Lunes 14 de febrero del 2017
Planificación y análisis de la práctica educativa. Giné, N. y Parcerisa, A. (coords.) (2003). Pp:117- 149 Preguntas 1. ¿Qué es planeación? R: es pensar y organizar una suma de acciones o de actividades imaginando el conjunto de elementos y variables que se ponen en juego para que lo que se pretende se pueda conseguir con éxito. 2. ¿Para qué sirve en la vida personal? R: Pensar, reflexionar y planificar según el esquema de la secuencia formativa nos da la oportunidad de ir creando una cultura común y una mejor comunicación. 3. ¿Para qué sirve en el desempeño profesional? R: para la organización de actividades y de tiempos para que de esta forma se logren los objetivos y los alumnos se lleven aprendizajes significativos. 4. Rescatemos los tipos de planeaciones que se utilizan en una escuela R: planeación didáctica, planeación académica 5. ¿Qué elementos la conforman una planeación? R: material, fundamentos, objetivos, metodología, evaluación, situaciones didácticas. 6. ¿Qué emite cada elemento? R: el material es el apoyo o medio de transporte que ayuda a mejorar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje. La metodología, el docente debe pensar cómo enseñar los contenidos que se propuso, en función de los objetivos que busca. Situaciones didácticas, en donde el docente construye el proceso didáctico en donde el estudiante construye su propio conocimiento. La evaluación es una herramienta generadora útil que respecto de la calidad de la propuesta de enseñanza y del proceso formativo que se busca desarrollar en los alumnos.