Bilder för dialog – när språket inte räcker till
Susanne Maier Bilder_for_Dialog_Cover_Front.indd 1
12/03/2012 00:57
Innehåll Förord Introduktion Användning Exempel
4 6 8 10
Personer lärare läkare polis brandman familj vaktmästare kompisar
11
12 14
Handlingar lämna barn hämta barn klä på sig klä av sig äta dricka sova vila ha samling ta kort gå på toaletten tvätta händerna läsa
15
16
räcka upp handen skriva räkna prata lyssna leka bråka ringa till vara sjuk göra illa sig
18
19
20
Mat, Objekt pengar mobiltelefon glasögon ryggsäck lekhjälm cykelhjälm sovsäck brev formulär mat kläder
21
22 24
Kroppen, Känslor
18
förskola hemma utflykt lekplats inomhus / utomhus skog badhus apotek bibliotek BVC sjukhus klädbutik second-hand butik trafik / transport
31
32 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Tid, Väder
17 ansiktet kroppen / hälsa känslor
Platser
27 28 30
månaden / veckan klockan / tid komma i tid dagen / dygnet året / väder temperatur svenska högtider fest länder / religioner
41 42 43 44 46 46 48 50 51
Kopieringsunderlag
52
3
Bilder_for_Dialog_Text_Section.indd 3
12/03/2012 12:23
Tack Jag vill tackar alla som har hjälpt till att denna boken kom till stĂĽnd: Ett speciellt tack till IDA pĂĽ Pedagogiska nämndernas stab i VästerĂĽs, ledningen samt alla vägledare och fĂśrskolor inom IDA, som har gjort detta projekt mĂśjligt. FĂśr rĂĽd och information vill jag dessutom tackar Centrum fĂśr tvĂĽsprĂĽkighet i VästerĂĽs, Integrationsenheten i VästerĂĽs, Gunilla EkstrĂśm, FĂśrskolan Kolibri, JoaquĂn Rosell och Gernot Häublein. FĂśr rĂĽd och stĂśd vill jag tackar min familj, mina vänner och ett stort tack till Daniel Canelhas.
Användning Boken ska vara lätttillgänglig fÜr süväl personal som fÜr fÜräldrar. Den kan finnas i tamburen eller pü andra ställen där personal och fÜräldrar mÜts. FÜr att även fÜräldrar ska fü mÜjligheten att använda boken som ett hjälpmedel, är det bra att berätta om boken redan vid den fÜrsta fÜräldraträffen, där det finns en tolk. Tolken kan fÜrklara vad boken är till fÜr, var den finns och att fÜräldrarna für använda den i vardagssituationer pü fÜrskolan genom att peka pü bilderna. Boken är indelad i sex ordkategorier: ß 3HUVRQHU ß +DQGOLQJDU ß 0DW 2EMHNW
Ăź .URSSHQ .ÂŚQVORU Ăź 3ODWVHU Ăź 7LG 9ÂŚGHU
8
Bilder_for_Dialog_Text_Section.indd 8
12/03/2012 12:23
Bilderna i de olika kapitlen kan kombineras på olika sätt för att berätta om en viss händelse. När du visar bilderna, se till att boken är vänd så att alla som deltar i samtalet ser bilderna från rätt håll. Peka på bilderna när du säger en mening på svenska (eller ditt modersmål), och tittar på samtalspartnern för att se om han eller hon har förstått. Om du ser att budskapet inte har nått fram, ta ytterligare bilder till hjälp för att förtydliga det du vill säga, eller kontakta en person som talar personens språk. I varje kapitel finns det en stor rubrik på överkanten, som sammanfattar temat på respektive sida. Rubriken är i första hand tänkt för personalen, för att snabbare hitta rätt uttryck. Symbolerna för de olika kapitlen är till för de som inte kan svenska eller inte kan läsa. Kopieringsunderlag I vissa fall kan det vara bra att ge föräldrarna en kopia av till exempel listan med kläder som de ska köpa, eller för att rita upp för dem vilken tid en viss aktivitet börjar eller slutar. På underlaget med objekt finns det rutor som man kan kryssa i och plats för att göra anteckningar. Kopieringsunderlaget av familjträdet kan förstoras upp till A3-format, och barnen kan klistra in bilder av sina egna familjmedlemmar samt fylla i namn av sina syskon.
9
Bilder_for_Dialog_Text_Section.indd 9
12/03/2012 12:23
Bilder_for_Dialog_Divider.indd 3
Mat Objekt
Mat Objekt
12/03/2012 01:21
frukost
mjölk
fil
gröt
flingor
lunch pasta
potatis
ris fisk
en varmrätt 22
vatten
Bilder_for_Dialog_Text_Section.indd 22
grönsaker
12/03/2012 12:24
mellanmål
jos frukt en smörgås
en matsäck
mjölk
kött nötter
godis
läsk
kyckling kött
choklad
chips
ok att äta
inte äta
en ko (nötkött) en gris (fläsk)
Bilder_for_Dialog_Text_Section.indd 23
23
12/03/2012 12:24
Regnkläder
Baby en napp
en snuttefilt
en regnjacka
gummistövlar
en blöja
regnbyxor
Innekläder
trosor
kalsonger
mjukisbyxor leggings
24
strumpbyxor st b
Bilder_for_Dialog_Text_Section.indd 24
strumpor
inneskor / tofflor
sockor
12/03/2012 12:24
Kroppen K채nslor Kroppen K채nslor
Bilder_for_Dialog_Divider.indd 4
12/03/2012 01:21
Ansiktet hår fläta
panna ögon öron tänder tunga
kind näsa mun haka
27
Bilder_for_Dialog_Text_Section.indd 27
12/03/2012 12:25
Kroppen huvud hals
finger
axel
hand
arm
bröst armbåge mage
ben knä fot 28
Bilder_for_Dialog_Text_Section.indd 28
tå
häl
12/03/2012 12:25
H채lsa
frysa
svettas
ont i huvudet
hosta
snuva
feber
ont i magen
kr채kas
ta medicin 29
Bilder_for_Dialog_Text_Section.indd 29
12/03/2012 12:25
Känslor
glad
blyg
ledsen
rädd
arg
trött ensam
30
Bilder_for_Dialog_Text_Section.indd 30
12/03/2012 12:25
Kopieringsunderlag
mössa enen mössa
regnjacka enen regnjacka
vinterjacka enen vinterjacka halsduk enen halsduk
vantar vantar
termobyxor termobyxor
gummistövlar gummistövlar
vinterstövlar vinterstövlar
overall enen overall
Kopieringsunderlag © 2012 Susanne Maier och Natur & Kultur Bilder för dialog, ISBN 978-91-27-42572-9
regnbyxor regnbyxor
52
Bilder_for_Dialog_Text_Section.indd 52
12/03/2012 12:26
%LOGHUBIRUB'LDORJB7H[WB6HFWLRQ LQGG
Susanne Maier
Bilder för dialog – när språket inte räcker till Bilder för dialog är ett hjälpmedel i den dagliga kommunikationen mellan förskolepersonal och föräldrar som inte talar samma språk. Här finns enkla och tydliga bilder sorterade under tydliga flikar. Bilderna tar upp vardagliga händelser i förskolan, som till exempel vem som ska hämta och lämna, barnens kläder, sjukdom, mat, väder och tid. Genom att peka på bilderna kan personalen förklara enkla begrepp samtidigt som föräldrar kan berätta om sina barn och därmed vara mer delaktiga i förskoleverksamheten.
ISBN 978-91-27-42572-9
9 789127 425729
Bilder_for_Dialog_Cover_Back.indd 1
12/03/2012 01:03