CHI SIAMO
COOPERATIVA SOCIALE IL SESTANTE
La cooperativa sociale il Sestante dal 1989 progetta e gestisce interventi nell’ambito delle Politiche Giovanili, Familiari, di Comunità e a favore dei Minori, prevalentemente nelle provincie di Treviso e di Padova. Si avvale delle competenze di educatori, psicologi, psicomotricisti, counselor e psicoterapeuti. Gestisce, in partnership con il privato sociale (altre cooperative, associazioni…) e con enti locali (principalmente comuni) numerosi progetti, la maggioranza dei quali riguarda politiche giovanili e di comunità. La cooperativa ha maturato inoltre esperienze anche a livello nazionale ed europeo, partecipando a numerosi progetti pilota nell’ambito delle politiche giovanili. Comunità e Cambiamento sono le parole chiave che contraddistinguono ogni intervento del Sestante sul territorio: la cooperativa accompagna singoli e gruppi in percorsi di sviluppo delle proprie potenzialità, in base ad un’ottica di sussidiarietà e in collaborazione con enti ed istituzioni. Questi processi si traducono in progetti educativi-animativi, formativi e di sviluppo di comunità. La strategia di lavoro è di tipo animativo-promozionale: ogni intervento si fonda su di una negoziazione degli obiettivi con i soggetti committenti e parte da una definizione dei bisogni verso un’attivazione di scenari di cambiamento con tutti i soggetti coinvolti, adolescenti, giovani, adulti che siano. L’approccio alla vita sociale applicato dal Sestante nei propri progetti si basa sulla consapevolezza che il cambiamento del singolo, dei gruppi e delle comunità avviene attraverso un processo in cui i soggetti coinvolti (singoli, gruppi, comunità): 1. fanno emergere i loro problemi, bisogni, desideri e risorse 2. si confrontano e si influenzano reciprocamente per decidere le azioni da intraprendere 3. concretizzano le azioni di cambiamento e ne valutano l’efficacia e la coerenza Il Sestante accompagna questi soggetti nel processo di cambiamento per valorizzare e sviluppare le potenzialità-potere dei singoli e dei gruppi attraverso percorsi personalizzati che si traducono in progetti educativi, formativi e di sviluppo di comunità.
Il Sestante Coop.Soc.Onlus Viale Francia, 2 - 31100 Treviso tel 0422.260188 fax 0422.292007 info@ilsestante.eu - www.ilsestante.eu
INTERVENTI CON LA SCUOLA Attraverso la brochure la cooperativa Il Sestante propone un intervento educativo a 360° che coinvolge la scuola come comunità di persone volta alla promozione del benessere dei pre-adolescenti/adolescenti e del contesto in cui crescono, attraverso l’accompagnamento dei ragazzi nello sviluppo delle loro dimensioni relazionali, emotive e affettive. Il presupposto di partenza del progetto si basa sulla consapevolezza che i problemi personali, famigliari e scolastici non possano essere affrontati esclusivamente attraverso percorsi individuali, separati dalla relazione con il contesto in cui si generano. Non possono nemmeno essere affrontati unicamente attraverso dei percorsi formativi in classe o delle attività extrascolastiche. E’ a partire dall’integrazione delle varie azioni e del coinvolgimento di tutti i soggetti protagonisti della comunità scuola che si possono avere dei risultati efficaci. L’insieme degli interventi che si possono attivare si fondano sulla relazione tra la singola persona e il contesto in cui è inserita, andando a definire e a progettare le possibili azioni che la comunità è in grado di attivare, al fine di innescare un cambiamento generativo. Il nostro modello d’intervento prevede l’attivazione di 5 progettualità tra loro fortemente connesse ed integrate: - formazione rivolta ad insegnanti, genitori - interventi di pscicomotricita’ educativa rivolti ai bambini e ragazzi della scuola primaria e secondaria di i° grado - interventi formativi rivolti alle classi delle scuole primarie e secondarie di i° grado - spazi ascolto rivolti alle scuole secondarie di i° grado - studi assistiti/doposcuola rivolti ai ragazzi delle scuole secondarie di i° grado
Il Sestante Coop.Soc.Onlus Viale Francia, 2 - 31100 Treviso tel 0422.260188 fax 0422.292007 info@ilsestante.eu - www.ilsestante.eu
FORMAZIONE RIVOLTA AD INSEGNANTI, GENITORI
L’ approccio Il contesto sociale e scolastico ci chiede come adulti di trovare strumenti innovativi di intervento per aiutare le nuove generazioni nel percorso di crescita. L’azione formativa è occasione per costruire uno spazio in grado di sviluppare riflessioni e potenziare strumenti basati sulle esperienze personali e di gruppo. In coerenza con l’approccio descritto, diventa importante poter adeguare il pacchetto formativo ai bisogni e alla realtà in cui si va ad operare attraverso un processo di valutazione partecipata che diventa strumento di lavoro a garanzia della coerenza e dell’efficacia del percorso. Metodologia I percorsi formativi che vengono proposti si articolano su tre fasi: 1. costruzione del contratto formativo con il gruppo: - emersione dei bisogni e delle aspettative individuali e di gruppo - definizione dei contenuti su cui lavorare 2. attivazione del gruppo attraverso esperienze laboratoriali e accompagnamento alla condivisione e rielaborazione dei contenuti e delle dinamiche emerse 3. apporto teorico a partire dai bisogni espressi dal gruppo in formazione Ambiti possibili di intervento - Verso gli insegnanti/istituzione scolastica: Lavoro di gruppo, ComunicazioneAscoltoFeedback, Cooperative Learning, Progettazione di interventi Educativi, Lavoro di rete con i servizi, Gestione dei casi-gruppi difficili, Bullismo, Analisi e confronto sui diversi Stili Educativi… - Verso i genitori: gli Stili Educativi, la Gestione delle Regole, ComunicazioneAscoltoFeedback, Essere Coppia per Essere Genitori, GenitoriFigli e new media, Bullismo…
Il Sestante Coop.Soc.Onlus Viale Francia, 2 - 31100 Treviso tel 0422.260188 fax 0422.292007 info@ilsestante.eu - www.ilsestante.eu
INTERVENTI DI PSICOMOTRICITA’ EDUCATIVA
RIVOLTI AI BAMBINI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMARIA Descrizione La psicomotricità è una pratica fondata sul concetto di espressività motoria, si concretizza in attività adatte a tutti i bambini dai 2 ai 10 anni che mirano al loro sviluppo armonioso, senza tendere all’apprendimento immediato ma lavorando sulla possibilità del bambino di apprendere, attraverso la sperimentazione del proprio corpo. Il gioco senso motorio, la relazione, il gioco simbolico, attività di cooperazione e costruzione e l’utilizzo di metodologie e materiali diversi a seconda della fascia d’età favoriscono la manifestazione dell’espressività psicomotoria intesa come l’espressione globale del bambino, che comprende l’aspetto motorio, emozionale, cognitivo, e lo sviluppo armonico del bambino. Gli psicomotricisti che lavorano per Il Sestante si sono formati presso le Scuole di Aucouturier o di Vecchiato, riconosciute dall’Associazione Nazionale Unitaria Psicomotricisti Italiani. L’attività psicomotoria offre le condizioni più favorevoli affinché il bambino possa, nella sua globalità, esprimersi liberamente e raggiungere una dimensione di serenità. La sua struttura dà anche un’ottima opportunità di osservazione del bambino nell’ottica della prevenzione del disagio e con la possibilità di favorirne lo sviluppo sano ed armonioso. Per quanto riguarda la psicomotricità extrascolastica Il Sestante offre 3 tipologie di intervento: - Educativa, con gruppi di massimo 8 bambini (frequenza settimanale, durata: 1 ora) di età compresa tra 12 mesi e 10 anni. Per i gruppi di bambini di età inferiore ai 3 anni si richiede la presenza di un genitore per i primi tre incontri; - Terapeutica di gruppo, con gruppi di massimo 4 bambini (frequenza settimanale, durata: 1 ora); - Terapeutica individuale o con massimo 2 bambini (frequenza settimanale, durata: 1 ora). La psicomotricita’ extrascolastica si sviluppa in gruppi pomeridiani presso la sede del Sestante. I gruppi coinvolgono massimo otto bambini ciascuno, a fasce omogenee di età con un minimo di 16 incontri. Vi sono gruppi per bambini con età del nido, della Scuola materna” e per le prime classi della Scuola Primaria. Il Sestante offre inoltre un servizio di psicomotricità scolastica, realizzata presso Nidi, Scuole Materne e Scuole Primarie in collaborazione con gli insegnanti.
Il Sestante Coop.Soc.Onlus Viale Francia, 2 - 31100 Treviso tel 0422.260188 fax 0422.292007 info@ilsestante.eu - www.ilsestante.eu
INTERVENTI FORMATIVI
RIVOLTI ALLE CLASSI DELLE SCUOLE SECONDARIE DI I° GRADO
Gli interventi formativi che la cooperativa il Sestante propone ai gruppi classe partono dai bisogni e necessità/criticità evidenziati dagli insegnanti, dai genitori e dal gruppo classe. Le varie progettualità di formazione a scuola hanno come obiettivo principale quello di fornire ai giovani, in maniera diretta con i percorsi in classe o indiretta attraverso il lavoro con docenti e genitori, competenze sociali e relazionali per meglio affrontare le esigenze della vita quotidiana. In quest’ottica i percorsi di formazione proposti assumono una rilevanza preventiva in quanto lavorano principalmente sulle life skills, ovvero quelle abilità e competenze che è necessario acquisire per entrare in relazione con gli altri, affrontare le difficoltà e le pressioni della vita quotidiana. A livello metodologico i percorsi utilizzano come base il cooperative learning. Gli elementi caratterizzanti questo approccio sono l’interdipendenza e l’apprendimento tra pari; attraverso questa modalità si facilita l’acquisizione da parte del “gruppo cooperativo” di competenze utili al miglioramento delle relazioni, al rafforzamento dell’autostima, alla costruzione della solidarietà e alla soluzione di problemi individuali e collettivi. Le principali tematiche di intervento per i progetti di formazione rivolti a studenti sono: Educazione alla sessualità/affettività Pari Opportunità Gestione delle emozioni Prevenzione alle dipendenze Educazione alla legalità e gestione delle regole Le relazioni all’interno del gruppo classe Educazione alla cittadinanza e ai diritti umani Orientamento alla scelta Comunicazione e nuovi media Nella definizione dei percorsi fondamentale è la condivisione con genitori e insegnanti, sia in fase di presentazione che di chiusura: accogliere bisogni, paure, perplessità, condividere le intenzioni educative e l’approccio formativo, sono elementi necessari per lavorare con il gruppo classe in un’ottica di integrazione e coerenza tra le figure adulte.
Il Sestante Coop.Soc.Onlus Viale Francia, 2 - 31100 Treviso tel 0422.260188 fax 0422.292007 info@ilsestante.eu - www.ilsestante.eu
SPAZIO ASCOLTO
RIVOLTI ALLE SCUOLE SECONDARIE DI I° GRADO
Lo Spazio Ascolto nasce come progetto all’interno delle scuole, rivolto principalmente ai preadolescenti che spesso faticano a superare alcuni momenti di difficoltà legati alla loro crescita, al rapporto con i pari e con gli adulti di riferimento. E’ un’opportunità per trovare spazi di accoglienza, di rielaborazione e individuazione di nuove soluzioni rispetto ai problemi espressi. Lo spazio è rivolto inoltre ai genitori e agli insegnanti. Finalità generale La finalità generale dello Spazio di Ascolto è sostenere ragazzi, insegnanti e genitori nel riconoscere le risorse personali e del proprio contesto e attivare delle possibili soluzioni. Gli educatori accompagnano le persone nella costruzione comune di un percorso che attiva il soggetto e il suo sistema di relazioni, compreso quello scolastico in cui il problema si sviluppa e si manifesta. Obiettivi - Facilitare l’emersione dei bisogni degli alunni, degli insegnanti e dei genitori - Sostenere i soggetti nel riconoscere e nell’individuare le risorse personali e del contesto di riferimento per attivare delle possibili risposte - Prevenire il disagio scolastico - Incrementare la connessione tra scuola e territorio, stimolando una stretta collaborazione tra servizi e figure educanti all’interno della comunità e della scuola, al fine di promuovere ben-essere. Metodologia I ragazzi hanno la possibilità di rivolgersi allo “spazio ascolto” settimanalmente per incontrare un’educatore che accolga e riconosca le questioni che portano (personali, familiari, scolastiche, amicali, relazionali... ) A partire da ciò che emerge e dal percorso che si intende intraprendere, possono svilupparsi anche interventi formativi con le classi, percorsi di confronto insegnanti/genitori nonchè percorsi extrascolastici. Nello specifico la prevenzione del disagio si attua aiutando i ragazzi a CONOSCERSI: a scoprire in primo luogo le proprie potenzialità, le proprie risorse ma anche i propri limiti, i propri vissuti, le proprie emozioni e a comprendere le strategie più efficaci per ENTRARE IN RELAZIONE con se stessi e con l’ “altro”.
Il Sestante Coop.Soc.Onlus Viale Francia, 2 - 31100 Treviso tel 0422.260188 fax 0422.292007 info@ilsestante.eu - www.ilsestante.eu
Rispetto ai percorsi avviati con i ragazzi le peculiarità che li contraddistinguono sono le seguenti: - Il tipo di lavoro che viene realizzato con i ragazzi non è un progetto di presa in carico, né un percorso psicoterapico: i ragazzi vengono accolti e accompagnati innanzitutto perché riescano a esplicitare il problema che sentono e successivamente si individua assieme il percorso più adatto per gestire le criticità (o per riformularle). - Si aiutano i ragazzi ad esaminare sia i vissuti emotivi, sia i contenuti cognitivi, sia gli aspetti relazionali di ciò che portano e si costruisce con loro un piano di intervento, che parta dall’esplorazione dei propri punti di forza e di debolezza come chiave per aiutarli a trovare delle strategie di superamento delle difficoltà vissute. - Considerata la specificità di ciascuna situazione, non si danno delle soluzioni preconfezionate, bensì si sostengono i ragazzi nel trovare delle soluzioni specifiche - L’attivazione di una rete territoriale (parrocchie, progetti giovani, doposcuola, associazioni del territorio…) e/o nel caso in cui si rilevi l’esigenza, con gli altri servizi del territorio (servizi sociali, distretto socio sanitario…) al fine di costruire delle opportunità e dei canali “privilegiati” attraverso i quali accompagnare i ragazzi a soddisfare i propri bisogni.
Il Sestante Coop.Soc.Onlus Viale Francia, 2 - 31100 Treviso tel 0422.260188 fax 0422.292007 info@ilsestante.eu - www.ilsestante.eu
STUDI ASSISTITI/ DOPOSCUOLA
RIVOLTI AI RAGAZZI DELLE SCUOLE SECONDARIE DI I° GRADO
Obiettivi - Sostenere i ragazzi nella gestione autonoma dei compiti e del materiale scolastico e nell’organizzazione dello studio - Creare occasioni di gruppo per facilitare lo scambio di competenze tra ragazzi, la socializzazione e lo sviluppo di abilità socio-relazionali Cosa è Il progetto doposcuola è un intervento educativo sperimentato ed efficace nella promozione dei fattori protettivi che consentono il miglioramento delle abilità relazionali dei ragazzi e del loro benessere. Il doposcuola, condotto da figure educative, ha l’obiettivo di creare uno spazio studio per supportare i ragazzi ad acquisire maggiore autonomia nella gestione e nell’organizzazione dei compiti scolastici. Oltre all’accompagnamento nello studio questa attività promuove uno spazio di socializzazione e di confronto rispetto alle esigenze dei ragazzi. Questo spazio non si configura quindi solo come un supporto scolastico, ma diventa un’occasione di incontro, confronto e crescita per i preadolescenti, al fine di sviluppare competenze scolastiche, sociali e relazionali. L’educatore favorisce l’attivazione di processi di socializzazione e di condivisione dei bisogni e delle esigenze dei ragazzi stimolando lo sviluppo di competenze utili sia nel percorso di crescita che in quello scolastico. Cosa offre Il progetto mira a sostenere il ragazzo in uno spazio collettivo, in cui il gruppo diventa sostegno e specchio nella presa di coscienza delle proprie difficoltà e potenzialità, nel rafforzamento di abilità sociali e relazioni e nell’individuazione di strategie che migliorino la gestione dei compiti e dello studio. Punto di forza della progettualità è la condivisione di un patto educativo tra le diverse figure adulte di riferimento: la connessione e sinergia tra gli educatori, gli insegnanti e i genitori diventa infatti la condizione necessaria per avviare un intervento educativo efficace con i ragazzi. Altra garanzia di qualità del progetto è il lavoro di rete con i servizi del territorio e con le altre agenzie educative a seconda delle necessità e delle richieste emerse dai ragazzi. Il progetto è garantito dalla presenza di figure educative preparate ed esperte, in grado di individuare percorsi educativi con le famiglie, con la scuola e con il territorio.
Il Sestante Coop.Soc.Onlus Viale Francia, 2 - 31100 Treviso tel 0422.260188 fax 0422.292007 info@ilsestante.eu - www.ilsestante.eu
PROGETTO FORMATIVO CON STRUMENTI PSICOMOTORI PER LE CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA
Premessa La proposta formativa pensata per le classi della scuola primaria è affidata ad una coppia di formatori, composta da un educatore e uno psicomotricista. Questa scelta si fonda sulla convinzione che le differenti e specifiche competenze che ciascuna figura porta, possano meglio rispondere, in un’ottica di lavoro sistemico, ai bisogni dei bambini della scuola primaria. L’educatore, esperto nella conduzione di gruppi in percorsi formativi, porrà un’attenzione specifica alla dimensione relazionale tra i bambini all’interno del gruppo classe e tra i bambini e gli adulti di riferimento. Curerà l’ascolto, l’emersione e la rielaborazione di vissuti e di emozioni, riconducendo poi i bambini ad un piano più razionale-cognitivo, per aiutarli a sviluppare gradualmente capacità di meta riflessione. Lo psicomotricista avrà al centro del suo interesse la dimensione corporea e non verbale, attraverso la quale il bambino si esprime. Egli valorizzerà l’ambito psicomotorio come area speciale del vivere del bambino, in cui egli investe attraverso il gioco simbolico e di socializzazione. Finalitá 1. promuovere il benessere del bambino all’interno del contesto scolastico; 2. definire insieme agli insegnati, e partendo dalle richieste che gli stessi porteranno, strategie efficaci dirette a promuovere uno sviluppo armonico del bambino in senso globale. Ambiti di intervento e tematiche possibili: Io e l’altro: Maschi e femmine, Identità personale, Autostima, Fiducia, Sé in relazione all’altro Gestione delle regole: Rispetto dell’altro, Ascolto, Riconoscimento ruoli, Gestione tempi e spazi Dinamiche di Gruppo: Conflitto, Aggressività, Iperattività, Inibizione, Difficoltà di relazione, Rapporto con la diversità Strategie: La peculiarità di questa proposta è quella di partire dalle esigenze degli insegnanti, passando attraverso la comprensione dei bisogni del bambino, la conoscenza delle sue attitudini, il riconoscimento dei punti di forza, per arrivare ad elaborare INSIEME delle strategie e degli strumenti che gli adulti possano utilizzare nel gruppo classe per affrontare e gestire al meglio le difficoltà che si presentano.
Il Sestante Coop.Soc.Onlus Viale Francia, 2 - 31100 Treviso tel 0422.260188 fax 0422.292007 info@ilsestante.eu - www.ilsestante.eu