Portafolio de arquitectura 2019 by Johan Sebastián Sánchez Ardila

Portafolio 2019 Arquitectura

Johan Sebastiรกn Sรกnchez Ardila

<<Nuestra sociedad no mejora construyendo grandes monumentos, monumentos vacĂos... Tenemos una responsabilidad social con aquellas comunidades vulnerables que nos necesitan, su ayuda es fundamental para hacer de su territorio digno para vivir>> Johan SebastiĂĄn SĂĄnchez Ardila

Johan Sebastiรกn Sรกnchez Ardila 27 mayo de 1994 Cel: 321 982 74 19 Universidad de La Salle Bogotรก / Colombia

Perfil profesional Profesional profile

Hoja de vida Currículum vitae

Unpredictable dualities Pag. 14

International competition Calamity atelier Young architects competitions Art sella - Italy

Ecoturismo

Piedemonte, llano, selva Pag. 26

Ecoturism Práctica profesional Intership

Parque Juan Amarillo

Juan Amarillo park

Pag. 40

Concurso público de ideas Public competition of ideas

02 Professional experience

Experiencia profesional

Proyectos mérito/ Ecuentro de mundos Centro de investigación ambiental Reconocimiento Encourder of worlds

03 Merit proyects and recognition

Urbanfibia

Adaptación al paisaje Urbanfibia Landscape adaptation

Ambiental investigation center Proyecto de grado 2018 Graduation proyect 2018

Primer puesto, Concurso internacional universitario de hábitat convivE XI. Hábitat, Naturaleza e Infraestructura: Urabá 2030

Pag. 46

First place, international university habitat competition convivE XI Habitat, nature and infraestructure: Uraba 2030

Pag. 80

Transectos Transects

Pag. 92

Centro de interpretación del patrimonio Heritage interpretation center Renovación urbana / Urban Renewal

Terra liberi Terra liberi

Pag. 102

Pag. 108

Centro de interpretación del patrimonio Heritage interpretation center Intervención en el patrimonio inmueble heritage intervention

Realidades Realities

Fotografía digital Digital photography

04 Proyects

Proyectos

CurrĂculum vitae CV

Perfil profesional Profesional profile

Hoja de vida

CurrĂculum vitae

Perfil profesional Arquitecto egresado de la facultad Ciencias del Hábitat de la Universidad de La Salle de Bogotá Colombia, enfocado en el diseño arquitectónico, paisajismo y vivienda modular, con habilidades en programas digitales, Comprometido en las actividades a realizar, en grupo o individual, busca innovar y adaptarse a las problemáticas sociales actuales de todas las comunidades, especialmente de bajos recursos, buscando el mejor y eficiente futuro posible para nuestra sociedad.

Architect of the Faculty of Habitat Sciences of the University of La Salle in Bogotá Colombia, focused on architectural design, landscaping and modular housing, with skills in digital programs, Committed in the activities to be carried out, in group or individual, seeks to innovate and adapt to the current social problems of all communities, especially low-income communities, seeking the best possible and efficient future for our society.

Profesional profile

10 CV

Johan Sebastián Sánchez Ardila

Datos personales

Arquitecto

Ciudad Bogotá, Colombia

Concursos

Telefono 3219827419 Correo electrónico cb.sebastian@hotmail.com

- Primer puesto, Concurso internacional universitario de hábitat convivE XI. Hábitat, Naturaleza e Infraestructura: Urabá 2030

Web

- Participante del concurso de ideas parque Juan Amarillo, Alcaldía de Bogotá, IDRD y sociedad colombiana de arquitectos (2017)

Pinterest pinteres.com/sebasss000 Flickr flickr.com/sebasss000

Intereses -Diseño arquitectónico - Vivienda modular - Paisajismo - Urbanismo

Formación - Piloto RPAS, Club Colombiano de aviación deportiva (2016) - Universidad de La Salle, Bogotá - Colombia (2014 - 2018) - Producción de imágenes digitales, senavirtual (2014) - Diplomado en fotografía básica y avanzada, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá (2013) - Fundación de educación superior San José (2011- 2013) - Colegio distrital Villa Amalia (1999-2010)

Behance behance.com/sebasss000

Capacidades -Pensamiento lógico - Creatividad - Programas digitales

Instagram instagram.com/sebasss000 Issuu issuu.com/sebasss000

Experiencia laboral

Programas digitales

- Dibujante Arquitectónico AGRA Anzellini García-Reyes Arquitectos Diciembre 2017 - enero 2018 (2 meses) Bogotá D.C. - Colombia -Freelance

Illustrator

Autocad

Photoshop

3dsMax

Lightroom

Cinema4D

Premiere

Vray

inDesign

Hobbies Fotografía

Cine

Bicicleta

RPAS (drone)

Fotografía Bicicleta

CV 11

Johan Sebastián Sánchez Ardila

Personal information

Architect

City Bogotá, Colombia

Competions

Telephone 3219827419 Email cb.sebastian@hotmail.com

- First place, international univerity habitat competition convivE XI - Public competition of ideas Juan Amarillo park, mayor of Bogotá, IDRD y society colombian of architects (2017)

Web Pinterest pinteres.com/sebasss000 Flickr flickr.com/sebasss000 Behance behance.com/sebasss000

Capacities -Logic thinking -Creativity -Digital programs

Instagram instagram.com/sebasss000 Issuu issuu.com/sebasss000

Digital programs Autocad

Illustrator

3dsMax

Photoshop

Cinema4D

Lightroom

Vray

Premiere

-Architectural draftman AGRA Anzellini García-Reyes Architects December 2017 - January 2018 (2 months) Bogotá D.C. - Colombia -Freelance

inDesign

Hobbies Cinema RPAS (drone)

Photograpy Bicycle Travel Read

Laboral experience

Interest -Architectural design - Modular house - Landscape - Urbanism

Formation - Pilot RPAS, Colombian club of sports aviation (2016) -La Salle university, Bogotá - Colombia (2014 - currently) - Digital imaging production, virtualsena (2014) - Diploma in basic and advance photography, national university of Colombia, Bogotá (2013) - San José highereducation foundation (2011- 2013) - District school Villa Amalia (1999-2010)

12 Ecoturismo Piedemonte, llano, selva

Experiencia profesional Professional experience

Ecoturismo

Piedemonte, llano, selva

Ecoturismo

Unpredictable dualities International competition Calamity atelier Young architects competitions

Art sella - Italy

Pag. 14

Ruta llano - selva

Pag. 32

dualities 14 Unpredictable Art Sella

Unpredictable dualities International competition Calamity atelier Young architects competitions Art sella - Italy

Italy - Trento

Equipo de trabajo Work team

Johan Sebastiรกn Sรกnchez Ardila Luis manuel Moreno Juan Manuel Galindo Catalina Orozco Jhon Ortiz Rafael Ricardo Juan Cita

Borgo Valsugana

Art sella

Unpredictable dualities 15 Art Sella

dualities 16 Unpredictable Art Sella

Main idea

The project aims to generate a constant back and forth among dualities that bring the user to the sense of place in relation to the constant link between art and nature. Duality is the co-existence of opposing elements that in spite of being antagonistic, wind up complementing the experience and human existence itself. Its vital for the project that these relations or antagonistic elements lead the artist and whoever visits Art Sella to discover situations that escape from being known at first sight or previously announced. The mystery and the unknown enables to bring a unique experience in life: architecture is a medium that connects these antagonistic elements and brings the user to endless experiences and reflections with the place and the transforming events that occur over time. Getting lost in the dark to reach the light between the empty. Walking through open spaces and connecting with nature. Completely closed spaces where one can communicate with the soul. Walking on the deck or playing with architecture that alludes to the mountain by oblique elements on a volume that emerges from the earth to the sky. Commemorate what happened in the catastrophe with vertical modules and the abstraction of the forest trees and thinking it through is healing and remembering. Discovering a work of art in the midst of light and heavy elements within the lush and deep forest. Being able to run and jump, sit and lay down, observe and meditate, share and talk, analyse and reflect, transform and experience. “Architecture is deemed complete only upon the intervention of the human that experiences it” -Tadao Ando “And now here is my secret, a very simple secret: It is only with the heart that one can see rightly; what is essential is invisible to the eye.”. -Antoine de Sanint-Exupéry

Unpredictable dualities 17 Art Sella

USUARIO

SKY

NATURAL LIGHT

SILENCE

LIGHTWEIGHT

EMPTY

ESTATIC

INTANGIBLE

MOUNTAIN

ARCHITECTURE DARK

EARTH

NOISE

HEAVY

FULL

DYNAMIC

TANGIBLE

EXPERIENCE

ARTIFICIAL

dualities 18 Unpredictable Art Sella

CONMEMORATION MUSEUM

Unpredictable dualities 19 Art Sella

dualities 20 Unpredictable Art Sella

AUDITORIUM

RESTAURANT

dualities 22 Unpredictable Art Sella

RESTAURANT

Unpredictable dualities 23 Art Sella

dualities 24 Unpredictable Art Sella

ATELIER

Unpredictable dualities 25 Art Sella

26 Ecoturismo Piedemonte, llano, selva

Ecoturismo Piedemonte, llano, selva Ecoturism Prรกctica profesional Intership

Colombia

Casanare - Meta - Guaviare

Ecoturismo

Piedemonte, llano, selva

28 Ecoturismo Piedemonte, llano, selva

Libro investigación Base de diseño

Perfiles

De diferentes nodos

Se realizaron diferentes perfiles de acuerdo a cada nodo de investigación, con información complementaria de imágenes, y una gama cromatica, para la identidad territorial

Ecoturismo

Piedemonte, llano, selva

Video

Educativo

30 Freelance Renderista

Freelance Renderista Renderer

Proyectos Johan Sebastiรกn Sรกnchez Ardila Luis manuel Moreno Juan Manuel Galindo Catalina Orozco Jhon Ortiz Rafael Ricardo Juan Cita

Freelance 31 Renderista

32 Freelance Renderista

MULTICOMFORT STUDENT CONTEST 2019

Postproducciรณn de proyecto para el concurso Estudiantes de la Universidad de La Salle, Bogotรก - Colombia

MILAN - ITALY

Freelance 33 Renderista

34 Freelance Renderista

CAFÃ&#x2030; TIPO BBC

Freelance 35 Renderista

36 Freelance Renderista

CAFÉ CONTENEDOR + REMODELACIÓN

Cruz roja Colombiana - Propuesta

Freelance 37 Renderista

38 Freelance Renderista

RESILIENCIA INDIGENA - Raices adaptables

PRIMAVERA - VICHADA

Freelance 39 Renderista

Pos-producción de planta arquitectónica, elaboración de axonometría explotada y detalles. Para un proyecto de tesis de la Universidad de La Salle en Bogotá Colombia

Parque Juan Amarillo

Juan Amarillo park Concurso público de ideas Public competition of ideas

Diseño parque colsubsidio Colsubsidio park design Ciudadela colsubsidio - Bogotá

Equipo de trabajo Work team

Luis Manuel Moreno Santiago Guerrero Jhon Ortíz Sebastián Sánchez Ardila Yeison Pinzon Juan Manuel Galindo Rafael Ricardo Ana Jiménez ARQ. Carlos Vanegas ARQ. Carlos Sabogal

Colombia/Cundinamarca

Bogotá

Ciudadela colsubsidio

Parque Juan Amarillo Juan Amarillo park

Parque Juan Amarillo

42 Juan Amarillo park

Parque Juan Amarillo

MOVILIDAD

Vias vehiculares

Comercio. Ciclo rutas Ciclo rutas Ciclo rutas Ciclo rutas Actividades Deportivas Banda de Banda de Banda de Banda de circulación central. circulación central. circulación central. circulación central. Servicios. Bandas conectoras. Bandas conectoras. Bandas conectoras. Bandas conectoras. Zona Extrema.

MOVILIDAD

Accesos vehiculares Vias vehiculares Ciclo rutas

E TA PA S D E D E S A R R O L L O Esquema de etapas de desarrollo de la propuesta.

MOVILIDAD

Vias vehiculares

Esquema de etapas de desarrollo de la propuesta.

Torre mirador

Vias vehiculares

Esquema de etapas de desarrollo de la propuesta.

Torre mirador

Vias vehiculares

Esquema de etapas de desarrollo de la propuesta.

Conectores Puntos y Puntos de referencia de referencia espacios internos

Zonas Familiares.

Esquema de etapas de desarrollo de la propuesta.

Conectores y Conectores y espacios internos espacios internos

MOVILIDAD

Accesos vehicularesAccesos vehiculares Accesos vehiculares Accesos vehiculares

Actividades Pasivas

AREAS ESTRATEGICAS AREAS ESTRATEGICAS AREAS ESTRATEGICAS AREAS ESTRATEGICAS AREAS ESTRATEGICAS Zona Pasiva. Zona Pasiva. Zona Pasiva. Zona Pasiva. Zona Pasiva. Banda de Banda de Banda de Banda de Banda de circulación central. circulación central. circulación central. circulación central. circulación central.

Banda de circulación central. Bandas conectoras.

Torre Administrativa. Torre Administrativa.Torre Administrativa. Torre Administrativa. Torre Administrativa.

Esquema de áreas estratégicas.

P L A N T E A M I E N T O

Conectores y Conectores y espacios internos espacios internos

Skate Park, parkour Skate Park, parkour

MOVILIDAD

ACTIVIDADES

Z O N A S E S T R AT É G I C A S Esquema de áreas estratégicas.

ACTIVIDADES

Esquema de áreas estratégicas.

ACTIVIDADES

Actividades Pasivas Actividades Pasivas

Esquema de áreas estratégicas.

Comercio.

Esquema de áreas estratégicas.

FISICO ESPACIAL Y ESPACIO PUBLICO Comercio.

Actividades Deportivas Actividades Deportivas Zonas Familiares. Zonas Familiares. Estancias de borde Gimnasio, Canchas de Gimnasio, Canchas de Comercio. Comercio. baloncesto, futbol, tenis, Recintos internosbaloncesto, futbol, tenis, pista de trote y voleibol, pista de trotevoleibol, y Actividades Deportivas Actividades Deportivas Celulas Celulas Celulas patinaje Celulas Celulas patinaje Servicios. Servicios. Servicios. Servicios. Conectores y Conectores y Conectores y Conectores y Conectores y Zona Extrema. Zona Extrema. espacios internos espacios internos espacios internos espacios internos espacios internos Zona Extrema. Zona Extrema. Estancias de bordeEstancias de borde Estancias de borde Estancias de borde Recintos internos Recintos internos Recintos internos Recintos internos

Planteamiento de movilidad, accesibilidad y conectividad.

Zonas Familiares

Parque para mascotas, Parque para mascotas, zonas de juegos zonas de juegos infantiles, zonas para infantiles, zonas para picnic picnic

Planteamiento de movilidad, accesibilidad y conectividad.

Planteamiento Actividades Urbanas recreativas.

D E

FISICO ESPACIAL FISICO ESPACIAL FISICO ESPACIALFISICO ESPACIAL Y ESPACIO PUBLICO Y ESPACIO PUBLICO Y ESPACIO PUBLICO Y ESPACIO PUBLICO

Planteamiento Actividades Urbanas recreativas.

Recorridos y zonas de Recorridos y zonas de contemplación contemplación

Zonas Familiares

P L A N T E A M I E N T O D E M O V I L I D A D Planteamiento de movilidad, accesibilidad y conectividad.

A C T I V I D A D E S

Planteamiento Morfológico-Espacial y Espacio Público.

P L A N T E A M I E N T O M O R F O L Ó G I C O Planteamiento Morfológico-Espacial y Espacio Público.

ACTIVIDADES ACTIVIDADES Actividades Pasivas Actividades Pasivas

Plazas.

FÍSICO ESPACIAL Y ESPACIO PÚBLICO FÍSICO ESPACIAL Y ESPACIO PÚBLICO ACTIVIDADES ACTIVIDADES FÍSICO ESPACIAL Y ESPACIO PÚBLICO ACTIVIDADES MOVILIDAD FÍSICO ESPACIAL Y ESPACIO PÚBLICO ACTIVIDADES MOVILIDAD FÍSICO ESPACIAL Y ESPACIO PÚBLICO ACTIVIDADES MOVILIDAD MOVILIDAD ZONAS ESTRATEGICAS ETAPAS DE DESARROLLO ZONAS ESTRATEGICAS ETAPAS DE DESARROLLO ZONAS ESTRATEGICAS ETAPAS DE DESARROLLO MOVILIDAD ZONAS ESTRATEGICAS ETAPAS DE DESARROLLO ZONAS ESTRATEGICAS ETAPAS DE DESARROLLO El plantea conservar lade vocación de espacio recreativo de escala zonal un parque conservar ladevocación de espacio recreativo de escala zonalse El conservar parque conservar la vocación deen espacio recreativo escala zonal El parque como unla trazado y se sinuoso el en cual se en de lael plantea El parque se trazado plantea como unplantea orgánico ysesinuoso elcomo cual inspira laplantea El parque como un orgánico ytrazado sinuoso el se inspira en la plantea El parque plantea vocación espacio recreativo de El escala zonal El orgánico parque la inspira vocación espacio recreativo escala zonal El parque plantea un trazado orgánico y El sinuoso cual se parque inspira la El parque se plantea como se unplantea trazado orgánico y sinuoso el se cual se inspira encual se plantea como espacio con suElentorno inmediato El parque seespacio plantea como un espacio conector con su entorno con El parque se claves estructura adeterminan partir de cuatro areas claves que determinan suEL organiEL parque plantea una dediseño gestión para su y y, construcción y y Elcon parque se estructura a la partir de cuatro areas que determinan su organiparque plantea una estrategia gestión para su y y, construcción El parque plantea como conector con su El entorno con la inmediato parque se estructura ala partir de cuatro areas que su organiEL parque plantea una estrategia de gestión para sude diseño yestrategia y , construcción parque se plantea como un espacio conector con su entorno inmediato con El conservar parque se la plantea comodeun espacio conector con suparque entorno inmediato con launinmediato El parque seclaves estructura a partir de cuatro areas claves que determinan su organiEL parque plantea una dediseño gestión para su diseño Elconector parque se estructura alapartir de cuatro areas claves que determinan su organiEL parque plantea una estrategia de gestión para su diseño , construcción yestrategia y, construcción implementando de actividades que fusionan lo pasivo lo decon implementando un programa deun actividades diversas que fusionan lo actividades pasivo y lodediversas forma natural delrio, humedal y natural el rio, en forma urbana de las circulares implementando un programa de actividades diversas que fusionan lo pasivo y diversas lo de engativa natural humedal yurbana el en forma urbana de las manzanas circulares implementando un programa de que fusionan lo pasivo yde loengativa natural humedal y urbana el del rio, en de las manzanas circulares implementando programa actividades que fusionan lo programa pasivo y lo forma del humedal y elun rio, en manzanas formade urbana de las diversas manzanas circulares forma natural delforma humedal y eldel rio,forma en forma deforma las manzanas circulares localidad y Suba con la barreras ciudad evitando colocar barreras engativa y Suba con labarreras ciudad acoplada evitando colocar barreras yacoplada zación , el estas zonas el, plazas yadministración suson inundable , las plazas culturales yplazas el cual esta integrado diversas etapas desarrollo : de desarrollo : zación ,yestas zonas son yson su zona inundable , zona lasel culturales y integrado administración eladministración cual esta integrado etapas de desarrollo :porde localidad engativa y ySuba la ciudad acoplada evitando localidad de engativa y acoplada Suba con la ciudad evitando colocar barreras yhumedal zación estas zonas el humedal y su zona inundable , las culturales yplazas administración el cual integrado porde diversas etapas dediversas desarrollo : poresta localidad y Suba con lalocalidad ciudad acoplada evitando colocar ycolocar zación estas zonas humedal y su zona inundable , esta las culturales ydesarrollo administración el cual integrado diversas etapas zación , yestas zonas son, el humedal y son su zona inundable , las plazas culturales yhumedal el cual esta por diversas etapas : por activo, queafuncionales se a partir deestructuran células funcionales programáticas compactas activo, que se estructuran partir decompactas células funcionales programáticas compactas propuestas por la ciudadela Colsubsidio. Estas como que células contienen el por la ciudadela Colsubsidio. Estas células contienen activo, se estructuran a funcionales partir de células programáticas compactas activo, que se a partir de células funcionales programáticas compactas activo, que se Colsubsidio. estructuran ael partir de células programáticas la propuestas ciudadela Colsubsidio. Estas formas como células contienen el formas propuestas por lacomo ciudadela Estas formas como células contienen elestructuran propuestas por lapropuestas ciudadela por Colsubsidio. Estas formas como células contienen el formas priviligiando bicicleta su sur. Se en libera elde borde laen movilidad en el bicicleta enlibera suen sur. en Se libera elbicicleta borde de , la banda y., el administrativo y mirador . entrada la central y. el edificio administrativo y mirador priviligiando la movilidad interna bicicleta en la sumovilidad borde sur.interna Se eldeborde priviligiando laborde movilidad interna ende borde sur. Sey,libera el entrada entrada , ylasu central el banda edificio administrativo mirador priviligiando la movilidad interna en priviligiando bicicleta en su borde sur.interna Se libera borde dey central entrada la edificio banda central y. el edificio administrativo y mirador. entrada , laborde banda central elbanda edificio administrativo yborde mirador ,articuladas diferenciadas y estructura articuladas enrecorridos sus estructura bordes, por estructura de por recorridos o estacionamientos mem-de recorridos , diferenciadas yestructura sus bordes, por una deuna recorridos o memprograma áreasdeporte de recreación, deporte y contemplación. programa en áreas de recreación, y contemplación. , diferenciadas y articuladas enuna sus bordes, por una de o mem, diferenciadas y articuladas en sus bordes, una estructura o mem, diferenciadas y articuladas sus bordes, por deen recorridos o memprograma en áreas de recreación, deporte y en contemplación. programa en áreas de recreación, deporte yen contemplación. programa en áreas de recreación, deporte y contemplación. Etapa 1: Estructura de Etapa de estacionamientos y se ubican en sus extremos. Etapa 1: Estructura de de y se ubican en sus extremos. Etapa de estacionamientos y se ubican en sus extremos. Etapa 1: Estructura de estacionamientos y se ubican en sus extremos. Etapa 1: Estructura de 1: Estructura de Etapa 4: Zona Pasiva de estacionamientos y se ubican en sus extremos. Etapay 4: Zona Pasiva Jarillon. 4: Zonade Pasiva Jarillon. Etapa 4: Zona Pasiva y Jarillon. Etapay 4: Zona Pasiva y Jarillon. y Jarillon. branas , se una administrativa ypaisaje avistamiento y paisaje y una red de branas sey incorpora una administrativa avistamiento y de y una red de y avistamiento branas ,yse incorpora una torra administrativa y paisaje y una red de branas incorpora una ,torra administrativa yincorpora avistamiento ytorra paisaje y una red branas , se incorpora una, se torra administrativa avistamiento ytorra paisaje y una red de Circulacion y senderos. Circulacion y senderos. Circulacion y senderos. Circulacion y senderos. Circulacion y senderos. módulos , con servicios de apoyo al servicios parque. de apoyo al parque. , con servicios de apoyo al parque. módulos , con módulos con servicios de apoyo al parque. módulos , con servicios de, apoyo almódulos parque. Etapa 5: Torre y Administrativa y Etapa 5: Torre y Administrativa Etapa 5: Torre Etapa 2: ParqueadeEtapaEtapa 2: ParqueadeEtapa 5: Torre Administrativa y Administrativa 5: Torre Administrativa yEtapa 2: ParqueadeEtapa 2: ParqueadeEtapa 2: Parqueadedeaves. avistamiento de de avistamiento deaves. avistamiento de aves. ros yde zona deportiva ros y de zona deportiva deaves. avistamiento aves. avistamiento ros yde zona deportiva de ros y zona deportiva ros y zona deportiva

Ejes

Granulado Granulado Bordes Trazado de Granulado Bordes geometrico geometrico Ejes Ejes de TrazadoEjes geometricoTrazado Ejes geometrico Trazado interior interior transición. interior transición.

R E L A C I O N E S

B I Ó T I C A S

Granulado Bordes de Trazado geometrico Zona Pasiva. interior transición.

EQUILIBRIO Y SIMBIOSIS

MOMENTOS HÍDRICOS Época seca

Época húmeda

Bordes de Granulado Bordes de Activa. Zona Activa. PlazasZona Zona Plazas y plazoletas Zona Pasiva. Plazas y plazoletas Pasiva. y plazoletas ZonaPasiva. Activa. ZonaZona Activa. Plazas y plazoletas Zona Pasiva. Plazas y plazoletas transición. interior transición.

R E L A C I O N E S

S O C I A L E S

ESTRATEGIA

V I D A E N E L PA R Q U E

Se entiende el parque como un espacio de educación ambiental, en el que los elementos y los procesos ecológicos se hacen visibles y se acercan a la vida cotidiana de los usuarios.

El parque puede ser utilizado desde las 5:00 am hasta las 10:00 pm, permitiendo la afluencia de diferentes usuarios, dependiendo de la actividad y la hora de uso. De esta manera se determina un rango de horas que evidencia la capacidad, la actividad y la población del parque. 10:00 am Actividades deportivas, los colegios de la zona y los adultos mayores serán los principales usuarios, a las 3:00 pm predominan actividades de deporte extremo, enfocado a la población juvenil de diferentes puntos de la ciudad, hacia las 9:00pm se desarrollan principalmente las actividades deportivas, los principales usuarios serán jóvenes y adultos del sector y por último, los fines de semana se realizan con mayor frecuencia las actividades de deportivas y especialmente de recreación pasiva, contemplación e interacción con la naturaleza destinado a personas de todas las edades y grupos familiares

El agua no se aleja del parque, convive con ella a través de las áreas de inundación controlada, por otro lado la torre de avistamiento de paisaje permite ver, desde otra perspectiva, el parque, el humedal y la ciudad.

10:00 a.m

Zona Activa.

R E L A C I O N E S

E S PA C I A L E S

El parque plantea tres actividades principales: una de relación con la ciudad, la segunda para recreación activa y, por útimo, un escenario de contemplación e interacción con la naturaleza, esta última zona es inundable de acuerdo a las dinámicas del húmedal. Finalmente las concesiones comerciales y de servicio ayudan a solventar los requerimientos de los usuarios. Todas las actividades del parque están articuladas a través de una banda que actúa como circulación y permanencia. Plazoleta de la luz 7409.9 m2

Plazoletas secundarias 2887,98 m2

Interacción urbana

3:00 p.m

Plazoletas secundarias 2887,98 m2

MEMBRANA VITAL Capacidad 150 personas

Capacidad 150 personas

10:00 p.m

FINES DE SEMANA

Comercio

Skate Workout

1834,2 m2

9095,8 m2

BMX

Alto impacto

4216 m2

Deportiva Canchas

22315,5 m2

Familiar

Meditación y recreación pasiva 3144,76 m2

Capacidad 150 personas

Infantil

14207 m2

Teatro al aire libre

Zona picnic

280,7 m2

Sendero 3866,2 m2

Etapa 3: Plazas. Etapa 3: Plazas. Etapa 3: Plazas.

VISTA HACIA HUMEDAL EN ÉPOCA DE LLUVIA

INTEGRACIÓN PROGRAMÁTICA

PROGRAMA DE RELACIONES

Etapa 3: Plazas. Etapa 3: Plazas.

VISTA HACIA HUMEDAL EN ÉPOCA SECA

Proyectos mĂŠrito Merit projects

Urbanfibia

Adaptación al paisaje

Johan Sebastián Sánchez Ardila

Pag. 46

Encourder of worlds Ambiental investigation center Proyecto de grado 2018 Graduatión project 2018

Pag. 80

Urbanfibia Landscape adaptation

Primer puesto, Concurso internacional universitario de hábitat convivE XI. Hábitat, Naturaleza e Infraestructura: Urabá 2030 First place, international university habitat competition convivE XI Habitat, nature and infraestructure: Uraba 2030

Johan Sebastián Sánchez Ardila

Encourder of worlds Ambiental investigation center Proyecto de grado 2018 Graduatión project 2018

Colombia

Chocó

Nuquí

El centro de investigación Encuentro de mundos, es un proyecto para Nuquí - Chocó, basado en las necesidades de la población, busca por medio de los activos del territorio, mejorar y potenciar su habitat, creando nuevas oportunidades, evitar el deterioro ambiental y social por causa de malas practicas. En un territorio con un ecosistema muy diverso se busca aprovecharlo por medio de los servicios ecosistémicos, al mismo tiempo es protegerlo, darle un sentido de vida hacia el mundo, ambos deben estar en armónia, no por encima o sobre el otro, ambos se complementan, para esto es necesario que el hombre conozca los procesos de la naturaleza, así crear nuevas oportunidades en su propio territorio. Esta propuesta tiene tres escalas, la primera siendo el territorio, algo fundamental, se propone una autorregulación en cada corregimiento del Golfo de Tribugá, para así continuar con un sistema de Trekking (senderismo) para apoyar el turismo comunitario y ecológico, conociendo e interpretando la naturaleza. La segunda escala, se toma a el casco urbano de Nuquí como ejemplo para la autorregulación del golfo, con mejoramientos de infraestructura que se pueden replicar en los corregmientos. En la tercera escala siendo la mas importante, el centro de investigación, úbicado en el casco urbano, busca crear oportunidades de educación superior en el territorio con ayuda de convenios nacionales e internacionales. De acuerdo a su ecosistema, al cuidado que merece, y a las necesidades de los bachilleres por aprender y cuidar su entorno, nace este proyecto.

Tema

Objeto de estudio

Espacios generadores de relaciones educativas entre el hombre y la naturaleza

La arquitectura como articulador educativo entre el hombre y la naturaleza, por medio de los activos para mejorar la calidad de vida en Nuquí - Chocó

Problema

Condiciones precarias del habitát y deterioro de la estructura ecológica principal que inciden en la calidad de vida de los habitantes de Nuquí-Chocó

Diario campo Día 1 - parte #1 Viaje a Nuquí - Chocó 7 00 am El bus va llegando a Medellín entrando por la parte norte de la ciudad, casas sobre las laderas, muchos carros, motos, muchos de ellos sin cascos, un día nublado, gris, pero con mucha actividad en sus calles. El bus hay más oscuridad, sus vidrios polarizados dejan entrar poca luz a su interior, hace frío, por el día gris que se ve en la ciudad de Medellín y la temperatura del bus es como si no hubiera salido de Bogotá en toda la noche. Se ha llegado al terminal ya es hora de bajar, al cruzar la puerta del bus hacia el exterior se siente la temperatura, no hace frío ni calor es perfecta. En el terminal hay poco movimiento, hay muchas escaleras, diferentes niveles, si estuviera en Bogotá no pensaría en subir o bajar escaleras para llegar a la parada de taxis o buses, pero ahora era diferente, descender para llegar a la calle, algo diferente. Una hora después estaba llegando al aeropuerto de la ciudad, donde tomaría el vuelo a Nuquí, el vuelo era a las 9 pero se ha retrasado por el clima, si en Medellín estaba gris y oscuro, en Nuquí podría estar igual o peor, de acuerdo a lo que decían. Una hora después nos llamaron para ingresar a el avión pequeño, pregunté la razón del retraso y me respondieron que en Condot estaba cerrado por el mal tiempo. Con mis maletas emocionado, pero a la vez nervioso iba caminando, un pasillo largo y ancho, vidrios a cada lado y unas salidas en todo su recorrido, se veía desde lejos el avión, se veía pequeño, pero no tanto como en realidad lo era. El interior es de un metro setenta y siete (1.77) al ingresar a el avión era por la parte de atrás de las alas, allí nos esperaba una pequeña escalera que guardaban en la parte de atrás del avión, era el último de la fila, tan solo unas 10 personas subirían ese vuelo, las personas subían normal, al momento de subir, me di cuenta lo bajo que es el techo, tuve que caminar un poco acurrucado, le pongo unos 20 centímetros menos a mi estatura o un poco más, el avión es de dos hileras, una de puesto individual a la izquierda y otra doble a la derecha, mi puesto era el A1, era en la parte del frente a la izquierda, el pasillo era tan angosto que para poder pasar tocaba de lado y con cuidado de no pegarle a las personas ya sentadas con la maleta amarilla.

ESTRUCTURACIÓN DEL PROYECTO Esquema utilizado para entender la finalidad general del impacto del proyecto en el territorio, por medio de los activos y la estructura de oportunidades, para mejorar el hábitat y su incidencia en la calidad de vida de los habitantes de Nuquí - Chocó

Todos los bienes que son controlados por una persona o comunidad, ya sean tangibles o intangibles, considerados como recursos

Activos sociales Activos físicos

Asentamientos incompletos e inadecuados que requieren ser completados

Activos

Necesidades básicas insatisfechas (NBI)

Activos ambientales

Mejoramiento del hábitat Probabilidades de acceso a bienes y Mercado servicios o desempeño de Estado actividades, incidiendo en el bienestar de la Sociedad comunidad

Incide en la calidad de vida

Es una

Estructura de oportunidades

Propendiendo por la integración armónica de una zona a su entorno

Precariedad del hábitat Estructura basada de la tesis “territorios en transición”, para entendimiento del tema

Desde el enfoque de activos y estructura de oportunidades, contribuir al debate de las estrategias de reducción de la pobreza teniendo en cuenta las soluciones provistas por los mismos sujetos, estas inciden en el bienestar de la comunidad. Un adecuado uso de la arquitectura, acumula, potencia y mueve los activos de la comunidad, para que llos mismos mejoren su calidad de vida, reduciendo las necesidades básicas insatisfechas y la precariedad del hábitat.

ACTIVOS Y ESTRUCTURA DE OPORTUNIDADES Contextualización en el territorio

Definición de activos y estructura de oportunidades, aplicado al casco urbano de Nuquí - Chocó

Activos Son bienes que controla un hogar, sean tangibles o intangibles, son considerados recursos, los activos se refiere a unos subconjuntos de esos recursos (fisicos, ambientales y sociales) la movilización de estos activos permiten oportunidades en un momento dado, para elevar el nivel de bienestar o mantenerlo ante situaciones que lo amenazan.

Activo físico

El conjunto de maquinarias, equipamientos, infraestructura, de propiedad tanto individual, pública o privada, del sector empresarial o del país.

Vivienda

Herramientas productivas

Equipamientos

Estructura de Se definen como probabilidades de acceso a bienes, oportunidades servicios o desempeño de actividades, incidiendo sobre el bienestar de los hogares, ya sea porque permiten o facilitan a los miembros del hogar el uso de sus propios recursos o porque les proveen recursos nuevos.

El medio fisico como la infraestructura, es el principal medio para acumular activos en la población, por medio de mejoras o nuevos equipamientos

Activo social

Atributos familiares

Un activo intangible, definido por la confianza en que se basan las relaciones, estructuras sociales, el conocimiento, las destrezas, aptitudes, energia fisica y disciplina, individual y social, esto mejora la probabilidad de un mayor y mas estable bienestar futuro. Organización comunitaria

Participación en redes

Activo Ambiental

Cultura Suelos

Conjunto de activos provistos por el entorno natural que habita la población, siendo este el mas importante para una estabilidad de la sociedad en su territorio Flora y fauna Reservas

Cuerpos de agua * Mar *Rios

Color - Cromatica y su identidad en el territorio

La población por medio de sus grupos sociales, pueden intercambiar conocimientos, para mejorar su territorio con ayuda de una estructura de oportunidades.

Por medio del entorno donde esta hubicada la población, este puede influenciar directamente, para aprovechar todos los recursos naturales adecuadamente, un intercambio entre servicios ecosistémicos y cuidado de la natura

PRINCIPALES PROBLEMAS

Contextualización / Árbol de problemas

Estado

-Deficiente gestión administrativa -No hay procesos de evaluación de desempeño -Insuficiencia de personal administrativo capacitado -Insuficiencientes estudios del territorio

Activo físico -Insufientes escenarios deportivos, culturales y educativos -Precariedad de infraestructura y vivienda -Déficit vivienda

492 Cuantitativo

856 Cualitativo

Activo ambientales

Activos sociales -Falta de organización y trabajo colectivo -Escaces de oportunidades para el trabajo -Criticas de la comunidad a personas de pensamiento diferente -Conocimientos limitados sobre el cuidado medioambiental y gestión municipal

-No hay sentido de pertenencia

-Desechos solidos son enterrados en la playa, cuando sube el nivel del mar toda la basura sale, contaminando el ecosistema -Se han presentado algunas deforestaciones

-Le educación es muy deficiente, solo hay hasta bachillerato -En algunos casos poco les gusta trabajar

Basuras Es común ver basura en las playas de Nuquí, no tienen donde dejarla, optan por ponerlas en las playas, con la subida de marea esta se va, pero regresa y se depositan en las playas

Manglar Hay manglar en diferentes áreas, este, se úbica cerca al casco urbano y ha sufrido muchos deterioros, pero lo sigue utilizando la fauna

Condiciones precarias del habitát y deterioro de la estructura ecológica principal que inciden en la calidad de vida de los habitantes de Nuquí-Chocó

Escasez de oportunidades

Malas prácticas

Efectos

-Escaso desarrollo municipal -Asentamientos precarios en zona rural y urbana -Deterioro ambiental selva-cuerpos de agua

-Contaminación de cuerpos de agua y problemas de salud -Degradación del ecosistema por malas practicas en el casco urbano -Ecaso turismo en el casco urbano por bajos nveles de conocimiento ambiental

Causas Debilidad institucional

-Debilidad institucional del municipio -Escasos recursos económicos del estado y familias -Escaces de infraestructura urbana y rural

Causas -Deficiente gestión administrativa del municipio -Escaces de recursos económicos -Insuficiencia de personal administrativo capacitado

Efectos

-Escaces de oportunidades para la comunidad -Defici de infraestructura rural y urbana -Escaso desarrollo municipal

Deficiente gestión para el municipio

Asentamientos precarios

Vulnerabilidad social

Causas

-Escasa planificación para los desechos solidos -Asentamientos precarios -Conflicto humano-ambiental

Causas

-Bajos niveles de educación básica y superior -Escaces de espacios de participación ciudadana -Escaces de oportunidades

Efectos - Insuficiente desarrollo en el municipio -Poca integración ciudadana -Bajos indices en calidad de vida

Escasez de educación superior

Deterioro ambiental

PRIORIDADES DE INTERVENCIÓN Casco urbano Nuquí

Social -Falta de educación superior -Escasez de oportunidades de trabajo -Perdida del sentido de pertenencia hacia su territorio -Plan de educación ambiental

Ambiental -Riesgos por amenazas naturales -Contaminación el ecosistema (especialmente por desechos solidos) -Deterioro de principales recursos ambientales

Fisico -Mejora de infraestructura -Espacios para la cultura -Espacios para la educación superior

Educación La población solo cuenta con un equipamiento de educación básica, algunos salen a estudiar a otras partes del país o se quedan trabajando. Necesitan programas de educación superior que les ayude a mejorar la calidad de vida y generar conciencia para los pobladores

Cultura y deporte Necesitan espacios adecuados para realizar las actividades, tanto en los días lluviosos como en los soleados, solo pueden hacerlas en los terrenos que están sobre la playa

Riesgo por amenazas naturales Esta zona esta en peligro por el río Nuquí y la quebrada Ancachí, en el 2010 se llevo gran cantidad de casas

Mejoramiento de infraestructura Las vías, el acueducto y de aguas negras necesitan mejorar, al igual que varios equipamientos y la vivienda

Manejo de desechos solidos Hay un gran problema con los desechos solidos en Nuquí, no tienen donde depositarlos

Pregunta de investigación

¿Como se puede crear una relación armónica y equilibrada del ambiente (naturaleza) y el organismo (hombre) por medio de la arquitectura, para evitar la precariedad del habitát y el deterioro ambiental?

Hipótesis

Por medio de la ecológia profunda y los activos del territorio, la arquitectura será el limite de contacto entre el ambiente (naturaleza) y el organismo (hombre), donde ambos se relacionan y se benefician, generando armónia, evitando las condiciones precarias del habitát y el deterioro ambiental.

Objetivo general

Apartir de los activos del territorio diseñar espacios educativos, donde se crean relaciones armónicas entre el ambiente y el organismo.

Identificar las relaciones entre lo construido con lo natural, por medio de un diagnóstico que determina las prioridades de intervención en el casco urbano.

Formular las prioridades de intervención con base al enfoque de los activos en el territorio mediante un marco teórico conceptual, donde se comprendan las prioridades de intervención.

Diseñar un centro de investigación ambiental a partir del marco teórico conceptual, que estará relacionado con un sistema abierto en el golfo de tribugá, para crear una relación armónica entre el ambiente y el organismo.

Percibidas, capitalizadas y disfrutadas por el humano que son

Contribuciones, beneficios directos e indirectos que hace el ecosistema (agua potable)

Sociales, económicas, políticas, tecnológicas, simbólicas y religiosas

*S. Regulación: Beneficios resultantes (calidad de aire) *S. Provisión: Bienes y productos materiales obtenidos del ecosistema *S. Culturales: Beneficios no materiales del ecosistema *S. Soporte: Procesos y funciones para la provisión de los demás servicios (ciclo de nutrientes)

Dimensiones

Categorías

Procesos y funciones de la biodiversidad

Bienestar (disfrute) humano

bienes que controla un hogar

(Recursos requeridos para aprovechar las oportunidades)

Permiten o facilitan al hogar el uso de sus propios recursos o porque les proveen nuevos para

Tangibles Intangibles

son

Considerados recursos

Capitales ambientales (Explotación)

rc o t e ó ric

d ort a d y u nid a

des

por medio de

-Mercado Aprovechamiento de -Estado la estructura de como -Sociedad oportunidades el son utilizados para

Marco teórico conceptual Elevar o mantener su bienestar

Lectura del mapa

zt ce ma r o ra y C a n (dire ct eira e b ili r l o s F il g u

por medio de la

Posesión o control de activos

e en R u b v uln d a , A c ti v o s u c t ur E str

Activos: Físicos, Financiero, Sociales, Humanos, Natural

Activos

Vulnerabilidad

Capacidad de controlar las fuerzas que lo afectan

istémicos ecos s io c i rv nte

Mina S mb e ie

Ecología e cono mic ista

Naturaleza

a hasta l ento ami laz esp nd yu Ha

necesidades humanas

Antropocéntrica

9 9)

Poco profunda

Ecología profunda Ecocéntrico El ser humano en armonía con el medio; no por encima, sobre o fuera de este

Servicio

Marco con cep tu al

Arn eN ae ss Satisfacer

Relación

Bienestar

Hogar Ambiental

Ecocéntrico Relación Entorno

Humano

Físico

Oportunidades Relación

Enfoque holistico hacia el mundo -Sentimiento -Espiritualidad -Acción

Bienestar

Activos Social

a fund o r p Ecología

Los servicios ecosistémicos son un complemento al enfoque de los activos, vulnerabilidad y esctructura de oportunidades, ambos buscan capitales ambientales, para su explotación, la ecología profunda busca es hacer un desplazamiento teórico desde la ecología economicista a la ecología profunda.

Joví, corregimiento de Nuquí - Chocó Fotografía tomada a 128 m de altura

Armonía

o d

Sistema abierto

Estado constante de interacción y flujo entre unos y otros donde se relacionan de manera intima con el medio ambiente que los rodea, ambos actúan mutuamente y dependen del otro donde ambos se benefician

Lim

Un co nti nu

ienatcoión m i ovadapt me

ntacto e co El hombre no esta d ite aislado de su medio, por el

para que funcione

contrario, se establece entre ambos una relación mutua

-Proceso de separar y conectar

-Lugar donde ocurren experiencias, entre el yo y el no yo

Equilibrio Estabilidad entre elementos en contraste, oposición o interacción.También, disposición o proporción grata y armoniosa de las partes o elementos de un diseño o de una composición.

Adaptación Capacidad de un organismo que ha podido acomodarse a las condiciones de su entorno.

bie

Disposición ordenada, grata y coherente de elementos o de partes en una obra de arte.

Transformación

Fis

ico - S o cial

Activo Ambiental

Territorio

Activo fisico como limite de contacto

Activo Social

Proceso de cambio estructural, formal o espiritual a través de manipulaciones, como respuesta a un contexto específico o a un conjunto de condiciones.

Autorregulación Proceso mediante el organismo interactua con su ambiente

CRITERIOS DE IMPLANTACIÓN Casco urbano Nuquí

Condiciones ambientales

Normativa

Zonificación

Asoleación y vientos

Zonas de expansión

Primera aproximación

Noche

Dia

En el día las brisas soplan del mar a la tierra y en la noche de la tierra al mar

Los equipamientos estarán en las zonas de expansión por precaución de deslizamientos de tierra cerca a los ríos

Límite

Zona expansión urbana Límites urbanos Malecón No permitida la construcción

Entre el ambiente y el organismo

Las construcciones son ligeras y/o transpirables, para que el paso del aíre refrigere adecuadamente. Vientos Los vientos predominantes deben ser buscados para obtener el mayor provecho de estos, mitigando el calentamiento y la humedad Evitar el contacto con el suelo para refrigerar en la noche y el día

La arquitectura entendida como un límite en si mismo, entre el ambiente y el organismo

Ambiente Organismo

Lo mas conveniente es fijar su orientación de sur a norte, con el fin de recibir la minima radiación solar posible sobre su fachada mas angosta, los vanos pueden ser de cualquier dimensión pero bien sombreados

Laboratorios/Zonas especializadas

Agua Aire Tierra

Aulas educativas Biblioteca Sala interpretación

Aula naturaleza Zonas duras

Asoleación

Las zonas duras van de acuerdo a la asoleación, ubicar la mayor superficie donde el sol da menos tiempo al año

CRITERIOS DE DISEÑO

Son procesos que vienen del mar a la tierra, y de la tierra al mar

Centro de investigación ambiental Armonia / equilibrio

Adaptación

del organismo de acuerdo a el ambiente

entre el organismo y el ambiente

Transformación / autorregulación

del organismo según el ambiente

Separarse del suelo para reducir los impactos en el suelo y una mejor circulación del aire

Son procesos que llegan del exterior al interior y de nuevo al exterior, para mitigar la degradación. -Permeabilidad, porosidad, filtrar.

Circular

Territorio / tipos

-Las condiciones del ambiente como el agua, la tierra, el sol y el aire -Permeabilidad en la fachada y el material

Se transformara de acuerdo a las exigencias diarias del ambiente -Movimientos en el cerramiento, el organismo interáctua con su ambiente -Confort, autosustento, para reducir los impáctos en el ambiente

Captura la experiencia de mover nuestros cuerpos alrededor de un edificio, en tres dimensiones y en el tiempo.

Las personas son como la sangre, se mueven por el espacio. Atraves, alrededor.

Dirección -Tipo uso ( provado, público) -Frecuencia de uso

El movimiento puede ser rápido o lento, mecanico o manual, en la oscuridad o iluminado, atestado o individual, pausados, continuos, sinuosos, estrechos directos.

Las dinámicas de la población en el territorio es de ir, p e r m a n e c e r , encontrarse y volver, en la pesca, en el transporte o en el turismo puede ser en un solo día o durante varios

RELACIONES ESPACIALES Entorno

Bosque

RELACIONES FORMALES Entorno

Circulación

Aproximar - recorrer

Mar

Morros Malecón Construido

Pista Río

En una intersección proyectada de ejes, de cada una de las relaciones, habrá una conexión indeleble de dos mundos, donde hay una constante interacción y flujos de unos y otros. Relaciones Interior - exterior Exterior - interior

Un espacio más allá del interior, donde se relacionen con el entorno

Relaciones indirectas

Donde solo lo esencial, lo abstracto del entorno natural entrará en el interior

Las relaciones espaciales del equipamiento, de acuerdo a las personas, ya que ellas hacen que existan esas relaciones con el entorno.

Antes de empezar con las circulaciones, partiendo de la maqueta conceptual, donde el ambiente y el organismo se relacionan para crear algo nuevo, nació un punto central en las relaciones formales, donde nace todo. Primer esquema de las relaciones de acuerdo a los criterios de diseño. Se tomo de base las circulaciones rápidas y lentas, las directas y las sinuosas. Será importante como se aproximan al edifico, como lo recorren, la experiencia adentro y fuera.

67 Espacios vinculados por otro en común

Los espacios se enlazan y se relacionan entre si con otro central, se dispondrá cada volumen radialmente a este, proyectando y uniendo el uso de cada uno. Cada proyección está vinculada a tres principales relaciones espaciales, mar, morros y malecón.

Principios ordenadores

Simetría, jerarquía, ritmo

La armonía y equilibrio es fundamental, en la relación del ambiente y el organismo, por esto, partiendo de tramas giradas, de una rotación y traslación, con base a una jerarquía por ausencia (el final se complementa con una en altura) una simetría y un ritmo, sin olvidar el programa, los espacios se empezaron a configurar.

Forma como definidora de espacio

Plano con base elevada / deprimida

La continuidad espacial y visual es interrumpida con la base elevada, queda aislado del terreno, el plano se transforma en un elemento protector del espacio que esta situado debajo de el. El plano deprimido se convierte en un ámbito libre y diferente en sí mismo, manifiesta la naturaleza, la tierra, da cualidades de refugio y protección de acuerdo al otro Las relaciones formales se basaron no solo en los principios de composición, también en la arquitectura del lugar, como elevar la plataforma (palafitos) las dinámicas de la población, del ambiente natural.

Un previo recorrido entre la vegetaciรณn, para ir descubriendo el proyecto, serรก un primer contacto con el ambiente, posteriormente con el organismo. De acuerdo a las circulaciones, Habrรก uno rรกpido y otro lento.

Primer pla

anta

Aula de la naturaleza

Baños

23.75 m2

Laboratorio agua 66.25 m2

Aulas/Z. estudio/ descanso 55.70 m2

Aulas/Z. estúdio/ Descanzo/Auditorio 55.70 m2

Laboratorio aire 55.23 m2

Aula múltiple 55.70 m2

Laboratorio tierra 66.25 m2

AGUA

Zona especializada La zona especializada en agua, estará encargado de la investigación, análisis, diseño e implementación, de sistemas para el tratamiento de aguas (recicladas y residuales) naturalmente, se harán análisis de lo cuerpos de agua del territorio.

La composición biológica del agua se altera a medida que es utilizada, en el centro de investigación por medio de la decantación, análisis de las partículas del agua, de las composiciones químicas y las concentraciones orgánicas y su aplicación en el territorio podrán mantener un equilibrio ecosistémico y mejorar la calidad de vida.

Piscina natural

Esquema funcional Conseguir la depuración del agua de forma natural, sin cloro, sales u otro producto. Reproduciendo el sistema de humedales, riberas de ríos o lagos. El sistema se compone de tres partes, piscina, una zona de filtrado y una de regeneración.

Filtro

Aerogenerador

Zona regeneración

Piscina

Plantas acuáticas o subacuáticas

Bomba

Retenedor

Skimmer

Gravas

Zona de regeneración con plantas acuáticas, rocas y gravas, que favorecen el desarrollo de las bacterias que actúan como limpiadoras bacteriológicas. El aerogenerador, proporcionara la energía para el funcionamiento de la bomba, para la circulación del agua en la piscina, hacia los cultivos y el equipamiento

71 La zona de interpretación estará dedicada a concientizar sobre el cuidado de ella, el problema de contaminar los cuerpos de agua, los procesos de purificación y los beneficios de su recolección.

Como muro divisorio entre en baño y las aulas, habrá un muro de botellas que servirá como tanque para recolectar agua. Las aguas residuales de los baños estarán conectados a un pozo séptico.

Aulas/zonas de descanso, todo depende las horas del día, las actividades, estos espacios serán de múltiples usos para el centro de investigación y la comunidad

Zona de interpretación

66.25 m2 + circulación

Laboratorio agua

66.25 m2

Baños/Aulas/Zona descanso 23.75 m2 / 55.70 m2

AÍRE / ENERGÍA RENOVABLE Zona especializada

La zona de interpretación estará dedicada a mostrar los procesos y beneficios de las energías renovables.

La zona especializada en la energía renovable, estará encargado de la investigación, análisis, diseño e implementación de sistemas, para remplazar la energía diésel, por la renovable en el territorio.

La energía eólica y solar, es la mas utilizada en zonas no interconectadas, para uso especifico. Con las investigaciones realizadas en el centro de investigación se busca implementar esta alternativa en todo el golfo de Tribugá, para hacer un territorio autosustentable.

La biblioteca estará situada en el segundo piso para que se puedan hacer actividades o zonas de lecturas hacia la cubierta del laboratorio.

Por la flexibilidad en el espacio servirá de aulas, zonas de estudio, descanso, o para actividades culturales.

Zona complementaria, cerca de los aerogeneradores, será de avistamiento al paisaje. Zona de interpretación 70 m2

Laboratorio aire 60 m2

Zona complementaria 57.23 m2

Biblioteca

66.25 m2 / 55.70 m2

Aulas/Zona descanso

85.87 m2

Cuarto eléctrico 53.23 m2

Estará ubicado en cuarto eléctrico, para los aerogeneradores y paneles solares

Energía

Baterias

Panel solar

Esquema funcional

Los paneles solares producen energía de acuerdo a la "hora sol", los aerogeneradores dependen del viento, en las noches la velocidad del viento es mayor, entre ambas alternativas pueden generar energía en todo momento

Sunny boy Energía alterna

Energía directa

Regulador Aerogenerador

Energía alterna

Centro de investigación

TIERRA

Zona especializada La zona especializada de la tierra, estará encargado de la investigación, análisis, diseño e implementación de nuevos métodos de siembra ecológica, para mantener la fertilidad del suelo y evitar el uso de químicos. También analizará las propiedades de los suelos en el territorio.

Los estudios del suelo estarán acompañados de muestras de diferentes zonas, para determinar las propiedades de contenido de materia húmeda, seca y sus componentes, si en las muestras el suelo se contrae o se expande, el porcentaje de arenas. Algunos equipos son hornos, equipos de trabajo de campo para el muestreo, banco de muestras...

Cultivos

Algunos cultivos en Nuquí

Jengibre

Zingiber officinale Roscoe.

Camote

Ipomovea batatas L.

Ají

Capsocunn annuum L

Cilantro

Coriandrumsat ivum L.

Yuca

Manihot esculenta Cranz.

Ñame

Dioscorea sp.

En la zona de interpretación se mostrará los tipos de suelo en el territorio, los usos que se le pueden dar a cada uno, el grado de fertilidad en los suelos para la producción, como afecta al suelo negativa o positivamente cada tipo de vegetación, y los beneficios de la agricultura ecológica. Debido a la escasez de espacios públicos bajo techo para las actividades culturales, se prestará este espacio, para diferentes eventos, es un espacio amplio y flexible de acuerdo a las necesidades, con un espacio proyectado al exterior. En las noches servirá para cine al aire libre. Zona de interpretación 66.25 m2

Laboratorio aire 66.25 m2

Cultivos academia -Experimentales -Productiva

Salón polivalente 85.87 m2

Cultivos sociales

78 Aire Vigas tipo cuchillo de amarre 0.04 x 0.15 Guayacán para cubierta Tragaluz en caña brava de 0.04 diámetro

Recubrimiento de cubierta en tablas de madera acerrada 0.15 x 0.03

Teja termoacústica 5.9 x 1.13 espesor 2mm colo blanco

Vigas principales en madera 0.12 x 0.25 Guayacán

Celosía con divisiones principales en madera rolliza de 0.06 y divisiones secundarias en caña brava 0.02 diámetro

Barandas en caña Brava de 0.04 diámetro

Piso en tablas de madera acerrada 0.20 x 0.03

Perfiles en madera 0.14 x 0.14 Guayacán, formando una columna de 0.40 x 0.40

Vigas de amarre entrepiso 0.12 x 0.24 Guayacán

Urbanfibia Adaptación al paisaje Urbanfibia Landscape adaptation Primer puesto, Concurso internacional universitario de hábitat convivE XI. Hábitat, Naturaleza e Infraestructura: Urabá 2030 First place, international university habitat competition convivE XI Habitat, nature and infraestructure: Uraba 2030

Colombia/Antioquia

Equipo de trabajo Work team

Mateo Becerra Luis Manuel Moreno Alejandro Gutierrez Santiago Guerrero Sebastián Sánchez Ardila Lizet Bonilla Catalina Orozco Andrés Garzón Jhon Ortíz

Urabá

Turbo

Urbanfibia 81

Adaptaciรณn al paisaje

82 Urbanfibia Adaptaciรณn al paisaje

Propuesta regional Antioquia

Urbanfibia 83

Eje regional A borde de plata - Infraestructura La región de Urabá es potencia a nivel ambiental (Golfo) y estructura el territorio representando un ecosistema acuático que se relaciona directamente con el terrestre. La propuesta del borde playa de golfo busca potencializar el sector económico turístico.

B río atrato- Ambiental de infraestructura Eje regional B

El Río Atrato actúa como un eje estructurante de la región y del contexto nacional. Su potencial hídrico lo caracteriza como un foco de conectividad. Se plantea una rehabilitación del eje, conjunto con puertos fluviales que reaviven la navegabilidad del río. Este objetivo permite una influencia de impacto social y de infraestructura.

A A

INFRAESTRUCTURA

85%

80%

AMBIENTAL

73%

80% C

55%

HÁBITAT

60%

OBJETIVOS

HÁBITAT

Objetivo General

Objetivo Anfibio y Terrestre

- Potencializar el ecosistema anfibio como eje articulador y tomar al río Atrato como factor que jerarquice la región. Se plantean respuestas frente al sistema ambiental sin alterar el paisaje natural.

- Crear zonas ecoturísticas que actuen como nodo cultural para determinar potencias del paisaje anfibio de la región.

- Unificar los sistemas ambientales garantizando la sostenibilidad de los mismos.

C vía al mar - Infraestructura económica Eje regional A C

A A

La vía al mar es un eje de movilidad que potencializa la región de forma económica y social. La propuesta busca ramificar un sistema secundario de vías alternas que unifiquen potencias que tiene la región como los corregimientos y nodos naturales que tiene el Eje B (Río Atrato).

Objetivo Social - Establecer nodos naturales en los sistemas hídricos con el fin de potencializar la producción económica y garantizar la accesibilidad.

- Se plantean proyectos que impulsan el desarrollo social al minimizar la pobreza de la región en zonas vulnerables.

A A

La región de Urabá cuenta con una serie de Parques Nacionales Naturales que pueden ser aprovechados como conexión para generar turismo y protección a todo el ecosistema que los rodea. Una serie de nodos que los conecten, creará un eje ambiental que no interrumpirá la migración animal y potencializará el ecoturismo.

INFRAESTRUCTURA

INFRAESTRUCTURA 25%

90%

AMBIENTAL

80%

25% C

55%

- Contribuir a la reparación integral de los tejidos sociales por medio de la memoria

D conexiones naturales- Ambiental Eje regional D

D D

Adaptación al paisaje

HÁBITAT

45% B

HÁBITAT

84 Urbanfibia Adaptaciรณn al paisaje

Propuesta municipal Urabรก - Antioquia

Urbanfibia 85

Red COT - COET

Adaptación al paisaje

Red víal intermunicipal La infraestructura vial no conecta completamente el municipio. A través de puntos centrales como los COET, se repartirá una conexión hacia los corregimientos y se enlazará con las vías preexistentes.

La infraestructura vial no conecta completamente el municipio. A través de puntos centrales como los COET, se repartirá una conexión hacia los corregimientos y se enlazará con las vías preexistentes.

INFRAESTRUCTURA

INFRAESTRUCTURA 95%

95%

AMBIENTAL

CET Red de conexión de COET

25%

COET

80%

COET

CET Red vial propuesta

HÁBITAT

Via conexión Medellín - Monteria

70%

HÁBITAT

Eje estructural Atrato

Como oportunidad de mejora para la región, la enseñanza sobre el medio ambiente es fundamental desde la educación básica. El conocimiento sobre el valor único que tiene este territorio genera prácticas de explotación de recursos responsables, sentido de pertenencia y potencializa inversión tanto extranjera como nacional.

Los Complejos de Educación Técnica son equipamientos que ofrecen enseñanza sobre producción agrícola, acuícola y/o maderera, de acuerdo a la región en la que se encuentren, valorando el conocimiento colectivo y vocación campesina pre-existente pero fomentando la innovación para una mejor competitividad económica.

BOCAS DEL ATRATO 2 Veredas LOMAS AISLADAS 14 Ve.

Producción dominante por regiones Monocultivo permanente de banano

NUEVA COLONIA 20 Ve.

Extracción forestal de maderables Monocultivo permanente de plátano

Cultivos mixtos permanentes Ganaderia extensiva Propuesta

transitorios

EL TRES 22 Ve.

ALTO DE MULATOS 14 Ve.

Por otro lado, cada corregimiento cumple un papel específico en la economía del municipio y de la región. Los Centros de Educación Técnica, son equipamientos a menor escala ubicados en los centros poblados y con una gama de servicios que incluyen educación en cursos y campañas.

Extracción forestal de manglar

Actividades p roductivas m ixtas agricola tradicional

EL DOS 17 Veredas

PUEBLO BELLO 24 Ve.

CET en centro s poblados .

86 Urbanfibia Adaptaciรณn al paisaje

Casco urbano Turbo - Antioquia

Parques lineales Ejes peatonales

Mediante corredores naturales se pretende recuperar la estructura ecológica que se ha venido deteriorando por el mal trato del hombre sobre la naturaleza con el fin de establecer un equilibrio armónico entre el ecosistema natural y el hombre

Red de alcantarillado Alcantarillado bajo pasarelas Acueducto elevado

La red de acueducto y alcantarillado en el casco urbano es muy deficiente, por lo tanto se plantea una red local con el fin de propiciar un mejor servicio de agua potable y recepción de aguas negras.

Urbanfibia 87

Nodos urbanos Equipamientos culturales y educativos

Equipamientos deportivos

Adaptación al paisaje

Se determina como nodos urbanos a los centros de recreación comunal propuestos en puntos estratégicos de la cabecera urbana, implementándose con equipamientos como colegios, centros de salud, culturales, etc, adaptándose así a las condiciones naturales del lugar.

Senderos peatonales

Revitalización del río

Conexiones entre bordes

CONVENCIONES

CONVENCIONE

Tratamiento arboreo con especies nativas

Puentes de conexión entre bordes

Ciclorutas de borde

Vivienda palafitica

Sistema acueducto elevad

Sistema de alcantarillado

Zona de expansión rurales Monocultivos de platano

Equipamientos educativos

Malecón turístico Equipamiento deportivo

Cicloruta al borde de la playa

Zona de juegos para niños

Tratamiento arboreo

Revitalización del borde de playa, implementando corredores generando relaciones directas entre el comercio, el ecosistema anfibio y el espacio urbano, estos a su ves estructuran nodos naturalesen el centro poblado.

Contacto directo con la playa

Vivienda Productiva

Sistema vial secundario para areas de monocultivos

Cultivos de platano

Borde acuatico Senderos peatonales

Zonas de recreación

Teatro al aire libre

Tratamiento arboreo

Ampliación via principal

Urbanizaciรณn Manglar - Turbo

Urbanfibia 89

Modelo de agrupación barrial

Adaptación al paisaje

Laguna de oxidación

Espacios de integración comunal

Espacios articuladores del hábitat acuático con el anfibio-terrestre mediante muelles que buscan lograr una mejor comunicación con los diferentes agentes externos del territorio, permitiendo así un mejor desarrollo integral.

Vivienda anfibia progresiva-productiva Torre observatorio de aves

El modelo de ocupación pretende propiciar ambientes mimetizados con el entorno natural que generen identidad y comodidad a la comunidad residente y transeúnte. Paisaje Manglar

Pasarela comunal

Recolección de agua

La ubicación de las viviendas permite crear áreas libres con el fin de generar espacios confortables

Torre observatorio de aves

Riego Laguna de Oxidación

Equipamiento barrial

NIVEL III Interacción directa con el paisaje y las especies avícolas del territorio

NIVEL II Interacción directa con las especies arbóreas que caracterizan el paisaje anfibio

NIVEL I Relación indirecta con la fauna y superficie del ecosistema manglárico

Se implementa un centro de salud que busca subsanar las falencias del municipio en sector medico , este equipamiento también pretende generar espacio de ocio y culturales , dando mas identidad y arraigo a los turbeños

90 Urbanfibia Adaptaciรณn al paisaje

Unidad habitacional Vivienda palafitica

Modulación

Urbanfibia 91

Adaptación al paisaje

Tipo #1 Vivienda palafitica

6 módulos #1 + 2 módulos #2

Tipo #2 Vivienda semi-palafitica

Tipo #3 Vivienda tierra

8 módulos #1

Proceso constructivo

Posicionamiento de palafitos en el terreno

Amarre de vigas

Armado de piso, cubierta y ensamble de estructura para celosía

Armado de paneles perimetrales y listones de madera

Armado de cubierta, cultivos hidropónicos, materas verticales y mobiliario exterior

Proyectos Projects

Terra liberi

Transectos

Terra liberi

Transects

Centro de interpretación del patrimonio Heritage interpretation center Renovación urbana / Urban Renewal

Pag. 92 Pag. 102

Centro de interpretación del patrimonio Heritage interpretation center Intervención en el patrimonio inmueble heritage intervention

Realidades Realities

Fotografía digital Digital photography

Pag. 108

Transectos

Transects

Concurso público de ideas Public competition of ideas

Renovación urbana

Urban Renewal POZ norte, R.T. Van der Hammen - Bogotá

Colombia/Cundinamarca

Equipo de trabajo Work team

Catalina Orozco Tatiana Barrera Sebastián Sánchez Ardila

Bogotá

POZ norte / R. T. Van der Hammen

Transectos Transects

Transectos

96 Transects

Propuesta regional Sabana norte

Transectos Transects

T1Natural:

TRANSECTOS

Evitar la conurbación Región

DEFINICIóN

CONCEPTO

Zonas de protección - rondas hidricas - conectores ecológicos

“El transecto, propone la construcción de entornos inmersos, que consisten básicamente en crear una experiencia de inmersión en un mismo tipo de ambiente, a través de la especificación y la organización de los elementos que conforman ese entorno de una manera lógica dada la naturaleza del lugar ” (introduction to the special issue dedicated to the transect the journal of urban desing draft,pag 26-2002)

T2 Suelo rural:

Cultivos agricolas - cultivos transitorios

T3 Suelo suburbano:

Vivienda - Invernaderos

T4 Periferias urbanas:

Vivenda - recreativo - institucionales

T5 Centros urbanos consolidados:

Zonas residenciales - comerciales - mixto - dotacional

Transectos

98 Transects

JUSTIFICACION DEL PROYECTO los CTEI como medio contribuir de

medio

cultura de

para

frotalecimiento del

diseño,

pais

por

programas

actividades que incluyan de manera integral las

lineas de acción.

LOGROS -participación ciudadana -intercambio de conocimiento -generadores de ambiente social -ambientes de aprendizaje

HIBRIDO 1 bioespacios

-jardin botánico -zonas de protección y conservacion

HIBRIDO 2 espacio para la ciencia y tecnologia

-observatorios -museos de ciencia y tecnología

HIBRIDO 3 espacio de construcción ciudadana

-colaboratorios -talleres ciudadanos

HIBRIDO 4 espacio mixtos

-espacios recreativos -centros interactivos

3.CTEI Y VENTA DE PRODUCCIÓN ORGANICA

4.PLAZOLETA DE ACTIVIDADES

Transectos Transects

Como forma de aprovechamiento del cultivo propuesto, se implementa al igual una zona dedicada a generar dinamicas urbanas por medio de la comercializacion de la producción de aliementos organicos, con la oportunidad de explorar nuevos espacios de turismo y gastronómicos.

Es propuesto como un punto de actividades tanto culturales como un nodo dentro de las zonas de actividades primarias. Se ve este espacio como la oportunidad de generar tejido social y apropiacion del espacio por medio de demostraciones culturales y artisticas.

5.OBSERVATORIO DE AVES Y EPACIO DE CONTEMPLACIÓN

6.TERRACEO Y CULTIVOS ORGANICOS

El observatorio se propone con el fin de facilitar el avistamiento de aves que se da en la ciudad, ademas de generar espacios y recorridos que permiten el acercamiento del ciudadano a nuevos ecosistemas, generando espacios de contemplación y apropiacion. Apoya al Ctei de investigación en la flora y fauna de ecosistemas de humedales, unicos en parte de Sabana Centro.

Se implementan este tipo de cultivos con el fin de utilizar un sistema de riego de pivote central,con el fin de implementar la rotación de cultivos y la siembra de dos especies juntas, evitando la concentración de plagas y la utilización de fertilizantes quimicos.

Transectos

Cor

te B -B’

100Transects

Corte C-C’

Corte D-D’

CTeI: Flora y Fauna La importancia de la consevación es fundamental para el sistema ecologíco, con ello nace este

CTeI, que busca un

adecuado manejo para el humedal

Corte H-H’ CTeI: Interactivo Inspirado en el parque explora de Medellín, se busca la apropiación y divulgación de la ciencia y tecnologia.

Co rte

EE’

ESPACIO MIXTO

ESPACIO CIUDADANO CTeI: Funerario Se realizaran investigaciones para darle un adecuado uso del suelo en el futuro, una adecuada descomposición de los cuerpos y que esto ayude a la siembra de nuevos bosques

Corte A-A’

Transectos Transects

NORMATIVA Y ESQUEMA DE GESTIÓN NORMATIVA

LINEAMIENTOS CONEXIONES VITALES

AMBIENTAL

CONDICIONES PARA ZONAS Este uso deberá tener como mínimo 30% del área del predio destinada a Centros Interactivos, un 45% destinado a zonas de recreación y un 5% para equipamientos comunales. Aislamientos y Retrocesos Minimo 50 m2 Altura Máximo 3 pisos

- Recuperación humedal Torca y La Conejera - Corredor unión Río Bogotá y Cerros Orientales - Reforestación zonas de protección

CTeI

EQUIPAMIENTOS INSTITUCIONALES Este uso deberá tener como mínimo 50% del área del predio destinada al equipamiento educativo, un 35% destinado a zonas de recreación y un 10% para equipamientos dotacionales. Altura Máximo 4 pisos

ARTICULACIÓN EFECTIVA

MOVILIDAD - Expansión y reestructuración vías principales - Sistema de transporte publico - Conexión ejes de ciclo ruta y caminos peatonales

ESPACIO PUBLICO Este uso deberá tener como mínimo 15% del área del predio destinada a Corredores peatonales, un 5% destinado a zonas de Ciclo ruta y un 35% para zonas recreativas. Altura Máximo1 piso

TIPO Vivienda Equipamientos Reserva Talleres Centros In Dotacional Separador Vías Anden Ciclo rutas Senderos Espacio publico TOTAL GENERAL

m2 % 36969 3.0% 41916 3.4% 925970 75.2% 217 0.0% 18137 1.5% 35841 2.9% 41264 3.3% 59397 4.8% 49531 4.0% 11632 0.9% 8612 0.7% 185383 15.0% 1414869

Programa Polígono El proyecto puntual tiene un área de 1.414.869 m2 de los cuales el 75% corresponde a Reserva y el 15% a Espacio Publico

RELACIONES DINÁMICAS Colciencias Alcaldía Mayor de Bogotá Jardín botánico de Bogotá

USO SUELO - Mixtura usos compatibles Edu – CteI Resid – ConstCom – Reserva Reserva – Productivo

Modelo de Ordenamiento

PLAN ZONAL

Propietarios EAAB ACT Maloka ORG IDU Ministerio de Transporte Fundación Río Urbano Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicaciones

PLAN PARCIAL UAU

Red Distrital de Bibliotecas públicas de Bogotá Veeduría Fundación Cerros Policía Nacional Energía integral Andina S.A.

ESQUEMA DE GESTIÓN Proyecto a largo plazo entre 30 - 35 años

Ministerio de Vivienda

Jardines del Recuerdo

Alianza Público Privadas (APP) CONCSESIONES

Fundación Al Verde Vivo

AET

AeroAndes Ministerio de Cultura

Aeroclub de Colombia

101

Terra liberi Centro de interpretaciรณn del patrimonio Terra liberi

Heritage interpretation center

Intervenciรณn en el patrimonio inmueble Heritage intervention Iza - Boyaca

Colombia

Equipo de trabajo Work team

Yeison Pinzon Sebastiรกn Sรกnchez Ardila

Boyaca

Iza

Terra Liberi

Heritage interpretation center

103

Terra Liberi

104Heritage interpretation center

PLANTA DE RELACIÓN CON EL ESPACIO PUBLICO

Terra Liberi

Heritage interpretation center

Conceptualización

Tensiones espacio publico

Análisis de relación

Iza se caracteriza por ser un punto patrimonial de gran valor para humanidad, gracias a su trazado urbano clásico y su arquitectura colonial, pero sufre a diario de la ausencia de atención por parte del estado, este VACÍO hace parte de los habitantes del poblado, y lo que busca el desarrollo del centro de interpretación TL es recrear ese vacío y proyectarlo tanto en sensaciones, como físicamente, generando un gran elemento bajo el suelo con áreas de contemplación que muestre las gravedades de las actividades mineras en el suelo, (sin generarlas) para integrar una conciencia de protección en las personas, hacia los recursos naturales, relacionando de maneras no convencionales los espacios, mostrando dinamismo en sus formas, a través de llenos y vacíos en el espacio publico, recorridos con pequeños pasos de luz bajo el suelo y liberándolos en pequeñas plazas de estar, enterradas en la tierra. Así la arquitectura funciona como monumento para la ciudad, mostrando vida en el olvido, atrayendo tanto a residentes como turistas a ser parte del cambio, y a interpretar el patrimonio no como una carga mas, si no, como una oportunidad de llenar los vacíos de nuestra historia.

Espacio publico Relación vial Sin Relación Futura intervención

La vía principal no se relaciona con la ciudad, fragmenta el espacio y crea zonas inseguras por su alto flujo vehicular

Áreas de influencia Espacio publico Relación perceptual Sin Relación

El espacio publico no esta conectado entre si y no existe una relación directa con las áreas principales dentro de la ciudad

Tensiones externas

Flujos de movilidad Áreas de amortiguación propuesta Impacto Actual

No hay espacio de amortiguación actualmente, para dar abasto al alto flujo de población flotante

Relación peatonal Futura relación movilidad vehicular

La unión del espacio publico crea flujos en circuito cerrado, evitando la exploración del lugar

105

Zona de Dulces Área de Intervención Futura Plaza Plaza central Vía Principal Zona Peatonal

El área de intervención en es un punto de convergencia de varias problemáticas existentes en la ciudad

Estrategias de intervención Distribución espacial del Programa arquitectónico

Valoración de la quebrada

Acceso y Comercio Cafetería Galería de contemplación Administración y Talleres Parqueaderos

Se determinan las áreas necesarias a través del programa arquitectónico adoptando algunos elementos arquitectónicos relacionándolos con el espacio publico

Se refuerza el área peatonal de la ciudad, generando una continuidad cercana a la quebrada, que conecta los futuros proyectos planteados por el PEMP.

Deconstructivismo

Crujía abstracta

Crujía básica

El proceso de diseño continua a través del deconstructivismo arquitectónico, adoptando una interpretación del vacío que genera la extracción minería en el territorio, dejando que las formas abstractas de la L se evidencien y se toman las esquinas como lugares claves dentro del espacio, deformando las crujías, para así, modelar visualmente las tensiones.

Crea recorridos lineales, sin mayor interacción con el lugar, formas que restringen la visión.

Lotes intervenidos Espacio publico existente Quebrada la toquilla

Genera recorridos libres, mayor rango de visión y genera espacios únicos que se vuelven hitos en la ciudad.

Valoración de la quebrada Viviendas de conservación 2 Vivienda de conservación 3 Viviendas liberadas

Se relaciona la arquitectura a través de un solo uso en general, soterrando su mayor área para crear nuevo espacio publico y dar puntos de encuentro en zonas que eran cerradas normalmente.

Vía principal Espacio publico propuesto

La fracmentación del espacio dentro del área de intervención se resuelve a través de un gran paso pompeyano que una la peatonal con la quebrada y todos los elementos dentro del programa

Terra Liberi

106Heritage interpretation center

Terra Liberi

Heritage interpretation center

107

Realidades

Realities

Si no eres capaz de verlo con tus propios ojos, no significa que no este allĂ, no siempre es lo que vemos y no muchas veces es lo que parece

Realidades

Realities

109

Realidades

110Realities

En que estรกs pensando?

Realidades

Realities

ÂżQue llega a nuestra mente cada maĂąana?

111

Realidades

112Realities

Atrapado?

La locura es una seĂąal de que todo esta bien... bueno, no siempre los demĂĄs la comparten

Realidades

Realities

113

Realidades

114Realities

Opciones

Â¿Cual es la correcta?

Realidades

Realities

Escogemos las que mas nos gustan

115

Realidades

116Realities

Siempre serรกn las correctas

Realidades

Realities

Con resultados inesperados, siempre reflejando lo que somos

117

Sebasss000