Gaudeamus 3 2016

Gaudeamus Far Cry Primal

Šk�l��� čas��i� �Š � N����� M��e� 2016 Ro���� X. Čí�l� ��I.

Na čo nezabudnú prváci?

Kto ležal v posteli za 5 000 ?

Vzorkovník na voňavky

Editoriál

Aktuálne

Sekundy, minúty, dni, roky... Šéfredaktor: Mária Kekeláková

Milí čitatelia, je tu už v poradí tretie číslo školského časopisu Gaudeamus.

Grafická úprava: Barbora Kopilcová Mária Kekeláková Eva Kozoňová Fotografi Mária Kekeláková Ján Džubek Stránka školy: ssnizna.edupage.org ssnizna.sk Tlač: Ondrej Kubík

2

ale aj to, ako prebiehal Valentín v našej škole, či lyžiarsky našich bažantov.

Tak vám prajem príjemne čítanie a verím, že voľný čas sa budete snažiť využiť čo najlepšie.

Zodpovedná vedúca: Monika Barčáková Redaktori: Eva Kozoňová Lenka Červeňová Barbora Kopilcová Mária Kekeláková Roman Gvoždiak Monika Chmárová Klaudia Mullerová

hh

Redakčná rada :

Chodiaci vzorkovník na voňavky

-omeleta z 4500 vajíčok, na ktorej si pochutnávajú všetci zúčastnený vás poteší vo Francúzsku

(Mária Kekeláková)

Obsah

Sekundy, minúty, dni, roky - 2 Chodiaci vzorkovník na voňvky - 3

Niekedy mám pocit, že ten čas sa pohybuje rýchlosťou svetla.

Viem, blbosť, no tento polrok prešiel nesmierne rýchlo. Veď za rohom máme Veľkú noc a v škole nám už učitelia prízvukujú, že sa máme učiť, aby sme si nazbierali čo najlepšie známky, pretože na opravu nebudeme mať veľa času. Aj naši štvrtáci si musia myslieť o čase svoje.

Veď maturita im už vyklopkáva na dvere. A preto by sme sa nemali sťažovať na to, že času máme malo, ale mali by sme ten čas čo najlepšie a hlavne správne využiť. Ako ho využijete je predovšetkým na vás, no ak si myslíte, že mobil, tablet, televízia či počítač je tá správna cesta na využitie voľného času, tak to sa mýlite. Snažte sa svoje voľné chvíle využiť inak. Skúste sa ísť niekam prejsť, prečítajte si knihu, športujte, rozprávajte sa s kamarátmi, no nezabudnite aj na školské povinnosti. Náš časopis vám ponúka recenziu na nórsku detektívku, tak ak vás baví tento žáner, šup-šup do knižnice alebo si prečítajte recenziu na film. Nájdete tu aj zaujímavú anketu, koľko chlapcov a dievčat z našej školy je zadaných či nezadaných.

Samozrejme, nemôže chýbať ani interview,

Od jdenoduchého k zložitému - 4-5 Na čo nezabudnú prváci? - 6 Vítalo sa sladkým pokušením - 7 Kto ležal v posteli za 5 000? - 8 Chcela len milovať - 9 Deti vo veľkých telách - 10 Malá galéria - 11 Valné zhromaždenie - 12 Zadaný? Nezadaná? - 13 Grafika, kamera, mikrofón... - 14 Izba (Room) - 15 Electro - 16 Cestujem sama - 17 Far Cry Primal - 18 Kreativite sa medze nekladú - 19 Keď poézia hladí dušu - 20 Vedomosti nám nechýbajú - 21 Školský futsalový turnaj - 22 Našli sme najzdatnejších študentov- 23 Bojovali do poslednej lopty - 24, 25 Načo sú mi priatelia, veď mám Facebook - 26 Inzercia - 27

-v Grécku sa rozžiari obloha mnohými farbami a ľudia majú možnosť pozorovať takzvaný Boj ohňostrojov

O

blievanie, jar, voda, maľované vajíčka, stužky, obrady v kostole, kuriatka, zajačiky a mnoho iných. Toto sú najčastejšie odpovede na otázku: „Čo ťa napadne ako prvé, keď sa povie Veľká noc?“.

U mňa to nie je iné. Prvé čo sa mi zjaví pred očami pri týchto slovách je studená voda, ktorá to má namierené rovno na mňa. Keďže som dievča, som akousi obeťou tohto nezmyselného zvyku. Mnohé z nás by sa v tento deň najradšej niekde skryli a tam ho prečkali v tichu a hlavne v suchu. Vraj aby sme boli po celý rok zdravé...

A o deň na to už kýchame, lebo sme prechladli, keď nás oblievali. Mokré, zbité a navoňané minimálne piatimi druhmi voňaviek musíme ešte s milým úsmevom ponúknuť nežiadaných hostí sladkým koláčom či vajíčkom, tých náročnejších aj alkoholom či peniazmi.

-veľmi rozšírený zvyk je aj upaľovanie Judáša.

Odohráva sa napríklad vo Francúzsku, Grécku ale i Mexiku a Taliansku. Ako zradca Judáš býva používaná figurína vystavená na viditeľnom mieste, aby pripomínala všetkým, že zrada je hriech.

kresťanov po celom svete. Počas celej Veľkej noci si pripomíname smrť a zmŕtvychvstanie Božieho -dobré jedlo pre oči je zvyk syna - Ježiša aj mnohými inými v Nemecku, kde je Veľkonočný zvykmi.

Zaviazanie zvonov, stromček ozdobený viac než umlčanie orgánu a zahalenie 10 000 veľkonočnými vajíčkami. krížov. Tieto zvyky sú u všetkých kresťanov na svete, no každý (Eva Kozoňová) si k nim pridáva mnoho iných a špeciálnych, ako je napríklad u nás pondelková šibačka a oblievačka. Sú však aj omnoho bizarnejšie zvyky počas Veľkonočných sviatkov, a to v krajinách južnej Európy či Ameriky.

Pár zaujímavostí o Veľkej noci za hranicami našich zvykov: -najbizarnejšia Veľká noc je na Filipínach, kde sa nechávajú rôzny dobrovoľníci ukrižovať a dobrovoľne podstupujú celú krížovú cestu

-na El Salvadore sa zvyky na Veľkú noc nazývajú Boj Ježiša Takto ho vnímam ja, no inak s diablom, kde na ulicu vybehnú ho vníma každý z nás. Inak maskovaní pomocníci diabla chlapci, deti a najmä starší. a mlátia všetkých ľudí naokolo Týmto pondelkovým zvykom bez ohľadu na vek či pohlavie, je akosi umlčaný hlavný zmysel kým sa nezjaví postava Ježiša Veľkej noci. Veľkonočné trojdnie a nezachrániich je najsmutnejším a zároveň najveselším sviatkom roka pre

3

Interview

Interview

28. marec je deň, kedy sa narodil veľký učiteľ národov Ján Amos Komenský, a preto nechceme zabudnúť ani na AMOSOV v našej škole, pretože im vďačíme za veľa: -Vážení majstri, Marián Kulina a Marián Pažítka, chcel by som vám poďakovať nielen v mene svojom, ale aj v mene celej IV. AMC/ AM za všetky dni strávené s vami, ktoré nám dali nielen veľa nových informácií, skúseností, ale aj veľa príjemne prežitých chvíľ pri našej spoločnej práci. Pri príležitosti Dňa učiteľov Vám v mene celého nášho kolektívu prajem hlavne veľa zdravia, radosti a veľa osobných úspechov vo vašej práci pri výchove mladých autoelektronikov.

- p.u. Štellmachová, ďakujeme, že nám spestrujete hodiny svojím originálnym humorom a žoviálnou povahou, ktorá šíri svetom nádeje.

(II. AU) - ku Dňu učiteľov želáme nášmu ochotnému, no najmä zábavnému, trénerovi, p.u. Daňovi, veľa nafúkaných lôpt a gólov plných vtipných momentov. (Váš tím) p.u.

Paterová, ďakujeme, že ste tak skvelá. (II. AU)

majstruje. Rada usmerňujem ľudí v živote a snažím sa im pomôcť, keď o to stoja. No tých všetkých mojich činností by bolo ešte toľko, že by sa nezmestili do vašej rubriky.

Aký ste typ osobnosti?

Skôr introvert, extrovert či melancholik, flegmatik, sangvinik alebo cholerik?

K

eď sa trošku viac zamyslíme, naša škola je naozaj veľká.

Nielen rozlohou, ale aj množstvom tried, študentov či jej pracovníkov.

Niekedy sa nám môže zdať, že aj po pár mesiacoch či rokoch natrafíme na niekoho, koho sme tu doposiaľ nevideli. Niet sa čomu čudovať, nie všetkých ľudí budeme poznať, i keď by sme sa veľmi snažili. Aj prostredníctvom tohto interview vám chceme zväčšiť obzory a možno vás zoznámiť s veľmi milou majsterkou Bc. Mároiu Garbiarovou. Ja osobne som tu už druhý rok a nevedela som, že práve takáto osôbka učí v našej škole prax.

Mnoho žiakov, vrátane mňa, vás nepozná. Čo by mali podľa vás o vás vedieť? Čo vás charakterizuje?

4

Všetci hovoria, že mám estetické cítenie. Mám veľa koníčkov: sama si zhotovujem rôzne bytové doplnky, rada kreslím, rada pripravujem švédske stoly, rada sa obliekam.

Sama si šijem oblečenie, aj keď teraz sa to veľmi neoplatí.

Som trochu technický typ, ktorý stále niečo

Patrím k introvertom, pretože všetku činnosť si najskôr premyslím a nesnažím sa bezhlavo vrhať do priepasti. Som typ, ktorý je radšej sám a vtedy oddychuje, čerpá energiu, ale na druhej strane, keď je príležitosť, tak sa veľmi rada zabavím. Pokiaľ môžem, zúčastňujem sa akejkoľvek akcie, na ktorej sa odreagujem a prídem na iné myšlienky. Aj keď mám rada samotu, stále musím niečo robiť.

Doma ma všetci volajú workoholik.

Patrím k pesimistom, aj keď sa veľmi snažím, aby som myslela optimisticky.

Patríte medzi pár majsteriek v našej škole. Prečo ste si vybrali práve toto povolanie?

Na základnej škole ma bavili skôr technické predmety, preto som si vybrala elektrotechnickú priemyslovku. Po škole som pracovala vo výrobe, aby som sa oboznámila s výrobným procesom a neskôr som pracovala ako majsterka v malej prevádzke v Oravskom Veselom, kde sa vyrábali komponenty do televízorov. Neskôr som zastávala post na ekonomickom oddelení. Na dnešnú pozíciu majsterky OV som sa dostala náhodou – keď hľadali na túto profesiu práve ženy. Čo je pre vás v živote najdôležitejšie a k čomu vediete aj svojich žiakov?

Najdôležitejšie je hádam to, aby sme boli všetci zdraví, aby rodina držala pokope a k tomu ešte trošku

hh

Od jednoduchého k zložitému

šťastia... Ale to sú veci, ktoré si želá každý z nás. Niekedy si len tak sadnem a nechám myšlienkam voľný priebeh... Aké by to bolo krásne, keby sa ľudia voči sebe správali vľúdnejšie; ako keď svieti slniečko a dodáva nám energiu, ktorú potom vynaložíme na niečo užitočné.

Čo by ste odkázali dnešným mladým ľuďom? Že každá vedomosť je dobrá vedomosť, lebo raz sa môže zísť. Škola vám dá vedomosti a papier, ale skutočné vzdelanie sa začne v momente, keď opustíte brány školy.

Máte nejakú obľúbenú nezvyčajnú pracovnú činnosť, či už doma alebo počas vyučovania, ktorú by ste nám chceli priblížiť?

Rovnako ako vraví známe porekadlo: „Človeka poznáš po reči,“ som pomocou týchto otázok aj ja ,,spoznala“ majsterku, ktorá sa mi zdá veľmi sympatická. Neskôr, Už som spomínala, že tých keď som na jej osobu popýtala činností je u mňa veľmi veľa, aj iných študentov, ich odpovede ale musím sa priznať, že rada utvrdili môj pohľad na ňu. Naozaj oddychujem aj pri filme. je nápomocná a šikovná podľa ich názorov a ja môžem za seba doplniť, Ako sa podľa vás správajú terajší že podľa tohto rozhovoru je aj mne študenti práve k týmto praktickým veľmi sympatická a je naozaj milá. činnostiam, ktoré vykonávajú na Na odbornom výcviku musia mať dielňach? študenti zaujímavé a pestré hodiny, počas ktorých im pani majsterka Správanie sa žiakov je horšie ako dáva už v prvých ročníkoch pevné kedysi. Dnes mladí ľudia nemajú základy. Pani majsterke Garbiarovej taký rešpekt pred učiteľom a stále ďakujem za príjemný rozhovor, hovoria, že čo robia na odbornom prajem ešte veľa času na kreatívne výcviku nebudú potrebovať alebo, práce a viac horlivých študentov na že to nie je pre nich podstatné. každej hodine.

Majú dnes už tiež iné hodnoty ako mladí ľudia pred pár rokmi. Preto je našou úlohou ich hlavne motivovať, usmerňovať ich a pripomínať im, že všetko ide od jednoduchého k zložitému.

Keby ste mali zmeniť niečo vo svojom živote, čo by to bolo?

-p.u. Parišová, ďakujeme za to, aká ste dobrá ku žiakom na hodinách, ďakujeme za Vašu ochotu a porozumenie a že nás viete vždy rozosmiať a podporiť (I. AU) - p.u. Gillová, ďakujem, že ste nás toho zatiaľ tak veľa naučili a že ste taká v pohode (Paťka) - Odkazujem p.u. Barčákovej, že hodiny s ňou sú riadne v pohode a vie riadne dobre učiť ruský jazyk. Vďaka nej viem toho viac. Ruský jazyk mi nikdy veľmi nešiel, ale vďaka nej viem toho čoraz viac. (Peter Bečka) - p.u. Škuntová, ďakujeme za ľahké úlohy na praxi (Richard Ferenčík) - Želám všetko najlepšie ku dňu učiteľov p.u. Šimkovej, ktorá je nielen dobrá učiteľka, ale aj úžasná osoba. (Anonymous) Chcem poďakovať našim majstrom: Kulinovi, Pažikovi, Jurčíkovi, bola to najlepšia prax, aká len mohla byť. (IV. AM)

Nie som celkom spokojná s výberom povolania. Možno by som si vybrala menej náročnú profesiu v oblasti aranžovania alebo kozmetiky.

Ako si Vás môžu študenti podplatiť?

Ochotou,snahou, samostatnosťou a zodpovednosťou.

(Lenka Červeňová)

5

Udalosti

Udalosti

Na čo nezabudnú prváci?

Vítalo sa sladkým pokušením

hh

V

Čo hovoríte na lyžiarsky?

Príjemné oddýchnutie od školy... (Dávid) Páčilo sa mi všetko, doučil som sa snowbordovať a nepáčilo sa mi počasie. (Stano) Na internáte bolo super!!! (Patrik) Začnem internátom, ktorý sa ukázal v dobrom svetle. Vytvorený kolektív, dlhý vlek, tri trate – výborná voľba. Každý si našiel to svoje, od začiatočníkov až po skúsených. Dobrá bola organizácia, nebol žiadny problém si požičať veci a nakoniec aj celkom dobré počasie. Jednou chybou bolo, že to mohlo trvať dlhšie. (Tomáš) Spoznal som veľa dobrých ľudí a veľa dievčat . (Michal) Nepáčilo sa mi, že keď som išiel na kotve, spadol som do lesa. (Adrián) Super bolo v posledné dni, keď bol dobrý sneh a inštruktori boli normálne pohodoví.

(Jozef) Nemám čo vytknúť. Všetko sa mi páčilo, dokonca aj obedy, samozrejme, okrem stredy, kedy bol tanier šošovice . (Peter) Bol som spokojný s kolektívom, zážitkami, lyžovaním, s internátom i s jedlom na svahu. (Lukáš) Páčil sa mi krásny výhľad. No veľmi pomaly išla kotva, museli sme čakať na snowbordistov a niekedy bol zľadovatený sneh. (Erik) Nepáčilo sa mi, že Adam „furt“ spal na mojej posteli a že som padal z kotvy. (Ivan)

6

V

dňoch 7.-12. februára prebiehal v našej škole každoročný lyžiarsky kurz. Tí, čo chceli prežiť týždeň mimo domova, tak využili možnosť vycestovať za hranice Oravy. Už v nedeľu ráno vyštartovali za novými zážitkami do skicentra Opalisko v malebnej dedinke Závažná Poruba. Mali tak možnosť nielen si dobre zalyžovať, ale aj spoznať nových priateľov, zasúťažiť a zabaviť sa. Ako nám bolo???

Poloha chaty Opalisko bola veľmi výhodná hlavne preto, že sme to mali blízko na svah. V prvý deň sme sa ubytovali a oboznámili sme sa s terénom. Vyšľapali sme si na kopec pre začiatočníkov a každý ukázal, čo dokáže... Podľa toho nás rozdelili do skupín a pridelili nám jedného veľmajstra – trénera. Po večeri nás rozdelili do štyroch skupín: zelení, žltí, fialoví a červení. Každý tím mal jedného učiteľa, s ktorým vymýšľal rôznorodé stratégie. Celý lyžiarsky sa niesol v duchu tábora. Za všetky úlohy sme získavali body, za ktoré sme neskôr dostali odmeny.

Bolo to veľmi zaujímavé a super vymyslené. Súťaží bolo neúrekom – schovali nám lístočky po celom areáli, aj na zjazdovke ich bolo pár, a kto ich prvý zozbieral, zvíťazil (aspoň tu sme boli úspešní).

Veľká zábava bola aj pri spievaní karaoke.

Najskôr sme sa síce hanbili, nikto sa nechcel „strápniť“, no učitelia to rozbehli a z nás opadli všetky zábrany. Skúškou komunikačných zručností bolo aj zháňanie celkom „jednoduchých“ vecí: červené boxérky, živé zviera, tangáče, mikinu, brusnicový kompót a iné.

Poviem vám – zaručená zábava.

pondelok 15. 2. sme pre vás ako žiacka školská rada pripravili malé prekvapenie.

Valentín - deň zaľúbených nemohol chýbať ani v našej škole. Hneď ráno vo vestibule školy sme vás vítali so sladkým pokušením.

Okrem mnohých párikov sa tomuto prekvapeniu mohol tešiť naozaj každý. Tradičné palacinky sme zamenili za stoly plné sladkých zákuskov, o ktoré sa postarali šikovné ruky našich študentov, za čo im pekne ďakujeme. Každý si tu mohol prísť na svoje. Pohostenie bolo naozaj pestré, od koláčikov, muffiniek, sušienok, venčekov, či banánových jednohubiek.

Na výber niet

Brány ostali pootvorené a ja s očami upretými za ne pozerám na to, čo môžu držať moje dlane, pozerám na brány pootvorené.

Stojím tam a túžim tiež vojsť do nich a spoznať svet tak nádherný za bránami, týmito skoro otvorenými.

No len jeden krok a brána sa pohne o kúsok, pozerám ako zatvára sa a tá krása znova stráca sa.

Tak na dosah bol ten svet, tejto krásy už viac niet.

Pozerám len brána ťažká, zatvára sa, keď ja kráčam.

Lyžiarsky asi nielen podľa môjho názoru bol super akciou.

Spoznali sme nových ľudí, našli sme si nových kamarátov a získali sme skvelé zážitky, na ktoré len tak ľahko nezabudneme.

A tak robím krok zas späť a brány zrazu už viac niet.

Niet výber a tak ja sadám na zem a sledujem svet.

(Kristína Katreniaková, I. AUG)

(Monika Chmárová)

K týmto sladkostiam sa podávala varená horúca čokoláda rozvoniavajúca celou školou, ktorej máloktorí z vás odolali. Samozrejme, bola doručená aj valentínska pošta prostredníctvom Amora, pomocou ktorej mnohí z vás prejavili svoje city, sympatie, čí potešili svojich spolužiakov krátkym prianím.

Dúfame, že na tohtoročnú sladkú akciu budete spomínať až do tej budúcej a odhodláte sa o obdarenie valentinkou viacerých.

(Lenka Červeňová)

7

Exkurzie

Udalosti

Kto ležal v posteli za 5 000?

Chcela len milovať

hh

M

e s t o Nitra je nepochybne známe svojou históriou z čias Pribinu, no taktiež obrovským výstaviskom, ktoré sa stalo cieľom nášho záujmu v piatok 11. 3. V skorých ranných hodinách sme sa za sprievodu p.u. Gillovej a majstrov vybrali na výstavu nábytku. V zostave účastníkov bolo niekoľko umeleckých tried a taktiež zopár stolárov.

Bolo nám dopriate krásne jarné počasie plné slnka, a preto sa nám cestovalo príjemne a v dobrej spoločnej atmosfére.

Medzinárodná výstava nábytku a dizajnu sa niesla v znamení zdanlivo nesúrodých prírodných materiálov. Prevládali prírodné kamene, ručne maľované sklo v interiéri, nové povrchové úpravy dreva, umelecké bytové doplnky z kovu. Na výstave sme mohli vidieť päťtisícové postele, krásne kožené gauče, ale taktiež spálne zariadené v štýle rôznych kultúr. Vystavené kusy sme si mohli pohodlne vyskúšať, čo mnohí po dlhých hodinách chodenia ocenili. Inšpiráciou bola pre nás aj široká ponuka dizajnu i toho, čo práve „letí“ na trhu a taktiež sme mohli vidieť to, o čom sa učíme v škole. Grafické náv rhy, 3D tlačiarne, banery,

8

„Toto divadlo ma veľmi prekvapilo, pretože som sa bála, že to bude dlhé, nudné a nekončiace predstavenie.

Všetky moje pocity sa však zmenili hneď v úvode predstavenia. Divadlo bolo úžasné, veľmi zábavné a skvelo odohrané. Herci spievali lepšie ako niektoré popové hviezdy, a odohrali scénky, pri ktorých by sa aj atlét možno zadýchal. Super, išla by som znova!“ (Dáška, 4. AU)

nesú životnú pravdu, ktorá prežije storočia: „Ale ja som prišla na svet milovať, nie nenávidieť!“ (Evka Kozoňová)

Anglické divadlo ňa 12. februára 2016 sa 45 študentov našej školy zúčastnilo anglického divadla na motívy spisovateľa O. Wilda „The Canterville Ghost“ naštudovaného britskou spoločnosťou TNT Theatre Britain. Celé predstavenie bolo v angličtine, a tak si študenti mali možnosť overiť svoje jazykové zručnosti z britskej, ale aj americkej angličtiny. Divadlo ponúklo veľa dynamických, úsmevných a hudobných scén.

Autori sa pohrali aj s prvkami inotaje, mnohovýznamovosti a lascívnosti.

Predstavenie ponúklo niekoľko zaujímavých a úsmevných momentov - ako vystúpenie študenta našej školy Tomáša ako možného únoscu Virginie, tzv. „polievanie vodou divákov“, a úsmevné etudy kontroverznej postavy Mr. Duka de Cantervill.

D

Prišla som na svet milovať... billboardy. Chlapci-stolári získali katalógy nábytku, časopisy, ale aj cenné kontakty. Výstaviskom sa pohybovalo množstvo ľudí, nakupujúcich, ale aj predávajúcich.

Prezentovali sa tam aj mnohé firmy.

Najväčší úspech u žiakov mali vírivky a sauny. U chlapcov-stolárov to boli okrem nábytku aj pekné ženy.

Výstavu sme zakončili nákupmi v Banskej Bystrici. Zážitkom boli aj spevácke vystúpenia v autobuse, kde sa rapovalo, spievalo i triaslo hlavou.

(Alexandra Chorvátová, II. G)

P

osledný utorok pred veľkonočnými prázdninami, 22. 3. 2016, sa konalo divadelné predstavenie s názvom Antigona.

Do Nižnej nám toto dielo prišli predstaviť žiaci zo strednej školy – Konzervatórium Jána Levoslava Bellu v Banskej Bystrici.

Aj napriek tomu, že to ešte neboli profesionálni herci, boli ich herecké výkony výborné. Pri niektorých scénach som mala dokonca aj zimomriavky. Márne sme čakali na šťastný koniec, pretože to bola tragédia, v ktorej zomreli takmer všetky hlavné postavy. Takže z pódia nezneli žiadne veselé piesne, ale skôr výkriky a plač.

No slová hlavnej hrdinky v sebe

(Mgr. Pilárová)

„Môj dojem z divadelnej hry The Canterville Ghost bol nad očakávania. Keďže hrávam divadlo, všímala som si viaceré veci ako sú kostýmy, rekvizity, efekty, spev, a hlavne vžívanie sa hercov do postáv, ktoré stvárňovali. Skvelo vystihli svoj charakter. Mali sme možnosť počuť a rozlíšiť americkú angličtinu od britskej, takže aj z tohto pohľadu to bolo veľmi dobre spracované. Divadlo ma pobavilo, only great feeling, naozaj sme si ho užili!

(Karmen, 4. AU)

9

O nás s nami

Na rovinu

Deti vo veľkých telách

Voľba Nevrhám sa do ničoho nového, na úsvite zajtrajška stojí niečo iné, vábi ma stále do náručia svojho a ja nechcem ostať v tom zajatí.

Moje srdce chce byť jeho, a tak opus večný spievam, no akoby povedal každý iný, nechaj minulosť minulosťou...

Atak zmätene pozerámdo záhrobia, kde zdanlivo iskrivá krása je, neviem, ako je možné, že znova tak jasné to je, neviem, ako je možné, že sa znova chystám spadnúť tam dole.

(Monika Chmárová)

10

poslednom čase často rozmýšľam nad tým, čo bolo a čo ešte len bude. Spomínam na svetlé zážitky. Pamätám si ešte na to, keď som bola prváčka, zmätená a utiahnutá, a vravela som si, že to budú štyri nekonečné roky... A teraz?

Som už tretiačka a uvedomujem si, že sa mi nezadržateľne blíži maturita. No viac než maturity sa bojím toho, že sa budem musieť vzdať svojho sveta. Teraz si neviem ani predstaviť, že odtiaľto odídem. Že už viac neuvidím svoju úžasnú izbu na internáte a ľudí, ktorí sa za všetky tie roky stali mojimi dobrými priateľmi. Mám pocit, akoby to všetko letelo ako voda, akoby všetky tie okamihy okolo mňa preplávali a pokračovali ďalej.

Všetko sa deje tak rýchlo, že si to ani nedokážem uvedomovať.

Raz som prváčka, ktorá sa ničím netrápi a na nič nemyslí a zrazu som tretiačka, ktorú začína trápiť jej budúcnosť. Začínam premýšľať inak a myslieť na iné veci. Začínam sa chovať dospelejšie.

Vôbec sa nezdá, ako to ide všetko rýchlo. Než sa nadejeme, čas okolo nás preletí a my si hovoríme, kde sú tie časy. A to nie som jediná, ktorá to tak cíti a ani nemám päťdesiat. Keď sa o tom rozprávame s rovesníkmi, všetci sa zhodneme na tom, že to všetko ubehlo veľmi rýchlo.

Akoby sme len včera boli prváci, ktorí blúdili chodbami a hľadali svoje triedy. Vtedy nám prišla škola nekonečne veľká. Každého sme sa hanbili, videli sme sebaistých tretiakov a štvrtákov a mysleli sme si, že aj my budeme raz takí, no všetko to prišlo akosi neočakávane.

Stále sa cítime ako deti vo veľkých telách a nechce sa nám veriť, že to tak rýchlo vážne ušlo. Žiť v tejto uponáhľanej dobe tiež nie je ľahké. Ľudia si už zabúdajú všímať maličkosti a čakajú na veľké zázraky, neustále sa niekam ponáhľajú, a potom si naraz uvedomia, že

hh

V

im život pretiekol pomedzi prsty. Je dobré na chvíľu zastaviť a nadýchnuť sa. Len tak sa zahľadieť do ďaleka, pozorovať hory a nebo. Pozastaviť sa nad maličkosťami a vnímať svet naokolo. Čoraz menej ľudí dokáže zastať. Nechať čas pomaly plynúť.

Malá galéria

Každý z nás aspoň raz v živote stretne osobu, ktorá ho prinúti zastaviť čas a dýchať. Aj ja som nejednu takú spoznala a bola som vďačná, pretože mi ukázala, že keď nevládzem, tak mám na chvíľu zastať. Nemyslieť na to, čo musím robiť, alebo čo sa okolo deje.

Jednoducho len vnímať veci okolo seba a aspoň na chvíľu zabudnúť na to, že čas plynie.

Mesiace a roky ubiehajú, sú stále vzdialenejšie, ale krásna chvíľa presvetľuje celý život. Okamih nepodlieha času...

(Monika Chmárová)

Z

o všetkých lások najúprimnejšia je láska k jedlu.

Každý máme nejaké problémy a ak by sa dali vyriešiť len ich vyslovením, mali by sme o tom hovoriť. Veľa ľudí sa teraz v našej škole sťažuje na obedy. Už sa nevaria dva ako inokedy, ale len jeden, a to nám mnohým vadí. Tie dva obedy všetkým vyhovovali oveľa viac hlavne preto, že keď niekomu nechutilo prvé jedlo, prihlásil sa na to druhé a všetci sme boli spokojní, a čo je dôležité, aj najedení. Teraz však, ak nám jeden obed nechutí, tak sa buď úplne odhlásime, a potom sme hladní, alebo sme nútení kupovať si jedlo v školskom bufete. Jedlo v bufete nie je zlé, no je to skôr taká náhrada, ktorá nikdy nemôže nahradiť plnohodnotnú stravu. Takéto jedlo človek strašne rýchlo strávi a potom je hneď hladný, a preto to nie je dobré ani pre naše peňaženky a ani pre zdravie. Myslím si, že by sa tomu dalo predísť tým, že by boli znova dva obedy. A všetci by sme boli opäť naozaj šťastní...

Ale aby som nebola stále len kritická, musím priznať, že mnohé veci sa aj v našej škole pohli správnym smerom. Chcem

Ďalej sa mi páči nápad s vitrínou na športové trofeje. Už skôr som si vravela, že by sme mohli mať v škole nejaké takéto miesto.

Preto vážne oceňujem tento skvelý nápad. Vyzerá nádherne a trofeje sa úžasne vynímajú na chodbe. Aspoň vidno, akých šikovných študentov máme.

Prečo by sme to teda mali skrývať niekde v triedach, či kabinetoch.Taktiež sa spokojne môžeme pýšiť našou novou klubovňou. Keď do nej vojdem, cítim sa ako v inom svete. Páči sa mi, že je moderne prerobená a že každý obraz, ktorý je v nej, hneď vynikne. Samotné prostredie urobí veľmi veľa, vytvorí inú atmosféru, cítime sa tam veľmi príjemne a taktiež to v nás vyvoláva pocit zodpovednosti, pretože v peknom prostredí nemôžem hovoriť hlúpo. „V každom umení umelec zobrazuje len svoju dušu.“

vyzdvihnúť školské chodby, ktoré sú ako malé galérie.

Maľby na stenách vypovedajú nielen o umeleckej zložke, ale sú odrazom našich životov, nápadov i myšlienok. Reprezentujú našich študentov, ale i našu školu. Možno sa to nezdá, ale veľa ľudí si to všíma. Aj keď tu boli moje sestry, tak sa nevedeli vynadívať na naše „malé“ umelecké diela, a to každý raz, zas a znova. Aj my sami, keď prechádzame chodbami našej školy, cítime sa tu veľmi dobre. Myslím si, žeby sa ale mohli vystavovať aj práce našich učiteľov. Oni sú „tiež“ veľmi šikovní, ale takto o tom nikto nevie.

Keď som videla ich práce na výstave, bola som príjemne ohromená.

(Monika Chmárová)

11

Hlási sa parlament

Anketa

Valné zhromaždenie

hh

spolužiaci, M ani sme sa nenazadali a máme tu už ilí

Na valnom zhromaždení sa mi aj tento rok páčilo. Stretla som sa tam so starými známymi zo školenia, ale som aj spoznala ďalšie nové tváre. RMŽK vám otvorí dvere, pomôže vám pri realizácii, tak ak nie ste v nejakej organizácii či rade, neváhajte a spojte sa s RMŽK. (Mária) - Tento rok bolo valné zhromaždenie prepojené s konferenciou Cesta môjho talentu, ktorá sa konala v Košiciach. Cieľom konferencie bolo spoznať mladých ľudí, ktorí získali svoju vysnenú prácu. Zaujal ma príbeh mladého chlapca, ktorý vďaka svojej šikovnosti a snahe precestoval cely svet. Páčili sa mi rôzne aktivity, ktoré nám spríjemnili víkend strávený v malom penzióne s vynikajúcim jedlom na okraji Ružomberka. (Erika)

12

Zadaný? Nezadaná?

marec a s ním prichádza aj nové číslo Gaudeamusu.

Premýšľali sme, akú anketu zvoliť tento krát, čo sa vás pýtať, čo by vás aspoň trošku zaujalo... Po viacerých nápadoch sme sa rozhodli vytvoriť anketu, ktorá mala zistiť to, či ste chlapcom a či dievčaťom a následne na to ste mali odpovedať, či ste zadaný alebo nie. Na túto anketu odpoevadlo 101 statočných študentov našej školy a výsledky si nôžte pozrieť.

Výsledok ankety je vždy zaujímavý, a preto ak máte nejaký nápad na anketu budeme veľmi radi keď nám dáte vedieť.

N

oví ľudia, nové zážitky či nové skúsenosti, ktoré sme spoločne s Erikou Gondovou za dva dni získali na valnom zhromaždení. toto stretnutie sa konalo 19.-20.

2. 2016 v Ružomberku- Bielom Potoku v priestoroch Penziónu Sidorovo, ktorý bol, mimochodom, veľmi pekný a útulný. V piatok nás bolo okolo 70-80 a v sobotu nás bolo 90. Hneď, ako sme prišli, sme sa presunuli do spoločenskej miestnosti, kde sme online sledovali konferenciu Cesta môjho talentu, ktorá sa konala v Košiciach.

Vystupovali tam veľmi zaujímaví, rôznorodí ľudia, ktorí rozprávali o svojej ceste talentu. Najviac ma zaujala slečna, ktorá pracuje pre úradujúceho prezidenta Andreja Kisku. Samozrejme, aj ostatní boli zaujímaví, ale táto osoba mi ostane v pamäti ešte dlho. Po obede sme mali workshopy, ako večerný program bola hra 5 proti 5, kde sa ukázal aj tímový duch a spolupráca. Táto zábava bola zorganizovaná fantasticky, všetko mali vymyslené do posledného detailu. Na druhý deň sme prešli k valnému zhromaždeniu, čo bola najdôležitejšia časť týchto dvoch dní. Mnohí sa možno pýtate, čo je to valné zhromaždenie, čo sa tam robí a podobne. A preto vám na tieto otázky odpoviem.

(Klaudia Mullerová)

Čo je to valné zhromaždenie?

Na tomto zhromaždení sa stretnú všetky členské (ale aj nečlenské, ktoré sa môžu stať členmi RMŽK – Rady mládeže Žilinského kraja) rady alebo organizácie. Čo sa tam robí?

Volí sa tam nové vedenie RMŽK, schvaľuje sa plán činnosti, hodnotí sa rok a, samozrejme, sme spoločne vyrazili do nového aktívneho roku 2016.

Po tomto schválení sme sa spoločne odfotili, naobedovali, rozlúčili a v pokoji odišli domov.

(Mária Kekeláková)

13

Návraty

Film

Grafika, kamera, mikrofón... olám sa Andrea a momentálne študujem na Prešovskej univerzite v Prešove, v 4. ročníku (1.r. Mgr.). Môj odbor, ktorému sa venujem, sú mediálne štúdiá, v skratke je to televízia, rozhlas, printové média, internet, hovorca, marketing a dokonca aj slovenčina. Nezačala som ešte ľutovať svoje rozhodnutie ísť na východ Slovenska a vôbec pokračovať v učení. Priznám sa vám, nikdy som nechcela študovať slovenčinu a ani tento smer. Vždy, keď som chodila s časopisom Gaudeamus na súťaže, každý vravel, že chce študovať žurnalistiku a ja som tvrdila, že nie sú normálni. No a prišiel čas posielania prihlášok a moja stredoškolská naj spolužiačka Majka prišla za mnou a povedala: „Tu máš adresu pošli si tam prihlášku.“ Ja som ju poslúchla, neverila som si a po talentových skúškach z vyše 300 uchádzačov som sa dostala do tej 40, ktorí študujú (vlastne už nie všetci).

Na strednej škole som často rozmýšľala, či má zmysel študovať vysokú školu. Veď dnes to vyštuduje takmer každý a prácu si aj tak nájde málokto. Napriek tomu som to skúsila. Študujem a nie vždy je to ľahké, ale verím, že som urobila dobré rozhodnutie.

14

hh

V

Keď sa človek rozhodne, že chce robiť to, čo ho baví, musí za tým ísť a bojovať. Myslím, že je to častý boj. Mňa vysokoškolský život napĺňa, aj keď v prvé dni som bola stratená a takmer ničomu som nerozumela, ale to asi každý študent. Prvá neurobená skúška dokáže deprimovať, ale aj to patrí k vysokoškolskému životu.

zodpovednejšia a so svojím tímom sme bojovali, aby každé číslo s pomocou p. uč. Barčákovej vyšlo.

Som hrdá, že časopis stále pokračuje a ja som mohla byť chvíľku jeho súčasťou. Sú to už dlhé štyri roky, čo som odišla aj od partie školského parlamentu. Čas s priateľmi pri vytváraní akcií bol plnohodnotný a týmto pozdravujem aj p. uč.

Kakáčkovú. Ten pocit, keď sa človek Zo začiatku som sa venovala cíti užitočný, je na nezaplatenie. iba škole a žiadne „mimo“ aktivity Posledný rok na strednej škole som som neriešila. Začalo mi chýbať vypĺňala čas aj školským divadlom to naplnenie, ktoré som zažívala pod vedením p. uč. Rosinovej. a dostávala na strednej škole, a tak Život ide neustále ďalej a človek som to zmenila. Konečne som sa musí robiť rozhodnutia, nie vždy sú odhodlala a pracujem v študentskej však správne. No viem, že by som internátnej televízií Mediálka nevymenila čas, ktorý som strávila ako kameramanka a redaktorka. na strednej škola. Vďaka ľuďom, Konečné som sa začala učiť niečo ktorých som každý deň stretávala praktické, chodiť na rôzne akcie má môj život zmysel. Stredná škola a stretávať rôznych ľudí z médií. neprináša len učivo, ktoré sa musí Študent musí na sebe „makať“ človek naučiť, stačí otvoriť oči a uši, už počas štúdia a snáď sa mi a vnímať, čo sa deje okolo nás. popri učeniu podarí pokračovať Stredná škola ti možno prinesie kopu aj v iných smeroch. Popri škole kamošov, na ktorých nezabudneš navštevujem UPC (Univerzitne a pri spomienke sa zasmeješ.

Pastoračné Centrum), kde okrem Možno stretneš svoju životnú lásku, duchovných hodnôt spoznávam tak ako ja svojho Mateja, možno nových priateľov a vediem UPC práve na strednej škole zistíš, čo je časopis, ktorý vychádza 2x do roka, zmyslom tvojho života, kam máš nie len ako šéfredaktorka, ale aj ako ísť a kde pokračovať. Buď odvážny grafička. Práve na strednej škole a choď za svojím snom, nezľakni v Nižnej som študovala grafický sa hneď prvého pádu či prekážky. dizajn a neodišla som od grafiky do Nezabudni byť vďačný za učiteľov, teraz. Oba smery sa dajú prelínať, ktorí ťa učia a spolužiakov, ktorých ako napríklad pri práci v novinách máš. vie človek vytvoriť noviny ako grafik, ale aj logicky usporiadať, Ja touto cestou chcem pozdraviť napísať správu. Na strednú školu v Nižnej nikdy nezabudnem. Pre všetkých učiteľov zo strednej školy, dievča z dediny Zákamenné, ktoré ktorí ma učili, pani bufetárku, sa dostalo v tom veku ďalej ako 40 a všetkých, km od domu, a dokonca som bývala vychovávateľov ktorí si na mňa spomenú. Čas aj na internáte, to bola zmena a veľká výzva. Samotné štúdium mi dalo stredoškolský mi chýba a vždy veľa, ale keby môj čas nevypĺňali budem hrdo spomínať na strednú aktivity popri škole, môj život by školu v Nižnej. bol prázdnejší.

Ako redaktorka, neskôr šéfredaktorka časopisu Gaudeamus, som sa naučila byť

(Andrea Telúchová)

Izba (Room ) Vedeli ste že ?

F

Žáner: dráma Režisér: Lenny Abrahamson Predloha: Emma Donoghue Herci: Sean Bridgers, Amanda Brugel, Matt Gordon, Brie Larson, Sandy McMaster, Joe Pingue, Jacob Tremblay

P

re päťročného Jacka je celým svetom izba. Izba, v ktorej žije aj so svojou maminkou. Nič iné okrem izby nie je skutočné. Všade dookola je vesmír, v televízii sú ľudia a zvieratá len z papiera a jedlo Jackovi a mame nosí každú noc Čert. Spolu s mamou v izbe čítajú, hrajú sa a učia. Každý večer ho mama dáva spať do skrine, aby ho ukryla pred nenávistou Čerta. Pre Jacka je izba celý svet, no netuší, že pre jeho mamu je to väzenie.

Väzenie, v ktorom ju Čert, ako vezniteľa nazývajú, zatvoril pred siedmimi rokmi. Joy vie, že takto s malým Jackom ďalej žiť nemôže, a tak vymyslí plán, ako uniknúť pred týmto hrozným miestom.

Tvári sa, že Jack umrel, zamotá ho do koberca a keď večer príde čert, donúti ho, aby chlapca odniesol.

Ten sa počas cesty vyslobodí z koberca, podarí sa mu vyskočiť z auta a schovať sa za okolo idúceho muža. Ten okamžite zavolá políciu

a spoločne s Jackovou pomocou nájdu Joy, stále uzavretú v malej záhradnej chatke s jedným oknom. Jack spočiatku ničomu nerozumie. ,,Kde to sme?“ pýta sa stále mami a chce sa vrátiť späť do izby. Ale postupom času sa mu na novom svete začne páčiť. Nájde si kamarátov a začne aj s mamou žiť nový život u svojich starých rodičov.

ilm vznika ako technický zázrak, najmladší, syntetický a audiovizuálny druhu umenia. Vynálezcom filmu je T. A. Edison. Existujú dve základné pyramídy : pasívne zachytávanie reality a scifi. Dejiny filmu siahajú do roku1885. Prvý film, ktorý sa premietal na verejnosti bol Príjazd vlaku do stanice La Ciotat a bolo to v roku 1895 v Parížskom Grand Caffe. .Za prvý krátky dejový film sa považuje Pokropený kropič.

Medzi prvých predstaviteľov filmu patrí Georges Méliès (vynález filmového triku, sci-fi, film Cesta na Mesiac).

Prvopočiatky filmu tvorí nemý film. Nemý film vznikol koncom 19. storočia. Premietal sa s hudobným sprievodom pomocou gramofónu, klavíra a pod. Boli premietané s medzititulkami, ktoré dávali informácie o deji alebo situácii vo filme.

Tento film perfektne poukazuje na nebezpečenstvá únosou v tejto dobe, aj keď, samozremje veľmi málo z nich sa skončí takto dobre.

(Barbora Kopilcová)

15

Ušami Lenky Červeňovej

Očami Barčinky Kopilcovej

Electro

hh

Chcem sa touto cestou poďakovať pánovi školníkovi za to, že túto knižku na moju prosbu objednal.

Som veľmi rada, že sme si sadli naším vkusom na knižky, a tak môžem aj vďaka nemu čítať to, čo ma tak baví.

H

udba.

Toto s l o v í č k o má naozaj obrovskú perspektívu a keďže každý z nás má tu svoju, inú obľúbenú, táto rubrika sa strieda. Napriek tomu, že som dievča, mám celkom rada odvetvie rocku, no keďže sme tu už jedno z jeho odvetví mali, rozhodla som sa vám priblížiť niečo iné. Electro. Možno je to príliš veľký skok v žánroch, no mne taktiež blízky. Poviete si, čo tam, samé len tuc-tuc, no nie je tomu úplne tak. Nezvyknem chodiť na ,,zábavy“ či do tanečných klubov, napriek tomu si ju veľmi rada vypočujem, keď stojí za to.

Napríklad v autobuse, dokonale odhluční všetko okolité, a tak sa môžete ponoriť či už do svojich myšlienok, zrelaxovať alebo dobehnúť tú trochu zameškaného spánku. Môže to znieť zvláštne, ale u mňa to tak je, aspoň som si istá, že sa nesústredím na slová mojej obľúbenej pesničky a čírou náhodou sa v omámení nezapojím do refrénu. Čo myslíte, aké by to bolo v autobuse počuť práve ,,niečo“ také?

16

Cestujem sama

Samuel Bjork Electro je žáner elektronickej hudby, ktorý je rozšírený po celom svete. Klasické Electro z 80. rokov minulého storočia tvoria bicie automaty a syntetizátory. To všetko môže byť doplnené spevom, rapom alebo robotickým hlasom známym ako vocoder. Medzi interpretmi tohoto žánru sú najviac populárne bicie automaty Roland TR-808 vďaka ich špecifickému zvuku ako je dunivý zvuk kopáku.

Medzi hardvérovými vocodermi sú veľmi obľúbené modulátory Korg. Čo sa týka tém, akými sa interpreti prezentovali, škála je pestrá.

Obľúbenou témou bolo už od zrodu tohoto žánru science-fiction, roboti a vesmír. Hip-hop do Electra vniesol aj vážnejšie témy, ale najčastejšie sa týkali tanca či zábavy. No napríklad Kraftwerk sa od začiatku zaoberajú vedou a technikou z reálneho a súčasného pohľadu. Electro house je tvrdšia, no pre mňa viac zaujímavejšia forma housu. Jeho pôvod je nejasný, pričom ho ovplyvňovali žánre 80. rokov ako electro, electroclash, pop, synthpop a tech house. Electro house si získal mainstreamovú popularitu okolo roku 2005 a tento termín bol použitý na označenie hudby mnohých DJov ako deadmau5, David Guetta či Tiësto. Electro house niekedy obsahuje prvky tech housu, a to predovšetkým basové linky,

krátke avšak vysoko postavené riffy a minimálne alebo stredné počty perkusií. Na rozdiel od tech housu môže obsahovať drsné, electrom ovplyvnené syntetizátorové zvuky a vokálny alebo inštrumentálny sampling. Tempo electro housu sa zvyčajne pohybuje od 128 do 130 úderov za minútu. Ako aj v známom filme o DJ-ovi vysvetľuje Zac Efron, magické čísla frekvencií na ovládnutie celej masy ľudí a roztancovanie parketu sú frekvencie nám najbližšie, frekvencie nášho srdca. Keď ovládnete srdce a celý obehový systém, ovládnete ľudí.

Film som dostala od kamarátky a naozaj stojí za váš čas. Mnohí z nás poznajú najznámejší a jeden z najväčších svetových hudobných festivalov Tomorrowland, ktorý je snom väčšiny DJ-ov. Dostať sa tu znamená patriť medzi elitu.

Najlepší z najlepších z sveta hrávajú každoročne od roku 2005.

Turnusy sú 3, skorý marec v Brazílii, posledný júlový týždeň Belgicku a septembrový TomorrowWorld v USA. Lístky je ľahké zohnať prvých pár hodín, občas dní, no za naozaj krásnu cifru. Nielen hudba, no taktiež svetelné efekty pódia a celá show sú nezabudnuteľným zážitkom. Dôležité v tomto hudobnom štýle je nájsť v ňom seba, bežný svet, ktorý je nám najbližší, nie kopírovanie ostatných dj-ov.

Preto, i keď sa to nezdá, v ich svete je ťažké nájsť práve seba.

S

Autor: Samuel Bjørk Táto nová nórska kriminálka postrašila v priebehu niekoľkých mesiacov už mnoho fanúšikov.

Jedným z nich som bola aj ja.

P

ríbeh sa odohráva na území Nórska. V tejto tichej krajine sa toho stalo už mnoho.

Teraz sa vrah zameral na malé 6-ročné dievčatká. Vešia ich na stromy na švihadlách oblečené v starodávnych bábikovských šatách, umyté, učesané aj s taškou na chrbte plnou všetkého, čo je do školy potrebné a na krk im vešia tabuľky s nápisom - Cestujem sama. Prečo? Žeby bol vrah nejaký psychopat zaťažený na malé škôlkarky? Spočiatku polícia vychádza z tohto faktu, no ako čoskoro zistia, vrahom je žena.

Vyšetrovanie vedie známy detektív Munch s policajtkou Miou, ktorá sa v minulosti preslávila tým, že zavraždila priateľa, drogového dílera, a čiastočne vraha svojej sestry. Postupom času sa okolnosti začnú spájať aj s rodinami týchto dvoch detektívov. Majú s vraždami niečo spoločné, alebo sa len vrah snaží ich ešte viac zamotať?

amuel Bjork je pseudonym nórskeho spisovateľa a hudobníka Froda Sandera .

Debutoval v roku 2001 románom FantastiskePepsi Love, adaptáciu tohto diela uviedlo aj divadlo TrøndelagTeater.

Pre toto divadlo preložil aj niekoľko Na začiatku to vyzerá ako hier.V obyčajná vražda, no práve Mia si Shakesperarových roku 2009 vydal ďalší román všimla na prvej obeti niečo zvláštne Je známy - číslo 1 vyryté na nechte dievčatka. SpeedtillFrokost. nielen ako hudobný skladateľ, Bude ich viac... Ale podľa čoho si vrah vyberá dievčatká a ako sa do ale je zároveň frontmanom tohto príbehu zamotá ešte aj nič hudobných skupín Sanderfinger, netušiaci Lukas, milý chlapec, ktorý HærmettiTysland Band a I Love žije v odľahlom ,,kláštore“? V tejto Wynona. Kniha Cestujem kriminálke sa prelína viac príbehov. sama je prvé dielo, ktoré vydal Príbeh Mii, na prvý pohľad drsnej pod menom Samuel Bjørk. vyšetrovateľky, no vo vnútri veľmi Triler nominovali na Cenu zle rozpoloženej ženy, ktorú už život nórskych kníhkupcov a omrzel a zo samovraždy vytrhol išlo o prvú nomináciu napísaného až tento zaujímavý prípad. Príbeh románu pod pseudonymom.

Lucasa, ktorý je celý život pod ochranou mnícha a žije v klamlivej V Nórsku táto kniha hotovú predstave lásky k Bohu. Príbeh vyvolala senzáciu. detektíva Muncha, rozvedeného policajta, ktorý vďaka prípadu znovu nájde cestu k svojej stratenej dcére. A nakoniec príbeh mladého hackera Gabriela, ktorý pomôže viac než by to ktokoľvek od takého ,,zajačika“ očakával. Mne sa táto knižka veľmi páčila, dokonca mi chvíľami nedala ani spať.

17

Prstami Romana Gvoždiaka

Súťaže

Far Cry Primal

Kreativite sa medze nekladú

hh

U

K

bisoft sa nám predviedol pri vydaní najočakávanejšej hry na počítače. Síce je táto epizóda série Far Cry prevažne „spin-off”, čiže nezasahuje vôbec do deja predchádzajúcich, ale stojí za to ju vyskúšať! Táto epizóda nás zobrala niekoľko tisícročí späť, do obdobia praveku.

Okrem toho, že nám vývojári poskytli náhľad do perfektne spracovanej doby kamennej, v ktorom ani dabing postavy neklame, máme možnosť sledovať aj kvalitne prepracovanú prírodu, ktorej súčasťou sú aj zvieratá čakajúce len na to, aby vás mohli zabiť. Tomu však môžeme zabrániť tým, že zviera ulovíme skôr, ako nás ulovia oni, prípadne si ich skrotíme a budú nám pri lovení pomáhať. V hre je taktiež niekoľko súbojov s hlavnými postavami, ktoré už takým plusom nie sú. Zvuky a ovládanie pri týchto súbojoch nám môžu miestami priniesť ťažkosti a silnú nervozitu z toho, že sa nám nedarí.

Taktiež, pokiaľ viem, v praveku mali ľudia svoje kmene, s ktorými sa celú dobu zdržiavali. V tejto hre to neplatí. Na celú hru ste úplne sami, musíte sami loviť, a celkovo tam chýba podpora vášho kmeňa. Takže, je len na vás, kto obsadí Slovensko v hre skôr - buď vy alebo príroda.

18

Klaudia Müllerová III. AUG Tvorba šperkov

aždoročne sa na našej škole koná školské kolo Stredoškolskej odbornej činnosti (SOČ) a tento rok nebol výnimkou. Školského kola sa zúčastnilo 8 žiakov. Väčšinu z týchto žiakov viedla p. u. Magdaléna Gillová.

Keďže som sa tento rok nezapojila, tak som sa aspoň prišla „jedným očkom“ pozrieť, ako to celé prebieha. A aké boli moje pocity?

Nevidela som všetkých, len prvé tri dievčatá z umeleckej školy.

Na prvej dievčine som si všimla, že je pripravená a že vie, o čom rozpráva, pretože rozprávala veľmi suverénne, aj keď ten stres tam určite bol. Mala zaujímavú tému.

Rozprávala o výrobe šperkov i o histórii a dokonca priniesla aj svoje šperky, ktoré vyrába. Pri obhajobe svojej práce pôsobila sebavedome.

Neprekrižovala nohy a ani nestála na jednej nohe, no práve naopak stála pevnými nohami na zemi, čo je pri vystupovaní veľmi dôležité. O druhej študentke to napísať nemôžem, pretože stála s prekríženými nohami a hneď bolo vidieť zmenu v jej vyjadrovaní. Začala používať tie známe citoslovcia, ako to robí

Hra je celá iná ako predošlé. Ak sa chystáte ju hrať, nečakajte v nej strelné automatické zbrane, žiadne vozidlá, či civilizáciu. Všade naokolo je len divočina a všetko, čo chcete, si musíte zaobstarať sami, od príbytkov cez jedlo až po zbrane, ktoré vám pomôžu pri lovení.

Po určitom čase hrania pôjdete hlbšie do divočiny, stretnete prvé dravce, ale aj nebezpečnejších nepriateľov.

Napredovať tak budete postupne, aby ste sa spolu s expandovaním zdokonaľovali, odomkýnali ďalšie schopnosti svojej postavy na efektívnejšie zabíjanie, lovenie, vytváranie zbraní, ale aj vylepšovali zbrane zo získaných materiálov.

Avšak ak sa do hry pustíte s veľkou chuťou a odhodlaním, nezabudnite si ku stolu doniesť pukance a niečo na pitie. Hra vás už po prvom zapnutí tak chytí, že na niekoľko hodín zatvoríte učebnice a zošity, a môže sa tiež stať, že do školy na druhý deň neprídete.

Tiež je vhodné popri hraní, aby ste sa ako hrdina hry neponáhľali k posledným bojom.

Môžete prísť totiž o nervy a verte či nie, neprídete len o nervy, ale aj o počítač či iné herné zariadenie.

Celkovo je Far Cry: Primal také oddýchnutie od množstva sandboxoviek, ktorých tu je už požehnane. Máme tu už hry aj s „dinosaurami”, rôzne iné survival-ky, ale toto tu skutočne ešte nebolo. Primal si pekne užijete na dlhé desiatky hodín hrania. A ak nie, tak si užijete aspoň to plus, že sa hra odohráva aj na Slovensku - ale Horalky tam nenájdete!

Róberta Kormanová III. AU Výstava očami detí Beáta Romaňáková III. AU Reštaurovanie a oprava nábytku Ivana Šubjaková III. AU Michelangelo Buonaroti väčšina z nás, keď máme stres a nie sme dostatočne pripravení. Síce jej výstup nebol 100-percentný, no téma jej práce i samotná práca zakryli akékoľvek nedostatky vo vystupovaní. Rozprávala o tom, ako zorganizovala plenér pre deti zo základnej školy z jej dediny, ktorým sa venovala vo svojom voľnom čase a s ktorými spoločne vytvorila aj výstavu ich prác. Bolo na nej vidieť, že za to úsilie to stálo. Ďalšia študentka rekonštruovala starý obrazový rám s pomocou bývalého študenta našej školy.

Bola to zaujímavá práca, no žiačka rozprávala veľmi potichučky. Tí, čo sedeli vpredu, ju počuli dobre, no ja som sedela vzadu, a preto som ju len slabo počula.

Na záver by som dodala len toľko: je ľahké kritizovať, no je ťažké sa postaviť a vystúpiť pred ľuďmi a ešte si obhájiť svoju prácu, keď pred vami sedí pán riaditeľ a pani zástupkyne.

Všetci naši študenti postupujú na krajské kolo. Prajem im veľa šťastia a aby sa ich práce dostali čo najďalej.

Martina Jarinová III. AU Course of Bloody Lalia Lenka Červeňová II. AU Spektrum

Rastislav Vrobel, Mário Ďurček III. B BLUETOOTH BMW

Miroslav Hutár IV. AMC Inteligentný dom.

(Mária Kekeláková)

19

Súťaže

Súťaže

Vedomosti nám nechýbajú

B

Slovak Sudoku

ol jeden slnečný štvrtok 18. 2. a v našej škole sa cez 7. vyučovaciu hodinu odohralo školské kolo recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín.

Toto podujatie pozdravil aj samotný Hviezdoslav, resp. Milan Pojezdala z I. A, recitujúci úryvok z veľkolepého pozdravu nášho klasika.

K

ňa 6. 2. 2016 sa traja žiaci našej školy Erik Sivčák IV. B, Henrieta Košturiaková II. G a Natália Majcherová IV. AU zúčastnili celoslovenského turnaja v riešení Sudoku a logických úloh v Košiciach na pôde Univerzity Pavla Jozefa Šafárika. Ako výhercovia školského turnaja sa vo výsledkovej listine v silnej celoslovenskej konkurencii nestratili a zmerali si sily so skutočnými profesionálmi na Slovensku. Súťaž bola vekovo neohraničená a teda súťažili v konkurencii učiteľov, absolventov rôznych univerzít a najmä fanúšikov logických úloh. Našim žiakom blahoželáme a tešíme sa spolu s nimi z ich osobných úspechov.

o n c o m mesiaca január prebehlo školské kolo už tradičnej súťaže žiakov v administratívnych zručnostiach pod názvom Čo už viem – 22. 1. 2016 – súťaž zručnosti v odpise textu z predlohy na rýchlosť a presnosť a 28. 1. 2016 – vedomostný test – preverenie poznatkov z pravidiel korešpondencie a komunikačných súvislostí. Vo výslednom hodnotení veľmi dobre obstáli žiačky II. T triedy s nasledovným umiestnením:

1. miesto obsadili vzhľadom na rovnosť bodov hneď dve dievčatá

Barbora Kurtulíková a Anna Vrbinčíková,

(K. Puková)

2. miesto získala Siteková.

Táto skupinka odvážnych však do svojho prednesu vložila aj čosi iné... A tým boli emócie, dynamika a srdce!!! Práve oni sa dokázali vžiť do deja a do pocitov postáv. To je to krásne čaro, ktoré nám poézia ponúka.

20

Čo už viem

D

Našli sa celkovo až siedmi statoční, ktorí sa tejto súťaže zúčastnili. Možno si poviete, že zarecitovať niečo je veľmi jednoduché. Naučím sa text od slova do slova a pred publikom si ho veselo „odrapocem“. Naučiť sa niečo naspamäť vieme predsa všetci!

Podľa mňa si recitátori zaslúžia náš obdiv.

Prednášať pred publikom nie je častokrát jednoduché, máme trému a strach, že niečo pokazíme.

Chce to naozaj odvahu!

hh

Keď poézia hladí dušu

Okresná olympiáda ANJ

T

Vyvrcholením súťažnej prehliadky bolo vystúpenie Karmen Pafčovej zo IV. AU. Naša talentovaná recitátorka a divadelná herečka predniesla prozaický text švédskeho režiséra a spisovateľa Ingmara Bergmana s názvom Maľba na dreve. Za svoje vystúpenie získala Karmen nielen prvé miesto, ale aj cenu divákov. Okrem víťaznej recitátorky porotu svojím kultivovaným prednesom zaujala aj ,,strieborná“ Tatiana Tkáčová. Za Tatianou z II. G sa na treťom mieste umiestnila Kristína Kalisová z I. AUG, recitujúca skvelú

báseň Miroslava Válka Slnko. V novej situácii sa na školskom kole ocitla naša úspešná reprezentantka Monika Chmarová z III. AUG, ktorá nevystúpila so súťažným textom, ale prednášala svoje vlastné básne. Na záver účastníkom školského kola zahral a zaspieval Andrej Binek svoju vlastnú pieseň, ktorá potešila súťažiacich, porotu a aj vďačné publikum, zložené zo žiakov IV. AU. (Klaudia Müllerová, Miloš Kázik)

vrdošínske gymnázium bolo usporiadateľom okresného kola Olympiády v anglickom jazyku, ktoré sa konalo dňa 14. 1.

2015. Medzi najlepšími študentmi nás reprezentoval Tomáš Hažlinský z II. B, víťaz školského kola OAJ a úspešne obhájil 2. miesto. Okrem ceny získal hlavne nové skúsenosti a poznatky, ktoré sú neoceniteľným prínosom pre jeho ďalší osobný rast.

Ema

Žiačky si v tejto súťaži môžu preveriť vlastné zručnosti, vedomosti a získané poznatky, „ako keby“ v administratívnej praxi, čo môže byť pre ne prínosom pri zhodnotení svojich predpokladov pre vykonávanie takýchto administratívnych činností aj z hľadiska ich profesijnej orientácie.

(E. Pikulíková)

Tomášovi srdečne blahoželáme so želaním, aby mu jeho úsilie na ceste v zdokonaľovaní sa v angličtine prinášalo radosť a ďalšie úspechy.

(E. Káziková)

21

Šport

Šport

Našli sme najzdatnejších študentov

Školský futsalový turnaj

hh

Z

ačiatkom

decembra sa začal v našej škole hrať už siedmy ročník školského futsalu. Do turnaja sa prihlásilo 14 tried. Systém turnaja sa nemenil, takže jednotlivé tímy bojovali proti sebe najskôr v skupinách, a potom nasledovalo play off. Diváci mali možnosť vidieť dohromady 50 zápasov a turnaj trval 4 mesiace. Z víťazstva sa nakoniec tešili chalani z dvoch tried, II. A a II. C. Vo finále si poradili zo IV. AMC a zaslúžene sa tešili z prvenstva. Najlepším strelcom turnaja sa stal Frederik Baričák zo IV. C, ktorý strelil úctyhodných 16 gólov. Na záver turnaja sa odohral exhibičný zápas medzi víťazom ligy II. AC a pedagogickými pracovníkmi.

Za učiteľov nastúpil Andrej Brčák, ktorý prijal pozvanie a odovzdal chalanom ceny. Študenti mali možnosť vidieť na vlastné oči, hráča, ktorý sa živí futbalom. (Momentálne pôsobí v Rakúsku, predtým hrával najvyššiu súťaž na Slovensku v Zlatých Moravciach.) Poďakovať chcem aj Petrovi Pavlákovi zo II. C, ktorý mi pomohol odpískať pár zápasov. So siedmym ročníkom školského futsalu som vcelku spokojný a teším sa na ďalší roční k .

N a

Chlapci: 1. miesto: Zajonc Marek I. C - 149 bodov

minútu. Pričom dievčatá mali zmenu len v tom, že nerobili zhyby, ale výdrž na hrazde. Súťaž prebehla v príjemnej a disciplinovanej atmosfére, čo sa podpísalo na rezkom priebehu súťaže.

Play off - Štvrťfinále:

-IV.C – II.C 2:1 G: Baričák 2 / Kubašek -II.AC – IV.B 2:1 G: Imrulík 2 / Katreník III.B – II.B 4:2 G: Ťapaj 3, Bjaloň / Hrkeľ, Plechár

V prvej disciplíne vynikol z chlapcov Zajonc Marek I. C, ktorý zvládol 40 opakovaní a z dievčat Jandurová Vanesa z III. AU, ktorá zvládla 45 opakovaní.

IV.AMC – III.C 1:0 G: Daňa Semifinále:

Č

IV.C – II.AC 1:4 G: Koleják / Imrulík 3, Vlastný

i už chcete schudnúť alebo vyformovať postavu, získať istý druh kondície alebo titul krásy, alebo sa športu venujete profesionálne, nemali by ste zabudnúť na silový a vytrvalostný tréning. Ktosi múdry raz povedal: „Šampióni trénujú, lenivci sa sťažujú.“

III.B – IV.AMC 0:3 G: / Daňa 2, Šmiheľ O 3. miesto: IV.C – III.B 3:2 G: Koleják 2, Baričák / Ťapaj, Vlastný

IV.AMC – II.AC 0:2 G: / Imrulík, D.Jadroň

2. miesto: B - 131 bodov

Nešťák Patrik II.

3. miesto: 126 bodov

Piták Adam II. A -

Dievčatá:

záver by som poďakoval všetkým zúčastneným triedam a divákom za výbornú atmosféru na zápasoch.

Finále:

22

Na základe u v e d e n ý c h a spočítaných výsledkov boli medailové umiestnenia nasledovné:

Exhibičné stretnutie: Víťaz II.AC – Pedag. Pracovníci 0:3 G: /Brčák 3 (J. Daňa)

Nový rok sme začali silovým športom, ktorý si našiel svojich priaznivcov aj v našej škole. Súťaže sa zúčastnilo 16 chlapcov a 4 dievčatá, ktorí si medzi sebou zmerali svoje sily v nasledujúcich disciplínach: chlapci – tlaky na lavičke, zhyby na hrazde, trojskok znožmo z miesta, ľah-sed za

1. miesto: Jandurová III. AU – 181 bodov

Vanesa

2. miesto: 137 bodov

Valeková Eva I. AU -

3. miesto: - 135 bodov

Pučková Ema II. TS

Všetkým zúčastneným žiakom veľmi pekne ďakujeme za účasť a blahoželáme im k dosiahnutým výsledkom v silnej konkurencii.

(Kabinet TSV)

V druhej disciplíne sa najlepšie darilo z chlapcov opäť Zajoncovi Marekovi s počtom 25 a z dievčat Jandurovej Vanese s časom 1,20,08 s.

V tretej disciplíne jednoznačne viedol Nešťák Patrik z II. B a Chovanec Dominik z I. C s výkonom 875 cm a z dievčat to bola opäť Vaneska s výkonom 530 cm.

V poslednej disciplíne zažiaril Gampot Herbert z III. AU s počtom 65 a víťaznú šnúru si ponechala Vaneska s počtom 53.

23

Šport

Šport

V

lyžiarskom stredisku Ski centrum Kubinská Hoľa sa dňa 03. 02.

2016 konal piaty ročník lyžiarskej súťaže pod názvom Majstrovstvá žiakov stredných škôl v zjazdovom lyžovaní a snowboardingu.

Preteky boli organizované pod záštitou Žilinského samosprávneho kraja Sport Academy pod taktovkou Ľubomíra Martinčeka spolu s predsedom ŽSK Ing. Jurajom Blanárom. Rovnako ako po minulé roky aj tento rok sa naša škola zúčastnila spomínaných pretekov.

Súťažilo sa v dvoch disciplínach – obrovský slalom a snowboard.

Vzhľadom k silnej konkurencii profesionálnych lyžiarov a ťažkému snehu sa našim žiakom nepodarilo umiestniť na medailových miestach v žiadnej z uvedených disciplín. Pretekov sa zúčastnilo rekordných 180 žiakov z 30 stredných škôl.

Našu školu reprezentovali 3 študenti z III. B triedy v kategórii starších žiakov: Pakos Dávid, ktorý skončil na peknom 10. mieste a Krkoška Juraj, ktorý sa umiestnil na 26.mieste. V kategórii snowboardu: Ďurček Mário skončil na peknom 16. mieste. Žiakom z III. B veľmi pekne ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy a blahoželáme im k dosiahnutým výsledkom v silnej konkurencii registrovaných lyžiarov.

(Kabinet TSV)

24

SŠ Nižná – OA Bratislava 1:1

Majstrovstvá Slovenska vo futsale SŠ

S

tres, veľa zážitkov, skvelá partia, vynikajúci futsal a nové skúsenosti. To všetko sme zažili na Majstrovstvách Slovenska SŠ vo futsale, ktoré sa konali 22.

-23. marca v Michalovciach. Prvý hrací deň sme odohrali tri zápasy v skupine B, kde sme sa postupne stretli so SOŠ Prešov, Športovým gymnáziom Trenčín a OA Bratislava.

SŠ Nižná – SOŠ Prešov 0:2 Naša taktika na celom turnaji vychádzala z poctivej obrany, čakať na chyby súpera a vyrážať do rýchlych brejkov. V prvom zápase sme nezačali zle a prvý polčas sme si vytvorili viac šancí, ale nedokázali sme ich využiť. V druhom polčase nám súper strelil hneď v úvode prvý gól. Ďalej sa šance striedali na oboch stranách, ale brankári dominovali v súbojoch s útočníkmi.

Prešov nakoniec ešte raz skóroval a mohol sa radovať z víťazstva.

Bol to vyrovnaný zápas, kde rozhodovali maličkosti a kúsok šťastia. Chalani boli troška sklamaní, ale odohrali

výborný zápas, na ktorom sa na turnaji dalo stavať.

hh

Bojovali do poslednej lopty

V poslednom zápase v skupine sme nemohli prehrať, ak sme chceli pomýšľať na semifinále. Úvod zápasu nám nevyšiel podľa predstáv a po zbytočnej chybe nám súper odskočil o jeden gól.

Chalani po tomto momentne zapli na vyššie obrátky a Bratislavu sme dostali pod obrovský tlak. Škoda, že v zakončení sme nemali potrebné šťastie. Nakoniec nás vykúpil v poslednej minúte zápasu Rišo Prídavok, ktorý sa po peknej prihrávke Rada Zahradníka nemýlil a vyrovnal na 1:1. V závere sme mohli aj vyhrať, ale cieľ neprehrať bol splnený!!! V poslednom zápase v našej skupine musel Prešov vyhrať

Našim študentom troška zväzovala nohy aj výborná atmosféra v športovej hale, kde bolo vypredané.

Domáce publikum hnalo svojich za konečným prvenstvom na turnaji.

O 3. miesto: SŠ Nižná – SOŠ Prešov 2:3 V boji o 3. miesto sa naša škola stretla opäť s Prešovom. Prvý polčas nám vôbec nevyšiel a rýchlo sme dostali 3 góly. V druhom polčase nastúpili chalani ako vymenení.

Začali sme dobre kombinovať a súper sa v závere strachoval o výsledok. Podarilo sa nám streliť 2 góly, o ktoré sa postarali Adam Ladňák a Dávid Michlík. Po tesnej prehre 2:3 sme ostali všetci

Našu školu reprezentovali: Radovan Záhradník II. B, Matej Gonda II. CE, Jaroslav Bebej II. A, Adam Balún III. A, Martin Bjaloň III. B, Dávid Michlík III. BC, Ľubomír Gerát III. C, Jakub Stankovič III. J, Adam Ladňák IV. A, Richard Prídavok IV. B Konečné poradie na MS vo futsale SŠ:

SŠ Nižná – Športové gymnázium Trenčín 4:3 V druhom stretnutí sme nemohli už zaváhať, pretože sme chceli postúpiť do semifinále.

V úvode zápasu spravil Maťo Gonda zbytočnú chybu a súper nás za ňu potrestal 0:1. Potom ale Rado Záhradník vyhral súboj na polovici ihriska a Martin Bjaloň sa nemýlil 1:1. O minútu nato Dávid Michlík potočil obranu súpera a naservíroval loptu Rišovi Prídavkovi 2:1. Potom prišiel smolný moment, keď si Ľubo Gerát strelil nešťastný vlastný gól 2:2. Vzápätí Jaro Bebej zle rozohral a prehrávali sme 2:3. 7 minút pred koncom zápasu nám vyšla skvelá kombinácia, po osi Bjaloň, Ladňák už Maťo Gonda vyrovnáva na 3:3.

Vynikajúci zápas sme nakoniec dotiahli do víťazného konca, keď dobre zakombinovali Michlík s Gerátom a Rado Záhradník nekompromisne upravuje na konečných 4:3 pre nás. Bol to asi náš najlepší zápas na turnaji, chalani podali výborný výkon.

na nich veľmi pyšný!!! Dúfam, že budú všetci na sebe tvrdo pracovať, aby sme mohli opäť vzorne reprezentovať našu školu a dosiahnuť opäť pekný výsledok. Ďakujem aj kolegovi Maťovi Tomagovi, ktorý nám tiež veľmi pomohol!!!

1. Gymnázium Michalovce 2. Súkromné Podbrezová

gymnázium

3. SOŠ Prešov

4. Spojená škola Nižná 5. Športové gymnázium Trenčín nad Trenčínom a vtedy by sme postúpili do semifinále.Východniari nám nakoniec pomohli a vyhrali 5:1. Po ukončení stretnutia vypukla obrovská radosť a skvelý pocit z dobre vykonanej práce!!!

Semifinále: SŠ Nižná Gymnázium Michalovce 0:5

–

Na druhý deň nás o deviatej ráno čakalo semifinále s domácou školou.

Súper mal mužstvo kompletne poskladané zo slovenských reprezentantov vo futsale. Celé stretnutie boli domáci lepším tímom na palubovke. Chalani sa snažili a bojovali do poslednej lopty, ale kvalita súpera bola nad naše sily.

6. SOŠ Trnava sklamaní, pretože nám bronz ušiel o kúsok. Postupom času sme 7. OA Bratislava boli nakoniec spokojní, však naša škola skončila na 4. mieste na 8. Gymnázium Slovensku, čo je obrovský úspech!!! Levice Za sebou sme nechali športové školy a chalani ukázali, že sú veľmi (J. Daňa) dobrí futsalisti!!! Celý turnaj bol vynikajúco pripravený, takže nám ostanú pekné spomienky a nové skúsenosti do budúcnosti.

Chalanom chcem veľmi pekne poďakovať za všetky turnaje, ktoré sme spolu odohrali. Som rád, že som ich mohol viesť ako tréner. Vytvorili spolu jednu skvelú partiu a som

25

Píšem, píšeš, píšeme...

Zábava

K

e ď prišiel Facebook, bolo to veľké boom pre všetkých, rozšíril sa ako vírus HIV a možno aj viac. Zrazu všetci mali priateľov, zrazu bol každý spokojný, aj tí, čo nemali priateľov, zrazu mali tisícky, každý s úsmevom na tvári.

Ale pýtam sa, je tento úsmev skutočný? A trvalý? Je toto šťastie to práve?

V skutočnosti je Facebook ako droga, ničí nás z vnútra aj z vonku. Trávime na ňom každú sekundu nášho času len tak nič nerobením a rolujeme si nástenku, sledujeme všetko a čakáme. Na čo? Na to, kedy nám vyskočí červené upozornenie. A keď tá chvíľa nastane, zrazu nás zaplaví pocit šťastia, hormón endorfín nás naplní od hlavy až po päty.

Krásna chvíľa. Toto je človek?

Ani si to neuvedomujeme, ale stáva sa z toho závislosť. „Nie, Maroš, isto nie, závislosť na FB, čo si?“ Spýtajte sa sami seba, že koľkokrát za deň ste bez telefónu? Berieme si ho všade. Sociálny kontakt zrazu pre nás stráca zmysel. Veď načo? Ľudia začali okolo seba stavať neviditeľné múry, ktoré nás pomaly zabíjajú. Prídem do kaviarne, partia ľudí, ktorí sú síce

26

spolu, ale aj tak vidíte modrý odraz na ich tvári. Toto je človek v 21. storočí? Videli ste film Zombie? To nie je hororový film. To je realita.

Realita dnešného sveta. Táto nákaza sa rozšírila do nášho sveta a šíri sa ďalej.

Ale poďme do hĺbky. Myslím, že niečo sa pokazilo. Človek sa pokazil. Čo spôsobuje závislosť?

Napr. na heroíne? Samozrejme, heroín. Keď ide tvoja babka na operáciu bedrového kĺbu, dávajú jej diacetylmorfín vo veľkých dávkach (silnejšia verzia heroínu) a pritom, keď sa vráti z nemocnice, nepôsobí ako narkoman. Prečo? Vráti sa tam, kam patrí. Medzi svojich.

Doma ju niekto čaká, má sa kde vrátiť. Čítal som jednu štúdiu, kde dali do klietky potkana a dali mu tam nádržku s drogou a nádržku s čistou vodou. Čo myslíte, z ktorej pil? Práve z tej, kde bola droga.

Ale jeden lekár si po čase všimol, že ten potkan je tam sám. Nebolo to hneď, až po rokoch, skúmali jeho myslenie a uvažovanie. Tak pridali do klietky ďalších potkanov.

Takisto ako v prvom prípade dali tam dve nádržky s vodou. Jednu s drogou, druhú s vodou. Ani jeden sa nedotkol tej s drogou.

Tak ako potkan, obyčajné zviera, tak aj človek potrebuje kontakt s realitou. Povedal by som, že to je až životne dôležité - byť s ľuďmi a byť niekto v spoločenstve. Preto neodsudzujme zbytočne tých, ktorí trpia závislosťami, nepoznáme ich príbeh, nechodíme v ich topánkach.

Radšej nebuďme ovce a skúsme im pomôcť.

Spoločenstvo alebo skutočné priateľstvo nevybudujeme tak, že budeme sedieť za FB, to jednoducho nejde. Hovorím to z vlastnej skúsenosti.

Skutočné priateľstvo musí mať základ, a to poriadny,

nemôže byť postavený na „ničom“, ale na prežití spoločných chvíľ s tým druhým. Musí byť postavený na skale, nie na piesku, lebo sa rozsype ako domček z karát. FB nie je realita, budem sa opakovať, priatelia, ale človek potrebuje spoločnosť ako soľ. FB vám priateľov nenahradí a bodka.

Určite to poznáte, keď máte frajerku/frajera a sledujete na FB každý jej/jeho krok. Všetko, čo olajkuje, všetko, čo zdieľa.

Najhoršia chvíľa prichádza vtedy, keď lajkne fotku vášmu najlepšiemu kamarátovi/kamarátke alebo nejakému inému „kohútovi/kure“.

Vtedy, priatelia, začína žiarlivosť, ktorá môže viesť až k rozpadnutiu vzťahu/priateľstva.

Váš vzťah musíte stavať na pevných-reálnych základoch.

FB ostane, ale my nie, online profil bude žiť naveky, my v realite nie. Viem, nech to znie akokoľvek morbídne, zamyslíme sa nad tým, koľko času trávime na FB. Nikdy nevieme, kedy sa náš čas naplní, a tak trávme čas so svojimi priateľmi/najbližšími, budujme vzťahy v realite, nie v online svete. A hlavne, rozmýšľajme ako používame svoju sociálnu sieť a aj načo ju používame, aby naším heslom zostalo stále: „Cogito, ergo sum,“ (Myslím, teda som.) a nie nemyslím, teda žijem v online realite. Pamätajte si, hodiny robia tik-tak.

(Maroš Šuriňák, IV. AMC)

Kúpim, predám, vymením...

hh

Načo sú mi priatelia, veď mám Facebook

Inzercia

a komunikatívny? Ste pripravený pracovať s plným nasadením?

Chcete zarábať 90 tisíc mesačne a cestovať po celom svete?

Ak áno, tak choďte do čerta. My hľadáme stolára.

Prijmeme na pracovné pozície trpaslíkov.

Zn.: Možnosť osobného rastu.

Smädný väzeň vymení útulnú celu za prepravku piva.

Zn.: Basu za basu.

Predám strešné okno na bicykel.

Predám čokoľvek, komukoľvek, akokoľvek. Volajte kedykoľvek, kamkoľvek.

Zn.: Ktokoľvek.

Darujem dve päťky zo žiackej knižky. Zn.: Blíži sa rodičovské združenie.

Vymením frajera za husle.

Vymením sekundové lepidlo za trojsekundové.

Zn.: Nestíham lepiť!

Kúpim červenú rapídečku.

Zn.: Horná Dolná.

Predám domček na severe Slovenska. V záhrade potôčik a v celom dome plávajúca podlaha.

Som mladá atraktívna sebavedomá 18-ročná študentka, miery: 90-60-90. Ja a moji rodičia hľadáme mladého, svalnatého a atraktívneho chlapca na pomoc pri sadení zemiakov.

Zn.: Len na sezónu.

Ste mladý, vzdelaný, múdry

Zn.: Drevo ako drevo.

Vymením trojku za tri jednotky.

Predám práčku.

Zn: Už nefunguje.

Nechce sa vám ísť do práce alebo školy?

Za 1euro vás nakazím chrípkou.

Zasmej sa! :)

„Kde ste boli tento rok na dovolenke?“ „Pri mori.“ - „Aké to bolo?“ „Báječné.“ - „Pekná pláž?“ „ Nádherná, piesok ako púder.“ - „Čo ste robili prvý deň?“ „Najprv moja žena zahrabala do piesku ma a potom ja ju.“ - „No a ďalej?“ „Budúci rok tam pôjdem zas a vyhrabať ju.“

Keď sa hádajú v manželstve, vždy sú na vine obidve strany.. Žena a svokra.

Maximálna slušnosť je keď vodič autobusu uvoľní starenke miesto!

Každý deň som narvatý.

Zn. Autobus Nerátaj so mnou.

Zn. Kalkulačka Vymením 100-kilovú ženu za dve 50-kilové.

27

udeamus Gaudeamu audeamus Gaudeamus udeamus Gaudeamu audeamus Gaudeamu udeamus Gaudeamus deamus Gaudea udeamus