Werken aan leerlingbetrokkenheid en burgerschapseducatie met
Aan jou de keus!
De praktijkmap Aan jou de keus!, is bedoeld om scholen te prikkelen concreet iets te doen aan verhoging van de betrokkenheid van leerlingen bij de school en om hen daarbij een praktische methode – ervaringsleren! – aan te bieden. Want de methode houdt niet op bij het houden van de verkiezingen. Het is de bedoeling dat er daadwerkelijk een leerlingenraad gaat functioneren op de school. Vertegenwoordigers van de partijen die de meeste stemmen hebben gekregen, komen in de raad. De raad wordt voorgezeten door de ‘burgemeester’, een leerkracht.Uit hun midden wijzen ze twee‘wethouders’ aan. Dit ‘college van B en W’ bereidt besluiten voor en voert ze uit. Net als in een echte gemeenteraad.
Kwaliteitszorg: geef kinderen een stem Scholen hebben over het algemeen veel aandacht voor kwaliteit. Door ook leerlingen hierbij te betrekken, laat de school geen informatie liggen. De leerlingen zijn immers de feitelijke gebruikers van de school. Zij hebben daarom vaak zinnige ideeën waar een team zelf niet altijd direct aan denkt. Via de leerlingenraad worden die ideeën gehoord en omdat het een officieel orgaan is op de school, worden ze ook serieus bekeken.
Praktijk én theorie
Leerlingenraad in actie…!
Actief burgerschap Volgens Alex de Bruijn bevordert een leerlingenraad niet alleen de betrokkenheid van de leerlingen bij de school maar werkt het breder: het leert leerlingen wat actief burgerschap is. “Actief burgerschap vind ik het nemen van verantwoordelijkheid voor zaken die het kleine of grote algemene belang raken en het bewustzijn dat je daarbij niet uitsluitend voor jezelf spreekt, maar dat je namens anderen spreekt en handelt. Met een leerlingenraad leren kinderen om te gaan met dit principe.” Actief burgerschap is ook terug te vinden in de indicator 3.9 van de onderwijsinspectie en gaat o.a. over burgerschapseducatie: de school heeft een aanbod gericht op het bevorderen van actief burgerschap en sociale integratie.
‘Aan jou de keus!’ is een praktijk- (op ervaringsleren) gerichte aanpak voor groep 6, 7 en 8 waarmee stap voor stap gewerkt wordt aan het bevorderen van leerlingbetrokkenheid op school m.b.v. verkiezingen voor een leerlingenraad. Parallel hieraan krijgen de leerlingen theorie aangeboden over politieke partijen, het houden van verkiezingen, bekendmaken van je ideeën, de werking van een gemeenteraad (hs.2) resp. de Tweede Kamer (hs.3), etc. Deze theorie wordt verwerkt in speelse verwerkingsopdrachten. Het stappenplan zelf staat uitgeschreven in hoofdstuk 1 en is bestemd voor de leerkracht. Totale verwerkingsduur: 4 à 5 blokuren.
Onderwijsprijs Zuid-Holland Met dit project heeft de School met de Bijbel uit Noordeloos de Onderwijsprijs 2006 (categorie po) van de provincie Zuid-Holland gewonnen. Centraal daarbij staat de zelfgekozen leerlingenraad. De jury schrijft: ‘Op een ongedwongen, maar uitdagende wijze worden de leerlingen wegwijs gemaakt in de politiek en leren zij hoe die gebruikt kan worden om invloed uit te oefenen op de inrichting van je omgeving.’ Kijk op www.schoolsupport.nl voor uitgebreide informatie of bestel Aan jou de keus! met recht-van-retour. AJK01 AJK09 AJK02 AJK03
praktijkmap incl. handleiding + digitaal stemprogramma € 89,50 digitale stembus, cd-rom (geschikt voor Windows XP/Vista) € 39,50 werkschrift Gemeenteraad (set van 10 st.) € 11,95 werkschrift Tweede Kamer (set van 10 st.) € 11,95
uitgebreide info op www.schoolsupport.nl