Liceo Amanda Labarca Departamento de Ciencias-Biología Profesor: Mabel S.C.
04-09-2010
PRUEBADEESTUDIOY COMPRENSIÓNDELA NATURALEZA Características de los seres vivos y Materia NOMBRE___________________________________________CURSO: 7ºA PJE:________NOTA I) SELECCIÓNMÚLTIPLE: Indique la letra de la alternativa más correcta (16 Ptos) II) indica el nombre y lo que mide cada instrumento (8 Ptos) 1 1
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2
3
3 4 4 5 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
III)COMPRENSIONDELECTURA:Lee el texto y responde las preguntas brevemente EL CUARTOESTADODE LA MATERIA. Un grupo de jóvenes físicos trabaja con el único equipo del Hemisferio Sur que permite estudiar en laboratorios un gas tan denso y caliente, que ha futuro podría convertirse en una fuente de energía limpia, y prácticamente inagotable. Aprendimos que una materia sólida como el hielo se convierte en líquido cuando elevamos su temperatura. Si continuamos aumentando la temperatura, el líquido se transformará en gas. Pero ¿Qué pasaría si subimos aún más la temperatura? Obtenemos plasma, un gas considerado el cuarto estado de la materia y que está presente en el fuego, tubos fluorescentes y estrellas como nuestro sol. En éste alcanza el grado de temperatura y densidad suficiente para provocar el fenómeno de fisión nuclear. Los físicos han estado intentando reproducir el fenómeno en sus laboratorios, con el fin de obtener una fuente de energía pura y prácticamente inagotable. La mejor forma de aproximarse a ella es atrapando este gas súper caliente en un campo magnético (como el de los imanes). Desde 1993, en la comisión Chilena de energía nuclear un grupo de jóvenes físicos expertos en plasma trabaja para conseguir este objetivo. Tanto en Chile como en el mundo, el objetivo central de las actuales investigaciones sobre plasmas es usarlo como fuente de energía. Estas investigaciones se podrán llevar a cabo gracias a un moderno equipo para investigaciones con plasma donado por una Universidad alemana. Este equipo llamado Speed2comenzará a operar en el Centro de Estudios Nucleares de la
Reina. 1. ¿Québeneficios podríamos obtener del plasma? (3ptos)________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _______ 2. ¿Quées el plasma?(2 ptos)___________________________________________________________________ 3-. ¿Cómo se podría obtener plasma? (3ptos)_____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _______
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4-. ¿Cómose llama el equipo donado por la universidad alemana que permitirá investigar sobre el plasma y dónde comenzará a operar? (2ptos)___________________________________________________ __________________________________________________________________________
I) SELECCIÓNMÚLTIPLE Indica la letra de la alternativa más correcta (1 pto) 1. Demócrito, decía que la materia estaba formada por: A)Partículas actualmente llamadasátomos. B) Los átomos se agrupan y forman moléculas, C)Átomos y moléculas se ordenan y forman la materia D) Todas Las Anteriores
2. La unidad básica que forma los cuerpos en la naturaleza es: A) La Materia B) El Átomo C) La Célula D) La Masa
3. Esun ejemplo de organismo pluricelular: a) El ser humano b) La bacteria c) El paramecio d) La ameba
4. La masa se mide usando el siguiente instrumento: a) Dinamómetro b) Probeta c) Balanza d) Todas las anteriores
5. Seencuentran en estado sólido a temperatura ambiente: A) Vapor de agua B) La madera C) El hielo y los helados D) El néctar
6. Un paralelepípedo mide 2 cms. de largo, 3 cms. de ancho y 2cms. de alto. El espacio que ocupa este cuerpo geométrico es: A) 24 cc B) 43 cc C) 12 cc D) 142 cc
7. De la masade un cuerpo es correcto, decir, que: A) Sepuede medir con una probeta
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B) Esel lugar que ocupa en el espacio C) Esla cantidad de Materia D) Semide en centímetros cúbicos.
8. La materia presenta: A) Espacio B) Masa C) Átomos D) Todas Las Anteriores
9. Una de las relaciones de unidades de medida, es incorrecta: A) Masa-Gramos B) Volumen-Metros C) Masa-Kilogramos D) Peso-Newton Balanza 1 Una taza con agua caliente Balanza 2 Un vaso con sal de fruta Balanza 3 Un trozo de pan 10. El peso, es: A) Esel espacio B) La Fuerza de Gravedad C) La Materia D) La Energía
11. Las medidas de un cubo son de 4 cms. por lado, su volumen es: A)24 cc B) 46 cc C) 64 cc D) 164 cc 12. Sobre los platillos de tres balanzasperfectamente equilibradas, se colocan distintas sustancias:
¿Cuál de las balanzas, nos entrega el dato de masa más exacto? A) balanza 1 B) balanza 2 C) balanza 3 D) balanza 1 y 2 13. En una de las relaciones el instrumento no es correcto: A) Masa_____________________Balanza B)Peso______________________Dinamómetro C) Fuerza De Gravedad______Balanza D) Volumen__________________Probeta 14. Son unidades de medida de volumen:
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A) Centímetro3 B) Metro 3 C) El Kilogramo D) A y B son correctas
15. El volumen y el peso, respectivamente, se definen como: A) Una Fuerza____________SonLos Átomos B) Esel espacio_____________Fuerza De Gravedad C) La Materia______________LosÁtomos D) La Energía______________ElTrabajo 16. Para medir el volumen de sólidos irregulares, podemos: A) Usar una probeta B) Medir por diferencia de volúmenes C) A y B son correctas D) Semiden por fórmulas geométricas