E S A C UDY LIGHT THROUGH T CULTURE S TESI DI LAUREA DI SIMONA CONTI
CORSO DI LAUREA IN DESIGN DI AMBIENTI PER LA COMUNICAZIONE UNIVERSITA DEGLI STUDI DI SIENA A.A. 2010-2011
. COSA?
PROGETTAZIONE DI UN PERCORSO ESPERIENZIALE COSTITUITO DA INSTALLAZIONI LUMINOSE INTERATTVE PELLEGRINAGGIO / VIA FRANCIGENA
. COME? . CHI?
FAST PROTOTYPING CONTEXT-BASED DESIGN
6 STUDENTI D.A.C. E INGEGNERIA DELL INFORMAZIONE UNIVERSITA SIENA + 6 STUDENTI DI DESIGN TU/e EINDHOVEN + PROFESSORI E TUTORS
. DOVE E QUANDO?
COMPLESSO MUSEALE SANTA MARIA DELLA SCALA 26 FEBBRAIO-16 MARZO 2011
SANTA MARIA DELLA SCALA E VIA FRANCIGENA VIA FRANCIGENA COLLEGAVA CANTERBURY A ROMA PELLEGRINI DA TUTTA EUROPA SPINTI DAL DESIDERIO DI ESPIARE I PROPRI PACCATI E RICEVERE INDULGENZA DAL PAPA CAMMINO DIFFICILE, PERICOLOSO, FATICOSO LUOGHI DI OSPITALITA (MANSIONES) SI SVILUPPANO IN TUTTO IL PERCORSO, SOPRATTUTTO NEI PUNTI PIU DIFFICILI UNO DI QUESTI, L ANTICO OSPEDALE SANTA MARIA DELLA SCALA DI SIENA
SANTA MARIA DELLA SCALA CHIASSO DI SANT ANSANO UN APPENDICE DELLA VIA FRANCIGENA LUOGO DI OSPITALITA PER POVERI, MALATI, BISOGNOSI E PELLEGRINI CIBO E ALLOGGIO FORNITO GRATUITAMENTE DAI MONACI DELL OSPEDALE
LAVATOIO DELLE BALIE
STANZA DELLA DUBBIA MORTE
CORRIDOI
CARNAIO
N G I S E F D RIE B
PERCHE LA LUCE? FORTE POTENZIALE NARRATIVO MODULAZIONE DI QUALITA , INTENSITA , COMPORTAMENTI INTERATTIVI STRUMENTO APPROPRIATO AL CONTESTO PROGETTUALE, ALMENO PER 3 RAGIONI
1.ILLUMINAZIONE LUCE COME SCOPERTA, CATARSI, CONOSCENZA BRIEF COME PERCORSO VERSO L ILLUMINAZIONE
2. SVELARE SPAZI NASCOSTI SIMBOLO DELLA RISCOPERTA DI SPAZI NORMALMENTE NASCOSTI E CHIUSI AL PUBBLICO
3. DARE LUCE ALLA CULTURA UN TITOLO ELOQUENTE: LIGHT THROUGH CULTURE
DESIGN IN SITU E FENOMENOLOGIA [ SIMONA CONTI ]
PHOTONS OF CULTURE GETTING INSPIRED BY HISTORY AND SPACE IN THE DESIGN OF LIGHT INTERACTIVE EXPERIENCES
OBIETTIVO TESI RIFLETTERE SUL VALORE E IL RUOLO DELLA PROGETTAZIONE IN SITU COME MODALITA DI APPRENDIMENTO. IN CHE MODO, L IMMERSIONE IN UNO SPECIFICO CONTESTO, PUO INFLUENZARE E DEFINIRE L APPROCCIO AL DESIGN? CHE TIPO DI ESPERIENZA DIDATTICA EMERGE DA UN APPROCCIO DI DESIGN CONTEXT-CENTRED?
ESPERIENZA E PERCEZIONE DEL MONDO BASILARI FONDAMENTI DELLA CONOSCENZA DASEIN : ESSERE-NEL-MONDO BASATO SU COINVOLGIMENTO EMOTIVO E PRATICO CON ESSO, PRECONDIZIONE DI OGNI TEORIZZAZIONE E RIFLESSIONE CONSCIA DELLA REALTA
EMBODIED SUBJECT (MERLEAU-PONTY) SOGGETTO INCORPORATO NEL MONDO, TRAE CONOSCENZA DI ESSO TRAMITE IL MOVIMENTO, LA RISPOSTA EMOTIVA, L USO DEGLI OGGETTI E IN GENERALE L INTERAZIONE SITUATA CON LE MANIFESTAZIONI DELLA REALTA
-> GIBSON E LA PSICOLOGIA ECOLOGICA: EMBODIMENT ALLA BASE DELLA SUA TEORIA, INTERAZIONE CON IL MONDO COME FONDAMENTO DELLA CONOSCENZA [AFFORDANCE]
MOVIMENTO E PERCEZIONE PRINCIPIO FENOMENOLOGICO DELLA PERCEZIONE COME PRECONDIZIONE DELLA CONOSCENZA ATTRAVERSO ATTIVA E DINAMICA ESPLORAZIONE DEL MONDO RIPRESO DALL INSTALLATION ART DAGLI ANNI 60. OPERE SPESSO SITE-SPECIFIC, STUDIATE E NATE ATTORNO A UN CONTESTO ( SPOSTARE L OPERA E COME DISTRUGGERLA R. SERRA) E PENSATE PER ESSERE FRUITE E ESPERITE SENSORIALMENTE. OBIETTIVO ARTISTI: ACUIRE LA CONSAPEVOLEZZA DEL VISITATORE RISPETTO ALLA PROPRIA PERCEZIONE E RISPOSTA EMOTIVA ALL OPERA.
ANCHE IN LIGHT THROUGH CULTURE: INSTALLAZIONI SITE-SPECIFIC, COMMISURATE ALLE CARATTERISTICHE FISICHE DELL AMBIENTE
DESIG N PROC ESS
1) ESPLORAZIONE DIRETTA DELLO SPAZIO
SCALA
2) PRESENTAZIONE DEL BRIEF DI DESIGN
CREAZIONE DI UN PERCORSO ESPERIENZIALE FLUIDO E NON FRAMMENTATO COSTITUITO DA INSTALLAZIONI LUMINOSE INTERATTIVE CHE FACESSE RIFERIMENTO AL FENOMENO DEL PELLEGRINAGGIO LUNGO LA VIA FRANCIGENA E AL SUO COLLEGAMENTO CON IL SANTA MARIA DELLA SCALA PER NARRARE LA STORIA DI UN PERCORSO UNIVERSALE DI PELLEGRINAGGIO DELL UOMO LUNGO LA VITA
3) RACCOLTA DI ISPIRAZIONI E BENCHMARKING
4) BRAINSTORMING 1: DEFINIZIONE DELLA MICRO-STORIA ORDINE DELLE STANZE COME ORDINE DELLE SEQUENZE DI UNA NARRAZIONE LAVATOIO: CONCLUSIONE DI UN PERCORSO PELLEGRINAGGIO VERSO LA PURIFICAZIONE
CORRIDOI: INIZIO DEL PERCORSO
C N CO
N O I S LU
ESPERIENZA DIRETTA
ALTRE ISPIRAZIONI
EMOZIONI
ELEMENTI MICRO-STORIA
Luce svelatrice / Torcia / Difficoltà
ANSIA E PAURA
Bivio
La luce rivela il percorso poco a poco, solo se lo percorriamo. Più affrontiamo il percorso piu’ questo sarà semplice per noi, grazie all’esperienza accumulata.
Quando i pellegrini iniziano il loro viaggio sono in uno stato di sostanziale oscurità della conoscenza. Non sanno cosa aspettarsi e devono proseguire il percorso per averne un’immagine piu’ chiara e completa.
Il percorso non è sempre lineare. Talvolta dobbiamo prendere strade sencondarie per esplorare il percorso anche se non ci porta apparentemente da nessuna parte, Le prove e gli errori ci danno lezioni su come continuare il nostro viaggio, arrcchendo la nostra conoscenza e esperienza.
ECCITAZIONE E CURIOSTA’
RUOLO DELLA LUCE
La luce come sorgente di attrazione che risulta essere….
Ricerca dell’illuminazione
ECCITAZIONE
ANSIA E PAURA
Percorso personale vs. percorso universale , orme
L’illuminazione è l’obiettivo finale del pellegrinaggio. Ma il percorso per raggiungerla è lungo e difficile, e non può essere raggiunto senza affrontare il percorso per intero, con le sue difficoltà.
Anche si in gruppo, I pellegrini hanno un esperienza di percorso personale: sono soli con se stessi ma allo stesso tempo percorrono un cammino che è universale: altri pelegrini l’hanno percorso nel passato e altri lo faranno in futuro.
….un’illusione, un miraggio di qualcosa che stiamo cercando, ma non siamo pronti per cogliere
5) RACCOLTA FEEDBACK SULLA MICRO-STORIA IN SITU 6) BRAINSTORMING II: DEFINIZIONE DETTAGLIATA DELL ESPERIENZA 7) PROTOTIPAZIONE 8+9) VALUTAZIONE DEI CONCEPT IN SITU E DEFINIZIONE DEL CONCEPT FINALE
C N CO
N O I S U L
SECONDA SETTIMANA 10) IMPLEMENTAZIONE 11) CONTINUA VALUTAZIONE IN SITU
N O I S U L
12) MIGLIORAMENTI APPORTATI AL DESIGN IN BASE AI FEEDBACK RICEVUTI
C N CO
13) EXHIBIT
4
1 3
2
0
LO SPAZIO E INVASO DA SUONI CUPI, E FREDDO E INOSPITALE UNA SORGENETE DI LUCE PULSA A DESTRA DEL BIVIO CUI SI TROVA DI FRONTE IL VISITATORE PIU CI SI AVVICINA, PIU LA LUCE DIVENTA DEBOLE SINO A SPEGNERSI QUASI COMPLETAMENTE UNA VOLTA RAGGIUNTO L INGRESSO DA DOVE PROVIENE LA LUCE MIRAGGIO: L ILLUMINAZIONE E LONTANA, C E UN CAMMINO DA PERCORRERE
POWER LED: PROGRAMMATO PER ACCENDERSI NON APPENA I VISITATORI SI SPORGEVANO NELLO SPAZIO CON LE BANDIERE
ALL ALTEZZA DEL BIVIO UNA NUOVA SORGENTE DI LUCE MOSTRA IL CAMMINO DA PROSEGUIRE I SUONI CUPI SI FANNO SEMPRE PIU INTENSI
SHOWTEC POWERPOD: 4 SORGENTI RGB CONNESSE AD UN CONTROLLER + ALCUNI ULTRABRIGHT LED PROGRAMMATI PER ILLUMINARSI AL PASSAGGIO DAVANTI A SENSORI DI PROSSIMITA A ULTRASUONI
LO SPAZIO STRETTO E BUIO DEL CORRIDOIO SI ILLUMINA MAN MANO CHE VIENE PERCORSO. A FINE CORRIDOIO, UN SUONO DI PASSI SI AGGIUNGE.
FEEDBACKS Prima entrata in una stanza e prima ad essersi emozionata. Mi sono sentita una vera pellegrina. E stata un esperienza fantastica!
E stato un viaggio stupendo, avventuroso e pauroso. Un esperienza fantastica, peccato però che durata poco. Un viaggio alla scoperta dei nostri sensi per metterci alla prova e provare sensazioni degli antichi pellegrini. Un percorso veramente emozionante. Bellissimo incontro tra tecnologie e cultura. Complimenti.
CONCLUSIONI LIGHT THROUGH CULTURE ESPERIMENTO DIDATTICO BASATO SULL ESSERE-NEL-CONTESTO QUALITA SITE-SPECIFIC DEL PROGETTO E ESPLORAZIONE CONTINUA DEGLI SPAZI: ELEMENTO CRUCIALE E IMPRESCINDIBILE
N O I S U L
ESPERIENZA FINALE PROGETTATA ALL INTERNO DI UN PROCESSO DI DESIGN MODELLATO ATTORNO AL CONTESTO E NON DEFINITO A PRIORI APPROCCIO DI APPRENDIMENTO ALLA PROGETTAZIONE UNICO E NON REPLICABILE, COME IL CONTESTO CHE LO ACCOGLIEVA
C N CO
GRAZIE.