Sistema Lupo es una herramienta pedagógica y divertida que parte de la arquitectura y del tradicional juego de bloques de construcción, y extiende su didáctica hacia otras competencias.
Introducción
Aprender jugando es la máxima de este proyecto. A través de las actividades de Sistema Lupo se fortalecen las destrezas manuales, creativas y sociales a través de dinámicas de grupo, y permite ahondar en habilidades de carácter técnico, intelectual y visual o motor.
Recurso didáctico
El sistema de piezas de Lupo, bloques de espuma de 7 formas diferentes que se unen entre sí con conectores de madera, permite crear infinidad de construcciones distintas que serán más o menos complejas en función de la edad y el número de participantes y de la temática que se trabaje. Con materiales complementarios (fichas y retos, piezas a distintas escalas o el lupo virtual) y la posibilidad de combinarse con Palitroques, permite, además, multiplicar sus posibilidades.
Objetivo didáctico
El objetivo principal es, a través del juego, trabajar de manera lúdica temas teóricos ligados al currículo académico y fortalecer de habilidades sociales y cognitivas.
Se busca que el grupo colabore para conseguir completar los retos al mismo tiempo que está aprendiendo. Un taller termina con algo construido, con mucho asimilado y con todos los participantes contentos.
Metodología
Los participantes pasan de la teoría a la práctica con la idea de ver la construcción terminada como meta. Leer los planos, ordenar las piezas, ponerse de acuerdo para lograr el objetivo, recomponer errores o derrumbes y desmontar y devolver las piezas a la caja al terminar, son las acciones que, de manera divertida y dinámica, van a ir guiando el desarrollo del taller. Y tras el trabajo guiado hay una parte de libertad creativa donde el juego libre afianza los nuevos conceptos aprendidos y deja que la imaginación se desate.
Tipos de taller
Independientemente del tipo de taller y del número de sesiones que se hagan, cada sesión durará entre 90 y 120 min. y podrán participar grupos de entre 10 y 30 alumnos.
I.
Taller
Mediante una breve explicación de la actividad y de los temas a trabajar, se propone una actividad participativa en la que, se van resolviendo los retos y distintas construcciones ligadas a la didáctica. Adaptados a la edad y al número de los participantes y centrado en la materia que se esté trabajando en el aula, son especialmente recomendados para Infantil y Primaria, aunque también se les saca partido para trabajar en secundaria, bachillerato e, incluso, el claustro.
II. Fabrica tu juguete Este formato da la oportunidad a los centros de tener su propio Lupo autofabricado. Con la ayuda de moldes, arcillas, madera, papel o paja y barro, profes y alumnado podrán hacer con sus propias manos un juego de piezas a que luego se quedará en el centro para poder contar con él como recurso didáctico.
Entender el proceso de diseño y fabricación del sistema y de cada pieza y trabajar con sus propias manos completa la experiencia pedagógica.
III. Transformadores de espacios
Este programa está dirigido a la participación de toda la comunidad educativa con el fin último de mejorar espacios o instalaciones del propio centro. Es un proceso a largo plazo, a través de varias sesiones de formación a los profesores en colaboración con los CFR, de trabajo con los alumnos y de la participación de centros oficiales de formación profesional e instituciones y empresas locales, todo ello coordinado por el estudio de arquitectos, para llegar hacer realidad los cambios y adaptaciones que necesiten los espacios escolares, pero con la comunidad educativa completamente integrada en el proceso de proyecto y toma de decisiones.
Recursos materiales El material que aporta el equipo de Sistema Lupo serán las piezas de espuma a gran escala necesarias, en caso de que el centro no tenga las suyas propias, planos de instrucciones, moldes y material complementario específico, además de la didáctica específica desarrollada para el caso.
Espacios Para el desarrollo de los talleres hará falta un espacio amplio y despejado, interior o exterior. Y si es posible tener acceso a un proyector para las explicaciones previas. En el caso de fabricación de juguetes, harán falta mesas, tanto para trabajar como para dejar secar los moldes.
Equipo El programa está dirigido por Fermín Blanco, Mr. Lupo, creador del proyecto y quien, junto con otros miembros de Sistema Lupo, impartirá los talleres. El equipo está compuesto por arquitectos y pedagogos con amplia experiencia como talleristas y formadores, tanto en centros educativos (CEIP Ortigueira, CEI Otero Pedrayo, CFR Vigo) o instituciones (Nenoarquitectura‐Fundación Luis Seoane, Mies é máis‐CGAC, Lupo ASAC‐USC) como en la organización de eventos y exposiciones (Fundadores de Ludantia Asociación, Facultad de Arquitectura Educativa‐F.Educación‐UAM).
También contaremos con la colaboración de profesorado ya formado y experto en las didácticas y con la asesoría de expertos en los distintos campos en los que podamos entrar.
Contacto: info@sistemalupo.com c/ Santiago nº4, 1º Dcha. 15001 A Coruña Tlf +0034 981 22 52 67 www.sistemalupo.com