¿Qué y por qué somos?
Desde la Sexta Circunscripción es una naciente
publicación que refleja la vida del mexicano radicadoenelextranjero.
El nombre nace del anhelo de conciudadanos mexicanos de cons tuirse con todos sus derechos en un territorio lejos de la propia nación, que muestre la cultura, el desarrollo social y la aportación que como naciones.
esperanza y la lucha por lograr vida para ellos y sus familias que tria.
Foto de portada: Aspecto de una de las aulas de la Universidad del Bienestar Benito Juárez en Piedras Negras, Coahuila.
a Circunscripción es un proyecto informa vo producido y dirigido por la Dip. Federal Migrante Nora Oranday Coordinadora Medios Masivos-Comunicación: Angélica Mar nez orial y diseño: Joaquín Sandoval Contreras
Los artículos publicados son responsabilidad de sus autores .
de la Carta Editora
Luego de una ajetreada
agenda en el Congreso de la Unión acá en la Ciudad de México con esto de la Reforma Electoral y el sorpresivo y elaborado en “cámara rápida”
PLAN B del presidente Andrés Manuel López Obrador, pues le damos un acelerado intento al diseño de esta publicación con temas importantes para la comunidad de mexicanos en el extranjero de la cual somos parte.
En primer término, hacerles saber más o menos como va el proyecto de la creación de las universidades propuestas por nuestro presidente. Nancy Gutiérrez, nuestra colaboradora, expone en su artículo este asunto, y como ejemplo, nos hace saber de un centro que se abrió en la Ciudad de Piedras Negras, Coahuila, Estado del que soy originaria.
Y desde la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, se anuncia la propuesta del Lic.
Heriberto Galindo Quiñones de crear el Instituto de Atención a la Niñez Migrante. El analista Héctor Calderón Hallal nos da detalles en esta su primera colaboración para nuestra revista. Bienvenido.
Eufrosina Cruz Mendoza es una diputada priista de la Sexagésima Quinta Legislatura que ha expuesto en tribuna varias iniciativas interesantes. Andrea Saldaña nos habla de su labor política. Interesante personalidad.
Y entre otras cosas, la Cocina Mexicana que en esta página, y por esta vez, compartimos la recomendación de elaborar un platillo de Querétaro gracias a la diputada por el Partido Acción Nacional, Paulina Aguado: el Zacahuil… No se la pierdan.
Por lo pronto y ya enlando otros temas antes de nuestro receso en el Congreso, me despido con afecto de ustedes, eles lectores.
Nora Oranday Diputada Federal Migrante Sexagésima Quinta Legislatura
ATENCIÓN A LOS NIÑOS MIGRANTES:
El Gran Pendiente de la Agenda Binacional
Dip. Federal Nora Oranday apoya la creación del Instituto Nacional de Atención a la Niñez Migrante
Debe ser prioridad, en aras del humanismo
gubernamental del que habla el señor Presidente de México, respaldar el trabajo de los diputados migrantes en favor de la niñez migrante mexicana y latinoamericana, como lo ha estado proponiendo la diputada federal migrante Nora Oranday en esta Sexagésima Quinta Legislatura.
La diputada Nora Oranday ha enviado una iniciativa de ley al seno de la Cámara de Diputados, en la que incita al Ejecutivo y a las dependencias correspondientes, a poner atención en las condiciones en que viven actualmente los niños y adolescentes en los centros de detención para personas migrantes, especícamente en Dallas, Texas.
Cabe destacar que la Vicepresidenta de los Estados Unidos, Kamala Harris, ha visitado ya incluso, esas instalaciones y ha prometido mejorar las condiciones de los menores, que han sido separados de sus padres.
En el marco de la presentación del libro “Drama y Odisea de la Migración Mexicana” en la Feria Internacional del Libro en Guadalajara, el excónsul General de México en Chicago y exembajador de México en Cuba, Lic. Heriberto Galindo Quiñones, anunció su propuesta de crear el Instituto Nacional de Atención a la Niñez Migrante.
“La destacada diputada migrante Nora Oranday, residente en Chicago, con quien ya he conversado esta idea y de quien he recibido un respaldo absoluto para la realización de este proyecto, no merece quedarse sola en su esfuerzo de impulsar estrategias para dignicar la vida de los niños migrantes y, en su momento, de las mujeres cabezas de familia, obligadas a migrar con sus vástagos… es momento de que la respaldemos y articulemos nuestros esfuerzos como sociedad y como gobiernos, para humanizar y volver más digno el duro trayecto que implica para los niños, su condición de migran-
tes… ya basta de que sean tratados como delincuentes o como criaturas raras de la creación; basta de la privación de su libertad y de su hacinamiento; ya basta de permitir que se les separe de sus padres”, dijo el politólogo.
Fue entonces cuando reconoció la labor de los diputados migrantes, como la diputada Oranday, quien hace el esfuerzo por establecer los contactos necesarios, así como el cabildeo obligado de gobierno a gobierno entre legisladores de México y Estados Unidos, para que se establezca una institución binacional para atender a la niñez migrante, en ambos lados de la frontera.
De la presentación de su libro en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, surgieron varias interrogantes:
“¿Cómo se explica que en pleno tercer milenio, muy entrado el siglo 21, permanezcamos como una sociedad inmóvil e insensible, ante el deplorable escenario de la migración y sus más
oprobiosas resultantes, como el drama de la niñez y las mujeres, dentro de este fenómeno? (…) ¿Cómo entender la inmovilidad del Gobierno y la insensibilidad de la sociedad?.”
“Sobre todo si se parte de que el envío de las remesas de dólares americanos a México, por parte de nuestros migrantes, oscilará este año en torno a los 60 mil millones de dólares y que servirán para paliar situaciones económicas, sociales y regionales, de Estados completos en México. ¿Qué pasaría sin esas remesas que el año pasado superaron los 50 mil (millones de dólares)? ¡Habría otra revolución!... se reejaría en más violencia, más asaltos, más robos, más lucha de la gente que no tiene de qué vivir”, reconocieron los panelistas y el expositor.
“¿Acaso las y los migrantes mexicanos que este año enviarán 60 mil millones de dólares no merecen una mejor atención por parte del gobierno mexicano y una mayor protección de éste, frente al gobierno de Estados Unidos y la creación de un instituto de protección a la niñez migrante?”, fustigó el también exlegislador Heriberto Galindo.
*Héctor Calderón Hallal, es un abogado mexicano, con experiencia en el servicio público en las áreas de seguridad pública y los derechos humanos. Con experiencia en el litigio en las materias familiar y penal. Actualmente practica el periodismo en diferentes portales noticiosos electrónicos. Cursa la Maestría en Derechos Humanos por la Universidad Iberoamericana, Campus Ciudad de México.
El “Eterno Norte de México”
tiene otra Opción para Educación a Migrantes
Por Dhc Nancy Gu érrez Herrera*Ambos son un ujo constante que también resuena en el centro de la ciudad cada mañana de lunes a viernes en conferencia de prensa que no escatima en agradecer y reconocer la constancia, amor y dedicación que los migrantes que trabajan fuera del país en condiciones óptimas o precarizadas, mantienen para incrementar las remesas que son la única fortaleza en varias regiones de nuestro territorio Nacional.
Ambas fronteras tienen su problemática muy particular: una es del “por venir”, mientras el sur signica el país completo, y la otra, del eterno norte de México de muchas realidades, cuando parece que el destino recibirá los pasos agotados. Una gran puerta se cierra para muchos.
En una de esas regiones del noreste de México, se inauguró en noviembre del 2021 una de las tres Universidades para el Bienestar que tiene Coahuila de Zaragoza. Está en Piedras Negras e inició con oportunidad para cursar una única carrera que a la fecha tiene alre-
dedor de 200 alumnos formándose en Estudios Sociales; a casi 20 años que ahí se formará una Zona Metropolitana que sería Binacional: Piedras NegrasEagle Pass, y que no se tradujo en bienestar total para la población local.
Tal ha sido la demanda de aspirantes y la detección de necesidades de la región que incluso este año se abrió convocatoria para estudiar Medicina Integral y Salud Comunitaria y se espera alrededor de 400 aspirantes, todos enfocados en crear a través de la UNIVERSIDAD un impacto regionallocal que permita incrementar el bienestar de la población, como dicta el objetivo de las Universidades para el Bienestar Benito Juárez (UBBJ) Con el planteamiento de estas Universidades se pondrá énfasis en la asistencia a las comunidades de alta vulnerabilidad y se atenderán las problemáticas sociales y comunitarias de la región ¿será que sí? “los médicos que estudien aquí tendrán esa característica que, su principal campo de acción será en las comunidades rurales”, fue lo que dio a cono-
Una región fronteriza
Si consideramos las actividades económicas que ocupan a la población, partiendo de la vieja hipótesis de los tres sectores, la región noreste de Coahuila debería ser mayormente gentil con la población ya que la ocupación en el sector primario, correspondiente a la extracción de materias primas, es casi nulo y la actividad económica se concentra en los otro dos sectores, el secundario que corresponde a la manufactura, ocupa una cuarta parte de la población y el terciario, que es la actividad económica enfocada a los servicios, el resto.
Esta característica brinda a la población condiciones generales para “vivir la migración” en tres principales circunstancias que integran otras diversidades en sí mismas: 1) Aquella población que va de paso o logra las condiciones necesarias para ingresar a EUA, 2) La población local que identica como objetivo buscar las condiciones que le permitan migrar hacia EUA y 3) La población que llegó a Coahuila y no logró “pasar” la frontera, y que circunstancialmente se queda “sin querer”.
A este contexto se suscribe el Plan de Estudios de la UBBJ Piedras Negras, y al menos el planteamiento en el programa de estudios de la carrera, problematizar el tema en términos de vulnerabilidad de la población, pero sin hacer la distinción pragmática de la migración en los tres escenarios que dilucidamos.
Si bien, el contenido temático que plantean los programas de estudio de la UBBJ no son exclusivamente teórico-prácticos, sino que involucran un modelo de acción comunitaria de la mano de la formación de los estudiantes, corresponde a la comunidad de Coahuila caracterizar y plantear muy sistemáticamente cuál es la problemática que llevan consigo estas tres formas de migración y dar cumplimiento al objetivo de esta formación profesional que ofrece el Proyecto Nacional de las UBBJ.
Especialmente en Coahuila, es urgente fortalecer la defensa de los Derechos Humanos, brindar acompañamiento a quiénes sólo “van de paso” por la región fronteriza y a los habitantes locales que han decidido migrar y reúnen las condiciones para hacerlo; es urgente que de manera profesional se les brinden las herramientas que les permita consolidar su condición migrante dentro del marco legal al que se adscriben, para que se aseguren un tránsito digno, en apego a sus derechos y libre de todo abuso. Es fundamental que los profesionales formándose en Estudios Sociales
en la UBBJ detecten el contexto personal y social de quiénes llegan a esta región y no logran pasar la frontera, y quiénes son deportados para que les brinden alternativas de inserción cultural, social y económica que los proteja de la delincuencia y les brinde elementos y condiciones dignas para ser productivos, que se vuelvan parte de la transformación económica y social de una región que ya es multicultural.
Toca de manera estructural hacer que, como comunidad circundante, se dirijan a los estudiantes y docentes las necesidades especícas que se tienen, explicitar las problemáticas y acercar alternativas posibles. Actualmente sólo hay 7 materias como parte del denominado Eje problematizador: Migraciones, desplazados y refugiados: problemática actual, legislación e intervención social.