens van de desbetreffende leeftijdscategorie. Herhaal toediening alleen als de symptomen (koorts

130 4. Mogelijke bijwerkingen

Belangrijk: Het maximaal aantal keren per dag dat een dosis mag worden ingenomen 100 varieert bij kinderen tussen de verschillende leeftijdsgroepen. Let er goed op dat u uw kind een dosis met de juiste frequentie geeft. Er moet minstens 4 uur tussen twee toedieningen zitten. De lagere toedieningsfrequentie is

65 geneesmiddelen gebruikt of kort geleden heeft

en hoe lang.

1/2 tablet van 500 mg per keer, maximaal 3 - 4 keer per dag / 24 uur 1/2 tablet van 500 mg per keer, maximaal 4 - 6 keer per dag / 24 uur 1 tablet van 500 mg per keer, maximaal 3 - 4 keer per dag / 24 uur 1 tablet van 500 mg per keer, maximaal 4 - 6 keer per dag / 24 uur

6 - 9 jaar:

90

invloed op de rijvaardigheid of de bekwaamheid 60 om machines te gebruiken. 2

4 - 6 jaar:

3

Voorzichtigheid is geboden bij chronisch gebruik 55 van grote hoeveelheden alcohol.

© Schoolsupport • www.schoolsupport.nl

(Kinder)paracetamol heeft een pijnstillende en 25 koortsverlagende werking. Het wordt gebruikt bij

BGT62

3. heeft Draai de schroef van het 20 De politie twee jongens aangehouden.

1

€ 75,00

in de brand

een molen helemaal afgebrand. De molen was demonstratieve 225 jaar oud. In een half uur tijd was er tekst niets meer van over.

De molen stond in het plaatsje Burum. Hij had de naam ‘Windlust’. De brand begon rond half elf ’s avonds. De brandweer kwam erop af, maar kon er nietsnaar meer aan Na een half uur Instructie voor het ombouwen van dedieschaats eendoen. inlineskate 10 stortte het monument in elkaar. van Scheveningen bent 20 Als je ooit op het strand Het is een geweest, dan ken je de pier vast wel. Het is1.nogMaak niet helemaal de sluitingen loshoe en de brand zeker palen. De hoog, lang ‘gebouw’. Het staat op kon ontstaan. verwijder en de . Maarde er binnenschoen zijn wel vermoedens het strand pier loopt vanaf de boulevard over Buurtbewoners onderzool. de schaats zagenStel dathierna een aantal staan ook jongens een heel stuk de zee in. Op de pier 15 vlak voor in deop brand de kleinste maat. vuurwerk afstak in het dorp. een casino en een Vlakbij 25 winkeltjes, een restaurant, molendezijn 2.deDraai twee aan gevonden. de ookbouten vuurpijlen bij de brand uitkijktoren. Die zijn niet beschadigd De molen zijkant kan van de schaats los met de door deze pijlen in de open. brand zijn en gingen dinsdag gewoon weer gevlogen. inbussleutels.

De politie is nog bezig met het onderzoek verduidelijkende25 tekst . Het de achterzijde los met de

€ 75,00

ABCDETWEE licentie methodesite 1 jaar B

5

speelhal voor kinderen en ligt is hersteld. De speelhal blijft dicht tot de schade duidelijk. Hoe de brand is ontstaan is nog niet

E25 Bijsluiter paracetamol

PATiëNTENBiJSlUiTER

BGT02

Oude molen misschien door vuurwerk

1 Zondag 8 april 2012 – In Friesland is maandag

zijn.

de brand. De feestzaal is erg beschadigd door Schateiland. Dat is een 15 Ook is er schade in Het naast de feestzaal.

was vanaf het strand goed te zien.

BGT011

Molen in de as

de De brand was heel fel. Gelukkig kon Rond 1.00 uur brandweer het vuur snel blussen. Even in de nacht was de brand onder controle. het gebouw zaten. Maar het gebouw bleek

mensen in 10 was er angst dat er nog helemaal leeg te

D32 Van schaats naar inlineskate

Maak de opdrachtenkaart.

Tijd over? Kijk bij Extra.

ABCDE TWEE

inhoud sets


T R E E L G IN L R E E L E ELK

E19 Koudegolf in Nederland

N E Z E L D N E P J I R G E B

D32 Van schaats naar inlineskate C30 Tandenpoetsen doeolf je zo! van Eerste koudeg

Op de website kunt u ook een zichtzending van ABCDETWEE bestellen. Na ontvangst kunt u de methodevier weken lang bestuderen, uitproberen in de les en bespreken met uw team. Maak gebruik van deze mogelijkheid! Op de site en in zichtzendingen vindt u ook een kostencalculator waarmee u kunt berekenen welke combinatie van ABCDETWEE-materialen voor uw situatie het beste is.

10

Het was het afgelopen weekend in de extreem koud. In Lelystad werd de koudste liefst temperatuur gemeten, het werd daar maar De afgelopen 27 jaar is 22,9 graden onder nul. Tip 1 15 het niet zo koud geweest.

3

1 10

5

Mijn

sfeeroproepende tekst Tip 4 1. Maak de sluitingen los en Smeer de tandpasta uit verwijder de binnenschoen en de Stel hierna de schaats doe een kloddertje tandpasta oponderzool. je borstel, max. temp. in op de kleinste maat. 35 ongeveer ter grootte van een doperwtje. Smeer nu 2. Draai de twee bouten aan de 5 met je borstel zachtjes de tandpasta al je los met de zijkant uit vanover de schaats 25 Ik vind het leuk om dingen te leren inbussleutels. dat tandpasta tandenopenschool. kiezen.Maar, overalsoms moetlukt een beetje niet zo goed. Wij zijn arm en hebben maar weinig waardoor 3. met Draaipoetsen. de schroef van het zitten. daarna kun je eten, beginnen ik vaak honger heb. Dan kan ikZachtjes! me moeilijk concentreren. verstelmechanisme aan de voorzijde los met de inbussleutel 40

0

Voor de spiegel problemen. Vooral zorgt ook Ga voor tijdens het poetsen voor de spiegel staan. 1 Hallo Tara, De koudegolf Sneeuwaltijd -5 4 het verkeer heeft er veel last van gehad. helegoed doet. Zovan kun zien ofvoor je het hetjeweekend zorgde aan het begin

2

in Niger.

om thuis A27 DeIk15 vos dete komen. kraai heb eenen schoenendoos vol leuke spullen gekregen. Wat -10 een

de treinen: doorheb bij 2de Tip grote problemen Ookprachtig 1 cadeau ! Daarvoor jij gezorgd. Ik ben 5 verrassing en en wissels waren er veel storingen Water mond -bedanken. niet op de En borstel -15 heel blij metkou dewaren spulletjes en wil in je de daarvoor je hebt daarom konden 25 bevroren geraakt. Veel treinen daarisveel hadden In een droge mond het 5niet fijn poetsen. neem reizigers Duizenden de doos geweldig mooi versierd. niet rijden. de Nederlandse boos opeerst last van. Velen waren daarom een slokje water. Zo is je mond al wat ze bijna niet geïnformeerd -20 en, omdat Spoorweg Een kraai, die honger had, 2 3Let4 5 1lekker. 20 oude frisser schuimt deheb tandpasta dadelijk reden. en niet Ik er wel treinen en Het poppetje werden vond over ik het mooist van alles. nog nooit zoiets welke

AA13 Zeeman Karel

De vos en de kraai

met schroefkop en verwijder deze

uit het onderstel. Nu ben ik voor het eerst in mijn leven op vakantie. Ben jij wel 4. Draai de inbusbout aan eens op vakantie geweest? Tip 5 de achterzijde los met de inbussleutel en verwijder deze uit Ik ben een paar weken bij een rijke Poetsfamilie. schuin Zij zorgen een poosje het onderstel. drinken bij hen. Mijntegen buikje voor mij. Ik krijg voldoende eten Zeten je tandenborstel schuin je tanden. 5. Haal het onderstel en de schoen 1 rammelt een kraan waar water 45 nu niet meer. En ze hebben Beweeghier de borstel zachtjes van links naar rechts.3 van elkaar los. tekst uitkomt. Thuis hebben we dat niet. Ik vooral loop ontspannende altijd naaraan de 6.rivier alshet skate-onderstel 6 Besteed aandacht de Verbind overgang van je en de schoende metachterkant elkaar. 35 ik water nodig heb. Heb jij thuis een kraan? tanden naar je tandvlees. En vergeet 7. Draai de meegeleverde Ze hebben hier ook een computer had kiezen ik nog niet. nooitBorstel eerder van. jeDie laatste op elke plek vijf inbusbout ontspannende tekst vast in de achterzijde van het gezien. De vader van de familietellen helptlang. mij Zachtjes! met mailen. vind het nog Heb Ik je je borstel in dehiervoor de onderstel. Gebruik inbussleutel. heel 50 bijzonder hoe dat kan. pengreep? Prima!

30

uren over

deden er files. Sommige lange 20 is naam Mariam. Ik benmensen 9 jaar en woon

Instructie voor het ombouwen van de schaats naar een inlineskate

gem. temp.

15

graden Celsius

5

Dit heb je nodig: van een koudegolf als het vijf dagen Er is sprake en nacht. En in drie van 2 elkaar vriest. Dag(op achtertandenborstel - Mariam zachte de verpakking staat: soft) -10 graden die nachten moet het kouder zijn dan - Tara tandpasta Celsius. Dat werd makkelijk gehaald. - Een spiegel 10 e-mail uit Niger nacht

verduidelijkende tekst

36-39 min. temp.

Natuurlijk poets jij twee maal per dagniet je tanden. Maar poets je wel 1 Nederland zit in een koudegolf. Het gebeurt met een heeftkan te maken Nederland datje goed? deze tips opvolgt, het niet misgaan. vaakAls koudegolf. De laatste was in 1997.

De kennismakingsmap geeft u een volledig beeld van de opzet en de gebruiksmogelijkheden van ABCDETWEE. Deze map bevat de handleiding en daarnaast voor elk niveau een tekst- en opdrachtkaart als voorbeeld. Bestel de kennismakingsmap op onze website!

demonstratieve tekst

deze eeuw

Inlineskate /schaats20 maat B33 Een e-mail uit Niger officieel: 1 Zondag 5 februari 2012 – Het is 5

Meer weten? Beoordelen? Bestellen? Een brochure als deze veroudert snel. Kijk daarom op onze website voor de meest actuele informatie over ABCDETWEE: www.schoolsupport.nl/abcdetwee. Als u zich aanmeldt voor onze digitale nieuwsbrief, blijft u automatisch op de hoogte van het laatste nieuwsnieuws over deze methode en andere Schoolsupport uitgaven.

informatieve tekst

3

2

8. Draai de schroef in de voorzijde

van de schoen vast met de ontdekte een stuk kaas. 40 Ik hoop dat ik een e-mail van jou terugkrijg. Ik ben benieuwd op: maak je tandenborstel nIEtmet nat! takken Met een droge hoe met schroefkop. inbussleutel 30 gehad. hebben geen speelgoed. Ik speel 6vaak 10 moois lag op een DeWij 1 dat de eindigt op het moment Dagen in de maand februari 2012 koudegolf Doe Ik kenDat een zeeman met een baard Tip 6 borstel poetst het een stuk beter. jij woont in Nederland en hoe jouw school er uitziet. Ik denk datditjeniet te strak zodat het komt. of zand of met mijn broertje. nul ontbijtbuffet, boven temperatuur weer verstellen nog soepel4 verloopt. en in zijn oor een ring. De driehebt. B’s heel veel mooie spullen en speelgoed nietook voor helaas. 5 maar Ik ben erglang, blij met de schoolspulletjes. Niemand anders bij mij 9. Draai de bouten aan de zijkant Van achteren een paardenstaart, Poets je tanden elke dag in dezelfde volgorde. denk Mail 55 je me terug? school heeftdeeen eigen schrift of pen. van de skate weer in de schoen Zijopvloog ermee het is een ding. hoogte inTip 3 25 grappig hierbij aan de drie B’s: Bovenkant, metBinnenkant, behulp van de inbussleutels.7 Ik ga nogopniet zotak. lang moest ik altijd werken. 1 Inhoud set:naar school. Eerst en landde een 2 10. Doe dejijonderzool en de 5 Hij heeft een stem, wat hees en De schor Buitenkant. Probeer welke volgorde prettig vindt, pengreep 45 Tot ziens. 2 x Schoen met verstelmechanisme ‘Ziezo, dacht zijmaakt matten, die ze op de markt verkoopt. Ik ging Mijn ’moeder 15 binnenschoen weer in de skate. en10op geamuseerd, zijn hoofd een2 pet. x Schaatsonderstel en houd je daar voortaan aan. Zo maak je je gebit mensen we poetsen te hard. Ze staan echt te Mariam vaak met haar2 mee. Soms Veel verdienden een beetje geld, waarvan 2 xwel Skate-onderstel Met Karel zit het echt snor, ‘dat ging met groot gemak. ’ 4 grondig schoon. schrobben op hun tanden! om dat te voorkomen, Inbussleutel we eten kochten. Mijn ouders gaan tegenwoordig samen naar de op zee heeft hij veel Inbussleutel pret. Als je dit gedaan hebt voor zowel de linker- als de rechterskate, kun je gaan skaten. methoud schroefuiteinde je de borstel vast als een pen. dus tussen je markt de matten dieren te verkopen. Een vos, om bij toeval in deen buurt, 30 ook de kaas gezien. duim en wijsvinger. op deze manier oefen tijdens in de doos. had Sindsdien ga ik school. Onze eigenlijk een hut. We jegemonteerd aanschaf van deze set school zitten inlineskates/schaatsen reeds Bij naar 3 deis Snappen in stappen! Maak de opdrachtenkaart. Tijd over? Kijk bij Extra. 10 15 Hij riep fluweelzacht: het poetsen minder druk uit op je tanden. 20 zitten met heel veel kinderen in een bank. Zeeman Karel, we varen met je mee. ‘Mademoiselle, © Schoolsupport • www.schoolsupport.nl ABCDE TWEE Verderop een heel schoolgebouw van steen. Alle kinderen Zeeman Karel, jaislekker opmooi de zee. bent u beroemd misschien? Snappen in stappen! Maak de opdrachtenkaart. Tijd over? Kijk bij Extra.

15

20

25

een gaan uniform Daten is neer. verplicht2. Maar, een uniform Deinenddragen op dedaar golven, we. op Bent die knappe zangeres, kostuz’n geld en dat hebben wij niet. Naar die school gaan dus alleen Zeilen met allen, © Schoolsupport • www.schoolsupport.nl 20 bekend vandie de tv, kinderen rijker zijn. 4 JO-HO daar gaat ie weer.

Snappen in stappen!

die zingt in het Concertgebouw © Schoolsupport • www.schoolsupport.nl en ook nog op cd?

Ja, Karel is een echte vent, 25 Ach, zing toch voor een oude vos hij is bijzonder flink. © Schoolsupport • www.schoolsupport.nl een mooie aria. Voor niets ofeen niemand Ik ben groot is hij bang, dus wat je noemt: Een bink! bewonderaar, zo waar als ik sta.’op zee, Een sterke wind of hier storm 30 daar geeft heus Kraaihij was een niks echteom. ijdeltuit Hij fluit metvan orkanen en zelfs bloosde de vos. mee en lacht Ze zichzelf zong heeldan valskrom.

Snappen in stappen!

ABCDE TWEE

Maak de opdrachtenkaart.

Maak de opdrachtenkaart.

Tijd over? Kijk bij Extra.

ABCDE TWEE

Tijd over? Kijk bij Extra.

ABCDE TWEE 5 3

6

‘Kra-kra-kra-kra’ 35 en liet de kaashomp los. Zeeman we onder varenaan metdejeboom mee. DeKarel, vos stond en Karel, opendejazijn mond. Zeeman lekker op de zee. Hij op riepde nog snel: gaan we op en neer. 7 4 30 Deinend golven, 40 beaucoup!’ Zeilen‘Merci met z’n allen, voor hij de kaas verslond.

JO-HO daar gaat ie weer.

Snappen in stappen!

© Schoolsupport • www.schoolsupport.nl • tekst: door Maria van Donkelaar en Martine van Rooijen

Snappen in stappen!

ZICHT ZENDING

+

KOSTEN

CALCULATOR

Tijd over? Kijk bij Extra.

ABCDE TWEE

Tijd over? Kijk bij Extra.

AABCDE TWEE

© Schoolsupport • www.schoolsupport.nl

Al onze leermiddelen zijn ook te bestellen via uw schoolleverancier.

Maak de opdrachtenkaart.

Maak de opdrachtenkaart.

Uitgeverij Schoolsupport T (+31)-(0)30–209 08 10 E info@schoolsupport.nl www.schoolsupport.nl

www.schoolsupport.nl

FOL11


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.