UNIVERSIDAD PANAMERICANA Ciencias de la facultad Profesorado de segunda enseñanza media en Pedagogía y Ciencias Sociales
Definición, explicación, ejemplificación e ilustración de palabras (Glosario)
Kellyn Patricia Guerra Miranda (000086130)
La Libertad Petén, Septiembre 2021
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Definición, explicación. Ejemplificación e ilustración de palabras (Glosario)
Kellyn Patricia Guerra Miranda (000086310)
Lic.: Fredy Romero
Curso: Calidad Educativa
La Libertad Petén, Septiembre 2021
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Índice Introducción……………………..……………………………………………………..……4 Ámbitos educativos ................................................................................................................ 5 Calidad Educativa ................................................................................................................... 5 Ciudadanos competentes ........................................................................................................ 6 Condiciones básicas ................................................................................................................ 7 Contexto Nacional .................................................................................................................. 8 Desarrollo de competencias .................................................................................................... 9 Derecho inherente ................................................................................................................. 10 Desafíos ................................................................................................................................ 11 Énfasis .................................................................................................................................. 12 Estándar de desempeño ........................................................................................................ 12 Educación Inclusiva.............................................................................................................. 13 Excluido ................................................................................................................................ 14 Educación equitativa............................................................................................................. 15 Implicaciones ........................................................................................................................ 16 Íntegra ................................................................................................................................... 17 Mundo globalizado ............................................................................................................... 18 Marco de referencia .............................................................................................................. 19 Pertinencia cultural ............................................................................................................... 20 Reto....................................................................................................................................... 20 Satisfacción estudiantil ......................................................................................................... 21 Bibliografía ........................................................................................................................... 23
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Introducción
En muchas ocasiones tendemos a utilizar palabras que en su mayoría no sabemos su definición, que las decimos solo por decirlas, pero cabe destacar que es fundamental tener conocimiento de ello, no solo porque ayuda a una mejor comunicación y comprensión sino nos ayuda a entender y comprender temas o situaciones de lo que solamente tenemos una idea sin saber concretamente lo que nos dice o informa. En la siguiente información se presenta un sin número de palabras con la definición, explicación, ejemplo e imágenes de cada una, esto con el fin de enriquecer el conocimiento de la calidad educativa de nuestro país.
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Ámbitos educativos Definición Los ámbitos educativos son los espacios socio-culturales más apropiados para el proceso de enseñanza. Se reflexiona en torno al concepto de educación, para después centrarse en el tema
de
los
ámbitos
educativos.
Recuperado
en:
https://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/70784
Explicación propia Cuando hablamos de ámbitos educativos nos referimos a los espacios comprendidos dentro de ciertos límites, donde se procura la enseñanza y posteriormente el aprendizaje, ya sea cuando hablamos de las ciencias que se enseñan en un centro educativo o los valores y principios morales para ejercernos como buenos ciudadanos.
Ejemplo Ámbito familiar, ámbito escolar y el que Georges Gurvítch denominó como sociedad global.
Calidad Educativa Definición La educación de calidad es científica, crítica, participativa, democrática y dinámica. Se fundamenta en el derecho a la educación, la formación integral con pertinencia cultural, impulsa la igualdad de oportunidades en el marco de la equidad, la inclusión y la optimización
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de
recursos.
Recuperado
en:
https://www.mineduc.gob.gt/CENTROS_EDUCATIVOS_PRIVADOS/documents/Calidad_ Educativa.pdf
Explicación Propia Calidad educativa es la buena organización e inversión en el proceso de enseñanzaaprendizaje, siendo esto: docentes mejor preparados y con mejor sueldo, instalaciones en buen estado, material didáctico adecuado, oportunidades para los educandos, al hablar de la calidad se está hablando de algo grande en el proceso pues para obtener esta calidad debemos ir a la vanguardia del avance social y tecnológico de nuestra actualidad y no quedarnos estancados en dar solo lo necesario, sin dejar de mencionar la igualdad y la inclusión, para que haya calidad hay que invertir lo que por derecho le pertenece al gremio educativo.
Ejemplo Los centros educativos deben contar con infraestructura en buen estado e innovador, bibliotecas, centros de computación, material didáctico adecuado a disposición del docente, alimentación nutritiva, becas para los estudiantes etc.
Ciudadanos competentes Definición Un ciudadano competente, es quien sabe y tiene un conjunto de habilidades, conocimientos, disposiciones y actitudes favorables al desarrollo de la ciudadanía, que facilitan y propician su propia participación como ciudadano y también, los procesos colectivos de construcción
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de
ciudadanía.
Recuperado
en:
http://ibdigital.uib.es/greenstone/collect/cd2/index/assoc/pp0017.dir/pp0017.pdf
Explicación Propia Cuando hablamos de ciudadanos hacemos referencia a las personas que integran a una sociedad perteneciente a un país, y competentes son personas capaces en todo el sentido de la palabra es decir hábil, conocedor, adecuado o suficiente para algo, de ahí que ciudadanos competentes son aquellos con conocimientos, habilidades, destrezas, capaces para contribuir en el desarrollo de su país.
Ejemplo Personas que proponen y ejecutan ideas donde buscan y se promueve el crecimiento de su comunidad o del entorno donde vive, teniendo como fin ayudar a las personas o sociedad que le rodea sin distinción alguna.
Condiciones básicas Definición Se entienden como las características con las que se debe contar para asegurar un adecuado funcionamiento, y permiten establecer estándares o criterios técnicos para evaluar el nivel en que se encuentran. Recuperado en: https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2018/12/ECEA12402.pdf
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Explicación propia Las condiciones básicas son las cualidades o circunstancias con las que se debe contar para el buen funcionamiento como persona, en los centros educativos o para emprender algo que desees.
Ejemplo Como personas necesitamos condiciones básicas como salud, alimentación, protección, seguridad, vivienda, familia, amistades y privacidad, estas son algunas de las condiciones básicas con las personas contamos.
Contexto Nacional Definición El contexto económico y social, demográfico y político, así como la administración pública son las categorías en las que se estructura este apartado ofrece una visión panorámica a nivel nacional. Recuperado en: https://www.educacionyfp.gob.es/inee/evaluacionesinternacionales/politicas-efectividad/informe-pais/capitulo1.html#:~:text=El%20contexto%20econ%C3%B3mico%20y%20social,visi%C3%B3n%20 panor%C3%A1mica%20a%20nivel%20nacional.
Explicación propia Conjunto de elementos y circunstancias que se producen en un país.
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Ejemplo La sociedad, la economía, crecimiento poblacional, y la política.
Desarrollo de competencias Definición La formación y desarrollo de competencias en el contexto educativo requiere del diseño y ejecución de tareas de aprendizaje que desde su concepción guíen la práctica formativa del estudiante para la integración armónica de los saberes, con base a sus ritmos de aprendizaje, sus
condiciones
y
recursos
personales,
en
las
actividades.
Recuperado
en:
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202014000100010
Explicación propia El desarrollo de las competencias es la ejecución, crecimiento, progreso y desenvolvimiento de las competencias que se establecieron en el proceso educativo para darle paso al proceso de enseñanza-aprendizaje, y lograr en los estudiantes lo que se desea que aprendan.
Ejemplo Una de las competencias que marco un gran cambio es lograr que los estudiantes respeten y valoren la diversidad cultural del país, llevando así a que cada estudiante conozca y aprenda
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sobre las cuatro culturas que rigen en nuestro país como lo es, Maya, Garífuna, Ladino y Xinca.
Derecho inherente Los derechos humanos son aquellos inherentes al ser humano. Esto quiere decir que todas las personas gozan de estos derechos, más allá de cualquier factor particular (nacionalidad, religión, raza, orientación sexual, clase social, etc.) Ninguna autoridad puede vulnerar un
derecho
humano
de
manera
legal
o
justificada.
Recuperado
en:
https://definicion.de/inherente/
Explicación Propia Cuando hablamos de derechos pues es lo que como personas nos pertenece, inherente es algo esencial y permanente en un ser, que no se puede separar de él pues forma parte de su naturaleza y no de algo externo, por ello se llega a la conclusión que un derecho inherente es algo que nos pertenece y que nadie puede quitarlo.
Ejemplo Derecho a la vida, a la salud, educación, nacionalidad, religión, orientación sexual etc.
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Desafíos Definición Desafío es la acción y efecto de desafiar, un verbo que hace referencia a competir, retar o provocar a alguien. Un desafío puede ser, por lo tanto, una competencia donde una rivalidad queda en manifiesto. Recuperado en: https://definicion.de/desafio/
Explicación propia Un desafío va más a ya de competir o de una rivalidad, es lograr una meta propuesta y alcanzar aquello que tanto se anhela, ya sea a nivel personal o a nivel de nación.
Ejemplo Un ejemplo claro es el desafío de implementar la educación a distancias en la actualidad debido a la pandemia, es algo que no se conocía y que no se pensaba que funcionaria, pero vemos como el proceso de enseñanza-aprendizaje sigue adelante a pesar de las circunstancia.
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Énfasis Definición Como énfasis se denomina la operación de dar realce, destacar o acentuar alguna cosa, ya para indicar su importancia, ya para dirigir la atención de otra persona hacia allí. Recuperado en: https://www.significados.com/enfasis/
Explicación propia Énfasis es darle importancia a algo en especial, guiarte en torno de algo que se desea resaltar.
Ejemplo Cuando se habla del presidente de Guatemala y se quiere hablar de su trabajo, se hace énfasis de su actuar en cuanto a la pandemia, estamos guiando la atención de los que están escuchando a algo en específico que queremos que se den cuenta.
Estándar de desempeño Los estándares de desempeño directivo son descripciones de lo que debe hacer un director o rector competente; es decir, de las prácticas de gestión y liderazgo que están positivamente correlacionadas con el buen desempeño de los docentes, la buena gestión del centro escolar, y
los
logros
de
aprendizaje.
Recuperado
en:
https://educacion.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2012/08/Estandares_Desempeno_Docente_Propedeutico.pdf
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Explicación propia Es un patrón que indica que tan eficiente o deficiente es el desempeño de una persona o un grupo de personas ya sea laboral o personal.
Ejemplo Ministerio de Educación maneja varios estándares que a través de supervisión le indica la eficiencia del proceso educativo.
Educación Inclusiva Definición La educación inclusiva es una aproximación estratégica diseñada para facilitar el aprendizaje exitoso para todos los niño/as y jóvenes. Tiene que ver con remover todas las barreras para el aprendizaje, y facilitar la participación de todos los estudiantes vulnerables a la exclusión y la marginalización. Recuperado en: http://www.inclusioneducativa.org/ise.php?id=1
Explicación propia La Inclusión es un tema que se ha tratado a nivel nacional de darle solución principalmente en la educación, la educación inclusiva va de la mano con la igualdad pues se trata de incluir
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a todos los educando por igual, facilitando el aprendizaje exitoso para todos/as los estudiantes.,
Ejemplo Niños con discapacidad, niños de bajos recursos, niños pertenecientes a diferente cultura, que no se han excluidos por sus diferencias o limitaciones.
Excluido Definición La palabra excluido significa dejar a algo o a alguien afuera. Así hablamos de excluido de la clase o excluidos de la candidatura, cuando no se los dejó participar; excluidos de la cuenta, cuando uno o más productos no se toman en consideración al sumar. Recuperado
en:
https://deconceptos.com/ciencias-
sociales/excluido#:~:text=La%20palabra%20excluido%20significa%20dejar,consideraci%C3% B3n%20al%20sumar%3B%20por%20ejemplo.
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Explicación propia No incluir a una persona o cosa en una decisión o situación.
Ejemplo Un ejemplo de exclusión es cuando se hace un propaganda de trabajo, y al querer calificar sacan a las personas que no tienen experiencia laboral, esto sería una exclusión.
Educación equitativa Equidad en educación implica “educar de acuerdo a las diferencias y necesidades individuales, sin que las condiciones económicas, demográficas, geográficas, éticas o de género
supongan
un
impedimento
al
aprendizaje”.
Recuperado
en:
https://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v10/pdf/area_tematica_10/ponenc ias/1852-F.pdf
Explicación propia
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Educación equitativa consiste en dar a cada educando lo que se merece en función de sus méritos, no importando su sexo o condición.
Ejemplo Un claro ejemplo de la equidad es que en algunas instituciones devalúan el trabajo de las personas por su sexo, su cultura o por su religión, y les dificultan su crecimiento laboral, por ejemplo las mujeres que estudian agronomía.
Implicaciones Definición Es una afirmación que conlleva otra, sin que la segunda deba ser comunicada explícitamente. Etimológicamente proviene de la existencia de algo «plegado», doblado u oculto al interior de otro. Recuperado
en:
https://es.wikipedia.org/wiki/Implicaci%C3%B3n#:~:text=Implicaci%C3%B3n%20(del%2 0lat%C3%ADn%20implicare)%2C,al%20interior%20de%20otro%20algo.
Explicación propia Implicaciones hace referencia a los términos y condiciones de una actividad o trabajo que vas a realizar.
Ejemplo 16
Laboralmente hablando se sabe que la profesión de la docencia tiene muchas implicaciones y una de ellas es que al aceptar el trabajo se está aceptando dar el mayor tiempo de tu vida pues como bien se sabe un docente no solo trabaja en la escuela, pues la mayoría de las veces se ocupa hasta el tiempo que se tiene para la familia en cuestiones de lo laboral porque así es el trabajo esas son sus implicaciones de ser docente prestarle el mayor tiempo a tus alumnos.
Íntegra Definición Es aquello donde siempre se hace lo correcto, hacer todo aquello que consideramos bien para nosotros y que no afecte los intereses de las demás personas. Las personas integras son capaces de equilibrar el respeto, la responsabilidad; de compartir sus valores con los demás. Recuperado
en:
https://www.igssgt.org/wp-
content/uploads/images/sita/igsspector/febrero2014.pdf
Explicación propia Cuando hablamos de integridad podemos hablar de una cosa o persona, al referirnos a una cosa integra decimos que es algo completo que cuenta con todas sus partes, y cuando hablamos de una persona es aquella que se conduce con rectitud y justicia, que busca lo bueno no solo para ella si no para los demás practicando valores y principios morales.
Ejemplo
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Un ejemplo de una persona íntegra a nivel laboral sería un policía que no se venda, contribuyendo en las cosas ilícitas, que no cambia sus principios y valores morales por dinero.
Mundo globalizado Definición La globalización se puede definir como un proceso de convergencia mundial que engloba factores muy diferentes: tecnológicos, económicos, sociales, culturales, medioambientales y políticos, entre otros. Como si de un monedero se tratara, la globalización incluye distintas monedas. Recuperado en: https://www.apd.es/globalizacion-ventajas-y-desventajas/
Explicación propia Es el conjunto de características que definen el capitalismo, se trata de un fenómeno histórico que ha formado en la interdependencia económica, cultural, social y política de la totalidad de los países de la tierra.
Ejemplo Los trato de libre comercio entre países, las series que se ven en la televisión en todos los países o por internet, el uso de nuevas comunicaciones como la telefonía celular o informática y la reducción de controles migratorios en la mayoría de los países.
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Marco de referencia Definición El marco de referencia o marco referencial es un texto que identifica y expone los antecedentes, las teorías, las regulaciones y/o los lineamientos de un proyecto de investigación, de un programa de acción o de un proceso. Recuperado en: https://www.significados.com/marco-de-referencia/
Explicación propia El marco de referencia es aquello que se encarga de identificar o fijar los procedentes para poder referir lo que deseas, en este caso puede ser una persona una investigación o una acción.
Ejemplo En una tesis o trabajo de investigación científica o humanística, el marco de referencia puede considerarse equivalente al marco teórico o conceptual cuando identifica y expone los conceptos que sustentan la argumentación de la hipótesis.
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Pertinencia cultural Definición Puede comprenderse por tanto, que el calificativo de pertinencia en educación es sinónimo de “responder a” y “educar desde” la cultura propia del educando, a efecto de fortalecer su identidad, accionando desde los símbolos propios, para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje.
Recuperado
en:
https://www.mineduc.gob.gt/DIGEBI/documents/Marco-
Conceptual-para-la-pertinencia-cultural-y-linguistica.pdf
Explicación propia Cuando se habla de pertinencia cultural es el respeto a la adecuación, oportunidad y procedencia de las personas de diferentes culturas, en otras palaras derecho a la diferencia, educar desde la cultura de cada estudiante, o adecuar una enseñanza según sea la necesidad de aprendizaje de cada uno. Ejemplo Cada estudiante puede asistir a clases con la vestimenta de su cultura, no se le impone al educando vestir con el uniforme de la institución.
Reto Definición 20
Situación difícil o peligrosa con la que alguien se enfrenta. Recuperado en: https://dle.rae.es/reto
Explicación propia Es tomar una decisión arriesgada, algo que nunca has hecho y que va llevar al límite tus destrezas y habilidades, ya sea de forma física o laboral.
Ejemplo Por ejemplo, una persona que sufre sobrepeso puede ponerse el reto de hacer dieta con el apoyo de un nutricionista. Conviene tener presente que en la consecución de un reto existen dificultades en el camino.
Satisfacción estudiantil Definición La satisfacción estudiantil se puede conceptualizar como el bienestar que experimentan los alumnos por sentir cubiertas sus expectativas académicas como resultado de las actividades que realiza la institución para atender sus necesidades educativas. Recuperado en: https://www.redalyc.org/journal/834/83455923001/html/
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Explicación propia Satisfacción estudiantil, es la calificación de bienestar que le dan los estudiantes a su preparación académica, donde se ha gozado de beneficios y se han llenado las expectativas que se tenían de dicho proceso. Es también el bienestar o placer que se tiene o se siente cuando se cierra un ciclo escolar.
Ejemplo La satisfacción de bienestar que voy a sentir cuando culmine mi carrera Universitaria.
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Bibliografía https://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/70784 https://www.mineduc.gob.gt/CENTROS_EDUCATIVOS_PRIVADOS/documents/Calidad_ Educativa.pdf
http://ibdigital.uib.es/greenstone/collect/cd2/index/assoc/pp0017.dir/pp0017.pdf : https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2018/12/ECEA12402.pdf https://www.educacionyfp.gob.es/inee/evaluaciones-internacionales/politicasefectividad/informe-pais/capitulo1.html#:~:text=El%20contexto%20econ%C3%B3mico%20y%20social,visi%C3%B3n%20 panor%C3%A1mica%20a%20nivel%20nacional. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202014000100010 https://definicion.de/inherente/ https://definicion.de/desafio/ https://www.significados.com/enfasis/ : https://educacion.gob.ec/wpcontent/uploads/downloads/2012/08/Estandares_Desempeno_Docente_Propedeutico.pdf : http://www.inclusioneducativa.org/ise.php?id=1 https://deconceptos.com/cienciassociales/excluido#:~:text=La%20palabra%20excluido%20significa%20dejar,consideraci%C3% B3n%20al%20sumar%3B%20por%20ejemplo.
https://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v10/pdf/area_tematica_10/ponenc ias/1852-F.pdf https://www.apd.es/globalizacion-ventajas-y-desventajas/
https://www.significados.com/marco-de-referencia/ https://dle.rae.es/reto https://www.redalyc.org/journal/834/83455923001/html/
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