點
字下的世界。
有聲書優點
有聲書缺點
成本非常低 製作速度快
無法掌控自己閱讀節奏 閱讀彈性不夠 無法同步做其他需要用到聽力的事情 傳播知識的限制
有 聲點 書字 書
點字書缺點
點字書優點
製作成本高 製作速度慢
方向位置的表達 跳讀與搜尋方便 閱讀速度可自由調整 便於在閱讀過程中停頓或反覆閱讀
點 字存 書在
理 由
盲人專用的文字，是無可取代的。 點字書除了單項閱讀外，也具備了 反向溝通──點字書寫。 對於熟悉點字摸讀的視障者來說，點字書具有跳讀 與搜尋方便、閱讀速度可自由調整、便於在閱讀過 程中停頓或反覆閱讀幫助思考等優點，而相較於有 聲書，點字書也具有不受錄音者聲音表情影響，相 對較具有閱讀文字的想像空間，讓某些習慣於點字 閱讀的視障者，保留了更多閱讀上的樂趣。
如果點字書的成本降低， 語音與點字書的價值比較是否會有差異？
我們認為，點字書與有聲書是兩種不同形 式的資訊、知識吸收方式，兩者個有優劣 、並且相輔相成。這兩種書的價值是非同 質性的，都個有個必要存在的理由。
思考是否加入語音功能在我們的設計?
有聲書&點字書是視障者讀取知識的管道，兩者之間互補優劣，是彼此無法被其中之 一給予取代。
設
計
然而當走出室外時，拐杖是他們最依賴的行動工具，但除了擔任他們行動工具外， 它是否可以賦予其他功能?對於視障者本身，他們希望出外能以"輕巧化"方式，輕鬆 出去，身上不帶任何負擔，不希望帶太多"行李"在身上。
拐杖是視障者最重要工具，然加入點字系統以及 語音功能，使拐杖可以變成另一種閱讀工具，結 合"行動"與"閱讀"，使視障者能在外減少負擔，在 動態行為上，擁有一支方便行動，輔助他們方向 與距離的工具，然在靜態方面，可以在一個靜態 時刻，拐杖，成為一種"另類的閱讀"形式。
一支可以「閱讀」的行動拐杖。
設 計
提 案
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設 計
提 案
手握區
折曲設計
柱狀設計
情 境 模
手握區可變形展開為 點字顯示面板，使用 者即可使用面板閱讀 。而拐杖下半部作為 支撐，方便使用者閱 讀。
擬
另類設計方向
設 計
提 案
對我而言，最好的拐杖不但 可以輔助站姿，還可以坐。 所以我設計這款有點巨大的 拐杖，下方有輪子不怕重， 左右兩邊都有感應的東西可 以通知視障者有障礙物。 有點像摺疊椅的方式，可以 變成拐杖車前進，又可以變 成椅子坐著。
設 計
提 案
人，需要拐杖是因為他們雙腳行 動不便，所以成為身體的支柱。 當人需要使用柺杖時，雙手可以 會無法方便事情，手上無法拿太 多東西，所以會設計一個類似小 籃子、 小鉤子，可以掛自己的東 西。
設 計
提 案
靈感發想
紅舞鞋的故事
設 計
理 念
拐杖對於視障者原始的意義為，認識 周遭環境，指引使用者行走。而我以 最原始的這層意義去發想，設計一個 以引導方向為主要功能的物件。
這是一個有特殊機關的鞋子。 透過控制器設定目的地，並由伺服端計算好行動路徑 ，而後以鞋子帶領前往目的地。 並且設計以鞋為中心方圓5公尺的障礙偵測，並進行障 礙閃避。除了自動引導外功能外，也有自由化行動功 能，也就是關閉自動引導功能。