Kompetensutveckling grundskolan vt16 2

Grundskoleavdelningen Medioteket Skolstรถd

Vรฅren 2016

Kompetensutveckling & pedagogiskt stรถd

fรถr Stockholms kommunala grundskolor

Produktion: UtbildningsfÜrvaltningen Redaktion, formgivning och originalproduktion: Katarina Rissler, Camilla Liljedahl, och Anna Rozmaryn Fotograf omslag: Pär Olsson Repro och tryck: Edita Bobergs 2015

Tillsammans gör vi en bra skola ännu bättre Här kommer återigen en katalog full av erbjudanden för er att använda.

De tjänster, kurser och seminarier som erbjuds är tänkta att bidra till att ytterligare stärka utvecklingen mot en skola i framkant och är strategiskt framtagna och valda utifrån analys av resultat.

Målsättningen är att dessa insatser ska bidra till en utveckling av undervisningskvalitén genom bland annat inspiration till ett mer varierat arbetssätt och ett bättre användande av digitala verktyg. Att ge lärare och annan personal i skolan verktyg och strategier för att arbeta inkluderande är ett annat. Vi vill återigen slå ett särskilt slag för det stöd som finns för att utveckla skolbiblioteksverksamheten.

För att stärka olika yrkesgruppers professionsutveckling inom skolan finns det också flera nätverk. Här ges möjlighet till kontinuerlig fortbildning, inspiration och erfarenhetsutbyte.

Syftet är att detta stöd ska hjälpa till att ytterligare stärka en öppen kultur där kollegialt lärande och ett analytiskt och reflekterande förhållningssätt utifrån aktuell forskning är en självklarhet!

Vi hoppas att ni hittar något som känns inspirerande och kan bidra till er skolas fortsatta utveckling!

Inger Pripp Grundskoledirektör

4

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Centralt finansierat stöd Läs- och språkutveckling

NTA

Kurser, föreläsningar och coachning inom språk-, läs- och skrivutveckling.................................................................7 Bedömningsstöd i läs- och skrivutveckling...................................7 Talböcker utvecklar läsningen.......................................................8 Talböcker och digitala resurser......................................................8 Filmen Talböcker i skolan..............................................................9 Mångspråksbiblioteket.................................................................10 Barn och böcker: Tävlingen En bok i världsklass....................... 11 Cirkulationsbiblioteket................................................................. 11 Skolbibliotek gör skillnad............................................................13 Presentation av vårens nya böcker...............................................14 Läslust och språkglädje genom författarbesök – Läsning Pågår............................................................................14 Att arbeta i skolbibliotek..............................................................15 Gallra böcker i skolbiblioteket.....................................................15 WinBib – Stockholms grundskolors bibliotekssystem................15 WinBib – grundkurs i 2 delar.......................................................15

NTA – Naturvetenskap och teknik för alla...................................33 Introduktionsutbildning...............................................................33

MIK – Medie- och informationskunnighet Databaser, tidningsarkiv och uppslagsverk – en guldgruva av information.....................................................16 Medie- och informationskunnighet via skolbiblioteket...............17

Lärande med digitala verktyg Gruppen för lärande med digitala verktyg...................................18 Formativ bedömning, digitala verktyg och nya arbetssätt...........19 Varierad undervisning med SMART Board™.............................19 Skriv och läs med Ipad på lågstadiet............................................20 Ipad i undervisningen...................................................................20 Att skriva sig till läsning – ASL...................................................21

Administrativa verktyg Bosko grundkurs..........................................................................22 Novaschem grundkurs.................................................................22 Bosko-Novaschem-Integration....................................................22 Bosko workshop..........................................................................22

Skoldatateket Skoldatateket................................................................................23 Öppet hus på Skoldatateket..........................................................24 Temabesök...................................................................................25 Tid, struktur och lustfyllt lärande.................................................25 Ipad för elever i läs- och skrivsvårigheter, F–åk 3.......................27 Ipad för elever i läs- och skrivsvårigheter, åk 4–9.......................27 Ipad som stöd för nyanlända elever.............................................27

Kultur Kulan – Kultur i skolan................................................................28 Mötesplats Kultur – Skola...........................................................29 Kulturombudsträff med cirkus som tema....................................30

Pedagogiskt café Vårens Pedagogiska caféer..........................................................31

Stockholmskällan

Kemisäkerhet Kemisäkerhet i grundskolan........................................................34

Nätverk Nätverk för erfarenhetsutbyte och kollegialt lärande...................35

FoU – Forskning och Utveckling Mer Forskning och Utveckling i skolan.......................................36

Fler erbjudanden MIK – Medie- och informationskunnighet MIK – med fokus på bild och medier..........................................39 MIK – ett ansvar i förskola och skola..........................................39

Lärande med digitala verktyg Ipad – grundkurs..........................................................................40 Jobba vidare med Ipad i klassrummet..........................................40 Dokumentera lärandet..................................................................41 Ipad som verktyg i en skola för alla.............................................43 Får jag visa på mitt sätt? – en lärplattas möjligheter...................43 It-pedagogisk coachning..............................................................43 Visning av alternativa verktyg för hela skolan............................43 Datalogiskt tänkande....................................................................45 Programmera med Scratch...........................................................45

Stöd och särskilt stöd Se, förklara, stödja.......................................................................46 Att planera för alla elever – från början.......................................46 Att anpassa lärmiljön för elever inom AST.................................47 Dokumentation, delaktighet och dialog.......................................47 Pedagogisk utredning...................................................................47

Handledning Stöd till skolans trygghetsteam....................................................49 Övning för skolans krisgrupp.......................................................49 MHFA – Första hjälpen till psykisk hälsa....................................49 Grupphandledning för speciallärare och specialpedagoger.........50 Handledning för skolans personal................................................50 Introduktionshandledning för nyanställda skolkuratorer.............50 Grupphandledning för skolkuratorer............................................50

Film i undervisningen Film som kulturform och lärande i skolan...................................52 Skolbio Stockholm våren 2016....................................................54 Filmkvällar...................................................................................55 Följ upp skolbiobesöket...............................................................55 Filmverkstäder för elever.............................................................55 Filmverkstäder för pedagoger......................................................56 Lär dig mer om sli.se/medioteket.................................................56

Stockholms och Stockholmarnas historia i ord, bild och ljud.....32 Anmälan.......................................................................................59

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

5

6

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Läs- och språkutveckling Läs- och språkutveckling är alltid ett högprioriterat område för våra grundskolor.

Medioteket och Skolstöd bidrar med kompetensutveckling och inspiration för ett språkutvecklande arbetssätt. Varierade arbetssätt, inkluderande lärmiljöer och digitala verktyg är ledord i arbetet. Stöd i det läsfrämjande arbetet erbjuds även i form av Mediotekets skolbibliotekskonsulenter, Cirkulationsbiblioteket och Mångspråksbiblioteket.

Kurser, föreläsningar och coachning inom språk-, läs- och skrivutveckling Under våren ger Medioteket ett antal kurser inom språk-, läsoch skrivutveckling. Vissa startade redan i höstas och fortsätter under våren, andra startar från början.

• Att undervisa i läsförståelsestrategier.

• Cirkelledarutbildning för dig som själv vill leda en grupp i att undervisa i läsförståelse.

• Kurser i bedömning av elevers språk-, läs- och skrivutveckling med stöd av två olika verktyg – dels Nya språket lyfter, dels LUS. • Kurser i bedömning med Skolverkets nya ”Bedömningsstöd i läs- och skrivutveckling”.

• Att utveckla elevers skrivande med quadblogging (4 olika klasser som bloggar tillsammans).

• Särskilda kurser för nätverksgrupper. Läs mer om nätverket på sidan 35.

Vi kan också komma till din skola för att föreläsa, leda kurser samt fungera som bollplank och stöd för planering av utvecklingsarbeten inom språk-, läs- och skrivområdet samt coacha lärare. Detta sker i mån av tid och planeras tillsammans med rektor.

Allt är kostnadsfritt och öppet för lärare i stadens kommunala grundskolor.

Information: Toura Hägnesten Tel: 508 33 848 E-post: toura.hagnesten@stockholm.se Läs mer på: stockholm.se/medioteket och på pedagogstockholm.se

Bedömningsstöd i läs- och skrivutveckling Skolverket har tagit fram ett nytt bedömningsstöd för bedömning av läs- och skrivutveckling i årskurs 1–3. Bedömningsstödet blir obligatoriskt att använda i årskurs 1 från och med 1 juli 2016.

Vi erbjuder olika insatser för att lärare som arbetar med åk 1 ska lära känna Skolverkets nya bedömningsstöd. Vi erbjuder kurser, övergripande presentation och genomgång av bedömningsstödet samt i mån av tid att få presentationen gjord för ett arbetslag ute på din skola.

Kostnad: Kostnadsfritt Vid uteblivet deltagande debiteras skolan 350 kronor.

Målgrupp: Lärare åk 1

Anmälan: Anmäl dig via den länk som går ut till skolornas lokala läs- och språkutvecklare eller på Pedagog Stockholm.

Tid: 2 tillfällen à 90 min Övergripande presentationer och genomgångar av materialet omfattar 2 timmar

Besök även: pedagogstockholmblogg.se/tourahagnesten

Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3 eller Utbildningsförvaltningen, Hantverkargatan 2F Information: Toura Hägnesten Tel: 508 33 848 E-post: toura.hagnesten@stockholm.se

Datum: Information om tider för kurser och presentationer får du via din skolas läs- och språkutvecklare UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

7

Talböcker utvecklar läsningen

Talböcker och digitala resurser

Alla barn vill läsa och lära, känna gemenskap och utvecklas. Böckerna i skolbiblioteket ska locka alla elever till mer läsning.

Det ger också ett större ordförråd och ökad läsförståelse. Den som läser bra hänger lättare med i alla ämnen.

En kurs, med tre träffar, som ger teoretisk och praktisk kunskap om talböcker. Du får lära dig om upphovsrätt, var du hittar talböckerna och hur du kan läsa dem. Du får också tips om samarbete med pedagoger, för att alla elever med läsnedsättning ska få tillgång till talböcker.

Elever med läsnedsättning, som har svårt att läsa tryckt text, har rätt att kostnadsfritt låna talböcker på skolbiblioteket. Att läsa med öronen är en förutsättning för dem att kunna hålla sig kvar i sin läsålder, att uppfatta läsningen som meningsfull och rolig och inte komma efter i skolan. När de slipper kämpa med ordavkodning läser de lika bra som andra och lär sig tycka om att läsa.

Träff 1: Du får grundläggande information och svar på frågor som: Vad är en talbok? Vem är den avsedd för? Vi visar hur man bland annat kan läsa med hjälp av appar på surfplatta och med läsprogrammet AMIS på dator. Du får möjlighet att låna med dig talböcker och daisyspelare för att testa på skolan.

På Medioteket arbetar vi på olika sätt för att försöka få skolorna att via sina skolbibliotek använda talböcker. Vi erbjuder: • Kurs om juridik och teknik kring talböcker.

• Föreläsning om talböcker för hela eller delar av kollegiet på skolan.

• Stöd vid nedladdning av talböcker.

• Kontakt med Skoldatateket vid val av läsverktyg.

• Planeringssamtal med personal och skolledning vid uppstart av talboksteam.

• Filmen Talböcker i skolan och arbetsmaterial i samband med visningen.

Träff 2: Vi presenterar legimus.se, MTM:s digitala bibliotek och webbplats. Du får öva dig att söka talböcker där och testa att läsa dem i AMIS. Vi besöker också fler användbara webbresurser med talböcker.

Träff 3: Ger dig på skolbiblioteket tillfälle att under handledning ladda ner en talbok och föra över den till ett USB-minne samt lära dig att låna ut talboken i bibliotekssystemet WinBib. Du som är pedagog lär dig att föra över talboksfiler till dator, daisyspelare, appar på surfplatta eller mobil.

Vi sammanfattar och ser tillsammans filmen Talböcker i skolan, samt berättar om att arbeta i ett talboksteam.

Målgrupp: Skolbibliotekspersonal tillsammans med högst två lärare/specialpedagoger per skola

Långsiktiga rutiner med personal som bidrar med olika kompetenser gör arbetet med talböcker lättare och mer hållbart. Vi kan under en period göra en satsning med flera kompletterande insatser på en skola.

Tid: 6 timmar

Information: Margareta Ekström Tel: 508 33 964 E-post: margareta.ekstrom@stockholm.se

Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen

Datum: Omgång 1: 4/2, 11/2 och 18/2 kl. 14.00–16.00 Omgång 2: 6/4, 13/4 och 20/4 kl. 14.00–16.00 Kostnad: Kostnadsfritt Vid uteblivet deltagande debiteras skolan 350 kronor.

Information: Margareta Ekström Tel: 508 33 964 E-post: margareta.ekstrom@stockholm.se Läs mer och anmäl dig på: stockholm.se/medioteket

Följ oss på pedagogstockholmblogg.se/ skolbiblioteksbloggen

8

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Filmen Talböcker i skolan Talböcker i skolan är en tiominutersfilm som visar hur Snösätraskolan samarbetar kring talböcker.

Filmen kan användas vid informations- och utbildningstillfällen för pedagogisk personal och skolledningar. Det finns också en handledning med några förslag på frågor i samband med visning av filmen.

Här kan du se filmen ”Talböcker i skolan”

Filmen är ett samarbete mellan Medioteket, Stockholms utbildningsförvaltning och Myndigheten för tillgängliga medier, MTM. Du hittar filmen på: Tuben, Mediotekets egen filmdistributionskanal tuben.edu.stockholm.se (här ligger även handledningen som pdf) samt på MTM:s webbplatser mtm.se och legimus.se

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

9

Böcker på många språk till skolbiblioteket!

Finns det elever med annat modersmål än svenska på din skola? Då bör det finnas böcker på deras språk i skolbiblioteket.

Detta är Mångspråksbiblioteket Mångspråksbiblioteket är skolbibliotekens bibliotek. Skolans skolbibliotekarie lånar böcker – för att sedan låna ut dem till elever och modersmålslärare.

Detta finns i Mångspråksbiblioteket Mångspråksbiblioteket har barn- och ungdomslitteratur på många olika språk. Det är främst skönlitteratur, men även en del faktaböcker. Vår ambition är att erbjuda böcker på så många språk som möjligt.

Gör så här!

Du som är skolbiblioteksansvarig kan få råd och stöd från Medioteket när det gäller böcker på olika språk. Vill du låna från Mångspråksbiblioteket väljer du enstaka titlar eller ber oss plocka ihop böcker på de språk du önskar.

Modersmålslärare kan vända sig till skolans skolbibliotek.

Här vill vi gärna uppmuntra till gott samarbete och vi kan hjälpa till om det behövs.

Rådgivning och beställning: via Mediotekets webb eller e-post: skolbiblioteksstod@stockholm.se

”Det talas över 100 olika språk i våra skolor!” ”Biblioteken i det allmänna biblioteksväsendet ska ägna särskild uppmärksamhet åt de nationella minoriteterna och personer som har annat modersmål än svenska, bl.a. genom att erbjuda litteratur på 1. de nationella minoritetsspråken, 2. andra språk än de nationella minoritetsspråken och svenska, och 3. lättläst svenska.”

(Ur Bibliotekslagen 2013:801, 5§)

10

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Barn och böcker: Tävlingen En bok i världsklass Varmt välkommen att delta i tävlingen ”En bok i världsklass” som Utbildningsförvaltningen anordnar tillsammans med Stiftelsen Skansen, Stockholms stadsbibliotek och ALMA – Litteraturpriset till Astrid Lindgrens minne.

Tävlingen är en del av grundskoleavdelningens satsning på läs- och språkutveckling och vänder sig till Stockholms stads elever i årskurs F–6. Syftet är att locka barn till läsning av litteratur från olika delar av världen.

Tema ”Glädje och sorg” Tema för läsåret 2015/2016 är ”Glädje och sorg”.

Tävlingen är uppdelad i fem kategorier, anpassade efter årskurser. Är du lärare för en särskild undervisningsgrupp väljer du själv kategori i samband med att du gör din anmälan.

Bidraget skall bestå av text och bild skapad utifrån årets tema.

Varje klass/grupp deltar med ett bidrag, som kan vara ett gemensamt alster, ett collage av elevernas bidrag eller ett bidrag som väljs ut från klassen/gruppen.

I samband med att du anmäler din klass detta läsår, får du som ansvarig pedagog ett exemplar av två olika böcker som vi hoppas kan fungera som inspiration och handledning i ditt arbete med litteratur och berättande.

Cirkulationsbiblioteket hjälper dig med böcker Behöver du tips och idéer? Prata med Cirkulationsbiblioteket som har köpt in böcker speciellt för tävlingen. Se också tips på litteratur på Barn och böckers sida på Pedagog Stockholm.

Bok afterwork I samband med tävlingen erbjuder vi dig som pedagog möjlighet att gå på inspirationsseminarier/Bok afterwork. Information om detta kommer att skickas till skolornas läsutvecklare samt finnas på Pedagog Stockholm.

Programdagar på Skansen Den 24-25 maj är alla pedagoger i årskurs F–6 välkomna med sina klasser till aktivitetsdagar på Skansen. Där delar vi ut priser och ställer ut de vinnande bidragen. Eleverna kan också delta i olika evenemang och aktiviteter kring litteratur, bland annat lyssna på engagerande berättelser, gå spännande vandringar, skapa sagor, byta böcker och delta i lekar från förr.

Information och anmälan Vi ser fram emot alla fantastiska bidrag.

Sista anmälningsdag är den 29 januari.

Mer information om tävlingen och anmälan finns på pedagogstockholm.se och stockholm.se/medioteket

Cirkulationsbiblioteket Stockholms kommunala grundskolor har tillgång till en helt unik resurs: Ett helt bibliotek med klassuppsättningar! Här finns skönlitteratur som du kan arbeta med i helklass eller i grupper, noggrant utvald litteratur för barn och unga. Vi har både nyutkomna titlar och klassiker och mycket däremellan.

• Söker du böcker för arbetet med lässtrategier?

Vi kan ge råd!

• Vill du ta upp genusperspektiv eller mänskliga rättigheter i klassen? Vi har böcker som kan ge ingångar till diskussionen.

• Behöver du resonera med klassen om relationer och värdegrundsfrågor? Vi har titlar för olika åldrar.

• Söker du litteratur till tävlingen ”En bok i världsklass”? Vi har böcker särskilt inköpta för tävlingen.

• Vill du stärka den så viktiga läslusten? Tänk på allt det roliga, omtumlande och spännande vi kan uppleva i berättelsernas vida värld och vilka givande litteratursamtal det kan leda till.

• Vill du och dina kollegor få rådgivning och bläddra bland våra böcker? Hör av er till oss för att boka ett besök på Cirkulationsbiblioteket!

Telefontider för litteraturrådgivning och beställning: Måndag–tisdag klockan 14.00–16.30 onsdag–torsdag klockan 9.00–12.00 Tel: 508 33 956 E-post: cirkpost@stockholm.se Information: Ingalill Åkesson Hedqvist Tel: 508 32 853 E-post: ingalill.akesson-hedqvist@stockholm.se

Läs om våra böcker på cirkbloggen.se

Kontaktperson: Lena Fontin E-post: lena.fontin@stockholm.se

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

11

Elever som blir goda läsare får nyckel till kunskap och ges förutsättning att nå längre i alla ämnen.

Alla elever ska ha tillgång till skolbibliotek enligt skollagen.

12

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Skolbibliotek gör skillnad I skolbiblioteket får eleverna hjälp att hitta böcker som väcker nyfikenhet och läslust.

Böcker som utmanar och lockar till att läsa vidare.

Här kan eleverna öva sig att källkritiskt använda tryckt och digital information.

Här samarbetar skolbibliotekarie och lärare för att elever ska utveckla förmågan att navigera i kunskapssamhället.

Vi hjälper dig att utveckla skolbiblioteket På uppdrag av grundskoleavdelningen stödjer och fortbildar vi skolans personal i frågor som rör bibliotekssystemet, praktiskt biblioteksarbete, medieinköp, talböcker och digitala resurser, bibliotekspedagogik samt medie- och informationskunnighet. Vi erbjuder handledning på plats, samtal, kurser, olika typer av nätverk och särskilda satsningar för att utveckla skolbiblioteket.

Välkommen att kontakta oss skolbibliotekskonsulenter!

Korta frågor besvaras direkt. Rådgivning slussas vidare och vi kontaktar dig.

E-post: skolbiblioteksstod@stockholm.se Telefon: 508 33 280

Margareta Ekström Tel: 508 33 964 E-post: margareta.ekstrom@ stockholm.se

Maria Ronnås Tel: 508 33 967 E-post: maria.ronnas@ stockholm.se

Tillsammans med skolbibliotekspersonal och skolledning kan vi lägga upp en handlingsplan för att skapa och upprätthålla ett skolbibliotek som gör skillnad.

Aktuellt 2016 •

Läslyftet drar igång på allt fler skolor. Under året lyfter vi fram skolbibliotekets betydelse när det gäller elevers läsmotivation samt visar hur du på skolbiblioteket kan arbeta med läsning och läsfrämjande.

•

Tillsammans med kollegor från andra skolbibliotek samlas vi på nätverksträffar kring olika teman. Där får du tillfälle att utveckla din kompetens, utbyta erfarenheter och delta i kollegialt lärande. Ett nytt nätverk för yrkesutbildade bibliotekarier och ett för skolbibliotek med nyanlända elever är på gång.

•

Mångspråksbiblioteket växer och har allt fler böcker på många olika språk. Du som arbetar i skolbiblioteket får stöd i att främja alla elevers läsning. Läs mer på sidan 10.

Emma Rolander Tel: 508 33 486 E-post: emma.rolander@ stockholm.se

Linda Spolén Tel: 508 33 765 E-post: linda.spolen@ stockholm.se

Lotta Metcalfe Tel: 508 33 256 E-post: lotta.metcalfe@ stockholm.se

Följ oss på: pedagogstockholmblogg.se/ skolbiblioteksbloggen och skolbiblioteksverktyg.wikispaces.com UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

13

Presentation av vårens nya böcker

Läslust och språkglädje genom författarbesök – Läsning Pågår

Varje år ges det ut en stor mängd nya barn- och ungdomsböcker.

Mediotekets bibliotekarier läser och väljer sina favoriter. Välkommen att lyssna på vår presentation av det nya och aktuella.

Före eller efter presentationen får du tillfälle att se Bibliotekstjänsts ”Godbitar-utställning” som finns på Medioteket.

Läsning Pågår erbjuder alla elever i årskurs 5 i Stockholms stad subventionerade författarbesök. Lärare och elever kan välja mellan ett tjugotal aktuella författare. På Författarcentrums webbplats finns presentationer med flera av de författare som deltar i Läsning Pågår.

Målgrupp: Skolbibliotekspersonal och lärare Datum: 19/4 kl. 15.30–17.00

Genom dessa möten mellan författare och elever vill Läsning Pågår väcka elevernas läslust och inspirera till eget skrivande.

Inför besöket förser Mediotekets Cirkulationsbibliotek klassen med minst 10 exemplar av den bokade författarens böcker.

Kostnad: Kostnadsfritt Vid uteblivet deltagande debiteras skolan 350 kronor.

Målgrupp: Lärare i skolår 5, kulturombud och skolbibliotekarier

Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen

Datum: Veckorna 18, 19, 20 och 21

Information: Ingalill Åkesson Hedqvist Tel: 508 32 853 E-post: ingalill.akesson-hedqvist@stockholm.se

Kostnad: Skolan betalar 875 kronor per klass (ordinarie pris är 3 000 kronor)

Tid: 1,5 timmar

Läs mer och anmäl dig på: stockholm.se/medioteket

Plats: På din skola Anmälan: Lista på deltagande författare och anmälningsblankett finns på forfattarcentrum.se och stockholm.se/medioteket Information: Clarisa Rolandi Ronge Tel: 508 33 952 E-post: clarisa.rolandi-ronge@stockholm.se Fredrik Lagerqvist, Författarcentrum Öst Tel: 611 58 04 E-post: fredrik.lagerqvist@forfattarcentrum.se

14

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Att arbeta i skolbibliotek – grundkurs i 4 delar

För dig som är ny i skolbiblioteket. Kursen ger baskunskaper för att kunna bedriva en fungerande verksamhet.

• • • • • • •

Varför skolbibliotek.

Arbetsuppgifter i ett skolbibliotek.

Hur ett skolbibliotek organiseras.

Medier som bör finnas och hur man köper in dem.

Ett inkluderande skolbibliotek.

Läsfrämjande via skolbiblioteket.

Introduktion till stadens digitala resurser.

Målgrupp: Alla som är nya i skolbiblioteket Tid: 12 timmar Datum: 9/2, 16/2, 23/2 och 8/3 kl. 9.00–12.00 Kostnad: Kostnadsfritt Vid uteblivet deltagande debiteras skolan 350 kronor.

WinBib – Stockholms grundskolors bibliotekssystem Ett digitalt bibliotekssystem är en självklarhet i dagens skolbibliotek och en förutsättning för att enkelt och effektivt hålla reda på skolans medier och lån. I Stockholms stads kommunala grundskolor används bibliotekssystemet WinBib. Med WinBib är det lätt att söka medier i skolbiblioteket och via webben. Skolbibliotekspersonalen kan enkelt administrera skolbibliotekets medier, låntagare och lån. WinBib kan även användas för att registrera annat material man vill kunna låna ut på skolan som kameror, surfplattor m.m.

Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen Information: Lotta Metcalfe Tel: 508 33 256 E-post: lotta.metcalfe@stockholm.se

Varje skola ansvarar själv för sin katalog, Medioteket står för support, utbildning och katalogisering. Grundkurs i WinBib krävs för att få tillgång till WinBibs administrativa del.

Läs mer och anmäl dig på: stockholm.se/medioteket

WinBib Gallra böcker i skolbiblioteket En kurs som vänder sig till skolbibliotekspersonal och lärare som vill fräscha upp beståndet i sitt skolbibliotek och locka elever till mer läsning. När de aktuella böckerna får mer plats i hyllorna och blir lättare att hitta väcker de elevernas nyfikenhet, intresse och lust att låna.

Vi besöker ett skolbibliotek som vill ha hjälp med gallring och diskuterar vad man ska plocka bort och varför.

Kursen ger också tips på skyltning, utrustning och andra sätt att göra skolbiblioteket attraktivt för elever och lärare.

– grundkurs i 2 delar Kursen ger en grundlig genomgång i bibliotekssystemet WinBib för dig som är ny i skolbiblioteket.

Genomgången kurs ger behörighet att administrera skolans egen katalog.

Du lär dig både grundläggande funktioner för att kunna hantera det dagliga arbetet med medier och låntagare och mer avancerade funktioner som bland annat ger möjlighet att arbeta med statistik. Mellan kurstillfällena förväntas du använda WinBib i ditt eget skolbibliotek.

Målgrupp: Skolbibliotekspersonal F–åk 9

Målgrupp: Skolbibliotekspersonal F–åk 9

Tid: 6 timmar

Tid: 3 timmar

Datum: 2/2 och 9/2 kl. 13.30–16.30

Datum: 12/5 kl. 14.00–17.00

Kostnad: Kostnadsfritt Vid uteblivet deltagande debiteras skolan 350 kronor.

Kostnad: Kostnadsfritt Vid uteblivet deltagande debiteras skolan 350 kronor.

Plats: Lämpligt skolbibliotek Information: Margareta Ekström Tel: 508 33 964 E-post: margareta.ekstrom@stockholm.se Läs mer och anmäl dig på: stockholm.se/medioteket

Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen Information: Emma Rolander Tel: 508 33 486 E-post: emma.rolander@stockholm.se Läs mer och anmäl dig på: stockholm.se/medioteket

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

15

MIK – Medie- och informationskunnighet Databaser, tidningsarkiv och uppslagsverk – en guldgruva av information Elever och lärare i Stockholms kommunala grundskolor har fri tillgång till ett antal centralt finansierade uppslagsverk, databaser och tidningsarkiv i digital form både i och utanför skolan. De utgör en guldgruva av fakta och information från källor som inte är fritt sökbara på nätet. Ingång till databaserna finns till exempel i Skolwebben.

Landguiden I Landguiden finns information om världens länder och internationella organisationer samt en stor mängd statistik som möjliggör jämförelse mellan olika länder. Texter och statistik uppdateras av Utrikespolitiska institutet. Här skildras länders grundläggande utveckling och det är en bra källa för att följa händelseutvecklingen inom ett land eller en region.

Mediearkivet Få dagstidningar har öppna arkiv annat än för prenumeranter. I Mediearkivet kan du söka artiklar från ett stort antal dagstidningar och tidskrifter och få tillgång till dem direkt. Sök efter en specifik artikel eller följ nyhetsbevakningen inom ett visst ämne under de senaste åren.

Nationalencyklopedin, NE NE är ett stort svenskt uppslagsverk där du kan få en bra översikt över de flesta ämnen. För yngre elever finns ett särskilt gränssnitt, NE Junior. I Ne ingår även ett stort antal ordböcker på flera olika språk samt ett omfattande illustrationsmaterial med fotografier, teckningar, kartor och animationer.

Uppslagsverket och ordböckerna finns också tillgängliga som appar.

Ett halvt ark papper På webbplatsen finns Strindbergs novell, Ett halvt ark papper, översatt och inläst på mer än 40 språk av stadens modersmålslärare. Dessutom finns det filmer, bilder, fakta och pedagogiska handledningar för arbete med novellen och med August Strindberg. Du kan också se hur skolorna arbetat med novellen.

16

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Medie- och informationskunnighet via skolbiblioteket Förmågan att kunna söka och värdera information är viktig i dagens samhälle och poängteras på många ställen i Lgr11.

Denna kurs har skolbiblioteket och dess resurser som utgångspunkt.

• Medie- och informationskunnighet och Lgr11.

• Informationssökningsprocessen: forskning och tillämpning via skolbiblioteket.

• Att välja sökord och sökverktyg.

• Att använda sökmotorer.

• Att söka i NE och andra databaser.

• Att ha ett källkritiskt förhållningssätt.

• Upphovsrätt och fria resurser.

• Att arbeta med dessa frågor via skolbiblioteket.

Målgrupp: Skolbibliotekspersonal F–åk 9 tillsammans med 1-2 it-pedagoger/lärare per skola Tid: 6 timmar Datum: 17/2, 25/2 och 9/3 kl. 14.00–16.00 Kostnad: Kostnadsfritt Vid uteblivet deltagande debiteras skolan 350 kr.

Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen Information: Linda Spolén Tel: 508 33 765 E-post: linda.spolen@stockholm.se Läs mer och anmäl dig på: stockholm.se/medioteket

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

17

Lärande med digitala verktyg På Medioteket arbetar gruppen för lärande med digitala verktyg. Vi har pedagogisk kompetens och praktisk erfarenhet från förskola och skola. Vi kompetensutvecklar pedagoger inom olika digitala verktyg och områden för pedagogisk tillämpning.

Vi har kurser och seminarier om lärande med Ipads, som ett hjälpmedel vid skriv- och läsinlärning eller som ett kreativt verktyg för berättande och visualisering.

Vi erbjuder också kompetensutveckling i användning av SMART Board™ samt nya förhållningssätt i vår digitala omvärld, där programmering och datalogiskt tänkande är nya spännande inslag i skolan.

Hittar du inte den kompetensutveckling du söker i den här förfinansierade delen av katalogen? Då är du välkommen till delen med fler erbjudanden, där vi presenterar ytterligare ett antal kurser och seminarier.

Dessutom hjälper vi dig gärna att skräddarsy den kompetensutveckling som passar på just din skola!

Välkommen att kontakta oss!

Carola Rehn-Lindberg 508 33 258 carola.rehn-lindberg@stockholm.se

18

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Katrin Jäverbring 508 33 692 katrin.javerbring@stockholm.se

Anna Engström 508 32 708 anna.engstrom@stockholm.se

Formativ bedömning, digitala verktyg och nya arbetssätt

Varierad undervisning med SMART Board™

Med ett formativt arbetssätt förbättras förutsättningarna för elevernas lärande. Samtidigt får du som lärare viktig återkoppling hur du själv utvecklar din undervisning.

SMART Board™ och programmet Notebook är en fantastisk resurs för att skapa varierad undervisning.

Kursen innehåller både teoriavsnitt och praktiska övningar.

Vi reder ut begrepp kring formativ bedömning och du får tips på användbara appar, webbresurser och andra verktyg som kan göra undervisningen mer tillgänglig och lustfylld för dig och dina elever.

Innehåll: • Vad är formativ bedömning – teoretisk bakgrund.

• Återkoppling och dokumentation med olika digitala verktyg.

• Formativ bedömning och ett inkluderande förhållningssätt.

• Workshop med erfarenhetsutbyte.

Ta gärna med dig en egen Ipad om du har möjlighet. I annat fall kan du låna på plats.

Utöver kurserna på Medioteket finns det även möjlighet att boka ett begränsat antal kurser på din skola.

Målgrupp: Pedagoger åk 1–6 Tid: 3 timmar Information: Inger Westin Tel: 508 32 816 E-post: inger.westin@stockholm.se Läs mer på: stockholm.se/medioteket eller skoldatateket.stockholm.se

På Medioteket/Skoldatateket Datum: 2/2, 17/2 eller 21/3 kl. 13.00–16.00 Max 4 pedagoger/grundskola och kurstillfälle Kostnad: Kostnadsfritt Vid uteblivet deltagande debiteras skolan 350 kronor.

Plats: Medioteket/Skoldatateket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen Anmälan: stockholm.se/medioteket eller skoldatateket.stockholm.se

På din skola Datum: Enligt överenskommelse Kostnad: Kostnadsfritt.

Vi kan erbjuda ett mindre antal kurser kostnadsfritt på din skola där grundskoleavdelningen finansierar. Därefter erbjuds kursen men skolan står för kostnaden.

Använd bilder, ljud och interaktivitet för att skapa inkluderande pedagogiska upplägg. Arbeta formativt med respons och öka motivationen hos eleverna med interaktiva övningar.

Innehåll: • Grundläggande funktioner.

• Galleriet och interaktiva moduler.

• Internetresurser.

• SMART Board™ utanför Notebook.

• Workshop, skapa ditt eget innehåll.

Kursen avslutas med en workshop där du och de andra kursdeltagarna utvecklar nya lektionsupplägg tillsammans.

Dina förkunskaper motsvarar PIM-nivå 3.

Kursen kan också anordnas på begäran enligt offert.

Målgrupp: Pedagoger F–åk 9, skolledning Tid: 9 timmar Information: Carola Rehn-Lindberg Tel: 508 33 258 E-post: carola.rehn-lindberg@stockholm.se Läs mer på: stockholm.se/medioteket

På Medioteket Datum: 25/2, 17/3 och 4/4 kl. 14.00–17.00 Max 3–4 pedagoger/grundskola Kostnad: Kostnadsfritt Vid uteblivet deltagande debiteras skolan 350 kronor.

Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen Anmälan: stockholm.se/medioteket

På din skola Datum: Enligt överenskommelse Kostnad: Kostnadsfritt.

Vi kan erbjuda ett mindre antal kurser kostnadsfritt på din skola där grundskoleavdelningen finansierar. Därefter erbjuds kursen men skolan står för kostnaden.

Plats: På din skola

Plats: På din skola

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

19

Skriv och läs med Ipad på lågstadiet Använd digitala verktyg i språk- och skrivinlärningen. Låt eleverna skapa multimodala texter, där text, ljud och bild samspelar. Dokumentera digitalt och ha roligt tillsammans!

Kursen vänder sig till pedagoger som vill ha kunskap i vilka möjligheter en Ipad ger i skriv- och läsundervisningen för de yngre åldrarna.

Målgrupp: Pedagoger som undervisar i den första skrivoch läsinlärningen, F–åk 3

Att undervisa på nytt sätt är en process och behöver prövas mellan kurstillfällena. Kursen är därför uppdelad på tre tillfällen med ett par veckors mellanrum. Du kommer att få en uppgift mellan kurstillfällena. När vi ses igen reflekterar vi tillsammans kring de erfarenheter gruppen gjort. Du ska vara beredd på att vara aktiv och dela med dig av dina uppgifter från klassrummet.

Läs mer på: stockholm.se/medioteket

Tid: 9 timmar Information: Carola Rehn-Lindberg Tel: 508 33 258 E-post: carola.rehn-lindberg@stockholm.se

På Medioteket Datum: 1/2, 22/2 och 14/3 kl. 14.00–17.00 Max 3–4 pedagoger/grundskola

Kursen omfattar:

Kostnad: Kostnadsfritt Vid uteblivet deltagande debiteras skolan 350 kronor.

• Digitalt skrivande direkt från skolstart.

Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen

• Skapa och formge digitala berättelser och böcker med text, bild och ljud.

Anmälan: stockholm.se/medioteket

• Dela och publicera.

På din skola

• Dokumentera digitalt.

• Omvärldsbevakning – hur gör andra.

• Forskning omkring skriv- och läsinlärning.

Det är bra om du kan ta med dig en egen Ipad till kursen. Du kommer att få information om vilka appar du behöver några veckor innan kursstart.

Datum: Enligt överenskommelse Kostnad: Kostnadsfritt.

Vi kan erbjuda ett mindre antal kurser kostnadsfritt på din skola där grundskoleavdelningen finansierar. Därefter erbjuds kursen men skolan står för kostnaden.

Plats: På din skola

Ipad i undervisningen Det här är en kurs för dig som nyligen startat eller som vill vidareutveckla din undervisning med Ipad.

Kursen innehåller till exempel: • Grundläggande inställningar och funktioner.

• Digitalt berättande med Ipad.

• Att skapa kreativa uppgifter till eleverna.

• Förstärka elevernas motivation och engagemang.

• Skapa mottagare för elevernas arbeten – i t.ex. bloggar eller andra sociala medier.

• Visualiseringar.

Datum: 22/3, 5/4 och 19/4 kl. 14.00-17.00 Max 3–4 pedagoger/grundskola Kostnad: Kostnadsfritt Vid uteblivet deltagande debiteras skolan 350 kronor.

Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen Anmälan: stockholm.se/medioteket

På din skola Datum: Enligt överenskommelse

Vårt upplägg bygger på att du som deltagare är aktiv och prövar själv. Ta med dig din egen Ipad.

Kostnad: Kostnadsfritt Vi kan erbjuda ett mindre antal kurser kostnadsfritt på din skola där grundskoleavdelningen finansierar. Därefter erbjuds kursen men skolan står för kostnaden.

Målgrupp: Pedagoger F–åk 9

Plats: På din skola

Tid: 9 timmar Information: Carola Rehn-Lindberg Tel: 508 33 258 E-post: carola.rehn-lindberg@stockholm.se Läs mer på: stockholm.se/medioteket

20

På Medioteket

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Att skriva sig till läsning – ASL En föreläsning och workshop för dig som arbetar med skriv- och läsinlärning i de lägre åldrarna. Arbetssättet passar också för förberedelseklass och små undervisningsgrupper.

Att Skriva sig till Läsning (ASL) är en strategi för barn och ungas skriv- och läsinlärning där datorn används som skrivverktyg. Det inkluderar även ett språkutvecklande arbete i ett sociokulturellt sammanhang samt ett formativt förhållningssätt. Arne Trageton, norsk forskare och pedagog, står bakom arbetssättet.

Vår föreläsning ger dig redskap att ge eleverna en möjlighet att skriva sig till läsning med hjälpa av lärplatta/dator.

Föreläsningen följs upp av en workshop med det digitala verktyget i fokus.

Du behöver ta med en lärplatta eller en dator till workshopen.

Målgrupp: Pedagoger F–åk 3 Tid: 6 timmar Information: Anna Engström Tel: 508 32 708 E-post: anna.engstrom@stockholm.se Carola Rehn-Lindberg Tel: 508 33 258 E-post: carola.rehn-lindberg@stockholm.se Läs mer på: stockholm.se/medioteket

På Medioteket Datum: 18/4 och 9/5 kl. 13.30–16.30 Max 3–4 pedagoger/grundskola Kostnad: Kostnadsfritt Vid uteblivet deltagande debiteras skolan 350 kronor.

Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen Anmälan: stockholm.se/medioteket

På din skola Datum: Enligt överenskommelse Kostnad: Kostnadsfritt.

Vi kan erbjuda ett mindre antal kurser kostnadsfritt på din skola där grundskoleavdelningen finansierar. Därefter erbjuds kursen men skolan står för kostnaden.

Plats: På din skola

– Det är enklare att lära sig skriva än att läsa. Det har vi 30-års forskning som säger. Ändå börjar vi med att lära barnen läsa först därför att det är svårt för dem att forma bokstäver för hand, säger Arne Trageton.

Datorn i utbildningen

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

21

Administrativa verktyg Bosko grundkurs

Novaschem grundkurs

Innehåll: • Elev (klass- och grupplaceringar, val, listor, modersmål m.m.).

• Personal (anställning, aktivitet, signatur m.m.).

• Hur Bosko, Novaschem och Skolwebben fungerar tillsammans.

• Översiktligt om integrationshanteringen Bosko-Novaschem.

• Skolpliktsbevakning.

• Fritidshemsplaceringar (inkomst, familj, fakturor m.m.).

• Att göra sökningar, lära sig effektiva arbetssätt och att utnyttja Boskos olika funktioner.

Innehåll: • Grundläggande funktioner.

• Förutsättningar för lyckad schemaläggning.

• Arbete med nytt läsår.

• Skapa och arbeta med tjänstefördelning.

• Import och export från/till Bosko.

• Arbete med grupper och block.

• Avbokningar och andra speciallösningar för delar av läsåret.

• Schemaläggning med och utan tjänstefördelning.

• Integration av Bosko och Novaschem ur en schemaläggares perspektiv.

• Hjälp och stöd för fortsatt arbete.

Efter kursen ska kursdeltagarna förstå hur Bosko samverkar med andra system såsom ekonomisystem och folkbokföring.

Målgrupp: Boskoadministratör eller annan person med behörighet i Bosko Tid: 14 timmar Datum: Omgång 1: 8/2 och 9/2 kl. 9.00–16.00 Omgång 2: 22/2 och 23/2 kl. 9.00–16.00

Bosko-Novaschem-Integration Innehåll: Att lära sig och träna på att föra över uppgifter från Bosko till Novaschem samt från Novaschem till Bosko. Vi tar upp vilka förutsättningar och inställningar som måste finnas innan överföringarna sker och kopplar detta till vad som krävs för att Stockholm Skolwebb ska fungera för frånvaroregistrering och elevdokumentation.

Det är en fördel att ha gått någon av kurserna Novaschem eller Bosko grund.

Målgrupp: Schemaläggare som arbetar för att integrera Novaschem i Bosko Tid: 7 timmar Datum: 16/5 kl. 9.00–16.00

Målgrupp: schemaläggare som arbetar för att integrera Novaschem i Bosko Tid: 14 timmar Datum: Omgång 1: 21/3 och 22/3 kl. 9.00–16.00 Omgång 2: 11/4 och 12/4 kl. 9.00–16.00 Omgång 3: 2/5 och 3/5 kl. 9.00–16.00

Bosko workshop Innehåll: Arbeta med eget material i produktion. Ta tillfället att arbeta i lugn och ro med Bosko under vägledning. Ställ frågor och djupdyk i det där du annars aldrig får tid att fördjupa dig i. Bli säkrare i de delar av Bosko du känner dig osäker på.

Både nya och vana användare är välkomna.

Målgrupp: Boskoadministratör och annan person med behörighet i Bosko Tid: 3 timmar Datum: Omgång 1: 8/3 kl. 8.30–11.30 Omgång 2: 7/4 kl. 8.30–11.30

Kostnad: Kostnadsfritt. Vid uteblivet deltagande debiteras skolan 350 kronor.

Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen Information: Frida Starck Lindfors Tel: 508 33 595 E-post: frida.lindfors@stockholm.se Läs mer och anmäl dig på: stockholm.se/medioteket

22

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Skoldatateket Skoldatateket arbetar för att sprida kunskap om alternativa och digitala lärverktyg. Hur kan dessa användas i skolan och vad finns det för olika verktyg?

Vi erbjuder workshops och kurser inom flera olika kompetensområden. Vi knyter alltid ihop specialpedagogisk kunskap med det senaste inom teknik och lägger fokus på användningsområden och funktioner. Vi informerar även om hur skolor kan använda befintliga lärverktyg på bästa sätt och vad skolor har att tillgå i form av upphandlade datorprogram och andra webbresurser.

Vår låneverksamhet ger skolor möjlighet att låna och prova lärverktyg inför eventuellt inköp.

Arbetslag och elevhälsoteam är välkomna att boka tid för besök, visning eller workshop på Skoldatateket!

Välkommen att kontakta oss!

Besöksadress: Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen Telefon: 508 32 930 E-post: skoldatateket@stockholm.se

Camilla Liljedahl

Karin Källander

Inger Westin

Specialpedagog

Specialpedagog

Specialpedagog/koordinator

camilla.liljedahl@stockholm.se

karin.kallander@stockholm.se

inger.westin@stockholm.se

Peter A Eriksson

Sara Lindqvist

Peder Krebs

IKT-pedagog

IKT-pedagog

IKT-samordnare

peter.a.eriksson@stockholm.se

sara.lindqvist@stockholm.se

peder.krebs@stockholm.se

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

23

Öppet hus på Skoldatateket Välkommen till oss på Skoldatateket! Under kvällen visar vi upp delar av vår verksamhet och hoppas på att få träffa flera av er pedagoger.

Vi inleder med en presentation av oss och vår verksamhet och en liten inspirationsföreläsning. Sedan har du möjlighet att prova på nyheter i vårt låneutbud och att testa olika appar i Ipads. Under kvällen kan du även registrera dig som låntagare hos oss.

I pausen blir det mingel och lite mat.

Varmt välkommen till oss!

Inger, Karin, Camilla, Peder, Peter och Sara Datum: 16/3 kl. 17.00–19.00 Kostnad: Kostnadsfritt.

Vid uteblivet deltagande debiteras skolan 350 kronor.

Plats: Skoldatateket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen Information: skoldatateket@stockholm.se Läs mer och anmäl dig på: skoldatateket.stockholm.se Besök oss även på: facebook.com/skoldatateket

24

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Temabesök

Stöd i arbetet för ett mer inkluderande arbetssätt Vad kan din skola göra för att möta elevers olikheter och olika förutsättningar?

På Skoldatatekets temabesök får du veta mer om alternativa och digitala lärverktyg och möjligheter att planera undervisning för alla elever. Låt hela arbetslaget ta del av detta samtidigt och boka en egen arbetslagsvisning hos Skoldatateket.

Vi erbjuder exempelvis kompetensutveckling inom följande temaområden: • Att läsa med öronen – kan lärplattor och smartphones ersätta en DAISY-spelare?

• Anpassningar och verktyg för ökad koncentrationsförmåga.

• Skanna in, läs upp och bearbeta text i både dator och Ipad – ni får se talsyntesprogrammen CD-ord och IntoWords.

• Rättstavning med Stava Rex och SpellRight.

• Ipad som stöd för nyanlända elever.

Målgrupp: Lärare och specialpedagoger, åk 1–9 Tid: Efter överenskommelse Datum: Efter överenskommelse

Tid, struktur och lustfyllt lärande Med Ipad och smartphone

Under denna kurs får du pedagogiska tips och en inblick i vilka möjligheter som finns för att underlätta skolarbetet för elever som har behov av kognitivt stöd. Tidsuppfattning är något som kan vara svårt för många elever. En smartphone kan bli ett stort stöd för en elev som behöver påminnelser. Vi visar även exempel på hur en Ipad kan anpassas för elever som har behov av tydlig struktur och planering. Hur kan du skapa en tankekarta på en Ipad? Vi tipsar om användbara och lustfyllda appar som kan motivera dina elever!

Denna workshop anordnas under förutsättning att tillräckligt många anmäler sig.

Förkunskaper: Du behöver grundläggande kunskaper i hantering av Ipad Målgrupp: Lärare och specialpedagoger, åk 4–9 Tid: 2,5 timmar Datum: Se skoldatateket.stockholm.se för aktuella datum och anmälan

Kostnad: Kostnadsfritt

Kostnad: Kostnadsfritt Vid uteblivet deltagande debiteras skolan 350 kronor.

Plats: Skoldatateket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen

Plats: Skoldatateket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen

Information: skoldatateket@stockholm.se

Information: skoldatateket@stockholm.se

Läs mer och anmäl dig på: skoldatateket.stockholm.se

Besök oss även på: facebook.com/skoldatateket

Besök oss även på: facebook.com/skoldatateket

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

25

26

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Workshop

Workshop

Under denna workshop får du se möjligheterna med Ipad ur ett specialpedagogiskt perspektiv. Du får även tips på användbara och aktuella appar som kan vara bra för alla elever men extra användbara för elever i läs- och skrivsvårigheter.

En Ipad möjliggör för eleverna att snabbt och enkelt hitta information på internet. Lärplattan kan även användas som ett läsoch skrivverktyg och elever kan få texter upplästa eller utveckla skrivandet med hjälp av ordprediktion. Dessutom är ju Ipad ett lustfyllt och ofta motivationshöjande verktyg som eleverna gillar att arbeta med!

Ipad för elever i läs- och skrivsvårigheter, F–åk 3

Tillfälle 1: En Ipad kan vara ett bra stöd för eleven i den tidiga läs- och skrivinlärningen. Låt eleverna träna fonologisk medvetenhet på ett strukturerat sätt, lära in bokstäver genom lek och skriva med stöd av uppläsning. Du får också tips på hur alla elever i klassen kan erbjudas utmanande träning på lämplig nivå, vilket bidrar till en inkluderande klassrumsmiljö.

Tillfälle 2: Förutom träning krävs att elever i läs- och skrivsvårigheter tidigt erbjuds möjligheter till kompensation och alternativ kunskapsinhämtning så att inte läs- och skrivsvårigheterna försvårar möjligheterna till inlärning. Du får se appar och inställningar som kan användas för detta och du får prova på hur en Ipad på ett lustfyllt sätt kan användas för varierad redovisning av skolarbeten.

Denna workshop anordnas under förutsättning att tillräckligt många anmäler sig.

Förkunskaper: Du behöver grundläggande kunskaper i hantering av Ipad

Ipad för elever i läs- och skrivsvårigheter, åk 4–9

På denna workshop får du se hur en Ipad kan användas både för träning och kompensation av elevernas läs- och skrivförmåga.

Vi visar också hur du genom inställningar kan variera övningar i appar så att de anpassas till elevens nivå. En Ipad är också ett utmärkt redskap för elever att redovisa skolarbeten på fler sätt än enbart genom att skriva. Du får se hur bild, film och röst kan användas i elevarbeten.

Denna workshop anordnas under förutsättning att tillräckligt många anmäler sig.

Förkunskaper: Du behöver grundläggande kunskaper i hantering av Ipad Målgrupp: Lärare och specialpedagoger, åk 4–9 Tid: 2,5 timmar Datum: Se skoldatateket.stockholm.se för aktuella datum och anmälan

Målgrupp: Lärare och specialpedagoger, F–åk 3

Kostnad: Kostnadsfritt Vid uteblivet deltagande debiteras skolan 350 kronor.

Tid: 2 x 2,5 timmar

Plats: Skoldatateket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen

Datum: Se skoldatateket.stockholm.se för aktuella datum och anmälan

Information: skoldatateket@stockholm.se

Kostnad: Kostnadsfritt Vid uteblivet deltagande debiteras skolan 350 kronor.

Besök oss även på: facebook.com/skoldatateket

Plats: Skoldatateket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen Information: skoldatateket@stockholm.se Besök oss även på: facebook.com/skoldatateket

Workshop

Ipad som stöd för nyanlända elever Möter du många nyanlända elever? En Ipad kan vara ett värdefullt verktyg för elever i deras första möte med det svenska språket. Det finns många smarta funktioner i lärplattan som du utan kostnad kan aktivera och Ipaden kan även anpassas för att ge stöd på elevens eget modersmål. Dessutom finns det många appar som på olika sätt kan främja andraspråkinlärningen. På denna workshop får du se konkreta exempel på detta. Vi visar även appar för översättning, för att bygga upp ordförrådet och för uppläsning vid skrivning. Ni får också tips på multimodala sätt att redovisa vilket motiverar och stimulerar lärandet hos alla elever!

Målgrupp: Lärare och specialpedagoger, F–åk 9 Tid: 2,5 timmar Datum: Se skoldatateket.stockholm.se för aktuella datum och anmälan Kostnad: Kostnadsfritt Vid uteblivet deltagande debiteras skolan 350 kronor.

Plats: Skoldatateket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen Information: skoldatateket@stockholm.se Besök oss även på: facebook.com/skoldatateket

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

27

Kultur Kulan – Kultur i skolan Kulan finns till för dig som arbetar som pedagog i Stockholms stads skolor och är intresserad av att ta del av alla de möjligheter till kulturupplevelser som finns för barn och unga i staden.

I enlighet med stadens strategidokument Kultur i ögonhöjd ska alla barn och unga i Stockholms skolor ha en god och likvärdig tillgång till professionella kulturupplevelser och till eget skapande. Kultur och estetik är en integrerad del av lärandet och bidrar till att kunskapsmålen i högre grad kan nås.

Kulan anordnar mötesplatser och kulturombudsträffar för att stödja och stimulera intresserade pedagoger och kulturombud.

På webbplatsen Kulan, som du hittar på Pedagog Stockholm, finns ett brett kulturutbud, skapande aktiviteter och inspirerande exempel.

Kulanpremien Kulan subventionerar besök hos det fria kulturlivet inom teater, dans, cirkus och musik. Kulanpremien ger 50 kronor i rabatt per elev och föreställning på ordinarie biljettpris. Detta gäller även föreställningar som spelas på skolan.

För att kunna boka och få Kulanpremien behöver du en kod. Mejla till support@kulturdirekt.se och berätta vad du heter, ditt mobilnummer, e-post, skolans namn, och faktureringsadress. När du fått din kod och ska boka går du in på ”Sök och boka” på pedagogstockholm/kulan.se.

Många kulturformer När du söker i Kulans utbud, glöm inte att Kulan förmedlar fler kvalitativa erbjudanden än den scenkonst som omfattas av Kulanpremien som till exempel museer, skolbio och arkitektur. Kulan har närmare 20 olika kulturformer att erbjuda. Dessa har redan ett lågt pris eftersom de är subventionerade av stat, landsting eller Stockholms stad.

Kulan i sociala medier: facebook.com/KulanSthlm twitter.com/kulansthlm pedagogstockholmblogg.se/kulan

28

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Mötesplats Kultur – Skola Lyckade Skapande skola projekt

Vi har haft flera mötesplatser som handlat om konsten att mötas över professionsgränserna. Nu går vi vidare och botaniserar i möten som fungerat. Kom och träffa skolor och kulturaktörer som tillsammans arbetat fram kulturprojekt inom exempelvis bild, drama, musik och dans. De visar upp resultatet och berättar om processen bakom. Under kvällen finns det också tid för kulturaktörer och kulturombud att mingla och utbyta erfarenheter.

Vi håller stilenligt till i Citykonditoriet, gamla Fenixpalatset, som var en restaurang och nöjesetablissemang under den tidigare delen av 1900-talet. Här har artister som Ernst Rolf, Karl Gerhard och Duke Ellington uppträtt.

Som vanligt blir det något gott att äta och dricka.

Målgrupp: Kulturombud, intresserade lärare och kulturaktörer i Stockholms stad Datum: 24/2 kl. 17.00–20.00 Lättare förtäring serveras från kl. 16.30 Kostnad: Kostnadsfritt. Bekostas av medel från Skapande skola.

Plats: Citykonditoriet, Adolf Fredriks kyrkogata 10 Information: Elisabeth Söder Tel: 508 33 822 E-post: elisabeth.soder@stockholm.se Anmälan: pedagogstockholm.se/kulan/kulan-for-skolan Läs mer på: pedagogstockholm.se/kulan eller stockholm.se/medioteket

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

29

Kulturombudsträff med cirkus som tema Kliv rakt in i cirkusens värld med hjälp av en workshop, se scener ur föreställningar och mingla med cirkusartister och kollegor.

Vilka möjligheter finns det för dina elever att uppleva cirkus och själva pröva på? Vad kan cirkusen göra i skolan, hur kan ni likt cirkusartister våga prova nya spännande saker tillsammans?

En ombudskväll som passar alla oavsett årskurs, en kväll som kanske utmanar att våga lite mer. Men cirkus är också en kulturupplevelse, en scenkonstform som berör.

Under kvällen får ni bland andra träffa grupperna Trupp Trunk och Patrik & Wes, mingla och prova på övningar som passar att göra i klassrummet.

30

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Målgrupp: Kulturombud och intresserade pedagoger F–åk 9 Datum: 17/3 kl. 17.00–20.00 Lättare förtäring serveras från kl. 16.30 Kostnad: Kostnadsfritt. Bekostas av Kulan.

Plats: Danscentrum, Jungfrugatan 7 Information: Elisabeth Söder Tel: 508 33 822 E-post: elisabeth.soder@stockholm.se Anmälan: pedagogstockholm.se/kulan/kulan-for-skolan Läs mer på: pedagogstockholm.se/kulan eller stockholm.se/medioteket

Pedagogiskt café I vår fortsätter vi med våra Pedagogiska cafékvällar. Som vanligt alltid på en onsdag och med ämnen som är särskilt aktuella och matnyttiga för dig som arbetar i skolan. Vi bjuder på mat och spännande samtal i pausen.

Gör plats i kalendern för Pedagogiskt café. Håll utkik efter aktuella program eller häng med oss på Facebook, Twitter eller Pedagog Stockholm.

Våra mångkulturella klassrum – onsdagen den 3 februari Hur arbetar vi med nyanlända, vilka erfarenheter har lärare i staden och vad finns det för resurser?

Målgrupp: Pedagoger F–åk 9, skolbibliotekarier och skolledning

Datalogiskt tänkande – onsdagen den 9 mars Att lösa problem, hitta mönster, tänka logiskt, arbeta strukturerat och kreativt och väva in det i undervisningen.

Kostnad: Pedagogiskt café är kostnadsfritt.

Anmälan är obligatorisk och bindande.

Meddela oss vid förhinder.

Att arbeta med serier, bild och film – onsdagen den 13 april Analogt, digitalt eller varför inte både och…

Plats: Avdelningen för uppdrag kring lärande och elevhälsa, Trekantsvägen 3 i Liljeholmen

Pedagogiskt café i sociala medier:

Datum: 3/2, 9/3 och 13/4 kl 17.00–20.00

Information: Carola Rehn-Lindberg Tel: 508 33 258 E-post: carola.rehn-lindberg@stockholm.se

twitter.com/pedagogisktcafe

Elisabeth Söder Tel: 508 33 822 E-post: elisabeth.soder@stockholm.se

pedagogstockholmblogg.se/pedagogisktcafe

Läs mer och anmäl dig på: stockholm.se/medioteket

facebook.com/pedagogisktcafe

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

31

Stockholmskällan Vad åt barn för mat i Stockholm för 100 år sedan? Hur såg platsen ut där din skola ligger? Och hur ser egentligen en trådbuss ut?

På stockholmskallan.se finns tiotusentals fotografier, filmer, kartor, brev och konstverk. Historiska källor som på olika sätt berättar om människor och platser i Stockholm och vittnar om samhällsförändringar och kulturmöten, om värderingar och levnadsvillkor.

I Stockholmskällan finns material som passar för alla årskurser, för undervisning i till exempel historia, svenska, geografi och bild. I vår lektionsbank finns konkreta förslag på hur du kan använda Stockholmskällan i undervisningen.

Se stockholmskallan.se/skola

Stockholmskällans pedagoger kommer till din skola Skolledare, lärare och skolbibliotekarier har möjlighet att boka ett kostnadsfritt besök av Stockholmskällans pedagoger.

Vi visar exempel på hur historiska källor kan användas i undervisningen och diskuterar hur Stockholmskällan är en tillgång för elevernas arbete med källkritik, historiebruk, språkbruk m.m.

Kontakt Samuel Branting E-post: samuel.branting@stockholm.se Vill du ha fortlöpande information och tips från oss? Gå med i gruppen ”Stockholmskällans lärarnätverk på facebook”.

Eller skicka din mejladress till samuel.branting@stockholm.se

Stockholmskällan i sociala medier facebook.com/stockholmskallan twitter.com/stockholmskallan instagram.com/stockholmskallan

Slussen, 1933 · Foto: Okänd · Stockholms stadsarkiv

32

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

NTA NTA – Naturvetenskap och teknik för alla NTA är Kungliga Vetenskapsakademiens (KVA) och Kungliga Ingenjörsvetenskapsakademiens (IVA) stöd till Sveriges skolor och förskolor när det gäller naturvetenskap och teknik i grundskolan och förskolan. Programmet är ett samarbete mellan KVA, IVA, universitet, högskolor, näringsliv och kommuner.

I Sverige arbetas det med NTA i 122 kommuner, varav Stockholms stad är en, på 27 friskolor skolor samt inom Specialpedagogiska skolmyndigheten. Mer information om NTA nationellt finns på ntaskolutveckling.se. I Stockholms stad drivs NTA-arbetet av Medioteket på uppdrag av Grundskoleavdelningen.

NTA-programmet består av flera delar som gör det till en unik helhet; kompetensutveckling, materiel, lärarhandledningar och elevböcker kring teman i naturvetenskap och teknik för F–åk 9.

Kompetensutvecklingen inleds med en halvdags introduktionsutbildning. Därefter är utbildningen i varje tema uppdelad på två tillfällen. Först en heldag där man förbereds för att arbeta med det tema man valt. Under utbildningsdagen får man själv som pedagog tillfälle att prova på alla laborationer som man sedan ska genomföra i klassrummet. Därefter följer en halvdag senare under terminen då man ses igen på en tematräff för inspiration och vidare diskussion kring temaarbetet.

Till varje tema hör en lärarhandledning där varje uppdrag/ laboration noga beskrivs.

Knutet till utbildningen och varje tema finns också en komplett temalåda med allt materiel som behövs för att genomföra temaarbetet. Temalådan för grundskolan hyr man under en termin.

Allt detta tillsammans gör att tröskeln för att sätta igång att arbeta med NO och teknik blir låg. NTA stöttar pedagogerna inte bara genom kompetensutveckling och materiel utan också genom att erbjuda genomtänkta teman med en röd tråd kring naturvetenskapliga begrepp där alla uppdrag bygger på varandra. Den långsamma abstraktionsstegringen i temana ökar chansen att få med sig alla elever vilket leder till att deras självförtroende vad gäller NO stärks.

Introduktionsutbildning Kompetensutvecklingen inleds med en introduktion för nya pedagoger och rektorer under ledning av NTA-samordnarna. Då får du tillfälle att prova på arbetssättet i NTA samt reflektera kring förhållningssätt till undervisning i naturvetenskap och teknik.

Introduktionsutbildningen är kostnadsfri och vänder sig till dig som är nyfiken på och vill veta mer om NTA. Den är obligatorisk om du bestämt dig för att börja arbeta med NTA-programmet.

Innehåll: • information om NTA • laborationer hämtade från olika NTA-teman • reflektion över undervisningen i NO och teknik • hur NTA-arbetet kopplas till Lgr11 Målgrupp: Pedagoger F–åk 9 Tid: 3 timmar Datum: 25/4 eller 26/4 kl. 13.00–16.00 Kostnad: Kostnadsfritt. Vid uteblivet deltagande debiteras skolan 350 kronor.

Plats: NTA Stockholm, Avestagatan 29 i Spånga Information och anmälan: Ulrika Rasmussen Tel: 508 03 389 E-post: ulrika.ramussen@stockholm.se Läs även på: nta.stockholm.se

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

33

Kemisäkerhet Kemisäkerhet i grundskolan Medioteket samordnar, stöttar och följer upp arbetet med kemisäkerhet på de kommunala grundskolorna.

Syftet är att förebygga ohälsa och olyckor. Arbetet utförs på uppdrag av grundskoleavdelningen.

I arbetet med kemisäkerhet ingår bland annat att • organisera hämtning av kemikalier och källsorterat kemikalieavfall • ansvara för nätverket ”Kemiforum” för kemilärare på stadens skolor • hjälpa skolorna vid riskbedömning, riskreducerande åtgärder och ansvarsfrågor • ge råd vid ombyggnad/nybyggnad av NO-lokaler Kontaktperson: Anders Ödvall, kemisamordnare Tel: 508 33 940 E-post: anders.odvall@​stockholm.se

34

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Nätverk Nätverk för erfarenhetsutbyte och kollegialt lärande Inom utbildningsförvaltningen i Stockholms stad finns det flera nätverk som är till för oss som arbetar i de kommunala skolorna. I nätverken delar vi med oss av kunskaper och erfarenheter och utvecklar skolan tillsammans. Välkommen du med!

Kemiforum

Stockholmskällans nätverk

Kemiforum är ett nätverk för dig som arbetar som kemilärare.

Nätverksträffar anordnas fyra gånger på höstterminen. Teman för nätverksträffarna är både kemisäkerhet och pedagogiska/ didaktiska frågor inom kemiundervisning med inbjudna föreläsare från t.ex. Arbetsmiljöverket, Skolverket och Stockholms universitet. Under hela läsåret skickas information ut via e-post om nyheter i aktuell lagstiftning och tips vad gäller pedagogiska/didaktiska frågor inom kemiundervisning.

Gå med i facebookgruppen ”Stockholmskällans lärarnätverk” eller anmäl intresse för mer information om Stockholmskällans fortbildningar och erbjudanden för lärare.

Kontakt: Anders Ödvall, anders.odvall@stockholm.se

Nätverk för skolbiblioteksutveckling

Det finns flera möjligheter för dig som arbetar i skolbibliotek att träffa kollegor för att utbyta kunskaper och erfarenheter samt lära nytt tillsammans.

I staden finns både större och mindre grupper för nätverkande. Du kan ingå i en eller flera. Vid några tillfällen per år anordnas större träffar i form av studiebesök eller med fokus på ett särskilt tema. Mindre nätverk anordnas lokalt samt kring specifika frågor och i anslutning till pågående satsningar.

Kontakt: Margareta Ekström, margareta.ekstrom@ stockholm.se

Nätverksgrupper för lokala läs- och språkutvecklare De lokala läs- och språkutvecklarnas uppdrag är att vara utbildningsförvaltningens kontaktperson i Läs- och språksatsningen samt stödja den enskilda skolans lokala satsning på språk-, läs- och skrivutvecklande arbete. Idag finns drygt 200 läs- och språkutvecklare i Stockholms stad.

Om du arbetar som läs- och språkutvecklare är du välkommen att delta i nätverksgrupper. Arbetet i en nätverksgrupp omfattar analyser av lokala skolförhållanden, anknytning till forskning inom läs-, skriv- och språkutveckling, gruppdiskussioner samt arbete med att ta fram konkreta förslag på hur respektive deltagare kan arbeta med skolutveckling i sitt uppdrag.

Kontakt: Toura Hägnesten, toura.hagnesten@stockholm.se

Kontakt: Samuel Branting, samuel.branting@stockholm.se

Nätverksträffar för skolkuratorer Vid två tillfällen per termin erbjuds skolkuratorer i Stockholms stad att delta vid nätverksträffar som anordnas av Skolstöd. Du får ta del av omvärldsbevakning i proffessionsfrågor och utbyta yrkeserfarenheten i kompetenshöjande syfte.

Kontakt: Helena Ekholm, helena.ekholm@stockholm.se

Specialpedagogiskt nätverk med fokus på inkludering Det här är ett nätverk för dig som arbetar som specialpedagog eller speciallärare och är särskilt intresserade av olika aspekter kring inkludering av elever i behov av särskilt stöd.

I nätverket träffas vi för att diskutera dessa frågor, bidra med egna erfarenheter och därefter sprida våra kunskaper vidare till den egna skolan. Nätverkets grupper träffas vid cirka fem tillfällen per termin.

Kontakt: Maria Fällman, maria.f.fallman@stockholm.se För mer information, håll utkik på pedagogstockholm.se

Kulturombudsnätverk Alla skolor i Stockholms kommun har minst ett kulturombud på skolan. Många har flera beroende på kulturform eller årskurser. Ett stöd i uppdraget är webbplatsen Kulan som har ett stort kvalitetssäkrat kulturutbud med skolan som målgrupp. Alla kulturombud får Kulans veckobrev med relevant information om vad som är på gång i kulturlivet och aktiviteter som är aktuella. Du får också ett kulturkort som ger dig möjlighet till fritt inträde alternativt reducerat pris vid köp av entrébiljetter.

Varje termin har vi kulturombudsträffar och Mötesplats Kultur Skola med omvärldsbevakning, inspirerade seminarier, workshops och erfarenhetsutbyte.

Kontakt: Elisabeth Söder, elisabeth.soder@stockholm.se

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

35

FoU – Forskning och Utveckling Mer Forskning och Utveckling i skolan FoU-enheten arbetar för att fördjupa kontakten mellan skola och forskning.

Alla som arbetar i skolan ska ges förutsättningar till professionsutveckling och FoU-enheten erbjuder en rad möjligheter. Det kan vara att delta i olika former av forsknings- och utvecklingsprojekt eller handla om enskilda studier på avancerad nivå eller forskarnivå. Allt FoU-arbete syftar till att förbättra elevernas resultat.

FoU-arbetet ska även bidra till att lärare och skolledare kan utvecklas och göra karriär.

FoU-enheten samordnar bland annat • Magister/masterstudier för lärare och skolledare • Forskarstudier för lärare • Medel för FoU-projekt • Ämnesdidaktiska nätverk, seminarier och forskningskonferenser

• • • •

Lärarcoacher Matematik-, NT- och Läslyftet Språkutvecklande arbete med flerspråkiga elever Meritering för särskilt yrkesskickliga lärare

Läs mer på pedagogstockholm.se där du också kan inspireras av hur lärare i Stockholm arbetar, ta del av aktuell forskning och mycket mer…

36

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Fler erbjudanden Om du inte hittar något i grundskoleavdelningens erbjudande kan du vända dig direkt till oss på Medioteket eller Skolstöd. Tillsammans kan vi skräddarsy ett upplägg helt utifrån era behov. Det kan vara kortare uppdrag som studiedagar eller föreläsningar eller längre insatser. Vi planerar gärna tillsammans med er så att ni får precis det ni söker. Ni avgör om ni vill vara på er skola eller om ni vill att vi använder våra lokaler på Trekantsvägen 3 i Liljeholmen.

Vi har även tagit fram en del färdiga upplägg att välja mellan. På följande sidor kanske du hittar något som stämmer med era behov eller ger dig idéer du kan använda som grund för egna upplägg.

Vi ser fram emot att höra av er!

Siv Sagerberg, enhetschef Skolstöd Klas Westholm, tf enhetschef Medioteket

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

37

38

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

MIK – Medie- och informationskunnighet Föreläsning

Kurs

MIK – med fokus på bild och medier

MIK – ett ansvar i förskola och skola

Vad innebär MIK? Hur kan vi synliggöra och arbeta med medie- och informationskunnighet i klassrummet?

Barn idag växer upp i en digital omvärld och är digitala medborgare redan i förskoleåldern.

Hur skulle Karl XII:s Instagramkonto sett ut om det funnits på 1700-talet? Vad spelade det för roll vad Fredrik Reinfeldt, som stadsministerkandidat, hade för färg på sin slips? Varför gråter vi gärna i biomörkret till en bra film? Och hur går reklammakarna till väga för att nå vår lojalitet i dagens mediebrus? Medioteket presenterar UNESCO:s ramverk för MIK med fokus på film-, TV-, reklam-, nyhets- och mediekunnighet. Vi lär oss om bildens makt, den rörliga bildens inflytande på oss och visar på att vi idag kommunicerar på så många fler sätt än det talade och skrivna ordet. MIK berör fler ämnen än bara svenska och bild, här får du konkreta tips på hur man kan arbeta med eleverna i klassrummet.

Målgrupp: Pedagoger F–gymnasiet Datum: Anordnas på begäran Kostnad: Kontakta oss för offert Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen eller på din skola

Hur anpassar vi oss till detta? Hur tar vi i förskolan och skolan vårt ansvar att redan från början grundlägga barnens förhållningssätt kring media, internet och digitala verktyg? Vad behöver vi vuxna kunna för att möta barnens verklighet och bevaka deras rättigheter i en digital medievärld? Och lever vi som vi lär?

Målgrupp: Pedagoger F–åk 3 Tid: 3 timmar Datum: 15/3 kl. 14.00–17.00 Kursen kan även anordnas enligt överenskommelse. Kontakta oss för offert.

Kostnad: 810 kronor Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen Information: Katrin Jäverbring Tel: 508 33 692 E-post: katrin.javerbring@stockholm.se Läs mer och anmäl dig på: stockholm.se/medioteket

Information: Elisabet Jonsved Tel: 508 32 815 E-post: elisabet.jonsved@stockholm.se Läs mer och anmäl dig på: stockholm.se/medioteket

”Medie-och informationskunnighet är en viktig förutsättning för att främja rättvis tillgång till information och kunskap och för utvecklandet av fria, oberoende och pluralistiska medier och informationssystem.”

unesco.se

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

39

Lärande med digitala verktyg Idag finns digitala verktyg överallt omkring oss. Att ta in dem i klassrummet skapar möjligheter för oss pedagoger att hitta nya metoder som konkretiserar och fördjupar undervisningen. Det ställer också stora krav att både känna sig bekväm med de verktyg vi har till vårt förfogande och veta hur de ska användas för att fördjupa lärandet.

Medioteket och Skolstöd kan hjälpa dig i utvecklingsarbetet genom bland annat föreläsningar, workshops och processtöd. Här i katalogen erbjuder vi detta inom olika teman men vi skräddarsyr gärna kompetensutveckling efter behovet på din skola.

Kontakta oss så designar vi det just du behöver!

Ipad – grundkurs Det här är en kurs för dig som är en ny användare av Ipad i undervisningen och som snabbt vill komma igång med att använda den. Under kursen går vi igenom hur en Ipad fungerar, vi tittar på vanliga inställningar och funktioner. Du får också tips på appar du kan använda tillsammans med dina elever.

• Hur låser jag den roterande skärmen?

• Hur växlar jag mellan olika appar?

• Hur skapar jag struktur på hemskärmen?

• Hur kan jag få flera språk på tangentbordet?

• Hur kan jag använda kameran på ett pedagogiskt sätt?

Vårt upplägg bygger på att du som deltagare är aktiv och prövar själv. Ta med dig din egen Ipad.

Målgrupp: Pedagoger F–åk 9 Tid: 3 timmar

Jobba vidare med Ipad i klassrummet Det här är en kurs för dig som har arbetat med Ipad i din undervisning och vill komma vidare i din pedagogiska utveckling.

Under kursen diskuterar vi hur Ipaden kan förstärka och fördjupa lärandet hos eleverna.

Under kursen kommer vi att arbeta med: • Digitalt berättande.

• Att skapa kreativa uppgifter till eleverna.

• Förstärka elevernas motivation och engagemang.

• Skapa mottagare för elevernas arbeten – i t.ex. bloggar eller andra sociala medier.

• Visualiseringar.

Vårt upplägg bygger på att du som deltagare är aktiv och prövar själv. Ta med dig din egen Ipad.

Målgrupp: Pedagoger F–åk 9

Datum: 11/2 kl. 14.00–17.00 Kursen kan även anordnas på begäran. Kontakta oss för offert.

Tid: 6 timmar

Kostnad: 810 kronor

Datum: 17/3 och 6/4 kl. 14.00–17.00 Kursen kan även anordnas på begäran. Kontakta oss för offert.

Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen Information: Katrin Jäverbring Tel: 508 33 692 E-post: katrin.javerbring@stockholm.se Läs mer och anmäl dig på: stockholm.se/medioteket

Kostnad: 1 620 kronor Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen Information: Anna Engström Tel: 508 32 708 E-post: anna.engstrom@stockholm.se Läs mer och anmäl dig på: stockholm.se/medioteket

40

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Dokumentera lärandet Att fånga och synliggöra lärandet med hjälp av digitala verktyg är ett lustfyllt och utvecklande arbetssätt!

Med hjälp av Ipadens kamera och olika kreativa appar kan man synliggöra utveckling och lärande för både elev och pedagog. Eleverna kan samarbeta eller skapa egna dokumentationer där de återskapar och reflekterar över sina kunskaper. Det finns också mängder med möjligheter att använda olika kreativa sätt att redovisa i klassrummet.

Målgrupp: Pedagoger F–åk 3 Tid: 3 timmar Datum: 9/2 kl. 14.00–17.00 Kursen kan även anordnas på begäran. Kontakta oss för offert.

Kostnad: 810 kronor Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen Information: Katrin Jäverbring Tel: 508 33 692 E-post: katrin.javerbring@stockholm.se Läs mer och anmäl dig på: stockholm.se/medioteket

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

41

42

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Föreläsning

Föreläsning

Under denna föreläsning visar Skoldatateket konkreta elevexempel där en Ipad har gjort stor skillnad för elever i behov av extra anpassningar. En lärmiljö som genomsyras av kognitiv tillgänglighet, delaktighet och ”rätt” appar underlättar för en elev att utvecklas i riktning mot kunskapsmålen i läroplanen. Ipad är också ett betydelsefullt verktyg för att ge elever möjlighet att ta till sig kunskap och visa kunskap på olika sätt.

Med en lärplatta som verktyg kan vi möta det föränderliga samhället där digital kompetens blir allt viktigare. Skoldatateket visar exempel på hur vi kan lyfta in bild, film och ljud i undervisningen med hjälp av lärplattan. Att få visa sin kunskap och dokumentera på andra sätt än genom skriftspråk kan underlätta och öka motivationen för elever som lär på olika sätt.

Ipad som verktyg i en skola för alla

Får jag visa på mitt sätt?

– en lärplattas möjligheter

Målgrupp: Pedagoger F–åk 9 Målgrupp: Pedagoger F–åk 9

Tid: 2 timmar

Tid: 2 timmar

Datum: Anordnas på begäran

Datum: Anordnas på begäran

Kostnad: 4.500 kronor/grupp

Kostnad: 4.500 kronor/grupp

Plats: På din skola eller hos oss på Skoldatateket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen

Plats: På din skola eller hos oss på Skoldatateket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen

Information och anmälan: skoldatateket@stockholm.se

Information och anmälan: skoldatateket@stockholm.se

Läs mer på: skoldatateket.stockholm.se

Läs mer på: skoldatateket.stockholm.se

Besök oss även på: facebook.com/skoldatateket

Besök oss även på: facebook.com/skoldatateket

It-pedagogisk coachning

Visning av alternativa verktyg för hela skolan

Medioteket erbjuder processtöd till skolan eller ett arbetslag.

Att använda digitala verktyg i undervisningen kan ge ett varierat arbetssätt och ett fördjupat lärande, men det är ofta svårt att ändra redan invanda arbetssätt. Ny kunskap behöver tid och stöd för att utvecklas.

Vi erbjuder er en it-pedagogisk coach som kommer till skolan/ arbetslaget och ger stöd i att aktivt pröva, reflektera och lära sig att använda de digitala verktygen i undervisningen.

Vi utgår från skolans behov och de verktyg som finns på skolan och genomför uppdraget i samspel med pedagogerna. Temat kan vara ”Att skriva sig till läsning” på lågstadiet, införande av Ipads, användningen av interaktiva skrivtavlor, digitala verktyg på fritids. Uppdraget kan också variera över tid.

Vill du som rektor kompetensutveckla hela ditt kollegium i hur man kan använda IKT för att få alla elever att nå målen?

Skoldatateket kommer ut till din skola och berättar om alternativa verktyg, specialpedagogiska datorprogram och hur ni kan planera undervisningen för alla elever.

Målgrupp: Kommunala grundskolor i Stockholm Datum och tid: Efter överenskommelse Kostnad: Kontakta oss för offert Plats: På din skola Information och anmälan: skoldatateket@stockholm.se Läs mer på: skoldatateket.stockholm.se Besök oss även på: facebook.com/skoldatateket

Kontakta oss för en dialog om vad din skola behöver.

Vi förmedlar gärna en referens om du så önskar.

Målgrupp: Kommunala grundskolor Datum: Anordnas på begäran Kostnad: Kontakta oss för offert Plats: På din skola Information: Frida Starck Lindfors Tel: 508 33 595 E-post: frida.lindfors@stockholm.se Läs mer på: stockholm.se/medioteket

”Alla elever har rätt till en optimal lärsituation utifrån sina egna förutsättningar. It och den pedagogiska tillämpningen av it är en viktig del för att åstadkomma detta.”

Specialpedagogiska skolmyndigheten

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

43

44

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Datalogiskt tänkande Datalogiskt tänkande är redan ett skolämne i flera europeiska länder. Det finns överallt omkring oss i det digitala samhället.

Genom att arbeta med datalogiskt tänkande i tidig ålder grundlägger vi kompetenser för framtiden som kommer vara lika självklara som att skriva och läsa.

Som pedagog jobbar du med logik och kreativitet, problemlösning och matematik, med flersteginstruktioner och samarbete på ett lustfyllt sätt. Du använder både digitala och analoga hjälpmedel.

Målgrupp: Pedagoger F–åk 3 Tid: 3 timmar Datum: 18/2 kl. 14.00–17.00 Kursen kan även anordnas på begäran. Kontakta oss för offert.

Kostnad: 810 kronor Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen Information: Katrin Jäverbring Tel: 508 33 692 E-post: katrin.javerbring@stockholm.se Läs mer och anmäl dig på: stockholm.se/medioteket

Programmera med Scratch Scratch är ett visuellt programmeringsspråk. Det är byggt så att koden består av färdiga grafiska bilder ungefär som legobitar vilka fogas samman till en konstruktion.

Elever kan skapa animationer, spel, musik, mattetal etc.

Scratch ger förutsättningar för ett arbetssätt där barn får möjlighet att tänka kreativt, analysera, designa och samarbeta.

Att arbeta med Scratch kan ge en djupare förståelse för dagens digitala teknik på ett roligt och stimulerande sätt.

Denna kurs låter dig tillsammans med kollegor utforska och reflektera kring programmet.

Målgrupp: Pedagoger åk 1–4 Tid: 3 timmar Datum: 21/4 kl. 14.00–17.00 Kursen kan även anordnas på begäran. Kontakta oss för offert.

Kostnad: 810 kronor Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen Information: Anna Engström Tel: 508 32 708 E-post: anna.engstrom@stockholm.se Läs mer och anmäl dig på: stockholm.se/medioteket

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

45

Stöd och särskilt stöd Se, Förklara, Stödja En fortbildning i seminarieform vid fyra tillfällen. Syftet är att via föreläsningar och samtal utveckla deltagarnas kompetens kring elever i behov av särskilt stöd. Inriktningen är att hitta bra samarbetsformer som stödjer elevens lärande både kunskapsmässigt och socialt.

Målgrupp: Elevassistenter, resurspersoner, fritidspedagoger eller hela arbetslag Tid: 4 tillfällen á 2 timmar

Tillfälle 1: SE • Skolans styrdokument • Vilka elever har vi?

Tillfälle 2: FÖRKLARA • Unika elever • Olika förklaringar • Kognition • Identitetsutveckling Tillfälle 3: STÖDJA • Användbara pedagogiska strategier • Alternativa verktyg som stöd i lärandet

Datum: Anordnas på begäran Kostnad: Kontakta oss för offert Plats: På din skola

Tillfälle 4: YRKESROLLEN • Relationen till eleven • Samarbetet kring eleven • Ett professionellt förhållningssätt

Information: Gunilla Lothigius Tel: 508 33 836 E-post: gunilla.lothigius@stockholm.se Läs mer på: stockholm.se/skolstod

Att planera för alla elever – från början Alla elever lär sig på olika sätt! Genom att identifiera och ta bort hinder för lärandet och erbjuda eleverna olika arbets- och redovisningssätt blir lärmiljön mer tillgänglig för alla.

Vi presenterar några riktlinjer för vad du som pedagog kan tänka på när du planerar undervisningen för att kunna möta alla elever. Pedagoger kan ha dessa principer och riktlinjer i åtanke när de planerar, genomför och reflekterar kring sin undervisning och elevernas delaktighet och lärande. Riktlinjerna utgår ifrån principerna:

Princip 1: Elever ska erbjudas olika sätt att ta till sig kunskap.

Princip 2: Elever ska ha möjlighet att arbeta, uttrycka sig och visa sin kunskap på olika sätt.

Princip 3: Elever ska känna sig motiverade och engagerade i sitt lärande.

Principerna är hämtade från Universal Design of Learning (UDL), en modell som föredragshållarna har fördjupat sig i på Harvard Graduate School of Education.

Målgrupp: Skolpersonal från en skola Tid: Seminarium halvdag, föreläsning 2 timmar eller enligt överenskommelse Datum: Anordnas på begäran Kostnad: Kontakta oss för offert Plats: Efter överenskommelse Information: Annika Lagerkvist E-post: annika.lagerkvist@stockholm.se • Gunilla Lothigius E-post: gunilla.lothigius@ stockholm.se • Inger Westin E-post: inger.westin@stockholm.se Läs mer på: stockholm.se/skolstod

46

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Att anpassa lärmiljön för elever inom AST Många elever behöver idag anpassningar och stöd inom områdena socialt samspel, kommunikation och beteende. Det kan handla om elever som har en diagnos inom autismspektrumtillstånd (AST) men även elever utan diagnos.

Vad kan vara kritiska och möjliga lärandeoch samspelssituationer? Hur kan du som pedagog undanröja hinder och stimulera lärandet? Hur kan du utveckla ett varierat arbetssätt i din undervisning?

Under denna föreläsning ges information om vilka kognitiva funktioner som kan vara påverkade hos personer med AST och vad det innebär i praktiken såväl i hemmet som i skolan. Du får också konkreta tips hur undervisningen kan planeras och genomföras för alla i klassen. Det som är bra för elever i behov av särskilt stöd är ju oftast bra för alla elever!

Målgrupp: Pedagoger F–åk 9, skolledning, elevhälsoteam Tid: Föreläsning 2 timmar alternativt seminarium halvdag Datum: Anordnas på begäran Kostnad: Kontakta oss för offert

Dokumentation, delaktighet och dialog

– att arbeta med extra anpassningar och särskilt stöd Kursen riktar sig till dig som vill bli förtrogen med bestämmelserna om stöd, extra anpassningar och särskilt stöd samt till dig som vill utveckla en säkerhet att professionellt dokumentera alla delar i arbetsprocessen.

Kursen ges i seminarieform där deltagarnas egna erfarenheter tas tillvara.

Pedagogisk utredning – att professionellt utreda och dokumentera elevers stödbehov

Vad gör du när du uppmärksammar att en elev är i behov av extra anpassningar och mer stöd än det som ges i det dagliga arbetet? Under den här kursen går vi igenom hur man kartlägger, bedömer och dokumenterar elevers stödbehov.

Målgrupp: Lärare, specialpedagoger och speciallärare Tid: 3 x 2,5 timmar Datum: Anordnas på begäran.

Kostnad: Kontakta oss för offert

Målgrupp: Lärare, specialpedagoger och speciallärare eller hela arbetslag Tid: 4 x 2,5 timmar Datum: Anordnas på begäran.

Kostnad: Kontakta oss för offert Plats: På din skola Information: Maria Fällman Tel: 508 33 773 maria.f.fallman@stockholm.se

Plats: På din skola Information: Maria Fällman Tel: 508 33 773 E-post: maria.f.fallman@stockholm.se Gunilla Lothigius Tel: 508 33 836 E-post: gunilla.lothigius@stockholm.se Britt Severin Tel: 508 33 785 E-post: britt.severin@stockholm.se Läs mer på: stockholm.se/skolstod

Gunilla Lothigius Tel: 508 33 836 E-post: gunilla.lothigius@stockholm.se Britt Severin Tel: 508 33 785 E-post: britt.severin@stockholm.se Läs mer på: stockholm.se/skolstod

Plats: Efter överenskommelse Information: Gunilla Lothigius Tel: 508 33 836 E-post: gunilla.lothigius@stockholm.se Inger Westin Tel: 508 32 816 E-post: inger.westin@stockholm.se

Läs mer på stockholm.se/skolstod

Läs mer på: stockholm.se/skolstod UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

47

48

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Handledning Stöd till skolans trygghetsteam

Övning för skolans krisgrupp

Varje skola ska ha en handlingsplan och arbeta aktivt mot mobbning och kränkande behandling. De på skolan som är ansvariga för arbetet mot mobbning och kränkande beteende behöver regelbundet uppdateras med nya kunskaper på området, ta del av olika metoder och förhållningssätt och träna på olika delar av hantering av ett mobbningsärende. Likabehandlingsplanen ska hållas levande och vara integrerad i den ordinarie verksamheten.

Varje skola ska ha en krisgrupp och en beredskapsplan för hantering av kriser. Skolans krisgrupp behöver förbereda sig för att möta olika typer av krissituationer. Det kan handla om dödsfall, större olyckshändelser eller annat där skolans normala rutiner inte räcker till.

Skolstöd erbjuder fortbildning och konsultation inom området.

En kurator från Skolstöd med mångårig erfarenhet av arbete mot mobbning kommer till skolan och träffar de som ansvarar för skolans antimobbningsarbete. Tillsammans går vi igenom skolans likabehandlingsplan, hur det förebyggande arbetet är upplagt och tittar på andra möjligheter och upplägg. Teamet får såväl tips och råd som information om olika alternativa förhållningssätt och möjlighet att träna olika delar av handläggning genom ett fingerat eller verkligt fall.

Skolstöd erbjuder träning för skolans krisgrupp med hjälp av ett påhittat fall. Att öva en fingerad händelse gör krisgruppen bättre rustad om faktiska kriser inträffar. Två kuratorer från Skolstöd kommer till skolan och presenterar ett fingerat fall för krisgruppen. Krisgruppen arbetar med händelsen. Tillsammans går vi igenom händelsen och tittar på andra möjliga åtgärder.

Hur fungerar teamet tillsammans? Hur reagerar jag som enskild individ när kriser inträffar? Hur ser ansvarsfördelningen ut mellan krisgruppens medlemmar? Ledningsansvaret? Hur fungerar skolans krispärm?

Målgrupp: Skolans krisgrupp

Målgrupp: Skolpersonal

Tid: 3 timmar

Tid: 3 timmar eller enligt överenskommelse

Datum: Anordnas på begäran

Datum: Anordnas på begäran

Kostnad: 5 600 kronor och restidsersättning 570 kronor

Kostnad: Kontakta oss för offert

Plats: På din skola

Plats: På din skola

Information och anmälan: Siv Sagerberg Tel: 508 33 660 E-post: siv.sagerberg@stockholm.se

Information och anmälan: Siv Sagerberg Tel: 508 33 660 E-post: siv.sagerberg@stockholm.se

Läs mer på: stockholm.se/skolstod

Läs mer på: stockholm.se/skolstod

MHFA – Första hjälpen till psykisk hälsa Första hjälpen till Psykisk Hälsa (MHFA, Mental Health First Aid) är ett program för att främja den psykiska hälsan och förebygga självmord som utvecklats i Australien 1999.

Målgrupp: Skolpersonal

Målsättningen med programmet Första hjälpen till psykisk hälsa är att rädda liv genom att öka allmänhetens kunskaper om psykiska sjukdomar, självmordsförsök och självmord.

Programmet Första hjälpen till psykisk hälsa lär ut:

Ungdomsversionen av MHFA är speciellt inriktad för vuxna som har kontakt med unga (12–18 år) och avsikten med första hjälpen är:

• Hur man bäst tar kontakt med personen och inleder den första hjälpen.

Plats: Kursen erbjuds som fortbildning på enskild skola där minst 20 personer deltar.

• Hur man kan hjälpa personen att söka adekvat professionell behandling och andra former av stöd för sina besvär.

Information och anmälan: Britta Hansen E-post: britta.hansen@stockholm.se

• Att se till att den unga personen får professionell hjälp innan hans/hennes psykiska hälsa förvärras • Att underlätta ett tillfrisknande • Att hjälpa och stödja den unga personen som har psykiska problem

• Hur man känner igen de olika symtom som karaktäriserar olika former av psykisk sjukdom och psykiska kriser.

Tid: 2 heldagar eller 4 halvdagar Datum: Anordnas på begäran Kostnad: 1 600 kronor

Läs mer på: stockholm.se/skolstod Varje deltagare får en handbok/manual efter avslutad kurs.

Kursledare är: Britta Hansen, psykolog på Psykologenheten och Pia Stenberg, kurator på Skolstöd

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

49

Grupphandledning för speciallärare och specialpedagoger Grupphandledning för speciallärare och specialpedagoger bidrar till att säkerställa ett professionellt förhållningssätt i det dagliga arbetet. Detta beskrivs i utbildningsförvaltningens kvalitetsprogram för elevhälsoarbetet under avsnittet om kvalitetssystem för elevhälsans specialpedagogiska insatser.

Vi erbjuder handledning där speciallärare och specialpedagoger från olika skolor får möjlighet att träffas och reflektera över sitt dagliga arbete.

Handledning för skolans personal Handledning ges till enskild personal, personalgrupper och skolledning. Handledning syftar till att stärka yrkesrollen, tillvarata och utveckla både den enskildes och gruppens kompetens. I handledningen ges möjlighet att få nya perspektiv och utveckla ett professionellt förhållningssätt till problem och dilemman som uppstår i skolvardagen. När man vidgar perspektivet, ser sin egen delaktighet i ett skeende, finns möjlighet till förändring. Du får, enskilt eller tillsammans i en fast grupp, reflektera över ditt arbete och din arbetssituation. Vi erbjuder regelbundet återkommande möten som följer överenskomna ramar och sträcker sig över tid.

Syfte: • Att stärka yrkesrollen genom att ta tillvara och vidareutveckla den enskildes och gruppens kompetens.

Målgrupp: Skolpersonal Tid: Efter överenskommelse

• Att få möjlighet till nya perspektiv och utveckla ett professionellt förhållningssätt till dilemman som uppstår i vardagen.

Datum: Anordnas på begäran

• Att se möjlighet till förändring genom sin egen delaktighet i ett skeende.

Plats: Efter överenskommelse

Målgrupp: Speciallärare och specialpedagoger Tid: 5 träffar per termin 1,5–2 timmar per gång beroende på hur många personer som ingår i gruppen Datum: Anordnas på begäran Kostnad: 2 650 kronor

Kostnad: Kontakta oss för offert Information och beställning: Siv Sagerberg, Enhetschef Skolstöd Tel: 508 33 660 E-post: siv.sagerberg@stockholm.se Jenny Sima, Tf Enhetschef Psykologenheten Tel: 508 32 257 E-post: jenny.sima@stockholm.se Läs mer på: stockholm.se/skolstod och stockholm.se/psykologenheten

Plats: Skolstöd, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen Information och anmälan: Gunilla Lothigius Tel: 508 33 836 E-post: gunilla.lothigius@stockholm.se Britt Severin Tel: 508 33 785 E-post: britt.severin@stockholm.se Läs mer på: stockholm.se/skolstod

Introduktionshandledning för nyanställda skolkuratorer Detta är en kurs med inslag av handledning som syftar till att ge en överblick i vilka lagar, förordningar och övriga styrdokument som berör skolans verksamhet samt utformningen och kvalitetssäkringen av skolkurators uppdrag.

Dessutom är detta ett forum för aktuella frågor eller ärenden i arbetssituationen.

Grupphandledning för skolkuratorer Handledningen bidrar till att säkerställa ett professionellt förhållningssätt i det dagliga arbetet. Detta beskrivs i det dagliga arbetet. Detta beskrivs i utbildningsförvaltningen kvalitetsprogram som kvalitetssystem för elevhälsans psykosociala insatser.

Vi erbjuder handledning där skolkuratorer får möjlighet att träffas och reflektera över sitt dagliga arbete.

Syfte: • Att stärka yrkesrollen genom att ta tillvara och vidareutveckla den enskildes och gruppens kompetens.

• Att få möjlighet till nya perspektiv och utveckla ett professionellt förhållningssätt till dilemman som uppstår i vardagen.

• Att se möjlighet till förändring genom sin egen delaktighet i ett skeende.

Målgrupp: Skolkuratorer Tid: 6 tillfällen á 2,5 timmarunder en termin

Målgrupp: Skolkuratorer

Datum: Anordnas på begäran

Tid: 6 tillfällen á 2,5 timmar under en termin

Kostnad: 3 000 kronor

Datum: Anordnas på begäran

Plats: Skolstöd, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen

Kostnad: 1 430 kronor/timme delat på antalet deltagare (ca 6 st)

Information och beställning: Helena Ekholm Tel: 508 32 817 E-post: helena.ekholm@stockholm.se

Plats: Skolstöd, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen

Läs mer på: stockholm.se/skolstod

Information och beställning: Helena Ekholm Tel: 508 32 817 E-post: helena.ekholm@stockholm.se Läs mer på: stockholm.se/skolstod

50

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

51

Film i undervisningen Film som kulturform och lärande i skolan Att se en film och reflektera över filmupplevelsen och de frågor som väcks är ett effektivt sätt att ta till sig kunskap. Det kan vara reflektioner över den värld och det samhälle vi lever i, hur vi bemöter varandra, viktiga frågor om etik och moral.

Som pedagog har du oändliga möjligheter att engagera eleverna.

Använd film i skolan Allt samlat i en plattform

Skolbio

På sli.se/medioteket finns cirka 22 000 filmer, tv- och radioprogram av hög kvalitet. Här finns allt UR:s utbildningsmaterial, både det fria och det lösenordsskyddade, samt ett av Sveriges största utbud av utbildnings- och spelfilmer från andra leverantörer. Det är en fantastisk resurs med film och ljud i alla ämnen och för alla åldrar och ett viktigt stöd i lärandet som öppnar för ett inkluderande arbetssätt.

Biografen har bästa visningsförutsättningarna vad gäller teknik, bekvämlighet och upplevelse. Den är en allmän mötesplats med kulturhistoriskt värde och ett gemensamt upplevelserum, som skapar en gemensam referensram.

Den ”mäktiga” filmupplevelse som eleverna får vid ett skolbiobesök blir en stark bas att utgå från, både teoretiskt och praktiskt.

Skolbio Stockholm erbjuder:

Allt vårt materiel har institutionell visningsrätt, vilket innebär att visningar i skolan följer gällande lagstiftning.

•

ett urval kvalitetsfilmer för alla åldrar

•

filmer och föreställningar på begäran

Elever har egen inloggning

•

subventionerade filmvisningar på skoltid, nu med mängdrabatt

•

filmvisningar på bio över hela Stockholm

•

filmverkstäder och ”skapande skola” som uppföljning

•

lärarfortbildning med förhandsvisningar, föreläsningar, workshops och pedagogiska samtal

I en skola med gällande avtal har alla elever, förutom lärarna, tillgång till plattformen. Det innebär att de kan se film eller lyssna på radioprogram strömmande via datorer, surfplattor eller i sina telefoner. De har också tillgång till tjänsten Samsök där de kan söka i databaser som t.ex. NE, Wikipedia och Landguiden.

Fotograf: Elisabet Jonsved

52

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Gör film med eleverna Att skapa egen film ger en mediekunnighet som är oerhört viktig i vårt samhälle idag, dessutom är det språkutvecklande, roligt och engagerande! Vi erbjuder olika filmverkstäder som med fördel kan finansieras med skapande skola-medel.

Vill ni jobba med film har vi två olika erbjudanden.

Filmpedagoger på plats i din skola Vi kommer till skolan med kunniga filmpedagoger och skapar film med eleverna. Tillsammans filmar och redigerar vi med hjälp av Ipads för att sedan ha färdiga kortfilmer, gjorda av eleverna.

Hyr utrustning och jobba själva Hyr videokameror, stillbildskameror samt tillhörande utrustning och filma på egen hand med era elever. Efteråt finns det möjlighet att redigera materialet i våra redigeringsstudior – naturligtvis med pedagogiskt stöd till lärare och elever.

Vi erbjuder mer Spela in en egen podcast Vill dina elever spela in en egen podcast eller har de någon text de vill läsa in? Då kan de boka tid i vår ljudstudio där det ingår handledning under inspelning och redigering. Den färdiga produktionen får de sedan med sig som en ljudfil.

Filmverkstäder för lärare Varje termin har vi en tretimmars-kurs i filmskapandets grunder för intresserade lärare och annan pedagogisk personal. Vi använder oss av Ipad både när vi filmar och redigerar. Inga förkunskaper krävs. Se sidan 56 för mer information eller hör av er till vår filmpedagog för frågor.

Anlita oss för filmuppdrag Behöver du filma seminarier, föredrag eller flippa en lektion? Anlita Mediotekets filmteam! Vi är kunniga och erfarna medietekniker som utför olika filmuppdrag åt såväl skolor som Utbildningsförvaltningen. Vi kan komma till din arbetsplats och filma, redigera samt sammanställa en produktion snabbt och professionellt. Medioteket står självklart för all nödvändig utrustning. Vi använder den senaste tekniken med HD kameror och direktinspelning på datorn för snabbare leverans. Slutproduktionen kan levereras i önskat format.

Kontakta oss gärna!

Medierådgivning och support för sli.se/medioteket E-post: mediebokning@stockholm.se Tel: 508 33 481 Måndag och tisdag kl. 14.00–16.30 Onsdag och torsdag kl. 9.00–12.00 Fredag 9.00–10.30 Avtal/inköp media Doris Erixon Tel: 508 33 477 E-post: doris.erixon@stockholm.se Teknik/elevkonton Robert Broman Tel: 508 33 252 E-post: robert.broman@stockholm.se Bokning Skolbio Webb: stockholm.se/medioteket E-post: skolbio@stockholm.se Tel: 508 33 481 Måndag och tisdag kl. 14.00–16.30 Onsdag och torsdag kl. 9.00–12.00 Fredag 9.00–10.30 Information och rådgivning Skolbio (ej bokning) Carina Häll Tel: 508 33 255 E-post: carina.hall@stockholm.se Filmpedagog/Filmverkstäder Elisabet Jonsved Tel: 508 32 815 E-post: elisabet.jonsved@stockholm.se Kameror, redigering, ljud och filmuppdrag Magnus Mählkvist Tel: 508 33 473 E-post: magnus.mahlkvist@stockholm.se Hans Johansson Tel: 508 33 491 E-post: hasse.johansson@stockholm.se

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

53

Från filmen ”En labyrint av lögner”

Skolbio Stockholm våren 2016 Vårens program hittar du i Skolbiokatalogen eller på stockholm.se/medioteket.

Följande filmer visas på biografer runt om i Stockholm: Alfons leker Einstein

F–åk 1

Februari

Bram med myror i brallorna

F–åk 2

Mars

Havets sång

Åk 1–5

April

Insidan ut

Åk 2–6

Maj

Annie

Åk 3–6

April

Risto rappare och coola Venla

Åk 4–6. Åk 2–6 för läskunniga/finsktalande. Mars

T.S. Spivets fantastiska resa

Åk 4–7

April/maj

Nonos hemliga resa

Åk 5–8

Maj/juni

Krigshemligheter

Åk 6–9

Mars

Beatles

Åk 7–gymnasiet

Maj

Min lilla syster

Åk 7–vux

Mars

Det borde finnas regler

Åk 8–gymnasiet

Maj/juni

Snart 18

Åk 9–gymnasiet

Februari

En labyrint av lögner

Åk 9–vux

April

Det vita folket

Gymnasiet–vux

Mars

Filmerna förhandsvisas för lärare och introduceras av filmpedagoger eller andra föreläsare.

Vi ordnar extra föreställningar efter önskemål. Det gäller filmerna ovan och ett stort utbud för biovisning. Skolan väljer film och vi kommer överens om tid och biograf. Kontakta Carina Häll, e-post: carina.hall@ stockholm.se eller tel 508 33 255 för mer information.

54

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Filmkvällar – tilltugg, mingel, förhandsvisningar, föreläsningar, samtal, pedagogiska övningar...

Vårens skolbiofilmer förhandsvisas för lärare, pedagoger, kulturombud och skolbibliotekarier.

Efter filmvisningen vill vi på olika sätt diskutera och inspirera till att använda dem i undervisningen.

Mediotekets filmpedagog Elisabet Jonsved leder samtal och visar på pedagogiska övningar som går att göra med koppling till filmerna.

Läs mer i Skolbiokatalogen eller på stockholm.se/medioteket

Följ upp skolbiobesöket Följ upp biobesöket med att skapa egna filmer kopplade till bioupplevelsen. Detta kan finansieras med Skapande skola-medel.

Inom filmpedagogiken talas det ofta om de tre S:en. Se, Samtala och Skapa. Att se film handlar om att ta del av en bred filmrepertoar, uppleva film på biograf och lära sig olika genreuttryck. Att samtala om film ger en förståelse för mediets berättarkomponenter och de olika nivåer av betydelse som filmer har. Att skapa film handlar om att själv uttrycka sig med rörliga bilder, att lära sig ett språk som används i många olika sammanhang i vårt samhälle. Medioteket har den teknik som behövs och erfarna filmpedagoger kommer till skolan för att jobba med era elever. Har du egna tankar eller önskar en kortare filmverkstad? Hör av dig så utformar vi, i dialog, en variant av den ursprungliga filmverkstaden.

För mer information kontakta Elisabet Jonsved, e-post: elisabet.jonsved@stockholm.se, tel: 508 32 815.

Läs mer i Skolbiokatalogen eller på stockholm.se/medioteket

Filmverkstäder för elever Filmverkstäder för elever som kan finansieras med Skapande skola-medel.

Att göra film är en fantastisk lärprocess. Att göra film är språkutvecklande och engagerande, utmärkt för redovisningar, bra som underlag i diskussioner och det främjar ett mediekritiskt tänkande. Genom att lära sig filmens språk och att praktiskt använda det får eleven ett nytt kreativt och kommunikativt redskap. Eleven övar sitt berättande och lär sig att se igenom filmillusionen.

Medioteket erbjuder filmverkstäder där erfarna filmskapare kommer till skolan. Vi arbetar med Ipad eller filmutrustning och ett upplägg som vi kommer överens med skolan om.

För mer information kontakta Elisabet Jonsved, e-post: elisabet.jonsved@stockholm.se, tel: 508 32 815.

Läs mer i Skolbiokatalogen eller på stockholm.se/medioteket UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

55

Filmverkstäder för pedagoger Filmworkshop med Ipad Ipads finns idag tillgängliga ute på många skolor. I och med Ipads har tekniken för att filma och redigera film aldrig tidigare varit så lätt. Vi har skapat denna workshop för de lärare som vill ha lite skjuts på vägen för att komma igång och filma med Ipad. Vill du filma själv för att dokumentera er verksamhet och kunna visa upp i olika sammanhang som till exempel föräldramöten, eller vill du lära dig filmskapandets grunder för att kunna lära ut vidare till dina elever? I den här workshopen får du grunderna i filmning och redigering. Vi går igenom hur man kan skriva ett enkelt filmmanus, bearbetar texten till ett bildmanus för att slutligen filma och redigera materialet till en färdig film med förtext, eftertext och musik.

Förkunskaper: Inga förkunskaper krävs.

Målgrupp: Pedagoger i årskurs F–9.

Tid: 3 timmar.

Datum: 16/2 eller 14/4 kl. 16.00-19.00.

Kostnad: 810 kronor.

Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen.

Information: Elisabet Jonsved Tel: 508 32 815 E-post: elisabet.jonsved@stockholm.se Läs mer och anmäl dig på: stockholm.se/medioteket

Lär dig mer om sli.se/medioteket På sli.se/medioteket finns cirka 22 000 filmer, tv- och radioprogram av hög kvalitet med institutionell visningsrätt för Stockholms stads elever och lärare.

Ta chansen att lära dig mer om sli.se/medioteket och alla dess funktioner. Vi går igenom hur du navigerar, skapar boxar, klipp, favoriter, filtrerar och söker med hjälp av samsök.

Vi visar också den nya funktionen Community, som används för att samverka och dela med sig. Dessutom visar vi hur du och dina elever kan aktivera konton.

Med appen SLI.se Play kan du också spela upp film- och ljudprogram direkt i din telefon.

Målgrupp: Alla intresserade Tid: 2 timmar Datum: 23/3 kl. 17.00–19.00 Smörgås serveras från kl. 16.30 Kostnad: Kostnadsfritt.

Vid uteblivet deltagande debiteras skolan 350 kronor.

Plats: Medioteket, Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen Information: Robert Broman Tel: 508 33 252 E-post: robert.broman@stockholm.se Läs mer och anmäl dig på: stockholm.se/medioteket

56

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Håll dig uppdaterad!

Prenumerera på våra nyhetsbrev!

Mediotekets nyhetsbrev Missa inte chansen att delta i Mediotekets alla spännande aktiviteter, som vi ordnar i egen regi eller tillsammans med våra olika samarbetspartners.

Oavsett om du jobbar inom förskola, grundskola eller gymnasiet, får du via vårt nyhetsbrev tips på aktuella fortbildningar, filmkvällar och temadagar, workshopar och kulturevenemang riktade till pedagoger eller elever, planerade projekt och litteratursatsningar och massor med inspiration.

Nyhetsbrevet landar i din e-postbrevlåda vid varje månadsskifte.

Anmäl dig via Mediotekets webbsida stockholm.se/medioteket.

Skoldatatekets nyhetsbrev Skoldatateket håller dig uppdaterad inom området specialpedagogik och digitala lärverktyg! Genom vårt nyhetsbrev kan du ha koll på kurser och workshops, nyheter inom alternativa verktyg, nya datorprogram, aktuella programuppdateringar, appar och mycket mer.

Du får nyhetsbrevet digitalt, via e-post, två gånger per termin.

Anmäl dig via e-post till: skoldatateket@stockholm.se

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

57

Register Administrativa verktyg..............................................................22 Anmälan.....................................................................................59

Kultur.........................................................................................28

Att anpassa lärmiljön för elever inom AST...............................47

Kulturombudsträff med cirkus som tema..................................30

Att arbeta i skolbibliotek............................................................15

Kurser, föreläsningar och coachning inom språk-, läs- och skrivutveckling...............................................................7

Att planera för alla elever – från början.....................................46 Att skriva sig till läsning – ASL.................................................21 Barn och böcker: Tävlingen En bok i världsklass.....................11 Bedömningsstöd i läs- och skrivutveckling.................................7 Bosko grundkurs........................................................................22 Bosko workshop........................................................................22 Bosko-Novaschem-Integration..................................................22

Lär dig mer om sli.se/medioteket...............................................56 Lärande med digitala verktyg....................................................18 Lärande med digitala verktyg....................................................40 Läs- och språkutveckling.............................................................7 Läslust och språkglädje genom författarbesök – Läsning Pågår..........................................................................14

Cirkulationsbiblioteket...............................................................11

Medie- och informationskunnighet via skolbiblioteket............................................................................17

Databaser, tidningsarkiv och uppslagsverk – en guldgruva av information...................................................16

Mer Forskning och Utveckling i skolan.....................................36

Datalogiskt tänkande..................................................................45 Dokumentation, delaktighet och dialog.....................................47 Dokumentera lärandet................................................................41 Film i undervisningen................................................................52 Film som kulturform och lärande i skolan.................................52 Filmen Talböcker i skolan............................................................9 Filmkvällar.................................................................................55 Filmverkstäder för elever...........................................................55 Filmverkstäder för pedagoger....................................................56 Fler erbjudanden........................................................................37 Formativ bedömning, digitala verktyg och nya arbetssätt.........19 FoU – Forskning och Utveckling...............................................36 Får jag visa på mitt sätt? – en lärplattas möjligheter.................43 Följ upp skolbiobesöket.............................................................55 Gallra böcker i skolbiblioteket...................................................15 Gruppen för lärande med digitala verktyg.................................18 Grupphandledning för skolkuratorer..........................................50 Grupphandledning för speciallärare och specialpedagoger.......50 Handledning...............................................................................49 Handledning för skolans personal..............................................50 Håll dig uppdaterad! Prenumerera på våra nyhetsbrev!.................................................................................57

58

Kulan – Kultur i skolan..............................................................28

MHFA – Första hjälpen till psykisk hälsa..................................49 MIK – ett ansvar i förskola och skola........................................39 MIK – med fokus på bild och medier........................................39 MIK – Medie- och informationskunnighet................................16 MIK – Medie- och informationskunnighet................................39 Mångspråksbiblioteket...............................................................10 Mötesplats Kultur – Skola.........................................................29 Novaschem grundkurs...............................................................22 NTA – Naturvetenskap och teknik för alla.................................33 NTA – Introduktionsutbildning..................................................33 Nätverk för erfarenhetsutbyte och kollegialt lärande.................35 Pedagogisk utredning.................................................................47 Pedagogiskt café........................................................................31 Presentation av vårens nya böcker.............................................14 Programmera med Scratch.........................................................45 Se, förklara, stödja.....................................................................46 Skolbibliotek gör skillnad..........................................................13 Skolbio Stockholm våren 2016..................................................54 Skoldatateket..............................................................................23 Skriv och läs med Ipad på lågstadiet..........................................20 Stockholmskällan.......................................................................32 Stöd och särskilt stöd.................................................................46 Stöd till skolans trygghetsteam..................................................49

Introduktionshandledning för nyanställda skolkuratorer..............................................................................50

Talböcker och digitala resurser....................................................8

Ipad – grundkurs........................................................................40

Talböcker utvecklar läsningen.....................................................8

Ipad för elever i läs- och skrivsvårigheter, F–åk 3.....................27

Temabesök.................................................................................25

Ipad för elever i läs- och skrivsvårigheter, åk 4–9.....................27

Tid, struktur och lustfyllt lärande...............................................25

Ipad i undervisningen.................................................................20

Varierad undervisning med SMART Board™...........................19

Ipad som stöd för nyanlända elever...........................................27

WinBib – grundkurs i 2 delar.....................................................15

Ipad som verktyg i en skola för alla...........................................43

WinBib – Stockholms grundskolors bibliotekssystem..............15

It-pedagogisk coachning............................................................43

Visning av alternativa verktyg för hela skolan..........................43

Jobba vidare med Ipad i klassrummet........................................40

Öppet hus på Skoldatateket........................................................24

Kemisäkerhet i grundskolan......................................................34

Övning för skolans krisgrupp.....................................................49

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

Anmälan Katalogen vänder sig till kommunala verksamheter inom Stockholms stad. I de fall kurserna är angivna som centralt finansierade av Stockholms stad och därmed kostnadsfria, erbjuds deltagande i mån av plats. Anmälan är bindande och görs senast en vecka före kursstart. I god tid före startdatum får du en bekräftelse om du fått plats på kursen eller seminariet.

För centralt finansierade (kostnadsfria) kurser eller seminarier där avbokning sker senare än sju dagar före startdatum debiteras 350 kronor.

För avgiftsbelagda kurser eller seminarier där avbokning sker senare än sju dagar före startdatum debiteras halva avgiften.

Hitta till oss Medioteket, Skolstöd och Skoldatateket, hittar du på Trekantsvägen 3, plan 5, Liljeholmen.

Handikappentré finns på Trekantsvägen 1, tag hiss till plan 5 och ring på porttelefon.

Kommunikationer: Ta tunnelbanans linje 13 eller 14 till Liljeholmen eller tvärbanan till Liljeholmen eller Trekanten.

Kort gångväg från respektive hållplats.

Hörselslinga finns tillgänglig i våra lokaler i samband med kurser och seminarier.

UTBUD FÖR GRUNDSKOLAN VÅREN 2016

59

L채s mer om oss: stockholm.se/medioteket skolstod.stockholm.se skoldatateket.stockholm.se pedagogstockholm.se