Herfst 2006
Page Up is een uitgave van ROOD, jong in de SP bestemd voor studenten in het MBO. Reacties? Graag! Page Up, Vijverhofstraat 65, 3032 SC Rotterdam, T (010) 243 55 57 E pageup@sp.nl I www.rood.sp.nl
MBO’ers zijn het zat:
“Wij zijn geen nummers!” Op 22 november kiest Nederland een nieuwe regering. Politici zijn daarom weer druk bezig om zieltjes te winnen voor hun partij. En één van de issues waar zij het dan vaak over hebben is het onderwijs, de problemen daarin, en hoe hún partij die problemen wil oplossen. Maar echt luisteren naar leerlingen en studenten doen de meeste politici niet: ze praten wel óver jongeren, maar niet mét ze. Tekst: Bart Jonker en Michel van Dijk Wij zijn in de afgelopen tijd wél gaan praten met de mensen waar zoveel over gesproken wordt. Wij vroegen MBO’ers wat ze zelf vinden van hun scholen en het onderwijs dat ze krijgen. De reacties hebben we voorgelegd aan SP-leider Jan Marijnissen, die uitlegt wat de SP wil doen om de MBO’s beter te maken. Uit onze enquête bleek al snel dat veel studenten dezelfde ervaringen en klachten hebben. Studenten voelen zich vooral aan hun lot overgelaten. Ze moeten te veel zelf uitzoeken, vaak ook omdat er simpelweg te weinig leraren zijn. Burak van het ROC Midden Nederland in Amersfoort gaf toe dat niet zo heel erg te vinden: “Lekker veel vrije tijd, want de leraren zijn er nooit! Gister werd ik voor een vraag naar mijn leraar animatie gestuurd. Blijkt ‘ie al drie weken overspannen te zijn! Dat is al de tweede keer in een jaar.” Veel vrije tijd is natuurlijk leuk, maar dat er op school te weinig leraren rondlopen kan natuurlijk niet de bedoeling zijn. Volgens Marijnissen komt dat doordat scholen de laatste jaren door de regering verwaarloost zijn: “In de Nederlandse politiek heeft iedereen z’n mond vol van ‘kennis-economie’ en beter onderwijs, maar als je dan kijkt naar wat er de afgelopen jaren is gebeurd in het onderwijs, dan zie je alleen maar bezuinigingen. Nederland geeft steeds minder geld aan onderwijs, veel minder dan andere landen in Europa. Dat is dom, want als we bezuinigen op onderwijs, dan bezuinigen we op de toekomst van leerlingen en studenten.” De meeste studenten vonden dat veel leraren niet goed zijn in het overbrengen van de stof.
Zo vertelde Gwen van het ROC-Leiden: “Als ik zeg dat ik het zo niet snap, krijg ik hetzelfde verhaal nog een keer. En als ik daarover kritiek geef, dan word ik eruit gestuurd.” Ook het feit dat menig leraar te veel klassen heeft, komt het onderwijs niet ten goede, zegt een andere student: “Wat kan hem het schelen? Hij mag hetzelfde verhaaltje hierna nog aan zes andere klassen vertellen.” Ook het ‘nieuwe leren’ (waarin zelfstandig leren centraal staat) is geen succes: in de praktijk
“Serieus genomen? Nee, ik ben voor mijn school nummer 34340!” komt het vaak neer op ‘zoek het lekker zelf uit’... Aldus Lies uit Amersfoort: “Als ik het niet snap en om hulp vraag, krijg ik als antwoord: Zoek het maar op internet, daar staat alles op.” Ze vraagt zich dan ook af: “Als alles daarop staat, wat doe ik hier dan?” “Als het gaat om de manier van lesgeven,” zo vindt Marijnissen, “dan zijn er in de afgelopen jaren grote fouten in de politiek zijn gemaakt. Daar werden namelijk nieuwe systemen van leren en lesgeven bedacht, maar niet door docenten en leerlingen zelf, maar door mensen achter een bureau. Dit geldt ook nu weer voor het ‘nieuwe leren’, waarbij de nadruk te eenzijdig wordt gelegd op het ontwikkelen van eigen vaardigheden. Terwijl onderwijs soms gewoon ook kennisoverdracht is: dus stil zitten en naar een leraar luisteren! Daarnaast is het natuurlijk echt belangrijk dat in het beroepsonderwijs genoeg uren zijn gereserveerd om het beroep ook te leren. Maar ook voor stages. Het moet maar eens afge-
lopen zijn met de tekorten. Wat mij betreft krijgen werkgevers de plicht om stagiaires op te leiden!” Veel studenten voelen zich niet serieus genomen. Zoals Lies uit Amersfoort: “Serieus genomen? Nee, ik ben voor mijn school nummer 34340! Als ik een probleem heb, kan ik nergens terecht. Maar als ik moet betalen, dan weten ze me direct te vinden!” Bart uit Leiden noemt “van-het-kastje-naar-de-muurgestuurd-worden” als het grootste probleem van zijn school. “Heb je eindelijk iemand gevonden die je kan helpen, dan is hij of zij vaak te druk bezig om dat goed te kunnen doen. Meestal weten de leraren zelf niet eens waar hun collega’s uithangen! Hoe moet ik dan weten waar ik naar toe moet?” Jan Marijnissen: “Als ik dit hoor, dan denk ik echt: dit moet anders. Kijk, goed onderwijs is essentieel voor je toekomst. Daarom vind ik dat de overheid de voorwaarden moet scheppen zodat iedereen een eerlijke kans krijgt op geschikt onderwijs. Het moet afgelopen zijn met steeds grotere scholen, waarin leerlingen
én docenten maar een nummertje zijn. Want hoe groter de school, hoe onduidelijker het wordt. Het gevaar is dan heel groot dat niemand zich meer verantwoordelijk voelt voor de school.” Tot nu toe heeft de SP steeds in de oppositie gezeten. Natuurlijk hopen we nu in de regering te komen, zodat we echt wat kunnen doen voor MBO’ers. Maar Marijnissen benadrukt dat leerlingen ook zelf wat kunnen doen: “Wat mij betreft worden de studenten weer wat mondiger en krijgen ze de ruimte om echt mee te praten over de school en het onderwijs. Ik was vroeger altijd de oproepkraaier in de school, toen was dat nog ongewoon. Je moest gewoon je mond houden. Ik ben dan ook van school gestuurd. Nu is er meer mogelijk voor studenten om voor hun rechten op te komen, maar dan moeten ze het wel doen! Want als je je niet serieus genomen voelt, dan moet je met argumenten en acties afdwingen dat de school wél naar je gaat luisteren. Het is misschien niet makkelijk, maar wel nodig!”
1 23
10 REDENEN OM SP TE STEMMEN Alleen stageplekken in je dromen? De SP wil bedrijven verplichten dat ze een minimum aantal stageplekken bieden.
Vroeg oud?
Krap bij kas?
Ondanks het verbod op leeftijdsdiscriminatie, ontslaan werkgevers nog steeds mensen omdat zij ‘te oud’ en dus ‘te duur’ worden. De SP wil dat leeftijdsdiscriminatie actiever wordt opgespoord en bestraft door de arbeidsinspectie.
MBO-studenten hebben het niet breed en houden door bijbaantjes vaak weinig tijd over voor hun opleiding. De SP wil de aanvullende beurs voor MBO’ers flink verhogen. Het jeugdminimumloon verdwijnt en zal vervangen worden door het normale minimumloon.