Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho Licenciatura en Educación Preescolar Cuarto Semestre Teoría Pedagógica Aneli Galván Cabral Ana Sofía Ramírez Casale
Debilidades y fortalezas como educadora Fortalezas Creación de situaciones de aprendizaje de acuerdo a las necesidades de los alumnos
Debilidades Carencia de autodisciplina en su totalidad
Utilizo recursos tecnológicos como medio de información y como parte de material didáctico
Falta de investigación para conocer sobre un tema en específico.
Planificación de acuerdo a los contenidos que se deben abordar
No se es capaz de identificar con precisión el nivel cognitivo de los alumnos Falta de administración del tiempo de acuerdo a las actividades planeadas
Realizo un diagnóstico previo para conocer lo conocimientos de los alumnos Se toma en cuenta el contexto en donde se desenvuelven los alumnos para conocer sus interese y necesidades.
Planeacion de actividades triviales sin tomar en cuenta la importancia que puede tener dicho contenido
Utilización de materiales didácticos de acuerdo a las capacidades de los alumnos, así como de sus necesidades.
Carencia de experiencia docente
Comunicación constante con los alumnos y profesores, para conocer sus opiniones sobre el trabajo realizado
Desconocimiento en el diseño de pruebas de evaluacion adecuadas al contenido y tiempo.
Se toman en cuenta las opiniones de cada uno de los alumnos y se conversa sobre ella Fomento de los valores
Falta de experiencia para planificar las situaciones didรกcticas adecuadas