Pauta para Taller de Análisis de texto Profesora: Isabel Valenzuela Giovanetti Para la comprensión del texto dado: 1° parte 1. Lectura del documento: Lectura individual: si es posible con un diccionario al lado. Subrayar las ideas principales y secundarias (distinto color). Sacar un esquema en donde se recojan esas ideas. Lectura colectiva en grupos de 3 o 4 personas: Las personas van exponiendo lo que entienden y van recogiendo las dudas. Entre todos intentan comprenderlo colectivamente. Hacen reflexiones sobre el mismo Anotan los aspectos tratados más relevante, así como las dudas, cuestionamientos y reflexiones. 2. Esquema colectivo de las ideas 3. Resumen. 2° Parte Puesta en común de las temáticas leídas: 1. Cada miembro portavoz del grupo expone los aspectos relevantes de lo leído (sin repetir las ideas expuestas por grupos anteriores a su presentación). 2. En la pizarra, un alumno(a) toma nota de todos y cada uno de los puntos de lo expuesto por el curso. 3. Los alumnos toman nota de la información. 3° Parte Clarificación y reflexión sobre los aspectos de los documentos 1. A nivel de reflexión y debate conjunto de la clase 2. A nivel de clarificación del profesor bajo fórmulas de reflexión, explicación o cuestionamiento. 4° Parte Síntesis de las ideas fundamentales: 1. Resumen-Síntesis entre todos en la pizarra 2. Resumen-Síntesis individual para entrega de informe escrito Criterios de Evaluación Informe escrito: 1. Introducción 2. Presentación de las ideas principales recogidas del texto 3. Comentario personal/grupal acerca de lo leído y analizado en clases 4. Síntesis de lo tratado en clases a la luz de lo leído 5. Bibliografía Se exigirá: Ilación de las ideas, fundamentación bibliográfica, uso del lenguaje, planteamiento crítico y no sólo reproductivo.
1 punto. 1 punto. 2 puntos. 2 puntos. 1 punto.