Проєкт

Leçons 85—86 RÉVISION, ÉVALUATION

1 Écoute et coche les fruits et les légumes.

2 Complète avec les mots donnés.

1) la maison, 2) une salade, 3) principal, 4) des œufs, 5) déjeuner, 6) des fruits, 7) les gâteaux, 8) du poisson, 9) Français, 10) des amis a) Je voudrais des tomates (un kilo). – Je voudrais un kilo de tomates. b) Il me faut du sel (une pincée) ...

Pendant la pause déjeuner, on prend des sandwichs, ... ou une quiche. Parfois on prend un hamburger ou de la pizza. Le dimanche, une famille prend un bon ... ensemble. Parfois on invite de la famille et .... Quand les Français déjeunent à ..., ils prennent une entrée comme une salade, de la charcuterie, ... ou des pâtes. Ensuite il y a le plat ... avec des légumes et de la viande, de la volaille ou .... À la fin, il y a du fromage et on termine avec .... Les ... adorent les desserts comme ..., les crêpes et les tartes, mais normalement c’est pour des journées spéciales.

3 Transforme avec les mots donnés.

Leçons 85—86

c) Nous allons acheter du jambon (200 grammes) ...

d) Je vais prendre de la confiture (un pot) ...

e) Vous pouvez acheter du jus (un demi-litre) ? ...

f) On a acheté du riz (un paquet) ...

g) Nous avons mangé des pâtes (une assiette) ...

4 Fais des phrases longues avec les pronoms qui ou où.

a) L’épicerie « Natur’elle » est un nouveau magasin. Il vend des produits biologiques.

b) L’épicerie « Natur’elle » est un nouveau magasin. On vend des fruits frais et des légumes de saison.

c) Papa a réservé une table dans un restaurant. Ce restaurant offre des spécialités de poisson.

d) C’est un restaurant végétarien. Il n’y a pas de plats de viande ici.

e) Avec ma cousine, nous sommes allées dans un café. Il y a des chats dans les vitrines de ce café.

f) J’adore ce café. On sent l’arôme de cannelle et de vanille ici.

5 Propose ton menu d’anniversaire à un(e) ami(e) qui organise une fête.

6 As-tu une alimentation variée et équilibrée et un mode de vie sain ? Fais part de tes réflexions.

Mon auto-évaluation dire la quantité des aliments. parler de mes préférences alimentaires. parler de l’alimentation variée et équilibrée et du mode de vie sain. parler de la préparation des plats.

Dans cette unité, j’ai appris à bien mal caractériser les produits d’alimentation.

Unité 6. L’alimentation

Leçons 87—88

1 Écoute et coche une case.

Annonce 1 a) Il y a des remises au rayon boucherie-charcuterie au rayon vêtements au rayon chaussures. b) On peut profiter de remises jusqu’à - 50% - 30% - 60%.

Annonce 2 a) Il faut se diriger vers les caisses parce que le magasin va ouvrir le magasin va fermer c’est la pause déjeuner. b) Le magasin ferme ses portes dans 5 minutes 20 minutes 15 minutes.

2 Complète avec les mots donnés. pour cent, soldé, caisses, remises, portes, juillet a) Du 10 au 31 ... au rayon vêtements tout est .... b) Profitez de ... de moins trente à moins soixante .... c) Le magasin ferme ses ... dans quinze minutes. d) Merci de vous diriger vers les .... a) dans une boucherie b) dans une poissonnerie c) dans une pharmacie d) dans une grande surface e) dans une parfumerie f) chez un marchand de journaux g) dans une librairie h) chez un marchand de fruits et légumes i) chez un(e) fleuriste j) dans un magasin de bricolage

3 Coche une case.

Trouve-t-on des produits d’alimentation dans ces commerces ?