shareno_16

списанието се разпрост ранява безплатно

семейството на първ

о място

6 БРОЙ 1ри 2008 в м е но

www.sharenobg.com

Обичам повече едното си дете Ам-Ам и порастни голям Курс по английски на 5 години?

Ново време за алергиите

От главния редактор, балансирано

Д

ържите 16-то поред Шарено в ръцете си. Да ви призная, като редактор-„родител”, обичам всяко следващо списа­ние повече от предишното. Друг път обръщам „мерителя” и си мисля, че нямам полюбим от 1-ви брой, колкото и сега да ми изглежда не до там хубав... Откакто хората са стартирали изяви в математиката, се опиват да изчисляват и да мерят всичко, което ги заобикаля. Не спират до там, слагат на кантар и това, което е вътре в тях, с мерни единици отнесени към чувствата им – теб обичам повече, теб по-малко, него – обожавам, нея – мразя... За любовта няма мерна единица – това послание се носи на перото на литературните класици и на това, на сценаристите на латиносериалите. Дали наистина е така? Когато създадеш семейство и имаш деца, по правило загърбваш душевните проблеми и се посвещаваш на битовите. Ами ако един ден се събудиш и установиш за себе си, че обичаш децата си повече от баща им (или майка им) или обратното? И най-вече, ако имаш две или три деца и осъзнаеш, че едното ти е явна слабост и го толерираш, за сметка на другото (другите)? Деликатни въпроси, на които всички търсим отговорите насаме и избягваме да говорим гласно. Оказва се, че с тези черни мисли светът не свършва, а напротив – става по-шарен, поколоритен и всеки родител има възможността да подреди нещата наново. Но преди да направи подредбата като родител, трябва да я направи като човек. Защото истината е, че изборите които правим всекидневно, ни правят мислещите същества, които сме. Дори да не го осъзнаваме винаги, ние отдаваме приоритет на събития, задължения, хора, в това число – и на децата си. Дали трайно ще

предпочитаме едното си дете пред другто или ще обичаме първородния си син безгранично, докато не се роди малкия, който ще „ни помогне” да очертаем много ясно границите на родителската си обич... всичко това е важно, само доколкото води до последствия. И точно тук, мислещото същество в нас трябва да открои това да обичаш различно двете си деца, от това, да се раздаваш различно за тях. Защото, ако над първото нямаме контрол, над второто само ние можем да изпуснем контрола. Цялата тази работа с баланса е трудна работа. Колко човеци, ходещи по въже познавате? Аз – нито един. С пожелание за споделен ноември: Светослава Димитрoва главен редактор

съб ия ит Нека поговорим

Б

ългарските деца най-често влизат в конфликт с родителите си, сочат социологическите данни. В отговор на това идва националната кампания „Нека поговорим”, която приканва родителите по-често да разговарят със своите деца и да не се страхуват от трудните въпроси. Инициативата е на Фонда на ООН за население в България и издателска къща „Кръгозор”, с медийната подкрепа на бТВ. Лица на кампанията са Мариана Векилска, Симеон Колев и тяхната дъщеря Габриела. В кампанията бе включено и преиздаването на книгата „Нека поговорим...” на Пол Колман. Едно четиво за родители, което може да ни помогне да подобрим хармонията в семейството си. Защото важна част от родителството е знанието за това, как да общуваме с децата, да ги подкрепяме и да им вдъхваме увереност, за да се справят с различни житейски ситуации.

Национална кампания за отговорно шофиране Тази година 13 октомври - Европейският ден за пътна безопасност - означи началото на кампанията “Алкохолът е ЛОШ шофьор”. Шофирането след употреба на алкохол е една от причините за войната по пътищата на България и един от най-рисковите фактори при управление на автомобил. Според официалната статистика, през 2007 г. употребата на алкохол при шофиране е причинила 309 пътно-транспортни произшествия, при които 368 души са били ранени, а 44 са убити. Алкохолът, дори и в малки количества, влияе върху възприятията, съобразителността и бързината на реакция на шофьора: в зависимост от съчетание на фактори, дори едно питие може да влоши способностите за шофиране. Загиналите на пътя деца през 2007 г са 61, причина за част от тези произшествия е употреба на алкохол от водачи на МПС.

Време е за Киномания

З

а 22-ри пореден път НДК ще събере на едно място най-добрите филмови ленти за годината.. Ще имаме удоволствието да проследим заглавията, спечелили сърцата на публиката по цял свят, а също така и множество международни отличия. Стартът на Киномания ще бъде даден на 7-ми ноември с “Shine a Light” на Мартин Скорсезе. Зрителите на предстоящата 22-ра “Киномания” ще могат да се насладят и на носителя на “Златна Палма” от тазгодишния фестивал в Кан. Филмът на френския режисьор Лоран Канте - “В класната стая” също ще има своя гала прожекция на софийски екран през ноември. Разказът на Канте за проблемните деца е издържан в строго документален стил, който пресъздава на екрана ежедневието в едно френско училище с висок процент ученици от емигрантски семейства. Изпълнителите на главните роли не са професионални актьори, а съученици от едно и също училище.

16-ти ноември - Международен ден на толерантността

К

акво означава да си толерантен? Да проявяваш разбиране към различията на другите, било то физически, религиозни, етнически, или просто различия в мнението по даден въпрос. За да онагледим значението на думата и действието толерантност, ще цитираме част от Декларацията на ООН за толерантността, приета на тази дата: Толерантност означава уважение, приемане и разбиране на богатото многообразие от култури в нашия свят, на нашите форми на самоизява и способите за проява на човешката индивидуалност. Толерантност - това е добродетел, която пра­ви възможно достигането на мира и способства за замяната на културата на войната с културата на мира.

• •

Толерантност - това е преди всичко активно •отношение, формиращо се на базата на признаването на универсални права и основни свободи на човека. Толерантност означава всеки да е свободен да се придържа към своите убеждения и да признае същото право по отношение на другите. Признаване на факта, че хората се различават по външен вид, положение, реч, поведение и ценности и имат право да живеят в този свят, съхранявайки своята индивидуалност. Взаимното разбиране е важна част от живота в обществото ни, нека научим децата си на толерантност.

•

Сезонът на подаръците С

тартът на зимата е време за покупки и щастливи детски лица! Ние от БЕБИТТА умеем да усмихваме и родителите, и децата. Първият ни магазин е създаден във Варна през 2003 г., с тотално нова концепция за продуктов микс и обслужване при продажби на дребно на детски стоки. От тогава, до днес предлагаме всичко необходимо, за да е красиво и елегантно едно дете – богата гама от дрехи, обувки и аксесоари. Подходът ни е винаги индивидуален, а изборът ви при нас е богат. Магазини БЕБИТТА са добре познати във Варна, а сега можете да ни откриете и в центъра на София, на ул. Солунска 11. В магазина ще намерите стилни подаръци за деца от 0-14 г. с марката ORCHESTRA, на която сме официален вносител. Комбинацията от дизайн, мода и качество е основният елемент, даващ идентичност на дрехите ORCHESTRA. Всеки сезон стилистите на фирмата съчетават практичност с висока креативност. Резултатът – пълна модна линия, която включва всичко, от което децата имат нужда и задоволява техния вкус по отношение на дизайн и удобство. Заповядайте!

Здравейте, приятели на Веселата банда от Темата която ви зададохме „Един ден на Веселата банда в училище”, ви хареса и получихме още повече писма от предишния път.

Зайчето

Зузи

Б

Слончето Патето

Са ни

Мили

Един ден на Веселата банда в училище

еше прекрасен ден. Слънцето току се показваше зад близкия хълм и огряваше гората с ярка светлина. Това бе знак за нашите приятели от Веселата банда, че е време да стават за училище. Мама Зайка събуди Зузи и след като той си изми зъбките, с които много се гордееше, му каза: - И да си изядеш всичките настъргани моркови, които съм ти приготвила за закуска, че са полезни и ще имаш сили цял ден за лудории. - Зузи си изяде всичко. Погледна я, усмихна се и като си взе чаната, излетя навън. Сани не обичаше много да става рано. Но усети миризмата на вкусните печени мамини питки за закуска и тутакси се нареди на масата. Хапна от тях до насита и без да се бави повече, тръгна за горското училище. Мили пък си беше приготвила учебниците и тетрадките от предишната вечер и нямаше търпение да отиде на училище днес, защото учителката Сова щеше да им разказва за морета и океани, а Мили, като едно истинско смело пате, искаше един ден да ги преплува всичките. Рафа живееше най-близко до училище и дори чуваше първия звънец, докато си връзваше кънките. И никога не закъсняваше.

- Хайде, Додо, ставай мили, че за училище е вече време – каза с нежен глас мама Мецанка. Той се попротегна, разтърка очи и рече: - Не е ли рано още, мамо? – че спеше му се много на Додо,

нали е мече. Изтъркули се от леглото, закуси с вкусни ядки с мед и тръгна бавно по горската пътека, в края на която беше училището. От всички, Форги беше най-ранобуден. Много обичаше да тича и да играе с топката, която мама и татко му подариха за рождения ден затова, заедно с молива, сметалото, пергела и тетрадката, взе и нея. Всички много обичаха училището. Днес имаха Четене, Писане, Смятане и Околен свят. Последният час им беше любимия – Игри. Наредиха се в кръг и започнаха да си подават топката на Форги, като се състезаваха кой ще я ритне най-високо. Беше много весело. Не щеш ли обаче, когато дойде ред на Сани, той я ритна така силно, че тя прелетя над всички и за негова зла участ удари прозореца на учителската стая и... го счупи. Стъклото се посипа по земята на деседки парчета.

- Олелее, какво направих!?! – извика Сани. Всички от Веселата банда се спогледаха и никой не знаеше какво да каже или стори. Топката се изтъркули до тях, но на никой не му се играеше вече. „Как ще кажем на мама и татко?” мислеха те. За щастие, точно в този момент, покрай училището мина горският стъклар чичо Слон, със своя стар камион. Като разбра какво е станало, им рече: „Ааа, такава ли била

ра

ко

нк

урс-иг

Благодарим на всички, които се включиха в конкурса и ето решението на журито: награди гребенче с четка и дрънкалка получават: Аделина Николова от Бургас и Елена Георгиева от Варна. Техните творения ще прочетем сега.

Магаренцето

Рафа

Кученцето

Аделина Николова, Бургас

Един ден на Веселата банда в училище Сутрин всички са засмени чистички и пременени. Към училището тичат, буквички да сричат. Но от всичко най-обичат в междучасие да тичат! Щом звънчето пак удари, бандата се надпреварва. Тичат весело из двора нямат ли си те умора ? Зузи на въженце скача, Додо с топката подскача,

До до

Форги

работата?...” Взе счупения прозорец и докато се усетят нашите палавници, вече поставяше новия. Всички от Веселата банда тази вечер заспаха весели и доволни. Само Сани дълго не можа да заспи. Мислеше за добрия чичо Слон и неговия стар камион.

Сани се разхожда бавно, Мили марширува славно, Форги колело подкара лесничко му се отдава А пък Рафа, със гласче прекрасно, песнички си пее гласно. Но звънецът пак удари... Всичките ни весели другари във училище се връщат знанията да поглъщат!

Мечето

Всички които още не са участвали или пък са участвали, но не са печелили досега, хайде, грабвайте химикалите или клавиатурите и ни пишете! Новата ни тема е „Веселата банда при чичо доктор”. Дали ще вадим първо зъбче или някой е охлузил коляно в час по физическо? Или може би студеното време навън е причина накой от шестимата ни приятели да е настинал? Избере си един от нашите герои или пък всички – в ситуация, заведете ги на лекар и ни разкажете историята – в рими или в проза. Ще ви очакваме – до 22 ноември ’08 г., на адрес: гр. Варна 9010, ул. Клокотница 11, п.к. 139, или на e-mail: konkurs.shareno@gmail.com Наградата разбира се ще бъде с марката комплект лигавници – пуловери с героите от Веселата банда.

Елена Георгиева, Варна

Веселата банда оживява и ви кани на изява: истории забавни измислете, бързо с нас ги споделете и от

награди щедри спечелете!

ав е

се

ме йно здр

Да поговорим още за кърмене и

дезинфекция

С

къпи родители , продължаваме да отговаряме на въпросите, които ни зададохте, свързани с отглеждането на вашите деца. Надяваме се да сме ви полезни.

Кърмене на открито? Да, това се налага и в кърменето на открито няма нищо странно или необичайно. Всъщност, храненето навън е едно от предимствата на кърменето – разполагате с храна за бебето с нужната температура и количество, независимо от това къде се намирате. Не е необходимо да стерилизирате биберони и шишета, а и като цяло, кърмата няма начин да свърши. Ежедневието с бебе е изключително натоварено и ангажиращо. Разходките и срещите с други майки са удоволствието на деня, от което не е необходимо да се лишавате заради часовете за кърмене. Кърменето ви дава по-голяма свобода и при пътуване – просто вие, бебето, столчето за кола и таткото – спокойно можете да си направите една неделна разходка извън града или да прекарате уикенда на някое релаксиращо място далеч от дома. Използвайте въображението си

Плевен

бул. Русе 1, ет. 4, каб. 5 0884 140 517

и това, което ни е подарила природата за тези моменти – кърмата. Безспорно, в обществото ни битуват предразсъ­ дъци относно тази тема – показването на гърдите се възприема като действие от сексуален характер. Твърде често жените се притесняват да кърмят на открито, въпреки засиления в този етап от живота майчински инстинкт. Какво да направим? Ако погледите на минувачите ви смущават, резултатът може да бъде не до там успешно кърмене. Първо, за да нахраните детето си, трябва да сте напълно спокойна. Ако сте притеснена, това ще причини дискомфорт и на бебето. Възможно е дори да откаже хранене, да плаче и да бъде раздразнено. Повод ли са хорските погледи за отказване от кърменето на открито? Разбира се, че не. Приложете малко женска хитрост. Ето и нашите съвети:  Бъдете винаги облечена с удобна за кърмене горна дреха – блуза с копчета, например, за да не се налага събличане, което може да привлече

Пловдив

бул. В. Априлов 15А блок Вътрешни клиники, ет. 4 (032) 644 458; 0882 519 264

Стара Загора

ул. Армейска 11 Медицински факултет, ет. 1 (042) 647 064; 0882 407 323

МЦ “Здравни центрове Семейно планиране” София 1504, бул. Дондуков 67 телефони: 02 943 46 77, 02 943 30 52 e-mail: bfpa@safesex.bg, www.safesex.bg

допълнително погледите на околните и да ви притесни.  По възможност, потърсете по-тихо място, така ще си осигурите спокойствие.  Вече и в България има обществени места, които предлагат стаи за кърмене и преповиване на бебета, макар това да не е все още широкоразпростанена практика. Възползвайте се от тях.  Не чакайте бебето да се разплаче, за да се решите да го накърмите «в движение», това може само да влоши нещата и да доведе до допълнителен дискомфорт.  Носете със себе си лека памучна пелена. Преметнете я през рамо, като спуснете единия й край към гърдата и главата на бебето. Настанете се удобно на пейката и нахранете детето си. Това е малък трик, с който осигурявате спокойствие за себе си и бебето.  Друг, много удобен вариант е употребата на слинг. Ако носите детето си по този начин, просто го и хранете в слинга – дискретно и удобно е. Как да се погрижа за стерилността на съдовете и приборите, които използвам за моето бебе? За съжаление има случаи, в които кърменето е възпрепятствано. За това са разработени множество “помощни” средства като биберони, бебешки шишета, помпички, бебешки храни и т. н. В тези случаи кърмачетата безпроблемно могат да се изхранят с бебешка храна, съответно обогатена с минерали и витамини. При хранене с бебешки шишета, трябва да се подбере правилно биберона, независимо дали е с кръгла естествена форма или с плоска естествена форма (орто форма). Също така много е важно отворът на биберона да е съобра-

зен с храната - кърмачето трябва да “суче” точно както от майчината гръд и да полага усилия. Преди сипване на приготвената бебешка храна в шишето, би трябвало да се убедите, че биберонът и самото шише предварително са дезинфекцирани и по тях няма хранителни остатъци. Това е много важно! Дезинфекцираните биберони и шишета са предпоставка за необходимата хигиена, а тя е най-същественото изискване при приготвянето и даването на млечна храна. За дезинфекция на бебешките прибори и съдове за хранене, днес има много възможности. Първо, те трябва да се разделят на елементи - биберон, шише, принадлежности – и да се варят във вряща вода около 10 минути. Така всички бактерии се унищожават. Но този метод е доста остарял и води до бързото им амортизиране. Могат да се използват и химически дезинфекционни средства, като биберона и шишето се поставят в химически разтвор. И тук за около 10 минути всички части са дезинфекцирани и могат да се използват отново. Но този метод не се приема от много майки, защото е възможно оставане на химически съставки, които не са безопасни за здравето на детето. Напоследък се използва топлият метод на дезинфекция - чрез пара, изпусната от стерилизатор, който е предпочитан от много майки. Употребата е много проста – 60 мл. студена вода се сипва върху изпарителя. Поставят се елементите, които ще се дезинфекцират, затваря се плътно и се загрява до 95-97 градуса, като така за кратко време всички болестотворни бактерии се дезактивират. Българска асоциация по семейно планиране и сексуално здраве

Центровете предоставят услуги в областта на акушерството и гинекологията, венерологията, контрацепцията и репродуктивното здраве. В центъра на БАСП в Русе, освен тези услуги, можете да получите и специализирани консултации, свързани с рисковете от трафикиране на хора, с цел сексуална експлоатация. Център на БАСП в Русе, ул. Независимост 2 – ДКЦ 1 (I-ва поликлиника) телефони: 082/ 834 045; 0886 211 502

ет о

с гр

иж а за беб

Ам-ам и порастни

голям Консултант по темата: Доц. д-р Донка Байкова специалист по Хранене и диетика Доц. Байкова, какво представлява захранването? Захранването е включването в храненето на бебето на нова храна, различна от кърмата или формулираното (до скоро наричано – адаптирано) мляко. Експертите към UNICEF и Световната здравна организация застъпват становището, че до 6-тия месец детето трябва да бъде хранено само с кърма, съответно – формула-мляко. Как да започнем захранването на бебето и коя е най-подходящата първа храна? Няма строги правила за това, коя храна е найподходяща за захранване. Подхожда се индивидуално и по преценка на личния педиатър на бебето. Препоръчва се захранването да започне с плодово пюре (защото е сладичко – по подобие на майчината кърма), като втора храна – зеленчуково пюре и като трета храна – каша. При захранване се избира един вид плод (не

комбинация от плодове) с ниска алергенност, като банан, круша, пъпеш, тиква, или един вид зеленчук – варен картоф, варен морков и др. Захранването може да започне и с каша. За да се предпази бебето от алергична реакция, е добре кашата да бъде оризова, а не пшенична или овесена, за да няма глутен. Освен това, млякото към нея да бъде формула (адаптирано), а не краве. Първият ден се дава на бебето само една лъжичка от новата храна, втория ден – две, на третия 3-4 и се стига до 6 – 8 лъжички на прием. Новата храна (при добра поносимост) се дава една седмица, след това се прави ”почивка” от 1 – 2 дни ( с прием само на кърма или на формула-мляко) и тогава се пристъпва към захранване с нова храна. Така, при евентуална поява на алергична реакция, лесно става идентифициране на храната, която е причинила този проблем. През първата година не се препоръчва даване на краве мляко, а формула-млека. Внимателно се включва в менюто яйчен жълтък (белтъкът на яйцето е с по-висока степен на алергенност и се предлага на детето след навършване на 1 година). През първата година избягвайте мъхести плодове: ягоди, малини, кайсии, както и мед.

Не са препоръчителни и ядките, защото бебето може да се задави. Като консистенция, до края на първата година храната е пасирана или накълцана на ситно. Можем ли да добавяме сол и захар към храната? Кои подправки са допустими за дете, което се захранва след кърмене? До навършване на 1 година, не е препоръчително към храната на детето да се добавя сол и захар, тъй като храносмилателната система и бъбреците не са достатъчно зрели и захарта може да предизвика стомашно-чревно разстройство, а солта – да затрудни работата на отделителната система. Подходящи овкусители на детските пюрета са меките зелени листни подправки: джоджен,

копър, магданоз, целина – богати както на ароматни вещества, така и на витамини, минерали и антиоксиданти. Как да постъпим, ако детето не желае да приема определна храна (напр. пюре от моркови или ябълки)? В никакъв случай детето не се насилва, защото може да се създаде трайна реакция за отказ. Няколко дни не се предлага нова храна. Храната, която детето е отказало първия път да приеме, се комбинира с друга, вече позната за детето, няколко дни след отказа. Ако и тогава не я приеме, поредно предлагане в комбинация с други храни трябва да стане най-рано след един месец.

де ТЕМА

Обичам (повече) едното си дете Анета Жечева, Антоанета Христова Консултативен център „Плиска”, София тел.: 02/ 97 97 040, 0887 98 33 94

Е

два ли има родител, който (ако е достатъчно честен пред себе си) не е попадал в ситуация, в която просто да му писне от детето. Или много да му се ядоса. Или да му стане скучно да си играе с него. Тук няма да говорим за такива временни явления. Няма да се спрем и на ситуации, в които ПОВЕЧЕ е ключовата дума т.е. и двете деца са обичани, но… едното повече. Ще поговорим за отношения, в които ПОВЕЧЕ липсва и остава само „обичам едното си дете”. Да започнем с това, че е по-скоро правило, родителят да има слабост към едно от децата си. Независимо дали си дава сметка за това и независимо от старанията му. Няма известен начин точно, до грам да се „измери” любовта и да се разпредели по равно между двете (или повече) деца. Проблемът е, че има наложено разбиране в обществото, че родителят ТРЯБВА да обича и двете, трите (колкото са), по равно. А такива „трябва” не са от полза за никого. Само родителят ще се измъчва, ще се чувства виновен, че не отговаря на представите за „добър родител”.

10

Защо (понякога) се случва така, че обич получава само едното дете? Може да има различни обяснения. Влияят промените в ситуацията, взаимоотношенията между родителите, семейната история и ценности, отношението на родителя към самия себе си. Как може да повлияе ситуацията? У нас все още голяма роля във възпитанието и отглеждането на детето играят бабите и дядов­ ците. Често пъти те дори живеят в един дом с младото семейство, а и се чувстват задължени да помагат на младите (със скритото желание да ги контролират). И това е разбираемо: младите майки си имат доста грижи, опитът им е малко, а и стресът е сериозен. Затова бабите обграждат внучето с такова внимание, че понякога е трудно да се разбере коя е майката. При второто дете ситуацията може да е съвършено различна. И бабата вече е поостаряла, и мама е станала по-уверена, натрупала е опит и нерядко тогава за първи път психологичес­ ки става реална майка. Всъщност, това често пъти задълбочава нормалната детска ревност и предизвиква чувство на вина у майката, заради това, че се отнася по различен начин към двете деца. И на този фон се правят много грешки (на по-голямото дете се позволява неразумно много или обратното, намират се оправдания, за

11

де ТЕМА най-често тогава, когато самите те не са били обичани от своите родители. Детето може по различен начин да реаИли не са гира на чувството, че е отхвърлено: усещали тази любов. СлучКак може ва се след да повлияе  като непрекъснато се стреми към социконфликт семейната ално значим успех, за да бъде забелязано, или развод, история? оценено и обичано майката да Езикът ни на­­мрази деиз­­­­да­ва какво  с провокативно поведение – отномислим. В достето от „онзи” во, за да бъде забелязано та семейства мъж... Не-люмо­гат да се чуят бовта може да  с хронична болест и мабъде свързана и с изразите: „Друго си нипулиране на околните депресията на майе момиче, за да ме чрез нея ката – тя просто няма гледа..”, „Искам момиче, какво да даде на детето да си го кипря!”, „Само…. си, защото се чувства опус”правят” момчета!”, „Момче тошена. да е, за да не ми се загуби имеИма семейства, в които едното то (да продължи рода)” и т.н. и т.н. дете прилича на единия, а другото – Всички тези примери отразяват ценна другия родител (външност, характер, ностите в семейството и в голяма степен, способности). Отношението към тези деца може какво ще е отношението и какви чувствата към силно да зависи от самооценката на родителя. детето. Ако самооценката е висока, то той ще се отнася Срещат се случаи (особено в по-патриархалнипо-добре към своето умалено копие. Но ако е те семейства), в които раждането на син се приниска, то може да съчувства на детето или да го ема като по-голям подарък и той става кумир на отхвърля, като че ли нежелаейки да се вижда в семейството, като в същото време, отношениеогледалото. Ако съпрузите се харесват, то те ще то към дъщерите е по-хладно. Причина може да обичат тези черти и в децата или обратното – бъде разбирането, че мъжката рожба традицище обвиняват детето, че прилича на другия. онно се възприема като продължител на рода, опора, защитник. Но може да има и много други Ако имате деца от различни полове, обърпричини. Например, че няколко поколения нанете внимание на това, не е ли едното „люзад, някой е загубил син и от тогава ражданебимец”, на когото е позволено всичко, зато на момче се възприема от семейството като щото изпълнява скритите или явни мечти, празник. амбиции и желания на родителите. „Синът завърши Сорбоната” – разбирай „Аз съм супер Как влияе отношението на родителя към родител!”. Или обратното – няма ли нещастна другия и към себе си? Пепеляшка, която е толкова грозна „като че ли Всяко силно чувство – и любовта, и не-любоне е наше дете”? И Пепеляшката покорно трябвта, има своя история, тръгваща по правило, от ва да изчака да порасне, за да се освободи от детството. Родителите не обичат своите деца различното отношение към него „по-го лемите трябва да са по-отговорни!”).

12

вашите предразсъдъци? От психологическа гледна точка и любимците, и отхвърлените са травмирани. Първите – защото са разглезени и лошо подготвени за реалния, и най-важното, за самостоятелния живот. Вторите – защото никога няма да бъдат свободни: през целия си живот ще се опитват с всякакви средства да получат доказателства за обич и признание.

къв начин, започват да търсят недостатъци в детето. Започват от външността и завършват с оценката, че не притежава никакви способности. Обаче не е тайна, че не харесваме и не приемаме в другите хора това, което не обичаме и не приемаме в себе си. Родителите, които не обичат детето си, не приемат част от себе си.

Родителите, които си мислят, че не обичат своето дете (или не го обичат достатъчно, каквото и да означава това), като правило изпитват силно чувство на вина. И за да се оправдаят по няка-

За да бъдем откровени, трябва да приемем, че корените на не-любовта към детето се крият в самите нас. И това е първата крачка към изграждане на нови отношения в семейството.

13

де ТЕМА

Обич за обич Недялка Грозева

K

онкуренцията в детството е голяма работа. Един шоколад и две настървени деца, приготвили пищен арсенал от ловки трикове за спечелване на заветния сладкиш от ръцете на родителя, който не е предвидил опасността на домашния фронт, в старанието си да зарадва децата. Понякога от ситуация излизаме с нелепи реплики като „Днес шоколадът ще е за брат ти, понеже има шестица, а утре ще има и за теб” или „Разделете си го по равно”, а задоволително решение далеч не се намира лесно. В много моменти децата са готови да се счепкат не толкова заради шоколада, а за да докажат могъщество чрез потропване с крак и репликата „Мое е!”. После някак ситуациите стават по-дълбоки, а с тях и въпросите в малките главици: „Дали мама не обича брат ми повече от мен?..” Обаче аз питам, откога обичта е количествена единица? Откога доказателство за родителска любов са популярните захарни изделия? Желаната от детето „по-голяма” родителска обич не е нищо друго, освен доказателство за „по-голяма” тежест и увереност в живота. Тук няма да анализирам влиянието на социума, а ще си позволя да разкажа един спомен от моето детство. Когато бях малка, ходих на гости у баба и дядо в малко южно градче. Баба винаги се грижеше да съм добре нахранена – току що набрани плодове от домашната градина, банички, катми, компоти, супи... каквото ми се хапваше, тя беше готова да го стъкми на момента. Аз разбира се, като всяко себеуважаващо се манипулаторче, осъзнало се като единен център на внимание, взех да капризнича и мрънкам по повод качест14

вото на гозбите. Един ден тя ми каза „Знаеш ли как живяхме ние, по онова време, седем деца? Вечер се нареждахме около една голяма тава, пълна я с боб, я с ориз и всеки с паничка и лъжичка, на всеки се полага по равно. Няма луксове, няма прищевки, не сме се карали като вас сега за едно малеби. Радвахме се, че имаме хляб на масата. Грижехме се един за друг.” Макар да бях малка и не дотам умна, се замислих, че е права. Че може би последния път не трябваше да се сбивам с брат ми, задето мама е донесла на него тениска от Москва, а на мен пък – глупава картичка. Та тогавашната история на баба, която тя разказа с на-

сълзени очи, действително ми повлия. Реших, че лакомствата и материалните придобивки не са повод за караници с по-големите братя, нито повод за прилагане на древната манипулативна техника „Ти него го обичаш повече, мен не ме обичаш...” Взех да се заглеждам, вървейки из улиците, по бездомните деца и да се чувствам благодарна от факта, че изобщо имам нечия ръка, която да стискам по време на следобедната разходка, пък кой прибрал шоколада... голяма работа, нали сме семейство! Но освен, че имам двама братя, бях и най-малката сестра. След време се разбра, че именно задето съм малка, в техните очи винаги съм играела ролята на глезената, лигавената и въобще – сестричката, която е получавала всичко, за което се е примолила. По-обичана не са казвали, но са имали

съответното отношение към мен и родителите ни. А това се случва толкова често: по-малкия, от позицията на крехкия и слабия, да се ползва с повече дивиденти и, съответно – да се чувства по-значим. То е като в училище, учителката хвали един конкретен съученик, а останалите се определяме като някакви некачествени елементи от заобикалящия интериор. Не е приятно усещане, нали? Животът обаче е безкраен в ситуациите си. Когато бях на 10 години, се роди сестра ми, и всички се завъртяхме около нея, с пълна сила. Вече не бях най-малката. Центърът на света се измести от скъпоценната ми личност. Изведнъж разбрах как са се чувствали моите братя. Да ти натякват да се грижиш за другиго, като ти и без това ще го направиш; да виждаш как някой получава повече внимание и грижа и да не разбираш, че за разлика от плачещото същество в кошарката, ти може сам да се грижиш за себе си. Малко или много обаче се замислих, че мама и татко не ме обичат толкова, колкото са ме обичали преди, щом сега обичат малката ми сестра толкова много, че ме забравят в дадени моменти. Ревнувах, гневих се, стараех се да съм добра, за да оставя хубаво впечатление. Първо бях по-добра в техните очи, а след това осъзнах, че така ставам и по-добър човек. В края на краищата, радостта от появата на малкото същество в живота ни, си каза думата, както и времето и удоволствието да пораствам. Човек е длъжен да се бори срещу дребнавостта в емоциите си. Сега ми се струва, че ако има нещо на което трябва да науча децата си, е че обичта не е количествена единица, нито повод за борба или конкуренция... Обичта е просто обич.

15

Курс по английски на 5 години –

дали вече не е късно? Весела Катранова

чаването на чуждия език носи и редица други положителни въздействия.

управител на Езиков център

гр. Варна

У

ченето на език във всяка възраст предлага огромни възможности и забавления. За децата обаче това е истинско приключение. Когато си на 5, магията на новите думички и странните звуци въздейства силно на въображението ти и събужда откривателския дух. Пред малкия човек се разгръща огромна палит­ ра от възможности. Децата интуитивно осъзнават, че езикът е отворена врата към любопитното, площадка за игра и извор на изненадващи преживявания. Те овладяват родния си език със завлядяваща лекота и родителите се възхищават на техния напредък. Всеки родител знае колко е щастливо детето му, когато научи думите на нова песничка или стихче, или когато измисли своя думичка и я повтаря с голяма възторжена усмивка. Този ентусиазъм, с който децата изследват родния си език, се пренася и при изучаването на новия – и точно това прави детството най-подходящото време за ученето на чужд език. Освен удоволствието от срещата с новото, изу16

По-добри резултати на тестове и конкурси: Многобройни са изследванията, доказали, че учениците, изучавали чужд език, се представят по-добре от съучениците си на много от стандартните училищни тестове. Повишено самочувствие: Децата непрестанно учат нови неща, но изучаването на чужд език ги кара да се чувстват емоционално удовлетворени по един уникален начин. При тях усещането за придобити знания, което получават с първите си стъпки към овладяването на новия език, може да разпали по-задълбочена страст към ученето като цяло. Изследвания на Департамента за Обучение и развитие на уменията на Великобритания са доказали, че чуждоезиковото обучение в началните класове развива у децата „самоувереност, ентусиазъм, любознателност и откритост”. Разширени възможности за обучение в университет и кариера: В университетите високо се цени владеенето на повече от един език. Конкуренцията за позиция в най-уважаваните институции става все по-жестока. Владеенето на втори или трети език придава ново измерение на профила на кандидата и увеличава шансовете му за успех.

По-добра езикова култура и по-широк кръгозор: Уменията придобити при изучаването на един език засилват понятията и термините при другия. Децата умеят да обобщават наученото в родния си език и да го прилагат при запомнянето на вълнуващите нови думи на чуждия.

умения плавно и неусетно. Това е и моментът, в който можем с игри, с боички, с музика и танц, да им поднесем сложната материя наречена „чужд език”. Да не пропускаме тази възможност!

Създаване и поддържане на културни връзки: Възможността да разбира езика на героите на Дисни, създава у детето усещането за принадлежност към техния приказен свят. За него е вълшебство, когато може да общува с други деца, носители на чуждия език. Освен езика, то възприема и културата и си създава обогатена и разширена представа за света. Детската възраст позволява постепенното на­ слагване на познанията и положителните ефекти от ранното учене на чужд език. На 5 годинки децата са отворени да възприемат тези знания и

Езиков център гр. Варна Клас Малък Английски – за 5-6 годишните Клас Отличник – Английски за деца от 1 до 7 клас Клас Матура – Английски език за 12 клас Клас Сертификат Английски в офиса – Бизнес линия

За информация и записване: Варна, ул. Н. Михайловски 18, ет. 1 тел. 052 60 22 67, 0878 23 96 55 e-mail: euroschool@abv.bg

17

тест

Правилно ли възпитавате

децата си?

1. Детето ви е палаво, упорито, често се връща у дома със синини или разкъсана дреха. Вие: а/ гневно го разпитвате за станалото – 3 т. б/ помагате му, но не пропускате да му кажете, че един ден може жестоко да съжалява за поведението си – 0 т. в/ не му обръщате внимание, нека само да се грижи за себе си – 5 т.

2. Според вас приятелите на детето ви са лошо възпитавани и непослушни и затова: а/ разговаряте с родителите им – 2 т. б/ каните у вас децата, за да им повлияете – 5 т. в/ обяснявате на детето си недостатъците на приятелите му – 0 т.

3. Детето ви обича да играе, но не умее да губи: а/ нищо не предприемате, нека само се научи и да губи – 0 т. б/ отказвате да играете с него, докато болезнено понася загубите – 3 т. в/ умишлено създавате ситуации, при които ще се научи как да губи – 5 т.

4. Детето ви обича да играе по цял ден, но вечер трудно заспива: а/ обяснявате му колко е важен сънят – 3 т. б/ оставяте го да си ляга когато иска, но сутрин го карате да става навреме – 5 т. в/ казвате му да си ляга и го оставяте само – 0 т.

5. Детските предавания не са му достатъчни и то непрекъснато е пред телевизора: А/ слагате го да заспи след “Лека нощ, деца” , а телевизорът включвате след като вече е заспало – 0 т. Б/ обняснявате му какво би трябвало да гледа и му забранявате „непозволени” канали – 2 т. В/ избирате за него по ваша преценка и други предавания – 3 т.

6. Детето ви е доста дръзко в държанието си: А/ обяснявате му, че това поведение е неприлично – 5 т. Б/ наказвате го за непослушанието – 0 т. В/ всеки път, когато се държи прилично го поощ18

рявате – 3 т.

7. Другите деца преследват вашето дете, надсмиват му се и го бият: А/ учите го как да се защитава – 5 т. Б/ разговаряте с родителите на децата – 3 т. В/ учите го как да избягва конфликтите – 0 т.

8. Ако детето ви е грубо и напада другите деца? А/ карате му се и му напомняте, че „всичко се връща” – 0 т. Б/ стремите се да му отделяте повече внимание от това до момента – 5 т. В/ забранявате му да гледа филми, в които има насилие – 2 т. РЕЗУЛТАТИ:  От 0 до 15 точки: Вие възпитавате детето си за живота, без да отчитате, че то принадлежи на друго поколение. Смятате, че послушанието и уважението към по-възрастните, са най-добрите качества, но забравяте, че решаващи вече са увереността в себе си и самостоятелността. За съжаление, вие не ги развивате в него, защото не забелязвате, че животът непрекъснато се променя.  От 16 до 32 точки: Все още недостатъчно се замисляте за обстановката, в която ще живее детето ви когато порастне. Стремите се да бъдете съвременни, но използвате стереотипни методи за възпитание. Усетили сте навреме, че трябва да давате известна самостоятелност на детето и да не му налагате непрекъснато авторитета си.  От 33 до 40 точки: Убедили сте се, че детето ви ще живее в свят, в който се цени инициативността, уважава се независимото мислене, собствената активна жизнена позиция. Правите всичко възможно да насърчите у него наченките на онова, което би улеснило в бъдеще общуването му с околните. Тестът е любезно предоставен от www.triada.bg/tests

Само за деца? Разбира се, че има такава територия – на страниците на списание Шарено, всеки месец. Тук можете да творите и да изявявате своите таланти, предоставяме ви тази възможност с удоволствие. Благодарим ви за предложенията, които ни изпратихте за конкурса от предишния ни брой. За нас беше забавно да четем и мислим над гатанките, които ни изпратихте. И все пак - победителят в конкурса за гатанки на тема „Моето любимо животно” е Александър Иванов на 7 г. от София, за когото е и обещаната награда – часовник BEN 10, предоставена от Маджик България ЕООД. Честито! Ето и гатанките, които той ни е изпратил: Конче със пижама ходи, черно беличка е тя И любима му е много щом я носи през деня. Що е то?

(Кученце) (Зебра)

Хайде на черти, конче нарисувай ти Черно с бяло – да, с бързички крака. Що е то?

(Зебра)

Четирикрак приятел знай имаш си докрай. Само подсвирни и в радост и игри сам не ще си ти. Що е то?

Почивните дни са времето, в което татковците имат възможност да поиграят с децата си. И обикновено децата очакват това време с нетърпение. Затова и решихме темата на следващата ни творческа задача да бъде „Обичам да играя с татко”. Формата в конкурса ни този път е стихотворна – изпращайте ни своите четиристишия на е-mail: konkurs.shareno@gmail.com или на адреса на редакцията ни: гр. Варна 9010, ул. „Клокотница” 11, п.к. № 139. Крайният срок за участие е 21 ноември 2008 г. Очакваме писмата ви, а вас ви очаква играчка, предоставена от:

Магазин за детски играчки АЛИСА гр. Варна бул. Съборни №11 (с/у Стоматологията) GSM: 0889 502 612 19

Му day ЗАДАЧКИ-ЗАКАЧКИ НА АНГЛИЙСКИ

get up

comb get dressed get washed your hair

wake up go out with friends go to the cinema

play

do exercise

watch tv

listen to music

go to bed cycle read phone

20

write

and night eat drink get the bus

A. What does Sarah like doing?

Look at the drawing and find in the wordsearch all the things Sarah likes doing.

GOINGOUTDRWVO WATCHINGTVWBZ XPHONINGMOTEE VGTGOINGTOBED SEDREAMINGLIT VFSLEEPINGBTE READINGCWFRUO GETTINGWASHED VUOJWRITINGBE CIEPLAYINGQHI

B. Look at the drawing and complete these expressions.

1. go ……… bed 2. go …… the cinema 3. listen …… music

study sleep

go to school dream

C. Look at the drawing and complete the sentences using the verb in brackets. The first one is done for you.

1. I like getting dressed (GET DRESSED) 2. You like ............................. (GET WASHED) 3. She likes ............................. (GO ТО ТНЕ ClNEMA) 4. Не likes ............................. (LISTEN ТО MUSIC) 5. We like ............................. (GET UP) 6. You like ............................. (GO ТО ВЕD) 7. They like ............................. (DREAM) What do you like doing? ............................................................ ............................................................ ИМАШ ШАНС ДА ПОЛУЧИШ ПОДАРЪК! Изпрати отговорите си на e-mail konkurs.shareno@gmail.com или на адреса на Учебно-занимателен център Оксиния: гр. София, ж.к. Младост-1, бл. 24, офис №5. Не пропускай да посочиш своето име, години, адрес и телефон!

21

Скъпи малки художници, Отново ви предоставяме възможността да са позабавлявате с моливи или пастели в ръка. И тъй като искаме да дадем свобода на въображението ви, в този брой няма да имате образец за оцветявката. Предложете ни вие своите цветове за понито Вихър. Забавлявайте се!

Награда в конкурса за оцветяване от предишния брой е за Александър Атанасов на 9г. от Бургас. Той получава шпионски бинокъл, осигурен от Маджик България ЕООД.

Картинката за оцветяване е любезно предоставена от български детски портал: www.az-deteto.com 22

Помогни ми да направя това сам

или: „Искам при Жени!” Магдалена Симеонова

Л

еща, лъжица и две купички. Звучи ли ви като игра? Не и на мен, поне докато не видях как прехвърлянето на лещени зърна от една купичка в друга посредством лъжица, може да ангажира вниманието на детето ми за цели 15 минути. Игрите са начинът, по който децата ни възприемат околния свят и се подготвят за живота, който им предстои. Лесно е да се каже, трудно е да се изпълни в натовареното ни ежедневие. Но днес е по-различно.

Събота е. Слънчево, приятно и спокойно е навън. С дъщеря ми крачим към детски център Камелини-Монтесори, където днес се провежда ден на отворените врати за родители и деца. Пристигаме и вратите наистина са широко отворени, Жени – собственичката на клуба, ни посреща усмихната и веднага обръща 24

внимание на детето, без обаче да го притеснява, без щипане по бузите и думи като: „Хайде, побързо, събуй се и влизай”. Всъщност, тук е мястото да отбележа, че в речника на детето ми са се загнездили трайно подобни заповедни изрази. Веднъж, докато тичахме в парка, тя се спря, погледна ме строго и каза: „Не тичай, само върви!”, което в началото възприех доста стъписано, тъй като никой у дома не говори с нея по този начин. С течение на времето разбрах, че забраните са основна част от възпитателния процес в българската детска градина.

Трябва да призная, че обстановката в Камелини ме изненада. Всичко тук е семпло, ненатрапчиво, но разнообразно, интересно и изпълнено с настроение. Дъщеря ми разглежда плахо помещението и случващото се в него до момента, в който едно от децата й предлага непозната за нея игра – дървена основа, в която

се поставят различни по големина дървени предмети, за всеки от които има само едно, отговарящо на формата и големината на предмета място. Жени се присъединява към децата и им показва правилата в тази игра. Те сядат и мълчаливо се залавят с новата задача. Докато гледам, си мисля, че моята дъщеря просто няма да се справи, защото е твърде малка. Но... тя се справя и не защото е гениална, а защото има кой да й подскаже правилния подход и да я поощри. Хрумва ми, че аз всъщност не знам с какво се занимава по цял ден дъщеря ми в детската градина. Не ми е представена програма, по която децата там се обучават целенасочено. Какво всъщност може детето ми, какви умения развиват преподавателите у нея? Трикратното хранене, следобедният сън и послушанието дали са достатъчни характеристики на доброто отглеждане в едно детско заведение? Заговарям се с Жени за принципите на използвания в детския център Монтесори метод на обучение и в следващия момент се появява една от дъщерите й, на възраст около 3 години. Детето поставя ръка на рамото на майка си мълчаливо. Жени се обръща към нея и момиченцето едва тогова задава въпроса си. Забележително! Чудесен начин да научиш детето си да уважава разговора, който водиш с друг събеседник. Толерантността е

тил в началото на 20-ти век. Помогни ми да се справя сам – един от девизите на Монтесори последователите. Децата се учат на самостоятелност и независимост, които от своя страна, им дават нужното самочувствие и увереност в собствените им възможности. Жени Пирянкова, директор на клуба, е дипломиран Монтесори учител. Наблюдавайки я, мога да кажа, че децата са нейната стихия – безкрайно търпелива, слънчева, толерантна и грижовна е както към собствените си три деца, така и към всички, посетили дните на отворени врати в детския център. Днес е първото ми докосване до същността на този тип обучение. Прави ми впечатление, че предметите, с които работят децата, са от естествени материали. Столчетата и масичките, на които сядат са дървени, чашите от които пият – стъклени или порцеланови. Веднага задавам въпрос: „Защо?”. Жени ми отговаря така: „Това е начинът, по който децата ценят предметите, с които боравят – пластмасовата чаша ще падне и нищо няма да й се случи, а порцелановата ще се счупи. Така децата се учат да бъдат внимателни и си изграждат система за самоконтрол по отношение на опасностите в заобикалящия ги свят”. Докато си говорим, около нас кипи усилена игра – но не с еднотипни кукли и пистолети, а с нещата

Контакти Камелини Монтесори Детски Център София, Младост 1, бл.24 офис 5 тел: 0886 171 493 Жени Пирянкова: 0887 324 494 www.kamelini-montessori.eu

качество, което се възпитава точно в тази крехка възраст. Заинтригуваните от начина, по който се работи в Камелини – Монтесори, са с един повече. Какво е всъщност по-различното тук? Детски център Камелини работи по Монтесори метод за обучение на деца, широко прилаган по света, но навлизащ тепърва у нас. Методиката е съставена от Мария Монтесори – педагог, рабо-

от живота. Децата тук растат, опознавайки чрез сетивата си света около себе си. Разбират колко хубаво е например да си направиш сам чаша чай. Доста трудно се разделихме с игрите в Камелини. Дъщеря ми си тръгна само срещу тържествено повторено около 10 пъти от мен обещание, че отново ще я доведа тук. На следващата сутрин тя ме събуди с думите: „Искам при Жени!”.

25

ор а

час

пр и

до к т

Ново време за алергиите Екип на МЦ Надежда, гр. Варна

В

днешните времена са изчезнали пове­ че­­то страшни и по-малко опасни бо­ лес­­­ти на миналото. Останаха назад раз­ лични паразитози и епидемии, всявали ужас в средновековния свят. На тяхно място имаме нови и модерни болести. Те са в по-малък мащаб и повечето не убиват, а просто допринасят за общо влошаване на състоянието и значително снижаване на качеството на живот. Най-верният ни спътник и защитник в битката с болестите е нашата имунна система. Тя разполага с огромна армия от специализирани помощници, които служат за разпознаване и атака на външни клетки и дразнители. За да може имунната система да ата­­кува и унищожи „врага”, тя трябва първо да го разпознае като такъв. Всеки нашественик има уникална структура, благодарение на която нашата имунна система си изработва специални и специфични разпознавателни агенти – антитела. Различните антитела имат различна функция в борбата срещу врага, но всички са строго специфични и се появяват при наличие на конкретен антиген. Тази система е добра и ефикасна. Тя ни позволява да устояваме срещу различни болести. Проблемът идва, когато се настрои погрешно – тогава, когато започне да разпознава безобидни или дори полезни неща като врагове и да стартира остра имунна реакция. Тогава говорим за алергия. Последи­ците от 26

алергиитеса различни. Те ва­­ри­рат от леки нераз­положения като сен­ната хрема, до сериозни и несъвместими с живота състояния. Алергиите са в основата на редица хронични болести. За щастие, в повечето случаи този процес е обра­тим. Пациентът може да бъде подложен на процедура, при която да изчезне алергията. За да може това да се случи, от изключително голяма важност е коректната диагностика на алергията. А именно – към кои точно агенти си е изработил антитела нашият организъм. Преди много години, в зората на съвременната медицина, е изобретен хитър метод за определяне на алергия към различни неща. Какъв по-добър аналитичен апарат от самия пациент? Кожата на пациента се надрасква с остър предмет и драскотините се третират с различните агенти – плат, храни и др. Очаква се, че драскотините, третирани с агенти, към които човекът е алергичен, ще се възпалят и кожата ще реагира по-остро на тези места. Това е един добър метод, дал плодове във време, разчитащо основно на микроскоп и скалпел. Как е сега? С напредване на имуно­логията падна мис­тичното було от алергиите. Вече са ясни механизмът,

причи­­ните и лечението. Съвре­ менната наука ни позволява да надникнем и изследваме именно антителата, причи­ нители на алергията. Това е начинът за абсолютно точна диагностика. Новите тестове не се влияят от различни фактори и дават точна и конкретна информация за алергичния статус на болния. А и са единственият начин за изследване на алергии при деца. Няколко световни фирми разработиха и пуснаха на пазара различни системи за определяне на специфични IgE антитела в кръвта *. Разработена е и стандартизирана система от мерни единици и класове за определяне на степента на свръхчувствителност към съответните алергени. Една от фирмите с богат опит и широка продуктова гама в тази област е германската фирма R-biopharm. Тя е единствената, която дава възможност за определяне на алергии срещу повече от 700 алергена. Практиката се разработва с помощта на Националния институт по заразни и паразитни болести. Разработен е панел с български алергени от вещества, специфични за нашата природа и национална уникалност. Разработени са и хранителни, респираторни и

педиатрични панели. Апарату­­рата, с която се извършват тестовете, позволява лесна интер­ претация и визуализация на резултатите, подадени в международни единици и класове. За теста се изисква единствено малко количество кръв от пациента, което успешно изключва неочаквани и сериозни алергични реакции. След това резултатите остават в компютърната система и това дава възможност за прецизно проследяване на състоянието на болния през процеса на лечение на алергията. Така пациентът получава шанс за качествен живот – без болката в главата, сенната хрема и страха от жилещи насекоми. Особено важно е това за децата, при които алергичните прояви са по-тежки и с понепредвидими последици. Още римляните са казали: Sublata causa, tollitur morbus – отстрани причината, тогава ще мине болестта. За да я отстраним, трябва да я намерим. А без правилна и коректна диагностика с найсъвременните методи, без пълно разбиране и задълбочаване в същината на проблема, няма адекватно лечение. * По метода за определяне на специфични IgE антитела в кръвта и с R-biopharm апаратура се работи вече 3 години в Медицински център НАДЕЖДА.

www.nadejda-bg.net

� Медицински център � Клинична лаборатория � Микробиологична лаборатория гр. Варна

� Паразитологична лаборатория � Микологична лаборатория � ДНК диагностика

ул.”Ген.Колев” № 66, тел.052 60 99 32, 052 60 97 41 ул.”Съборни” № 16, тел. 052 60 90 83 27

ва

по

пи

тай И

M

или читатели, Благодаря ви за писмата, които получих от вас през изминалия месец. Октомври е преходен период, когата децата свикват с училище и режима около него. Много е приятно, когато след дългия ден, всички са заедно вкъщи. Но когато стане време за хранене, в някои семейства настава истинска суматоха. За да се убедите сами, ви предлагам писмото на Вероника от София. А смелостта на Вероника да попита, когато се нуждае от съвет, ще възнаградим с книгата «Нека поговорим» на ИК Кръгозор и диск от Музикално студио «ДА», гр. Варна. Аз продължавам да очаквам писмата ви на e-mail: popitai.iva@gmail.com.

седмицата ме побърква. Каката и тя гледа от нея и казва, че щели да ядат заедно и понякога и тя се мръщи. Опитвах да взимам храна от частна кухня, опитвах да готвя и сама и все едно и също. Имаме този проблем от около месец и може да е период. Какво мислиш ти? Благодаря за рубриката на теб и на списание Шарено, чудесни сте!

Здравей, Ива! Ваша: Вероника, гр. София Аз съм майка на две дъщери - на 2 г. и 4 м. и на 5 г. и 2 м. Имам проблем с малката, Вяра – злояда е. А найстранното е, че голямата гледа от нея и тя също се муси често на храната. Аз самата никога не съм била злоядо дете и майка ми не може да ми даде съвет. Ходихме на лекар, нищо няма като здравословен проблем. Просто има дни – особено през седмицата, когато за нищо на света не мога да я накарам да се нахрани. Хапваме сутрин и после чак вечерта, когато мъжа ми се прибере от работа. Предстои ми да тръгна на работа след Нова година и не знам в яслата как ще се оправят с нея. Някои приятелки казват да я оставя гладна сутринта, но какъв е смисъла – ако не яде сутринта, а яде на обед, то е същото на практика, пак е пропуснала ядене сутринта. Събота и неделя, когато сме всички у дома, е по-склонна. Но през

Отговор от Ива Здравей, мила Вероника , Започвам писмото си с най-голямо желание и съчувствие. Напълно разбирам за какво става дума, когато ми пишеш за Вяра, защото моето най-голямо момче също беше много злоядо. Сега ще ти разкажа как стояха нещата при мен и ще споделя с теб опита си. Но първо искам да те успокоя – няма място за притеснение. Споделих в предишния брой на Шарено, че моето второ дете се роди само 15 месеца след първото. Аз мисля, че след като стана батко, големият ми син спря да се храни както трябва. Може и да не е така, но в моите очи децата намират начин да

искат внимание от нас, независимо дали ние ще разберем техните “глезотии” като повик за внимание. Всяко дете е различно в начина, по който реагира, но децата винаги искат внимание. В началото синът ми отказваше да се храни с опре­ делени храни, но постепенно започна да яде само определени храни. Когато не му беше приготвена любимата храна, просто не ядеше нищо. За мен беше много лесно да готвя само каквото той иска, за да не ми отнема от нужното време за бебето. И неусетно си изградих навик да му давам каквото харесва. В писмото си пишеш, че си пробвала различни кухни. Децата усещат как да те накарат да мислиш за тях и да и им обърнеш внимание. Тук е и мястото да ти дам първия си съвет: Недей да правиш на въпрос яденето. Не показвай нито за миг, колко важно е за теб Вяра да се храни. Защото, детето може да използва този факт умело и да превърне всяко хранене в начин да те контролира. Резултатите от твоето «безразличие» ще усетиш по-скоро, отколкото очакваш. За мен това е златно правило, което прилагам във всякакви ситуации. За Вяра е прекрасно че мама се побърква, когато Вяра не яде. И Вяра иска мама да й обръща

внимание. За да превърнеш нейното желание за внимание в здравословно, ти препоръчвам следното: Прегръщай Вяра и я целувай всеки ден по няколко пъти. Тя иска да знае, че мама я обича и мисли за нея. Другите съвети съм убедена, че ги знаеш – не давай на детето между основните хранения снаксове или сладки неща. Когато имаш възможност, приготвяйте храната заедно. Когато каката се опитва да копира поведението на малката, е добре ти да не го толерираш. Знам колко невъзможни са понякога децата, но ние майките не бива да се поддаваме на техните провокации. Искаме да развием добри отношения с тях за цял живот, а те ще ни уважават, само ако ние самите държим на себе си. Надявам се да съм ти помогнала .След няколко седмици, моля те, пиши на e-mail: popitai.iva@gmail. com, за да споделиш с мен и екипа на Шарено как вървят нещата. С най добри пожелания за теб и цялотo ти семейство, Ива

ет о

с гр

иж а за дет

Лесни игри за малки творци Росица Христова педагог

М

или родители, забравете поне за час ежедневните проблеми и задачи и прекарайте време с детето си по възможно най-приятния начин – поиграйте с него. Избере си някоя от следващите игри и се забавлявайте в компанията на своя малчуган.

лата детска ръка, както и за колектив­ ното семейно творчество.

Детски стенописи Възраст: 1+

Развива се: фина моторика, социално взаимодействие Думи за употреба: рисунки на стената, рисуваме, маркери, цветни боички, всички, рисуваме заедно, на хартията, граница. Необходими материали: големи листи хартия, тиксо, цветни бои, маркери

Децата обожават да рисуват по стените. Ако жилището ви е за ремонт, можете да предоставите стените за изработка на детските стенописи. Но ако това е прекалено дръзко за вас, определете място на стената или на пода и поставете на него голям картон. Обяснете на детенцето, че само тук ще се рисува. Покажете първо вие как се прави това. Така ще помогнете за развитието на ця-

Стъпки: 1. Прикрепете голям лист хартия на пода или на стената с широка лента от тиксо, за да определите границите на листа. Цветното тиксо ще свърши идеална работа.

2. Пригответе моливи и/или маркери и рисувайте заедно с детето си върху големия картон. Привлечете и останалите членове от семейството

30

рисуването, попитайте ги какво са изобразили. Ако знаете песен за нарисувания персонаж, изпейте я заедно или я изиграйте с движения на тялото. Ако пък не знаете, измислете си своя авторска импровизация. Забавлявайте се! във вашето начинание!

3. Напомняйте на детенцето, че трябва да се рисува само на листа хартия, но не и извън границите, които сте определили с цветното тиксо. Не се ядосвайте, ако детските драскулки излязат извън очертанията. С усмивка повторете и с вашата ръка покажете, че тук има линия „Стоп, моливче!” Допълнително можете да закрепите лист на плочките в градината, на външната стена на сграда или направо върху тях да рисувате по време на разходка. С по-големи деца можете да използвате цветни тебешири. Когато децата приключат с

Дрънкалке, дрънкалке, от какво си направена? Възраст: 1+ Децата много обичат да шумят и изпитват голямо удоволствие да изучават предмети, издаващи звук. Саморъчно направените дрънкалки не са скъпи, лесно се приготвят и децата ще ги изследват с голям интерес. Развива се: фината моторика, сензорното възприятие 31

ет о

с гр

иж а за дет

Думи за употреба: дрънкалка, вътре, дрънкаме, шум, музика, ориз, боб, брашно, камъчета, силно, тихо, мълчание, празно. Необходими материали: пластмасови и/или метални кутийки с капачета, сухи материали като боб, ориз, брашно, захар, сусам, камъчета, лепило, самозалепваща се хартия. Стъпки: 1. Съберете от 4 до 6 различни пластмасови кутийки от подправки, половинлитрови бутилки от минерална вода или кисело мляко, малки кутийки от кафе с капачета.

2. Пуснете във всеки съд от различните сухи материали.

3. Здраво затворете капачките или ги залепете.

4. Оставете единия съд празен за възприемане на понятието „тишина” и „тихо”, а така също и за сравнение.

5. Можете да облепите кутийките със самозалепваща се хартия. Ако са прозрачни, може да ги оставите в естествен вид, за да вижда детето от какво се образува звука.

6. Дайте възможност на детето само да изучава така направените от вас дрънкалки. Някои деца биха ги използвали за музикални инструменти, други ще нахранят по въображаем начин куклите и т.н. Децата непременно ще им намерят свое собствено приложение. Вълшебните следи Възраст: 1 г. 6 м.+ Развива се: сензорното възприятие, фината моторика Думи за употреба: боички за рисуване с пръсти, отпечатъци, вълшебни следи, удивително, прекрасно, поднос, виждам, кръгови движения, нагоре-надолу Необходими материали: боички за рисуване с пръсти, плосък поднос, лист хартия Стъпки: 1. Сложете 1 или 2 лъжички от боята за рисуване с пръсти на плосък поднос. Ако децата са по32

големи, могат да смесят два цвята, за да получат нов оттенък.

2. Дайте възможност на детето да нанесе боичките върху подноса с пръстчета. Поговорете с него какви движения извършва и каква е боята на пипане.

3. Когато детето завърши разстилането на боята по подноса, сложете лист хартия върху боята и потъркайте листа от горната страна, така че отдолу да остане цветния отпечатък.

4. Повдигнете заедно листа, за да видите каква вълшебна следа се е образувала. Изразявайте удивление и забавление, когато повдигате листа с детето. Допълнително: - Опитайте да направите вълшебните следи върху различни на цвят хартии.

- Можете да разнообразите дейността и като правите вълшебните следи върху хартия, която е във формата на квадрати, триъгълници, кръгове, сърчица.

идеи

МУЗИКА ОТ... ПРОЗОРЕЦА

К

акво ще кажете за дървени щори, които имат и друго приложение – музикален инструмент? Beat blinds са подходящи за детскта стая и малчуганът ви ще ги оцени без значение дали е музикален или не. С подобно приспособление децата определено ще навлязат в света на музиката с удоволствие, а и на вас ще ви е два пъти по приятно да „вдигате” и „спускате” щорите.

НЕ ВСИЧКО КОЕТО ХВЪРЧИ СЕ ЯДЕ

T

ази джаджа, наречена Air Fork One ще спечели със сигурност сърцата на децата, но преди това ще спечели сърцата на родителите на злояди деца. Вилицата е направена от пластмаса, като формата й наподобява тази на самолет. Идеята на създателите е да улеснят родителите в неравната борба с малките палавници, залъгвайки ги със самолет, който донася следващата хапка. Другата им идея навярно е да опровергаят твърдението, че не всичко което хвърчи, се яде.

ик чн

шар

ен

с п р а во

за здравето

образование и обучение

София

ВАРНА

МЦ Здравни центрове „Семейно планиране” гр. София, бул. Дондуков №67 тел. (02) 943 46 77, (02) 943 30 52 e-mail: bfpa@safesex.bg www.safesex.bg

Детско шлагерно студио „ДА” Пеене, солфеж, хореография, актьорско майсторство – за деца от 4 до 12 г. Военноморски клуб - Варна тел. (052) 61 28 29 www.studio-da.com

Варна Аптека Фармахит гр. Варна, Хипермаркет Кауфланд , бул. Република № 60 тел.: (052) 599 383

Русе Аптека Фармахит гр. Русе, Хипермаркет Кауфланд, бул. Липник №8 Асоциация Дислексия – България гр. Русе, ул. Отец Паисий № 6, ет. 5 GSM: 0885 319 506, 0899 489 295, 0887 199 437 www.dyslexia-bg.org

Център за образователни услуги Euro School Занималня за 1-5 клас, английски език за деца и възрастни, курсове по БЕЛ и математика ул. Н. Михайловски № 18, ет. 1 тел. (052) 60 22 67 GSM: 0878 23 96 55 e-mail: euroschool@abv.bg

красиви майки ВАРНА

Солариум, фризьорство, козметика, масаж, маникюр и педикюр, spa терапии гр. Варна, ул. Брегалница 26 (срещу МЦ „Варна”) Тел. (052) 62 13 36, GSM: 0882 40 88 50

34

бургас

Студиo за красота Vogue стилни модни прически, ноктопластика, козметика, маникюр, педикюр, грим гр. Бургас пл. Тройката – ТРИА Сити Център, ет. 3 (до кафе – тераса) За контакти: GSM: 0888 45 10 88, 0882 02 65 56 тел.: (056) 870 870 гр. Свети Влас Яхтено пристанище - хотел Палас Марина Диневи GSM: 0888 45 10 88, 0882 02 65 55

Магазини за спално бельо гр. Варна, Колхозен пазар, ул. Ж. Кюри №57 GSM: 0897 88 81 66 гр. Варна, Колхозен пазар, на гърба на спирка на автобус № 14, посока център Магазин за детски играчки Алиса гр. Варна, ул. Съборни №11 (с/у Стоматологията) GSM: 0889 502 612

магазини СОФИЯ Магазини Папагал гр. София, кв. Борово, ул. Солун №47 Централни хали, партера, до фонтана тел. (02) 858 25 49, GSM: 0888 29 38 92 Детски магазин Палавници гр. София търговски център GM-City, м-н 43 Магазин OVIESSE гр. София City център, ет. 2, бул. Арсеналски 2 Магазин Orchestra

гр. София, ул. Солунска № 11 GSM: 0878 956 802 Детски магазин Слънчеви хлапета гр. София търговси център GM - City, м-н 57

Варна Магазин Мечо Пух Производство на спални комплекти за вас и вашето дете гр. Варна, ул. Генерал Колев №68 А GSM: 0896 66 08 21

35

Бургас Магазини Бебитта 0-16 г., www.bebitta.com гр. Варна, бул. Владислав Варненчик № 36 тел.: 0878 956 860 бул. Владислав Варненчик № 82 тел.: 0878 956 861 ул. Македония № 19 тел.: 0878 956 862

Магазин Tricoteen Гръцка марка детски дрехи 0-16 г. гр. Варна бул. Съборни № 9

Магазин Orchestra гр. Бургас ул. Васил Априлов № 16 GSM: 0895 63 75 92

Магазин Tricoteen Гръцка марка детски дрехи 0-16 г. гр. Бургас ул. Стефан Караджа № 11

��� …�“ �� …������� ��ƒ…�����ƒ�� �� ������� ����� �������

���������� ������ ��ƒ������ ��“�“���� гр. Бургас, ж.к. Братя Миладинови бл. 42, срещу Механотехникума тел./факс: 056 80 11 40 моб. 0885 92 40 34 e-mail: sindi@mbox.contact.bg

36

������

Русе

Детски Магазини Ян Бибиян гр. Русе кв. Дружба 3 (комплекс Вени) ул. Плиска №94 ул. Рига №7 тел. (082) 58 06 82

гр. Русе, ул. “ Олимпи Панов” № 5 до бившето кино “ Роял” 0889/ 241 357

37

ик чн

шар

ен

с п р а во

Детски центрове Оксиния Младост 1 – блок 24 Младост 3 – блок 324-А Младост 3 – блок 304, вх. 3, офис 3

да похапнем вкусно ВАРНА

Сладкарници Амбелино Майстори на детските и сватбените торти! гр. Варна, ул. Генерал Колев №18А тел. (052) 609 048 гр. Варна, ул. Генерал Паренсов №48 тeл. (052) 609 687

Сладкарница Мечо Пух Ще направим деня ви сладък! гр. Варна, ул. Княз Николаевич №20 тел. за поръчки на торти: GSM: 0898 99 33 31

детски клубове София Столичен куклен театър ул. Гурко №14, тел. (02) 980 88 02 City Kids гр. София City център София (2-ри етаж) 089 840 85 00 Организиране на детски партита, почасови занимания с деца

38

Детски клуб Funny ж.к Гео Милев, ул. Цветан Радославов 17, бл. 251 тел. 02/ 870 52 61 GSM: 0888 66 22 06 www.funnybg.com Барбарони1 ж.к. Бели Брези, бул. България, блок 17 тел. 02/958 19 95 Барбарони 2 ж.к. Манастирски ливади ул.Казбек блок 49 тел. 02/ 855 79 99 Барбарони 3 ж.к. Гоце Делчев ул.Киро Тулешков 16 тел. 02/ 869 03 10 GSM 0885 986 331 Камелини-Монтесори Младост 1, бл.24 офис 5 тел: 0886 171 493 www.kamelini-montessori.eu

ВАРНА Куклен театър ул. Драгоман № 4, тел. (052) 607 844

Бургас Куклен театър ул. Климент Охридски №2, тел. (056) 841 235

Русе

ик

шар

чн

ен

с п р а во

Русе Държавен куклен театър ул. Княжеска №9, тел. (082) 225 804

детегледачки Варна СК Клуб Дъга В помощ на вас родителите! Почасова и целодневна грижа за вашите деца Индивидуални развиващи и обучаващи занимания Организиране на детски празници и рождени дни гр. Варна ж.к. Трошево, ул. Гео Милев, блок № 83, партер тел.: (052) 730 798 ул. Цар Освободител № 93б; ет. 1 тел.: (052) 653 321 GSM: 0885 627 028, 0899 203 773 http://nanny-bg.free.bg/

БУРГАС

Истинска грижа за вашето дете гр. Бургас, ул. Рилска 6 тел. 056 820 965 GSM: 0899 917 679 e-mail: mispopins@abv.bg

40

В бРОЯ

2 4 6 8 10

16 18 19 24 26 28 30 33 34

СЪБИТИЯ КОНКУРС Семейно здраве Да поговорим още за кърмене

www.sharenobg.com Разпространява се безплатно Главен редактор: Светослава Димитрова Директор маркетинг и реклама: Магдалена Мартева

с грижа за бебето Ам-ам и порастни голям Доц. д-р Донка Байкова

Отговорен редактор: Иван Райнов

деТЕМА Обичам (повече) едното си дете Анета Жечева, Антоанета Христова Обич за обич Недялка Грозева

Илюстрация корица: Александър Асенов

Курс по английски на 5 години? Весела Катранова тест Правилно ли възпитавате децата си? Само за деца

Помогни ми да направя това сам или: „Искам при Жени!” час при доктора Ново време за алергиите попитай ива

Асистенти реклама: Христо Димов, Калина Зафирова

Концепция дизайн: Creative House Media Художествено оформление: Нели Лозанова Графичен дизайн и предпечат: Flo Grafix Ltd. Автори и консултанти в броя: Доц. Д-р Донка Байкова Д-р Надя Дюлгерова Анета Жечева Антоанета Христова Ивелина Басакаропулос Недялка Грозева Магдалена Симеонова Росица Христова Весела Катранова Разпространение: Антон Симеонов, Николай Красимиров Администрация: Стоян Стоянов, Свилен Симеонов

с грижа за детето Лесни игри за малки творци Росица Христова

Рекламни фотографии: Станислава Раянова, Йордан Стойчев, Антон Симеонов

идеи

Уеб мениджър: Радан Ганчев

ШАРЕН СПРАВОЧНИК

Издател: CREATIVE HOUSE MEDIA LTD.

ЗА КОНТАКТИ С НАС: Офис София: 02 491 87 96 0886 79 53 47 Офис Бургас: 0885 09 65 82

Офис Варна: 052 91 87 06 0897 90 39 67 Офис Русе: 0897 89 65 31

E-mail: spisanie.shareno@gmail.com

Редакцията не носи отговорност за публикуваните рекламни и PR материали. Никаква част от списание Шарено не може да бъде използвана без изричното писмено съгласие на издателя Creative House Media LTD. Всички права запазени.

Вижте точките ни на безплатно разпространение в София, Варна, Бургас и Русе на сайта ни www.sharenobg.com