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FORMACIÓN LÚDICA
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SONNYA MILENA VARÓN RODRÍGUEZ – EEL03
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INDICE TÍTULO
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FORMACIÓN LÚDICA
1. Compadre 2. Los hombres con hambre 3. Guadalajara POESIAS 1. Antes, ahora y después 2. Abuelita 3. Castañas 4. Campanitas navideñas 5. La tos de mi muñeca 6. El sol tiene frío 7. A reciclar 8. La mona Ramona 9. El caballo pobre y el herrero 10. Al circo REFRANES 1. Aunque la mona se vista de seda, mona se queda. 2. El niño regalado, siempre esta enojado. 3. En boca cerrada no entran moscas. 4. Gato con guantes, no caza ratones. 5. Juego de manos, juego de villanos 6. Lo cortés no quita lo valiente. 7. Muerto el perro se acabó la rabia. 8. Zapatero a tus zapatos. 9. Barriga llena, corazón contento. 10. La cabra siempre tira al monte. DICHOS POPULARES 1. Quien bien te quiere te hará llorar. 2. La memoria es como el mal amigo; cuando más falta te hace, te falla. 3. Cuando el hombre es celoso, molesta; cuando no lo es, irrita. 4. Más vale feo y bueno que guapo y 1 perverso.
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1. Para burlarse de alguien 2 2. Quejetas 1 3. Quejetas 2 4. Dónde 5. ¿Qué pasa? 6. ¿Qué haces? 7. ¿Qué miras? CHISTES 1. Papá 2. Había una vez 3. La maestra 4. Dos mosquitos 5. Mi hermano 6. Luisito 7. Marte 8. El pez 9. Why 10. Distraído ADIVINANZAS 1. Camaleón 2. Ardilla 3. Uva 4. Mora 5. Cebolla 6. Palmera 7. Diccionario 8. Lápiz 9. Guitarra 10. Campana
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SONNYA MILENA VARÓN RODRÍGUEZ – EEL03
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Los cuentos son casi tan antiguos como la vida misma. Y es que la costumbre de contar cuentos se ha ido trasmitiendo de generación en generación, de abuelos a nietos, de padres a hijos,… La razón es evidente: los numerosos beneficios que aportan los cuentos. Y aquí encontrarás un montón de cuentos para contar y disfrutar con ellos. Los cuentos infantiles poseen una narración clara y tienen una sencilla comprensión. Con ellos no sólo mejoraremos la capacidad de comprensión del niño, sino también le ayudaremos a desarrollar su capacidad de comunicación. Además, aumentará y se desarrollará su vocabulario, su fantasía, su imaginación,… ¡¡y el amor por la lectura!! Recuerda además que los cuentos infantiles hablan de aspectos reales de la vida y de luchas interiores dándoles una forma que las hacen menos aterradoras. Además, le ayudan al niño a situar lo que ellos sienten. Les ofrecen ayuda e ideas para resolver sus problemas. ¿Qué está bien o mal? ¿Es más ventajoso ser bueno o malo? ¿Cómo encontrar el amor al ser adulto? ¿Cómo crecer y ser más independiente? Los cuentos les proporcionan puntos de referencia sobre la conducta que hay que tener en la vida.
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Cuentos Infantiles
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Caperucita Roja FORMACIÓN LÚDICA
Había una vez una adorable niña que era querida por todo aquél que la conociera, pero sobre todo por su abuelita, y no quedaba nada que no le hubiera dado a la niña. Una vez le regaló una pequeña caperuza o gorrito de un color rojo, que le quedaba tan bien que ella nunca quería usar otra cosa, así que la empezaron a llamar Caperucita Roja. Un día su madre le dijo:“Ven, Caperucita Roja, aquí tengo un pastel y una botella de vino, llévaselas en esta canasta a tu abuelita que esta enfermita y débil y esto le ayudará. Vete ahora temprano, antes de que caliente el día, y en el camino, camina tranquila y con cuidado, no te apartes de la ruta, no vayas a caerte y se quiebre la botella y no quede nada para tu abuelita. Y cuando entres a su dormitorio no olvides decirle, “Buenos días”, ah, y no andes curioseando por todo el aposento.” “No te preocupes, haré bien todo”, dijo Caperucita Roja, y tomó las cosas y se despidió cariñosamente. La abuelita vivía en el bosque, como a un kilómetro de su casa. Y no más había entrado Caperucita Roja en el bosque, siempre dentro del sendero, cuando se encontró con un lobo. Caperucita Roja no sabía que esa criatura pudiera hacer algún daño, y no tuvo ningún temor hacia él.
“Buenos días, Caperucita Roja,” dijo el lobo. “Buenos días, amable lobo.” – “¿Adonde vas tan temprano, Caperucita Roja?” – “A casa de mi abuelita.” – “¿Y qué llevas en esa canasta?” – “Pastel y vino. Ayer fue día de hornear, así que mi pobre abuelita enferma va a tener algo bueno para fortalecerse.”
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– “¿Y adonde vive tu abuelita, Caperucita Roja?” – “Como a medio kilómetro más adentro en el bosque. Su casa está bajo tres grandes robles, al lado de unos avellanos. Seguramente ya los habrás visto,” contestó inocentemente Caperucita Roja.
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El lobo se dijo en silencio a sí mismo: “¡Qué criatura tan tierna! qué buen bocadito – y será más sabroso que esa viejita. Así que debo actuar con delicadeza para obtener a ambas fácilmente.” Entonces acompañó a Caperucita Roja un pequeño tramo del camino y luego le dijo: “Mira Caperucita Roja, que lindas flores se ven por allá, ¿por qué no vas y recoges algunas? Y yo creo también que no te has dado cuenta de lo dulce que cantan
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los pajaritos. Es que vas tan apurada en el camino como si fueras para la escuela, mientras que todo el bosque está lleno de maravillas.” Caperucita Roja levantó sus ojos, y cuando vio los rayos del sol danzando aquí y allá entre los árboles, y vio las bellas flores y el canto de los pájaros, pensó: “Supongo que podría llevarle unas de estas flores frescas a mi abuelita y que le encantarán.Además, aún es muy temprano y no habrá problema si me atraso un poquito, siempre llegaré a buena hora.” Y así, ella se salió del camino y se fue a cortar flores. Y cuando cortaba una, veía otra más bonita, y otra y otra, y sin darse cuenta se fue adentrando en el bosque. Mientras tanto el lobo aprovechó el tiempo y corrió directo a la casa de la abuelita y tocó a la puerta.“¿Quién es?” preguntó la abuelita. “Caperucita Roja,” contestó el lobo. “Traigo pastel y vino. Ábreme, por favor.” – “Mueve la cerradura y abre tú,” gritó la abuelita, “estoy muy débil y no me puedo levantar.” El lobo movió la cerradura, abrió la puerta, y sin decir una palabra más, se fue directo a la cama de la abuelita y de un bocado se la tragó. Y enseguida se puso ropa de ella, se colocó un gorro, se metió en la cama y cerró las cortinas. Mientras tanto, Caperucita Roja se había quedado colectando flores, y cuando vio que tenía tantas que ya no podía llevar más, se acordó de su abuelita y se puso en camino hacia ella. Cuando llegó, se sorprendió al encontrar la puerta abierta, y al entrar a la casa, sintió tan extraño presentimiento que se dijo para sí misma: “¡Oh Dios! que incómoda me siento hoy, y otras veces que me ha gustado tanto estar con abuelita.” Entonces gritó: “¡Buenos días!”, pero no hubo respuesta, así que fue al dormitorio y abrió las cortinas. Allí parecía estar la abuelita con su gorro cubriéndole toda la cara, y con una apariencia muy extraña. “¡!Oh, abuelita!” dijo, “qué orejas tan grandes que tienes.” – “Es para oírte mejor, mi niña,” fue la respuesta. “Pero abuelita, qué ojos tan grandes que tienes.” – “Son mejor.” para verte querida.” – “Para abrazarte – “Ymejor, qué boca tan grande que – “Pero abuelita, qué brazos tan grandes que tienes.” tienes.” – “Para comerte mejor.” Y no había terminado de decir lo 1 anterior, cuando de un salto salió de la cama y se tragó también a Caperucita Roja. Entonces el SONNYA lobo decidió MILENA hacer una siesta y se RODRÍGUEZ volvió a VARÓN tirar en la cama, y una vez dormido empezó a roncar
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fuertemente. Un cazador que por casualidad pasaba en ese
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momento por allí, escuchó los fuertes ronquidos y pensó, ¡Cómo ronca esa viejita!Voy a ver si necesita alguna ayuda. Entonces ingresó al dormitorio, y cuando se acercó a la cama vio al lobo tirado allí.“¡Así que te encuentro aquí, viejo pecador!” dijo él.”¡Hacía tiempo que te buscaba!” Y ya se disponía a disparar su arma contra él, cuando pensó que el lobo podría haber devorado a la viejita y que aún podría ser salvada, por lo que decidió no disparar. En su lugar tomó unas tijeras y empezó a cortar el vientre del lobo durmiente. En cuanto había hecho dos cortes, vio brillar una gorrita roja, entonces hizo dos cortes más y la pequeña Caperucita Roja salió rapidísimo, gritando: “¡Qué asustada que estuve, qué oscuro que está ahí dentro del lobo!”, y enseguida salió también la abuelita, vivita, pero que casi no podía respirar. Rápidamente, Caperucita Roja trajo muchas piedras con las que llenaron el vientre del lobo. Y cuando el lobo despertó, quizo correr e irse lejos, pero las piedras estaban tan pesadas que no soportó el esfuerzo y cayó muerto. Las tres personas se sintieron felices. El cazador le quitó la piel al lobo y se la llevó a su casa. La abuelita comió el pastel y bebió el vino que le trajo Caperucita Roja y se reanimó. Pero Caperucita Roja solamente pensó: “Mientras viva, nunca me retiraré del sendero para internarme en el bosque, cosa que mi madre me había ya prohibido hacer.”
Y fueron felices y comieron perdices!!!
Los tres cerditos 1
Al lado de sus padres, tres cerditos habian crecido alegres en una cabaña del bosque. Y MILENA como ya eran mayores, sus papas SONNYA VARÓN RODRÍGUEZ decidieron que era hora de que construyeran, cada
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uno, su propia casa. Los tres cerditos se despidieron de sus papas, y fueron a ver como era el mundo. El primer cerdito, el perezoso de la familia, decidio hacer una casa de paja. En un minuto la choza estaba ya hecha. Y entonces se fue a dormir. El segundo cerdito, un gloton, prefirio hacer la cabaña de madera. No tardo mucho en construirla. Y luego se fue a comer manzanas. El tercer cerdito, muy trabajador, opto por construirse una casa de ladrillos y cemento. Tardaria mas en construirla pero estaria mas protegido. Despues de un dia de mucho trabajo, la casa quedo preciosa. Pero ya se empezaba a oir los aullidos del lobo en el bosque. No tardo mucho para que el lobo se acercara a las casas de los tres cerditos. Hambriento, el lobo se dirigio a la primera casa y dijo: – ¡Ábreme la puerta! ¡Ábreme la puerta o soplare y tu casa tirare!. Como el cerdito no la abrio, el lobo soplo con fuerza, y derrumbo la casa de paja. El cerdito, temblando de miedo, salio corriendo y entro en la casa de madera de su hermano. El lobo le siguio. Y delante de la segunda casa, llamo a la puerta, y dijo: – ¡Ábreme la puerta! ¡Ábreme la puerta o soplare y tu casa tirare! Pero el segundo cerdito no la abrio y el lobo soplo y soplo, y la cabaña se fue por los aires. Asustados, los dos cerditos corrieron y entraron en la casa de ladrillos de su otro hermano. Pero, como el lobo estaba decidido a comerselos, llamo a la puerta y grito: – ¡Ábreme la puerta!¡Ábreme la puerta o soplare y tu casa tirare! Y el cerdito trabajador le dijo: – ¡Soplas lo que quieras, pero no la abrire! Entonces el lobo soplo y soplo. Soplo con todas sus fuerzas, pero la casa ni se movio. La casa era muy fuerte y resistente. El lobo se quedo casi sin aire. Pero aunque el lobo estaba muy cansado, no desistia. Trajo una escalera, subio alempeñado tejado deen la entrar casa y en se la deslizo el pasaje de la chimenea. Estaba casa ypor comer a los tres cerditos como fuera. Pero lo que el no sabia es que los cerditos pusieron al final de la chimenea, un caldero con agua hirviendo. Y el lobo , al caerse por la chimenea acabo quemandose con el agua caliente. Dio un enorme 1 grito y salio corriendo y nunca mas volvio. Asi los cerditos pudieron vivir tranquilamente. Y tanto el perezoso como el gloton aprendieron que SONNYA MILENA VARÓN RODRÍGUEZ – solo con el trabajo se consigue las cosas.
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La gallina de los huevos de oro Había una vez un granjero muy pobre llamado Eduardo, que se pasaba todo el día soñando con hacerse muy rico. Una mañana estaba en el establo -soñando que tenía un gran rebaño de vacas- cuando oyó que su mujer lo llamaba. -¡Eduardo, ven a ver lo que he encontrado! ¡Oh, éste es el día más maravilloso de nuestras vidas! Al volverse a mirar a su mujer, Eduardo se frotó los ojos, sin creer lo que veía. Allí estaba su esposa, con una gallina bajo el brazo y un huevo de oro perfecto en la otra mano. La buena mujer reía contenta mientras le decía: -No, no estás soñando. Es verdad que tenemos una gallina que pone huevos de oro. ¡Piensa en lo ricos que seremos si pone un huevo como éste todos los días! Debemos tratarla muy bien. Durante las semanas siguientes, cumplieron estos propósitos al pie de la letra.
La llevaban todos los días hasta la hierba verde que crecía ¡unto al estanque del pueblo, y todas las noches la acostaban en una cama de paja, en un rincón caliente de la cocina. No pasaba mañana sin que compró apareciera huevo ydemás oro.vacas. Pero sabía que tenía que esperar Eduardo másun tierras mucho tiempo antes de llegar a ser muy rico. -Es demasiado tiempo -anunció una mañana-, Estoy cansado de esperar 1
SONNYA MILENA VARÓN RODRÍGUEZ – EEL03 Se frotó otra vez los ojos, sin creer lo que estaba viendo. Pero
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Está claro que nuestra gallina tiene dentro muchos huevos de oro. ¡Creo que tendríamos que sacarlos ahora! Su mujer estuvo de acuerdo. Ya no se acordaba de lo contenta que se había puesto el día en que había puesto el día en que había descubierto el primer huevo de oro. Le dio un cuchillo y en pocos segundos Eduardo mató a la gallina y la abrió.
El patito feo
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esta vez, su mujer no se rió, porque la gallina muerta no tenía ni un solo huevo. -¡Oh, Eduardo! -gimió- ¿Por qué habremos sido tan avariciosos? Ahora nunca llegaremos a ser ricos, por mucho que esperemos. Y desde aquel día, Eduardo ya no volvió a soñar con hacerse rico.
—¿Creen acaso esto de es verano!, el mundo entero? —preguntó la pata—. Pues sepan que se ¡Qué lindos eranque los días ¡qué extiende más allá del por jardín, hasta el prado mismo del pastor, aunque yo nunca me agradablemucho resultaba pasear e campo he alejado tanto. Bueno, la espero ya estén todos —agregó, levantándose del nido—. ¡Ah, y ver el trigo amarillo, verdeque avena y pero si todavía el más grande! tardará aún? No puedo entretenerme con él las parvas defalta heno apilado en ¿Cuánto las mucho tiempo. llanuras! Sobre sus largas patas rojas iba Y a sentarse nuevo flamencos, en su sitio. que —¡Vaya, vaya! ¿Cómo anda eso? —preguntó una pata la fue cigüeña junto ade algunos vieja que venía de visita. se paraban un rato —Ya no queda que estedehuevo, pero tarda la pata echada—. Nocuales hay sobre cada pata.más Alrededor los campos había tanto… grandes—dijo bosques, en medio de los forma de que rompa. Pero fíjate en los otros, y dime si no son los patitos más lindos que se abrían hermosísimos lagos. realmente encantador estar en el campo. Bañada de sol se se hayan Todos sesolariega parecen aa su el muy bandido. ¿Por qué vendrásus a alzaba allívisto una nunca. vieja mansión la padre, que rodeaba un profundo foso;nodesde verme? paredes hasta el borde del agua crecían unas plantas de hojas gigantescas, las mayores de —Déjame un suficientemente vistazo a ese huevo que no acaba —dijo la anciana—. Te las cuales echar eran lo grandes para que de un romper niño pequeño pudiese pararse apuesto a que es un huevo de pava. Así fue como me engatusaron cierta vez a mí. ¡El debajo de ellas. Aquel lugar resultaba tan enmarañado y agreste como el más denso de los trabajo que pavitos¡ Le tenían agua y no había bosques, y erame allídieron dondeaquellos cierta pata había¡Imagínate! hecho su nido. Ya eramiedo tiempoalde sobra para que forma de hacerlos entrar en ella. Yo graznaba y los picoteaba, pero de nada me servía… naciesen los patitos, pero se demoraban tanto, que la mamá comenzaba a Pero, vamos a ver ese huevo… ¡Ah, ése es un huevo de pava, puedes estar segura! Déjalo y perder la paciencia, pues casi nadie venía a visitarla. A los otros patos les enseña a nadar a los otros. —Creo que me quedaré sobre él un ratito aún —dijo la pata interesaba más nadar por el foso que llegarse a conversar con ella. Al fin los —. He estado tanto tiempo aquí sentada, que un poco más no me hará daño. huevos se abrieron uno tras otro. “¡Pip, pip!”, decían los patitos conforme iban —Como quieras —dijo la pata vieja, y se alejó contoneándose. —¡Cuac, cuac!asomando —dijo la mamá pata, y atodos losdel patitos se sus cabezas través cascarón. Por fin se rompió el huevo. “¡Pip, pip!”,, dijo el pequeño, volcándose del cascarón. La pata apresuraron a salir tan rápido como pudieron, dedicándose 1 vio lo grande y feo que era, y exclamó: enseguida a escudriñar entre las verdes hojas. La mamá los —¡Dios mío, qué patito tan enorme! No se parece a ninguno de los otros. Y, sin embargo, dejó hacer, pues el verde es muy bueno para los ojos. me atrevo a asegurar que no es ningún crío de pavos. Habrá de meterse en el agua, aunque —¡Oh, qué grande es elcuac! mundo! —dijeron los Y los patitos se —¡Cuac, —llamaba. Y VARÓN unopatitos. tras otro SONNYA MILENA RODRÍGUEZ – fueron EEL03abalanzando tenga que empujarlo yo misma. ciertamente disponían de un espacio mayor que el que tras ella. El agua se cerraba sobre sus cabezas, pero enseguida resurgían Al otro día hizo un tiempo maravilloso. El sol resplandecía en las verdes hojas gigantescas. tenían dentroflotando del huevo. magníficamente. Movíanse sus patas sin el menor esfuerzo, y a poco La mamá pata se acercó al foso con toda su familia y, ¡plaf!, saltó al agua. estuvieron todos en el agua. Hasta el patito feo y gris nadaba con los
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Y con esto se encaminaron al corral. Había allí un escándalo espantoso, pues dos familias se estaban peleando por una cabeza de anguila, que, a fin de cuentas, fue a parar al estómago del gato. —¡Vean! ¡Así anda el mundo! —dijo la mamá relamiéndose el pico, pues también a ella la entusiasmaban las cabezas de anguila—. ¡A ver! ¿Qué pasa con esas piernas? Anden ligeros y no dejen de hacerle una bonita reverencia a esa anciana pata que está allí. Es la más fina de todos nosotros. Tiene en las venas sangre española; por eso es tan regordeta. Fíjense, además, en que lleva una cinta roja atada a una pierna: es la más alta distinción que se puede alcanzar. Es tanto como decir que nadie piensa en deshacerse de ella, y que deben respetarla todos, los animales y los hombres. ¡Anímense y no metan los dedos hacia adentro! Los patitos bien educados los sacan hacia afuera, como mamá y papá… Eso es. Ahora hagan una reverencia y digan ¡cuac! Todos obedecieron, pero los otros patos que estaban allí los miraron con desprecio y exclamaron en alta voz: —¡Vaya! ¡Como si ya no fuésemos bastantes! Ahora tendremos que rozarnos también con esa gentuza. ¡Uf!… ¡Qué patito tan feo! No podemos soportarlo. Y uno de los patos salió enseguida corriendo y le dio un picotazo en el cuello. —¡Déjenlo tranquilo! —dijo la mamá—. No le está haciendo daño a nadie. otros. —Noesestan undesgarbado pavo, por cierto —dijo la pata—. —Sí, pero y extraño —dijo el que Fíjense lo había picoteado—, que no quedará en elegancia que nada, y en lo derecho que se máslaremedio que con despachurrarlo. mantiene. Sin duda es uno de mis pequeñitos. Y si unode lo la cinta roja—. Todos son muy —¡Qué lindos niños que tienes, muchacha! —dijo la vieja pata 1 mira bien, se da cuenta de que realmente muy que pudieras hacerlo de hermosos, excepto uno, enseguida al que le noto algoes raro. Me gustaría guapo. cuac! Vamos, vengan conmigo nuevo. ¡Cuac, —Eso ni pensarlo, señora —dijo la mamáydedéjenme los patitos—. No es hermoso, pero enseñarles el mundo y presentarlos corral entero. Peroyno tiene muy buen carácter y MILENA nada tanal bien como los otros, me atrevería a decir que hasta SONNYA VARÓN RODRÍGUEZ – EEL03 se mucho de pico mí, seamejor que el los pisoteen. anden un separen poco mejor. Espero queno tome aspecto crezca y que, con tiempo, no se es le Y con el le acarició cuello ycuando le Y alisó las plumas. —Deeltodos modos, con muy abiertos, por sidel viene el gato. vea los tanojos grande. Estuvo cascarón más de lo necesario, no muy saliófuerte tan bello macho y no dentro importa tanto —añadió—, Estoy segura depor queeso será y se como los otros. abrirá camino en la vida.
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—Estos otros patitos son encantadores —dijo la vieja pata —. Quiero que se sientan como en su casa. Y si por casualidad encuentran algo así como una cabeza de anguila, 1 pueden tráermela sin pena. Con esta invitación todos se sintieron allí a sus anchas. Pero el pobre patito que había salido el último del cascarón, y que SONNYA MILENA VARÓN RODRÍGUEZ tan feo les parecía a todos, no recibió más que picotazos, empujones y burlas, lo mismo de los patos que de las gallinas.
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—¡Qué feo es! —decían. Y el pavo, que había nacido con las espuelas puestas y que se consideraba por ello casi un emperador, infló sus plumas como un barco a toda vela y se le fue encima con un cacareo, tan estrepitoso que toda la cara se le puso roja. El pobre patito no sabía dónde meterse. Sentíase terriblemente abatido, por ser tan feo y porque todo el mundo se burlaba de él en el corral. Así pasó el primer día. En los días siguientes, las cosas fueron de mal en peor. El pobre patito se vio acosado por todos. Incluso sus hermanos y hermanas lo maltrataban de vez en cuando y le decían: —¡Ojalá te agarre el gato, grandulón! Hasta su misma mamá, deseaba que estuviese lejos del corral. Los patos lo pellizcaban, las gallinas lo picoteaban y, un día, la muchacha que traía la comida a las aves le asestó un puntapié. Entonces el patito huyó del corral. De un revuelo, saltó por encima de la cerca, con gran susto de los pajaritos que estaban en los arbustos, que se echaron a volar por los aires. “¡Es porque soy tan feo!” —pensó el patito, cerrando los ojos. Pero así y todo siguió corriendo hasta que, por fin, llegó a los grandes pantanos donde viven los patos salvajes, y allí se pasó toda la noche abrumado de cansancio y tristeza. A la mañana siguiente, los patos salvajes remontaron el vuelo y miraron a su nuevo compañero. —¿Y tú qué cosa eres? —le preguntaron, mientras el patito les hacía reverencias en todas direcciones, lo mejor que sabía. —¡Eres más feo que un espantapájaros! —dijeron los patos salvajes—. Pero eso nos importa, con tal que no quieras casarte con una de nuestras hermanas. ¡Pobre patito! Ni soñaba él con el matrimonio. Sólo quería que lo dejasen estar tranquilo entre los juncos y tomar un poquito de agua del pantano. Unos días más tarde aparecieron por allí dos gansos salvajes. No hacía mucho que habían dejado el nido: por eso eran tan impertinentes. —Mira, muchacho —comenzaron diciéndole—, eres tan feo que nos caes viven unas gansitas salvajes muy presentables, todas No muy lejos, en otro pantano, simpático. ¿Quieres emigrar con nosotros? solteras, que saben graznar espléndidamente. Es la oportunidad de tu vida, feo y todo como eres. 1 —¡Bang, bang! —se escuchó en ese instante por encima de ellos, y los dos gansos cayeron muertos entre los juncos, tiñendo el aguaSONNYA con su sangre. Al eco deVARÓN nuevos disparos se MILENA RODRÍGUEZ – EEL03 alzaron del pantano las bandadas de gansos salvajes, con lo que menudearon los tiros. Se había organizado una importante cacería y los tiradores rodeaban los pantanos;
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Los perros de caza aparecieron chapaleando entre el agua, y, a su avance, doblándose aquí y allá las cañas y los juncos. Aquello aterrorizó al pobre patito feo, que ya se disponía a ocultar la cabeza bajo el ala cuando apareció junto a él un enorme y espantoso perro: la lengua le colgaba fuera de la boca y sus ojos miraban con brillo temible. Le acercó el hocico, le enseñó sus agudos dientes, y de pronto… ¡plaf!… ¡allá se fue otra vez sin tocarlo! El patito dio un suspiro de alivio. —Por suerte, soy tan feo, que ni los perros tienen ganas de comerme —se dijo. Y se tendió allí muy quieto, mientras los perdigones repiqueteaban sobre los juncos, y las descargas, una tras otra, atronaban los aires. Era muy tarde cuando las cosas se calmaron, y aún entonces el pobre no se atrevía a levantarse. Esperó todavía varias horas antes de arriesgarse a echar un vistazo, y, en cuanto lo hizo, enseguida se escapó de los pantanos tan rápido como pudo. Echó a correr por campos y praderas; pero hacía tanto viento, que le costaba no poco trabajo mantenerse sobre sus pies. Hacia el crepúsculo llegó a una pobre cabaña campesina. Se sentía en tan mal estado que no sabía de qué parte caerse, y, en la duda, permanecía de pie. El viento soplaba tan ferozmente alrededor del patitoo, que éste tuvo que sentarse sobre su propia cola, para no ser arrastrado. En eso notó que una de las bisagras de la puerta se había caído, y que la hoja colgaba con una inclinación tal que le sería fácil filtrarse por la estrecha abertura. Y así lo hizo. En la cabaña vivía una anciana con su gato y su gallina. El gato, a quien la anciana llamaba “Hijito”, sabía arquear el lomo y ronronear; hasta era capaz de echar chispas si lo frotaban a contrapelo. La gallina tenía unas patas tan cortas que le habían puesto por nombre “Chiquitita Piernascortas”. Era una gran ponedora y la anciana la quería como a su propia hija. Cuando llegó la mañana, el gato y la gallina no tardaron en descubrir al extraño patito. El gato lo saludó ronroneando y la gallina con su cacareo. —Pero, ¿qué pasa? —preguntó la vieja, mirando a su alrededor. No andaba muy bien de la vista, así que se creyó que el patito feo era una pata regordeta que huevos de pata. ¡Con tal que no sea macho! Le daremos unos se había perdido—. ¡Qué suerte! —dijo—. Ahora tendremos días de prueba. Así que al patito le dieron tres semanas de plazo para 1 poner, al término de las cuales, por supuesto, no había ni rastros de huevo. Ahora bien, en aquella casa el gato era el dueño y la gallina la dueña, y siempre que hablaban de sí SONNYA MILENA VARÓN RODRÍGUEZ – EEL03 mismos solían decir: “nosotros y el mundo”, porque opinaban que ellos solos formaban la mitad del mundo , y
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lo que es más, la mitad más importante. Al patito le parecía que sobre esto podía haber otras opiniones, pero la gallina ni siquiera quiso oírlo. —¿Puedes poner huevos? —le preguntó. —No. —Pues entonces, ¡cállate! Y el gato le preguntó: —¿Puedes arquear el lomo, o ronronear, o echar chispas? —No. —Pues entonces, guárdate tus opiniones cuando hablan las personas sensatas. Con lo que el patito fue a sentarse en un rincón, muy desanimado. Pero de pronto recordó el aire fresco y el sol, y sintió una nostalgia tan grande de irse a nadar en el agua que —¡no pudo evitarlo!— fue y se lo contó a la gallina. —¡Vamos! ¿Qué te pasa? —le dijo ella—. Bien se ve que no tienes nada que hacer; por eso piensas tantas tonterías. Te las sacudirías muy pronto si te dedicaras a poner huevos o a ronronear. —¡Pero es tan sabroso nadar en el agua! —dijo el patito feo—. ¡Tan sabroso zambullir la cabeza y bucear hasta el mismo fondo! —Sí, muy agradable —dijo la gallina—. Me parece que te has vuelto loco. Pregúntale al gato, ¡no hay nadie tan listo como él! ¡Pregúntale a nuestra vieja ama, la mujer más sabia del mundo! ¿Crees que a ella le gusta nadar y zambullirse? —No me comprendes —dijo el patito. —Pues si yo no te comprendo, me gustaría saber quién podrá comprenderte. De seguro que no pretenderás ser más sabio que el gato y la señora, para no mencionarme a mí misma. ¡No seas tonto, muchacho! ¿No te has encontrado un cuarto cálido y confortable, donde te hacen compañía quienes pueden enseñarte? Pero no eres más que un tonto, y a nadie le hace gracia tenerte aquí. Te doy mi palabra de que si te digo cosas desagradables es por tu propio bien: sólo los buenos amigos nos dicen las verdades. Haz ahora tu parte y aprende a poner huevos o a ronronear y echarlachispas. —Sí, vete —dijo gallina. —Creo que me voy a recorrer el ancho mundo —dijo el patito. Y así fue como el patito se marchó. Nadó y se zambulló; pero ningún ser viviente quería tratarse con él por lo feo que era. Pronto llegó el otoño. Las hojas en el bosque se tornaron 1 amarillas o pardas; el viento las arrancó y las hizo girar en remolinos, y los cielos tomaron un aspecto hosco y frío. Las nubes colgaban bajas, cargadas de granizo y nieve, y el SONNYA MILENA VARÓN RODRÍGUEZ cuervo, que solía posarse en la tapia, graznaba
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“¡cau, cau!”, de frío que tenía. Sólo de pensarlo le daban a uno escalofríos. Sí, el pobre patito feo no lo estaba pasando muy bien. Cierta tarde, mientras el sol se ponía en un maravilloso crepúsculo, emergió de entre los arbustos una bandada de grandes y hermosas aves. El patito no había visto nunca unos animales tan espléndidos. Eran de una blancura resplandeciente, y tenían largos y esbeltos cuellos. Eran cisnes. A la vez que lanzaban un fantástico grito, extendieron sus largas, sus magníficas alas, y remontaron el vuelo, alejándose de aquel frío hacia los lagos abiertos y las tierras cálidas. Se elevaron muy alto, muy alto, allá entre los aires, y el patito feo se sintió lleno de una rara inquietud. Comenzó a dar vueltas y vueltas en el agua lo mismo que una rueda, estirando el cuello en la dirección que seguían, que él mismo se asustó al oírlo. ¡Ah, jamás podría olvidar aquellos hermosos y afortunados pájaros! En cuanto los perdió de vista, se sumergió derecho hasta el fondo, y se hallaba como fuera de sí cuando regresó a la superficie. No tenía idea de cuál podría ser el nombre de aquellas aves, ni de adónde se dirigían, y, sin embargo, eran más importantes para él que todas las que había conocido hasta entonces. No las envidiaba en modo alguno: ¿cómo se atrevería siquiera a soñar que aquel esplendor pudiera pertenecerle? Ya se daría por satisfecho con que los patos lo tolerasen, ¡pobre criatura estrafalaria que era! ¡Cuán frío se presentaba aquel invierno! El patito se veía forzado a nadar incesantemente para impedir que el agua se congelase en torno suyo. Pero cada noche el hueco en que nadaba se hacía más y más pequeño. Vino luego una helada tan fuerte, que el patito, para que el agua no se cerrase definitivamente, ya tenía que mover las patas todo el tiempo en el hielo crujiente. Por fin, debilitado por el esfuerzo, quedóse muy quieto y comenzó a congelarse rápidamente sobre el hielo. A la mañana siguiente, muy temprano, lo encontró un campesino. Rompió el hielo con uno de sus zuecos de madera, lo recogió y lo llevó a casa, donde su mujer se encargó de revivirlo. Los niños querían jugar con él, pero el patito feo tenía terror de sus travesuras y, con el miedo, fue a meterse revoloteando en la paila de la en el aire, y él, más asustado, metióse de un vuelo en el leche, que se derramó por todo el piso. Gritó la mujer y dio unas palmadas barril de la mantequilla, y desde allí lanzóse de cabeza al cajón de la harina, de donde salió hecho una lástima. ¡Había que verlo! Chillaba la mujer y quería darle con la escoba, y los niños tropezaban unos con otros tratando de echarle mano. 1¡Cómo gritaban y se reían!… Fue una suerte que la puerta estuviese abierta. El patito se precipitó afuera, entre los arbustos, y se hundió, atolondrado, entre la nieve recién caída.SONNYA MILENA VARÓN RODRÍGUEZ – EEL03
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Pero sería demasiado cruel describir todas las miserias y trabajos que el patito tuvo que pasar durante aquel crudo invierno. Había buscado refugio entre los juncos cuando las alondras comenzaron a cantar y el sol a calentar de nuevo: llegaba la hermosa primavera. Entonces, de repente, probó sus alas: el zumbido que hicieron fue mucho más fuerte que otras veces, y lo arrastraron rápidamente a lo alto. Casi sin darse cuenta, se halló en un vasto jardín con manzanos en flor y fragantes lilas, que colgaban de las verdes ramas sobre un sinuoso arroyo. ¡Oh, qué agradable era estar allí, en la frescura de la primavera! Y en eso surgieron frente a él de la espesura tres hermosos cisnes blancos, rizando sus plumas y dejándose llevar con suavidad por la corriente. El patito feo reconoció a aquellas espléndidas criaturas que una vez había visto levantar el vuelo, y se sintió sobrecogido por un extraño sentimiento de melancolía. —¡Volaré hasta esas regias aves! —se dijo—. Me
darán de picotazos hasta matarme, por haberme atrevido, feo como soy, a aproximarme a ellas. Pero, ¡qué importa! Mejor es que ellas me maten, a sufrir los pellizcos de los patos, los picotazos de las gallinas, los golpes de la muchacha que cuida las aves y los rigores del invierno. Y así, voló hasta el agua y nadó hacia los hermosos cisnes. En cuanto lo vieron, se le acercaron con las plumas encrespadas. —¡Sí, mátenme, mátenme! —gritó la desventurada criatura, inclinando la cabeza hacia el agua en espera de la muerte. Pero, ¿qué es lo que vio allí en la límpida corriente? ¡Era un reflejo de sí mismo, pero no ya el reflejo de un pájaro torpe y gris, feo y repugnante, no, sino el reflejo de un cisne! Poco importa que se nazca en el corral de los patos, siempre que uno salga de un huevo de cisne. Se sentía realmente feliz de haber pasado tantos trabajos y desgracias, pues esto lo ayudaba a apreciar mejor la alegría y la belleza que le esperaban… Y los tres cisnes nadaban y nadaban a su alrededor y lo acariciaban con sus picos. En el jardín habían entrado unos niños que lanzaban al agua pedazos de pan y semillas. El más pequeño exclamó: 1 un nuevo cisne! —¡Ahí va Y los otros niños corearon con gritos de alegría: —¡Sí, hay un cisne nuevo!
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El Gato con botas
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Y batieron palmas y bailaron, y corrieron a buscar a sus padres. Había pedacitos de pan y de pasteles en el agua, y todo el mundo decía: —¡El nuevo es el más hermoso! ¡Qué joven y esbelto es! Y los cisnes viejos se inclinaron ante él. Esto lo llenó de timidez, y escondió la cabeza bajo el ala, sin que supiese explicarse la razón. Era muy, pero muy feliz, aunque no había en él ni una pizca de orgullo, pues este no cabe en los corazones bondadosos. Y mientras recordaba los desprecios y humillaciones del pasado, oía como todos decían ahora que era el más hermoso de los cisnes. Las lilas inclinaron sus ramas ante él, bajándolas hasta el agua misma, y los rayos del sol eran cálidos y amables. Rizó entonces sus alas, alzó el esbelto cuello y se alegró desde lo hondo de su corazón: —Jamás soñé que podría haber tanta felicidad, allá en los tiempos en que era sólo un patito feo.
Érase una vez un viejo molinero que tenía tres hijos. Acercándose la hora de su muerte hizo llamar a sus tres hijos. "Mirad, quiero repartiros lo poco que tengo antes de morirme". Al mayor le dejó el molino, al mediano le dejó el burro y al más pequeñito le dejó lo último que le quedaba, el gato. Dicho esto, el padre murió. Mientras los dos hermanos mayores se dedicaron a explotar su herencia, el más pequeño cogió unas de las botas que tenía su padre, se las puso al gato y ambos se fueron a recorrer el mundo. En el camino se sentaron a descansar bajo la sombra de un árbol. Mientras el amo dormía, el gato le quitó una de las bolsas que tenía el amo, la llenó de hierba y dejó la bolsa abierta. En ese momento se acercó un conejo impresionado por el color verde de esa hierba y se metió dentro de la bolsa. El gato tiró de la cuerda que le rodeaba y el conejo quedó atrapado en la bolsa. Se hecho la bolsa a cuestas y se dirigió hacia palacio para entregársela al rey. Vengo de parte de mi amo, el marqués Carrabás, que le manda este obsequio. El rey muy agradecido aceptó la ofrenda. Pasaron los días y el gato seguía mandándole regalos al rey de parte de su amo. Un día, el rey decidió hacer una fiesta en palacio1y el gato con botas se enteró de ella y pronto se le ocurrió una idea. "¡Amo, Amo! Sé cómo podemos mejorar nuestras vidas.
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Tú solo sigue mis instrucciones." El amo no entendía muy bien lo que el gato le pedía, pero no tenía nada que perder, así que aceptó. "¡Rápido, Amo! Quítese la ropa y métase en el río." Se acercaban carruajes reales, era el rey y su hija. En el momento que se acercaban el gato chilló: "¡Socorro! ¡Socorro! ¡El marqués Carrabás se ahoga! ¡Ayuda!". El rey atraído por los chillidos del gato se acercó a ver lo que pasaba. La princesa se quedó asombrada de la belleza del marqués. Se vistió el marqués y segato subiócon a labotas, carroza. El adelantándose siempre a las cosas, corrió a los campos del pueblo y pidió a los del pueblo que dijeran al rey que las
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campos eran del marqués y así ocurrió. Lo único que le falta a mi amo -dijo el gato- es un castillo, así que se acordó del castillo del ogro y decidió acercarse a hablar con él. "¡Señor Ogro!, me he enterado de los poderes que usted tiene, pero yo no me lo creo así que he venido a ver si es verdad." El ogro enfurecido de la incredulidad del gato, cogió aire y ¡zás! se convirtió en un feroz león. "Muy bien, -dijo el gato- pero eso era fácil, porque tú eres un ogro, casi tan grande como un león. Pero, ¿a que no puedes convertirte en algo pequeño? En una mosca, no, mejor en un ratón, ¿puedes? El ogro sopló y se convirtió en un pequeño ratón y antes de que se diera cuenta ¡zás! el gato se abalanzó sobre él y se lo comió. En ese instante sintió pasar las carrozas y salió a la puerta chillando: "¡Amo, Amo! Vamos, entrad." El rey quedó maravillado de todas las posesiones del marqués y le propuso que se casara con su hija y compartieran reinos. Él aceptó y desde entonces tanto el gato como el marqués vivieron felices y comieron perdices.
El muñeco de nieve 1
Había dejado de nevar y los niños, ansiosos de libertad,
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salieron de casa y empezaron a corretear por la blanca y mullida alfombra recién formada. La hija del herrero, tomando puñados de nieve con sus manitas hábiles, se entregó a la tarea de moldearla. Haré un muñeco como el hermanito que hubiera deseado tener se dijo. Le salió un niñito precioso, redondo, con ojos de carbón y un botón rojo por boca. La pequeña estaba entusiasmada con su obra y convirtió al muñeco en su inseparable compañero durante los tristes días de aquel invierno. Le hablaba, le mimaba... Pero pronto los días empezaron a ser más largos y los rayos de sol más cálidos... El muñeco se fundió sin dejar más rastro de su existencia que un charquito con dos carbones y un botón rojo. La niña lloro con desconsuelo. Un viejecito, que buscaba en el sol tibieza para su invierno, le dijo dulcemente: Seca tus lágrimas, bonita, por que acabas de recibir una gran lección: ahora ya sabes que no debe ponerse el corazón en cosas perecederas.
Una leyenda es una narración de hechos naturales, sobrenaturales o mezclados, que se transmite de generación en generación de forma oral o escrita. Generalmente, el relato se sitúa de forma imprecisa entre el mito y el suceso verídico, lo que le confiere cierta singularidad. Se ubica en un tiempo y lugar que resultan familiares a los miembros de una comunidad, lo que aporta al relato cierta verosimilitud. En las leyendas 1 que presentan elementos sobrenaturales como milagros, presencia de criaturas férricas o de ultratumba, etc., estos se presentan como reales, pues forman parte de la
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Leyendas
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visión del mundo propia de la comunidad en la que se origina la leyenda. En su proceso de transmisión a través de la tradición oral las leyendas experimentan a menudo supresiones, añadidos o modificaciones que expresan un estado extraño, surgiendo así todo un mundo lleno de variantes. Se define a la leyenda como un relato folclórico con bases históricas. Una definición profesional moderna ha sido propuesta por el folclorista Timothy R. Tangherlini en 1990: "Típicamente, la leyenda es una narración tradicional corta de un solo episodio, altamente ecotipificada, realizada de modo conversacional, que refleja una representación psicológica simbólica de la creencia popular y de las experiencias colectivas y que sirve de reafirmación de los valores comúnmente aceptados por el grupo a cuya tradición pertenece".
Leyenda El Dorado Cuenta la leyenda, que en la Aldea de Guatavita de la antigua Colombia, su Jefe realizaba un increíble rito, y era, aplicarse sobre su cuerpo una sustancia pegajosa añadiendo una fina capa de 1 oro molido con el cual, lograba una apariencia dorada fantástica. A esta persona, lo llamaban SONNYA MILENA "Hombre dorado".
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Luego de este proceso, el "Hombre dorado" era acompañado hasta la Laguna de Siecha donde finalizaría el Rito de la Abundancia, para después, colocarlo en una balsa provisto de polvos mágicos. Cuando llegaba al centro de la laguna, este personaje saltaba al agua y al hacer contacto con ella, la cubierta en oro de su piel, se disolvía dejando una bellísima huella por toda esta. Que suceda esto, era una buena señal de buenos augurios, y aunque en 1527 los indios Muysca arrasarían con la raza Guatavita, persistiría esta leyenda de "El Dorado", incluso después llegó a oídos de los Españoles, que aumentó la codicia de estos, y el de encontrar "El reino de Oro".
Un mito (del griego μῦθος, mythos, «relato», «cuento») es un relato tradicional que se refiere1 a acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses, semidioses, héroes, monstruos o personajes fantásticos, los cuales buscan dar una explicación a un hecho o fenómeno.
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Los mitos forman parte del sistema de creencias de una cultura o de una comunidad, la cual los considera historias verdaderas. Al conjunto de los mitos de una cultura se le denomina mitología. Cuanto mayor número de mitos y mayor complejidad tiene una mitología, mayor es el desarrollo de las creencias de una comunidad. La mitología sustenta la cosmovisión de un pueblo.
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Mitos El Mohan Antes, mucho antes de trasladarse a vivir a su palacio
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subterráneo, el Mohán fue un hechicero que convocó tormentas y eclipses. Conocía los secretos de las almas, curaba enfermedades, y todos temían sus ojos de azabache cuando en los ritos atraía la lluvia y las cosechas o se transformaba en un jaguar que recorría las landas de los ríos para ahuyentar los malos espíritus. Él supo, en una noche de borrascas e inundaciones, de la llegadaVARÓN de los españoles. Vio también la humillación y los MILENA RODRÍGUEZ – EEL03 despojos de la Conquista. Por eso, tal vez
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queriendo perpetuar la memoria de los antepasados, se marchó con todos los tesoros a la entraña de los ríos. Allí permanece, taciturno y remoto entre las piedras, lejos del tiempo, mientras le crecen los cabellos y las uñas y sus ojos desploman la noche. Junto a los monólogos, a los paseos nocturnos sobre el oleaje de las aguas, el Mohán sigue practicando la música. Por eso, toca la guitarra en las noches de plenilunio. Algunos campesinos lo han visto aterrorizados descender en balsa, mientras ensaya en la quena una canción desconocida. Embaucador, pajarero pintado de negro y con dientes de oro, el Mohán puede cambiar de apariencia y aprovechar las brisas de los ríos para la serenata y el vagabundeo por los mercados de los pueblos. En ellos compra tabaco y aguardiente y conquista a las muchachas. Brujo del agua, el Mohán, sin embargo; ejerce una fuerza feroz sobre los ríos. Regula las crecientes y complica las atarrayas de los pescadores. En algunas ocasiones su celo llega a ser perverso: voltea las canoas y sumerge a las víctimas en el fondo de las aguas. Los viejos pescadores y barequeros saben todo aquello, por eso le temen, por eso llevan en las mochilas tabaco y están pendientes de cualquier señal de indignación de las olas. Saben que su destino, depende del Mohán. La fábula es una composición literaria breve en la que los personajes son animales o cosas inanimadas que presentan características humanas. En el Diccionario de uso del español de María Moliner de Helena Beristáin se indica que “se trata de un género didáctico mediante el cual suele hacerse crítica de las costumbres y de los vicios locales o nacionales, pero también 1
de las características universales de la naturaleza humana en general”.
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Características: • • •
Fábulas El Pastorcito Mentiroso 1
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• • • • •
Como género literario posee un carácter mixto narrativo y didáctico y estas propiedades: Esencialmente ofrece un contenido moralizante o didáctico. Siempre contiene una moraleja. En las más antiguas se encuentra escrita al final del texto. Generalmente es una pieza muy breve y con pocos personajes. Posee una gran inventiva, riqueza imaginativa y de colorido. Es inverosímil. Su exposición de vicios y virtudes es maliciosa, irónica. Generalmente sus personajes son animales a los que se los humaniza.
Había una vez un joven pastor que vivía en una aldea muy tranquila. El joven, que no tenía familia, tenía la fea costumbre de decir mentiras. Una vez el joven pastor, cuando estaba cerca la villa, alarmó a los habitantes tres o cuatro veces gritando -¡El lobo, el lobo! Pero cuando los vecinos llegaban a ayudarle, los campesinos encontraron al pastorcito revolcándose en el pasto muerto de la risa. VARÓN RODRÍGUEZ – EEL03 Días después el pastorcito gritó: ¡El lobo, el lobo!. Nuevamente los pastores salieron de sus
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casas para perseguir al animal pero en vez del animal se encontraron con el pastorcito que otra vez se burlaba de sus buenas intenciones, Sin embargo, semanas después un grande y feo lobo llegó a la villa y comenzó a atacar a las ovejas del pastorcito, quien, lleno de miedo, gritaba: - Por favor, vengan y ayúdenme; el lobo está matando a las ovejas. Pero ya nadie puso atención a sus gritos, y mucho menos pensar en acudir a auxiliarlo. Y el lobo, viendo que no había razón para temer mal alguno, hirió y destrozó a su antojo todo el rebaño. La moraleja es que al mentiroso nunca se le cree, aun cuando diga la verdad.
El Jilguero tímido 1
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Había una vez un Jilguero que no quería cantar. Todas las demás aves se preguntaban por qué no quería cantar, y él siempre les respondía:
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"Jamás cantaré para ser objeto de burla." Un día, un Perico se le acercó al Jilguero para decirle: "¿Por qué tienes miedo? Canta, que nadie se reirá de ti." Sin embargo, el Jilguero no quiso cantar, ni tampoco le respondió nada al perico. Luego llego una Cotorra y también se le acercó al Jilguero y le dijo: "Te escuché una vez mientras cantabas en el bosque. ¡Tus cantos son hermosos! ¿Por qué no quieres cantar ahora?." Aun así el Jilguero siguió sin decir nada. Hasta que finalmente se le acercó un Ruiseñor y comenzó a cantar de una forma muy hermosa. Sin embargo, el Jilguero siguió con apatía, así que le preguntó: "Jilguero, ¿por qué no te unes a mí en canto? Haríamos un gran dúo." Y el Jilguero le confesó sus miedos al Ruiseñor. Y este le dijo: "No importa si cantas bien o mal, eso es asunto tuyo. Pero si no cantas, ni si quiera para ti mismo, entonces no eres un Jilguero, ni eres nada." Moraleja: Se tú mismo. Cumple con el propósito para el que Dios te diseñó, sin importar si esto agrada a los demás o no.
Feliz día de las 1
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Madres
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Cuenta la historia que un niño estaba cerca de nacer, así que le dijo a Dios: "Me dijeron que me vas a enviar mañana a la tierra, ¿cómo podré vivir con lo pequeño e indefenso que soy?". Dios le contesto con una sonrisa: "Entre muchos ángeles, escogí uno para ti, que te está esperando para cuidarte." Sin embargo, el niño le responde: "Aquí en el cielo solo canto y me río, eso me es suficiente para ser feliz. ¿Cómo voy a entender a la gente si no se hablar su extraño idioma?". Pero Dios le respondió:
"Tu ángel te dirá las palabras más tiernas que puedas escuchar, y con amor y paciente te enseñará a hablar." Así que el niño le pregunta a Dios: "¿Que haré cuando necesite hablar contigo?". Y Dios le dice: "Tu ángel te enseñará a orar." El niño, insistiendo, le dice: "Señor, pero estaré siempre triste porque no te veré más." A lo que Dios le responde: "Tranquilo, tu ángel te hablará sobre mí y te enseñará el camino que debes seguir para regresar a mi presencia. Yo siempre estaré a tu lado." Una paz sobrenatural reinaba en el cielo, pero comenzaba a oír voces terrestres... Así que el niño le dijo: "Dios mío, si ya voy a la tierra, ¿cómo se llama mi ángel?" Dios le respondió: "No importa, tú le dirás Mamá." ¡Feliz día de las Madres! ¡Gracias por todos los sacrificios, por todo el amor, por las correcciones y por todo lo que han hecho por nosotros!
La familia topo y 1
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el lirón FORMACIÓN LÚDICA
Cuenta la historia, que una pequeña familia de Topos era vecina a un Lirón. El señor Lirón era un poco amargado, y un día un Topito fue a la casa del Lirón y le preguntó: - Buenas, señor, mi mamá se preguntaba si podría usted prestarnos un kilo de harina para preparar un pudin.
El señor Lirón, muy amargado y casi sin querer hacerlo, le dio el kilo de harina y le enfatizó mucho en que le debían un favor. Más tarde, ese mismo día, regresó el topito a la casa se su vecino, pero está vez pidiendo medio kilo de azúcar. El Lirón, bastante indignado, con rabia y a propósito le entregó al topito medio kilo de sal sin decírselo. Unas horas más tarde, llegó toda la familia Topo a la casa del vecino. Cuando el señor Lirón abrió, vio a toda la familia con un enorme pudin diciendo: - ¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS SEÑOR LIRÓN!!, le hemos traído este pudin para celebrar. El señor Lirón estaba muy avergonzado por lo que había hecho, así que les dio las gracias, y aun sabiendo que estaba hecho con sal por su culpa, se lo comió sin decir una sola palabra.
La Liebre y la 1
En el mundo de los animales vivía una liebre muy orgullosa y vanidosa,
que no cesaba de pregonar que ella SONNYA MILENA VARÓN RODRÍGUEZ – EEL03 era la más
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Tortuga FORMACIÓN LÚDICA
veloz y se burlaba de ello ante la lentitud de la tortuga. - ¡Eh, tortuga, no corras tanto que nunca vas a llegar a tu meta! Decía la liebre riéndose de la tortuga. Un día, a la tortuga se le ocurrió hacerle una inusual apuesta a la liebre: - Estoy segura de poder ganarte una carrera. - ¿A mí? Preguntó asombrada la liebre. - Sí, sí, a ti, dijo la tortuga. Pongamos nuestras apuestas y veamos quién gana la carrera. La liebre, muy engreída, aceptó la apuesta.
Así que todos los animales se reunieron para presenciar la carrera. El búho señaló los puntos de partida y de llegada, y sin más preámbulos comenzó la carrera en medio de la incredulidad de los asistentes. Astuta y muy confiada en sí misma, la liebre dejó coger ventaja a la tortuga y se quedó haciendo burla de ella. Luego, empezó a correr velozmente y sobrepasó a la tortuga que caminaba despacio, pero sin parar. Sólo se detuvo a mitad del camino ante un prado verde y frondoso, donde se dispuso a descansar antes de concluir la carrera. Allí se quedó dormida, mientras la tortuga siguió caminando, paso tras paso, lentamente, pero sin detenerse. Cuando la liebre se despertó, vio con pavor que la tortuga se encontraba a una corta distancia de la meta. En un sobresalto, salió corriendo con todas sus fuerzas, pero ya era muy tarde: ¡la tortuga había alcanzado la meta y ganado la carrera! Ese día la liebre aprendió, en medio de una gran humillación, que no hay que burlarse jamás de los demás. También aprendió que el exceso de confianza es un obstáculo para alcanzar nuestros objetivos. Y que nadie, absolutamente nadie, es mejor que nadie Esta fábula enseña a los niños que no hay que burlarse jamás de los demás y que el exceso de confianza puede ser un obstáculo para alcanzar nuestros objetivos. Si conoces alguna otra fábula para niños y quieres compartirla con nosotros y los demás padres, estaremos encantados de recibirla.
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HISTORIETA FORMACIÓN LÚDICA
Una historieta o cómic es una serie de dibujos que constituyen un relato, con o sin texto, así como al medio de comunicación en su conjunto. Partiendo de la concepción de Will Eisner de esta narrativa gráfica como un arte secuencial, Scott McCloud llega a la siguiente definición: ‘Ilustraciones yuxtapuestas y otras imágenes en secuencia deliberada con el propósito de transmitir información u obtener una respuesta estética del lector’. Sin embargo, no todos los teóricos están de acuerdo con esta definición, la más popular en la actualidad, dado que permite la inclusión de la fotonovela y, en cambio, ignora el denominado humor gráfico. El interés por la historieta «puede tener muy variadas motivaciones, desde el interés estético al sociológico, de la nostalgia al oportunismo». Durante buena parte de su historia fue considerado incluso un subproducto cultural, apenas digno de otro análisis que no fuera el sociológico, hasta que en la década de 1960 se asiste a su reivindicación artística, de tal forma que Morris y luego Francis Lacassin han propuesto considerarlo como el noveno arte, aunque en realidad sea anterior a aquellas disciplinas a las que habitualmente se les atribuyen las condiciones de octavo (fotografía, de 1825) y séptimo (cine, de 1886). Seguramente, sean este último medio y la literatura los que más la hayan influido, pero no hay que olvidar tampoco que «su particular estética ha salido de las viñetas para alcanzar a la publicidad, el diseño, la moda y, no digamos, el cine».
Historietas 1
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Garfield FORMACIÓN LÚDICA
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Mafalda FORMACIÓN LÚDICA
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Gaturro FORMACIÓN LÚDICA
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Sonnya Tarde de Estudio FORMACIÓN LÚDICA
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Los trabalenguas, también llamados destrabalenguas, son oraciones o textos breves (son cortos), en cualquier idioma, creados para que su pronunciación en voz alta sea difícil de pronunciar. Con frecuencia
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son usados bien como un género jocoso de la literatura oral o bien como ejercicio para desarrollar una dicción ágil y expedita. Los trabalenguas constituyen a la vez un tipo de literatura popular de naturaleza oral. En especial sirve para hacer a uno equivocarse en varias ocasiones las personas que lo pronuncian no lo pueden hacer y ahí se desarrolla el conflicto de la pronunciación. Suelen ser juegos de palabras que combinan fonemas similares, y con frecuencia se crean con aliteraciones y rimas con dos o tres secuencias de sonidos.
Trabalenguas 1
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Hay chicas Hay chicas chachareras que chacotean con chicos chazos. Y un chico mete al chillón de la chepa un chichón por chirrichote, y el chiste, y lo chocante, es que la chepa se le ha chafado con la hinchazón del chirlo.
uito
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Paq Poquito a poquito Paquito empaca poquitas copitas en pocos paquetes.
Un tubo
Un tubo tiró un tubo y otro tubo lo detuvo. Hay tubos que tienen tubos pero este tubo no tuvo tubo.
La sierva
Si la sierva que te sirve, no te sirve como sierva, de que sirve que te sirvas de una sierva que no sirve. 1
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Tengo un tío Tengo un tío cajonero que hace cajas y calajas y cajitas y cajones. Y al tirar de los cordones salen cajas y calajas y cajitas y cajones.
Pablito clavó un clavito en la calva de un calvito. En la calva de un calvito, un clavito clavó Pablito, Pablito clavó un clavito que clavito clavó Pablito.
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Pablito Treinta y tres
Treinta y tres tramos de troncos trozaron tres tristes trozadores de troncos y triplicaron su trabajo, triplicando su trabajo de trozar troncos y troncos.
Compadre -Compadre cómpreme un coco, -Compadre coco no compro, porque como poco coco como, porque el que poco coco come, poco coco compra. Yo, como poco coco como, Poco coco compro. 1
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Los hombres con hambre Guadalajara
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Los hombres con hambre hombre, abren sus hombros hombrunos sin dejar de ser hombres con hambre hombre hombruno. Si tú eres un hombre con hambre hombre hombruno, pues dí que eres un hombre con hambre y no cualquier hombre hombruno sino un hombre con hombros muy hombre, hombre.
De Guadalajara vengo, jara traigo, jara vendo, a medio doy cada jara. que jara tan cara traigo de Guadalajara.
La poesía (del griego ποίησις 'acción, creación; adopción; fabricación; composición, poesía; poema' < ποιέω 'hacer, fabricar; engendrar, dar a luz; obtener; causar; crear') se define como un género literario considerado como una manifestación de la belleza o 1 del sentimiento estético por medio de la palabra, en verso o en prosa. Los griegos entendían que podría haber tres tipos de poesía, la lírica o canción cantada con
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acompañamiento de lira o arpa de mano, que es el significado que luego se generalizó para la palabra, incluso sin música; la dramática o teatral y la épica o narrativa. Por eso se suele entender generalmente hoy como poesía la poesía lírica. También es encuadrable como una «modalidad textual» (esto es, como un tipo de texto). Es frecuente, en la actualidad, utilizar el término «poesía» como sinónimo de «poesía lírica» o de «lírica», aunque, desde un punto de vista histórico y cultural, esta es un subgénero o subtipo de la poesía.
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Poesía Antes, ahora y Después 1
Antes era tan pequeño Que no sabía leer. Ahora aprendo las letras Y sé contar hasta diez. después, cuando sea grande las estrellas contaré y al ritmo de la música muchos libros escribiré.
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Mi abuelita me dio un consejo con una tierna sonrisa por eso no tengo miedo cuando ella me acaricia.
Abuelita
Mi abuelita es diferente a todos los de la casa es capullo floreciente que entre nosotros se enlaza.
Ella sabe que la quiero y que le guardo respeto porque mi amor verdadero es el regalo de un nieto.
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Mi abuelita me dio un abrazo cuando llegué de la escuela y a veces al verme descalzo me reprende a las buenas.
Mi abuelita es una anciana que ha sabido bien luchar y nunca le faltan ganas para conmigo jugar.
Castañas 1
Castañas, castañas, las puedes tomar en un cucurucho para merendar... El mes de noviembre castañas nos da, asadas, tostadas, ¡qué ricas están! ¡A las ricas castañitas, asaditas, calentitas!
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Campanitas Navideñas
¡Din...Don...Dan!
repica la campana, ¡Din...Don...Dan!
repica sin cesar
su música divina ¡Din...Don...Dan!
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nos llama a festejar. ¡Llego la Navidad! fiesta de alegría
de amor y de paz ¡Din...Don...Dan!
¡Hay que celebrar! la campana nos llama... Como mi linda muñeca la fiesta va a empezar, tiene un poquito de tos y al compás del ¡Din...Don...Dan! yo que enseguida me aflijo a todos deseamos yo que enseguida me aflijo hice ¡Feliz Navidad! llamar al doctor. ¡Din...Don...Dan! Serio y callado a la enferma¡Feliz Navidad! largo tiempo examinó ya poniéndole el termómetro ya mirando su reloj. Serio y callado a la enferma largo tiempo examinó ya poniéndole el termómetro y mirando su reloj.
La tos de mi muñeca 1
SONNYA
La muñeca estaba pálida yo temblaba de emoción y al fin el médico dijo bajando muchoRODRÍGUEZ la voz. MILENA VARÓN Esta tos solo se cura con un caramelo o dos.
– EEL03
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FORMACIÓN LÚDICA
El sol tiene frío 1
El sol tiene frío, no quiere salir,
SONNYA MILENA VARÓN RODRÍGUEZ – EEL03
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metido entre nubes se ha puesto a dormir. los pájaros piden un rayo solar, sin esa caricia no pueden volar. por las calles del cielo que se deje ver que todos los niños queremos correr.
FORMACIÓN LÚDICA
A reciclar Con una caja de cartón y un poco de plastilina, yo me hice un camión con volante y con bocina. Con una botella de agua Y un poco de imaginación, Podemos construirnos, un coche o un avión. Con colores y cartulinas, con goma y pegatinas, telas, envases y algodón, nos divertimos un montón.
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SONNYA MILENA VARÓN RODRÍGUEZ – EEL03
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La mona Ramona La mona Ramona No tiene corona Usa delantal Para cocinar
Su hermana Juana Recoge bananas Su tio José Casi ya no ve
FORMACIÓN LÚDICA
Sus cinco monitos Son cinco diablitos Su esposo Ramón Es un dormilón
Su primo Perico Que es un mono rico Trajo a Ramona Bella corona. La mona contenta Hizo te de menta Ahora trabaja Y reina su casa
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El caballo pobre y Yo quisiera ser herrero para la fragua comprar, con un yunque chiquito y un martillo de cristal. Veo qué, por el camino, por el verde prado llano, viene pasito a pasito, un herido parroquiano. Trae tres heridas abiertas Y muy vendada la mano.
el herrero
circo
Sale el payaso, y hay risas. también sale una jirafa, un monito con sombrero, y una cebra con piyamas. Leones, osos, caballos, y un mago malabarista que con actos increíbles llena de emoción la pista.
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FORMACIÓN LÚDICA
¡Al circo, todos al circo! ¡Ya va a empezar la función! Cada cual a su butaca, no hay que olvidar el popcorn.
Al Tres elefantes desfilan, un chimpancé brinca y salta, y en el trampolín más alto una trapecista baila. ¡Al circo, todos al circo! ¡Qué va a empezar la función! Cada cual a su butaca, no hay que olvidar el popcorn.
SONNYA MILENA VARÓN RODRÍGUEZ – EEL03
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FORMACIÓN LÚDICA
En la lengua española, la denominación refrán ha conocido una gran difusión hasta el punto de arrinconar a proverbio que se asocia a una paremia culta como los proverbios bíblicos, frente al refrán, paremia popular o popularizada. Refrán es una palabra con un origen etimológico que nos remite a la lengua francesa y al vocablo refrain, que quiere decir sentencia corta. Miguel de Cervantes, en Don Quijote de la Mancha, nos define lo que es un refrán: "los refranes son sentencias breves, sacadas de la experiencia y especulación de nuestros antiguos ancianos". Seguirá diciendo Don Quijote sobre la utilidad de los refranes: "cualquiera de los que has dicho [, Sancho,] basta para dar a entender tu pensamiento" (Segunda parte, capítulo XVII).
Refranes 1
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Aunque la mona se vista de seda, mona se queda.
En boca cerrada no entran moscas.
FORMACIÓN LÚDICA
El niño regalado, siempre está enojado.
Gato con guantes, no caza ratones. Juego de manos, juego de villanos. Lo cortés no quita lo valiente. Muerto el perro se acabó la rabia. Zapatero a tus zapatos. Barriga llena, corazón contento. La cabra siempre tira al monte.
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FORMACIÓN LÚDICA
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Un dicho es un conjunto de palabras con que se da en expresar algo que no coincide con el sentido literal de las mismas, pero sin tener carácter de sentencia o consejo. Por ejemplo "no dar el brazo a torcer" o "dorar la píldora".
FORMACIÓN LÚDICA
Dichos populares Quien bien te quiere te hará llorar. La memoria es como el mal amigo; cuando más falta te hace, te falla. Cuando el hombre es celoso, molesta; cuando no lo es, irrita. Más vale feo y bueno que guapo y perverso. 1
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La probabilidad de hacer mal se encuentra cien veces al día; la de hacer bien una vez al año. Ama a quien no te ama, responde a quien no te llama, andarás carrera vana. Cuando fuiste martillo no tuviste clemencia, ahora que eres yunque, ten paciencia. Quien no buscó amigos en la alegría, en la desgracia no los pida.
A quien Dios no le dio hijos, el diablo le dio sobrinos.
FORMACIÓN LÚDICA
Nunca es tarde para bien hacer; haz hoy lo que no hiciste ayer.
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FORMACIÓN LÚDICA
La voz copla, del latín copulam que significa enlace, unión, acoplamiento, es la acomodación de un verso con otros para formar la estrofa. La copla es pues el enlace de versos que se dicen como comentario breve o como dialogo satírico entre dos o más cantores o troveros, o bien que se cantan al compás de una tonada. El origen de nuestra copla es lógicamente mestizo como lo es la gran mayoría de nuestra población campesina. El ancestro español se encuentra en las formas populares de la poesía hispana (saetas, serranas, serranillas, seguidillas, endechas, romances, décimas o espinelas). Por su parte el ancestro indígena se halla en los coplerios taíno-caribe y quechua.
Coplas 1
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A las tres de la mañana
A las tres de la mañana empecé a escuchar un grillo andaba muy ocupado afilando su cuchillo.
FORMACIÓN LÚDICA
Yo soy torito bueno Yo soy torito bueno, no hay árbol que no desgaje, en las astas traigo fuerzas y en el cogote, coraje.
Tus ojos morena Tus ojos morena se parecen a ti, porque pestañean como un colibrí.
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Hemos llevado a la capilla Cuando llegamos
FORMACIÓN LÚDICA
Hemos llevado a la capilla rosas y campanillas promesas, tristezas y alegrías y mucho amor a Jesús y María.
Cuando llegamos con los niños y niñas jugamos y todos muy contentos saltamos y bailamos.
Si quieres que yo te quiera Si quieres que yo te quiera lo será con condición que lo tuyo sea mío y lo mío tuyo no.
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Todos me dicen que adoro
FORMACIÓN LÚDICA
Todos me dicen que adoro una flor de mal color; diga el mundo lo que quiera, que a mí me parece un sol.
La gallina puso un huevo La gallina puso un huevo pero lo puso movido de tanto bailar bambuco con el gallo amanecido.
Los muchachos de 1
SONNYA MILENA
Los muchachos de otros tiempos trabajaban por mujer, los muchachos de estos tiempos buscan una que les dé. VARÓN RODRÍGUEZ
– EEL03
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otros tiempos FORMACIÓN LÚDICA
Hay quién fuera zapatico Ay quien fuera zapatico para tu bonito pie, y mirar con los dos ojos lo que el zapatico ve!
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FORMACIÓN LÚDICA En el diccionario se define como Serie de muchas cosas que están, suceden o se mencionan por su orden La retahíla también es un juego de palabras típicamente infantil que beneficia la fluidez verbal, así como también la atención y la memoria. Con las repeticiones, la armonía y las rimas, se logra entretener a los niños que inconscientemente practican el lenguaje. Hay retahílas para recitar y para cantar y son muy usadas en juegos infantiles por niños de todas partes.
Retahílas 1
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Para hacer rabiar a un niño
Rabia, rabiña Que tengo una piña, Con muchos piñones Y tú no los comes.
FORMACIÓN LÚDICA
Burla al que dice mentiras
-¡Mentira! -Alza el rabo y tira, -Como no tengo rabo no puedo tirar, -Pues pronto lo tendrás.
Para burlarse de alguien 1 Emilito huevo frito, Tortilla de bacalao, Que tu1novia no te quiere Porque estás medio chalao.
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Para burlarse de alguien 2
FORMACIÓN LÚDICA
Isabel puso un huevo en la pared Y los chiquillos que lo vieron Empezaron a correr.
Quejetas 1 -
Mamá!, papá!, Periquito me quiere pegar. ¿Por qué? Por “na” Por algo será… Por un pimiento, por un tomate, por una onza de chocolate.
Quejetas 2 -
Mamá!, papá!, Pepito me quiere pegar. - ¿Por qué? Por “na”, por una cosita que no vale “na”
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¿Dónde? ¿Dónde? -En casa del conde Que te pele y que te monde, Que te quite esas orejas Y que te ponga otras más viejas.
pasa?
FORMACIÓN LÚDICA
¿Qué
¿Qué pasa? -Un burro por tu casa
¿Qué haces? ¿Qué haces? -Calderos, ¿no oyes los golpes?
¿Qué miras? 1
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¿Qué miras? -La nariz que se te estira, Debajo de una mata de gûira Esperando a tu guajira
FORMACIÓN LÚDICA
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FORMACIÓN LÚDICA
Un chiste es un dicho, frase u ocurrencia aguda y graciosa. Es una corta serie de palabras o una pequeña historia hablada o escrita con fines cómicos, irónicos o burlescos, contiene un juego verbal o conceptual capaz de mover a risa. Muchas veces se presenta ilustrado por un dibujo, Se debe distinguir de la broma, que consiste en crear una situación cómica a partir de una persona, una situación o un evento real, mientras que un gag difiere del chiste en que el humor no es verbal sino visual como en el caso del tartazo o lanzamiento de pasteles o tortas de crema a la cara de alguien característico de la comedia de tipo slapstick.
Chistes 1
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Papá Papá, ¿qué se siente tener un hijo tan guapo? - No sé hijo, pregúntale a tu abuelo...
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Había una vez
Había una vez un hombre tan pequeño que se subió encima de una canica y dijo: ¡El mundo es mío!
La maestra - Jaimito, si en esta mano tengo 8 naranjas y en esta otra 6 naranjas ¿Qué tengo? - Unas manos enormes, señorita.
Dos mosquitas 1
Esto son dos mosquitos que van en una moto y el de atrás le dice al de delante:
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-¡Oye, para, que se me ha metido una mosca en el ojo...!
Mi hermano
-¿Sabes que mi hermano anda en bicicleta desde los cuatro años? -Mmm, ya debe estar lejos.
Marte
Jaimito, ¿qué planeta va después de Marte? -Miercole, profesora
Cuál es el pez que muerde? El pezrro.
Why
FORMACIÓN LÚDICA
Luisito
- Luisito, ¿qué es la A?, pregunta la profesora - Una vocal, profesora - ¿Y la K? - Una consonante que no se puede repetir
El pez
- Profesora, ¿qué quiere decir 'why'? - ¿Por qué? - Por saberlo - Mamá, en el colegio me llaman distraído - Juanito, tú vives en la casa de enfrente
Distraído 1
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FORMACIÓN LÚDICA
Adivinanzas están dirigidas al público infantil, con un componente educativo, para representar tradiciones y conceptos básicos como animales, frutas o toda clase de objetos. Las adivinanzas se plantean en diferentes formatos de métrica y composición, si bien son comunes los versos octosílabos, las estrofas
de dos o cuatro versos y las rimas asonantes y consonantes. También son frecuentes los juegos de palabras. adivinanzas están dirigidas al público infantil, con un componente educativo, para representar tradiciones y conceptos básicos como animales, frutas o toda clase de objetos. Las adivinanzas se plantean en diferentes formatos de métrica y composición, si bien son comunes los versos octosílabos, las estrofas de dos o cuatro versos y las rimas asonantes y consonantes. También son frecuentes los juegos de palabras.
Adivinanzas 1
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No es cama, ni es león y desaparece en cualquier rincón ¿Quién hace en los troncos su oscura casita y allí esconde, avara, cuanto necesita?
……………………….
¿Quién allá en lo alto en las ramas mora y allí esconde, avara, todo lo que roba? ……………………………..
FORMACIÓN LÚDICA
El sol las madura, Las manos la recogen, El pie las tritura, Y la boca se las come. ……………………………..
En medio del campo nací, entre cadenas y lazo, el que llora por mí mi cuerpo hará pedazos. …………………………………. Mi fruto es el dátil Mi hoja la palma Que la vemos mucho En Semana Santa ……………………………… Todas las palabras sé y, aunque todas las explico, nunca las pronunciaré.
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SONNYA MILENA VARÓN RODRÍGUEZ – EEL03
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Soy delgadito como un palito, cógeme de la mano y verás cómo pinto.
Buenas y sonoras cuerdas tengo; cuando me rascan, a la gente entretengo. …………………………..
FORMACIÓN LÚDICA
Soy bella, soy muy fuerte; cuando hablo todos me oyen y tengo un solo diente que muevo constantemente
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SONNYA MILENA VARÓN RODRÍGUEZ – EEL03