SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
HOTELÁK č.1
1€
2012/2013 ,
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
OBSAH
MILÍ SPOLUŽIACI ................................................................................................................................................2 ZÁSADY OPTIMÁLNEJ KOMUNIKÁCIE ........................................................................................................2 VÝUČNÝ LIST IV.A...............................................................................................................................................4 ALKOHOL A NAŠI ŠTUDENTI ...........................................................................................................................5 DOTAZNÍK „ALKOHOL A NAŠI ŠTUDENTI ..................................................................................................5 VYHODNOTENIE DOTAZNÍKA “ ALKOHOL A NAŠI ŠTUDENTI„ .........................................................6 VYHODNOTENIE DOTAZNÍKA “ ALKOHOL A NAŠI ŠTUDENTI„ .........................................................7 "EURO JE OBROVSKÝ ÚSPECH."....................................................................................................................8 V PREŠOVE ÚRADOVALI VÝCHODOSLOVENSKÉ TÍMY .........................................................................9 CYRIL A METOD ................................................................................................................................................10 MISIA NA VEĽKEJ MORAVE, V BLATENSKOM KNIEŽATSTVE A V RÍME (863/864 – 885) ............10 MORAVA (863/864 – 867) ....................................................................................................................................10 EUROPSKÝ DEŇ JAZYKOV .............................................................................................................................11 LOPTA PRIATEĽSTVA ......................................................................................................................................12 NAUČIL/LA SOM SA ...........................................................................................................................................12 SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX ŠTUDENTOV IV. A III. ROČNÍKA V ZAHRANIČÍ ...................................14 ZÁBERY - VOĽNÝ ČAS NA CYPRE A KRÉTE...........................................................................................17 ZÁBERY ZO ZAHRANIČNEJ PRAXE CYPRUS, KRÉTA............................................................................17 ODPORÚČANIA A TIPY PRE ŽIAKOV NA ODBORNEJ PRAXI V ZAHRANIČÍ ...................................18 SLOVÍČKA, KTORÉ OBOHATILI SLOVNÚ ZÁSOBU NAŠICH ŠTUDENTOV ......................................19 SUDOKU, TAJNIČKA .........................................................................................................................................20 SUDOKU, TAJNIČKA .........................................................................................................................................21 VTIPNÉ OKIENKO ..............................................................................................................................................23
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
Školský časopis Hééj - Hotelák číslo 1
Školský rok: 2012/2013 Šéfredaktorka: Michaela Kandráčová Redakcia: Alica Bencsiková, Jozef Guman, Dávid Hozza, Samuel Valerián, Marko Kresanič, Roman Lipták, Mikuláš Kaňa, Ján Kollarčik Návrh obálky: Dávid Hozza Jazyková úprava: Mgr. Jana Lacknerová Technická úprava: Alica Bencsiková Grafické úpravy a sadzba: Ing. Anna Kapová Zadané do tlače: december 2012 Na príprave čísla spolupracovali: Mgr. Jana Lacknerová, Ing. Anna Kapová, Michaela Kandráčová, Alica Bencsiková, Jozef Guman, Dávid Hozza, Samuel Valerián, Marko Kresanič, Roman Lipták, Mikuláš Kaňa, Ján Kollarčik Web: www.shavolgoradska8.edupage.org Kontakt: shavolgogradska8@centrum.sk
Časopis vychádza pre vnútorné potreby školy. Za príspevky do tohto vydania ďakujeme
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
S L O V O R E D A K Č N E J R A D
Y
Milí spolužiaci! Leto a prázdniny sú už neodvratne za nami. Začala sa škola a ja verím, že ste si všetci dobre oddýchli a do nového školského roka ste načerpali dostatok síl. Verím, že ste cestovali, videli cudzie kraje, navštívili svojich príbuzných a dúfam, že máte znova chuť do učenia. Určite vám nemusím pripomínať, aký význam má vzdelanie pre mladých ľudí v dnešnej dobe. Svet okolo nás sa rýchlo mení, očakáva ľudí samostatných, schopných postarať sa samých o seba, vedieť sa rýchlo zorientovať, vedieť použiť vedomosti, prípadne rýchlo získať nové informácie. Každý školský rok je pre niekoho z nás niečím výnimočný. Niekto odíde, niekto zase príde. Určite vám blúdi v hlave myšlienka, aký tento rok bude? Čo vás čaká? Bude to desať mesiacov krvipotenia, strachu, ale aj radosti v laviciach tejto školy? Čakajú vás dni kedy budete musieť veľa makať a ukázať svetu „My nato máme„. Ale čakajú vás aj riaditeľské voľná „Možno„ a mnohé akcie, pravda, ak si ich zaslúžite. Dúfam, že zažijete len príjemné okamihy vášho vzdelávania, upevníte vzťahy medzi profesormi a študentmi a budete sa tešiť z dobrých výsledkov vašej práce. Otvára sa vám priestor na to, aby ste si mohli lepšie uvedomiť to pozitívne, čo so sebou nový školský rok prináša.
V školských laviciach trávite veľkú časť svojho života, možno viac ako desatinu. Nepremárnite tento čas. Ako každý rok ako aj tento sme pripravili pre vás školský časopis Hotelák. Tento rok ho pripravovala V.A. Na časopise sa zmenila titulná strana ktorú, navrhol Dávida Hozza. V časopise bude aj rozhovor s profesorom Ing. Ľubošom Dudlom, ako prebiehala skúška na výučný list a iných zábavných veciach, dozviete sa aké názory majú na alkohol naši spolužiaci na našej škole, informácie oko sa pripraviť na zahraničnú praxi. Prajem vám pekné čítanie, prosíme vás o vaše názory a pripomienky, píšte nám na emailovú stránku školy, shavolgogradská8@centrum.sk
Tento príspevok pripravila šéfredaktorka školského časopisu Michaela Kandráčová V.A
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
ZÁSADY OPTIMÁLNEJ KOMUNIKÁCIE Komunikačné zručnosti sú jedným zo základných predpokladov nielen úspechov v zamestnaní, ale aj dobrých vzťahov na pracovisku. V každodenných situáciách musí každý zamestnanec komunikovať slovne aj neverbálne prostredníctvom osobných rozhovorov, telefonátov, e-mailov, listov. Komunikujete so zákazníkmi, kolegami alebo nadriadenými. Pomocou K O M U N I K Á C IA
pozitívnej komunikácie môžete zlepšiť nie len svoju prácu, ale aj kvalitu svojho života. Niektorí ľudia sa s vyvinutými komunikačnými schopnosťami narodili, iní na nich musia popracovať. Keď máte v tejto oblasti problémy, nevzdávajte sa. Efektívne komunikovať sa môžete naučiť. Komunikácia má svoje pravidlá, pričom každý z jej druhov má svoje vlastné zákonitosti. Väčšina ľudí dáva prednosť rozhovoru „tvárou v tvár“. Ten má oproti ostatným spôsobom komunikácie niekoľko výhod. Otvára dvere pre obojstrannú výmenu informácií, umožňuje okamžite reagovať na otázky, vysvetliť nedorozumenia a získať spätnú väzbu. Takýmto spôsobom tiež obaja účastníci komunikácie získavajú viac informácií pomocou neverbálnej komunikácie, ktorú predstavujú napríklad gestá, tón hlasu, mimika. Vďaka nim môžete zistiť, ako sa váš partner v rozhovore cíti, ktoré časti komunikovaného sú pre neho kľúčové a ktoré menej dôležité. Tento druh komunikácie je vhodné používať v prípadoch, že správa, ktorú potrebujete partnerovi odovzdať sa ho priamo týka, alebo ho nejakým spôsobom ovplyvní. Osobne sa s človekom porozprávajte aj vtedy, keď potrebujete jeho okamžitú pozornosť, reakciu alebo spätnú väzbu. Prejav záujem o druhého, snaž sa ho lepšie poznať a pochopiť Nechaj druhého hovoriť – vysloviť svoje názory, predstavy, emócie a pozorne ho počúvajú Zaujíma sa o jeho problém a jeho prežívanie Pokús sa vžiť do situácie partnera Nauč sa hovoriť aj o tom, čo zaujíma iných ľudí Nekritizuj – buď schopný prijať kritiku a konštruktívne na ňu reaguj Pochváľ, čo stojí za pochvalu Uznaj vlastný omyl, nevedomosť chybu Neprikazuj, neraď Vyhýbaj sa nekonštruktívnym konfrontáciám, nehádaj sa, nepresviedčaj Nešetri úsmevom a pozeraj sa do očí partnera Zvoľ si primeranú vzdialenosť od partnera
2
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
Komunikačné zlozvyky pri počúvaní Čítanie myšlienok – do toho, čo druhý povedal, vkladáme význam, z očakávania, zo strachu – dokonca aj pri pochvale – „to ma chce utešiť..“ Prerušovanie a skákanie do reči – netrpezliví jedinci – chce sa presadiť, v partnerovi vyvoláme pocit, že ho nepočúvame Nereagovanie na informácie – chýbanie spätnej väzby – partner má pocit, že ho K O M U N I K Á C IA
ignorujeme, alebo mu nerozumieme (stačí povedať „hmm, rozumiem ti“) Neverbálne odmietanie – pohľad mimo rečníka, otočenie bokom, zozadu, grimasy, dohováranie sa očami s niekým za chrbtom – poníženie, rozhnevanie rečníka (dôležitá mimika, gestika, hlas...) Komunikačné zlozvyky pri hovorení nepriame vyjadrovanie pocitov okľukou – rečník nehovorí priamo, to čo si myslí a filtruje niektoré nepríjemné pocity, kritizuje niečo náhradného, pripomína inú udalosť, aby to partnerovi došlo, v partnerovi – napätie, úzkosť, hnev neúprimnosť - vedomé zastieranie pravých pocitov a potrieb, zo strachu, vyhnúť sa nepríjemnému. problému, z manipulovanie. snahy získať výhodu alebo pokoj nejasnosť a nekonkrétnosť informácie – príjemca nerozumie, musí si informáciu nejako vysvetliť (priestor pre čítanie myšlienok) preháňanie – hodnotenie situácie nadsadene (druhý sa cíti ukrivdený) značkovanie – namiesto spätnej väzby, snaha druhého znehodnotiť (označkovať), namiesto vyjadrenia pocitu
Príspevok pripravila Ing. Anna Kapová Zdroj údajov: školenie MPC, www.profesia.sk
3
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
VÝUČNÝ LIST IV.A Záverečných skúšok sa zúčastnili žiaci po odpracovaní potrebných hodín odbornej praxe. V pondelok sa konala písomná časť záverečných skúšok, kde sa preverila úroveň teoretických vedomostí žiakov z predmetu TEO, EPP a EKO. Na výučným list čašník/servírka museli žiaci v rámci praktickej časti pripraviť slávnostnú VYUČNÝ LIST
tabuľu, pričom bol k tomu stanovený čas. K slávnostnej tabuli boli pozvaní rodičia, priatelia a hostia. Na výučný list odboru kuchár museli žiaci vytvoriť menu a pripraviť kalkulačné listy, boli tiež hodnotení za dodržiavanie hygieny a bezpečnosti práce. Ústna časť záverečných skúšok sa konala v piatok, kde žiaci obhajovali svoje vedomosti z predmetov TEO, EPP, EKO, NOZ pred skúšobnou odbornou komisiou. Žiaci ukázali nielen vynikajúce teoretické znalosti ale aj praktické zručnosti. So záverečnou skúškou bola spokojná nielen skúšobná komisia ale aj rodičia a pozvaní hostia.
Tento príspevok pripravila Alica Bencsiková V.A
4
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
ALKOHOL A NAŠI ŠTUDENTI Naším cieľom bolo zistiť, aký majú naši študenti vzťah k alkoholu, či ALKOHOL A NAŠI ŠTUDENTI
s ním už majú nejaké skúsenosti a aké názory majú na používanie tejto návykovej látky. Pretože nám prišlo vhodnejšie pýtať sa starších študentov, zabrúsili sme do tried, kde ale nie všetci študenti dosiahli hranice dospelosti. Pýtali sme sa ich napríklad, akým alkoholickým nápojom dávajú prednosť, či by mohli žiť bez akéhokoľvek alkoholu a, samozrejme, keď sa s ním prvýkrát stretli. Zistili sme napríklad, že muži siahnu v strese po fľaši častejšie ako ženy. Aj v našej škole sa objavilo pár ľudí, ktorí by asi bez alkoholu nezvládli bežný chod života, samozrejme, nie všetci ,, Víno pi z malej pohára, vedomosti z veľkej. "Čínske príslovie
DOTAZNÍK „ALKOHOL A NAŠI ŠTUDENTI“
1) Čomu dávaš prednosť? 5) Kedy si sa prvýkrát napil (a) alkoholu? A) Pivo A) Mal (a) som menej ako 5 rokov B) Víno B) 5-10 rokov C) Kokteily C) 10-15 rokov D) Tvrdšie alkohol D) 15-18 rokov E) Nepijem vôbec E)nenapil (a) som sa nikdy 2) Ak piješ, s kým? 6)Mohol (a) by si žiť A) S rodičmi, na oslavách bez akéhokoľvek užívania alkoholu B) S kamarátmi ÁNO - NIE C) Sám (a) 7)Myslíš si, že je D) Príležitostne kdekoľvek správne, aby tehotné ženy píli alkohol? E) Nepijem s nikým, vôbec ÁNO - NIE 3. Koľko času tráviš v,, krčme "počas týždňa? 8) Čo hovoríš na vekovú hranicu užívanie alkoholu? A) 0-5 hodín Urobil (a) by si s ňou niečo? B) 5-10 hodín A)Nechal (a) by som ju tak ako j C) 10-15 hodín B) Zvýšil (a) by som ju 15.od 18 rokov D) 10-20 hodín C) Znížil (a) by som ju menej ako18 rokov 4) Koľko dcl alkoholu (akéhokoľvek) 9)Povolil (a) by si alkohol pri šoférovaní? vypiješ za mesiac? ÁNO - NIE A) 0-10 dcl B) 10-15 dcl 5 C) 15-20 dcl
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
VYHODNOTENIE DOTAZNÍKA “ ALKOHOL A NAŠI ŠTUDENTI„
1. Prvou otázkou sme zistili obľúbenosť rôznych druhov alkoholu. Prekvapilo nás, že nemalá V Y H O D N O T E N I E D OT A Z N Í K A
časť opýtaných dievčat má radšej tvrdý alkohol, naopak u chalanov sme správne predpokladali, že najobľúbenejším alkoholickým nápojom bude pivo. 2. Niekedy predsa len potrebujeme byť sami, ale len málo opýtaných spolužiakov uviedlo v odpovedi, že o samote aj radi pijú. Naproti tomu väčšina zodpovedajúcich pije rad s kamarátmi, na oslavách alebo jednoducho kdekoľvek. 3. Veľa ľudí si myslí, že mládež je skazená a nerobí nič iného, než sedí v krčme u "vychladenej dvanástky". Ale opak je pravdou, aspoň na našej škole sa študenti ukázali ako "krčmári abstinenti". Len malá časť študentov vyššieho ročníka trávi v krčme viac ako 5 hodín. 4. Hranicu množstvo alkoholu nemožno presne určiť, ako u dievčat, tak aj u chlapcov, ale väčšina študentov a študentiek vypije za mesiac menej ako 10 dcl. 5. Isteže skúsiť sa má všetko a záleží len na nás a našom okolí, keď sa ocitneme v situácii s alkoholom v ruke. Najviac chalanov malo prvú skúsenosť s alkoholom, keď ešte ani nenavštevovali školské lavice. Oproti tomu väčšina dievčat,, sa napila "až okolo 10 rokov.
6. Alkohol užívame napríklad v chémii, potravinárstve a nepochybne aj v ďalších odboroch. Lenže samozrejme možné alkohol využiť aj úplne inak. Koľko z nás už na ulici stretlo opitého alebo aspoň podnapitého človeka? Určite každý z nás. Preto nás napadla aj otázka ,, Dokázali by sme bez neho žiť? 7. Nevieme, čím to je, že v radoch študentov sa našli chlapci, ktorí nič nenamietali proti tomu, aby tehotné ženy píli alkohol. To bolo trochu zarážajúce. Súdime podľa toho, že počet,, áno „ u dievčat a chlapcov sa viac ako líšil. Predsa len rozdiel medzi 2% a 40% je viac než zrejmý 8. Väčšina študentov súhlasí s terajší stanovenou hranicou užívania alkoholu, ale našli sa aj ľudia opačného názoru, ktorí by túto hranicu radšej znížili. Myslíme si, že by sa každý mal zamyslieť nad svojou vlastnou hranicou . 9. Niektorí študenti by pokojne alkohol povolili, ale študentky sú zrejme zodpovednejšie, pretože pre, „nie" bolo celých 100% opýtaných!
6
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
VYHODNOTENIE DOTAZNÍKA “ ALKOHOL A NAŠI ŠTUDENTI„
Na cestách umiera dnes a denne veľa ľudí a najčastejším dôvodom nehôd je práve alkohol v V Y H O D N O T E N I E D OT A Z N Í K A
krvi. My sa tiež môžeme stať účastníkom nehody, v ktorej alkohol hral veľkú úlohu možno až po tejto skúsenosti by niektorí svoj názor prehodnotili Záverom tohto prieskumu by sme chceli povedať, že alkohol tu od dôb jeho vynájdenie bol, je a bude. Stal sa súčasťou bežného života mnohých ľudí, ale pre niekoho to môže byť symbol hodný opovrhnutia. Každý máme na problematiku alebo lepšie povedané na existenciu alkoholu odlišný názor, nemali by sme však zabudnúť na negatíva, ktoré prináša. Napríklad:,, Koľko ľudí už kvôli nemu skončilo v liečebni? "Samozrejme, sú tu aj pozitíva, ktorých je ale podľa nás menej. Počas spracovania tejto práce sme prišli na mnoho zaujímavých poznatkov. Niektoré boli veľmi prekvapivé, ba dokonca zarážajúce. Na druhú stranu niektoré fakty dokonca prevýšili naše očakávania. Vypracovanie a celková podoba nám dala zabrať niekedy viac, niekedy menej, ale jej výsledkom je nepochybne fakt, že hoci sa v našej škole nájdu istí študenti, ktorí keby mohli, majú istú mieru alkoholu v krvi stále, ale väčšina študentov i študentiek sa podľa nás zaraďuje do pomyselnej skupiny ,,Všetkého s mierou "
Tento príspevok pripravil Román Lipták V.A Zdroj údajov: Štatistické údaje internet
7
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
"EURO JE OBROVSKÝ ÚSPECH." Rozhovor s Ing. Ľubošom Dudlom učiteľom ekonomických predmetov
O TÁ Z KY N A E K O N Ó M A Ste často označovaný za jedného a jediného ekonóma na našej škole. Naplnila teda európska mena vaše očakávania? 1. Pán učiteľ, aký je váš postoj k euru, myslíte si, že nám pomohlo, alebo naopak ublížilo? Pomohlo nám v makroekonomike v oblasti platobného styku – firmy, banky, občania 2. Čo si myslíte o štátoch ako Grécko, Taliansko, Portugalsko, ktoré krachujú? Môže ich bankrot celkovo zničiť európsku a našu ekonomiku? Stali sa kardinálne chyby pri prijímaní štátov do EÚ, kde sa nezohľadnila výkonnosť ekonomiky jednotlivých štátov. 3. Aké riešenie by ste videli pre štáty, ktoré sa potápajú? Riešením môžu byť doslova len ekonomické opatrenia vedené k úspornosti a zároveň zvyšovanie výkonnosti práce. 4. Ako by ste „uzdravili“ slovenskú ekonomiku a národné hospodárstvo? Receptov bolo veľa, ale jediný platí, za prácu na Slovensku musí byť riadne zaplatené; primerane od postavenia profesie na trhu, ale na druhej strane musí pracovník odviesť adekvátny výkon. 5. Ako vidíte rómsku problematiku, a ich financovanie zo štátnych zdrojov? Problém, ktorý sa podáva ako horúci zemiak. Pozastavenie vyplácania dávok by nič neriešilo, len by mohlo dôjsť k občianskym nepokojom. Musia ale postupne platiť pre každého rovnaké pravidlá. Systém poistenia do Soc. poisťovne prepracovaný na základe príspevkovosti. Tento príspevok pripravil Jozef Guman V.A
8
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
V PREŠOVE ÚRADOVALI VÝCHODOSLOVENSKÉ TÍMY
ŠPORTOM K ZDRAVIU
Možno, že ste vedeli, možno, že ste nevedeli objavila sa vo východoslovenskom tíme nová hviezda Kto to je? no predsa náš spolužiak Marko z V.A, pre ktorého je vzor Michal Jordan
"Ľudia hovoria, že som bol ten najlepší, kto - kedy túto hru hral. Áno, páčilo by sa mi to, ale povedať, že som najlepší, to nemôžem rozhodnúť ja," povedal historicky najlepší strelec súťaže podľa priemeru bodov na zápas."Je to najlepší basketbalista, ktorého sme kedy mohli vidieť. Mike to dokazoval na ihrisku i mimo. neho. Keď vidíte hráča číslo 23, plachtiť vzduchom, tak vás napadne Michael Jordan.
Streetball Tour na svojej osemdielnej ceste po celom Slovensku zavítala na východ Slovenska do Prešova. Priestor pred Divadlom Jonáša Záborského sa stal dejiskom štvrtého kola série streetballových turnajov organizovaných ako otvorené Majstrovstvá Slovenska v streetballe. Organizátori turnaja Basketland a Slovenská asociácia športu na školách zaznamenali účasť 61 tímov, ktoré si na 6 kurtoch zmerali sily v 5 hlavných kategóriách: AND1 Mini Street (žiaci a žiačky ZŠ, 1998 a mladší), kategória Nadácie Slovenskej sporiteľne (mix ZŠ, 1995 a mladší), kategória Basketland (chlapci do 19 rokov, 1991 a mladší), kategória Koratex (muži, 1990 a starší) a kategória Satro Open Mix. V metropole Šariša má pouličný basketbal dlhodobú tradíciu, čoho dôkazom je už 15. ročník populárneho Prešovského streetballu, premiérovo ako súčasť Streetball Tour. Zúčastnil som sa na nej so svojím tímom. Tvrdo sme bojovali a obsadili 4.miesto. Marko gratulujeme a tešíme sa s tebou. Tento príspevok pripravila Michaela Kandráčová Zdroj údajov: http://sportky.topky.sk/
9
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
CYRIL A METOD Tento rok si naša škola pripomína rok Cyrila a Metóda. Naši študenti si na hodinách HISTORIA PRÍCHODU VIEROZVESTCOV
slovenského jazyka a triednických hodinách pripravili referáty a projekty na tému význam príchodu Cyrila a Metoda slávnych slovanských vierozvestcov. Pôvod Konštantín a Metod mali 5 súrodencov. Konštantín bol najmladší zo všetkých siedmych detí. Rodičia boli urodzeného pôvodu. O ich otcovi vieme, že bol vysoký byzantský štátny úradník (drungarios). V Živote Metodovom (kap. II.) sa o nich hovorí, bol z rodu po obidvoch rodičoch nie chudobného, ale veľmi dobrého a váženého, známeho predovšetkým Bohu i cisárovi a celému solúnskemu kraju. Misia na Veľkej Morave, v Blatenskom kniežatstve a v Ríme (863/864 – 885) Potom, ako sa knieža Rastislav neúspešne obrátil na pápeža v Ríme s podobnou prosbou, v roku 862 prišli do Carihradu jeho poslovia a žiadali (biskupa a) učiteľa, ktorý by nám v našom jazykom vysvetlil pravú kresťanskú vieru (ŽK kap. XIV.). Cisár súhlasil a slovami Počuješ, Filozof, tieto slová? Niet iného než teba, kto by toto mohol vykonať, preto vezmi veľa darov a svojho brata Metoda a choď! Lebo ste Solúnčania a všetci Solúnčania hovoria čistou slovančinou (ŽM) cisár Michal III. vyzval Konštantína, aby sa misie ujal. Pravdepodobne sa tak stalo na návrh patriarchu Fótia, Konštantínovho učiteľa a priateľa. Morava (863/864 – 867) Bratia prišli na Veľkú Moravu roku 863 alebo 864 (podľa tradície 5. júla 863). Na účely misie (podľa ojedinelých názorov už skôr v 50. rokoch v kláštore Polychron) vytvoril Konštantín nové písmo – hlaholiku, grafického systému špeciálne uspôsobeného pre slovanský jazyk. Ďalej spolu s Metodom pred odchodom na Veľkú Moravu aj po ňom zhotovili viacero prekladov a vlastných textov v staroslovienčine (= stará cirkevná slovančina), čiže kultivovanej macedónčine z okolia Solúna. Staroslovienčina bola zvolená za jazyk, ktorý sa bude počas misie a na preklady používať. Staroslovienčina počas veľkomoravskej misie získala veľa prvkov západoslovanských (od 10. stor. slovenských a moravských) nárečí používaných na Veľkej Morave. Napríklad vtedajšia verzia hlaholiky obsahuje aj jedno písmeno (hlásku dz), ktorá sa vtedy používala len území dnešného Slovenska. Vďaka tejto činnosti sa bratia považujú za zakladateľov slovanskej literatúry. Okrem toho Konštantín možno priniesol so sebou na Veľkú Moravu symbol byzantského dvojkríža, ktorý je dnes v slovenskom znaku. Tento príspevok pripravila Alica Bencsiková Zdroj údajov: Wikipedia.org
10
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
PROJEKTOVÉ AKTIVITY NA NAŠEJ ŠKOLE
EUROPSKÝ DEŃ JAZYKOV
26. september - Európsky deň jazykov, ktorý vyhlásila Rada Európy v roku 2001 počas Európskeho roka jazykov, si školy v členských krajinách každoročne pripomínajú prostredníctvom rôznorodých aktivít - súťaží, kvízov, besied, školských rozhlasových vysielaní či športových podujatí. Cieľom tejto oslavy viacjazyčnosti je podpora štúdia cudzích jazykov vo všetkých vekových skupinách obyvateľstva a podpora jazykovej a kultúrnej rozmanitosti Európy, ktorú je treba zachovávať, chrániť a rozvíjať. Naša škola sa do tejto výzvy zapája niekoľkými aktivitami: Jednou z aktivít je príprava prezentácie na tému Slovensko v srdci Európy. Najlepšie prezentácie v anglickom a nemeckom jazyku predstavili na tuto tému žiaci 5.ročníka Propagáciu prešovského regiónu, Krásne miesta, mestá na Slovensku, Slovenskú gastronómiu. Najlepšie prezentácie predstavili žiaci 5. ročníka: Román Lipták, Michaela Kandráčová, Ján Kollarčík, Richard Motyka Súťaž organizačné zabezpečovali vyučujúci cudzích jazykov: Mgr. Miroslava Pribulová (učiteľka nemeckého jazyka ), PhDr. Ľubou Daňová (učiteľka anglického jazyka)
Tento príspevok pripravil Mikuláš Kaňa V.A
11
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
Z Á U J Í M A V É P O S T R E H Y Z E -M A I L U
LOPTA PRIATEĽSTVA
1.Vieš, že človek, ktorý sa zdá duševne silný, je v skutočnosti citlivý a slabý? 2.Vieš, že tí ktorí trávia svoj čas tým, že chránia ostatných, potrebujú najviac, aby ich niekto chránil? 3.Vieš, že tri veci, ktoré je najťažšie povedať, sú: Mám ťa rád, prepáč mi, pomôž mi 4.Vieš, že keď niekomu pomôžeš, rovnaká pomoc sa ti vráti? 5.Vieš, že je oveľa ľahšie niektoré veci napísať, než povedať priamo? 6.A predsa vieš, že je oveľa cennejšie to povedať priamo? 7. Vieš, že ak žiadaš o niečo čestné, tvoje želania sa splnia? Môžeš spôsobiť, že tvoje sny sa stanú skutočnosťou, ako láska, byť zdravý, bohatý. Ak o to žiadaš a skutočne tomu veríš, budeš prekvapený, čo všetko môžeš urobiť! Zaujímavé, nie ? Teraz je lopta priateľstva v tvojich rukách
že život je ako rolka toaletného papiera dostaneš sa tým skôr ku koncu, čím rýchlejšie sa odvíja že peniaze nerobia postavenie medzi ľuďmi že práve malé denné udalosti robia život veľkolepým že pod tvrdou schránkou každej osobnosti sa skrýva niekto, kto potrebuje by ocenený a milovaný. že keď človek plánuje ísť spoločnou cestou s niekým, dáva mu súčasne možnosť, aby mu ubližoval že to láska, nie čas hojí všetky rany že najľahšia cesta vyrásť ako osobnosť je obklopiť sa ľuďmi šikovnejšími, ako som ja že každý, koho stretneš si zaslúži byť pozdravený úsmevom
12
Z Á U J Í M A V É P O S T R E H Y Z E -M A I L U
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
že nikto nie je dokonalý, kým sa do neho/nej nezamiluješ. že život je tvrdý že šance nie sú nikdy stratené a tú, ktorú človek prepasie, dostane niekto iný že pokiaľ je človek naplnený trpkosťou, šťastie zakotví niekde inde. že by si človek prial povedať mamine ešte raz, ako ju má rád predtým ako odišla že každý by mal svoje slová udržiavať jemne a nežne, pretože zajtra sa k nemu môžu vrátiť že úsmev je najlacnejší spôsob, ako zlepšiť svoj vzhľad. že si človek nemôže vybrať, ako sa cíti, ale môže si vybrať, čo s tým urobí že každý by chcel žiť na vrchole, ale všetko šťastie a rast sa uskutočňuje na ceste tam že najlepšie je dávať rady len v 2 prípadoch: pokiaľ si o ne požiadaný alebo ide o nebezpečenstvo ohrozenia života že čím menej času človek strávi prácou, tým viac vecí urobí že najlepšia učebňa života je minulosť staršieho človeka, než som ja že keď je človek zamilovaný, je to na ňom vidieť že stačí, aby jeden človek povedal: 'Cítim sa s Tebou dobre', aby som sa cítil dobre že byť priateľským a láskavým je viac, než mať pravdu že človek nikdy nemôže odmietnuť darček od dieťaťa
že nezáleží, akým váženým je človek v živote. Každý potrebuje priateľa, s ktorým dokáže robiť i hlúposti. že všetci niekedy potrebujeme držať v dlani niečiu ruku a srdce, ktoré nám rozumie že malá prechádzka s otcom okolo bloku za letného večera, keď je človek malý, učiní veľké zázraky v okamihu, keď človek dospeje
Tento príspevok pripravil Mikuláš Kaňa V.A Zdroj údajov: e-mail
13
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX ŠTUDENTOV IV. A III. ROČNÍKA V ZAHRANIČÍ
SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX VZAHRANIČI
Zahraničná odborná prax má pre študentov Súkromnej hotelovej akadémie veľký význam. Žiaci počas niekoľkých mesiacov objavujú kultúru, gastronómiu a prírodné krásy cudzích krajín. Otvárajú sa im brány pre zdokonaľovanie komunikatívnych, jazykových, ale aj odborných schopností v nemecky a anglicky hovoriacich krajinách. Najčastejšie ide o krajiny ako Nemecko, Kréta, Cyprus. Základnou podmienkou pre účasť na zahraničnej praxi je vek 18 rokov a taktiež výsledky v škole, hlavne jazykové a z odborných predmetov ktoré musia byť vynikajúce. Na zahraničnej praxi by sme mali školu reprezentovať.! Táto prax vo veľkej miere prispieva k profesijnému rozvoju osobnosti, zdokonaleniu sa v cudzom jazyku a predovšetkým aj k prekonaniu bariéry komunikácie v cudzom jazyku. Aké skúsenosti so zahraničnou praxou mali naši študenti? prvé týždne pobytu a veľa práce, keď je všetko nové môžu byť náročné, ale je v našom záujme naučiť sa zdolávať prekážky. O čo ťažšie sú začiatky o to ťažšie bývajú odchody. Päť mesiacov zbehli ako voda a ani sme sa nenazdali a už sme sa balili domov. Ako to už býva, po piatich mesiacoch bolo pre nás veľmi ťažké rozlúčiť sa s našimi kolegami a kamarátmi. Ale odniesli sme si odtiaľ mnoho nových poznatkov, skúseností a zážitkov ako do nášho ďalšieho profesijného tak aj do osobného života. To čo sme sa tam naučili nám už nikto nevezme. Sme veľmi radi, že vďaka našej škole sme sa mohli zúčastniť tejto praxe a odporúčame to aj všetkým ostatným študentom.
14
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX VZAHRANIČI
A tú sú krátke postrehy mojich spolužiakov, ktoré môžu priblížiť čas strávený v zahraničí pre tých, ktorí sa tam iba chystajú. Martin Muler, 3.A Bol som v Nemecku pri malom mestečku Wernding v hoteli Wildbald, kde som praxoval. Denne som pracoval 8 – 11 hodín, páčilo sa mi tam, lebo sme tam boli dobrý kolektív. Zdokonalil som sa v jazyku aj v zručnostiach, čo sa týka techniky obsluhy. Gabika Pribulová, 4.A Koncom mája som odišla do Nemecka do barokového mestečka Passau. Bola to moja prvá zahraničná prax a cestovala som tam sama. Z Prešova sme vyrazili okolo 15-tej a do Passau som dorazila okolo 4-tej ráno. Prvý deň som mala voľno, pri obede som sa zoznámila s personálom a popoludnie som využila spoznávaním mesta. Prvý deň v práci v pozícii čašníčky bol trochu stresujúci, ale zamestnanci boli veľmi milí a všetko mi vysvetlili a poukazovali. Som rada, že som využila možnosť zahraničnej praxe. Veľa som sa toho naučila, zdokonalila v jazyku a spoznala krajinu. Študentom, ktorí chcú taktiež využiť túto možnosť zahraničnej praxe by som odporučila hlavne pohodlnú obuv, aby sa svedomito učili cudzí jazyk - anglický alebo nemecký. Simona Sabolová, 4.A Bola som na Kréte v Cato Gouves v dedinke blízko hlavného mesta. Moja prax trvala cca 5 mesiacov. Pracovala som v hotelovej reštaurácii ako čašnícka. Samozrejme, bol čas aj na zábavu, pracovali sme 8 hod. denne, číže nebol problém, užili sme si more, party, ľudí, všetkého dostatok. Určite by som sa vrátila, ale na 2- týždňovú dovolenku všetko poriadne preskúmať, lebo práve na objavovanie miest sa ten čas nejako nenašiel. V Heraklione som bola viackrát, ale chcela by som sa dostať aj do iných oblasti. Tomáš Okruhľanský, 4.A Využil so možnosť reprezentovať našu školu v zahraničí. Na tejto zahraničnej praxi som sa zdokonalil v anglickom jazyku, v technike obsluhy a spoznal som novú kultúru. Chcel by si sa tam ešte vrátiť? Nie, tento tip práce v zahraničí vyžaduje od človeka veľkú dávku sebazaprenia, ktorú ja nemám.
15
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV Čo ti tam chýbalo najviac?
Z Á U J Í M A V É P O S T R E H Y Z E -M A I L U
Už som to načrtol v predchádzajúcej odpovedi, je to hlavne rodina, priatelia, životný štandard a slovenská gastronómia. Nechutilo ti tunajšie jedlo? Nedovolil by som si povedať, že tunajšie jedlo mi nechutilo, no po čase ich strava bola veľmi fádna. Čo sa ti páčilo na krajine? Samozrejme, veľkým lákadlom bolo more, ktoré má svoje čaro, no naopak pevnina bola dosť odpudivá, pripadala mi ako určitý druh stepi. Chutili ti miestne špeciality? Čo by si odporučil? Áno, ochutnal som miestne špeciality, no nejako extra ma nenadchli, ale na druhej strane ani nesklamali až na jedno, a tým bola musaka, ktorá mi nejako nevonia. Čo by si odporučil študentom ktorí majú záujem o zahraničnú prax? Aby vydržali ten psychicky nátlak, ktorý bude na nich veľký a odkázal by som im, nech si donesú nejaké peniaze aj na Slovensko, lebo tu si za tie peniaze budú môcť dovoliť viac ako v zahraničí Ľuboš Goliaš 4.A Chcel by si sa ešte vrátiť? Vrátiť sa určite áno, pretože to bola dobrá skúsenosť zlepšiť si vedomosti v cudzom jazyku, prispôsobiť sa krajine, v ktorej som bol prvýkrát. Čo ti tam najviac chýbalo?. Najviac mi chýbala rodina a priatelia. Chutili ti miestne špeciality? Čo by si odporučil? Tunajšie jedlo pre môj gurmánsky jazýček nebolo dostatočne dobré. Zo špecialít by som odporučil slimáky, chutili výborne . Čo by si odporučil študentom, ktorí majú záujem o zahraničnú prax? Rozhodne by sa nemali báť vyskúšať si to na vlastnej koži a osamostatniť sa, postaviť sa na vlastné nohy.
16
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
SÚVISLÁ ODBORNÁ PRAX VZAHRANIČI
ZÁBERY - VOĽNÝ ČAS NA CYPRE A KRÉTE
ZÁBERY ZO ZAHRANIČNEJ PRAXE CYPRUS, KRÉTA
Tento príspevok pripravila Gabika Pribulová IV.A
17
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
ODPORÚČANIA A TIPY PRE ŽIAKOV NA ODBORNEJ PRAXI V ZAHRANIČÍ Pred odchodom ODPORUČANIA PRE PRAX VZAHRANIČI
1. Ubezpeč sa, že si splnil všetky povinnosti v škole: uzavretá klasifikácia, uzavretá evidencia praxe potvrdená tvojím vyučujúcim praxe, odovzdané učebnice, uzavretie a ospravedlnenie vymeškaných hodín. 2. Zabezpeč si dostatočné množstvo peňazí na prvý mesiac praxe. Prvé vreckové dostaneš spravidla až na konci prvého mesiaca a je to spravidla začiatok pobytu v neznámom prostredí, kedy tvoje výdavky môžu byť o niečo vyššie ako zvyčajne. 3. Nezabudni pred odchodom absolvovať zdravotnú prehliadku u svojho lekára, vrátane ošetrenia chrupu. V rámci členských krajín EÚ platí dohoda Európskych spoločenstiev, ktorá umožňuje poskytnutie urgentnej lekárskej pomoci. Pred odchodom do členskej krajiny EÚ je však potrebné požiadať príslušnú zdravotnú poisťovňu na Slovensku o vydanie Európskeho preukazu zdravotného poistenia, na základe ktorého ti bude poskytnuté neodkladné zdravotné ošetrenie, ale iba v sieti verejného zdravotníctva a za rovnakých podmienok, ako keby si bol štátnym občanom príslušnej krajiny. To znamená, že ak si v krajine, v ktorej aj domáci za ošetrenie a lieky hradia časť nákladov, budeš musieť hradiť rovnaké náklady aj ty. Predíď prípadným vysokým nákladom tak, že sa poistíš v niektorej komerčnej poisťovni na cestu a pobyt. Tvoje poistenie by malo pokrývať tieto poistné udalosti: ošetrenie a lieky, hospitalizácia, úraz, krádež, spôsobená škoda, smrť a prevoz telesných pozostatkov na Slovensko. 4. Over si ešte 1-2 dni pred plánovaným odchodom, či sa nezmenili časy odchodu jednotlivých spojov (autobus, vlak alebo lietadlo). 5. Oboznám sa s históriou, súčasnosťou a zvykmi v mieste pobytu. 6. Uži si posledné dni so svoju rodinou a priateľmi. Počas praxe si nebudeš môcť vybrať voľno a navštíviť ich na Slovensku. 7. Dohodni si s rodičmi spôsob ako a ako často s nimi budeš komunikovať počas pobytu v zahraničí. 8. Do batožiny si pribaľ prekladový slovník a veci, ktorými si rád krátiš voľné chvíle doma (walkman, MP3 prehrávač, karty a pod.). Prax je viacstranná dohoda medzi školou, žiakom a zariadením. Tvoj výkon a správanie sa ovplyvní nielen teba počas praxe, ale zároveň povesť školy a svojej krajiny v zahraničí. Buď preto dobrým vyslancom seba, svojej školy aj Slovenska!
18 Tento príspevok pripravila Gabika Pribulová IV.A
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
S L O V N Á Z Á S O B A ZO Z A H R A N I Č N E J P R A X E
SLOVÍČKA, KTORÉ OBOHATILI SLOVNÚ ZÁSOBU NAŠICH ŠTUDENTOV SLOVÍČKA, KTORÉ NÁM PRIBUDLI DO SLOVNEJ ZÁSOBY Tanier
Plate
Platte
Vidlička
Fork
Gabel
Slanina
Bacon
Speck
Lyžica
Spoon
Löffel
Rukavice
Gloves
Handschuhe
Čiapka
Cap
Kappe
Nožík
Knife
Messer
Úbor
Dress
Kleiden
Variť
Cook
Kochen
Teplý bufet
Hot buffet
Warmes Buffet
Zimný bufet
Cold buffet
Winter Buffet
Pohár
Glass
Tasse
Raňajky
Breakfast
Frühstück
Obed
Lunch
Mittagessen
Tento príspevok pripravil Dávid Hozza V.A
19
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
SUDOKU, TAJNIČKA Viete pravidlá sudoku? Vašou úlohou je v čo najkratšom čase doplniť tabuľku tak, aby sa žiadne číslo neopakovalo v riadku, v stĺpci či v subštvorci dvakrát. Používate pritom čísla jeden až deväť. T A J N I Č K A, S U D O K U
Obťažnosť, aby sudoku malo len jedno riešenie (podľa transkripcie JÚ SAV), musí byť v tabuľke vložených minimálne sedemnásť čísel. Zadania s vyšším počtom vložených čísel však neznamenajú, že sudoku je automaticky ľahšie. Jednoduchú úlohu vyriešite za päť minút, ťažká vám môže trvať aj dve hodiny. Detské sudoku môže mať políčka 4 x 4. Ručne vytvorené zadania sú vraj úplne iná káva. Podľa čínskej legendy sa ľudia snažili udobriť si bohov rozvodnenej rieky, nosili rôzne obete, ale nič nepomáhalo. Vtedy si mladé dievča všimlo obrovskú korytnačku vychádzajúcu z rieky, ktorá mala na chrbte podivné čísla. Ich súčet v riadku, v stĺpci alebo v diagonále dával sumu pätnásť. To bolo správne číslo počtu obetí a vody povodne začali ustupovať. Ako prvý v Európe zakomponoval do svojho diela magický štvorec Albrecht Dürer. Keď spočítate čísla v ktoromkoľvek riadku, stĺpci alebo diagonále získate súčet 34. Rovnako môžete sčítať čísla v rohoch (16, 13, 1, 4), v stredovom štvorci (10, 11, 6, 7) alebo v strede po stranách (5, 9, 8, 12). Možností na získanie súčtu 34 je však viac. V tabuľke je vložený aj rok vzniku medirytiny: 1514. Sudoku vychádza z princípu latinského štvorca, ktorý rozpracoval v 18. storočí švajčiarsky matematik Leonhard Euler. V riadku ani v stĺpci sa nesmie objaviť žiadne číslo dvakrát. Goethe vložil čísla tvoriace magický štvorec do zaklínadla čarodejnice, ktorá vo Faustovi pripravuje omladzujúci nápoj z byliniek. Z jednotky urobíš 10 / ponechávaš 2 / a takisto 3 / Prečiarkneš 4 / tiež 5 a 6 / urobíš 7 a 8 (a naopak) / a štvorec je hotový. Du musst verstehen! Aus Eins mach ‘ Zehn Und Zwei lass gehn, Und Drei mach' gleich, So bist du reich. Verlier du Vier! Aus Fünf und Sechs, So sagt die Hex, Mach' Sieben und Acht, So ist's vollbracht: Und Neun ist Eins, Und Zehn ist keins, Das ist das HexenEinmal - Eins!
20
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
T A J N I Č K A, S U D O K U
SUDOKU, TAJNIČKA
Správne riešenie tajničky a sudoku posielajte na emailovú adresu Súkromnej hotelovej akadémie shavolgogradska8@centrum.sk
Tajničku a sudoku pripravil Ján Kollarčik.V.A Zdroj údajov: http://sk.wikipedia.org/wiki/Sudoku, Internet
21
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
OSEMSMEROVKA Osemsmerovka je logická hra, zábavná hádanka alebo slovný hlavolam. Skladá sa z tela osemsmerovky (štvorec, kruh, trojuholník, atď...) a zo zoznamu slov. V tele osemsmerovky sú na prvý pohľad náhodne zoradené písmena vedľa seba a v riadkoch tak, že ju celú vyplnia. OSEMSMEROVKA
Slová zo zoznamu slov má lúštiteľ vyhľadať a vyškrtať. Slová osemsmerovky je možné škrtať ôsmimi smermi:, zľava doprava, sprava doľava, zhora nadol, zdola nahor, zhora nadol, šikmo doprava, zhora nadol, šikmo doľava, zdola nahor, šikmo doprava, zdola nahor šikmo doľava Po vyškrtaní všetkých slov ostanú písmena, ktoré tvoria tajničku. Písmená tajničky je treba čítať zhora nadol a zľava doprava.
Správne riešenie osemsmerovky posielajte na emailovú adresu Súkromnej hotelovej akadémie shavolgogradska8@centrum.sk Osemsmerovku pre vás pripravil Mikuláš Kaňa V.A Zdroj údajov: http://sk.wikipedia.org/wiki/Osemsmerovka
22
SÚKROMNÁ HOTELOVÁ AKADÉMIA, VOLGOGRADSKÁ 8, PREŠOV
VTIPNÉ OKIENKO
VTIPNÉ OKIENKO
Móricko dostal domácu úlohu na tému: ,,Moja cesta do školy." Na druhý deň Móricko číta: ,,Vyjdem z domu a idem dolu ulicou, na prvom rohu stojí prostitútka, na druhom tiež, na treťom tak isto..." - Dosť!" - skríkne pani učiteľka, - Móricko, ihneď choď k pánu riaditeľovi a ukáž mu svoju úlohu! O chvíľu sa Móricko vráti z riaditeľovej pracovne s balíčkom cukríkov. - Móricko, odkiaľ máš tie cukríky? - pýta sa podozrievavo učiteľka. - Dal mi ich pán riaditeľ! - Za čo? - Že som mu povedal, kde bývam. Otec na pokraji infarktu kričí na Móricka: - Môžeš mi vysvetliť, ako je možné, že si dostal trojku zo správania?! - Direktor ma chytil, keď som fajčil na záchode,- vysvetľuje Móricko. - Neklam, za fajčenie je dvojka! Ja to viem, lebo sám som ju dostal! - To áno,- bráni sa Móricko. - Ale ty si tam nebol s učiteľkou. Učiteľ sa pýta Móricka: - Keby si mal sedem cukríkov a ja by som ťa o dva poprosil, koľko by ti ostalo? - Sedem. Na hodine chémie sa pýta pani učiteľka: - Ferko, čo sa vyparuje rýchlejšie ako voda??? - Peniaze!!! - odpovedá pohotovo Ferko. Na mol opitý pán pchá beznádejne do pouličnej lampy kľúče. Oproti z balkóna kričí jedna pani, „Nenamáhajte sa nikto nie je doma!”. Podgurážený pán odpovedá, „Ej ne, šak hore še ešči švici.“
Vtipné okienko pre vás pripravil Samuel Valerián V.A Zdroj údajov: Internet
23