SOCIOLOGICAL AND ANTHROPOLOGICAL THOUGHTS (262112)
INTRODUCTION WEEK1 -- 180157
วิชา แนวคิดสังคมวิทยาและมานุ ษยวิทยา เรียนไปเพือ่ ... อะไร???
วิชา แนวคิดสังคมวิทยาและมานุ ษยวิทยา เรียนไป ... ทําไม??? • 1. • 2. • 3. • 4.
เข้าใจขอบเขต ความเป็ นมา และลักษณะของวิชาสังคมวิทยาและมานุ ษยวิทยา ตระหนักถึงความสัมพันธ์ของสังคมและวัฒนธรรม เข้าใจวิธคี ดิ วิธกี ารทางสังคมวิทยาและมานุ ษยวิทยา สามารถนํ าแนวคิดทางสังคมวิทยาและมานุ ษยวิทยาไปประยุกต์ใช้ในการอธิบาย ปรากฏการณ์ทางสังคมและพฤติกรรมทางสังคมของมนุ ษย์ • 5. สามารถอธิบายการเปลีย่ นแปลงทางสังคมและวัฒนธรรมได้อย่างมีหลักเกณฑ์
วิชา แนวคิดสังคมวิทยาและมานุ ษยวิทยา มีกระบวนการเรียนรู ้ ... อย่างไร??? • 1. ชัว่ โมงเรียน 3 ชัว่ โมง/สัปดาห์ • 2. หัวข้อ/เนื้ อหา ในแต่ละสัปดาห์ อภิปราย กิ จ กรรม บรรยาย แนวคิดทางสังคมวิทยา (สัปดาห์ท่ี 2-8) กลุม่ แนวคิดทางมานุ ษยวิทยา (สัปดาห์ท่ี 9-15)+ แนวคิดทางสังคมที่เกีย่ วข้อง ข่าว ประเด็นทางสังคม ฯลฯ • 3. รายละเอียดวิชา เน้น การทําความเข้าใจแนวคิดฯ ยกตัวอย่าง กระบวนการวิเคราะห์ • 4. กิจกรรม ติดตาม+วิเคราะห์สถานการณ์ปจั จุบนั เช่น ข่าวประจําวัน หัวข้อ/ประเด็น ทางสังคมที่น่าสนใจ เพือ่ ฝึ กคิด ตัง้ คําถาม หาคําตอบในสิง่ ที่อยากรู ้ ด้วยตนเอง และรับฟังความคิดเห็นต่าง เพือ่ เรียนรู ้ และพัฒนาตนเองอย่างสมํา่ เสมอ
ข้อตกลง • 1. เข้าเรียนตรงเวลา สายไม่เกิน 10 นาที • 2. พักหลังบรรยาย 10 นาทีทกุ ครัง้ แล้วแต่เนื้ อหาที่จะเรียนในแต่ละสัปดาห์ • 3. หลังพักเบรก เน้นการอภิปรายกลุม่ คิด-อ่านเร็ว จากแนวคิด ทฤษฎี + บทความสัน้ ๆ กิจกรรมหน้าห้องเรียน: คุณ เห็นด้วย-ไม่เห็นด้วย อย่างไร เหตุผล ข้อที่ 1... 2... 3... วิเคราะห์+รายงานหน้าชัน้ เรียน (คะแนน??) • 4. วิธกี ารตอบคําถาม+รายงาน: กรุณาตอบตามความคิดของตัวเอง ไม่โลกสวย ไม่เป็ นนางฟ้ า/เทวดา ไม่ออกบวช ไม่เป็ นเอ๊ะ?? ดูความสัมพันธ์กบั แนวคิด/ทฤษฎี และการยกตัวอย่างที่ชดั เจน เปรียบเทียบให้เข้าใจ ** อ้างอิงถูกต้อง **
ตัวอย่าง ... หัวข้ออภิปราย • “ความรักในสถาบัน ... เราสอนกันได้หรือไม่” • “มนุ ษย์ป้ากับการจัดระเบียบสังคมผ่านโลกออนไลน์” • “มันเป็ นปัญหาอย่างนั้นชิมิชิมิ: ภาษา สัญลักษณ์ กับมนุ ษย์จอสีเ่ หลีย่ ม” • “เมือง: ผลผลิตแห่งความขัดแย้ง ความเหงา และความเป็ นส่วนตัว” • “ในความเป็ นจริงเราอยู่คนเดียว: สถานะของ‘เพือ่ น ’และมิตรภาพในเฟสบุค๊ ” • “ความขาวและกรรมพันธุข์ องบรรพบุรุษ” • “พระ ... กลไกการสร้างความดีท่เี ปลีย่ นแปลง”
เอกสารประกอบการเรียน ทุกวันพฤหัส เช้าก่อน 08.00 น.
วิธีการประเมินผล คะแนนรวม (100 คะแนน) 5% 30%
การแต่งกายและเวลาเรียน
5% 10%
การเข้าเรียน (กิจกรรม) การมีส่วนร่วมในชัน้ เรียน (อภิปรายกลุม่ )
10%
10% 30%
รายงานเดีย่ ว รายงานกลุม่ สอบกลางภาค สอบปลายภาค
ติดต่อเรา • EMAIL: socioanthro57@hotmail.com • FACEBOOK: Socioanthro Buu
คุณคือใคร 1. 2. 3. 4.
ชื่อ-นามสกุล (รหัสนิสติ ) // ชื่อเล่น บ้านเกิด อยู่หอ/ บ้าน สิง่ ทีค่ ุณอยากให้คนอืน่ รูเ้ กี่ยวกับตัวคุณ 4.1 สิง่ ทีค่ ุณทําได้ดกี ว่าคนอืน่ ............. 4.2 สิง่ ทีเ่ ป็ นทําได้แย่/เป็ นปมด้อยสําหรับคุณ ........... 4.3 ในสายตาคนรอบตัวคุณ เขามองคุณว่า คุณเป็ นคน ............. 5. คุณรูอ้ ะไรเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยแห่งนี้บา้ ง (บอกมา 3 อย่าง) 6. ......