Приемные дети: особенности привязанности к взрослым Н.В. Сабельникова кандидат психологических наук, доцент Института психологии и педагогики Алтайской государственной педагогической академии, научный консультант КГБОУ «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения «Семья Плюс» (г. Барнаул);
Д.В. Каширский кандидат психологических наук, доцент кафедры социальных и гуманитарных наук Алтайской академии экономики и права, методист КГБОУ «Краевой центр психолого-медико-социального сопровождения «Семья Плюс» (г. Барнаул).
Вопрос о том, как найти общий язык с приемным ребенком и построить с ним доверительные отношения волнует практически каждого приемного родителя. И вопрос этот непростой. Ведь ребенок, попадающий в новую семью, имеет, как правило, негативный эмоциональный опыт отношений с близкими взрослыми, разлуки с ними. Некоторые дети пережили пренебрежительное отношение и даже жестокое обращение со стороны взрослых людей. Все это не может не повлиять на выстраивание отношений с членами его новой семьи. Чтобы лучше понять, что же происходит с таким ребенком и как помочь ему наладить полноценную жизнь полезно обратиться к научным фактам. Что такое привязанность Английский ученый Джон Боулби, родоначальник теории привязанности, а также его последователи проводили многочисленные исследования для того, чтобы понять как формируются эмоциональные связи ребенка с близкими людьми, в первую очередь, с его мамой или заменяющим ее лицом, по каким законам они развиваются и как они влияют на умственное, эмоциональное и физическое развитие ребенка в целом. Привязанностью называют прочную эмоциональную связь, устанавливаемую между матерью и младенцем в процессе ее заботы о нем. Такая эмоциональная связь дает ребенку чувство безопасности. Ребенок стремится к объекту своей привязанности, чтобы чувствовать себя любимым и защищенным. В исследованиях психологов убедительно показано, что если ребенок получает достаточно тепла и заботы родителей, когда нуждается в ней, то: а) у него развивается чувство собственной ценности, вера в доброжелательность и отзывчивость окружающих; б) это способствует формированию благоприятных взаимоотношений с окружающими во взрослой жизни; в) он получает благоприятный опыт для своего родительского поведения в будущем; г) интеллектуальное и эмоциональное развитие ребенка будет протекать более гармонично, снижается риск задержки психического развития. Проявления привязанности Привязанность формируется у младенцев примерно с 6 месяцев. Первым объектом привязанности является опекун ребенка, чаще всего, его мать. Позже (через 1-2 месяца) круг объектов привязанности расширяется и ими становятся отец ребенка, бабушки, дедушки и другие родственники. К человеку, являющемуся объектом привязанности, младенец обращается за утешением и защитой чаще, чем к другим людям, в его присутствии чувствует 1