Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho Licenciatura en Educación Preescolar Quinto Semestre Trabajo docente e innovación Aneli Galvan Cabral Ana Sofía Ramírez Casale
Análisis de la práctica Ana Sofia Ramirez Casale
Competencias de un maestro de la actualidad
Conoce a los alumnos, sabe cómo aprenden y lo que deben aprender Organiza y evalúa el trabajo educativo y realiza una intervención didactica pertinente Se reconoce como profesional que mejora continuamente para apoyar a los alumnos en su aprendizaje Asume las responsabilidades legales y éticas inherentes a su profesión para el bienestar de los alumnos. Participa en el funcionamiento
¿Competencias que permean en mi practica?
Organice y evalúe el trabajo de los alumnos de acuerdo a su capacidad cognitiva. Realice una intervención didactica pertinente. Disposición para el trabajo colaborativo con compañeros con fines académicos. Comunicación eficaz con alumnos y padres de familia Conozco y aplico los derechos que los integrantes deben poseer para que aprendan, la empatía, el respeto, la solidaridad y la honestidad.
¿Cuáles competencias tengo que desarrollar para acercarme para ser el maestro actual?
Difícilmente aplique la competencia de como aprenden los alumnos en mi jornada de práctica, ya que es corto el tiempo de observacion y la información que se conoce de los alumnos, por ende, las actividades aplicadas estuvieron fuera del nivel cognitivo de cada uno de ellos. Aplicación que favorezcan y sean adecuadas para mejorar y ayudar a los aprendizajes de los alumnos Atender necesidades específicas de los alumnos y adecuar ambientes de
eficaz de la escuela y fomenta su vínculo con la comunidad para asegurar que todos los alumnos concluyan con éxito su escolaridad
¿Qué acciones realizamos con los niños?
Manipulació n de objetos, mejorando la psicomotrici dad fina. Asimilación e identificació n de letras para reconocer su nombre. Escuchar y comprender el significado y la importancia del contenido de varios cuentos. Retos cognitivos sobre la
Tomando en cuenta la inclusión y la integracion de los alumnos en la escuela. Usa las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje.
¿Qué necesito trabajar con los niños?
La participación de los alumnos. La adaptación e integracion a una institución educativa. La atención y concentraci ón de los alumnos en las actividades y problemas que se les plantean La psicomotrici dad fina y gruesa El trabajo colaborativo
¿Qué problemas resolvieron los niños con esas acciones?
Conocimie nto de letras. Identificaci ón de vocales Identificaci ón de vocales Evocación de las diversas formas de las vocales que se habían visto con anteriorida d
aprendizaje que favorezcan los aprendizajes. Propone retos y promueve la reflexión en el ámbito educativo favoreciendo los aprendizajes de los alumnos
¿Qué procesos de investigació n realizo el niño para resolver el problema? La observaci on y la asimilació n. Manipulac ión de objetos
¿Cómo hacer que las cosas sucedan?
Mediante la motivació n y la integracio n de los alumnos para que participen en las diversas actividad es. Trabajar mediante diversas estrategia s que pongan en juego la atención y el interés de los alumnos.
creación de diversos colores Ejercicios para fortalecer la psicomotrici dad gruesa
Las reglas y consignas. El lenguaje
Identificar las necesida des de los alumnos para adecuar las estrategia s a su nivel cognitivo
¿Cómo enfrentar desafíos convirtiéndome en una maestra estratégica?
Buscar superarme a mí mismo y adquirir nuevas herramientas que me permitan mejorar habilidades, escuchar recomendaciones que perfeccionen mi labor docente. Conocer las necesidades de los estudiantes y adaptarme a las condiciones que cada uno de ellos necesita. Trabajar con una actitud positiva, trasmitiendo una sensacion de vitalidad y energía, motivando a los estudiantes a lograr sus objetivos. Tener claros mis objetivos para conocer e identificar hacia dónde dirigir a los alumnos, que es lo que se pretende que logren. Actitud paciente y flexible para controlar cualquier situacion que se presente.
Caracteristicas que ocupo para ser resiliente:
Saber detectar la causa del problema para evitar que sea repetitiva constantemente Saber manejar las emociones y no dejarme llevar por comentarios o actitudes negativas. Ver la realidad de las cosas siempre pensando en una forma de resolverlo y de manera positiva. Confiar en mí mismo y tener confianza en el trabajo, así como en las decisiones que tomo para resolver un problema Buscar siempre una solución y no preguntarse el porqué, sino como resolverlo.
Buscar que es lo mejor para el bienestar propio, pero también pensando en el de los demás.