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OMUNIÓ Órgano Informativo de la Diócesis de Querétaro
La Comunicación, hace la Comunión
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30 de agosto de 2020 No. 1175 Año 23
encuentro.com lo esencial y lo mutable
encuentro.com es el encuentro con los Obispos de México que se desarrollará del 31 de agosto al 3 de septiembre. Es un encuentro arriesgado por lo inédito, donde se pretende que haya una retroalimentación con los usuarios de redes sociales. Un artículo más completo lo encuentra en páginas interiores. La Iglesia se juega su futuro en este tipo de eventos, quiere seguir siendo un referente para la cultura, la economía, la educación y otros mundos enteros donde los laicos desarrollan su vida cotidiana. En un tiempo enrarecido en México por la pandemia que, al momento de escribir la presente, ha rebasado
con mucho las 60 mil muertes; donde también la corrupción se pasea no solo con carta de ciudadanía, sino también queriendo invadir todos los espacios de las personas para enfermarlos y ensuciarlos, ahí la Iglesia quiere entrar en diálogo con los suyos y con los internautas que deseen colaborar en la causa sumándose con propuestas que, conforme se acerque la fecha, se irán especificando en su participación y modalidad. Definitivamente se está haciendo mucho con las alianzas que ayudan de forma concreta a la gente más necesitada, la Iglesia aprueba con
excelente en su vocación de servicio y entrega generosa con que fue marcada por su fundador Jesucristo. Pero también definitivamente se puede hacer más si quiere atender a su propio llamado a la santidad y, mirando en torno suyo, encuentra un país que parece resquebrajarse en medio de acusaciones, insultos y videos que ponen en evidencia la raíz tan profunda de un mal que lo aqueja, el de la corrupción que, aunado a la pandemia han provocado tanto dolor. Tal vez la mayor interrogante será el balance de la fe: ¿se ha perdido o se ha ganado con la actual contingen-
cia sanitaria? A la que se responderá con otra interrogante: ¿cómo seguir evangelizando en un mundo tan cambiado y tan cambiante?. Aguardemos un poco de tiempo para ver que las cosas se suceden, oremos mucho y participemos con nuestras mejores ideas y talentos, pero sobre todo, confiemos en que Dios hará que lo mutable de nuestros días encuentre sentido de eternidad en el amor que es la esencia de Él mismo.
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DOMINGO XXII ORDINARIO «El lugar que me corresponde como discípulo» Mt 16, 21-27
DIRECTORIO SEMANARIO COMUNIÓN Administrador Diocesano Mons. Mario de Gasperín Gasperín. Director responsable Pbro. Lic. Gabriel Álvarez Hernández. Diseño TAG Juan Pablo Castro Alfaro. Vicario de Pastoral Pbro. Lic. Rogelio Olvera Vargas. Comisión Diocesana de Pastoral de Comunicación Pbro. Lic. Gustavo Licón Suárez. Órgano Informativo de la Diócesis de Querétaro, fundado por el señor Obispo, Mons. Mario De Gasperín Gasperín, el 22 de febrero de 1998. Horario de oficina: De 9:00 a.m. a 2:00 p.m. de lunes a viernes. Reforma No. 48. Centro. C.P. 76000 Santiago de Querétaro, Qro.
(442) 224-04-96.
semanariocomunionqro@gmail.com
Semanario Comunión Querétaro.
sem_com_qro
¿Oh Señor que eres tan adorable y me has mandado a amarte? ¿Por qué me diste tan solo un corazón y este tan pequeño? San Felipe Neri
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eptiembre, mes de la Biblia en nuestra Iglesia; tiempo en que se intensifica la difusión de la palabra de Dios y su meditación en la comunidad eclesial en general, en las comunidades parroquiales y especialmente en las pequeñas comunidades. En esta narración, el reconocimiento de Jesús como Mesías e Hijo de Dios y la convocación de la Iglesia alrededor de Pedro, crean el ámbito para que Jesús inicie la manifestación de su destino a los discípulos y para que puedan entender que deben ser sus seguidores en el mismo camino de Jesús. Son ellos quienes van detrás de Jesús, porque Él es quien marca la pauta, como claramente se lo hace saber a Pedro. Podemos distinguir tres escenas: el primer anuncio de su pasión, el diálogo de Jesús y Pedro y la instrucción a todos sus discípulos. Jesús muestra claramente que su camino mesiánico pasa por el sufrimiento y la muerte, para después llegar a la gloria de la resurrección. Se presenta no solo como Mesías e Hijo
de Dios que tiene que sufrir. Esto crea la incomprensión de los discípulos. Ante la reacción de Pedro viene la respuesta de Jesús, que más que un rechazo, literalmente lo que le quiere decir es, “ponte detrás de mí” toma el lugar que te corresponde de discípulo, sígueme y camina detrás de mí, por la senda que mis pasos van marcando. A Pedro la cruz le resulta escandalosa y quiere obstaculizar el camino de Jesús, que es el proyecto de su Padre Dios. Pedro representa a todo aquel discípulo que se escandaliza y no comprende a Jesús, o que busca cualquier pretexto p ara evadir el ingrediente de la cruz en su vida, sintiéndose merecedor de mejor destino. Enseguida Jesús se dirige a sus discípulos para explicarles el camino del seguimiento, de tal manera que toda la vida del discipulado haga referencia a Jesús. Y el núcleo de la enseñanza de Jesús vale la pena subrayarlo: “El que quiera venir conmigo, que renuncie a sí mismo, que tome su cruz y me siga”. Aquí se clarifica y explica sobre todo, qué es ser discípulo: renuncia, tomar la cruz y seguir, es decir seguir a Jesús sin miedo a la cruz, ya que tomarla
significa la unión del discípulo con Jesús en su muerte y resurrección. Y seguirle significa una adhesión interior del discípulo a Jesús. En definitiva, no es el sufrimiento lo que agrada al Señor, sino la actitud con que una persona asume las cruces que nacen del seguimiento de Jesús. Jesús nos da ejemplo, porque no rehúye al sufrimiento generado por quienes se oponen a su misión; asume ese sufrimiento en actitud de fidelidad al Padre y de servicio incondicional a las personas. La cruz de cada día es la vida, las responsabilidades diarias realizadas con amor, las opciones que hay que tomar, los acontecimientos que llegan sin agenda y los que estaban previstos, las personas que te rodean, la enfermedad que te hace bajar a la realidad y tocar los límites cuando creías que eras todopoderoso. Negarse a sí mismo es aceptar las realidades de la vida y verlas en perspectiva de Jesús. Al final es la obediencia a Dios que hemos aceptado y asumido.
Amén
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¿Quién es Jesús/Cristo? Por: P. Prisciliano Hernández Chávez, CORC.
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regunta que ha inquietado, diríamos, a gran parte de la humanidad en más de dos mil años, de la existencia de Jesús. El estudio teológico para saber quién es Jesús, se llama Cristología.
Este tema es tan importante que involucra la vida, porque Cristo es la esencia del cristianismo y la opción de una vida plena. Ahí están monumentos bibliográficos del primer siglo hasta nuestros días o toda una cultura cristiana bimilenaria que se manifiesta en innumerables instituciones, millones de seguidores, en obras pictóricas, obras arquitectónicas, e incluso musicales como el “Mesías”, de G.F.Händel, alemán nacionalizado inglés, quizá conocida ampliamente por esa parte del “Aleluya”. La Cristología es una parte de la Teología Católica que da cuenta y razón de la confesión de fe “Jesús es Cristo, el Hijo de Dios” (Mt 16,16; Jn 20,31; 1Jn 2,22; Hech 9, 22), mediante la narración de los hechos de su vida y la proposición de su verdad universal, como lo señala Olegario González de Cardedal. Jesucristo es el fundamento y contenido de la fe del cristiano. Cristo se ha de conocer por la experiencia de Iglesia, por la Biblia, por el Catecismo de la Iglesia Católica, por los teólogos que prestan un servicio al Pueblo de Dios, por la vivencia de la oración y el testimonio vivo de los santos. Cristo significa el Ungido por el Espíritu Santo, es lo mismo que decir en hebreo Mesías. Como poseedor del Espíritu Santo en su condición mesiánica, se deja guiar por él, ora en él, y realiza los milagros en él; aunque su
Por otra parte, los Filósofos. 1) J.J.Rouseau, B.Spinoza, Kant, Hegel, Fichte y otros, lo ven a la luz de la sola razón opuesta a la fe; lo consideran como una excepcionalidad humana. 2) B.Pascal, Leibnizt, Kierkegaard, Bergson, Blondel y otros lo contemplan a la luz de la razón y de la fe; la fe les permite vislumbrar en mayor profundidad el misterio de Cristo.
condición divina tiene la potestad de realizarlos por sí, en su condición mesiánica actúa en el Espíritu Santo; cuando su corazón es traspasado, entrega el Espíritu, para que el Espíritu realice su misión en la Iglesia de Cristo y en la humanidad; él viene a salvar a todos los hombres. En él todo ser humano ha de ser considerado como hermano. Si Jesús preguntó a sus discípulos: “¿Quién dicen los hombres que soy yo?” (Mt 16,13-20); nuestro contexto ya es de proporciones universales. Por esto, se podrá interrogar a algunas religiones importantes y de multitud de seguidores. 1) El Hinduismo. No constituye una religión compacta, sino que es un conjunto de sistemas y de tradiciones. Swagami Ranganathananda nos dice: “Para el que no es hindú es difícil comprender cómo nosotros profesamos una religión diferente, podemos abrir nuestros corazones, con el mismo fervor, para recibir la inspiración de este gran hijo del hombre que es Jesús” (citado por Angelo Amato “Jesús, el Señor”, BAC 2009). Para Gandhi, Jesús fue un mártir, la encarnación del sacrificio, un gran maestro de humanidad; le impresionaron la
enseñanza de las Bienaventuranzas. 2) El Budismo. Jesús es colocado junto al mismo Buda y Confucio; se subraya sobre todo su ejemplo a seguir y su alta moral. 3) Judaísmo. Después de mutuas incomprensiones entre cristianos y judíos, a partir de la Segunda Guerra Mundial, se ha entrado en una etapa diferente y de acercamiento; busca recuperar al Jesús de la Historia. Se le llama “el gran hermano”, en terminología de Martín Buber, filósofo judío: “Jesús es para mí el eterno hermano, no solo hermano en cuanto hombre, sino también mi hermano judío. Siento su mano fraterna que me toma para que lo siga…” (o.c pág 15). 4) Jesús en el Islam. Para el Corán, Jesús es mencionado en 15 capítulos, de los 114 que son, en 93 versículos. Considera a Jesús solo un profeta, nacido virginalmente de María por el poder de Dios, autor de milagros y maestro del monoteísmo como la total sumisión a Dios (islam-sumisión). Lo consideran más santo y anterior a Mahoma; por supuesto, no aceptan la divinidad de Jesús y tampoco aceptan la trinidad en Dios.
Atajos de teclado en Windows Por: SEG del Valle
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hora que han iniciado las clases para todos los niveles, y que muchos siguen trabajando desde casa, quiero compartir con ustedes algunos atajos de teclado que pueden ser de utilidad a la hora de estudiar/trabajar en la computadora: La mayoría conocemos Ctrl + C (copiar), Ctrl + V (pegar), Ctrl + X (cortar) y Ctrl + Z(deshacer) Pero aquí te dejo algunos otros ¡Espero que te sirvan! En cualquier momento:
Alt + Tabulador (Tab) = Cambiar entre ventanas Alt + F4 = Cerrar ventana Windows + E = Abre el explorador de archivos Windows + M = Minimizar todas las ventantas Windows + Tab = Te permite ver una miniatura de todas las ventanas abiertas Mientras usas algún navegador de internet (Google Chrome, Mozilla Firefox, Edge, etc) Ctrl + T = Abrir una nueva pestaña Ctrl + N = Abrir una nueva ventana
Algunos teólogos católicos contemporáneos: 1) Karl Rahner, parte del hombre que es capaz de oír el mensaje de Dios-hombre redentor y salvador absoluto y lo identifica con el acontecimiento Cristo, con su vida, muerte y resurrección. 2) Hans Urs von Balthasar desde su sorprendente variedad de estudios literarios, filosóficos y teológicos, considera a Cristo el Icono y la Epifanía de Dios Trinidad; el Verbo divino es fuente de la manifestación trinitaria de Dios. Es el Padre celestial quien ha revelado a Pedro que Jesús es “el Mesías, el Hijo de Dios vivo”; no la inteligencia, ni la capacidad humana. Ante los vaivenes de las opiniones, situaciones y doctrinas, Jesús al cual le ha sido dado todo poder en el cielo y en la tierra (Mt 28,16-18) constituye a su Colegio Apostólico y a su garante de unidad, Pedro, para asegurar la permanencia de su Iglesia a través de los siglos; y hoy Pedro, en quien radica la solidez de la Roca y la posesión de las llaves del Reino es el Papa Francisco. Ningún teólogo por más inteligente y capaz que sea, ningún cardenal, ni grupo episcopal que pretendieran hacer la Iglesia a su medida, han de inquietarnos. La medida es Cristo, como nos enseña J. Ratzinger. La Iglesia es de Cristo y Cristo es de Dios.
INTERNAUTA EVANGELIZADOR
Ctrl + H = Abrir el historial Ctrl + algún número = puedes cambiar entre pestañas (la primera es 1, la segunda 2, etc…) En Windows 10, en programas como Word, Excel, PowerPoint o el navegador de internet
Windows + . (punto) = teclado de emojis (Algunos atajos pueden variar dependiendo la versión de Windows de tu computadora, pero la mayoría de estos funcionan bien con las versiones más comunes: 7, 8 y 10)
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Proyectos Cáritas Querétaro ALCANCÍAS CÁRITAS
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omo parte de las acciones para procurar fondos, Cáritas en alianza con negocios locales, ha logrado instalar alcancías en diferentes puntos de la ciudad a fin de recaudar recursos que serán destinados a la atención de jóvenes en estado de vulnerabilidad, mediante la construcción de su Club Juvenil.
En dicho club se trabajará con la metodología de "Circo Social" la cual ha utilizado durante varios años para la atención de adolescentes y jóvenes en la prevención de adicciones con resultados altamente efectivos. ¿Dónde encuentro las alcancías? Encuéntralas en los siguientes locales: Las Tortugas lonchería Librerías Diocesanas de Querétaro Manos Cafeteras SDI Impresiones Carnitas - "El Flaco" Tintorería Arcos 17’ Helados Gina Pepe Pastes México Dulce y Querido
¿Dónde se ubica? Ubicado en la Col. El Sol, delegación Felipe Carrillo Puerto. El Club Juvenil será sede de los talleres de circo social que Cáritas de Querétaro I.A.P. ha realizado en los últimos años y contará con espacios para estudio y lectura individual, áreas comunes para convivencia, terraza, cafetería y huerto urbano. Ya hemos finalizado la etapa de cimentación y actualmente se encuentra en etapa estructural. Dona también en nuestra cuenta: BANORTE 0168490000 SUC 568 CLABE 072680001684900009 CONCEPTO: CLUB JUVENIL
¿Qué es el Club Juvenil? El Club Juvenil Cáritas, será un espacio seguro dedicado principalmente a niños y jóvenes, donde se podrán desarrollar integralmente en las áreas física, mental y espiritual. El club buscará atraer a los jóvenes durante su tiempo libre, brindando una oferta de actividades y servicios atractivos inspirados en el entretenimiento educativo.
VENTA ESPECIAL BAZAR CÁRITAS Del 31 de agosto al 5 de septiembre, Cáritas tendrá su venta especial de Bazar en el estacionamiento del centro vocacional del Seminario Conciliar de Querétaro (Av. Hércules Pte. 216, Hércules, Querétaro, Qro.) ¡Podrás encontrar excelentes artículos como ropa, zapatos, muebles y más a excelentes precios! Te esperamos de 9 a.m. a 4 p.m. y el sábado de 9 a.m. a 2 p.m. Lo recaudado servirá para que Cáritas continúe con sus programas de asistencia y promoción atendiendo a las personas que más lo necesitan.
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VATICANO. PUBLICA DOCUMENTO PARA DAR UNA RESPUESTA INTERRELIGIOSA A LA COVID-19 Fuente: Aciprensa
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l Pontificio Consejo para el Diálogo Interreligioso junto con el Consejo Mundial de Iglesias (WCC) publicaron el documento conjunto “Servir a un mundo herido en la solidaridad interreligiosa: una llamada a la reflexión cristiana y a la acción durante la COVID-19”.
Este documento busca animar a las iglesias y organizaciones cristianas a reflexionar sobre la importancia de la solidaridad interreligiosa en un mundo herido por la pandemia del COVID-19. Ofrece una base cristiana para la solidaridad interreligiosa que puede inspirar y confirmar el impulso para servir a un mundo herido no solo por la COVID-19 sino también por otras muchas heridas. La publicación también está destinada a ser útil a otras religiones que ya han respondido a la COVID-19 con pensamientos similares basados en sus propias tradiciones. El documento reconoce el contexto actual de la pandemia como un tiempo para descubrir nuevas formas de solidaridad para repensar el mundo post-COVID. Está dividido en cinco secciones y reflexiona sobre la naturaleza de la solidaridad sostenida por la esperanza que ofrece la base cristiana de la solidaridad interreligiosa, algunos puntos principales y una serie de recomendaciones de cómo la reflexión de la solidaridad puede ser trasladada a una acción concreta y creíble.
El Cardenal Miguel Ángel Ayuso Guixot, presidente del Pontificio Consejo para el Diálogo Interreligioso, aseguró que el servicio y la solidaridad cristiana en un mundo herido es parte de la agenda del Pontificio Consejo y del Consejo Mundial de las Iglesias desde el último año. La pandemia de COVID-19 ha hecho que se ponga en acción este proyecto como “una respuesta ecuménica e interreligiosa” y añade que “la pandemia ha expuesto la fragilidad y las heridas de nuestro mundo, revelando que nuestras respuestas deben ser ofrecidas en una solidaridad inclusiva, abierta a los fieles de otras tradiciones religiosas y a las personas de buena voluntad que se preocupan por la familia humana”. El secretario general interino del Consejo Mundial de Iglesias, el Rev. Ioan Sauca, reflexionó que el diálogo interreligioso es vital para sanar y cuidar unos de otros a nivel mundial. “Frente a la pandemia de COVID19, la familia humana enfrenta una llamada sin precedentes para protegerse unos a otros y sanar nuestras comunidades”, dijo. “El diálogo interreligioso no solo ayuda a aclarar los principios de nuestra propia fe y nuestra identidad como cristianos, sino que también abre nuestra comprensión de los desafíos y las soluciones creativas que otros pueden tener”, aseguró el Rev. Sauca. Éste es el último documento que han coproducido el Consejo Mundial
de Iglesias y el Pontificio Consejo para el Diálogo Interreligioso tras la publicación en mayo de 2019 del documento “Educación para la paz en un mundo multirreligioso: una perspectiva cristiana”. Entre las recomendaciones que incluye el documento está “encontrar maneras de dar testimonio del sufrimiento, llamar la atención sobre él y desafiar a cualquier fuerza que pretenda silenciar o excluir la voz de los heridos y vulnerables entre nosotros, haciendo responsables a las personas y estructuras que están detrás de este
sufrimiento”. Además de “promover la cultura de la inclusión” y “alimentar la solidaridad a través de la espiritualidad”. También animan a “ampliar la formación del clero, agentes de pastoral y los fieles en la importancia de la cooperación con otros” así como fomentar el compromiso y el apoyo a la gente joven; “crear espacios para el diálogo” y “reestructurar proyectos y procesos que permitan la solidaridad interreligiosa”.
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Obispos de México reinventan cercanía Fuente: Agencia Católica de Noticias (ACN) CCM
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ientras la expansión del covid-19 parece implacable en el país causando el estado catastrófico de 60 mil personas fallecidas, las diversas realidades exigen reinvención de sus tareas y quehaceres si quieren sobrevivir y seguir adelante en un mundo que pretende introducirse en una “nueva normalidad” bajo acecho de la enfermedad que podría continuar por largo tiempo entre nosotros sin posibilidades de cura a corto plazo, no por lo menos en el período que queda a este fatídico 2020. Para la Iglesia católica ha significado afrontar numerosos retos si quiere seguir en el papel preponderante como interlocutora social. De hecho, los obispos mexicanos vienen asumiendo tareas importantes que, en diversas circunscripciones eclesiásticas, otros actores han cedido a la organización de la Iglesia por tener mejores capacidades y, sobre todo, gozar del respeto y confianza de la ciudadanía. Algunos ejemplos son manifiestos… Destacan además los esfuerzos de la Conferencia del Episcopado Mexicano a través de una inédita y loable alianza con empresarios para distribuir alimentos y medicinas, tejer redes para ayudar a las comunidades u ofrecer empleo a quienes lo necesitan en empresas y negocios socialmente responsables.
En víspera de la semana de formación permanente que los obispos sostienen anualmente, la ocasión no pasa desapercibida particularmente por un formato singular que pretende que los obispos sean formados también por los internautas y usuarios de las redes sociales. “Encuentro Con los Obispos de México o Encuentro. COM”, se desarrollará el 31 de agosto, 1, 2 y 3 de septiembre. Pretende contacto directo con sacerdotes, religiosas y fieles en diversos momentos programados. Ya se van conociendo algunos detalles del programa cien por ciento virtual, entre los que destaca un taller impartido por el presidente del Pontificio Consejo para la Promoción de la Nueva Evangelización, arzobispo Rino Fisichella, en el que abordará un discernimiento pastoral ante la actual pandemia. El objetivo principal de Encuentro. COM busca un diagnóstico certero de la difícil situación cultural, económica, política, social y eclesial de México. Y es verdad que el golpe asestado por el coronavirus es de tal magnitud que ha desestructurado hasta los mismos andamios sobre los que se apuntalaba el catolicismo en México. No se conoce aún y de qué forma ha impactado la manera de vivir la fe y si la pandemia resultó en un acercamiento de fieles revitalizando la religión o, por
el contrario, sus efectos aceleraron el decrecimiento de la fe católica en los fieles mexicanos. Que los obispos busquen nuevas formas de llegar al pueblo es loable ante los huecos y vacíos de liderazgo moral necesario en cualquier crisis. Así lo pretenden al señalarlo en los objetivos específicos de tal reunión virtual al afirmar que los prelados mexicanos quieren “mirar con ojos y corazón de pastores nuestra realidad personal y del ministerio episcopal”. Bajo la pretendida “sinodalidad”, la convocatoria activaría un proceso distinto al dejar claro que la Iglesia tiene mucho que aportar en estos momentos de la historia. Este esfuerzo será interesante y, sobre todo, deberá dar elementos que impulsen un propósito esencial y dia-
Desde la Dimención para la Animación Bíblica deseamos hacer una modesta contribución a la ingente y desafiante tarea que nos corresponde realizar. Buscamos iluminar con la luz de la Palabra divina, los temas principales del PGP e intentamos motivar a la oración, a partir de los mismos, de manera que todo ello nos lleve a un mayor compromiso en su aplicación. Ofrecemos nueve propuestas de lectio divina y una lectio pastoralis, con la esperanza de que, a partir de la lectura orante de los textos bíblicos y del texto mismo del PGP, nos abramos a las mociones del Espíri-
metralmente distinto. De hecho, basta abrir nuestros teléfonos y dispositivos para hundirnos un agitadísimo océano de propuestas de cambio, más que camino certero, parece Babel de contradicciones. Encuentra.COM deberá ser diferente porque su propósito es tan nuevo como antiguo: Evangelizar. Eso es el anuncio de la Buena Noticia que no se somete a una “nueva normalidad” sino que hace que el mundo sea “normal” en Dios y en el mensaje de Cristo. Si esta semana de formación de los obispos tiene como foco principal esto, será entonces una magnífica oportunidad de reafianzar al cristianismo como respuesta perenne; de lo contrario, será otro webinar en tiempos de covid que permanecerá en el recuerdo y reposará en el inmenso cementerio de bytes y sitios de la red mundial de internet.
tu que inspiró la Sagrada Escritura y que es también el que nos conduce en nuestro caminar pastoral. El libro "10 lectio divina para orar con los temas del Plan General de Pastoral" es una propuesta para que animemos nuestra semana bíblica. Usted puede encontrar este pequeño libro en la casa de Pastoral de la Diócesis de Querétaro en la calle de Corregidora 72 norte.
Costo: $75.00
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n aquel tiempo, comenzó Jesús a anunciar a sus discípulos que tenía que ir a Jerusalén para padecer allí mucho de parte de los ancianos, de los sumos sacerdotes y de los escribas; que tenía que ser condenado a muerte y resucitar al tercer día. Pedro se lo llevó aparte y trató de disuadirlo, diciéndole: “No lo permita Dios, Señor. Eso no te puede suceder a ti”. Pero Jesús se volvió a Pedro y le dijo: “¡Apártate de mí, Satanás, y no intentes hacerme tropezar en mi camino, porque tu modo de pensar no es el de Dios, sino el de los hombres!”. Luego Jesús dijo a sus discípulos: “El que quiera venir conmigo, que renuncie a sí mismo, que tome su cruz y me siga. Pues el que quiera salvar su vida, la perderá; pero el que pierda su vida por mí, la encontrará. ¿De qué le sirve a uno ganar el mundo entero, si pierde su vida? ¿Y qué podrá dar uno a cambio para recobrarla? Porque el Hijo del hombre ha de venir rodeado de la gloria de su Padre, en compañía de sus ángeles, y entonces le dará a cada uno lo que merecen sus obras”. Palabra del Señor
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22° DOMINGO ORDINARIO CICLO A Pbro. José Luis Salinas Ledesma
es el de un rey político, sino el del “Siervo del Señor” anunciado por el profeta Isaías. Es un reflejo de toda comunidad cristiana en la que se dan tensiones, entre la fe y el deseo de seguir a Jesús, y las limitaciones y debilidades humanas, que dificultan ese camino. No es posible ir cerca y detrás de Jesús sin estar dispuesto a entregar la vida por lo que vale la pena. El seguimiento se convierte en un esfuerzo permanente por valorar y dedicar de manera adecuada la vida. Arruinar, desperdiciar la vida, siempre será un error aunque se tenga el mundo a los pies; nada vale tanto como la vida, por eso no hacer el bien, no entregar la vida por lo que vale es un desperdicio.
REPASAR EL TEXTO LEÍDO
Conservar la vida que Dios nos ha dado implica renunciar a la vida mundana o corporal. No se trata de despreciar al mundo ni al cuerpo, sino de encarnar en el mundo el amor de Dios, al usar nuestro organismo y capacidades humanas. A lo que hay que renunciar es a las actitudes, valores y acciones opuestas a las enseñanzas de Jesús.
¿Qué empezó a anunciar Jesús a sus discípulos? v.21 ¿Qué hizo Pedro al escuchar a Jesús? v.22 ¿Qué respondió Jesús a la propuesta de Pedro? v.23 ¿Qué pide Jesús a quienes quieran seguirle? v.24 ¿Quién salvará su vida? v.25 ¿Qué dice Jesús sobre el mundo y la vida? v.26 ¿Qué pasará cuando venga el Hijo del hombre? v.27
Vivir en el mundo y utilizar nuestro cuerpo para compartir el amor de Jesús genera vida auténtica en nosotros y en las personas que amamos. Cuando esto sucede el dolor se convierte en la cruz que cargamos por amor, como lo hiciera Jesús, y el sacrificio personal, que Jesús nos enseña a abrazar con la ayuda de Dios, adquiere sentido.
de la confesión, de la imposición del nombre y del encargo de una misión resulta incomprensible. La revelación de Jesús como Mesías fue recibida con más facilidad que la revelación de que el Mesías tenía que sufrir, morir y resucitar.
arriba, hacia los bienes eternos, que son el verdadero tesoro que debe esperar quien en esta vida entrega su vida. Nada pierde, más bien, gana los bienes verdaderos. Cada uno será premiado según sus obras.
Jesús asocia a sus seguidores a la pasión, el que quiera seguirle deberá tomar la cruz y negarse a sí mismo. Tomar la cruz no quiere decir aceptar los sufrimientos de manera absurda, significa amar hasta el extremo. Negarse a sí mismo no significa menospreciarse, significa ser libre para caminar por el camino de Jesús, aceptar libremente los proyectos de Jesús, no poner los propios caminos, estar dispuesto al sufrimiento que trae consigo el servicio de una vida que está dispuesta a donarse por completo.
(Cada uno comparte su reflexión)
MEDITACIÓN DEL TEXTO EXPLICACIÓN DEL TEXTO Después de la primera profesión de fe de los discípulos sobre la mesianidad de Jesús en boca de Pedro, este texto introduce el primer anuncio de la pasión. Al papel glorioso del Mesías une el papel doloroso del siervo doliente. Este relato junto con el de la transfiguración que viene inmediatamente, preparan la fe de los discípulos para la crisis de la muerte y resurrección de Jesús. Escuchar a Jesús hablar sobre su muerte próxima debió haber sido una desilusión demasiado fuerte para sus discípulos; de ahí la respuesta de Pedro de querer que las cosas sean diferentes. Jesús reprende a Pedro llamándolo Satanás. Satanás o Satán es una palabra de origen hebreo que significa “adversario”, “contrincante”, “opositor malvado”. Pedro está falseando a tal grado la misión de Jesús y con ello su identidad que se convierte en su adversario, en un calumniador. La situación de este versículo inmediatamente después
Lo más importante no es ganar el mundo, sino la vida que se da por Jesús y su evangelio. El valor verdadero y permanente de la persona trasciende las condiciones de la existencia presente. El mundo entero no es recompensa suficiente para la entrega del yo a cambio de prolongar la propia vida terrena. El anuncio del juicio final con la llegada del Mesías rodeado de sus ángeles, quiere dirigir la mirada de los discípulos hacia los bienes de
El reconocimiento de Jesús como Mesías e Hijo de Dios y la convocación de la Iglesia en torno a Pedro, crean el ámbito propicio para que Jesús comience a manifestar a sus discípulos con claridad que su camino hacia la resurrección pasa por el sufrimiento y la muerte. Jesús explica a sus discípulos que tiene que sufrir y morir. Morirá por causa de los ancianos, los jefes de los sacerdotes y los maestros de la ley. Su amor misericordioso hacia los pecadores y los marginados había amenazado seriamente a quienes tenían el poder religioso y eso le traería consecuencias muy dolorosas. La reacción de Pedro muestra que su comprensión del misterio de Jesús es aún imperfecta, a pesar de su confesión de fe. Es cierto que Dios le ha concedido una revelación especial, pero todavía ve en Jesús a un Mesías glorioso, según las expectativas de su tiempo. Los discípulos no han comprendido que su mesianismo no
COMPROMISO PERSONAL Y COMUNITARIO Jesús
nos llama a seguirlo como discípulos, no hagamos oídos sordos. El lugar del discípulo es caminar detrás de Jesús, no adelante. No le pongamos condiciones con necedades personales. La tarea del discípulo exige dar tiempo, esfuerzo, bienes materiales, pero sobre todo entregar la vida por los demás. Asumir el sufrimiento como parte de una vida generosa que se entrega por amor y que desea siempre el mayor bien para los más necesitados. Ejercer cualquier ministerio en mi comunidad con mucha humildad, nunca desear estar sobre todos los demás, ni buscar el reconocimiento egoísta. No dejar que las cosas materiales o las capacidades personales nos hagan personas orgullosas que desprecien a los hermanos.
TERMINAR ORANDO EL PADRE NUESTRO
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Educando hijos que tienen inteligencia espacial
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a inteligencia espacial es aquella que se relaciona con la capacidad de distinguir y percibir con claridad y eficacia aspectos como color, línea, forma, figura, espacio, y la relación que existe entre ellos. También tiene que ver con la capacidad que tiene la persona para procesar información en tres dimensiones. Los niños que tiene esta inteligencia muy desarrollada distinguen desde muy pequeños las formas y el espacio, siendo capaces de ubicar los colores y la profundidad; por lo tanto, dibujan desde muy temprana edad y lo hacen con proporción y con color. Son capaces de encontrar los pares de las figuras o de meter bloques en espacios específicos. También son capaces de ubicarse bien, por lo que nos pueden decir que ya habían pasado por alguna calle o que ya habían estado en algún lugar. Hay que decir que esta inteligencia también se puede tener como predominante o llegar a desarrollarla en las personas débiles visuales ya que se perciben los espacios y colores por medio de otros sentidos, no necesariamente por la vista.
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Que su entorno esté lleno de colores.
Esto es muy recomendable desde muy pequeñitos, contrario a lo que se cree de que los bebés deben tener colores pastel en su habitación, es muy bueno que los colores sean vivos para que despierten su interés. Al principio, los bebés nos distinguen los colores y poco a poco, conforme van madurando lo pueden hacer, pero si los colores son vivos, podrán distinguirlos mejor y más rápido. ¿Te has dado cuenta que los juguetes para niños pequeños son de colores vivos? Justo esta es la razón, por eso es muy recomendable proporcionales juguetes de acuerdo a su edad y con movimientos que les estimulen la vista y la ubicación de los colores y el espacio. Cuando están muy pequeños nuestros hijos no pueden ubicar el espacio tridimensional, por eso quieren coger algo y no pueden hacerlo con facilidad, pero este tipo de juguetes móviles, les ayuda a hacerlo. Conforme van creciendo, es bueno que tengan más contacto con los colores y que nosotros les vayamos platicando como se llama ese color y que sensaciones o sentimientos generan ya que nuestros hijos van aprendiendo de la vida cotidiana, aunque no nos puedan contestar.
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Por: Silvia del Valle @SilviaMdelValle @smflorycanto
Apóyate de los bloques de p lá s tic o , ha y d e m uc ho s tamaños y formas.
Los bloques son de gran ayuda ya que existen para diferentes edades y con diferentes texturas, grosores y colores. Son geniales ya que les ayuda a ubicar la tercera dimensión, es decir el volumen. Para los más pequeñitos hay de plástico y de fomis, que son materiales que pueden manipular fácilmente y son de gran tamaño. Casi siempre son cubos que pueden apilar uno sobre otro. Conforme van creciendo el tamaño de los bloques disminuye y se van haciendo más elaborados para que desarrollen otras capacidades como es que puedan ensamblarlos para formar figuras más elaboradas. Para los mayores existen piezas muy pequeñas de legos que implican gran cuidado y atención pero que les siguen dando estimulación tanto a la creatividad como a la parte del espacio.
Educar a estos niños es un verdadero reto por eso aquí te dejo mis 5 Tips para lograrlo.
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Que tengan material para hacer manualidades según la edad.
Las manualidades siempre son un gran estímulo y nos dejan ver qué capacidades ya tiene desarrolladas y cuáles les hace falta desarrollar. No es necesario que sea material muy caro, por el contrario, puede ser material de reciclaje como el cartón de los cereales que se comen en casa, cajas de diferentes tamaños, platos o moldes que ya no sirvan en la cocina, etc. Para los pequeños de preescolar también hay productos seguros como las pinturas dactilares que no contienen tóxicos que les puedan dañar. Sentir el material en las manos y ver que con eso pueden crear cosas, les ayuda mucho y les puede dar horas y horas de sano entretenimiento que les ayuda en su desarrollo integral. A estos niños les gusta mucho dibujar desde muy pequeños por lo que es bueno que tengas a mano crayolas, colores, hojas de papel grueso o reciclado para que puedan usar muchos. Al principio harán solo rayones, pero con el tiempo irán afinando sus trazos y podrán hacer figuras más o menos regulares. Debemos recordar que ellos creen que lo que dibujaron sí se parece a lo que dicen que es por lo que debemos animarlos a seguir y felicitarlos por lo que van logrando.
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Ayudados con los juegos didácticos, como los tangrams y el cubo de Rubik.
Si tenemos la posibilidad, es bueno conseguirles materiales didácticos que son especializados para desarrollar al máximo sus capacidades. Hay muchos de madera que son muy interesantes para los preescolares. También están los tangrams, que son tablas de madera, con piezas de diferentes formas y colores, que armadas adecuadamente forman una figura. Los rompecabezas también son muy recomendables para los niños que tienen esta inteligencia muy desarrollada. Los hay de muchos materiales y tamaños. Por cierto, ahora también hay tridimensionales. Por otro lado está el famoso cubo de Rubik, que deben acomodar de tal manera que vayan completando las diferentes caras con el color que toca. Seguro que al principio les costará mucho trabajo pero después les será hasta aburrido por lo que puedes comprarle uno diferente ya que hay de varios niveles y formas. Estoy segura que existe un sinfín de juegos que les pueden ayudar a desarrollar más esta inteligencia, sólo es cuestión de dedicar un tiempo para ir a dar una vuelta a las tiendas de material didáctico.
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No limites su creatividad.
Este tipo de niños, se imaginan todo un escenario para cada juego, es por esto que es bueno dejarlos que lo lleven a la práctica, siempre que no corran peligro. ¿A qué me refiero? Muchas veces ellos imaginan que el sillón es un barco y que ellos van navegando y que de pronto si alguien se acerca es un tiburón que los quiere morder. Es posible que, de vez en cuando, les permitamos jugar y recrear eso que se están imaginando para darnos cuenta de la capacidad que tienen de crear en tres dimensiones. Podemos destinar un espacio para que puedan armar estos escenarios y jugar por largas horas. Es importante recordar que cada niño es diferente y sus intereses también lo son, por eso es muy bueno observar a nuestros hijos para saber sus gustos y necesidades. Si a nuestros hijos les gustan los animales, podemos partir de ahí para buscar bloques, dibujos, materiales que tengan que ver con los animales. Si a nuestras hijas les gustan las princesas, podemos partir de ahí para armar una estrategia para desarrollar todas sus capacidades desde este tema y así sea todo muy grato y los haga felices.
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