JAMAIS SYNDIQUÉ·E ?

Alors qu’en France le taux de syndicalisation est particulièrement bas, il reste exceptionnellement élevé dans le corps des personnels de direction puisque près d’un actif sur deux est syndiqué… au SNPDEN. Le SNPDEN syndique aussi bien les actifs que les retraités.

Florence DELANNOY Secrétaire générale adjointe 2018-2021

Cet engagement est d’autant plus remarquable que souvent les nouveaux adhérents du SNPDEN n’ont jamais été syndiqués auparavant. À la découverte d’un nouveau métier s’ajoute maintenant, pour un tiers d’entre nous, la découverte d’un syndicat et de son fonctionnement. Le SNPDEN est membre du pôle « éducation » de l’UNSA qui est l’Union Nationale des Syndicats Autonomes, organisation considérée comme « réformiste », qui privilégie le dialogue, et les avancées à petits (ou grands) pas, plutôt que le tout ou rien – souvent rien – ou l’attente du grand soir! 66 % DES VOIX AUX ÉLECTIONS PROFESSIONNELLES

Les élections professionnelles permettent d’élire les commissaires paritaires académiques et nationaux. Moment clé de la vie du syndicat, ces élections sont déterminantes. En décembre 2018, le SNPDEN a obtenu les deux tiers des suffrages, comme à chaque consultation depuis 25 ans, avec un taux de participation record de plus de 80 %. Le SNPDEN a confirmé son influence et sa représentativité, dans la même proportion que les autres syndicats de l’encadrement de l’UNSA, très largement majoritaires eux aussi chez les adjoints gestionnaires (A&I UNSA), les IEN (SIEN UNSA) et les IA-IPR (SNIA UNSA). C’est parce que nous représentons les 2/3 de la profession, et que notre Ministère le prend en considération, que nous pouvons nous faire entendre.

Les instances syndicales

Tous les trois ans, le syndicat organise des élections internes pour désigner ses instances syndicales. Les dernières ont eu lieu en octobre 2020.

DANS LES ACADÉMIES

Le syndicat est organisé en bureaux départementaux, et bureaux académiques, avec à leur tête un secrétaire départemental et un secrétaire académique. Les adhérents élisent les membres de leur conseil syndical académique (CSA). Ces instances sont les premiers interlocuteurs des autorités académiques et des collectivités territoriales. Leur rôle est crucial dans un monde éducatif où la gouvernance se déplace de plus en plus à l’échelon académique, régional ou départemental. Ce sont les membres du CSA qui participent aux différentes réunions de travail avec la hiérarchie, dont les groupes dits « Blanchet »*. Ils désignent également les représentants de l’académie au Conseil Syndical National (CSN).

AU NIVEAU NATIONAL

Au moment de la mise sous presse de ce numéro, notre XIIIe congrès national, prévu initialement à la Rochelle, s’est tenu du 18 au 20 mai 2021, en partie en distanciel – compte tenu de la situation sanitaire, et a élu un nouvel Exécutif conduit par Bruno BOBKIEWICZ (cf. p. 30) et défini de nouvelles orientations pour la période 2021-2024. C’est la Conférence Nationale qui met en œuvre les mandats. Elle rassemble les secrétaires académiques et les membres de l’Exécutif Syndical National.

Vous pouvez retrouver sur le site, où sont également classées, par thème, l’ensemble des motions de congrès ou de CSN, et dans ce numéro, les statuts (cf. p. 43) et le règlement intérieur (cf. p. 52) dans leur intégralité.

AU-DELÀ DE VOTRE VOTE, VOTRE ADHÉSION EST UN ATOUT POUR AMÉLIORER NOS CONDITIONS DE TRAVAIL ET NÉGOCIER DES AVANCÉES POUR NOTRE MÉTIER

Bien sûr, la situation financière de notre syndicat est directement liée au nombre de nos adhérents, et elle détermine notre capacité à mener des actions d’ampleur au niveau académique, comme au niveau national. n

* Instance de dialogue entre les autorités académiques et les syndicats reprsentatifs des personnels de direction, qui se réunit en moyenne 3 à 4 fois par an sous la présidence du Recteur d’académie. Appelée également « commission consultative des personnels de direction », cette instance a été créée suite à la parution d’un rapport en avril 1999 du Recteur Blanchet sur la « revalorisation du rôle des chefs d’établissement de l’enseignement scolaire ».