Encantado

Luego, deje tiempo para que escriban, individualmente, el nombre de cada país al lado del número correspondiente y para que comprueben en parejas sus resultados.

Antes de proceder a una puesta en común, hágales ver cómo se escriben los números del 1 al 16. Déjeles tiempo para que imaginen cómo se pronuncian y, posteriormente, léalos en voz alta animándoles a que los repitan. Luego, lea los números en orden para que sus alumnos vayan diciendo los nombres del país correspondiente.

Solución 1 Portugal 9 Bélgica 2 Austria 10 Hungría 3 Reino Unido 11 Finlandia 4 Suecia 12 Holanda 5 Grecia 13 Alemania 6 Suiza 14 Dinamarca 7 Polonia 15 República Checa 8 Italia 16 Francia

B. Muestre el ejemplo que aparece al fi nal de la actividad y anime a toda la clase a que le pregunten o a que se pregunten entre ellos el nombre de otros países y cómo se escriben en español. Muéstreles el pósit verde en el que aparecen las frases que pueden utlizar.

CUADERNO DE EJERCICIOS 2, 6, 13, 14

4. SEMIFINALES DE VÓLEY-PLAYA Reconocer los números del 1 al 21.

ANTES Escriba la palabra vóley-playa en la pizarra y pregunte si saben cómo se dice en otras lenguas. Pregunte si saben cuántos sets puede tener un partido de vóley-playa (tres sets) y a cuántos puntos termina un set (a 21 puntos con 2 de ventaja, y el tercer set a 15 puntos, con 2 de ventaja). Pregunte también si conocen algún país donde este deporte sea popular (Cuba, Brasil, Italia, Holanda...).

CD 3 PROCEDIMIENTOS Señale los marcadores de la actividad indicando los tres sets de cada partido y diciéndoles que van a escuchar los resultados para descubrir qué países van a jugar la fi nal. Antes de proceder a la audición, recuerde con toda la clase los números del 1 al 15. Luego escriba en la pizarra: 16 dieciséis, 17 diecisiete, 18…, 19…, 20 veinte. Pronúncielos en voz alta e invíteles a que descubran la forma escrita de 18 y 19. Repita la pronunciación de los nuevos números con toda la clase. Luego proceda a una primera escucha con pausas entre cada set para que, individualmente, completen los marcadores. Repita la audición sin pausas y, posteriormente, deje que comprueben en parejas. Realice una tercera audición si es necesario. Por último, pregunte qué países pasan a la fi nal.

Solución España-Cuba (17-21) (21-18) (12-15) China-Italia (16-21) (21-19) (10-15) Pasan a la fi nal Cuba e Italia.

CUADERNO DE EJERCICIOS 4, 5.