Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho Licenciatura en Educación Preescolar Quinto Semestre Trabajo docente e innovación Aneli Galvan Cabral Ana Sofía Ramírez Casale
Efectivo y no efectivo de la segunda jornada de práctica Estrategias que fueron exitosas
Razones por las que fueron exitosas
Estrategias no exitosas
Razones por las que no fueron exitosas
Parte del pez (pez en fomi con partes desmontables) Explicación en comparación con el cuerpo humano Monstruos de los números (debían meter el numero en la boca del monstruo- caja correspondiente)
Porque se les explique con material didáctico que logro centrar su atención
Maqueta del pez, se les llevo el molde para que se dieran una idea
No les llamo la atención realizar la maqueta
Por qué se entregaron las tarjeta de acuerdo a las capacidades de cada grado
Adivinanza de los sonidos (escuchar serie de sonidos y buscar la imagen correspondiente en una tarjeta)
Mi eco amigo (germinador)
Por qué los niños manipularon los materiales y se les motivo a
Porque los equipos eran mixtos de los 3 grados, los únicos que agarraban las tarjetas eran los de tercero, los de 2 y 1 no lograban tomar ninguna tarjeta. Juego del Porque la domino (figuras organización del geométricas, grupo no fue la correspondencia) adecuada, ya
¿Qué deberíamos hacer para que las estrategias no exitosas sean exitosas? Buscar otra forma de evaluación para obtener el resultado de los aprendizajes.
Los habría acomodado a los equipos por grados y no mixtos, así competirían con compañeros del mismo nivel cognitivo
Organizar a los alumnos de manera adecuada.
Me dicen parejas
Experimento del volcán Se les llevo el material para que pudieran manipular
indagar acerca de los elementos que se necesitan para que una planta crezca Al estar en parejas un niño más grande y el otro más pequeño, se ayudan entre ellos Se les explico y realizo el experimento primeramente y después se les dio la oportunidad de manipular y realizar el experimento por equipos
que se ubicaron en el piso
Cuento de los Rascachoyas
Pintura en hoja negra con cloro
Se les dio un cojín para que se acostarán y cerraran los ojos e imaginaran, pero sin embargo no funciono No funciono por el material que se utilizó y por no realizar la dinámica con anterioridad para saber si los materiales eran los adecuados
Organización distinta y no leería un cuento tan largo
Realizar previamente las actividades para que al momento de ponerlas en práctica con los alumnos pueda resultar exitosa