Revisão Enem - 2010

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Salvador | segunda-feira 1o de novembro de 2010

Patrocínio:

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Uma prova que exigirá leitura Uma prova com temas do ensino médio relacionados às notícias atuais, com questões mais específicas de cada disciplina, formulações contemporâneas contextualizadas que exigirão do candidato a compreensão e a interpretação do tema e visão crítica, nas quais será fundamental o estudo dessas temáticas de forma ampla, aprofundada, precisa e objetiva. Essa é a aposta do professor de Física Ricardo Abud para a prova de Ciências da Natureza do Enem 2010, que abrange as disciplinas de Física, Química e Biologia e será aplicada no dia 06 de novembro. Para Abud, o vazamento de petróleo ocorrido no Golfo do México, o terremoto que abalou

o Haiti, “o polêmico enriquecimento de urânio do Irã” e a geração de energia limpa para redução do efeito estufa são os possíveis temas a serem abordados no Exame, pois “a prova de Ciências da Natureza não pode ser dissociada das idéias que se tem de um mundo melhor e mais agradável para se viver”. “Questões sobre esses temas, bem elaboradas, exigirão a compreensão e análise do candidato. Uma dica que pode ser interessante para entender as transformações climáticas pelas quais passam o planeta Terra é o documentário ‘Uma verdade inconveniente’, do Al Gore, pois além de explorar um tema atual e recorrente em vestibulares e no Enem, o filme aborda conceitos fundamentais em diversas áreas do conhecimento, como a questão do derretimento das calotas polares, causado pelo efeito estufa”, aponta o professor. Como um dos compromissos do Enem é buscar temas capazes de unir diferentes disciplinas em uma mesma pergunta, Abud acredita em uma avaliação com

mais questões interdisciplinares que as provas anteriores. “O aluno deverá ter domínio de conceitos das três disciplinas para responder a um único enunciado, necessitando de atenção redobrada para os temas globais. Sustentabilidade, questões sobre o meio ambiente, saúde pública e geração de energia limpa, como por exemplo, o uso da energia nuclear devem ser os temas mais abordados na prova de Ciências da Natureza deste ano”, elenca.

COMO ESTUDAR De acordo com Abud, para se dar bem na prova, o aluno deve se manter atualizado sobre os acontecimentos no Brasil e no mundo, sendo fundamental o acesso a diferentes fontes de pesquisa. “Jornais, por exemplo, são uma ótima forma do aluno se manter antenado. É importante ler artigos diferentes sobre o mesmo tema para comparar diferentes pontos de vista, isto ajuda na formação de opinião. Além disso, ele deve estudar o conteúdo dado em sala de aula diariamente, não acumulando assuntos”, ensina.

Ele ainda dá mais dicas: “sugiro que prepare um cronograma de estudos e siga-o, pois é preciso ter organização. Estudar o máximo que puder é importante, mas não vá além da conta. Ao se cansar, pare. A mente cansada não assimila o conteúdo. Na hora da prova, vá com segurança. A leitura atenta do enunciado da questão é de extrema importância, essa competência não está relacionada apenas a capacidade de ler e entender textos, mas também de assimilar gráficos, imagens e tabelas. Muitas vezes, a resposta pode estar no próprio enunciado”. Abud ressalta que o estudante não deve perder tempo na hora de solucionar uma questão que talvez não saiba a resposta, devendo deixá-la para o final. “Lembre que a prova contém muitas questões e se perder tempo demais em alguma delas, toda a avaliação vai ser prejudicada. Recomendo ainda uma boa dose de paciência e concentração para enfrentar uma verdadeira maratona intelectual. A prova promete ser extensa, exigindo uma muita leitura”, acrescenta.

Tem tudo para cair BIOLOGIA

• Ecologia. Por ser o ano da biodiversidade, os alunos devem estar atentos as questões relativas a sustentabilidade, uso e reuso da água, ação dos agrotóxicos, reciclagem e recuperação da diversidade biológica em ambientes degradados; • Ácidos nucléicos e a sua relação com a hereditariedade e evolução; • Doenças infecto-parasitárias relacionadas a saneamento básico, vacinas e antibióticos; • Efeito da seleção natural sobre as populações; • Citoquímica. Fonte: Professora Monica Abud

QUÍMICA

• A busca por novas fontes de energia exigem como conteúdo específico o conhecimento de eletroquímica (pilhas e baterias) e novas substâncias que substituiriam os combustíveis fósseis, como o etanol (orgânica); • A procura pela qualidade de vida nos leva a

estudar e compreender de que são formados os alimentos, quais suas características e propriedades (bioquímica); • Novos materiais descobertos para um mundo mais sustentável (ligações químicas, tabela periódica e as propriedades dos elementos); • A reciclagem e reutilização dos materiais não biodegradáveis (separação de misturas), etc. Fonte: Professor Júlio Xavier

FÍSICA

• Eletricidade - Eletrodinâmica: questão relacionada ao consumo e racionamento de energia, envolvendo os conceitos de resistência, corrente elétrica, potencial, potencia e consumo elétrico; - Eletromagnetismo: conceitos de campo magnético e indução magnética no que se refere às tecnologias associadas a fontes de energia limpa para a cogeração de energia elétrica e funcionamento de aparelhos elétricos; • Termologia: Questões relacionadas ao aque-

cimento global, conceitos de calor e temperatura, mudanças de fase, dilatação térmica e as leis da termodinâmica aplicadas ao funcionamento de geladeiras, motores a combustão; • Óptica: Utilização de espelhos no dia a dia, questões sobre lentes e defeitos da visão; • Ondas: Conceitos básicos e propagação das ondas, iden- tificação dos fenômenos ondulatórios, acústica e ondas eletromagnéticas (telefonia celular, rede wireless, etc.); Aparelho auditivo; • Mecânica: Conhecimentos básicos e fundamentais: Noções de ordem de grandeza, sistemas de unidades; conceitos de grandezas vetoriais e escalares; operações básicas com vetores; as leis da mecânica e suas aplicações; conversão e conservação de energia, trabalho e potencia podem vir associadas a questão da sustentabilidade. Hidrostática pode, por exemplo, estar associada à questão do uso racional da água; gravitação universal; podem ser cobradas as leis de Kepler e de Newton, fazendo uma relação histórica com a evolução do pensamento científico.

expediente Departamento de Marketing Orlando Fentanes (Analista de Projetos) orlando.fentanes@redebahia.com.br Tel.: (71) 3203-1870 Encartado no jornal Correio. Não pode ser vendido separadamente.

Tel.: (71) 3342.4440/41 metta@mettacomunicacao.com.br

Projeto Gráfico João Soares Samantha Bastos Jean Ribeiro

Textos Laís Santos Márcia Guimarães Milena Nogueira



14 CIÊNCIAS NATURAIS QUESTÃO 1

Na figura abaixo está esquematizado um tipo de usina utilizada na geração de eletricidade.

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Questões propostas

(A) O índice de emissão de CO2 per capita dos países da União Europeia se equipara ao de alguns países emergentes. (B) A China lança, em média, mais CO2 per capita na atmosfera que os EUA. (C) A soma das emissões de CO2 per capita de Brasil, India e Indonésia e maior que o total lançado pelos EUA. (D) A emissão de CO2 e tanto maior quanto menos desenvolvido é o país. (E) A média de lançamento de CO2 em regiões e países desenvolvidos e superior a 15 toneladas por pessoa ao ano.

QUESTÃO 4

Analisando o esquema, é possível identificar que se trata de uma usina: (A) hidrelétrica, porque a água corrente baixa a temperatura da turbina. (B) hidrelétrica, porque a usina faz uso da energia cinética da água. (C) termoelétrica, porque no movimento das turbinas ocorre aquecimento. (D) eólica, porque a turbina é movida pelo movimento da água. (E) nuclear, porque a energia é obtida do núcleo das moléculas de água.

QUESTÃO 2

Entre as opções a seguir, assinale a que melhor representa a história da Terra em uma escala de 0 a 100, com comprimentos iguais para intervalos de tempo de mesma duração.

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Diretores de uma grande indústria siderúrgica, para evitar o desmatamento e adequar a empresa às normas de proteção ambiental, resolveram mudar o combustível dos fornos da indústria. O carvão vegetal foi então substituído pelo carvão mineral. Entretanto, foram observadas alterações ecológicas graves em um riacho das imediações, tais como a morte dos peixes e dos vegetais ribeirinhos. Tal fato pode ser justificado em decorrência: (A) da diminuição de resíduos orgânicos na água do riacho, reduzindo a demanda de oxigênio na água. (B) do aquecimento da água do riacho devido ao monóxido de carbono liberado na queima do carvão. (C) da formação de ácido clorídrico no riacho a partir de produtos da combustão na água, diminuindo o pH. (D) do acúmulo de elementos no riacho, tais como, ferro, derivados do novo combustível utilizado. (E) da formação de ácido sulfúrico no riacho a partir dos óxidos de enxofre liberados na combustão.

QUESTÃO 5

QUESTÃO 6

Estima-se que haja atualmente no mundo 40 milhões de pessoas infectadas pelo HIV (o vírus que causa a AIDS), sendo que as taxas de novas infecções continuam crescendo, principalmente na África, Ásia e Rússia. Nesse cenário de pandemia, uma vacina contra o HIV teria imenso impacto, pois salvaria milhões de vidas. Certamente seria um marco na história planetária e também uma esperança para as populações carentes de tratamento antiviral e de acompanhamento médico. TANURI, A.; FERREIRA JUNIOR, O. C. Vacina contra Aids: desafios e esperanças. Ciência Hoje (44) 26, 2009 (adaptado).

Uma vacina eficiente contra o HIV deveria: (A) induzir a imunidade, para proteger o organismo da contaminação viral. (B) ser capaz de alterar o genoma do organismo portador, induzindo a síntese de enzimas protetoras. (C) produzir antígenos capazes de se ligarem ao vírus, impedindo que este entre nas células do organismo humano. (D) ser amplamente aplicada em animais, visto que esses são os principais transmissores do vírus para os seres humanos. (E) estimular a imunidade, minimizando a transmissão do vírus por gotículas de saliva.,

QUESTÃO 7

Sabões são sais de ácidos carboxílicos de cadeia longa utilizados com a finalidade de facilitar, durante processos de lavagem, a remoção de substâncias de baixa solubilidade em água, por exemplo, óleos e gorduras. A figura a seguir representa a estrutura de uma molécula de sabão.

Em solução, os ânions do sabão podem hidrolisar a água e, desse modo, formar o ácido carboxílico correspondente. Por exemplo, para o estearato de sódio, é estabelecido o seguinte equilíbrio: Uma vez que o ácido carboxílico formado é pouco solúvel em água e menos eficiente na remoção de gorduras, o pH do meio deve ser controlado de maneira a evitar que o equilíbrio acima seja deslocado para a direita. Com base nas informações do texto, é correto concluir que os sabões atuam de maneira:

QUESTÃO 3

A poluição ambiental tornou-se grave problema a ser enfrentado pelo mundo contemporâneo. No gráfico seguinte, alguns países estão agrupados de acordo com as respectivas emissões médias anuais de CO2 per capita.

O desenvolvimento da maior parte das espécies de insetos passa por vários estágios até chegar à fase adulta, quando finalmente estão aptos à reprodução. Esse desenvolvimento é um jogo complexo de hormônios. A ecdisona promove as mudas (ecdíases), mas o hormônio juvenil impede que o inseto perca suas características de larva. Com o tempo, a quantidade desse hormônio diminui e o inseto chega à fase adulta. Cientistas descobriram que algumas árvores produzem um composto químico muito semelhante ao hormônio juvenil dos insetos. A vantagem de uma árvore que produz uma substância que funcione como hormônio juvenil é que a larva do inseto, ao se alimentar da planta, ingere esse hormônio e:

Considerando as características dos países citados, bem como as emissões medias anuais de CO2 per capita indicadas no gráfico, assinale a opção correta.

(A) vive sem se reproduzir, pois nunca chega à fase adulta. (B) vive menos tempo, pois seu ciclo de vida encurta. (C) vive mais tempo, pois ocorrem poucas mudas. (D) morre, pois chega muito rápido à fase adulta. (E) morre, pois não sofrerá mais mudas.

(A) mais eficiente em pH básico. (B) mais eficiente em pH ácido. (C) mais eficiente em pH neutro. (D) eficiente em qualquer faixa de pH. (E) mais eficiente em pH ácido ou neutro.

QUESTÃO 8

O processo de industrialização tem gerado sérios problemas de ordem ambiental, econômica e social, entre os quais se pode citar a chuva ácida. Os ácidos usualmente presentes em maiores proporções na água da chuva são o H2CO3, formado pela reação do CO2 atmosférico com a água, o HNO3, o HNO2, o H2SO4 e o H2SO3. Esses quatro últimos são formados principalmente a partir da reação da água com os óxidos de nitrogênio e de enxofre gerados pela queima de combustíveis fósseis. A formação de chuva mais ou menos ácida depende não só da concentração do ácido formado, como também do tipo de ácido. Essa pode ser uma informação útil na elaboração de estratégias para minimizar esse problema ambiental. Se consideradas concentrações idênticas, quais dos ácidos citados no texto conferem maior acidez às águas das chuvas? (A) HNO3 e HNO2. (B) H2SO4 e H2SO3. (C) H2SO3 e HNO2.


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Questões propostas

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(D) H2SO4 e HNO3. (E) H2CO3 e H2SO3.

Uma pessoa que tenha tomado três latas de cerveja provavelmente apresenta

o mesmo, obtém-se maior eficiência na purificação por meio do sistema:

QUESTÃO 9

(A) queda de atenção, de sensibilidade e das reações motoras. (B) aparente normalidade, mas com alterações clínicas. (C) confusão mental e falta de coordenação motora. (D) disfunção digestiva e desequilíbrio ao andar. (E) estupor e risco de parada respiratória.

(A) I (D) IV

Os acidentes de trânsito, no Brasil, em sua maior parte são causados por erro do motorista. Em boa parte deles, o motivo é o fato de dirigir após o consumo de bebida alcoólica. A ingestão de uma lata de cerveja provoca uma concentração de aproximadamente 0,3 g/L de álcool no sangue. A tabela abaixo mostra os efeitos sobre o corpo humano provocados por bebidas alcoólicas em função de níveis de concentração de álcool no sangue: Concentração de álcool no sangue (g/L)

Efeitos

0,1 - 0,5

Sem influência aparente, ainda que com alterações clínicas

0,3 - 1,2

Euforia suave, sociabilidade acentuada e queda de atenção

0,9 - 2,5

Excitação, perda de julgamento crítico, queda da sensibilidade e das reações motoras

1,8 - 3,0

Confusão mental e perda da coordenação motora

2,7 - 4,0

Estupor, apatia, vômitos e desequilíbrio ao andar

3,5 - 5,0

Coma e morte possível

QUESTÃO 10

Visando adotar um sistema de reutilização de água, uma indústria testou cinco sistemas com diferentes fluxos de entrada de água suja e fluxos de saída de água purificada. Sistema I

Sistema II

Sistema III

Fluxo de entreda (água suja)

45 L/h

40 L/h

40 L/h

Fluxo de saída (água purificada)

15 L/h

10 L/h

5 L/h

Sistema IV

Sistema V

Fluxo de entreda (água suja)

20 L/h

20 L/h

Fluxo de saída (água purificada)

10 L/h

5 L/h

Supondo que o custo por litro de água purificada seja

(B) II (E) V

(C) III

QUESTÃO 11

Nos últimos anos, o gás natural (GNV: gás natural veicular) vem sendo utilizado pela frota de veículos nacional, por ser viável economicamente e menos agressivo do ponto de vista ambiental. O quadro compara algumas características do gás natural e da gasolina em condições ambiente. Densidade (kg/m3)

Poder Calorífico (kJ/kg)

GNV

0,8

50.200

Gasolina

738

46.900

Apesar das vantagens no uso de GNV, sua utilização implica algumas adaptações técnicas, pois, em condições ambiente, o volume de combustível necessário, em relação ao de gasolina, para produzir a mesma energia, seria: (A) muito maior, o que requer um motor muito mais potente. (B) muito maior, o que requer que ele seja armazenado a alta pressão. (C) igual, mas sua potência será muito menor. (D) muito menor, o que o torna o veículo menos eficiente. (E) muito menor, o que facilita sua dispersão para a atmosfera.


14 QUESTÃO 12

O gráfico a seguir ilustra, de maneira hipotética, o número de casos, ao longo de 20 anos, de uma doença infecciosa e transmissível (linha cheia), própria de uma região tropical específica, transmitida por meio da picada de inseto. A variação na densidade populacional do inseto transmissor, na região considerada, é ilustrada (linha pontilhada). Durante o período apresentado não foram registrados casos dessa doença em outras regiões.

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Questões propostas

(E) emissão de 2,44 x 105 kg de gás carbônico para a atmosfera, bem como na emissão direta de milhares de toneladas de gás oxigênio para a atmosfera a partir das algas.

(D) é justificável, porque as minhocas, por se alimentarem de detritos, não participam das cadeias alimentares. (E) é justificável, porque os vertebrados ocupam o topo das teias alimentares.

QUESTÃO 14

QUESTÃO 16

Os seres humanos podem tolerar apenas certos intervalos de temperatura e umidade relativa (UR), e, nessas condições, outras variáveis, como os efeitos do sol e do vento, são necessárias para produzir condições confortáveis, nas quais as pessoas podem viver e trabalhar. O gráfico mostra esses intervalos:

Sabendo que as informações se referem a um caso típico de endemia, com um surto epidêmico a cada quatro anos, percebe-se que no terceiro ciclo houve um aumento do número de casos registrados da doença. Após esse surto foi realizada uma intervenção que controlou essa endemia devido: (A) à população ter se tornado autoimune. (B) à introdução de predadores do agente transmissor. (C) à instalação de proteção mecânica nas residências, como telas nas aberturas. (D) ao desenvolvimento de agentes químicos para erradicação do agente transmissor. (E) ao desenvolvimento de vacina que ainda não era disponível na época do primeiro surto.

QUESTÃO 13

“Dê-me um navio cheio de ferro e eu lhe darei uma era glacial”, disse o cientista John Martin (1935-1993), dos Estados Unidos, a respeito de uma proposta de intervenção ambiental para resolver a elevação da temperatura global; o americano foi recebido com muito ceticismo. O pesquisador notou que mares com grande concentração de ferro apresentavam mais fitoplâncton e que essas algas eram capazes de absorver elevadas concentrações de dióxido de carbono da atmosfera. Esta incorporação de gás carbônico e de água (H2O) pelas algas ocorre por meio do processo de fotossíntese, que resulta na produção de matéria orgânica empregada na constituição da biomassa e na liberação de gás oxigênio (O2). Para essa proposta funcionar, o carbono absorvido deveria ser mantido no fundo do mar, mas como a maioria do fitoplâncton faz parte da cadeia alimentar de organismos marinhos, ao ser decomposto devolve CO2 à atmosfera.

A tabela mostra temperaturas e umidades relativas do ar de duas cidades, registradas em três meses do ano.

Com base nessas informações, pode-se afirmar que condições ideais são observadas em: (A) Curitiba com vento em março, e Campo Grande, em outubro. (B) Campo Grande com vento em março, e Curitiba com sol em maio. (C) Curitiba, em outubro, e Campo Grande com sol em março. (D) Campo Grande com vento em março, Curitiba com sol em outubro. (E) Curitiba, em maio, e Campo Grande, em outubro.

O que têm em comum Noel Rosa, Castro Alves, Franz Kafka, Álvares de Azevedo, José de Alencar e Frédéric Chopin? Todos eles morreram de tuberculose, doença que ao longo dos séculos fez mais de 100 milhões de vítimas. Aparentemente controlada durante algumas décadas, a tuberculose voltou a matar. O principal obstáculo para seu controle é o aumento do número de linhagens de bactérias resistentes aos antibióticos usados para combatê-la. Esse aumento do número de linhagens resistentes se deve a: (A) modificações no metabolismo das bactérias, para neutralizar o efeito dos antibióticos e incorporá-los à sua nutrição. (B) mutações selecionadas pelos antibióticos, que eliminam as bactérias sensíveis a eles, mas permitem que as resistentes se multipliquem. (C) mutações causadas pelos antibióticos, para que as bactérias se adaptem e transmitam essa adaptação a seus descendentes. (D) modificações fisiológicas nas bactérias, para torná-las cada vez mais fortes e mais agressivas no desenvolvimento da doença. (E) modificações na sensibilidade das bactérias, ocorridas depois de passarem um longo tempo sem contato com antibióticos.

QUESTÃO 17

O crescimento da demanda por energia elétrica no Brasil tem provocado discussões sobre o uso de diferentes processos para sua geração e sobre benefícios e problemas a eles associados. Estão apresentados no quadro alguns argumentos favoráveis (ou positivos, P1, P2 e P3) e outros desfavoráveis (ou negativos, N1, N2 e N3) relacionados a diferentes opções energéticas.

QUESTÃO 15

Na charge, a arrogância do gato com relação ao comportamento alimentar da minhoca, do ponto de vista biológico:

Os sete planos para salvar o mundo. Galileu, n. 214, maio 2009. (com adaptações).

Ao se discutir a opção pela instalação, em uma dada região, de uma usina termoelétrica, os argumentos que se aplicam são:

Considerando que a ideia do cientista John Martin é viável e eficiente e que todo o gás carbônico absorvido (CO2, de massa molar igual a 44 g/mol) transforma-se em biomassa fitoplanctônica (cuja densidade populacional de 100 g/m2 é representada por C6H12O6, de massa molar igual a 180 g/mol), um aumento de 10 km2 na área de distribuição das algas resultaria na: (A) emissão de 4,09 x 106 kg de gás carbônico para a atmosfera, bem como no consumo de toneladas de gás oxigênio da atmosfera. (B) retirada de 1,47 x 106 kg de gás carbônico da atmosfera, além da emissão direta de toneladas de gás oxigênio para a atmosfera. (C) retirada de 1,00 x 106 kg de gás carbônico da atmosfera, bem como na emissão direta de toneladas de gás oxigênio das algas para a atmosfera. (D) retirada de 6,82 x 105 kg de gás carbônico da atmosfera, além do consumo de toneladas de gás oxigênio da atmosfera para a biomassa fitoplanctônica.

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(A) P1 e N2 (B) P1 e N3 (C) P2 e N1 (D) P2 e N2 (E) P3 e N3

QUESTÃO 18

(A) não se justifica, porque ambos, como consumidores, devem cavar diariamente o seu próprio alimento. (B) é justificável, visto que o felino possui função superior à da minhoca numa teia alimentar. (C) não se justifica, porque ambos são consumidores primários em uma teia alimentar.

No verão de 2000 foram realizadas, para análise, duas coletas do lixo deixado pelos frequentadores em uma praia no litoral brasileiro. O lixo foi pesado, separado e classificado. Os resultados das coletas feitas estão na tabela a seguir.


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Embora fosse grande a venda de bebidas em latas nessa praia, não se encontrou a quantidade esperada dessas embalagens no lixo coletado, o que foi atribuído à existência de um bom mercado para a reciclagem de alumínio. Considerada essa hipótese, para reduzir o lixo nessa praia, a iniciativa que mais diretamente atende à variedade de interesses envolvidos, respeitando a preservação ambiental, seria: (A) proibir o consumo de bebidas e de outros alimentos nas praias. (B) realizar a coleta de lixo somente no período noturno. (C) proibir a comercialização apenas de produtos com embalagem. (D) substituir embalagens plásticas por embalagens de vidro. (E) incentivar a reciclagem de plásticos, estimulando seu recolhimento.

Questões propostas

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QUESTÃO 22

Quando um reservatório de água é agredido ambientalmente por poluição de origem doméstica ou industrial, uma rápida providência é fundamental para diminuir os danos ecológicos. Como o monitoramento constante dessas águas demanda aparelhos caros e testes demorados, cientistas têm se utilizado de biodetectores, como peixes que são colocados em gaiolas dentro da água, podendo ser observados periodicamente. Para testar a resistência de três espécies de peixes, cientistas separaram dois grupos de cada espécie, cada um com cem peixes, totalizando seis grupos. Foi, então, adicionada a mesma quantidade de poluentes de origem doméstica e industrial, em separado. Durante o período de 24 horas, o número de indivíduos passou a ser contado de hora em hora.

(A) reduzir o calor irradiado pela Terra mediante a substituição da produção primária pela industrialização refrigerada. (B) promover a queima da biomassa vegetal, responsável pelo aumento do efeito estufa devido à produção de CH4. (C) reduzir o desmatamento, mantendo-se, assim, o potencial da vegetação em absorver o CO2 da atmosfera. (D) aumentar a concentração atmosférica de H2O, molécula capaz de absorver grande quantidade de calor. (E) remover moléculas orgânicas polares da atmosfera, diminuindo a capacidade delas de reter calor.

QUESTÃO 24

O esquema mostra um diagrama de bloco de uma estação geradora de eletricidade abastecida por combustível fóssil.

Os resultados são apresentados abaixo:

QUESTÃO 19

Um líquido, num frasco aberto, entra em ebulição a partir do momento em que a sua pressão de vapor se iguala à pressão atmosférica. Assinale a opção correta, considerando a tabela, o gráfico e os dados apresentados, sobre as seguintes cidades:

A temperatura de ebulição será: (A) maior em Campos do Jordão. (B) menor em Natal. (C) menor no Pico da Neblina. (D) igual em Campos do Jordão e Natal. (E) não dependerá da altitude.

GRÁFICO PARA AS QUESTÕES 20 E 21 QUESTÃO 20

Em uma prova de 100m rasos, o desempenho típico de um corredor padrão é representado pelo gráfico a seguir:

HINRICHS, R. A.; KLEINBACH, M. Energia e meio ambiente. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003 (adaptado).

Pelos resultados obtidos, a espécie de peixe mais indicada para ser utilizada como detectora de poluição, a fim de que sejam tomadas providências imediatas, seria:

Se fosse necessário melhorar o rendimento dessa usina, que forneceria eletricidade para abastecer uma cidade, qual das seguintes ações poderia resultar em alguma economia de energia, sem afetar a capacidade de geração da usina?

(A) a espécie I, pois sendo menos resistente à poluição, morreria mais rapidamente após a contaminação. (B) a espécie II, pois sendo a mais resistente, haveria mais tempo para testes. (C) a espécie III, pois como apresenta resistência diferente à poluição doméstica e industrial, propicia estudos posteriores. (D) as espécies I e III juntas, pois tendo resistência semelhante em relação à poluição permitem comparar resultados. (E) as espécies II e III juntas, pois como são pouco tolerantes à poluição, propiciam um rápido alerta.

(A) reduzir a quantidade de combustível fornecido à usina para ser queimado. (B) reduzir o volume de água do lago que circula no condensador de vapor. (C) reduzir o tamanho da bomba usada para devolver a água líquida à caldeira. (D) melhorar a capacidade dos dutos com vapor conduzirem calor para o ambiente. (E) usar o calor liberado com os gases pela chaminé para mover um outro gerador.

QUESTÃO 23

Baseado no gráfico, em que intervalo de tempo a velocidade do corredor é aproximadamente constante? (A) entre 0 e 1 segundo. (B) entre 1 e 5 segundos. (C) entre 5 e 8 segundos. (D) entre 8 e 11 segundos. (E) entre 12 e 15 segundos.

QUESTÃO 21

Em que intervalo de tempo o corredor apresenta aceleração máxima? (A) entre 0 e 1 segundo. (B) entre 1 e 5 segundos. (C) entre 5 e 8 segundos. (D) entre 8 e 11 segundos. (E) entre 9 e 15 segundos.

A atmosfera terrestre é composta pelos gases nitrogênio (N2) e oxigênio (O2), que somam cerca de 99%, e por gases traços, entre eles o gás carbônico (CO2), vapor de água (H2O), metano (CH4), ozônio (O3) e o óxido nitroso (N2O), que compõem o restante 1% do ar que respiramos. Os gases traços, por serem constituídos por pelo menos três átomos, conseguem absorver o calor irradiado pela Terra, aquecendo o planeta. Esse fenômeno, que acontece há bilhões de anos, é chamado de efeito estufa. A partir da Revolução Industrial (século XIX), a concentração de gases traços na atmosfera, em particular o CO2, tem aumentado significativamente, o que resultou no aumento da temperatura em escala global. Mais recentemente, outro fator tornou-se diretamente envolvido no aumento da concentração de CO2 na atmosfera: o desmatamento. BROWN, I. F.; ALECHANDRE, A. S. Conceitos básicos sobre clima, carbono, florestas e comunidades. A.G. Moreira & S. Schwartzman. As mudanças climáticas globais e os ecossistemas brasileiros. Brasília: Instituto de Pesquisa Ambiental da Amazônia, 2000 (adaptado).

Considerando o texto, uma alternativa viável para combater o efeito estufa é:

QUESTÃO 25

No século XXI, racionalizar o uso da energia é uma necessidade imposta ao homem devido ao crescimento populacional e aos problemas climáticos que o uso da energia, nos moldes em que vem sendo feito, tem criado para o planeta. Assim, melhorar a eficiência no consumo global de energia torna-se imperativo. O gráfico, a seguir, mostra a participação de vários setores da atividade econômica na composição do PIB e sua participação no consumo final de energia no Brasil.


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Questões propostas

prata, cobre, chumbo, zinco – torna-se atraente não só em função de seu formidável potencial, mas também por:

PATUSCO, J. A. M. Energia e economia no Brasil 1970-2000. Economia & Energia, n. 35, nov./dez., 2002. Disponível em:<http://ecen.com/eee35/energ-econom1970-2000.htm>. Acesso em: 20 mar. 2009. (com adaptações).

Considerando os dados apresentados, a fonte de energia primária para a qual uma melhoria de 10% na eficiência de seu uso resultaria em maior redução no consumo global de energia seria: (A) o carvão. (B) o petróleo. (C) a biomassa. (D) o gás natural. (E) a hidroeletricidade.

QUESTÃO 26

Com a perspectiva do desaparecimento das geleiras no Polo Norte, grandes reservas de petróleo e minérios, hoje inacessíveis, poderão ser exploradas. E já atiçam a cobiça das potências. KOPP, D. Guerra Fria sobre o Ártico. Le monde diplomatique Brasil. Setembro, n. 2, 2007 (adaptado).

No cenário de que trata o texto, a exploração de jazidas de petróleo, bem como de minérios – diamante, ouro,

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(A) situar-se em uma zona geopolítica mais estável que o Oriente Médio. (B) possibilitar o povoamento de uma região pouco habitada, além de promover seu desenvolvimento econômico. (C) garantir, aos países em desenvolvimento, acesso a matérias-primas e energia, necessárias ao crescimento econômico. (D) contribuir para a redução da poluição em áreas ambientalmente já degradadas devido ao grande volume da produção industrial, como ocorreu na Europa. (E) promover a participação dos combustíveis fósseis na matriz energética mundial, dominada, majoritariamente, pelas fontes renováveis, de maior custo.

QUESTÃO 27

Ainda hoje, é muito comum as pessoas utilizarem vasilhames de barro (moringas ou potes de cerâmica não esmaltada) para conservar água a uma temperatura menor do que a do ambiente. Isso ocorre porque: (A) o barro isola a água do ambiente, mantendo-a sempre a uma temperatura menor que a dele, como se fosse isopor. (B) o barro tem poder de “gelar” a água pela sua composição química. Na reação, a água perde calor. (C) o barro é poroso, permitindo que a água passe através dele. Parte dessa água evapora, tomando calor da moringa e do restante da água, que são assim resfriadas. (D) o barro é poroso, permitindo que a água se deposite na

parte de fora da moringa. A água de fora sempre está a uma temperatura maior que a de dentro. (E) a moringa é uma espécie de geladeira natural, liberando substâncias higroscópicas que diminuem naturalmente a temperatura da água.

QUESTÃO 28

O metabolismo dos carboidratos é fundamental para o ser humano, pois a partir desses compostos orgânicos obtém-se grande parte da energia para as funções vitais. Por outro lado, desequilíbrios nesse processo podem provocar hiperglicemia ou diabetes. O caminho do açúcar no organismo inicia-se com a ingestão de carboidratos que, chegando ao intestino, sofrem a ação de enzimas, “quebrando-se” em moléculas menores (glicose, por exemplo) que serão absorvidas. A insulina, hormônio produzido no pâncreas, é responsável por facilitar a entrada da glicose nas células. Se uma pessoa produz pouca insulina, ou se sua ação está diminuída, dificilmente a glicose pode entrar na célula e ser consumida. Com base nessas informações, pode-se concluir que: (A) o papel realizado pelas enzimas pode ser diretamente substituído pelo hormônio insulina. (B) a insulina produzida pelo pâncreas tem um papel enzimático sobre as moléculas de açúcar. (C) o acúmulo de glicose no sangue é provocado pelo aumento da ação da insulina, levando o indivíduo a um quadro clínico de hiperglicemia. (D) a diminuição da insulina circulante provoca um acúmulo


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Questões propostas de glicose no sangue. (E) o principal papel da insulina é manter o nível de glicose suficientemente alto, evitando, assim, um quadro clínico de diabetes.

QUESTÃO 29

O esquema abaixo mostra, em termos de potência(energia/tempo), aproximadamente, o fluxo de energia, a partir de uma certa quantidade de combustível vinda do tanque de gasolina, em um carro viajando com velocidade constante.

14

encontrar, entre outras, as seguintes recomendações: I. Nunca abra o gabinete ou toque as peças no interior do televisor. II. Não coloque seu televisor próximo de aparelhos domésticos com motores elétricos ou ímãs. Estas recomendações estão associadas, respectivamente, aos aspectos de (A) riscos pessoais por alta tensão / perturbação ou deformação de imagem por campos externos. (B) proteção dos circuitos contra manipulação indevida / perturbação ou deformação de imagem por campos externos. (C) riscos pessoais por alta tensão / sobrecarga dos circuitos internos por ações externas. (D) proteção dos circuitos contra a manipulação indevida / sobrecarga da rede por fuga de corrente. (E) proteção dos circuitos contra manipulação indevida / sobrecarga dos circuitos internos por ação externa.

QUESTÃO 31

O esquema mostra que, na queima da gasolina, no motor de combustão, uma parte considerável de sua energia é dissipada. Essa perda é da ordem de:

Boa parte da água utilizada nas mais diversas atividades humanas não retorna ao ambiente com qualidade para ser novamente consumida. O gráfico mostra alguns dados sobre esse fato, em termos dos setores de consumo.

que mais consome e repõe água com qualidade.

QUESTÃO 32

Segundo um especialista em petróleo (Estado de S. Paulo, 5 de março de 2000), o consumo total de energia mundial foi estimado em 8,3 bilhões de toneladas equivalentes de petróleo (tep) para 2001. A porcentagem das diversas fontes da energia consumida no globo é representada no gráfico.

Segundo as informações apresentadas, para substituir a energia nuclear utilizada é necessário, por exemplo, aumentar a energia proveniente do gás natural em cerca de (A) 10%. (B) 18%. (C) 25%. (D) 33%. (E) 50%.

Consumo e restituição de água no mundo (em bilhões de m³ / ano)

QUESTÃO 33

O esquema representa o ciclo do enxofre na natureza, sem considerar a intervenção humana.

(A) 80%. (B) 70%. (C) 50%. (D) 30%. (E) 20%.

QUESTÃO 30

A figura mostra o tubo de imagens dos aparelhos de televisão usado para produzir as imagens sobre a tela. Os elétrons do feixe emitido pelo canhão eletrônico são acelerados por uma tensão de milhares de volts e passam por um espaço entre bobinas onde são defletidos por campos magnéticos variáveis, de forma a fazerem a varredura da tela.

Nos manuais que acompanham os televisores é comum

Fonte: Adaptado de MARGAT, Jean-François. A água ameaçada pelas atividades humanas. In WIKOWSKI, N. (Coord). Ciência e tecnologia hoje. São Paulo: Ensaio, 1994.

Com base nesses dados, é possível afirmar que

Adaptado de Brimblecombe, P. Air Composition and Chemistry. Cambridge. Cambridge University Press, 1996.

(A) mais da metade da água usada não é devolvida ao ciclo hidrológico. (B) as atividades industriais são as maiores poluidoras de água. (C) mais da metade da água restituída sem qualidade para o consumo contém algum teor de agrotóxico ou adubo. (D) cerca de um terço do total da água restituída sem qualidade é proveniente das atividades energéticas. (E) o consumo doméstico, dentre as atividades humanas, é o

O ciclo representado mostra que a atmosfera, a litosfera, a hidrosfera e a biosfera, naturalmente, I. são poluídas por compostos de enxofre. II. são destinos de compostos de enxofre. III. transportam compostos de enxofre. IV. são fontes de compostos de enxofre. Dessas afirmações, estão corretas, apenas,

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Questões propostas

(C) básico/ácido/básico/ácido. (D) ácido/ácido/básico/básico. (E) básico/básico/ácido/ácido.

QUESTÃO 36

Utilizando-se o indicador citado em sucos de abacaxi e de limão, pode-se esperar como resultado as cores:

QUESTÃO 34

O hemograma é um exame laboratorial que informa o número de hemácias, glóbulos brancos e plaquetas presentes no sangue. A tabela apresenta os valores considerados normais para adultos. Os gráficos mostram os resultados do hemograma de 5 estudantes adultos. Todos os resultados são expressos em número de elementos por mm3 de sangue. Valores normais para adultos Hemácias

4,5 a 5,9 milhões/mm3

G. brancos

5 a 10 mil/mm3

Plaquetas

200 a 400 mil/mm3

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(A) rosa ou amarelo. (B) vermelho ou roxo. (C) verde ou vermelho. (D) rosa ou vermelho. (E) roxo ou azul.

QUESTÃO 37

Há diversas maneiras de o ser humano obter energia para seu próprio metabolismo utilizando energia armazenada na cana-de-açúcar. O esquema abaixo apresenta quatro alternativas dessa utilização.

sim, se uma dose desse antibiótico for injetada às 12 h em um paciente, o percentual dessa dose que restará em seu organismo às 13 h 30 min será aproximadamente de: (A) 10% (B) 15% (C) 25% (D) 35% (E) 50%

QUESTÃO 39

O gráfico abaixo ilustra o resultado de um estudo sobre o aquecimento global. A curva mais escura e contínua representa o resultado de um cálculo em que se considerou a soma de cinco fatores que influenciaram a temperatura média global de 1900 a 1990, conforme mostrado na legenda do gráfico. A contribuição efetiva de cada um desses cinco fatores isoladamente é mostrada na parte inferior do gráfico.

A partir dessas informações, conclui-se que:

Podem estar ocorrendo deficiência no sistema de defesa do organismo, prejuízos no transporte de gases respiratórios e alterações no processo de coagulação sanguínea, respectivamente, com os estudantes (A) Maria, José e Roberto. (B) Roberto, José e Abel. (C) Maria, Luísa e Roberto. (D)Roberto, Maria e Luísa. (E) Luísa, Roberto e Abel.

(A) a alternativa 1 é a que envolve maior diversidade de atividades econômicas. (B) a alternativa 2 é a que provoca maior emissão de gás carbônico para a atmosfera. (C) as alternativas 3 e 4 são as que requerem menor conhecimento tecnológico. (D) todas as alternativas requerem trabalho humano para a obtenção de energia. (E) todas as alternativas ilustram o consumo direto, pelo ser humano, da energia armazenada na cana.

QUESTÃO 38

(A) aerossóis, atividade solar e atividade vulcânica. (B) atividade vulcânica, ozônio e gases estufa. (C) aerossóis, atividade solar e gases estufa. (D) aerossóis, atividade vulcânica e ozônio. (E) atividade solar, gases estufa e ozônio.

GRÁFICO PARA AS QUESTÕES 35 E 36

O suco extraído do repolho roxo pode ser utilizado como indicador do caráter ácido (pH entre 0 e 7) ou básico (pH entre 7 e 14) de diferentes soluções. Misturando-se um pouco de suco de repolho e da solução, a mistura passa a apresentar diferentes cores, segundo sua natureza ácida ou básica, de acordo com a escala abaixo.

Algumas soluções foram testadas com esse indicador, produzindo os seguintes resultados: Material

Cor

I.

Amoníaco

Verde

II.

Leite de magnésia

Azul

III. Vinagre

Vermelho

IV. Leite de vaca

Rosa

QUESTÃO 35

De acordo com esses resultados, as soluções I, II, III e IV têm, respectivamente, caráter: (A) ácido/básico/básico/ácido. (B) ácido/básico/ácido/básico.

Os dados apresentados revelam que, de 1960 a 1990, contribuíram de forma efetiva e positiva para aumentar a temperatura atmosférica:

QUESTÃO 40

O uso mais popular de energia solar está associado ao fornecimento de água quente para fins domésticos. Na figura ao lado, é ilustrado um aquecedor de água constituído de dois tanques pretos dentro de uma caixa termicamente isolada e com cobertura de vidro, os quais absorvem energia solar. A. Hinrichs e M. Kleinbach. Energia e meio ambiente. São Paulo: Thompson, 3.ª ed., 2004, p. 529 (com adaptações).

A duração do efeito de alguns fármacos está relacionada à sua meiavida, tempo necessário para que a quantidade original do fármaco no organismo se reduza à metade. A cada intervalo de tempo correspondente a uma meiavida, a quantidade de fármaco existente no organismo no final do intervalo é igual a 50% da quantidade no início desse intervalo. O gráfico acima representa, de forma genérica, o que acontece com a quantidade de fármaco no organismo humano ao longo do tempo. F. D. Fuchs e Cher l. Wannma. Farmacologia Clínica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,1992, p. 40.

A meia-vida do antibiótico amoxicilina é de 1 hora. As-

Nesse sistema de aquecimento, (A) os tanques, por serem de cor preta, são maus


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Questões propostas absorvedores de calor e reduzem as perdas de energia. (B) a cobertura de vidro deixa passar a energia luminosa e reduz a perda de energia térmica utilizada para o aquecimento. (C) a água circula devido à variação de energia luminosa existente entre os pontos X e Y. (D) a camada refletiva tem como função armazenar energia luminosa. (E) o vidro, por ser bom condutor de calor, permite que se mantenha constante a temperatura no interior da caixa.

QUESTÃO 41

14

QUESTÃO 42

De acordo com a legislação brasileira, são tipos de água engarrafada que podem ser vendidos no comércio para o consumo humano: - água mineral: água que, proveniente de fontes naturais ou captada artificialmente, possui composição química ou propriedades físicas ou físico-químicas específicas, com características que lhe conferem ação medicamentosa; - água potável de mesa: água que, proveniente de fontes naturais ou captada artificialmente, possui características que a tornam adequada ao consumo humano; - água purificada adicionada de sais: água produzida artificialmente por meio da adição à água potável de sais de uso permitido, podendo ser gaseificada. Com base nessas informações, conclui-se que: (A) os três tipos de água descritos na legislação são potáveis. (B) toda água engarrafada vendida no comércio é água mineral. (C) água purificada adicionada de sais é um produto natural encontrado em algumas fontes específicas. (D) a água potável de mesa é adequada para o consumo humano porque apresenta extensa flora bacteriana. (E) a legislação brasileira reconhece que todos os tipos de água têm ação medicamentosa.

(A) cinética e elétrica. (B) térmica e cinética. (C) térmica e elétrica. (D) sonora e térmica. (E) radiante e elétrica.

QUESTÃO 44

Uma equipe de paleontólogos descobriu um rastro de dinossauro carnívoro e nadador, no norte da Espanha. O rastro completo tem comprimento igual a 15 metros e consiste de vários pares simétricos de duas marcas de três arranhões cada uma, conservadas em arenito. O espaço entre duas marcas consecutivas mostra uma pernada de 2,5 metros. O rastro difere do de um dinossauro não-nadador: “são as unhas que penetram no barro — e não a pisada —, o que demonstra que o animal estava nadando sobre a água: só tocava o solo com as unhas, não pisava”, afirmam os paleontólogos.

QUESTÃO 43 As figuras acima apresentam dados referentes aos consumos de energia elétrica e de água relativos a cinco máquinas industriais de lavar roupa comercializadas no Brasil. A máquina ideal, quanto a rendimento econômico e ambiental, é aquela que gasta, simultaneamente, menos energia e água. Com base nessas informações, conclui-se que, no conjunto pesquisado, (A) quanto mais uma máquina de lavar roupa economiza água, mais ela consome energia elétrica. (B) a quantidade de energia elétrica consumida por uma máquina de lavar roupa é inversamente proporcional à quantidade de água consumida por ela. (C) a máquina I é ideal, de acordo com a definição apresentada. (D) a máquina que menos consome energia elétrica não é a que consome menos água. (E) a máquina que mais consome energia elétrica não é a que consome mais água.

As energias I e II, representadas no esquema acima, podem ser identificadas, respectivamente, como:

Internet: <www.noticias.uol.com.br> (com adaptações).

Qual dos seguintes fragmentos do texto, considerado isoladamente, é variável relevante para se estimar o tamanho do dinossauro nadador mencionado? Com o projeto de mochila ilustrado acima, pretende-se aproveitar, na geração de energia elétrica para acionar dispositivos eletrônicos portáteis, parte da energia desperdiçada no ato de caminhar. As transformações de energia envolvidas na produção de eletricidade enquanto uma pessoa caminha com essa mochila podem ser assim esquematizadas:

(A) “O rastro completo tem 15 metros de comprimento” (B) “O espaço entre duas marcas consecutivas mostra uma pernada de 2,5 metros” (C) “O rastro difere do de um dinossauro não nadador” (D) “são as unhas que penetram no barro — e não a pisada” (E) “o animal estava nadando sobre a água: só tocava o solo com as unhas”

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14 QUESTÃO 1

Em um laboratório químico, um estudante muito desastrado derrubou ao mesmo tempo dois béqueres, um contendo 5ml de água e outro contendo 5ml de éter. Foi procurar um papel absorvente para enxugar os líquidos e, quando voltou, verificou que a área onde o éter havia sido derramado estava seca, enquanto ainda havia água espalhada pela bancada. Este aluno chegou às seguintes conclusões sobre o que observou, todas corretas, exceto a(s): a) água é menos volátil que o éter. b) interações intermoleculares do éter são fracas e por isso ele evapora mais rápido. c) pressão de vapor da água é menor que a do éter. d) pressão de vapor do éter é maior devido à presença de pontes de hidrogênio. e) água apresenta maior ponto de ebulição que o do éter.

QUESTÃO 2

(UnB-DF) Os gambás, quando são ameaçados, exalam um líquido, que se vaporiza imediatamente a 27oC, extremamente malcheiroso para os humanos. No entanto, para os gambás, ele pode ser considerado um perfume. Na tentativa de identificar a substância responsável pelo perfume dos gambás, um estudante de Química vaporizou em um frasco 0,45g dessa substância a 27oC e 1,0atm. Pelas medidas feitas, o gás ocupou o volume de 123ml.

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PROPOSTAs Questões eSPECIAisDO COLÉGIO POR PROFESSORES S VILLA LOBO

QUESTÃO 3

(UESC) Com base nos dados da tabela, Líquido pH Leite tipo C 7,0 Água de torneira 5,0 Água de mar 8,0 Refrigerante 3,0 Lágrima 7,0 Suco de laranja 4,0 Leite de magnésia 10,5 é correto afirmar o(a): a) refrigerante apresenta a menor concentração de íons H+. b) leite tipo C e a lágrima apresentam concentração de hidroxila (OH–) igual ao de íon hidroxônio (H+). c) água de mar é mais ácida do que a água de torneira. d) leite tipo C é o mais indicado para corrigir a acidez estomacal. e) suco de laranja é mais ácido do que o refrigerante.

QUESTÃO 4

O diagrama abaixo representa um processo de osmose que ocorre em células vegetais.

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denominado osmose. d) a célula vai ganhar água porque o meio intracelular é hipertônico, portanto a pressão osmótica é maior no interior da célula. e) o fenômeno sofrido pela célula, quando o meio intracelular é hipotônico, chama-se turgescência, o que não está acontecendo com o diagrama acima.

QUESTÃO 5

Um motorista infrator, ao dirigir na Estrada do Coco em alta velocidade, perde o controle da direção, numa curva, sofrendo um grave acidente. Ao chegar ao prontosocorro, diagnosticou-se uma esquemia cerebral (bloqueio da circulação nas artérias que fornecem sangue ao encéfalo) no lobo frontal do cérebro. Como consequência, poderá haver comprometimento da capacidade do motorista para: a) piscar sob o estímulo de uma luz intensa. b) salivar ao sentir o aroma de uma comida. c) preencher uma ficha de identificação. d) sentir dor ao encostar num ferro quente. e) sentir o perfume de uma flor.

Questões elaboradas e comentadas por:

Considerando que a substância se comporta como um gás ideal, calcule a quantidade de matéria da substância vaporizada. Sobre esse mecanismo é possível afirmar que:

Dado: R = 0,082 atm.L.mol–1.k–1

a) a célula vegetal vai perder água para o meio, devido à maior pressão osmótica do meio extracelular. b) vai ocorrer plasmólise na célula, devido ao meio intracelular ser hipotônico. c) a célula vai perder água por um processo ativo

a) 5 x 10 mol. b) 5 x 10–2 mol. c) 5 x 10–1 mol. d) 2 x 10–3 mol. e) 2 x 10–3 mol. –3

marcus eloi

tânia freitas

química

biologia

GABARITO DAS QUESTÕES PROPOSTAS 1

B

23

2

B

24

3

E

A

25

4

B

E

26

5

A

A

27

6

C

A

28

7

D

A

29

8

A

D

30

9

A

A

31

10

A

D

32

11

D

B

33

12

E

E

34

13

A

B

35

14

E

A

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15

D

A

37

16

D

B

38

17

D

D

39

18

E

E

40

19

B

C

41

20

D

C

42

21

A

A

43

22

A

A

44

B

RESPOSTAS comentadas DAS QUESTÕES do colégio villa lobos QUESTÃO 1

d) pressão de vapor do éter é maior devido à presença de pontes de hidrogênio.

QUESTÃO 4

COMENTÁRIO: A alternativa d é falsa, pois o éter tem maior pressão de vapor devido à ausência de ligações de hidrogênio.

QUESTÃO 2

a) 5 x 10–3 mol. COMENTÁRIO: Fazendo da equação de estado do gás (PV=nRT), colocando a temperatura em kelvin e o volume em litros e substituindo os valores:1.0,123= n. 0,082.300, logo n= 0,005 mol

QUESTÃO 3

b) leite tipo C e a lágrima apresentam concentração de hidroxila (OH–) igual ao de íon hidroxônio (H+). COMENTÁRIO: Considerando a temperatura de 25°C, cujo kW=1,0.10-14, no pH=7,0, o meio é neutro e as concentrações de H+ e OH-são iguais a 1,0.10-7.

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a) a célula vegetal vai perder água para o meio, devido à maior pressão osmótica do meio extracelular. COMENTÁRIO: Quando uma célula vegetal é colocada numa solução hipotônica, ela sofre turgescência, ganhando água do meio extracelular.

QUESTÃO 5

c) preencher uma ficha de identificação. COMENTÁRIO: A região frontal do cérebro corresponde ao telencéfalo, que é responsável por varias funções dentre elas a coordenação motora , portanto a lesão comprometeu os atos voluntários como preencher uma ficha de identificação.

C


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