Ponto e Contra Ponto: Sexualidade na Infância e Adolescência na Era Digital
VIII Congresso Mineiro de Ginecologia e Obstetrícia II Congresso Brasileiro de Ginecologia Oncológica 13/05/2015
Tempo gasto para atingir 50 milhões de usuários
Rádio: 38 anos
Internet: 4 anos
Televisão: 14 anos
Facebook: 100 milhoes em 9 meses
Alguns Problemas do Mundo Pós Moderno
Mundo Delivery- os adolescentes estão crescendo em um mundo de relações descartáveis, de soluções imediatas e na falta de espaço para espera e o amadurecimento.
Geração Fast- tudo tem de acontecer rápido e pronto para consumo imediato.
Supressão
do pensamento do paradigma: Impulso-Pensamento-Ação.(Impulso-Ação)
Banalização
Mundo Digital ďƒ˜ Nativos
ďƒ˜
Digitais
Imigrantes Digitais
Neuroplasticidade
É uma propriedade do SNC de modificar seu funcionamento e reorganizar-se estruturalmente para compensar as mudanças ambientais ou lesionais.
Até os 2 anos idade o aprendizado é feito pelos sentidos e pela área motora segundo Piaget.
Explora o mesmo objeto de formas variadas. Experimenta ações e resolve problemas por meios de tentativa e erro.
Neuroplasticidade A estimulação para um desenvolvimento cerebral
causada por exposição excessiva das tecnologias (celulares, internet e iPad) pode estar está associado ao déficit de funcionamento executivo e atenção, atrasos cognitivos, prejuízo da aprendizagem, aumento da impulsividade e diminuição da capacidade de autorregular, por exemplos birra(Pagini 2010)
Orientação
A Academia Americana de Pediatria e a Sociedade Canadense de Pediatria recomendam que crianças na idade entre 0 a 2 anos não devem ter qualquer exposição à tecnologia (celulares, internet e iPad), crianças de 3 a 5 anos devem ter acesso restrito a uma hora por dia. (AAP 2001/2013 , CPS 2010).
Momento de novas descobertas de prazer e tambĂŠm de perdas significativas.que sĂŁo os lutos.
Adquire uma confus茫o temporal normal: o passado ficou muito distante e o futuro muito pr贸ximo. Ansiedade de espera unilateral.
São muito influenciados pelas novas imposições estéticas da sociedade de consumo.
FANTASIAS , DESEJOS E REALIDADE : TUDO SE CONFUNDE.
Sua hostilidade em relação aos pais e ao mundo externo se manifesta na desconfiança, na ideia de não ser compreendido, na rejeição da realidade...A solução da crise está no refúgio para a fantasia.
SE SÃO VIOLENTOS É PORQUE ESTÃO DESESPERADOS!
Entender como é adolescer ajuda muito o adolescente. Neste momento uma vontade biológica vai se impondo e perde-se o corpo infantil para sempre.
Evolução da Internet A
primeira mensagem SMS foi enviada em 1992, os sites começaram a surgir em 1995, Hotmail em 1998.
Os
primeiros sistemas de redes sociais: Orkut em 2002 , Skype em 2003, Facebook em 2004, Twitte em 2006, Youtube em 2005, Whatsapp em 2009 e Instagram em 2010.
Criança e Adolescentes na Era Digital Criança e Adolescentes
Mundo Digital
Desafiam e transgridem regras e horários
Tudo é sem limite e sem demora
Fantasias e imaginação
Anonimato garante possibilidade de mentir
Todos querem ter amigos e pertencer a um grupo
Mundo real e virtual se confundem, aumentam o contado de grupos. Amigos?
Alvos do consumismo e globalização
Alvo vendas, pirataria e acesso proibido
Crises de valores com pais e professores
Não existe fiscalização e valores importante
Procura sua identidade e autonomia
Uma ou várias identidades. Senha/login
Crescer demora muito tempo
Tudo rápido e imediato.
Sexualidade
É um processo evolutivo que dura toda vida , esta intimamente associado a desenvolvimento biológico, psicológico e social, contribuindo para formação da personalidade e realização social.
Sexualidade na Era digital Desenvolvimento da sexualidade e comportamento sexual Mudanças corporais e maturação sexual tempo media 5 anos
Mundo digital Tudo se transforma num passe de mágica ou de um clique.
Evolução do alto erotismo, experimentação Estímulo da libido e da atitude erótica onde novas sensações com vínculo afetivo line e uma superficialização do ato sexual. Desenvolvimento da autoimagem e autoestima positiva ou negativa
Imagem avaliada por desconhecido e aprovada ou rejeitada ou deformada.
Descobertas íntimas
Sexo supostamente seguro e virtual
Encontros namoros e início de conduta sexual, com ou sem proteção.
Despersonificação das relações sexuais ou encontros com desconhecidos nas redes
Desenvolvimento da identidade e do papel sexual
Personalidade virtual e outra real; qual será a verdadeira. Pode gerar conflitos
Influências culturais de gênero para crenças e atitude, valores morais e éticos.
Acesso fácil a pornografia e pansexualismo, mensagens de sexting. Fonte:Eisenstein e Estefenon
Principais Problemas da Sexualidade no Mundo Digital Sexting
Sextorção Groomig Cyberbullying
Sexting
É união das palavras “sex” e texting, utilizando inicialmente para pratica segundo a qual se evidenciam mensagem por texto por meio de telefone móvel(texting) com conteúdo picante ou excitante (sex). Hoje passou a incluir fotografias ou vídeos de alto conteúdo erótico e inclusive pornográfico que são enviadas por meio de telefones celulares e smartphones.
Perfil das Vítimas de Sexting Segundo Levantamento da Safernet
Gênero: -Feminino 77% -Masculino 23%
Faixa Etária: 10 a 12 anos 07,14% 13 a 15 anos 35,71% 16 a 17 anos 17,86% 18 a 25 anos 32,14%
Prevalência do Sexting
38 % dos adolescentes entre 11 e 17 anos receberam mensagens com conteúdo de sexo explicito e 70% conheciam remetente (Beat Bullying2009). Universidade de Plymouth em 2009, 40% dos adolescentes entre 14 a 16 anos enviaram fotos. Um estudo realizado em 2009 com estudantes de vários estados brasileiros de 15 a 18 anos revelou 12% haviam publicados fotos íntimas e 3,8% por 5x. Meninas entre 14 e 15 anos 40% não veem nada de mal em tirar fotos em topless(1 a cada 6 ficam nuas).(Child Exploitation)
Fatores Facilitadores Não
imaginam que a foto possa chegar a outras pessoas. Menosprezam as probabilidades e consequências desta imagem ser publicada. Respaldo para essa prática em modelos sociais Hormônios, diversão e transgressão Capacidade, disponibilidade e imediatismo Pressão do ambiente ou do parceiro
Sextorsão
Quando alguém que possui a imagem comprometedora submete a pessoa que a protagoniza a chantagem.
Grooming É o assédio sexual a menores na internet baseado em uma estratégica de acercamento e empatia.
Característica do Grooming
Voltado para menores que são novatos na web, que realizam práticas de risco. Presença de uma webcam é uma condição necessária. Os Gromers estudam a presa para planejar uma estratégia de aproximação adequada. As vezes se fazem passar por pessoas da mesma idade Estabelecido o contado utilizam imagens tipo sexual para incitar ou tornar normal esses comportamentos Quando têm um elemento para a chantagem, passam as ameaças.
Cyberbullying
É um tipo de violência contra uma pessoa praticada através da internet ou de outras tecnologias relacionadas. Praticar cyberbullying significa usar o espaço virtual para intimidar e hostilizar uma pessoa (colega de escola, professores, ou mesmo pessoas desconhecidas), difamando, insultando ou atacando covardemente.
Bullying
Cyberbullying
Agressor e vítima se conhecem
Vítima pode ou não conhecer o agressor
A maioria dos atos de violência acontece dentro do espaço da escola
Acontecem online nas redes sociais e nas mensagens de texto com fotos /imagens que são transmitidas no espaço digital.
Tempo e oportunidade de convivência entre o agressor e a vítima.
Tempo e exposição maior nas redes com ou sem convivência prévia.
Agressor amedronta e reage de acordo como medo expresso pela vítima com mais atos de violência.
Agressor não vê a vítima, se esconde no anonimato e proporcionalmente mais agressivo na suas imagens
Repercussões na saúde e comportamento escolar imediato e depressão ao longo da vida
Repercussões a saúde e no comportamento imediato mesmo fora da escola e ao longo da vida e é considerado crime digital.
Problemas familiares e fatores participativos prévios associado na dinâmica da convivência familiar, como violência, abusos ou drogas.
Problemas familiares que são surpresa para todos, pois a família nunca tinha percebido nada de diferente nos comportamentos individuais, além da convivência com internet.
Atos de agressão e violência são intempestivos
Mensagem de violência são onipresentes, anônimas e permanentes online
Alguns Sintomas Distúrbio do sono e dor de cabeça
Transtornos alimentares
Irritabilidade, depressão
Transtornos de ansiedade
Pensamentos destrutivos, como desejo de morrer, entre outros.
Como combater os problemas
Peça ajuda Não ceda à chantagem Não dê informações adicionais Guarde as provas Retire as informações delicadas Elimene malware Troque as chaves pessoais Comprove se ele pode ir ate fim com as ameças Avise a quem o assedia que esta cometendo um delito grave. Formule uma denúncia.
Bang with Friends Em 3 semanas já tinha 500.000 usuários“ Down to Bang” nome atual.
Marco Civil da Internet(MCI)
Lei 12.965 MCI : nos termos de uso do Facebook, Twitter e Instagram esta escrito é proibido o uso por menor de 13 anos. Art. 307 CP: crime de “falsa identidade”. Pena de detenção, de 3 meses a 1 ano, ou multa, se o fato não constitui elemento de crime mais grave.
Artigo 21,que a vítima pode pedir ao provedor a retirada de conteúdo de nudez da própria pessoa, sem a necessidade de advogado ou de recorrer ao judiciário.
Várias orientações do uso correto e legal da internet.
Estatuto da Criança Adolescente
O arigo 241 do E.C.A. que trata-se crime a exploração sexual de criança e adolescentes pela internet. A pena varia de 2 a 6 anos de reclusão e de 3 a 8 anos nos casos do criminoso valer-se de cargo ou vantagem patrimonial
Prevenção
Não deixe de levar por pressões para produzir ou publicar imagens sensuais O que fazemos online tem conseqüências também fora da Internet. Pense muito bem antes de publicar. Em relação aos comportamentos sexuais, procure conversar com seus pais e amigos(as) de confiança antes de se expor pela Internet. Pais: dialoguem com seus filhos para conhecer o que fazem online e orientá-los. Os valores e limites de sua família precisam ser discutidos também em relação aos comportamentos online. Converse com seus filhos sobre as noções de privacidade e de comportamento de risco para construir limites como proteção e não como proibição.
PREVENÇÃO
Seja sempre educado no que fizer pela Internet, cuidado com o que escreve e com as imagens que divulga. Se algum conhecido está sendo vítima, encoraje-o a denunciar e ajude-o. O erro é não se proteger e não se informar sobre como manter relações saudáveis dentro e fora do ciberespaço. O futuro da Internet depende do que fazemos com ela hoje. Ao usar a Internet para agredir e humilhar alguém, estimulamos novas leis de controle e proibição. Para manter a Internet livre e aberta amanhã, precisamos usála com respeito e ética hoje.
Casal da Paraíba batiza o filho como “Facebookson” e causa polêmica no mundo!
O conto de fadas contemporâneo tinha tudo para ficar no anonimato não fosse por um detalhe: os dois batizaram o bebê com o nome de Facebookson, em homenagem à rede na qual se encontraram pela primeira vez
Riscos à Saúde no Mundo Digital
Dependência de Internet (DI) Riscos diversos Timidez Alterações do sono Transtorno de ansiedade Fobia social Transtorno obsessivos compulsivos (TOC) TDAH Depressão Suicídio.
Dependência de Internet
Manifesta-se como uma inabilidade do indivíduo em controlar o uso e o envolvimento crescente com a Internet, que por sua vez conduzem a uma perda progressiva de controle e aumento do desconforto emocional.
DSM-V
Situações facilitadora da DI Falta de laços afetivos fortes.
Falta de atividades diárias bem definidas(tempo livre). Possibilidade do anonimato, ou mesmo de mudar de identidade. Timidez e dificuldade no estabelecimento de relações interpessoais. Solidão e a baixa da autoestima.
Critério diagnósticos para DI
Preocupação excessiva com a internet
Apresentar irritabilidade e /ou depressão qdo a internet é restringida
Permanecer mais tempo conectado do que o programado, e mente sobre isto.
Ter a escola, as relações familiares e sociais em risco pelo uso de internet.
Teste de dependência de internet ou Internet Addiction Test (IAT ).
Tratamento
Terapia Cognitiva Comportamental (TCC).
Programa dos 12 passos.
Terapia da Família e Terapia em Grupo.
Farmacoterapia.
Na Ásia tem alguns tratamentos mais radicais como uso de eletroconvulsoterapia (ECT) na China.
A Família É difícil para o adolescente aprender a lidar com seus sentimentos quando vive num ambiente no qual as emoções não são expressas, discutidas ou pouco toleradas.O adolescente entende com isso, que deve lidar sozinho com suas angustias e problemas afetivos.
Riscos Diversos
Auditivos
Oftalmológico(síndrome do olho seco)
Obesidade
Alterações do Sono
Tempo do sono em função da idade Idade
Tempo (horas)
REM (%)
NREM (%)
5 meses
15
50
50
12 meses
13,7
30
70
5 anos
11
25
75
10 anos
9,7
25
75
Adolescência
8,5
25
75
Transtorno de Ansiedade
Muitas vezes a internet é usada para aliviar as tensões causados pela ansiedade e cada vez o tempo de uso vai aumentando podendo até chegar ao quadro de DI.
O aumento de tempo de uso de internet está relacionado com diminuição da qualidade das relações interpessoais e aumento da quantidade de sintomas de ansiedade (LO, 2005).
Depressão
O uso excessivo da internet está associado à depressão, mas o que não sabemos é o que vem primeiro. Se as pessoas deprimidas são atraídas para a internet ou se a própria rede causa depressão (Brezing, 2010 ).
Entrevistaram 1.041 adolescentes chineses entre 13 a 16 anos que não tinham sinais de depressão no início do estudo. Após 9 meses, aqueles que fizeram uso excessivo de internet desenvolveram depressão duas vezes mais frequentes do que aqueles que fizeram uso moderado. (Lam, 2009)
Suicídio
É a terceira causa de morte na Coreia do Sul e Estados Unidos.
Um estudo com 1.670 estudantes do ensino médio. Concluiu que os adolescentes com DI tinham mais depressão e ideação suicida. (Ryu, 2004)
Suicídio
Em Hefei , na China, o Centro de Estudos Epidemiológico avaliou um total de 3.507 estudantes adolescentes urbanos em relação a DI e comportamento suicida. Resultado: 5,2% foram diagnosticados com DI, destes 27,4% relataram ideação suicida, 9,5% tinha um plano e 2,6% fizeram uma tentativa.(Yang,2010)
É a terceira causa de morte na Coreia do Sul e Estados Unidos.
Suicídio na Internet
Um estudo em que analisaram várias pesquisas em sites, incluindo o Google, Yahoo!, MSN e ASK, exibido ao entrar palavra-chave e frases, como por exemplo, "suicídio", "métodos suicidas” e “como se matar”. Mostrou 480 sites, um pouco menos da metade trazia informações sobre métodos.
Prevenção
É importante que o mundo adulto tenha mais atitude e elimine o sentimento de culpa comum neste século devido ao pouco tempo disponível para os filhos, e evite fazer compensações; a relação não é pelo tempo, mas sim pela qualidade.
A prevenção sempre é o melhor tratamento, sendo os primeiros 5 anos de vida são fundamentais para formação do a afeto e dos limites. A maior proteção do adolescente está na qualidade da sua relação com a família.
Prevenção
Colocação de softwares de controle parental (Family Safetit e Macfee) nos computadores domésticos.
Acessar o site Safernet Brasil(org. soc.civil sem fins lucrativos que atua na proteção e promoção dos direitos humanos na internet) para informação e orientação do uso seguro da internet.
Educação digital.
Conclusão
O século XXI com suas características de pressa, relações superficiais, o modelo do binômio impulso e ação, associado ao adolescente que dispõe de pouca ferramenta para lidar com frustrações, com o excesso de competitividade, com modelo escolar pouco sedutor e objetivo, relações familiares difíceis, com pouco ou nenhum afeto . O contato com esta mídia sedutora que o transporta para situações de prazer e com um mundo virtual que ele pode atuar da maneira que quiser, este conjunto de situações favorece-lhe o desenvolvimento da sexualidade, DI e outros problemas psiquiátricos.
OBRIGADO!
email:machavesgama@gmail.com cel:(31)9988-3536