¡VALE! 9 Övningsboken Örjan Hansson
Läromedel i spanska för skolår 9 ¡VALE! består av Textbok med styckeordlista Övningsbok med alfabetiska ordlistor Lärarmaterial med metodiska tips, färdiga prov och kopieringsunderlag Elevfacit Lärarljud online med texter, dialoger, sånger och hörövningar Övningsmästaren elevens ljudfiler, ordträning och övningar på www.ovningsmastaren.se
¡Vale! 8 Övningsboken
Övningsboken
ISBN 978-91-622-6920-3
Best.nr 622-6920-8 (6920-8)
230923 omslag 9.indd 1
9
Örjan Hansson
2017-02-01 15:50
9 Ă–rjan Hansson
Ă–vningsboken
Sanoma Utbildning
06-2912 Vale 9.indd 1
2014-03-25 16.14
Sanoma Utbildning AB Postadress: Box 30091, 104 25 Stockholm Besöksadress: Alströmergatan 12, Stockholm E-post: info@sanomautbildning.se Hemsida: www.sanomautbildning.se Order/Läromedelsinformation Telefon: 08-587 642 10 Telefax: 08-587 642 02 Redaktör: Helena Bergmark Grafisk form: Soya Teckningar: Martin Ehrling Bildredaktion: Soya Bildförteckning Omslag Patrick Zackmann/Magnum Photos 11 John W Banagan/Getty Images 13 Rex Features/IBL Bildbyrå 16 (bildmontage) Gary Wade, Image 100, Eduardo Garcia/Getty Images 21 Jan Greune/Getty Images 33 Paul Harris/Getty Images 37 Babirad/Sipa/Scanpix 41 Yvon Sauve/ Alamy/Lucky Look 43 Paul Hanna/Reuters/Scanpix 44 ”Operation Triunfo”©Telecinco 52 Nilla Andersson 53 Kaz Chiba/The Image Bank/Getty Images 57 Rosanne Olson/Getty Images 60 Ultraviolent/Getty Images 70 Marco Simoni/Getty Images 72 Karl Sandels/IBL bildbyrå 87 Davies+Starr/ Getty Images 89 Peter Cade/Getty Images 99 Jeff Greenberg/Lonely Planet Images/Getty Images. ¡Vale! Skolår 9, Övningsboken ISBN 978-91-622-6920-3 © 2006 Örjan Hansson och Sanoma Utbildning AB Första upplagan Elfte tryckningen
Kopieringsförbud! Detta verk är skyddat av lagen om upphovsrätt. Vid tillämpning av skolkopieringsavtalet (även kallat Bonus-avtalet) är detta verk att se som ett engångsmaterial. Engångsmaterial får enligt avtalet överhuvudtaget inte kopieras för undervisningsändamål. Kopiering för undervisningsändamål av denna bok är således helt förbjuden. Utan tillstånd av förlaget kommer kopiering utöver avtalet att innebära ett otillåtet mångfaldigande. Ett sådant intrång medför straffansvar och kommer att ge upphov till skadeståndsskyldighet enligt 53 och 54§§ lagen om upphovsrätt. Tryck: Livonia Print, Lettland 2018
06-2912 Vale 9.indd 2
2017-12-15 13:52
Välkommen till ¡Vale! 9 Välkommen till ditt sista år med spanskan på grundskolan. Vi hoppas att du kommer att få ett givande år och att du både kommer lära dig mycket nytt och utveckla det du redan kan. Du kommer, precis som i ¡Vale! 8, att ha möjlighet att själv bestämma hur mycket du vill satsa på spanskan. Du kan koncentrera dig enbart på kapiteltexterna eller välja att dessutom läsa vidare och arbeta med extratexterna och Español para todos. Vale(t) är ditt! Du kommer under året att få massor av möjligheter att prata spanska under lektionerna – ta väl vara på dem! Plötsligt en dag, kanske redan i sommar eller om några år, står du där och vill prata med någon spansktalande som inte kan så mycket engelska. Vår förhoppning är att du efter det här året kommer att känna självförtroende när du ska använda din spanska. Nästan 400 miljoner människor och en helt ny värld väntar på dig – ¡El mundo hispánico! Lycka till med spanskan!
Den här symbolen betyder att övningen är en extraövning. Gör den. Den är lite svårare men extra kul. Den här symbolen betyder att övningen är en hörövning. Spetsa öronen. Grammatiktjejen visar dig var du kan få hjälp. Följ hennes råd.
Innehåll
Grammatik
1 ¿Qué has hecho este verano? • berätta om vad man har gjort • prata och skriva om sin sommar
• repetition av perfekt
2 ¿Crees en fantasmas? • en spöklik historia
sid. 16–23 • repetition av gerundium
3 Amor • jämföra saker • ett kärlekstest
sid. 7–15
sid. 24–29 • repetition av adjektivkomparation
Repaso 1
sid. 30–36
• repetition av kapitlen 1–3
4 Opiniones • uttrycka sin åsikt • prata om sin framtid
sid. 37–43 • diftongerande verb
5 ¡Yo quiero ser una estrella!
sid. 44–49
• texter om en talangtävling i Spanien
6 Yo quiero conocer el mundo • ett brev från en svensk tjej som arbetar utomlands • fakta om Centralamerika och Nicaragua
sid. 50–54
7 ¿Qué haces por la mañana? • prata om vad man gör hemma på morgonen
sid. 55–60 • reflexiva verb
Repaso 2
sid. 61–67
• repetition av kapitlen 4–7
8 Argentina – un país en Sudamérica
sid. 68–73
• fakta om Argentina
9 Las cataratas de Iguazú
sid. 74–77
• meddelanden från en resa i Argentina • sms på spanska
10 El ladrón en el tren
sid. 78–83
• en deckarhistoria
Repaso 3
sid. 84–88
• repetition av kapitlen 8–10
11 En una patera a Canarias
sid. 89–94
• en text om den illegala invandringen till Spanien
12 El ombligo del mundo • en text om Påskön
sid. 95–100
13 Un señor de La Mancha • förstå när någon berättar vad de gjorde igår • texter om boken Don Quijote och författaren Miguel de Cervantes
sid. 101–105 • presentation av preteritum
Repaso 4
sid. 106–108
• repetition av kapitlen 11–13
Dialogövningar Eget arbete med extratexterna
sid. 109–110 sid. 111
Spansk–svensk ordlista
sid. 112–118
Svensk–spansk ordlista
sid. 119–124
5 ¡Yo quiero ser una estrella! 1 Busca las expresiones Leta efter uttrycken
sid. 18
Leta reda på följande uttryck i texten på sidan 18 i textboken.
1. (den) har kommit tillbaka............................................................................................................................................................................................................... 2. (de) har varit............................................................................................................................................................................................................................................................. 3. den första........................................................................................................................................................................................................................................................................ 4. under hela natten........................................................................................................................................................................................................................................... 5. kommer att bli utvalda.......................................................................................................................................................................................................................... 6. för att deltaga.......................................................................................................................................................................................................................................................... 7. (de) kommer att få. ....................................................................................................................................................................................................................................... 8. nästa år. ..............................................................................................................................................................................................................................................................................
2 Trabaja con las preguntas Arbeta med frågorna A Översätt frågorna till svenska.
1. ¿Qué es Operación Triunfo? 2. ¿En qué ciudades ha tenido castings? 3. ¿Cuántas personas han ido al casting en Málaga? 4. ¿A qué hora ha empezado el casting? 5. ¿Cuánto tiempo tienen para demostrar su talento? 6. ¿Qué van a hacer los que entran finalmente a la Academia? B Besvara frågorna på spanska i skrivboken eller arbeta muntligt med en kamrat.
44
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
9
3 Busca y escribe Leta och skriv Leta reda på de spanska orden från sidan 18 i textboken i bokstavssoppan. Skriv in dem på rätt plats.
deltagare ...............................................................................................................
elev
O
I
M
E
K
C
T
G
V
E
N
D
E
R
G
P
M
I
N
L
B
M
T
P
R
Ó
X
I
M
O
H
...............................................................................................................
C
A
T
E
G
O
R
I
A
i världen
E
O
R
L
S
E
G
U
N
D
O
S
N
T
P
A
L
A
C
I
O
Z
W
C
I
C
M
U
N
D
I
A
L
D
U
C
A
N
T
A
N
T
E
I
Q
R
I
N
T
O
D
A
V
Í
A
F
S
P
T
E
C
O
L
O
Y
O
F
O
A
A
O
A
R
U
A
P
Y
S
N
R
P
R
E
M
I
O
E
T
E
O
G
C
N
G
A
E
F
Z
H
I
O
Z
...............................................................................................................
C
Q
J
U
B
P
J
sångare, sångerska
A
A
D
I
T
A
W
R
...............................................................................................................
få, ta emot ...............................................................................................................
fortfarande
...............................................................................................................
kategori ...............................................................................................................
nästa ...............................................................................................................
palats ...............................................................................................................
pris ...............................................................................................................
sälja
...............................................................................................................
sekund ...............................................................................................................
tävling
sjunga
...............................................................................................................
...............................................................................................................
vinnare
spela (ett instrument)
...............................................................................................................
...............................................................................................................
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
45
sid. 19
4 ¿Verdadero o falso? Rätt eller fel? A Läs texten om David Bisbal på sidan 19 i textboken. Kryssa för om meningarna är korrekta (verdadero) eller felaktiga (falso).
Verdadero 1. David Bisbal entra en Operación Triunfo en el año dos mil uno. 2. David ha ganado el concurso. 3. David pasa tres años en la Academia. 4. David ha vendido más discos que los otros ex-alumnos de la Academia. 5. Uno de sus discos ha vendido más de un millón de copias. 6. David ha recibido un premio por ser “El artista latino más interesante”. 7. Continuar su carrera es lo más importante para David.
Falso
B Skriv om de felaktiga meningarna i din skrivbok så att de blir rätt.
5 Corazón Latino A Leta reda på följande uttryck i sången Corazón Latino.
1. det bästa............................................................................................................................................................................................................................................................................ 2. jordgubbbssmak................................................................................................................................................................................................................................................. 3. en fest utan slut.................................................................................................................................................................................................................................................. 4. en stulen kyss.......................................................................................................................................................................................................................................................... 5. jag älskar dig............................................................................................................................................................................................................................................................. B Sångtexten handlar om ett ”latinskt hjärta”. Skriv upp 3–4 saker som sången ”lovar” .
46
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
9
6 ¿Quién eres? Vem är du? A Arbeta två och två. Turas om att intervjua varandra. Den som svarar låtsas att han/hon är en populär artist, kamraten försöker gissa vilken artist det är. Om det är fakta som du inte känner till om artisten kan du börja svaret med Creo que…. Till exempel: Creo que soy de Estados Unidos. (Jag tror att jag är från USA.)
1. ¿De dónde eres? 2. ¿Eres un hombre (man) o una mujer (kvinna)? 3. ¿Cuántos años tienes? 4. ¿Eres famoso/-a en muchos países diferentes? 5. ¿Qué tipo de música prefieres? 6. ¿Te gusta cantar? 7. ¿Tocas algún instrumento? 8. ¿Has grabado (spelat in) muchos discos? 9. ¿Has dado (gett) muchos conciertos aquí en Suecia? 10. ¿Cómo se llama tu canción favorita? B Skriv om en artist i din skrivbok och sätt gärna dit ett foto också. Om du vill kan du skriva på ett löst blad och sätta upp det på väggen i klassrummet. Du kan börja så här:
Shakira Shakira es de Colombia. Es una mujer y tiene…
7 Un diálogo En dialog Arbeta två och två. En av er tittar på sidan 109 i övningsboken. Om ni inte kommer ihåg hur man arbetar med denna typ av övning kan ni titta på instruktionerna på sidan 28.
E l p a d r e Känner du till David Bisbal? J u l i a Claro que sí. Es muy conocido. E l p a d r e Varifrån är han? Är han från Spanien? J u l i a Sí, es español. E l p a d r e Hmmm... Är han en av killarna som har vunnit Operación Triunfo? J u l i a No, no ha ganado, pero ha estado en la Academia. E l p a d r e Har han sålt många skivor? J u l i a Sí, más que todos los otros alumnos de Operación Triunfo. E l p a d r e Vad heter hans mest kända sång?
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
47
J u l i a Se llama Corazón latino. Pienso que es muy buena. E l p a d r e Hur många skivor har han spelat in? J u l i a Dos o tres. Es muy popular en América Latina también. E l p a d r e Jaså. Tja, jag gillar inte popmusik.
8 Escucha Lyssna Du kommer att få höra fyra ungdomar berätta om sina framtidsplaner. Besvara frågorna om Marta på svenska. Skriv ner några stödord om de övriga så att du sedan kan berätta på svenska om deras planer.
Marta 1. När ska Marta börja i den nya skolan? .................................................................................................................................................................. 2. Vilka ämnen ska hon studera mer där? . .............................................................................................................................................................. 3. Vad vill hon göra när hon har slutat gymnasiet (3 saker)? ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Juan Carlos .......................................................................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Eva ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Alfredo ......................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
48
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
9 Las jóvenes estrellas de fútbol De unga fotbollsstjärnorna Läs igenom texten Las jóvenes estrellas de fútbol på sidan 54 i textboken. Besvara frågorna på svenska i din skrivbok.
1. Vad har FC Barcelona erbjudit Eric Lamela? 2. Vad beslöt Eric och hans familj sig för att göra? 3. Vad har Eric för framtidsdrömmar? 4. Vad säger EU:s sportminister om unga fotbollspelare?
10 Escuelas de fútbol Fotbollsskolor A Leta reda på följande uttryck i texten om fotbollsskolor på sidan 54.
1. varje år................................................................................................................................................................................................................................................................................. 2. de betalar mer och mer....................................................................................................................................................................................................................... 3. det ligger vid sidan om.......................................................................................................................................................................................................................... 4. de drömmer om................................................................................................................................................................................................................................................. 5. de spelare som inte fortsätter..................................................................................................................................................................................................... 6. några få............................................................................................................................................................................................................................................................................... 7. på samma gång.................................................................................................................................................................................................................................................... 8. han har just skrivit på. ............................................................................................................................................................................................................................. B Be din lärare om fler uppgifter på fotbollstexterna.
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
49
6 Yo quiero conocer el mundo sid. 20
1 ¿Verdadero o falso? Rätt eller fel? A Läs texten på sidan 20 i textboken. Kryssa för om meningarna är korrekta eller felaktiga.
1. Muchos jóvenes visitan otros países. 2. La mayoría de los jóvenes no sale de Europa. 3. Es muy difícil estudiar en la Unión Europea. 4. Ahora es bastante fácil estudiar y trabajar en la Unión Europea. 5. A Nilla le gusta estar en Nicaragua porque gana mucho dinero. 6. Nilla va a estar casi medio año en Nicaragua. 7. En Suecia Nilla va a visitar colegios para hablar de su visita a Centroamérica.
Verdadero
Falso
B Skriv om de felaktiga meningarna i din skrivbok så att de blir rätt.
2 Empareja las frases Para ihop meningarna A Para ihop frågor och svar. Titta på exemplet. Om det är några ord som du inte förstår kan du använda den alfabetiska ordlistan.
1. ¿A ti te gusta viajar?
.................
2. ¿Te gusta estudiar?
................
No, me gusta quedarme (stanna) en casa.
3. ¿Piensas que es difícil?
.................
No, nunca llego tarde..
4. ¿Quieres continuar?
.................
No, es bastante fácil.
5. ¿Llegas siempre tarde?
.................
No, prefiero terminar.
6. ¿Tienes mucho dinero?
.................
No, sólo tengo un poco.
7. ¿Van a jugar todos mañana?
................
No, prefiero trabajar.
8. ¿Te quedas mucho tiempo?
.................
No, me voy ahora..
1
No, sólo algunos.
B Arbeta sedan två och två. En av er frågar och kamraten försöker svara utan att titta i boken.
50
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
9
9
sid. 21
3 Contesta las preguntas Besvara frågorna Besvara frågorna på spanska i din skrivbok.
1. ¿A quién (Till vem) escribe Nilla la carta? 2. ¿Qué es “Matagalpa”? 3. Nilla, ¿ha aprendido mucho o poco español? 4. ¿Qué sabes de (Vad vet du om) la familia donde vive Nilla? 5. ¿Qué sabes del preescolar donde trabaja? 6. ¿Qué hace Nilla allí? 7. ¿Cómo ha sido la excursión al zoo con monos? 8. ¿Qué pueden hacer Nilla y su amiga española en verano?
4 Palabras Ord A På varje rad står fyra ord från kapitel 5 och 6. Tre av orden hör ihop på något sätt (matord, geografiord osv.) Ringa in det ord som inte hör ihop med de övriga. Ibland kan det finnas fler än en möjlighet att gruppera orden. Titta på exemplet.
1. desayunar
comer
estudiar
cenar
2. aprender
barrio
estudiar
alumno
3. periódico
niños
preescolar
guardería
4. encontrar
conocer
continuar
visitar
5. meses
semanas
segundos
vacaciones
6. nunca
siempre
luego
a veces
7. ganar
comedor
dinero
trabajar
8. agresivo
amable
simpático
divertido
9. elegir
viajar
eliminar
participar
10. comprar
salir
vender
ganar
11. aprender
opinar
pensar
protestar
12. demasiado
amable
suficiente
muchísimo
13. ahora
después
antes
mayoría
B Arbeta två och två. Jämför med varandra och se om ni ringat in samma ord. Motivera varför ni ringat in de ord ni har.
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
51
¡VALE! 9 Övningsboken Örjan Hansson
Läromedel i spanska för skolår 9 ¡VALE! består av Textbok med styckeordlista Övningsbok med alfabetiska ordlistor Lärarmaterial med metodiska tips, färdiga prov och kopieringsunderlag Elevfacit Lärarljud online med texter, dialoger, sånger och hörövningar Övningsmästaren elevens ljudfiler, ordträning och övningar på www.ovningsmastaren.se
¡Vale! 8 Övningsboken
Övningsboken
ISBN 978-91-622-6920-3
Best.nr 622-6920-8 (6920-8)
230923 omslag 9.indd 1
9
Örjan Hansson
2017-02-01 15:50