TECNOLOGIA INFORMATICA APLICADA AL
PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
INTRODUCCION El siglo XXI está protagonizando el auge de los medios de comunicación y la incursión creciente de nuevas tecnologías, encontrando nuevas aplicaciones en el campo educativo.Hace algunos años, antes del surgimiento expansivo de Internet, el uso en el área educativa estaba limitado a ciertas computadoras que estaban aisladas, o conectadas en redes pequeñas, las cuales debían contar con sistemas compatibles para su funcionamiento. Como consecuencia de la penetración de Internet y la compatibilidad alcanzada, comenzó a transformarse la manera de enseñar y aprender así como de interactuar entre profesores y alumnos en una red donde todos estamos conectados, esta Red se llama Internet.
OBJETIVOS GENERALES - Generar lineas de investigacion informatica aplicada en la educacion, que haga uso de tecnologia de punta y procure la integrcacion del ser. -Generar conocimiento en areas de interes para la informatica y la educacion. -Complementar el proceso de ense単anza y aprendizaje con ayuda de la TICS.
NUEVAS TECNOLOGIAS La La tecnología tecnología siempre siempre ha ha sido sido parte parte intrínseca intrínseca de de lala sociedad sociedad yy lala educación educación siempre siempre es es parte parte integra integra de de este esteproceso. proceso. La “Era Digital” se caracteriza por el concepto y realidad que la sociedad se base y se maneja de manera integrada con el efectivo, eficiente y expedito uso de la información globalizada. Esta basa su seguridad social y económica en las denominadas nuevas tecnologías de la información, las comunicaciones y su manejo y aplicación.
NUEVAS TECNOLOGIAS E INTERNET Las nuevas tecnologías de la información, mas conocidas por sus siglas en ingles NTI (New Technology Information) son parte de nuestras vidas y están aquí y aun más impresionante es que su evolución es vertiginosa. Es necesario que sepamos todo lo rápido que cambia la tecnología, el proceso del desarrollo de lenguajes, programas, equipos, conectividad y regulaciones globales.
Internet en el proceso enseñanza – aprendizaje Los profesores e instituciones educacionales pueden aprovechar el Internet en la elaboración de su plan de clases. Los alumnos deben aprender a usar los materiales que están disponibles en la red, como bibliotecas, material de referencia, "Estudios a Distancia" entre otos beneficios que esta tecnología nos ofrece. Siendo lo más importante el concepto, " de la necesidad imperiosa de que una sociedad para poder alcanzar el desarrollo debe de transformarse en una sociedad que se maneje basándose en la información y usándola eficientemente".
IMPORTANCIA: La tecnología educativa entonces, es el resultado de las aplicaciones de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y al aprendizaje. Surge como disciplina en Estados Unidos de América en la década de los cincuenta del siglo pasado y ha transitado por diferentes enfoques o tendencias como enseñanza audiovisual, enseñanza programada, tecnología instruccional y diseño curricular, entre otros. Utiliza los medios y recursos de la enseñanza como componentes activos en todo proceso dirigido al desarrollo de aprendizajes.