סיכום 2014 בשלוה

Page 1


‫ארגון שלוה – מטרות ויעדים‬ ‫לתמוך‬ ‫בשילובם של ילדים עם צרכים מיוחדים – פיזיים ומנטליים – מגיל ינקות ועד‬ ‫הגיעם לבגרות באמצעות מענה איכותי וכולל של תרפיות‪ ,‬תכניות מגוונות‬ ‫ושירותים חינוכיים במטרה להעצים ולשפר את מעורבותם ושותפותם בקהילה‪.‬‬ ‫להעצים‬ ‫את המשפחות תוך הענקת חוויות משותפות‪ ,‬תמיכה‪ֵ ,‬אמון וזמן הפוגה על‬ ‫מנת לשפר ולעודד את ההורות בבית תוך יצירת אווירה אוהבת ומקבלת‬ ‫המעודדת את ההתפתחות הילד‪.‬‬ ‫להבטיח‬ ‫ששירותים אלו ניתנים חינם לכל הזקוקים להם‪ ,‬ללא קשר לרקע העדתי‪,‬‬ ‫המשפחתי או הכלכלי‪.‬‬ ‫לקדם‬ ‫שינוי חברתי באמצעות פעולות סנגור‪ ,‬להבטיח את הנגישות והמודעות לעולם‬ ‫בעלי הצרכים המיוחדים‪ ,‬לדאוג לזכויותיהם ולוודא את שילובם ומעורבותם‬ ‫בחברה כחברים מוערכים‪.‬‬ ‫לשתף‬ ‫ולחלוק את המודל הייחודי של שלוה עם גורמים מתעניינים בחברה האזרחית‬ ‫ובמגזר הציבורי‪ ,‬הן בארץ והן בעולם‪.‬‬

‫‪2‬‬


‫‪ 25‬שנות תקווה‪ :‬סיפור שלווה‬ ‫חברים יקרים‪,‬‬ ‫בימים אלו בהם שלוה חוגגת את שנתה ה‪ ,25-‬איני יכול שלא לחשוב‬ ‫על צמיחתו של הארגון ממיזם משפחתי לכדי ארגון מוביל ופורץ דרך‬ ‫בתחום הטיפול בילדים עם צרכים מיוחדים‪ ,‬התמיכה במשפחותיהם‬ ‫ושילובם בקהילה‪ .‬הגענו עד הלום רק בזכות האמון והשותפות של‬ ‫ידידינו היקרים מהארץ ומהעולם‪.‬‬

‫לימדה אותו את המילה הראשונה שלו‪“ ,‬שולחן“‪ .‬מלכי‪ ,‬שזכרה את‬ ‫הבטחתה קיבצה מספר ילדים עם צרכים מיוחדים לשעות אחה“צ‬ ‫וכך הוקמה “שלוה“‪.‬‬ ‫מאז הקמתה‪ ,‬שלוה מצמצמת פערים משמעותיים בשירותי הרווחה‬ ‫של ישראל‪ .‬מיסדנו שיטות טיפול ייחודיות שמקדמות את התפתחותו‬ ‫של כל ילד מיוחד באופן פרטני ובמקביל מחזקות את משפחתו‪.‬‬ ‫תודות לכם חברים יקרים‪ ,‬ולתמיכה ברחבי העולם‪ ,‬שלוה עדה‬ ‫לצמיחה מיוחדת במינה במהלך עשרים וחמש השנים האחרונות‬ ‫ובשנת ‪ ,2014‬בה הענקנו שירות איכותי ומקיף לכ‪ 500-‬ילדים מגיל‬ ‫לידה ועד לבגרות‪ .‬ביחד הענקנו תקווה ושלוה לאלפי בני משפחותיהם‪.‬‬ ‫ביחד שינינו חיים‪.‬‬

‫מלכי אשתי ואנוכי הקמנו את שלוה לאחר שבננו התינוק יוסי הפך‬ ‫לעיוור‪ ,‬חרש ומוגבל פיזית בעקבות חיסון משולש פגום שקיבל בגיל‬ ‫‪ 11‬חודשים‪ .‬במשך שמונה שנים היה יוסי סגור בתוך עולם משלו‪,‬‬ ‫מעין בועה אליה אף אחד לא הצליח לחדור‪ .‬החוויה מלאת הבדידות‬ ‫והייאוש של טיפול בילד בעל מוגבלות קשה גבתה מחיר כבד מאוד‬ ‫ממשפחתנו‪ .‬אנשי מקצוע וחברים רבים בעלי רצון טוב המליצו לנו‬ ‫לשלוח את יוסי למסגרת חוץ ביתית ולהתקדם עם חיינו‪ .‬מלכי סירבה‬ ‫בתוקף‪ ,‬ובינות לדמעות‪ ,‬היא נדרה בליבה שאם תהיה פריצת דרך עם‬ ‫יוסי היא תקדיש את עצמה לטובת סיוע לילדים עם צרכים מיוחדים‬ ‫ולמשפחותיהם‪ .‬כמה שנים לאחר מכן תפילותיה נענו בדמות שושנה‬ ‫ויינשטוק‪ ,‬מורה לחינוך מיוחד‪ ,‬חירשת בעצמה שניפצה את החומה‬ ‫שסבבה את יוסי ותקשרה עמו בשפת סימנים בעברית על כף ידו וכך‬

‫בהשראת הצלחתה הרבה של שלוה ובתגובה לצורך הגובר‪ ,‬חברה‬ ‫אלינו עיריית ירושלים במשימת הקמת “המרכז הלאומי שלוה“ שנבנה‬ ‫בימים אלו ויהיה הגדול והמתקדם בישראל‪ .‬המרכז יאפשר לנו לסייע‬ ‫לעוד אלפי ילדים ומשפחותיהם ועתיד להוביל את קידום השוויון‬ ‫והשילוב של אנשים עם צרכים מיוחדים בחברה‪.‬‬ ‫בעוד אנו מכירים בהישגים המרשימים של שלוה במהלך ‪ 25‬השנים‬ ‫האחרונות‪ ,‬עבורנו זוהי רק מקפצה לקראת העתיד‪.‬‬ ‫בהוקרה ובידידות‬

‫קלמן סמואלס‬ ‫מייסד ויו“ר‬

‫‪3‬‬


‫‪ 25‬שנות התפתחות‬

‫אני ואימי‪ :‬מהיום הראשון‬

‫אני ואימי – ע“ש מוריס לוינגר‬ ‫תכנית “אני ואימי“ להתערבות מוקדמת מיועדת לתינוקות מלידה עד‬ ‫גיל ‪ 18‬חודשים‪ .‬התכנית נולדה מתוך הצורך למסגרת ייעודית שתלווה‬ ‫את ההורים והתינוקות המיוחדים בצעדיהם הראשונים המשותפים‪,‬‬ ‫תפיג את החששות ותחזק את הגרעין המשפחתי כולו על ידי הפיכת‬ ‫האמהות ל“תרפיסטיות שותפות“ בהליך השיקומי‪.‬‬

‫האם והתינוק מגיעים לתכנית ביום קבוע אחד בשבוע‪ ,‬למשך ‪4‬‬ ‫שעות‪ ,‬ומקבלים טיפולים אינטנסיביים מהצוות‪ ,‬הכוללים פיזיותרפיה‪,‬‬ ‫ריפוי בעיסוק‪ ,‬קלינאות תקשורת‪ ,‬תרפיה באמצעות מחשבים עם‬ ‫מסכי מגע‪ ,‬סנוזלן – סביבה רב‪-‬חושית‪ ,‬עיסוי תינוקות‪ ,‬הידרותרפיה‬ ‫ועוד‪ .‬במשך השנה עוקבים אחרי המשפחות על‪-‬מנת להבטיח קצב‬ ‫התקדמות בריא ‪.‬ליקויי התינוקות כוללים תסמונת דאון‪ ,‬הספקטרום‬ ‫האוטיסטי תסמונות וויליאמס שיתוק מוחין‪ ,‬תסמונת ה‪ X-‬השביר‬ ‫ואנגלמן‪ ,‬פיגורים התפתחותיים היפראקטיביות ועוד‪.‬‬ ‫תכנית אני ואמי מושכת אליה משפחות מכל רחבי הארץ‪.‬‬ ‫התכנית התפתחה מבחינה מקצועית בצורה משמעותית וכיום היא‬ ‫כוללת מפגש אימהות שבועי‪ ,‬מפגש יחידני חצי‪-‬חודשי עם עובד‬ ‫סוציאלי וקבוצת תמיכה חודשים‪ ,‬עם השתתפות חובה‪ .‬בנוסף‬ ‫מופעלת קבוצת תמיכה לאבות‪ ,‬וגם קבוצה חודשית לאחים‪ .‬פעמיים‬ ‫בשנה‪ ,‬שלוה מארחת ”שבוע פתוח“ שאליו מוזמנים כל בני המשפחה‬ ‫והחברים‪ ,‬כדי להשתתף בתכניות ולחלוק את החוויות שלהם‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫‪ 80‬תינוקות ומשפחותיהם מידי שבוע‬ ‫‪ 20‬אנשי צוות‬ ‫‪ 18,500‬שעות של טיפול מידי שנה‬


‫החיוך והאופטימיות של צוות שלוה מדבקים והדאגה שלהם אמיתית‪...‬‬ ‫היה זה בשלוה שבני התחיל לצעוד‪ ,‬וכל הצוות הריע לו על המאמץ ללכת‬ ‫)אמא לילד בשלוה(‬

‫‪5‬‬


‫מעון יום שיקומי‪ :‬כל ילד הוא עולם ומלואו‬ ‫מעונות היום השיקומיים הם הרחבה טבעית ומתבקשת של תכנית‬ ‫אני ואמי‪ ,‬ומיועדים לילדים מגיל ‪ 6‬חודשים עד גיל ‪ .4‬ב‪ 2013 -‬ציינו‬ ‫עשור לפתיחתו של המעון‪ ,‬אשר פועל מתוך הכרה בחשיבותה של‬ ‫ההתערבות המוקדמת ותרומתה המשמעותית להקניית בסיס איתן‬ ‫להתפתחות עתידית‪.‬‬ ‫צוות המעונות מורכב מגננות וסייעות לכל קבוצת גיל וצוות מטפלים‬ ‫פרא‪-‬רפואיים המעניקים טיפול פרטני וקבוצתי באמצעות מגוון רחב‬ ‫של שיטות‪ :‬קלינאות תקשורת‪ ,‬ריפוי בעיסוק‪ ,‬פיזיותרפיה‪ ,‬טיפול‬ ‫באמצעות מחשב‪ ,‬טיפול באמצעות בעלי חיים‪ ,‬טיפול בחדר תחושה‬ ‫)סנוזלן(‪ ,‬טיפול במוזיקה‪ ,‬הידרותרפיה ועוד‪ .‬כל ילד מקבל לפחות ‪11‬‬ ‫הפעלות טיפוליות בשבוע‪.‬‬ ‫כחלק מראייה טיפולית רחבה הדוגלת בהטמעת תהליך השיקום‬ ‫גם בחיק המשפחה והגברת שיתוף הפעולה‪ ,‬אנו משלבים את הורי‬ ‫הילדים בתהליכי הטיפול באופן אקטיבי והם מצטרפים לשיקום‬ ‫בשעות קבועות מראש‪ .‬השותפות בין ההורה לצוות השיקום מספקת‬ ‫לא רק תוצאות טיפוליות חשובות‪.‬‬ ‫אחת לחודש האמהות נפגשות כדי לחלוק רעיונות ולתמוך אחת‬ ‫בשנייה‪ ,‬כהרחבה של הפגישות המונחות‪.‬‬

‫‪ 35‬תינוקות‬ ‫‪ 55‬אנשי צוות‬ ‫‪ 3‬מתנדבי שירות לאומי‬ ‫‪ 10‬מתנדבים‬ ‫‪ 19,500‬שעות טיפול מידי שנה‬

‫‪6‬‬

‫בהתבסס על ההצלחה של קבוצת האמהות במעון היום השיקומי‪ ,‬אנו‬ ‫מקיימים קבוצות תמיכה גם לאבות ובנוסף קבוצת תמיכה לאחיות‬ ‫ולסבתות‪ ,‬המעוררות עניין רב וצופנות בחובן הבטחה גדולה‪.‬‬


‫גני ילדים‪ :‬למען עתיד טוב יותר‬ ‫הגנים מנוהלים על‪-‬ידי צוות גננות מוכשרות ולצידן סייעות וצוות‬ ‫פרא‪-‬רפואי המעניקים טיפול פרטני וקבוצתי באמצעות מגוון רחב‬ ‫של טיפולים‪ :‬קלינאות תקשורת‪ ,‬ריפוי בעיסוק‪ ,‬פיזיותרפיה‪ ,‬טיפול‬ ‫באמצעות מחשב‪ ,‬טיפול באמצעות בעלי חיים‪ ,‬טיפול בחדר תחושה‬ ‫)סנוזלן(‪ ,‬טיפול במוסיקה הידרותרפיה ועוד‪.‬‬ ‫כל ילד מקבל סל טיפולים וליווי צמוד של עובדת סוציאלית )הרבה‬ ‫מעבר לנדרש ע”י משרד החינוך(‪.‬‬ ‫בגן מופעלת תוכנית של שילוב בקהילה – בה הילדים משתלבים יום‬ ‫בשבוע במסגרת בקהילה שלהם‪ .‬הילדים נהנים מיתרונות השילוב‬ ‫ומרוויחים את הלמידה מחברת ילדים נורמטיבית‪ .‬כמו כן‪ ,‬שני‬ ‫הצדדים לומדים לקבל את השונה ועם הזמן לפתח רגישות לצרכי‬ ‫האחר באווירה של שותפות הדדית וחברות‪.‬‬ ‫במסגרת הגן אוכלים הילדים שלוש ארוחות מזינות בהתאם להנחיות‬ ‫משרד הבריאות לגיל הרך‪.‬‬

‫בסופו של דבר – ילדים שלומדים יחד‪,‬‬ ‫לומדים לחיות ביחד‬

‫‪ 22‬ילדים‬ ‫‪ 15‬אנשי צוות‬ ‫‪ 2‬בנות שירות לאומי‬ ‫‪ 10,500‬שעות טיפול מידי שנה‬

‫‪7‬‬


‫תוכנית אחר‪-‬הצהריים‪:‬‬ ‫ממשיכים את היום בכל הכח‬ ‫תוכנית אחר‪-‬הצהריים ‪ -‬ע“ש סימה ורובין ואגנר‬ ‫תכנית אחר הצהריים מעניקה מסגרת המשך בלתי פורמלית ליום‬ ‫הלימודים עבור ילדים בגילאי ‪ 6‬עד ‪.21‬‬ ‫התכנית מהווה המשך ישיר של יום הלימודים וכוללת השתתפות‬ ‫מלאה של כולם‪ ,‬כולל הורים‪ ,‬מורים ועובדים סוציאליים‪.‬‬ ‫בכל צהריים מגיעים למרכזי שלוה מאות ילדים ובני נוער הלוקים‬ ‫בבעיות שונות כגון תסמונת דאון‪ ,‬היפראקטיביות‪ ,‬הפרעות על הרצף‬ ‫האוטיסטי‪ ,‬שיתוק מוחין ובעיות קוגניטיביות‪ .‬הם זוכים במגוון רחב‬ ‫של פעילויות טיפוליות‪ ,‬הכוללות‪ :‬הידרותרפיה‪ ,‬קלינאות תקשורת‪,‬‬ ‫פיזיותרפיה‪ ,‬תרפיה במחשב‪ ,‬תרפיה בריקוד‪ ,‬תרפיה רב חושית‬ ‫)סנוזלן(‪ ,‬תרפיה במוזיקה‪ ,‬תרפיה באמצעות בעלי חיים‪ ,‬תרפיה‬ ‫בדרמה‪ ,‬תרפיה באמנות‪ ,‬והכשרה בכישורי חיים‪ .‬רוב התכניות‬ ‫מתנהלות במסגרת קבוצתית‪ ,‬עם פעילויות פרטניות נוספות לפי‬ ‫הצורך‪ .‬שילוב זה מעצים את הגשמת הפוטנציאל האישי של כל‬ ‫משתתף בתכנית לקראת חייו כבוגר ומגדיל את הסיכוי לשילובו‬ ‫בקהילה בבגרותו‪.‬‬

‫‪ 220‬ילדים‬ ‫‪ 32‬אנשי צוות‬ ‫‪ 51‬בנות שירות לאומי‬ ‫‪ 30,000‬שעות טיפול מידי שנה‬ ‫‪ 183,000‬שעות של שלוה ומנוחה עבוד‬ ‫בני המשפחות מידי שנה‬

‫‪8‬‬

‫מספר הילדים בתכנית אחר הצהריים גדל והוא ממשיך להתרחב‪.‬‬ ‫הגידול נובע מלחץ יומיומי ממאות משפחות הממתינות להכניס את‬ ‫ילדם המיוחד לשלוה ושינויים פנימיים שנעשו בשלוה ואפשרו את‬ ‫קליטתם של עשרות ילדים חדשים‪ .‬שלוה מתמודדת כיום עם טווח‬ ‫רחב יותר של צרכים מיוחדים )כולל יותר ילדים בכיסאות גלגלים(‪.‬‬ ‫כתוצאה מכך‪ ,‬הצוות‪ ,‬המורכב גם ממתנדבים‪ ,‬חייב ללמוד מיומנויות‬ ‫חדשות בנוסף לאלו שרכשו בתקופת ההכשרה הראשונית שלהם‪.‬‬

‫מעצימים את ילדנו ומסייעים להם להפוך‬ ‫לעצמאיים ולאזרחים שווים בחברה‬


‫נופשון‪24/7/365 :‬‬ ‫נופשון ‪ -‬נתרם ע“י סוזן וליאונרד פיינשטיין‬ ‫תכנית הנופשון מאפשרת לכל ילד מילדי תכנית אחר הצהריים לישון‬ ‫לילה אחד בשבוע מחוץ לבית ופעם בחודש לבלות יומיים מחוץ‬ ‫לביתם בסוף השבוע במרכז שלוה‪ .‬קרוב למאה ילדים מנצלים את‬ ‫ההזדמנות לישון במרכז מדי שבוע‪.‬‬ ‫כל ילד וכל משפחה יודעים מראש איזה לילה מתוכנן לו באיזה יום‬ ‫בשבוע‪ ,‬כך שהם יכולים לתכנן את מערכת השעות שלהם בהתאם‪.‬‬ ‫הילד יודע גם מי יהיו חבריו לחדר‪ ,‬ולומד לצפּוֹת ליום הלינה‪ .‬לנוחותו‬ ‫של הילד‪ ,‬הרכב הצוות המלווה את החוויה ומסייע לו בכל צרכיו גם‬ ‫הוא נשאר ללא שינוי‪.‬‬ ‫בני משפחות הילדים נהנים מ‪ 36 -‬שעות רצופות של פנאי‪ ,‬נטולות‬ ‫אשמה ודאגה ועוד ‪ 56‬שעות מנוחה בסופ“ש‪ ,‬בידיעה שילדם נהנה‬ ‫ומקבל את הטוב ביותר‪ .‬פלח הזמן הזה מאפשר להם לפנות את‬ ‫זמנם ולבם לשאר צרכי הבית ולילדים האחרים הזקוקים להם ולא‬ ‫פחות חשוב ‪ -‬למנוחה‪.‬‬

‫‪ 150‬צעירים מידי שבוע‬ ‫‪ 12‬אנשי צוות‬ ‫‪ 22‬בנות שירות לאומי‬ ‫‪ 22‬מתנדבים‬ ‫‪ 84,000‬שעות של שלוה ומנוחה עבור‬ ‫המשפחות מידי שנה‬

‫מעבר לכך‪ ,‬הצוות המקצועי בנופשון מנצל את זמן שהייתם של‬ ‫הילדים כדי ללמדם מיומנויות עצמאות בסביבה אמיתית‪ ,‬עם דגש‬ ‫על היגיינה אישית כגון‪ :‬צחצוח שיניים ורחצה‪ ,‬לבישת בגדים‪ ,‬הכנת‬ ‫ארוחת בוקר או צהריים וכד‘‪ .‬למיומנויות אלו תפקיד מפתח בהפחתת‬ ‫התלות בבני המשפחה והן גם מפחיתות בצורה ניכרת את העול‬ ‫המוטל על ההורים‪ ,‬שעד בואם לשלוה שאלו את עצמם ללא הפסקה‪:‬‬ ‫“מה יקרה כשאני כבר לא אוכל לטפל בילד?”‬ ‫גם תכנית הנופשון השבועי וגם השבתות כוללות ארוחות מזינות‪,‬‬ ‫שלל פעילויות חברתיות‪ ,‬הזדמנות לגלות יכולות עצמאיות‪ ,‬למידה‬ ‫וביצוע של מטלות ביתיות וחלוקת אחריות וחיים בצוותא‪.‬‬

‫‪9‬‬


‫תוכנית הבוגרות‪ :‬עם המבט קדימה‬ ‫תכנית הבוגרות היא מסגרת המשך לנשים צעירות שסיימו את תכנית‬ ‫אחר הצהריים‪ .‬רובן גרות עם משפחתן או בדיור מוגן‪ .‬הן נפגשות‬ ‫בערבים ונהנות ממגוון קשרים חברתיים נהדרים ופעילויות‪ ,‬כגון‪:‬‬ ‫דרמה‪ ,‬תפירה‪ ,‬בישול‪ ,‬מוזיקה‪ ,‬טבע‪ ,‬תרפיה באמצעות בעלי חיים‬ ‫ופסיכותרפיה קבוצתית ופרטנית‪.‬‬ ‫הצלחת התכנית ניכרת בצעדים משמעותיים בפיתוח עצמאותה של‬ ‫כל משתתפת‪ ,‬והרחבת תחום האינטראקציה בינה לבין סביבתה‪ .‬היא‬ ‫מפתחת חוש אחריות כאשר היא מגיעה להתנדב במרכזי שלוה עם‬ ‫ילדים צעירים יותר או כאשר היא לומדת ורוכשת מיומנויות ביתיות‬ ‫חדשות כגון‪ :‬כביסה‪ ,‬הדחת כלים‪ ,‬הכנת אוכל‪ ,‬קניות ומיומנויות משק‬ ‫בית בסיסיות‪.‬‬ ‫לצערנו‪ ,‬מחקרים מצביעים על רמת פגיעות גבוהה בקרב בוגרות‬ ‫החינוך המיוחד‪ .‬מכיוון שהחיים הבוגרים מספקים פחות הגנה מאשר‬ ‫המסגרות המוגנות מהן נהנו בעבר‪ .‬שבירת השגרה המוכרת עלולה‬ ‫להביא לרגרסיה להתנהגויות קודמות‪ .‬התכנית נוצרה מהרצון לצייד‬ ‫את הנשים הצעירות האלו עם כישורים משופרים להתמודד עם‬ ‫עולם שלעתים הוא ציני ומנוכר‪ .‬שלוה מנסה לתת לנשים הצעירות‬ ‫את הכלים להתמודד עם נורמות התנהגות לא מוכרות ולהעניק להן‬ ‫כישורים להגדלת עצמאות אישית‪ ,‬כולל יכולת להתמודד עם הטרדה‬ ‫מינית‪.‬‬

‫‪ 19‬משתתפות‬ ‫‪ 5‬אנשי צוות‬ ‫‪ 3‬בנות שירות לאומי‬

‫‪10‬‬

‫המסר המרכזי של שלוה לבנות אלו‬ ‫הוא‪ :‬את לא לבד ואנו צועדים איתך יד‬ ‫ביד לקראת עתיד בטוח וטוב יותר‬


‫תמיכה במשפחות‪ :‬בונים תא משפחתי חזק ושמח‬ ‫תמיכה במשפחות של ילדים עם צרכים מיודים היא אחת ממגוון‬ ‫מטרותיה של שלוה‪.‬‬ ‫כל השירותים אותם מעניקה שלוה הנם בחינם‪ ,‬עובדה זו מאפשרת‬ ‫לכל משפחה‪ ,‬ללא קשר ליכולותיה הכלכליות להיעזר בשלוה‪.‬‬ ‫בנוסף התרפיות והחינוך המיוחד‪ ,‬קבוצות התמיכה פעמיים בשבוע‬ ‫והסמינרים החינוכיים בנושאי מוגבלות הרלוונטיים עבור ההורים‪,‬‬ ‫הסבים והסבתות והאחים במסגרת תוכנית הסנגור של שלוה‬ ‫מאפשרים להורים לראות את ילדיהם פורחים והופכים לבעלי‬ ‫אמצעים‪ ,‬מוכשרים ותורמים ומלאי שמחת חיים‪ .‬הצוות הדואג‬ ‫של שלוה והאווירה המעצימה נותנים להורים את התקווה והכח‬ ‫להתמודד עם האתגרים שבגידול ילד בעל צרכים מיוחדים במסגרת‬ ‫המשפחתית‪.‬‬

‫ממקסמים את הפוטנציאל‬ ‫ממקסמים את איכות החיים‬

‫‪11‬‬


‫תוכניות הקיץ‪ :‬הזדמנויות חדשות‬ ‫תוכניות הקיץ נועדו לתגבר מיומנויות חדשות וגם כאלו שכבר נרכשו‪.‬‬ ‫התכניות משולבות באופן עקבי בתכניות האחרות של שלוה וכל‬ ‫הפעילויות נוצרו כדי לעודד התקדמות רציפה‪ .‬קייטנת הקיץ רצופה‬ ‫חוויות והילדים נהנים‪ ,‬מחייכים ומגיעים למירב הפוטנציאל שלהם‬ ‫באווירה נטולת דאגות מצד אחד ותחת פיקוח צמוד ופרטני מצד שני‪.‬‬ ‫במשך שמונה שבועות בכל קיץ‪ ,‬במהלך יולי ‪ -‬אוגוסט אנו מפעילים‬ ‫מסגרת קיץ מיוחדת‪ ,‬חמישה ימים בשבוע‪ .‬בחודש אוגוסט מתקיים‬ ‫מחנה קיץ חלומי בן ‪ 8‬ימים בכפר נופש קסום בו נהנים הילדים‬ ‫משחייה‪ ,‬סדנאות יצירה‪ ,‬טיולים‪ ,‬ג‘יפים‪ ,‬טיסות במסוקים‪ ,‬משחקי‬ ‫מים‪ ,‬ספורט‪ ,‬ריקוד‪ ,‬ומופעי בידור‪.‬‬ ‫המחנות והקייטנות מנוהלים על ידי צוות מקצועי‪ ,‬אך כמות המתנדבים‬ ‫הגדולה מאפשרת יחס של איש צוות אחד לכל ילד‪.‬‬ ‫תכנית הקיץ מגדילה את ההתפתחות האישית והחברתית של‬ ‫הילדים‪ ,‬כולל פיתוח חברות‪ ,‬עבודת צוות‪ ,‬תקשורת מילולית ולא‪-‬‬ ‫מילולית‪ ,‬התמודדות עם תסכול‪ ,‬מיומנויות עיבוד חושים ומיומנויות‬ ‫חברתיות אחרות‪ .‬תכנית הקיץ כולה ממוקדת במיומנויות חברתיות‬ ‫ומיומנויות תקשורת עם דגש על תשומת לב פרטנית לכל ילד‪.‬‬

‫‪ 250‬ילדים‬ ‫‪ 30‬אנשי צוות‬ ‫‪ 45‬בנות שירות לאומי‬ ‫‪ 165‬מתנדבים‬ ‫‪ 29,750‬שעות של שלוה ומנוחה לבני המשפחה‬

‫‪12‬‬


‫‪ 25‬שנות השפעה‬

‫כוכב מיוחד –‬ ‫כשרונות מתגלים‬

‫בחודש יוני האחרון יותר מ‪ 150-‬ילדי שלוה הופיעו על הבמה בתיאטרון‬ ‫ירושלים בהופעה השנתית התשיעית של “כוכב מיוחד נולד“‪.‬‬ ‫בפני קהל של למעלה מ‪ 1,000-‬איש‪ ,‬הילדים של שלוה הציגו את‬ ‫הכישרונות המוזיקאליים והווקאליים שלהם לצד אמנים ישראליים‬ ‫מפורסמים‪.‬‬ ‫הופעת “כוכב מיוחד נולד“ היא מקום ייחודי עבור ילדים עם צרכים‬ ‫מיוחדים לשפר ולבטא את כישוריהם היצירתיים‪ ,‬תוך שהם מציגים‬ ‫את הפוטנציאל האדיר שלהם כמשתתפים תורמים בחברה משלבת‪.‬‬ ‫תכנית “כוכב מיוחד נולד“ מהווה רגע שיא בתכנית הטיפול במוזיקה‬ ‫של המרכז לפעילויות אחר‪-‬הצהריים של שלוה‪ .‬באמצעות אמנויות‬ ‫הבמה הילדים לומדים כישורים חברתיים חשובים כמו אחריות‪,‬‬ ‫עבודת צוות ופיתוח תכונות אישיות דרך סדנאות ערך עצמי ובניית‬ ‫ביטחון עצמי‪.‬‬ ‫מופע כוכב מיוחד נולד הינו הזדמנות עבור כל ילד בתכנית להפוך‬ ‫לכוכב בתחומי הריקוד‪ ,‬השירה או הנגינה על כלי מוזיקה בסביבה‬ ‫מעצימה באמת‪.‬‬

‫להופיע על הבמה גורם‬ ‫לי להרגיש שאני יכול לעוף‬ ‫)משתתף בתוכנית(‬

‫‪13‬‬


‫להקת בקצב השלוה‬ ‫להקת בקצב השלוה מורכבת מקבוצה נבחרת של משתתפים‬ ‫במרכז פעילויות אחר הצהריים אשר מביעים עניין רב וכישרון‬ ‫במוזיקה‪ .‬הנגנים בוחרים כלי על סמך העדפתם‪ ,‬בין אם מדובר בכלי‬ ‫הקשה‪ ,‬כלי מיתר או כלי נשיפה‪ .‬הלהקה מונחית על ידי צוות מסור‬ ‫של מטפלים במוזיקה ומוזיקאים המעבירים שיעורי נגינה פרטניים‬ ‫ותרגולים קבוצתיים‪.‬‬ ‫הלהקה של שלוה מוזמנת להופיע באירועים מכובדים כמו אירועים‬ ‫לאומים ואירועי תרבות במהלך השנה‪ ,‬ותמיד מדהימה קהל מגוון‬ ‫באמצעות הכישרון והיכולות שלה‪.‬‬ ‫הלהקה אשר שמה את הנגן במרכז‪ ,‬מבצעת רפרטואר עשיר של‬ ‫שירים עם מקהלות בינלאומיות ואמני פופ ישראליים‪ .‬בכך מגולם מסר‬ ‫מעורר השארה של שילוב‪ ,‬קבלה ותקווה‪ .‬הקסם הסוחף והאנרגיות‬ ‫של הלהקה של שלוה תמיד גורמים לקהל ליהנות מהביצועים‪.‬‬

‫מעצימים את ילדינו לשבור מוסכמות חברתיות ולשאוף‬ ‫להשיג את הטוב ביותר שהם יכולים‬

‫‪14‬‬


‫קבוצת הכדורסל‪ :‬הפועל שלוה ירושלים‬ ‫ליגה של שוויון הזדמנויות‬ ‫קבוצת הכדורסל של שלוה הינה חלק מקבוצת הנוער של איגוד‬ ‫הכדורסל הלאומי “הפועל ירושלים“‪ .‬הקבוצה של שלוה מורכבת‬ ‫מנערים ונערות עם מגוון לקויות אשר משתתפים במרכז לפעילויות‬ ‫אחר‪-‬הצהריים של שלוה‪ .‬הקבוצה נפגשת לאימונים מידי שבוע‬ ‫בהנחיית מאמן מהפועל ירושלים‪ ,‬ומשחקת נגד קבוצת של נערים‬ ‫ונערות רגילים כשהם לבושים במדי הפועל שלהם‪.‬‬ ‫קבוצת הכדורסל מהווה מקום בו השחקנים מפתחים מיומנויות‬ ‫פיזיות כמו קואורדינציה וכושר גופני‪ ,‬כמו גם מיומנויות חברתיות שהן‬ ‫חיוניות לצורך עבודת צוות והגעה לביצועים‪.‬‬ ‫השותפות רבת הערך בין שלוה להפועל ירושלים מושתתת על‬ ‫הערכה הדדית של השילוב החברתי של אנשים עם מוגבלויות‪.‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫אימון שבועי המובל ע“י מאמן הפועל ירושלים‬ ‫משחקים נגד קבוצות ילדים “רגילים“‬ ‫הפועל ירושלים מקדישה את משחק חנוכה השנתי לשלוה‬ ‫נוכחותה של שלוה במשחקי הפועל מסייעת לרסק סטיגמות‬ ‫שילוב חברתי וחיבור דרך תשוקה משותפת לספורט‬

‫‪15‬‬


‫‪ 25‬שנות שילוב‬

‫מרתון ירושלים‬

‫קבוצת שלוה במרתון ירושלים הנה משפחה בינלאומית שמביאה את‬ ‫האושר שבספורט לאנשים עם צרכים מיוחדים‪ .‬הקבוצה כוללת גם‬ ‫את ילדי שלוה‪ ,‬משפחותיהם ואנשי צוות שהם חברים בקהילת רצי‬ ‫המרתון‪ ,‬הכולל מסלול מונגש לנכים שנקרא “מרוץ הקהילות“‪.‬‬ ‫המסלול המונגש הינו יוזמה של שלוה‪ ,‬והוא מהווה נכס ייחודי עבור‬ ‫מרתון ירושלים‪ .‬לאחר חודשים של אימוני מרתון וגיוס כספים למטרות‬ ‫של שלוה‪ ,‬חברי הקבוצה מגיעים לסוף‪-‬שבוע של סיור במתקנים‬ ‫והשתתפות באירועים של שלוה ובמרתון‪ .‬כשהם רצים אלה לצד אלה‬ ‫מאובזרים בציוד ריצה‪ .‬הקבוצה של שלוה‪ ,‬הכוללת ילדים עם צרכים‬ ‫מיוחדים ורצי מרתון‪ ,‬מהווה דוגמא ומופת לקהילה המקדמת בריאות‪,‬‬ ‫שילוב וחגיגה של החיים‪.‬‬

‫רצים למען אהבה‪ ,‬תקוה וכבוד האדם‬

‫‪16‬‬


‫פרויקט משותף לבני מצווה‬

‫הפרויקט המשותף לבני ובנות מצווה מהווה הזדמנות עבור ילדים‬ ‫בכל רמות המסוגלות לחלוק בהתרגשות של חגיגת בר‪/‬בת מצווה‪.‬‬ ‫באמצעות פרויקטים מותאמים אישית‪ ,‬ילדים עם התפתחות תקינה‬ ‫יוצרים חגיגת בר‪/‬בת מצווה מותאמת עבור ילדים עם צרכים מיוחדים‪.‬‬ ‫הדבר מהווה חוויה משמעותית עבור כלל המשתתפים‪ .‬פרויקט בני‬ ‫המצווה מאפשר לילדי שלוה ולמשפחותיהם‪ ,‬אשר עשויים להתמודד‬ ‫עם חוויה של דחיקה לשוליים על‪-‬ידי החברה‪ ,‬לחגוג את ציון הדרך‬ ‫החשוב הזה כחלק מקהילה גדולה ותומכת‪.‬‬ ‫עם מגוון אפשרויות להתנדבות ומימון‪ ,‬תוך שהוא מערב ספורט‪,‬‬

‫ריקוד‪ ,‬אמנות‪ ,‬מדע וחוויה יהודית‪ ,‬הפרויקט המשותף לבני המצווה‬ ‫מחבר נערי ונערות בר‪/‬בת מצווה מכל העולם עם נערים ונערות‬ ‫משלוה על בסיס של תחומי עניין משותפים‪.‬‬ ‫כמו בכל התכניות של שלוה‪ ,‬המשתתפים בפרויקט בני המצווה‬ ‫משפיעים באופן חיובי על מטרה גדולה יותר ‪ -‬שילוב עם צרכים‬ ‫מיוחדים בחברה‪.‬‬ ‫הפרויקט המשותף לבני המצווה הינו דוגמה לאמונה החזקה של‬ ‫שלוה בכוח של קהילה וביכולותיהם הייחודיות של כל ילד וילדה‪.‬‬

‫‪17‬‬


‫‪ 25‬שנות השראה‪ :‬מחקר ושילוב‬ ‫וועדת המחקר האקדמית הבינלאומית של שלוה מבצעת מחקרים‬ ‫מתמשכים ופורצי דרך בנושאים הקשורים לטיפול בלקויות ולמגוון‬ ‫סוגי תרפיות רלוונטיות‪ .‬תחת הנחייתם של פרופסור מלכה מרגלית‬ ‫ופרופסור אריה רימרמן‪ ,‬הוועדה מבטיחה שהתכניות החינוכיות‬ ‫והטיפוליות של שלוה נמצאות בהתפתחות מתמדת בהתאם‬ ‫לממצאים העדכניים העולים ממחקרים‪ ,‬ובכך מאפשרת מתן טיפול‬ ‫אופטימאלי בלקויות‪.‬‬ ‫כיום שלוה מובילה בתחום של מחקר על לקויות ופיתוח תכניות‪,‬‬ ‫ומארגנת באופן קבוע סמינרים לאנשי מקצוע בתחום‪ .‬ביניהם ניתן‬

‫‪18‬‬

‫למצוא אנשי חינוך מיוחד‪ ,‬מפקחים של משרד הרווחה והשירותים‬ ‫החברתיים‪ ,‬עובדים סוציאליים וסטודנטים למקצועות הרפואה‬ ‫מאוניברסיטאות ברחבי ישראל‪ .‬כמו בשנים קודמות‪ ,‬שלוה והמרכז‬ ‫הרפואי הדסה ממשיכים לארח ביחד כנס שנתי בינלאומי בנושא‬ ‫תסמונת דאון‪ ,‬אליו מגיעים יותר מ‪ 500-‬מומחים בתחום הלקויות‪.‬‬ ‫מכון המחקר של שלוה שעתיד להיפתח במרכז הלאומי שלוה יקדם‬ ‫באופן חסר תקדים את המחקר בתחום הלקויות ואת יישומו במבנה‬ ‫השירותים החברתיים בישראל‪.‬‬


‫‪ 25‬שנים של הישגים‪ :‬פרסים והכרה ממשלתית‬ ‫שלוה גאה בקבלת תקן ‪ ISO 9001:2008‬ותעודה על יישום‬ ‫הסטנדרטים הבינלאומיים הגבוהים ביותר של בקרת איכות‪ .‬לאורך‬ ‫השנים הסטנדרטים האלה נהפכו לנורמות העבודה בשלוה‪ ,‬והן‬ ‫מיושמות בכל תכנית ובכל יוזמה של שהארגון‪ .‬שלוה הינו הארגון‬ ‫הישראלי הראשון מסוגו שהגיע למעמד כזה‪.‬‬ ‫כמו כן‪ ,‬נכון להיום שלוה הינה אחת משבעה ארגונים ללא מטרות‬ ‫רווח‪ ,‬והראשונה בתחום הצרכים המיוחדים‪ ,‬אשר קיבלה את תו‬ ‫מידות לאפקטיביות בהצטיינות‪ .‬לפי ההערכה של מידות‪ ,‬שלוה‬ ‫ממשיכה להצטיין בתחומים של תכנון וביצוע‪ ,‬למידה ושיתוף‪ ,‬משאבי‬ ‫אנוש וניהול כספי‪ .‬תו האפקטיביות יוצאת הדופן משקף את היכולת‬ ‫של שלוה לא רק לשפר את חייהם של ילדים עם צרכים מיוחדים ושל‬

‫משפחותיהם‪ ,‬אלא גם ליצור ולקדם שינוי חברתי בישראל ובעולם‬ ‫כולו‪.‬‬ ‫התכניות של שלוה זוכות להכרה ולהערכה רבה מצד משרדי הממשלה‬ ‫וביניהם משרד הרווחה והשירותים החברתיים‪ ,‬משרד החינוך ומשרד‬ ‫הבריאות‪ .‬ונמצאות בפיקוחם השוטף והנחייתם המקצועית‪ .‬שלוה‬ ‫זכתה לאחרונה במכרזים להפעלת תוכניות אשר יסייעו בטיפול‬ ‫ובתמיכה משמעותיים יותר‪ .‬הזכייה במכרזים משקפת את הבעת‬ ‫האמון בהתפתחות התכניות של שלוה ובטיפול האופטימאלי שהיא‬ ‫מעניקה בתחום הלקויות‪ ,‬וימלאו תפקיד מרכזי בהתרחבות הצפויה‬ ‫של התכניות של שלוה במסגרת המרכז הלאומי החדש‪.‬‬

‫ראובן ריבלין – נשיא מדינת ישראל‬

‫בנימין נתניהו – ראש ממשלת ישראל‬

‫שמעון פרס – נשיא מדינת ישראל לשעבר‬

‫ניר ברקת – ראש עיריית ירושלים‬

‫ציפי לבני – שרת המשפטים‬

‫דן שפירו – שגריר ארה“ב בישראל‬

‫‪19‬‬


‫‪ 25‬שנים של נתינה‪ :‬מתנדבים ומבקרים‬ ‫בנוסף לשפע של אנשי מקצוע מומחים הממקמים את שלוה בחוד‬ ‫החנית של הטיפול בלקויות‪ ,‬מסירותם ואהבתם של מאות מתנדבים‬ ‫היא זו שמבטיחה את הצלחתו של הארגון‪ .‬חלק מהתוכניות של‬ ‫שלוה תלויות באופן משמעותי במתנדבים המאפשרים יחס ממוצע‬ ‫של ‪ 1:1.8‬בין מספר המשתתפים למספר אנשי הצוות‪ ,‬ובכך מבטחים‬ ‫התנהלות יעילה של התכנית ופיקוח ראוי‪.‬‬ ‫מעבר למסירותם של המתנדבים הקבועים שלנו המגיעים מידי‬ ‫שבוע‪ ,‬שלוה מוקירה מאוד אנשים אשר תורמים מזמנם במהלך‬ ‫השנה‪ .‬יחידות צה“ל‪ ,‬מוסדות מאורגנים ומבקרים מקהילות בכל‬ ‫העולם באים לקחת חלק בעבודה החשובה של שלוה‪ .‬כמו כן‪ ,‬לצוות‬ ‫המקצועי והמתנדב של שלוה מצטרפות עשרות בנות שירות לאומי‬ ‫יוצאות דופן‪ ,‬אשר עוברות תהליך קבלה ארוך במטרה לעשות שירות‬ ‫לאומי בשלוה במקום שירותם הצבאי‪.‬‬

‫‪20‬‬

‫בכל שנה שלוה מזמינה מאות מבקרים לבקר במתקני הארגון ולחוות‬ ‫התרוממות רוח‪ .‬קבוצות ויחידים מכל קצוות תבל הופכים את שלוה‬ ‫למרכיב משמעותי בטיול שלהם לישראל‪ .‬דרך המפגש עם הילדים‬ ‫והצוות של שלוה‪ ,‬האורחים נחשפים לקסם של צרכים מיוחדים‪:‬‬ ‫לעולם של תקווה‪ ,‬שמחה‪ ,‬דאגה ואהבה ללא תנאי‪.‬‬ ‫אלפי המתנדבים והאורחים הנכנסים בדלתותיה של שלוה מידי שנה‬ ‫משמשים כשגרירים של המודל הייחודי של שלוה‪ .‬כשהם ממשיכים‬ ‫במסע החיים שלהם וחוזרים לקהילות מהן הגיעו‪ ,‬המתנדבים‬ ‫והאורחים בשלוה משחקים תפקיד חשוב בפריצת מחסומים‬ ‫חשיבתיים וקידום של שילוב אנשים עם צרכים מיוחדים‪.‬‬


‫‪ 25‬שנות מחויבות‪ :‬תקציב*‬

‫הכנסות‬

‫ ~ ‬ ‫‪50.9%‬‬

‫ ~ ‬ ‫ ‬ ‫ ~ ‬ ‫ ~ ‬ ‫ ‬ ‫ ~ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ~ ‬ ‫‪19.31%‬‬ ‫ ‬ ‫‪24.72%‬‬

‫הוצאות‬

‫~ ~ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ~ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ~ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪91%‬‬ ‫‪9%‬‬ ‫ ‬

‫ערך שירותי מתנדבים‪:‬‬

‫ ‪0.30%‬‬ ‫ ~ ‪0.20%‬‬ ‫ ‪1.65%‬‬ ‫ ~ ‪2.92%‬‬

‫~ ~ ‬ ‫‪11.40%‬‬ ‫ ‬ ‫‪19.10%‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪5.10%‬‬

‫ ~ ‪1.40%‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪9%‬‬ ‫ ‪4.70%‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪11.70%‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪3%‬‬

‫ ~ ‬ ‫‪34.60%‬‬

‫‪$1,023,780‬‬

‫* ערך זה מבוסס על חישוב שעות עבודת מתנדבים בשלוה לפי שכר מינימום‪ .‬הנתון משקף את ערך עבודת המתנדבים ואת תוספת הערך שלהם לפעילות הארגון‪.‬‬ ‫לא מבוקרים‪.‬‬

‫‪21‬‬


‫‪ 25‬שנים של חזון‪ :‬המרכז הלאומי שלוה‬ ‫המרכז הלאומי שלוה‪ ,‬אשר בנייתו צפויה להסתיים לקראת סוף שנת‬ ‫‪ ,2015‬ממוקם בכניסה לירושלים‪ -‬עם גישה ישירה לכביש ‪ 16‬החדש‪.‬‬ ‫המיקום נבחר במחשבה תחילה עבור שלוה על ידי עיריית ירושלים‪,‬‬ ‫כך שהיא תקדם את פני הבאים לבירת האומה‪ ,‬על כל המשתמע מכך‪.‬‬ ‫ישראל צועדת לכיוון חדשנות‪ ,‬שילוב ושינוי חברתי‪ .‬המרכז הלאומי‬ ‫שלוה יאפשר את הרחבת התכניות של שלוה והגדלת כמות הנהנים‬ ‫מהן ב‪.400%-‬‬ ‫על פני שטח של למעלה מ‪ 200,000 -‬מטר רבוע יכלול בתוכו‪:‬‬ ‫• מרכז ספורט הכולל בריכה טיפולית ובריכה חצי אולימפית‪,‬‬ ‫אולם ספורט וחדר כושר מותאם‪.‬‬ ‫• מרכז ייעוץ להורים ולמשפחות‪.‬‬ ‫• אודיטוריום מונגש עם ‪ 400‬מושבים‪.‬‬ ‫• עשרות מתקני חינוך וטיפול פורצי דרך‪.‬‬ ‫• מכון המחקר במרכז יאפשר לקיים כנסים לאנשי מקצוע‪,‬‬ ‫להעביר הכשרות למטפלים וכן הכשרה מקצועית למתמודדים‬ ‫עם לקויות ולמעסיקיהם‪.‬‬ ‫• למעלה מ‪ 24-‬דונם של פארקים נגישים יאפשרו אוירה ייחודית‬ ‫בה ילדים בכל רמות התפקוד יוכלו לשחק ולגדול ביחד‪.‬‬ ‫• המרכז הלאומי שלוה צפוי להיות מוביל בינלאומי בתחום של‬ ‫פיתוח תכניות חדשניות וטיפול אופטימאלי לאנשים עם לקויות‪.‬‬

‫‪22‬‬


‫המרכז הלאומי שלוה יאפשר לנו לתת שירות‬ ‫לעוד אלפי ילדים עם צרכים מיוחדים‬

‫‪23‬‬


‫‪ 25‬שנות מנהיגות‬ ‫ידידי שלוה ארה“ב –‬ ‫דירקטוריון‬ ‫מנכ“ל‬ ‫ליאו קליין‬ ‫נשיאים‬ ‫נורם אלפרט‬ ‫קרול לוין‬ ‫יו“רים של חבר הנאמנים‬ ‫נתן לואו‬ ‫ליאון ואגנר‬ ‫יו“ר דירקטוריון באמריטוס‬ ‫הלל ויינברגר‬ ‫סגן נשיא‬ ‫אדם צ‘יל‬ ‫דירקטוריון‬ ‫סנדי קאהן‬ ‫ניקול אגוס‬ ‫ג‘ורג‘ קארפונקל‬ ‫ג‘יין אלפרט‬ ‫לודוויג בראוומן ליזה לואו‬ ‫בתיה לווינגר‬ ‫הארי פרוינד‬ ‫ג‘יי גולדסמית‘ אנדרו לווינגר‬ ‫טינה מאצ‘ניקוף‬ ‫ישעיה גול‬ ‫מאתיו מארילס‬ ‫לואיס האגר‬ ‫מרדכי האגר רות מאזורק‬ ‫נחמן מאזורק‬ ‫דבי ג‘ונס‬ ‫הווארד ג‘ונס לאורן פרסר‬ ‫גבריאל פרופ‬ ‫נתן קאהן‬

‫‪24‬‬

‫ידידי שלוה קנדה –‬ ‫דירקטוריון‬ ‫גזבר‬ ‫יוני לייפר‬ ‫מזכיר‬ ‫ז‘אק סמלמן‬ ‫הועד המנהל‬ ‫רענן אגוס‬ ‫מיטשל פרססר‬ ‫דניאל שוורץ‬ ‫ארי סטורץ‘‬ ‫דב וינר‬

‫טומי רוזנטל‬ ‫דר‘ לינדסי רוזנוואלט‬ ‫דבי שווארץ‬ ‫יוסי סגל‬ ‫ג‘אק סילבר‬ ‫מיכאל סלייד‬ ‫רות סלייד‬ ‫סולי ספירא‬ ‫ורה ספירא‬ ‫ג‘יימס טיש‬

‫מנכ“ל‬ ‫יונה ברוקס‬ ‫נשיא‬ ‫לני רוטשילד‬ ‫נשיא אמריטוס‬ ‫ג‘רי קושנר‬ ‫דירקטוריון‬ ‫גורדון דיאמונד‬ ‫אסתי אדל‬ ‫אלי גרוסמן‬ ‫רנה ליברמן‬ ‫ברייסון סוד‬ ‫מרי ולקוביץ‬

‫ידידי שלוה‬ ‫בישראל‬ ‫יו“ר‬ ‫אהוד סביון‬ ‫אגודת ידידי שלוה ישראל‬ ‫עו“ד מרים דונין‬ ‫חיים טייב‬ ‫ספי מי זהב‬ ‫אוסנת מיכאלי‬ ‫אוריאלי מארקל‬ ‫עו“ד עופר פיינשטיין‬

‫ידידי שלוה בבריטניה‬ ‫נשיאה‬ ‫דבי בסוראי‬ ‫נאמנים‬ ‫ג‘ון קורי‬ ‫הווארד גולדרינג‬ ‫דירקטוריון כבוד‬ ‫הרב הראשי לחבר העמים הבריטי‬ ‫אפרים מירוויס‬ ‫פרופ‘‘ אלן דרשוביץ‬ ‫דירקטוריון‬ ‫לורן וקית‘ ברסלאוור‬ ‫דבי וג‘ון פרנקל‬ ‫ארי קריגר‬ ‫לואיס והילטון נתנזון‬ ‫ביאנקה וסטוארט רודן‬ ‫מישל ובוב שמטוב‬

‫ועדה אקדמית‬ ‫בינלאומית‬ ‫יו“ר‬ ‫פרופ‘‘ מלכה מרגלית‪PhD ,‬‬

‫חברים‬

‫פרופ‘‘ אריה רימרמן‪PhD/DSW ,‬‬ ‫דר‘ ג‘ייק בוראק‪PhD ,‬‬ ‫פרופ‘‘ מיכאל גורלניק ‪PhD ,‬‬ ‫פרופ‘‘ מרווין אי‪ .‬סמל‪EdD, FAPA ,‬‬ ‫‪FAAMR‬‬


‫“בכל פעם שאני פוגש אנשי צוות‬ ‫של שלוה‪ ,‬מתנדבים וחברי משפחת‬ ‫שלוה המורחבת‪ ,‬אני מבין מהי‬ ‫אהבה‪ ,‬מהי מסירות בלתי נגמרת‬ ‫ומהי נתינה ועל כך אני מודה לכם“‬ ‫ראובן ריבלין – נשיא מדינת ישראל‬ ‫“ברצוני לציין את העבודה יוצאת‬ ‫הדופן שעושה אגודת שלוה ואת‬ ‫התפקיד החשוב לעין ערוך אותו‬ ‫נטלה שלוה בפיתוחה של מדינת‬ ‫ישראל“‬ ‫בנימין נתניהו – ראש ממשלת ישראל‬ ‫“אתם לא מהווים השראה רק‬ ‫לילדים ולמשפחות להם אתם‬ ‫מסייעים‪ .‬אתם השראה גם לכל מי‬ ‫ששואף להפוך את ישראל למקום‬ ‫טוב יותר לדורות הבאים“‬ ‫ניר ברקת – ראש עיריית ירושלים‬ ‫“בשלוה ישנה רוח של חום וידידות‪,‬‬ ‫אהבה ואחווה שלא ניתן לזייף‪ .‬היא‬ ‫מגיעה מהלב ומתחתית נשמתם“‬ ‫טום לנטוס –‬ ‫חבר קונגרס בדימוס – קליפורניה‬

‫“שלוה הוא ארגון מעורר השראה‬ ‫המוביל בתחומו במתן תקווה‬ ‫לחלשים ביותר בחברה הישראלית“‬ ‫דן שפירו – שגריר ארה“ב בישראל‬

‫“כל מי שמותחים ביקורת על ישראל‪,‬‬ ‫מוזמנים לבוא ולבקר בשלוה ולחזות‬ ‫בצד האחר של ישראל‪ ,‬הצד האצילי‪,‬‬ ‫האוהב ומסור ביותר בישראל‪ .‬אני גאה‬ ‫להיות חלק מישראל הזו“‬ ‫שמעון פרס – נשיא מדינת ישראל לשעבר‬ ‫“מדינת ישראל מתברכת בעשייתם‬ ‫החשובה של שלוה‪ .‬אני גאה להכיר‬ ‫ולהיות מעורבת בעשיה חשובה זו“‬ ‫ציפי לבני – שרת המשפטים‬ ‫“יש לכם את הערכתי העמוקה ביותר‬ ‫בניסיונכם להבטיח סיוע לכל ילד שפונה‬ ‫לשלוה‪ .‬אני אישית גאה להיות שותף‬ ‫עמכם בעשיה החשובה מאין כמותה“‬ ‫בוז‘י הרצוג – שר הרווחה בעבר‬ ‫“שלוה היא חוד החנית של הטיפול‬ ‫באדם עם צרכים מיוחדים ומשפחתו‪.‬‬ ‫אני גאה לעמוד בראש הוועדה‬ ‫האקדמית ולהוביל יחד עם שלוה את‬ ‫השינוי החברתי החשוב“‬ ‫מלכה מרגלית ‪ – PHD‬ראש בית הספר לחינוך‬ ‫באונ‘ תל אביב בדימוס – דיקנית המרכז האקדמי‬ ‫פרס ויו“ר הוועדה האקדמית הבינ“ל של שלוה‬ ‫“ילדי שלוה לא מבחינים בין מוסלמים‬ ‫ויהודים‪ ,‬עשירים ועניים‪ ,‬שחורים‬ ‫ולבנים‪ .‬הם מבחינים בין שאכפת לו‬ ‫למי שלא אכפת לו‪ .‬המרכז שלכם הוא‬ ‫בשערי גן עדן והביקור בו והקרבה‬ ‫לילדים העלתה אותי מעל לחולשותיי‬ ‫האנושיות“‬ ‫עמיאל איסמעיל – דיקן בית הספר קורנברג‬

‫‪25‬‬


‫‪ 25‬שנים של נקודות ציון‬ ‫במשך ‪ 25‬שנים שלוה מעצימה ילדים עם צרכים מיוחדים‬ ‫ומשפחותיהם לחיות חיים של אהבה‪ ,‬תקווה וכבוד‪.‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ~ ‬ ‫ ~ ‬ ‫ ‬

‫ ~ ‬ ‫ ~ ~ ‬ ‫ ~ ‬ ‫ ~ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‪ 2‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫~ ~ ‬

‫‪2001 2000 1999 1998 1996 1994 1992 1991 1990‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫~ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ~ ‬

‫ ~ ‬ ‫ ~ ‬ ‫ ~ ~ ‬ ‫ ~ ~ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ~ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪26‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ~ ~ ‬ ‫ ‬


~

~ ~ ~

~ ~

ISO

~

~ 1-3 ~

2015 2014 2013 2012 2010 2007 2006 2004 2003 ~

~ 500 ~ ~

27

~

~



Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.