AKTIVITETSTIPS
TEKST: : JANNE KATHINKA FONGEN І FOTO: JEPPE CARLSEN OG MARGRETHE LØKKEGAARD ILLUSTRASJON: LOUISE ROSENKRANDS
Mål: K-3, 4, 7, 9, 12
For nysgjerrige speidere Bordhockey på speiderhytta? Bakterievekst i praksis som læring før leir? Skumvulkan på tur? Eksplosjon? Nei, det motsatte! Implosjon! Alt dette, og mye mer byr danske SciencePirater på. Små og store synes det er fascinerende å se ting skje! Enten det er hvordan edderkoppen kryper i nettet, hvor høyt flaskeraketten flyr eller hvordan skumvulkanen spruter utover. Det er gøy og sunt å oppdage, forske og undre seg litt! SciencePiratenes aktivitetsmateriell gir masse rom for nettopp dette. Materiellet består av morsomme og spennende naturvitenskapelige aktiviteter som fremmer nysgjerrighet og læring. Tanken er at speiderne skal få oppdage nye ting
48 | SPEIDEREN #2.2022
i kjente omgivelser, som for eksempel i skogen eller på speiderhytta. Materiellet, som er utviklet for aldersgrupper som tilsvarer våre koloni, flokk og tropp, har en introduksjonsdel og teori som lederne kan sette seg inn i før gjennomføringen. Deretter finner du forslag til spørsmål man kan undre seg over sammen med speiderne før man setter i gang med selve eksperimentet. Det finnes også gode spørsmål til avrunding av aktiviteten. Dessuten
er metoden viktig i arbeid med slike eksperimenter. SciencePirater kaller det «science spejdermetoden» og kombinerer en naturvitenskapelig tilnærming med speidermetoden. FEIL ER FANTASTISKE! Man lærer (minst) like mye av å gjøre ting feil som å gjøre dem riktig. Feil er gøy og gir mulighet for undring, ulike forklaringer og forbedringer. Det er nyttig for speiderne å lære. Gi dem derfor mulighet til å gjennomføre mest mulig selv, bistå dem i
