POR QUÉ ES IMPORTANTE HACER EQUIPO PARA LOGRAR EL APRENDIZAJE EN NUESTROS NIÑOS?

Lic. Sandra Patricia Cárdenas Garibay

Maestra de apoyo, USAER Pihuamo

Para alcanzar los objetivos deseados, trabajar en equipo tiene mayor impacto que trabajar de manera individual. En este caso nos enfocaremos en lograr aprendizajes verdaderamente significativos para nuestros alumnos e hijos.

Cada mamá, papá y maestro tenemos diferente creatividad, capacidades, ideas, habilidades y esto nos ayuda a obtener más y mejores resultados con mayor rapidez.

Con la pandemia nos hemos dado cuenta que sólo trabajando en equipo: maestro – padre de familia, alcanzaremos las metas trazadas y que si no fuera por esta colaboración y el apoyo mutuo no podría ser posible lograr cosas verdaderamente importantes, por ejemplo: que nuestras niñas, niños y adolescentes aprendan a leer y escribir, a sumar y restar, las tablas de multiplicar, las fracciones, la historia de México, la importancia del cuidado del medio ambiente, salud emocional, etc.

Para hacer equipo debemos tomar en cuenta lo siguiente:

Comunicación

Compromiso

Es considerado un elemento esencial para coordinar las acciones individuales y colectivas.

Necesariamente la comunicación debe ser abierta, clara y oportuna. Así, cada uno conoceremos qué y cómo tenemos que hacer las actividades establecidas.

La única manera de que todos los involucrados trabajemos como una orquesta es, que existan los canales y formas de comunicación adecuados.

El compromiso no se ve pero se percibe. Los involucrados en el proceso de enseñanza - aprendizaje debemos ser conscientes de que solo si cada uno ponemos lo mejor de nosotros y estamos dispuestos a brindar nuestro tiempo y energía, los aprendizajes se pueden volver exitosos.

Cuando existe compromiso es cuando realmente creemos en lo que hacemos, sólo así podemos verlo como algo trascendente y, sobre todo, cuando vemos que los demás también se comprometen.

Cuando somos responsables, estamos expresando el sentido de comunidad y de compromiso que asumimos con todos los involucrados con la educación.

Responsabilidad es cumplir con las tareas asignadas, porque al cumplir con ellas también nos estamos responsabilizando de la educación de nuestros niños, niñas y adolescentes.

Organización

Las actividades y tareas deberán estar organizadas y planificadas. Para ello es necesario un plan de trabajo (en este caso a distancia) en el que se especifiquen los aprendizajes esperados y sustantivos a trabajar, actividades por día que abonen a esos aprendizajes esperados y sustantivos, los recursos físicos y digitales necesarios para realizar dichas actividades, así como los criterios de evaluación que se tomarán en cuenta. Además de establecer el tiempo en que este plan de trabajo se desarrollará

Colaboración

Colaborar se refiere a trabajar en conjunto padres de familia – maestros para poder ejecutar el plan de trabajo y así lograr alcanzar los aprendizajes esperados.

Flexibilidad

Tener la capacidad de no actuar de manera rígida; de ser conscientes y así comprender que todas las familias y casas de ellas son diferentes, con diferentes recursos y ocupaciones y, que aún con ello, independientemente de su condición, en TODOS LOS CASOS es necesario que nuestras niñas, niños y adolescentes logren los aprendizajes.

Si los involucrados hacemos equipo aportando nuestra parte, lograremos el aprendizaje deseado, además, el trabajo a distancia será menos complicado para todos, principalmente para nuestros alumnos e hijos.

¡Hacer equipo es gratificante para todos!