Prólogo
El propósito de dejar registradas nuestras observaciones - pensamientos requirió de largo tiempo - evolutivo* y de varios inventos notables: observar - sintetizar dibujar - graficar escuchar - hablar escribir - leer comprender - comunicar Una suma de habilidades complementarias entre sí, en el propósito de conectarnos entre personas conscientes. Desde la piedra hasta la Internet estos recursos básicos de nuestro intelecto se han desarrollado a la par de sus inventores - usuarios y sin variar mucho en su propósito inicial: expresarnos y también conocer - aprender de las expresiones de otros seres humanos, y del entorno que nos acoge.
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Esta colección de pensamientos gráficos re-unidos por Soto Veragua nos ayuda a conocer experiencias y sentires de quienes supieron sintetizarlos en dibujos y palabras todo con el evidente propósito de estimular nuevas conexiones - inventivas en otros intelectos también comprendedores - comunicadores, todos parientes - habitantes en este “planeta - nido”*
Vicente Larrea Mangiola
Grafista / Impresor Santiago de Chile - Diciembre 2006
* + - 50.000 años. * “Planeta-Nido” vocablo-imagen desarrollado por mi amigo y colega Domingo Baño.
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A modo de explicación
Los siguientes 150 “versículos” han sido recopilados, por mi pasión como diseñador gráfico, formado en los primeros años como un autodidacta, aprendiz o ayudante en talleres de publicidad o de serigrafía, para luego ser estudiante de la Escuela de Diseño de la Universidad de Chile. La idea que generó este libro es la de dejar un aporte personal y colectivo a mis pares profesionales. Obviamente la relación entre profesor y alumno ha cambiado Bastante desde mis tiempos como alumno (1968–1972), aunque considero que la mayoría de estos puntos debieran mantenerse vigentes a través del tiempo, por constituir las bases de la profesión. El paso de alumno en práctica a profesional es bastante corto… y vertiginoso. Enseguida llegan los compromisos que se adquieren junto con el egreso o título, y se entra a una competencia, ya no por la nota, sino por mantenerse respirando en un mercado cada vez más competitivo. Siempre escuchamos que un buen médico no termina jamás de estudiar guardando las proporciones considero que este debiera ser el método a seguir de los diseñadores, más aún en estos tiempos, a comienzos del siglo XXI, en el que los cambios tecnológicos han ido demasiado rápido.
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Esta es una profesión nueva, (aunque con un pasado rupestre) que hemos ido construyendo entre todos los que la amamos… desde que se fundó el primer taller de letreros pintados a mano, pasando por los serigrafiados, la creación de la Escuela de Artes Aplicadas, y la posterior formación de la primera Escuela de Diseño en Chile. Ahora, a mediados de la primera década del 2000, son más de ochenta los centros que de alguna manera enseñan esta carrera. Se ha ido perfeccionandolaenseñanzametodológica,tecnológica,ylosdocenteshan acumulado mayor experiencia para poder instruir mejor a sus alumnos… Pero siempre es bueno ordenar estas experiencias y entregadas por la permanencia en el medio, para comunicarlas a los que se pueden considerar nuestros iguales.Es por eso que entrego este pequeño aporte, tal vez con algunas falencias, pero sin ningún ánimo de proponerme como filósofo del Diseño Gráfico, ni menos de “gurú”. Estas son simplemente una cantidad de apuntes que espero que se apliquen en el día a día, intentando alcanzar siempre el 100% o aunque sea sólo el 99,9%. Para facilitar su lectura se han ordenado en cinco categorías: Autodidacta, Estudiante, Práctico, Profesional y Capo. Jorge Soto Veragua
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Indice Alfabético de Gráficos A Carlos Agurto Norman Ahumada Luis Albornoz Rodrigo Ampuero Patricio Andrade Manuel Antonio Aguirre y Alejandra Rafo Santiago Aránguiz
106 98
B Domingo Baño Ahumada Dany Berczeller
86 88
80 42 70 72 66
C Martín Cáceres D Mario D´Ardaillon Eduardo De la Barra Benjamín Diéguez Claudio Di Girólamo Francesco Di Girolamo Guillermo Durán F Hugo Fernández G Francisco Gálvez Alejandro González Cristián González Waldo González
22 26 48 96 110 108 14 64 24 104 102 50
M José Morales Marco Muñoz
84 18
O Francisco Javier Olea
54
P Eduardo Pacheco Robinson Palma y María de la Luz Vial Luis Piano Claudio Pino
100 16 56
Q Mario Quiroz
44
R Ángel Ramírez Mariano Ramos Rodrigo Ramírez Carlos Rojas Maffioletti Mario Román
92 30 52 78 34
S Luis Salinas Felipe Silva Jorge Soto Rodrigo Soto Jimmy Scott
20 40 36 90 12
T Guillermo Tejeda Enzo Toledo
62 82 60 94 32 77 46
H Carlos Herrera Mauricio Herrera
38 28
V Mauricio Vico Ricardo Vega Hernán Venegas
L Jorge Lillo Vicente Larrea M.
68 59
Z Osvaldo Zorzano Carlos Zúñiga
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prender a apreciar y respetar los trabajos y los esfuerzos de la competencia. Máxima
reguntar lo que no sabes, no posar de que todo lo entiendes. Investigar, averiguar. JSV
espetar al que enseña, saber escuchar… y además, saber elegir al maestro.
AUTODIDACTA
JSV
Obra: Jimmy Scott 12
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evar un registro de lo recopilado, como muestras o material de apoyo didáctico. JSV
untarse con gente que sea competente en el tema gráfico. JSV
er curioso, en la imprenta, en los talleres de letreros… En todo tu entorno.
AUTODIDACTA
JSV
Obra: Guillermo Durán / Guidu 14
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rearse el hábito de visitar exposiciones de pinturas o de otras manifestaciones artísticas, y coleccionar sus catálogos. Siempre aprender de la vanguardia. JSV
isitar y prácticar en talleres… desde pre-prensa hasta terminaciones. JSV
eer y entender todo lo relacionado con gráfica, desde la historia del papel, hasta lo último en digital.
AUTODIDACTA
JSV
Obra: Luis Piano 16
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ener catálogos de papeles. / Saber leerlos y utilizarlos. JSV
ener un Pantonne. / Saber aplicarlo permanentemente. JSV
nteresarse por la cultura y la historia de la imprenta y sus hitos. Poner atención en el desarrollo de los sistemas.
AUTODIDACTA
JSV
Obra: Marco Muñoz 18
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er perseverante y creerse la historia de que uno es importante, como socio de su cliente. / No sólo decirlo, sino ser capaz de comprobarlo permanentemente. JSV
rear una carpeta histórica de los trabajos realizados. Ojalá con muestras fechadas. JSV
er culto en la tipografía y sus utilidades. Esa es la base de los conocimientos gráficos.
AUTODIDACTA
JSV
Obra: Luis Salinas / Aetos 20
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ocumentarse, para detectar quiénes son los diseñadores más destacados actualmente… y por qué. JSV
nseñar al compañero lo que no entiende, sin soberbia ni presunción. Máxima
oseer y saber utilizar un cuentahílo y conocimientos de densitometría.
AUTODIDACTA
JSV
Obra: Martín Cáceres 22
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n buen diseñador es mejor si sabe dibujar bien. Este siempre es un buen método para aprender a expresarse ante quienes te consultan. Varios
oñar y aterrizar proyectos. Simplificarlos, para hacerlos factibles y entendibles. JSV
ener una carpeta analógica y otra digital, con una selección de los mejores trabajos.
AUTODIDACTA
JSV
Obra: Francisco Gálvez 24
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n vez de ser vendedores de alfajores en las micros, seamos socios de los fabricantes. / Involucrémonos con nuestros clientes. JSV
er: Teoría y Práctica. Permanentes! Máxima
entir que todos los trabajos son importantes y útiles. No despreciar lo pequeño.
AUTODIDACTA
Máxima
Obra: Mario D’ Ardaillon 26
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os diseñadores somos en definitiva, administradores de los recursos que el cliente destina a la comunicación por la vía gráfica. Andrés Cruz
i no sabes lo que dices, no sabes lo que haces. Jorge Lillo
prender, aprender y aprender! (Sobre todo a separar la paja del trigo).
AUTODIDACTA
Vicente Larrea Mangiola / VLM
Obra: Mauricio Herrera 28
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egar a la escuela en forma humilde, dispuesto a aprender y también exigir conocimientos. Máxima
espetar a tus maestros y compañeros. / Saber diferenciar apariencias de realidades. Máxima
ener siempre presente la frase “el hábito no hace al monje”, y nunca posar de diseñador, sino que ¡Ser Diseñador a Tiempo Completo!
ESTUDIANTE
Máxima
Obra: Mariano Ramos 30
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oporquepagastusestudios,losprofesoressontus“empleados”. ¡No a la prepotencia del dinero! Máxima
o porque estás en la educación superior tienes el derecho de llegar a la hora que quieras. / Aprende a respetarte, crece con dignidad. Máxima
eclararse incompetente, para así aprender. Conocer tus limitaciones y saber como superarlos… ¡Haz un plan y cúmplelo!
ESTUDIANTE
Varios
Obra: Hernán Venegas 32
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l diseñador no trabaja solo “La imagen un poco romántica de un diseñador trabajando solo en una buhardilla, pierde validez”. Deben intervenir en el proyecto varios profesionales e incluso el cliente. El trabajo se socializa y el resultado mejora. José Korn Bruzzone
nvestigar quienes han sido los pioneros de tu carrera en Chile y en el extranjero / Aprender de los que están antes que tú, ellos supieron hacer el camino por donde estás transitando. JSV
ebes estar seguro que la carrera que elegiste, es realmente tu vocación. Además es importante estar dispuesto al trabajo social.
ESTUDIANTE
Varios
Obra: Mario Román 34
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o se es mejor diseñador porque pagas más por tu entrenamiento. JSV
ntentar ser “profesional” desde que se entra a estudiar, esto es ser responsable de todos tus actos. Máxima
er capaces de crear comunidades de trabajo y estudio. ¡El sabio universal no existe!
ESTUDIANTE
VLM
Obra: Jorge Soto Veragua 36
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ás que crearse su propia identidad gráfica: ¡Creérsela! Siempre con solvencia, sin apariencias. Máxima
eja de ser“estudiante”, sé empresario. / Sé un emprendedor con responsabilidad social. JSV
na vez titulados partirán desnudos en medio de la Plaza Italia, cubiertos sólo con su cartón. Además… sin conocimientos reales, no hay título que valga.
ESTUDIANTE
JSV
Obra: Carlos Herrera 38
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ortar desde un principio con la estúpida disputa de las superioridades entre Diseñadores y Publicistas: ¡Ambos somos complemento! / Hay que aprender a sumar habilidades. VLM.
r incorporando día a día la ética profesional. Se nace y se hace, se practica en cada acción de la vida. Máxima
escartar absolutamente la práctica del “copy / paste” (cortar y pegar), para dejar de ser dependientes de la creación de otros. De esta manera sólo se repetirán resultados comunes a mucha gente, que sólo utilizan el mismo recurso.
ESTUDIANTE
Varios
Obra: Felipe Silva M. 40
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ada tarea: un trabajo. Cada trabajo: una experiencia. / Incluso los fracasos enseñan. / Siempre funciona con la conciencia encendida. VLM
ientras se es estudiante habrá que acumular… ¡Estudios y conocimientos prácticos! Máxima
rabajar desde un comienzo en la plasmación de una línea propia, no forzarla. Llegará solamente con la práctica. También es bueno ser dúctil en los estilos, saber llegar a todas las audiencias.
ESTUDIANTE
JSV
Obra: Norman Ahumada 42
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etrás de cada diseño siempre debe haber una idea, tan clara como la imagen. Andrés Cruz
n original no es un afiche si no existe un impresor. Un afiche es una pieza gráfica impresa en múltiples copias. Domingo Baño A.
er diferentes en la creación. Esa es la principal ventaja comparativa. Ser eficiente, antes que personalista.
ESTUDIANTE
Máxima
Obra: Mario Quiroz 44
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n vez de un pie todavía en la escuela y otro en la práctica, lo mejor es tener los dos en la empresa. Lo mejor son prácticas de no menos de seis meses para conocer la realidad, y salir del útero universitario. JSV
n la práctica larga se forman redes de vínculos laborales, que seran útiles toda la vida. Varios
ntes de agarrar el timón, aprendamos a barrer la cubierta.
PRÁCTICO
Anónimo
Obra: Carlos Zúñiga / Carolo 46
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ejar plasmado todo el esfuerzo y talento en el lugar donde se esté, para que otros puedan también ingresar, y así mejorar el estándar. Máxima
uando cesa el esfuerzo, comienza la decadencia. Anónimo
ndar con los ojos bien abiertos y la boca cerrada. / Dos oídos y una sola boca, escuchan el doble de lo posible.
PRÁCTICO
Máxima
Obra: Eduardo de la Barra 48
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eguir los consejos con humildad y pasión por aprender. Máxima
omportarse y ser como la mejor de las personas, confiable, consecuente. Varios
reación: Pasar del sueño a la acción… Y perfeccionar permanentemente cada acción.
PRÁCTICO
Waldo González
Obra: Waldo González 50
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ratar de superar el propio nivel, es más constructivo que pasar envidiando el éxito del vecino. Máxima
omos responsables de que nuestros mensajes e imágenes impresas perduren en el tiempo, y en la memoria visual igual que los petroglifos. / Estos mensajes deben servir a la comunidad toda. VLM
ebemos traspasar a nuestros alumnos las técnicas, pero también nuestras vivencias.
PRÁCTICO
JSV
Obra: Rodrigo Ramírez 52
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scribe tus ideas. Lleva un orden de éstas. / Redáctalas bien para que también se entiendan y no se olviden. JSV
i tienes algo importante que decir, dilo claramente, no lo llenes de fanfarria. Andrés Cruz
o utilices palabras si no conoces su significado. / Eso es cantinfleo, es farándula, es aparentar lo que no se es, es mentirse a sí mismo.
PRÁCTICO
VLM.
Obra: Francisco Javier Olea 54
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unca te van a ir a golpear a tu puerta para un trabajo, tú tienes que proponerlo. Ahora, si van… ¡Es porque ya eres bueno y conocido por el mercado! JSV
l éxito es la puerta de salida (Exit-Salida). Ramiro Torres
uestros mensajes gráficos deben ser entendidos por todos los seres vivos… sin excepción, no sólo por diseñadores, no requieren explicaciones verbales.
PROFESIONAL
VLM
Obra: Claudio Pino 56
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i nos situamos dentro de un cuarto, todo lo que vemos tiene diseño, menos el aire… si es que hay aire. Varios
orpréndete a ti mismo... y luego sorprende al cliente. Andrés Cruz
arelaciónarmoniosaentreeldiseñadorgráficocomprometido con su oficio, y el impresor de alta calidad productiva, forma una dupla capaz de resolver los desafíos planteados por encargosenquelascapacidadesdelpapelydelequipotécnico son exigidas al límite, hasta lograr un impreso atractivo y eficaz en su mercado objetivo.
PROFESIONAL
VLM
Obra: Vicente Larrea M. / Luis Albornoz R. 58
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ratemos de producir comunicación visual eficiente, no confusión mental absoluta. VLM
l impresor es parte del proceso que convierte un diseño en un afiche. Domingo Baño A.
ebemos convertir nuestras imágenes gráficas en iconos políglotas, que sean entendidas por todos.
PROFESIONAL
VLM
Obra: Mauricio Vico 60
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