LÄTTLÄST PÅ FRITIDS GER BRA SKOLRESULTAT – Biblioteken stöttar barns fritidsläsning
12 TiPS
Så får du e leverna att läsa m er!
ar på t e b r om a s ids! g t i i r d f l Til eller k e t o bibli
K
rångla inte till saker – ta det enkelt! Det är uppmaningen från fritidspedagoger som nu satsar på att läsa högt ur lättlästa böcker.
Resultaten har kommit snabbt. Eleverna har inspirerat varandra till läsning och gått från att tycka att läsning är svårt eller till och med tråkigt, till att själva välja en bok i bokhyllan. Det gynnar läsutvecklingen, förbättrar skolresultaten och skapar lugnare stunder på fritids. Gunilla Hagman, f.d. skolbibliotekssamordnare uppmanar med sina 12 tips folkbibliotek och fritidshem att samarbeta för lässtunder på fritids. Redan nu har flera bibliotek och fritids följt hennes råd och fått lugna lässtunder mitt i en annars ganska intensiv verksamhet. Vill du veta mer om projektet ”Lättläst på fritids”, maila oss: info@nyponochviljaforlag.se
Gör så här! – 12 tips för lustfyllda lässtunder 1
Utse läsansvariga! Kolla i personalgruppen vilka som är intresserade av att utveckla arbetet med barnböcker och elevernas läsning.
2 Uppdatera bokhyllan!
Se till att det finns böcker som eleverna vill läsa. Det ska vara aktuella, fräscha böcker som byts ut regelbundet (var 4-6 vecka). Ca 20-25 böcker kan vara bra att börja med.
3 Samarbeta!
Ett kontinuerligt samarbete med skol- och folkbiblioteket är givet. Det ingår i folkbibliotekens uppdrag att stötta barns fritidsläsning, så det finns alla möjligheter att få hjälp och stöd från dem.
4 Variera utbudet!
Låt böckerna vara lättlästa böcker – både faktaböcker och skönlitteratur. De flesta elever på fritids är i början av sin läsutveckling och behöver litteratur som ”möter” dem på deras nivå.
5 Skapa rätt läsmiljö!
Ta gärna hjälp av eleverna och skapa en rofylld läshörna. Det kan vara en soffa eller en mjuk matta med kuddar, bokhylla och tavellister för skyltning av böcker. Kom överens, i hela personalgruppen och med eleverna, om hur läshörnan eller läsrummet och böckerna ska användas.
6 En berättelse – ett lästillfälle!
Lättlästa böcker är ofta korta och gör det möjligt för eleverna att vid ett och samma tillfälle hinna läsa ut den bok de valt. Det ökar tillfredsställelsen och stärker den fortsatta läslusten. Utmaning: Läs en bok om dagen.
7 Låt barnen välja!
Gör en affisch med bilder på de nya låneböckerna. Låt eleverna markera med en färgprick (t.ex. grön eller röd) efter varje bok de läst om de gillade eller inte gillade boken. Detta ökar garanterat läsintresset!
8 Erbjud hela läsupplevelser!
Det underlättar även högläsningen om ni väljer berättelser som ni läser ut under ett och samma tillfälle (3-20 min). Detta gör att eleverna alltid får en hel läsupplevelse och att de inte behöver ha varit med vid föregående lästillfälle för att hänga med i berättelsen. Det kan också ge tid att samtala om det man läst.
9 Använd digitala hjälpmedel!
Har ni valt en bok med bilder, så förhöjer det lässtunden om ni tar hjälp av tekniken, framför allt när många elever ska lyssna samtidigt. Med hjälp av en läsplatta eller dokumentkamera med kanon, kan ni direkt visa sidorna i boken. På så sätt kan alla se bildsidorna i storformat.
10 Lätt att samtala om böcker
Prata om de böcker pedagogerna eller eleverna läser. Det väcker tankar och lust att läsa mer. Använd t.ex. läsforskaren Aidan Chambers tre enkla frågor: Var det något du gillade i boken? Var det något du inte gillade? Var det något du inte förstod eller tyckte var svårt?
11Skapa läsaktiviteter!
Genom att ordna olika typer av läsaktiviteter, t.ex. att de äldre eleverna uppmuntras att läsa för de yngre, stärks samarbetet över åldersgränserna. På så sätt blir de äldre eleverna positiva läsförebilder för de yngre.
Röster från Söderhamns fritidspersonal ”Barnen läser oftare spontant – själva och för varandra. Läsintresset har klart ökat!” ”Jättebra och positivt att regelbundet få nya fräscha böcker från biblioteket. Känns som en lyx!” ”Responsen från barnen blir så tydligt positiv. De tycker att lässtunderna är givande och frågar efter dem. De kommer oftare och vill bli lästa för.”
12 Lättlästa mångspråksböcker
Ju bättre man kan läsa och skriva på sitt modersmål, desto lättare är det att lära sig svenska. Därför har Nypon förlag lättlästa böcker på arabiska, dari, somaliska och tigrinska. Fler språk är på gång. Om ingen i personalen behärskar elevernas modersmål kan ni läsa boken på svenska och låta eleverna och deras föräldrar läsa samma bok på sitt modersmål.
”En berättelse – ett lästillfälle är en jättebra metod som passar vår verksamhet.” ”Sportkillarna” har ändrat attityd till läsning.”
Gunilla Hagman står bakom ”12 tips för lustfyllda lässtunder”. Gunilla är f.d. skolbibliotekssamordnare och initiativtagare till läsutvecklingsprojektet X5000-Läståget.
”Fantastiskt bra för värdegrundsarbetet.” ”Böckerna har varit populära.” ”Mycket diskussioner.”
Lättlästa böcker på fritids högläsning. Lättlästa böcker från Nypon förlag väcker lusten att läsa. Det finns omkring 500 titlar, på olika nivåer av lättläst på nyponforlag.se, här ser du några exempel.
Elever med god läsförmåga är ofta duktiga i skolan. Förmågan att läsa tränar man upp genom att läsa böcker – många böcker. Ge alla elever på fritids möjligheten att läsa själva, eller att lyssna på en stunds LÄTTLÄST GER LÄSLUST Roliga och spännande, snälla eller rysliga. Det finns böcker för alla smaker och åldrar. De här har Gunilla Hagman föreslagit. De passar särskilt bra på fritids. Läs mer om Gunilla och hennes projekt i den här broschyren. • • • • • • • • • • • • • •
Du är inte min morfar (Lingonvägen) Rolf flyger i luften Rut klipper mattan Amir (Olle 8) Alf och hajen Utelåst (Tyras husvagn) Rex och Lisa och de stulna kexen Bodil och hundbajset Ett eget djur (Djurdoktorn) Farlig tjuv (Lilla Kaféet) Måns och Mahdi på simhallen Läskiga huset - tvättstugan Fröke Spöke Erik ser en zombie
• • • • • • • • • • •
Lea gör mål Abdi och bokhunden Kitty frågar chans Modig med dig (Pims stall) April, april Nora Isak är en tjuv Alex och den magiska fotbollströjan Mynta och den mystiska stenkastaren Den nya mobilen Kopian Oskar1.0 Den vita räven
LÄTTLÄSTA FAKTABÖCKER Skönlitteratur är kanske inte för alla. Lättlästa faktaböcker är ett uppskattat alternativ för den som vill lära sig mer om djur, teknik eller kanske sin favoritfotbollsspelare. • • • • • • •
Minifakta om hajar Minifakta om kattungar Minifakta om giftiga djur Minifakta om dinosaurier Fakta om parkour Fakta om Greta Thunber Fakta om Sarah Sjöström
MÅNGSPRÅK Många av våra lättlästa böcker är översatta till flera språk. Vi har böcker på: • • • •
Persiska Arabiska Polska Dari
• • • •
Somaliska Tigrinska Engelska Pashto
På nyponforlag.se hittar du arbetsmaterial och pedagogiska tips till alla böcker. Här kan du också beställa aktuella kataloger eller läsa dem digitalt.
TELEFON KUNDTJÄNST 046-31 22 00 POSTADRESS Box 141 221 00 Lund
TELEFON REDAKTIONEN 046-31 20 02 BESÖKSADRESS Åkergränden 1 Lund