5.3. Experiencia significativa como integrante del equipo técnico

no todos tenían la oportunidad de conocer cierta tecnología, con unos simples lentes podían crear, disfrutar un espacio simulado para desenvolverse en ellos; la astronomía fue de utilidad para conocer los cuerpos celestes que hay en el universo y en conjunto con telescopios fueron de ayuda porque pudieron observar astros que a simple vista no podemos. Así también las personas que nos visitaron reforzaron el conocimiento de nuestra cultura haciendo bordados artesanías de alfarería y mimbre. La respuesta de la población amateca fue favorable ya que niños, adolescentes, adultos, personas de la tercera edad, no dudaron en asistir a este recorrido en dónde aprendieron y disfrutaron cada actividad. La llegada del Centro Cultural y Artístico Itinerante en Amatán fue única en la historia de lo que llevo viviendo en el municipio ya que fue la primera ocasión en la que se tuvo la oportunidad de recibir a un proyecto de tal magnitud causando un impacto positivo en nuestra población promoviendo la cultura y reforzando el conocimiento. Es por eso que el Centro Cultural y Artístico Itinerante es una oportunidad para divertirse y aprender, por ello esperamos tenerlos con nosotros nuevamente.

5.3. Experiencia significativa como integrante del equipo técnico

Mi nombre es Marcela E. Nájera, integrante del equipo de trabajo del COBACH, quiero brindar mi testimonio a través de la experiencia que viví con el proyecto bajo la convocatoria “Establecimientos de una red de espacios de acceso universal al conocimiento científico, tecnológico y humanístico a través del arte”. Esta fue a través de la participación como apoyo administrativo y logístico. En el cual desde un inicio siempre se buscaba planear su ejecución por cada una de las sedes con la mejor viabilidad para todas las personas involucradas. Definitivamente no fue una tarea sencilla pues su propósito fue llegar a las comunidades con alta y muy alta marginación.

Equipo Creativo y estudiantes staff Centro Cultural y Artístico Itinerante.

Que en nuestro estado el mencionar a estas comunidades no solo significa el acceso a ellas si no también el lidiar con la aceptación de nuestra llegada al lugar como grupo de trabajo, ya que se experimenta mucha resistencia para dejar entrar a personas foráneas a la comunidad esto como consecuencia de problemas sociales, culturales y políticos. Pero todo esfuerzo valió la pena, cuando al fin se cruzó la entrada a la comunidad, al escuchar y ver que el objetivo se estaba cumpliendo. Se veía a niños (as), jóvenes y adultos, haciendo usos de todas las herramientas tecnológicas y científicas que a través de talleres se habían llevado a ellos, la forma de conocer y experimentar mostrando total aceptación a nuevos conocimientos compartiendo unos con otros (as). Recuerdo que en una sede “Yajalón” personal de la policía de seguridad pública experimentaban realidad virtual se mostraba tan emocionada al tener los lentes que decía que era realmente divertido y sorprendente. Gracias a este proyecto hoy mi estado tuvo un cambio pues sumamos al acceso y uso del conocimiento científico, tecnológico y humanístico, esperando no sea el único proyecto que el COBACH pueda hacer efectivo si no que vengan muchos más.

Capítulo VI

Resultados del modelo de itinerancia

Alfredo Raúl Hernández Ruíz

Dibujo realizado por una estudiante después de la experiencia de Realidad virtual “Viaje al espacio”.