الن�شرة رقم - 112دي�سمرب 2011
أخبار نشرة مبادرة سيكم االقتصادية والثقافية واالجتماعية فى مصر www.sekem.com
التدريب التدريب المهني المزدوج
اإلفتتاحية القراء األعزاء أصبح التغير املناخي حقيقة واقعة وجتربة مير بها الكثير من األش��خاص ح��ول العال��م .وبينما ال ي��زال اجلدل قائم��ا ً ح��ول م��دى تأثي��ر النش��اط البش��ري عل��ى املناخ ،ف��إن احلقيقة القائل��ة ب��أن املن��اخ يتغير لألس��وأ بس��بب ممارس��اتنا أصبحت واضحة أكثر من أي وقت مضى. ومن ثم ف��إن العديد م��ن املنظمات بدأت في التوص��ل إلى أفكار جديدة م��ن أجل التكي��ف مع تأثي��ر الهواء اجل��وي الداف��يء ،حيث مين��ح بعضا ً منه��ا جوائ��ز للحل��ول اإلبتكاري��ة ملواجهة هذا التأثي��ر .ولهذا الغرض تعط��ي هيئ��ة التع��اون الدول��ي األملانية (" )GIZجائزة تأثير األعمال" للش��ركات واملنظم��ات العاملة في الدول النامية والناش��ئة .وأصبحت سيكم حاليا ً معروفة من خالل هذه اجلائزة ،حيث تسهل هذه اجلائزة على سيكم تقدمي مشروعاتها وأفكارها للفاعل�ين األقوي��اء ح��ول العال��م وحتقي��ق مزيدا من اإلعت��راف العاملي به��ذه األفكار واملش��روعات .ويس��ر س��يكم أن حتصل على ه��ذه اجلائزة نظرا ً ألهميتها في حتفيز الش��ركات لإلضطالع مبس��ئولية أكبر من أجل التنمية املستدامة لكل البشر
�أ�سرة التحرير ميكنك �أي�ض ًا ان جتد �سيكم عاى الإنرتنت فى املواقع التالية
العرقسوس
الرقص استخدام الرقص اإليقاعي
النبات الطبي لعام 2012
بسيكم
مفهوم نموذجي للتدريب المهني تيتدفق على سوق التدريب المهني في مصر كل عام 1.5مليون متدرب تقريبًا ،وهو ما يفوق قدرات مؤسسات الدولة بصورة هائلة ،ويوفر مركز التدريب بسيكم بدي ً ال ناجحًا.
يتعلم املتدربون ب�سيكم يف الور�شة واملدر�سة وال�شركة وفق ًا لنموذج �أملاين ناجح
ففي التس��عينات أطلق الرئيس��ان مبارك وكول برنامج��ا ً يهدف إلى جعل التدريب املهني القائم على النظام األملاني (نظام التعليم املزدوج) أكثر رواجاُ في مصر. ً يس��تقبل س��وق التدريب املهني س��نويا حوالي 1.5ملي��ون م��ن خريج��ي امل��دارس الصناعي��ة، منه��م حوالي %70من البن�ين و %30من البنات. فم��ع انتهاء فترة التعليم األساس��ى وبداية من املستوى التاس��ع يسمح للطالب أن يختاروا من ب�ين ثالثة أن��واع مختلفة من مس��ارات التدريب املهن��ي وم��ن أن��واع متعددة م��ن امل��دارس التي تخض��ع جميعها لإلش��راف املباش��ر م��ن وزارة
التربية والتعلي��م .ففي املدارس الفنية ميكنهم حضور تدريب ملدة ثالث س��نوات يتضمن تعليما ً نظريا ً وعمليا ً على مدار الفصل الدراس��ي الذي ميتد لثالثة أشهر ،أما اخليار الثاني فهو أن يقوموا بالدراس��ة في إحدى املدارس الفني��ة التقليدية ملدة خمس سنوات .وهذا األخير يوفر لهم تدريبا ً نظري��اً .وهناك بدي��ل ثالث وهو م��ا يطلق عليه م��دارس مب��ارك كول .فف��ي التس��عينات أطلق الرئيس��ان مبارك وكول برنامجا ً يهدف إلى جعل التدريب املهني القائم على النظام األملاني (نظام التعليم املزدوج) أكثر رواجاُ في مصر.
أخبار
ديسمبر 2011صفحة ()1