Educación Total by SPASSUNI95

lunes 9 de abril del 2018

EDUCACIÓN TOTAL DOS GRA POS E LIN ON

02 decisión Por qué estudiar un posgrado a distancia.

Capacitación

total Del mercado total, un 7% de profesionales apuesta por la educación virtual. La cifra aún es pequeña respecto a otros países, pero podría crecer en los próximos años.

testimonios

Te presentamos tres historias de profesionales que apostaron por una capacitación online y que han percibido cómo esta ha impactado en su desempeño laboral.

cinco claves para estudiar a distancia La flexibilidad en los horarios es una de las razones que más se toma en cuenta.

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¿Aún temes estudiar

online?

Aviso

7% del mercado local apuesta por una alternativa de formación digital, según Juan Carlos Mathews, de la USIL.

El networking virtual con alumnos de todo el mundo y la flexibilidad de horarios son dos de las principales ventajas que ofrece esta modalidad.

POR

Mariella Checa

Una de las cosas que más se valora de estos programas es el networking que uno establece”, explica Juan Carlos Mathews, director general de la Escuela de Posgrado de la Universidad San Ignacio de Loyola (USIL), casa de estudios que aspira a convertirse en la universidad más digital del país. Aunque reconoce que la demanda actual es más externa que local, el académico está convencido de que la educación online es una propuesta acorde a nuestros tiempos, en la que lo importante siguen siendo los contenidos y donde lo digital es solo un instrumento para facilitar la llegada de los mismos a personas que no pueden trasladarse.

PUNTOS BÁSICOS

 SE COMPLEMENTAN

Lejos de ver un antagonismo entre una educación presencial y otra virtual, Guillermo Quiroga, director de la Escuela de Postgrado de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), considera que ambas tienden a fusionarse para enriquecer la formación del futuro. Está seguro de que la misma modalidad virtual irá generando formas nuevas de poner a salvo la valiosa interacción humana: “Generalmente son los

ACTUALMENTE, EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE ESTADOS UNIDOS, UN 31,6% SON ESTUDIANTES EN MODALIDAD ONLINE, SEGÚN EL PORTAL UNIVERSIA.

Son requisitos esenciales de todo posgrado online la publicación de los materiales en un aula virtual y profesores acostumbrados a la interacción digital. mayores los que se asustan con las novedades, pero los nativos digitales ya tienen nuevas formas de comunicarse. Y aunque cada vez hablamos más de trabajo remoto, vemos también el coworking como una respuesta a la necesidad de socialización”, señala. Líder de una institución que ofrece cuatro maestrías online, Quiroga explica que los estudios en línea brindan un excelente entrenamiento en habilidades que cualquier (pasa a la pág. 4]

BOCETO 1

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El comErcio [3]

Aviso

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¿QUÉ DICE LA LEY? AUTORIZACIÓN

Es el artículo 47 de la Ley Universitaria (30220), dada en julio del 2014, el que autoriza a las universidades peruanas a desarrollar programas de educación a distancia basados en entornos virtuales.

GARANTÍA

Dicha norma exige a la educación a distancia los mismos estándares de calidad que las modalidades presenciales. El uso de la tecnología no puede afectar negativamente el aprendizaje.

EXCEPCIONES

La misma ley prohíbe que las maestrías y doctorados sean dictados exclusivamente online. Es decir, dichos programas deben incluir cursos presenciales.

[viene de la pág. 2]

empleador valora: autonomía, disciplina y uso óptimo de la tecnología. “Si bien se caracterizan por su libertad y flexibilidad, también demandan un alto grado de organización y disciplina de parte del alumno, pues sin ellas no se avanza”, puntualiza.

 TAMBIÉN AFUERA

¿Por qué estudiar fuera cuando en el Perú hay una oferta online muy variada? La psicoterapeuta Carolina Florez lista de esta manera sus motivaciones para decidirse por la maestría online en ‘Problemas y Transtornos del Desvalimiento’ que

ofrece la Universidad de Ciencias Económicas y Sociales, de Argentina: “No había acá esa especialización; pensé que compartir con colegas extranjeros me aportaría muchas experiencias enriquecedoras; era más barato y tenía ganas de hacer algo que no hubiera hecho antes, que fuera retador”. Asimismo, identifica como ventajas el acceso previo a todas las clases, que siempre estuvieron colgadas en el aula virtual; el tiempo que la flexibilidad horaria le dio para leer y digerir libros enteros y el ser ahora parte de un grupo dispuesto a la investigación.•

2001 es el año en que la USMP comenzó a ofrecer cursos en línea.

“LA VARIEDAD DE HERRAMIENTAS ES CLAVE PARA EVALUAR LA CALIDAD DE UNA OFERTA ONLINE: CHATS, FOROS, TELECONFERENCIAS Y MECANISMOS QUE PERMITAN CONSTATAR LA ASISTENCIA Y QUE IMPIDAN CUALQUIER INTENTO DE SUPLANTACIÓN”. -Juan Carlos Mathews-

Director general de la Escuela de Postgrado de la USIL.

RESPALDO

Existen certiﬁcaciones que garantizan la calidad de los programas online. Una de ellas es Quality Matters, que toma en cuenta más de 100 criterios de evaluación.

LOS ESTUDIOS EN LÍNEA BRINDAN UN EXCELENTE ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES QUE CUALQUIER EMPLEADOR VALORA: AUTONOMÍA, DISCIPLINA Y USO ÓPTIMO DE LA TECNOLOGÍA.

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Herramientas

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con la plataforma BlackBoard los estudiantes aprenden a su ritmo y estilo, lo que les otorga gran flexiBilidad.

para el

aprendizaje

Las plataformas en las cuales se soporta el dictado de un posgrado online le permiten al alumno interactuar en tiempo real con sus docentes, intercambiar material académico con otros compañeros y acceder a bibliotecas digitales. POR

DevCoDees

Plataforma 2U

Beatriz Rejas

as diferentes universidades utilizan plataformas e-learning o LMS (Learning Management System) muy sofisticados y con tecnología de punta, para que el dictado de sus programas de posgrado o cursos de especialización online sean satisfactorios. Por ejemplo, ESAN cuenta con la plataforma Blackboard Collaborate Ultra que es un sistema e-learning colaborativo que permite tener clases síncronas (en tiempo real) de una manera simple, cómoda y confiable. Está diseñada a través de la teleconferencia colaborativa, para que los alumnos sientan que están juntos en un mismo espacio (salón de clase virtual). Esta casa de estudios dicta en la actualidad cursos online de especialización para ejecutivos. Esta plataforma se ejecuta mediante el navegador web, independiente del sistema operativo que se utilice, solo se debe contar con acceso a Internet. Además, tiene la posibilidad de grabar y almacenar en la nube las sesiones, para su posterior consulta. La UPC usa también la herramienta Blackboard y además está implementando sistemas adaptativos de aprendizaje que permitan dotar de mayor flexibilidad al proceso. También trabaja con un sistema de gestión de perfiles de los estudiantes y de seguimiento de la adquisición de competencias, con la finalidad de permitir al alumno contar con las evidencias de aprendizaje registradas en un portafolio electrónico.

Es un sistema que se especializa en ofrecer cursos de tecnología orientados a lenguajes y herramientas de programación, software, edición y sistemas operativos. Hay cursos gratuitos, aunque la mayoría requiere un pago previo.

Ofrece cursos online creados por prestigiosas universidades como Harvard, Oxford o Georgetown, que en muchos casos combinan lo mejor de la educación online con lo mejor de la educación presencial. Este sistema educativo tiene una combinación de tecnología y servicios de apoyo a los estudiantes que ha logrado una tasa de retención estudiantil del 84% en alumnos de distintas partes del mundo.

3 opciones

Igualmente, esta universidad se alista a poner en funcionamiento simuladores de negocios y juegos en línea para fortalecer las competencias de sus estudiantes. Otras universidades utilizan Canvas, una plataforma educativa de e-learning que permite modificar su interfaz para adaptarse a las necesidades tanto de un niño de cinco

eDX

Adelaide, Berkeley y Columbia son solo algunas de las destacadas universidades que ofrecen sus cursos en la plataforma EDX. Algunos cursos presentan fechas de inicio, otros apelan a la flexibilidad para que se pueda realizar en cualquier momento.

de uso permite la plataforma de aprendizaje colaborativo Tutellus: aprender, enseñar y promover.

años como de un adulto que está estudiando su maestría. Esta plataforma virtual permite a los alumnos complementar su aprendizaje presencial e interactuar más fácilmente con sus profesores. Pueden realizar evaluaciones, intercambio de material académico, videoconferencias, casos y ejercicios; así como participar en foros, chats y acceder a bibliotecas digitales, etc. Por su parte, la Universidad San Ignacio de Loyola cuenta con la modalidad blended o semivirtual en pregrado regular y en posgrado. Esta modalidad combina clases presenciales con clases virtuales. Bajo esta plataforma, el estudiante accede al material de trabajo de cada curso a través del aula virtual los siete días de la semana, así como también le permite interactuar con el docente y sus compañeros a través de diferentes herramientas síncronas, como las videoconferencias, y asíncronas, como los foros y wikis. En el mercado hay otras plataformas menos conocidas, como Udemy, Khan Academy, entre otros.

“LA FORMACIÓN ONLINE SURGIÓ COMO HEREDERA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL MEDIO MAS NO DESDE EL PUNTO DE VISTA METODOLÓGICO. POR ELLO, MUCHOS PROGRAMAS DE EDUCACIÓN ONLINE SE CONSTITUyERON SObRE LA bASE DE METODOLOGíAS DE FORMACIÓN PRESENCIAL TRADICIONAL”. -Jorge BossioDirector de Gestión del Conocimiento de la Universidad de Ciencias Aplicadas (UPC).

 Diferencias con el pasaDo

Los posgrados que se dictaban de manera online hace algunos años eran poco interactivos y estaban centrados en la responsabilidad del alumno por aprender en solitario. Hoy, en cambio, el tipo de interacción es diferente, ya que fomentan el aprendizaje de manera integral. Además, hay un cambio en el perfil del docente, que se ha adaptado y comprendido las necesidades del estudiante de la era de la transformación digital. Esto ha significado para las escuelas de posgrado un proceso de educación y transformación digital del profesor, para que utilice con éxito las nuevas herramientas que la tecnología brinda y le saque el máximo provecho a las facilidades de accesibilidad, ubicuidad e interacción que trae. “La educación online ha progresado muchísimo. Hoy la tienen las mejores escuelas a nivel mundial, y la educación virtual acompaña a todos los programas, muchos de ellos clásicos y presenciales, pero soportados por las tecnologías de la información (TI) para favorecer la inte-

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Aviso

8 billones de dólares crecerá como mínimo el mercado de las plataformas de LMS durante este año. (Fuente: Capterra)

han quedado en el pasado los cursos virtuales cuyo material didáctico era entregado en discos compactos. racción y el aprendizaje”, indica Rodolfo Cremer, vicerrector académico de la Universidad Privada del Norte (UPN). Por su parte, Jorge Bossio, director de Gestión del Conocimiento de la Universidad de Ciencias Aplicadas (UPC), sostiene que la formación online surgió como heredera de la educación a distancia desde el punto de vista del medio mas no desde el metodológico. “Es por esta razón que muchos programas de educación online se constituyeron sobre la base de metodologías de formación presencial tradicional, es decir, docentes que exponen y estudiantes que toman nota”, acota.

 En El ExtErior

La educación online no es ajena en las diferentes instituciones educativas del mundo. La prestigiosa universidad Harvard y el Instituto Tecnológico de Massachusett (MIT) utilizan

la plataforma eDX, un sistema creado por los propios profesionales de ambos centros de estudio. Dicha plataforma es una herramienta para estudiar el propio proceso del estudiante, es decir, para investigar cómo los alumnos aprenden y cómo la tecnología puede facilitar la enseñanza, tanto la presencial como la realizada a distancia. Por su lado, el Tecnológico de Monterrey, en México, cuenta con el sistema Blackboard y permite que los alumnos y profesores puedan comunicarse de manera asíncrona y revisar los contenidos del curso de una forma ordenada y estructurada. Además, el docente puede llevar un registro de las participaciones del alumno y compararlas frente a las intervenciones del resto del grupo, y permite al estudiante resolver exámenes y encuestas en línea y consultar sus calificaciones.

Sakai

Es una comunidad internacional que colabora para crear tecnología que mejora la enseñanza, el aprendizaje y la investigación en universidades, ONG, hospitales, partidos, etc.

mejora conStante

Los desarrolladores de la plataforma Blackboard trabajan conjuntamente con estudiantes y docentes para continuar replanteando los sistemas de enseñanza-aprendizaje.

la opción Moodle

Sólida Es una plataforma de aprendizaje que proporciona un sistema integrado único, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados.

De prestigio Es utilizada por la Escuela Londinense de Economía (London School of Economics), la Universidad Estatal de Nueva York, Microsoft y la Universidad Abierta del Reino Unido.

Cantidad Son más de 65 millones de usuarios de Moodle lo que lo convierte en la plataforma de aprendizaje más utilizada del mundo.

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Profesionales con estudios

Carlos CámEro

virtuales

Maestría en Dirección de Operaciones y Logística de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)  conocimiEntos intEgralEs

Cuando asumió el cargo de gerente de Suministros en SiderPerú, Carlos Cámero decidió seguir la Maestría en Dirección de Operaciones y Logística de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) para potenciar sus conocimientos y perfeccionar su desempeño. En esa época, viajaba mucho a Chimbote, por eso optó por la modalidad online. “Con una maestría virtual podía acomodar mis horarios. Además, tuve buenos profesores”, explica. El programa no se limitó a temas de logística y Supply Chain Management, sino que también incluyó cursos sobre finanzas, planeamiento estratégico alineado a los objetivos de la compañía, al manejo de las situaciones conflictivas, a la toma de decisiones y a la eficiencia en la administración de los recursos, los procesos y los costos. Hoy, Carlos es gerente de Asuntos Institucionales y Comunicación Corporativa de SiderPerú y pone en práctica los cursos de habilidades blandas de la maestría. “Llevé cursos de liderazgo y trabajo en equipo, que me sirven para mi cargo actual. El liderazgo es importante en mi área, lo mismo que la negociación”, puntualiza.

Carlos Cámero, Eileen Laos y Luz Helena Echeverry llevaron maestrías online que se ajustaban perfectamente a sus horarios. Ellos nos cuentan sus experiencias.

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Luz HeLena ecHeverry

Maestría en Educación con Mención en Gestión de Instituciones Educativas de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya (UARM)

 EnsEñanza rEplicada

Con el fin de mejorar sus técnicas de enseñanza y las didácticas de sus clases, Luz Helena Echeverry optó por la Maestría en Educación con Mención en Gestión de Instituciones Educativas de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Los posgrados presenciales no se acomodaban a sus horarios. En cambio, esta maestría virtual fue excelente para ella. Ahí aprendió temas de gestión educativa y digitales. “Ahora trabajo con las plataformas virtuales con mis alumnos. Complemento las clases presenciales con lo digital. Utilizamos

foros, chats y armamos debates virtuales”, señala. Según Luz Helena, la plataforma utilizada era fácil de manejar. “Todos nos conectábamos y llevábamos las clases en tiempo real. Eso fue muy provechoso para la retroalimentación”, señala. Además, aprendió a realizar trabajos en equipo vía online. Su grupo, compuesto por cuatro participantes, se volvió tan unido a través de las reuniones virtuales que cuando llegó la semana presencial de estudios, todos sentían que ya se conocían.

Asimismo, la UoPeople es la primera universidad virtual en otorgar títulos sin cobrar nada. Fue inaugurada en 2009 por el empresario israelí Shai Reshef. Cuenta con 3.000 catedráticos voluntarios de universidades tan destacadas como Yale, Oxford y Columbia. Ofrece programas de: Administración de Empresas, Ciencias de la Computación y Ciencias de la Salud. De otra parte, si buscas los mejores MBA online, fíjate en el ránking de Financial Times 2018, que las señala en este orden: Warwick Business School (EE.UU.), IE Business School (España), Escuela de Negocios en Amherst (EE.UU), Kelley School of Business (EE.UU), Durham University Business School (Reino Unido).

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EilEEn laos Maestría en Gerencia Pública de la Universidad Continental  EnriquEcimiEnto grupal

Eileen Laos es una abogada especializada en contratación pública, con 23 años de experiencia. Como jefa de Contrataciones en la Municipalidad de San Miguel, ella debe actualizarse y enriquecerse académicamente de manera constante. Además, necesita reforzar sus habilidades blandas. Estas razones la llevaron a elegir la Maestría en Gerencia Pública que actualmente sigue en la Universidad Continental, explica. “Una maestría virtual te enseña a tener más disciplina, responsabilidad, organización, comunicación y autogestión. La comunicación es bastante fluida con los profesores y otros alumnos, y uno tiene que autodisciplinarse para estudiar”, comenta. El programa dura dos años y Laos ya ha llevado año y medio. Comenta que los chats y los foros han sido muy útiles. Además, ha adquirido herramientas y metodologías aplicables al sector público, como los manuales SIAF para el proceso presupuestario. “Antes solo veía temas de contratación. Con esta maestría, tengo una visión más amplia de los recursos públicos”, finaliza.

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claves a favor

El uso de las Tecnologías de la Información (TIC) en la educación continúa en ascenso y cada vez son más los ejecutivos que eligen la comodidad que significa estudiar un posgrado online.

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En aumento

Durante los últimos años los programas de posgrado online en Perú se han multiplicado por cuatro, pasando de ser solamente 122 al considerable número de 487.

años

Preferencia ejecutiva Según un estudio de Global Research Marketing (GRM), el 7,9% de los ejecutivos peruanos prefiere estudiar de forma virtual y el 36%, de forma semipresencial.

de experiencia profesional requiere el participante para integrar el Programa Corporate de la Universidad del Pacífico con Esade Business School.

Excelencia regional

Según el Ranking de Formación Superior Online (FSO), la Maestría en Administración Empresarial del Tecnológico de Monterrey es la más valorada.

Flexibilidad digital La educación digital desarrolla competencias como el autoaprendizaje, la disciplina, el trabajo colaborativo, etc.

Instituciones de avanzada

La UPC ofrece acceso a misiones académicas a Harvard, Kellogg, Silicon Valley, Shangai y Barcelona.

El ránking FSO mide a las mejores instituciones de posgrados online del mundo hispano. En el top25, el país con más instituciones fue España, con 14. •

Fuentes: Carlos Meza, director de Formación Continua de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental / Guillermo Quiroga, director de la Escuela de Postgrado de la UPC / Universia.edu.pe