Ciudadanía Diversa: nuestra única igualdad es la diferencia. Viviendo la inclusión digital en la Escuela Proyecto colaborativo Pares TIC 2014
Niños IE Francisco Luis Hernández + Facilitador, Mario Posada
Participantes Grado 1°/A IE Francisco Luis Hernández Betancur Grado 8/2 IE Pedro Octavio amado Docentes Pares TIC Mg. Clara Montoya Gómez Lic. Nancy García Facilitador Mg (c) Mario Posada Saldarriaga Blog: http://ciudadanodiverso.blogspot.com Justificación Los proyectos colaborativos son espacios que permiten que el estudiante se motive, cree, innove e involucre las TIC en su proceso formativo para adquirir aprendizajes y experiencias significativas. Hoy las TIC transforman notablemente la educación y eso implica cambios en el currículo, en la metodología, en la forma de enseñar, de aprender y hasta de evaluar. Además requiere de una formación, tanto para los docentes como para los estudiantes, para utilizar las diferentes herramientas tecnológicas existentes. Estos proyectos facilitan un aprendizaje al interactuar con entornos virtuales y digitales donde se comparten diferentes recursos de apoyo a la enseñanza, desarrollando la creatividad e imaginación en los estudiantes y promoviendo un aprendizaje dinámico. Las TIC no son ajenas o específicas para un grupo poblacional determinado, cualquier ser humano, independiente de sus condiciones particulares, puede hacer uso de ellas, porque son accesibles a la diversidad. El punto de partida lo constituyó la necesidad en la formulación y diseño de actividades tecnológicas educativas, teniendo en cuenta los estudiantes sordos que participan de este proyecto, para la creación de ambientes educativos favorables para su aprendizaje e interacción con estudiantes oyentes de otra institución, mediante las TIC, a través de las cuales puede haber un trabajo colaborativo, a la vez que, se sensibiliza a los maestros y estudiantes oyentes sobre otras 1