Studio Globo
werk aan de wereld in je klas
Voorstellingsbrochure
Voorwoord Samen met één van de honderden leerkrachten waarmee wij samenwerken, neemt een bevlogen begeleider een jonge groep kinderen mee op verkenning: Expeditie WareWare is de nieuwste telg in ons kernaanbod van inleefateliers. Nieuw is dat dit atelier zich richt tot jonge kinderen, van de derde kleuterklas tot het tweede leerjaar, én hun leerkrachten. Op een fantasierijke wijze brengen we deze jonge kinderen in contact met verscheidenheid, met verschillende zienswijzen, leefstijlen, uiterlijkheden. We laten hen proeven van de rijkdom van diversiteit. We stimuleren hen tot een genuanceerd beeld, in plaats van stereotypen en vooroordelen op te bouwen. Want laat ons wel wezen, reeds op jonge leeftijd zijn we hier vatbaar voor. Innovatief is ook het mobiele karakter. In de pilootfase realiseren we per jaar vijf pop-ups verspreid over heel Vlaanderen. We strijken neer in hogescholen, culturele centra, bibliotheken… Expeditie WareWare is de meest opvallende realisatie van een hele rits nieuwe leermiddelen die we in 2018 boven de doopvont hielden: een lespakket Achter de Muur, een leskoffer
over migratie (Pacasoco), een lespakket over dekolonisering, een gloednieuw digitaal tijdschrift (WaW), een workshop specifiek voor leerlingen BSO (Foodwise Action)… Het zijn opvallende vernieuwingen te noemen. Continuïteit en innovatie zijn voor ons twee polen die voor een vruchtbare en kwaliteitsvolle koers zorgen. Terwijl we onze doelgroepen voor ogen hielden, realiseerden we in 2018 ook een interne reorganisatie van onze werkingsstructuur. Deze nieuwe structuur moet ons in een steeds evoluerende context meer wendbaar maken. Zo kunnen we de uitdagingen van de toekomst aan, in de eerste plaats op pedagogisch vlak, maar ook wat betreft personeel en middelen. In 2019 zetten we een volgende stap: nu kijken we naar onze inhoud en naar de visie van waaruit we onze opdracht vervullen. Met al onze stakeholders gaan we in het najaar van 2019 in gesprek om met woorden van vandaag uiting te geven aan onze droom: een wereld waarin iedereen volwaardig meetelt. Vandaag, maar ook de generaties na ons. Ward De Boe voorzitter
2018 in beeld 13.605 leerlingen van de basisschool volgen een traject met inleefatelier
4.231
leerlingen van de lagere school doen een buurtwandeling of een workshop
1.257 studenten van het hoger onderwijs volgen vorming
929 leerkrachten volgen vorming 5.695
leerlingen van het secundair onderwijs nemen deel aan een workshop
141.638 leerlingen
nemen deel aan Saved by the Bell
25.430 publicaties verspreid 17.042 leerkrachten in totaal door Studio Globo bereikt 318.015 leerlingen in totaal door Studio Globo bereikt
2018 in beeld 3
Studio Globo De wereld van morgen tekent zich vandaag al af, boeiend en tegelijk erg uitdagend. We zien een toenemende verwevenheid tussen mensen, culturen, landen… De samenleving is meer divers, de aarde wordt kwetsbaarder en de kloof tussen arm en rijk alsmaar groter. Mensen gaan hier verschillend mee om: ze zien het als een kans of ze voelen zich bedreigd. Een eenvoudig antwoord is er niet. Thuis kunnen komen in die complexe wereld, met iedereen, is een werk van velen. Studio Globo ondersteunt daarom leerkrachten, met een uitgebreid aanbod waarmee kinderen en jongeren • de wereld ontdekken • positief leren omgaan met diversiteit • betrokken raken op mens en milieu • en meebouwen aan een duurzame en solidaire wereld
Werk met Studio Globo en je werkt aan de wereld in je klas.
VISIE Studio Globo ziet de wereld als een boeiend en veelkleurig geheel met vele mogelijkheden en kansen. Heel wat uitdagingen ook, want lang niet iedereen op deze aardbol komt tot zijn recht. Vanuit het geloof in de unieke waarde van elke mens, streven we naar gelijke kansen voor iedereen. Samen met vele bondgenoten maken we werk van duurzame ontwikkeling. In eigen samenleving en wereldwijd, want er is maar ĂŠĂŠn wereld!
MISSIE Studio Globo geeft impulsen om een open en respectvolle houding te laten groeien tegenover mensen uit andere culturen. Alleen zo kom je tot verbondenheid en solidariteit. Samen met leerkrachten en andere betrokkenen stimuleren en ondersteunen we leerprocessen binnen het kleuter-, lager, secundair en hoger onderwijs. Dat gebeurt via een gevarieerd aanbod van vorming, begeleide werkvormen en leermiddelen, op maat van de verschillende doelgroepen.
vissie en missie 5
De krijtlijnen 1. VORMING VAN LEERKRACHTEN Opvoeders die openheid uitstralen, hebben een sleutelrol als we willen werken aan een ontvankelijke houding bij kinderen en jongeren. Daarom zijn ze onmisbare partners voor Studio Globo. Omdat we leerkrachten zelf willen laten werken aan de wereld in de klas, stimuleren we hen om kritisch en respectvol na te denken over een geĂŤngageerde, duurzame en solidaire schoolcultuur.
2. PEDAGOGISCHE GROEILIJNEN KINDEREN De leefwereld van kinderen is altijd het vertrekpunt. Van daaruit brengt Studio Globo hen in contact met het zijn en denken van anderen. Dit doen we via ervaringsgerichte werkvormen die de verschillende zintuigen aanspreken. De leerinhoud maken we steeds zo actueel en correct mogelijk, om een genuanceerde beeldvorming te krijgen.
JONGEREN Jongeren krijgen veel informatie te verwerken, vormen een eigen mening en maken keuzes. Daarop speelt Studio Globo in door hen te informeren, uit te nodigen tot kritische analyse en te stimuleren tot participatie en engagement.
3. VOORBIJ HET EXOTISME Door een te negatieve schets van het Zuiden reduceren we ons beeld al te vaak tot honger, ellende, rampen en dictaturen. Veelkleurige reisbrochures presenteren ons dan weer het andere uiterste: een romantisch exotisme. Een correctie op de beeldvorming, die deze veralgemeningen of stereotypen doorprikt, is nodig. Ontwikkelingseducatie moet ook verder gaan dan leerzaam amusement dat er niet in slaagt de samenleving in vraag te stellen.
4. NIET VANUIT MAAR OOK NIET LANGS DE PROBLEMEN De levensgrote problemen waarmee onze wereld kampt, vormen niet de directe invalshoek voor onze aanpak. Miserabele beelden om medelijden op te wekken, zijn geen goed vertrekpunt. Een kennismaking met het dagelijkse leven in een andere cultuur bevordert het inzicht dat mensen gelijkwaardig zijn over grenzen, gebruiken en omstandigheden heen. Anderzijds moffelen we de problemen ook niet weg. Ze komen wel aan bod als een onderdeel van het dagelijkse leven van mensen. Concreet en doorleefd dus. Van daaruit gaan we op zoek naar oorzaken en wijzen we op de inspanningen die mensen zelf verrichten om de problemen aan te pakken.
5. RECHT DOEN AAN DIVERSITEIT Aandacht voor het Zuiden gaat voor ons hand in hand met de zorg voor de eigen samenleving. Want ook hier sluit (verborgen) armoede mensen uit. Op het vlak van beeldvorming, bewustwording, betrokkenheid en het streven naar gelijke kansen staan we voor een grote uitdaging. De rijkdom van onze steeds diverser wordende samenleving biedt echter ook kansen om harmonieus te leren samenleven. Dit alles vanuit een visie op gelijke kansen die berust op respect voor en bevordering van diversiteit.
6. ERVARINGSGERICHT Kinderen en jongeren hebben een eigen belevingswereld en een eigen voorstelling van de wereld om hen heen. Ervaringsgerichte leerkrachten verplaatsen zich in hun leefwereld en richten hun aandacht op de manier waarop zij de wereld zien en beleven. Zo’n leerkracht gelooft ook in meer betrokkenheid om ontwikkeling te stimuleren. Vanuit die visie kiest Studio Globo dan ook telkens voor ervaringsgerichte werkvormen.
de krijtlijnen 7
Samenwerking & ondersteuning NETWERK Studio Globo maakt de brug tussen onderwijs en ontwikkelingssamenwerking en bouwt in beide haar netwerk uit. ONTWIKKELINGSSAMENWERKING Als educatieve organisatie valt Studio Globo onder het noordluik van de ontwikkelingssamenwerking. Samen met Broederlijk Delen vormt Studio Globo het samenwerkingsverband Komyuniti. Studio Globo is lid van de 11.11.11-Koepel van de Vlaamse Noord-Zuidbeweging en van de ngo-federatie. Studio Globo werkt mee in het overleg van ngo’s in de verschillende provincies. Er is een grensoverschrijdende samenwerking met Le Partenariat in Lille (Frankrijk) en met de Stichting Wereldpaviljoen uit Venlo (Nederland). Voor het nieuwe digitale tijdschrift WaW wordt samengewerkt met 11.11.11 aan de hand van een klasactiviteit bij de Wereldkalender. Jaarlijks krijgen de campagnes van Broederlijk Delen en Welzijnszorg een centrale plek in het tijdschrift.
ONDERWIJS Om onze band met de belangrijkste doelgroep te versterken, werkt Studio Globo aan een ruim netwerk via contacten met de onderwijsnetten, pedagogische begeleidingsdiensten, docenten van lerarenopleidingen, de commissie ‘Onderwijs en Samenleving’ van de VLOR en educatieve uitgeverijen. Onder impuls van het Netwerk Rechtvaardigheid & Vrede maakt Studio Globo deel uit van KIJOSolidariteit, een uitwisselingsforum met het Katholiek Onderwijs Vlaanderen.
SAMENWERKING MET ORGANISATIES Studio Globo werkt op vele niveaus samen met andere organisaties. Dat kan ad hoc of meer structureel. Ook binnen de Algemene Vergadering zijn verschillende partners vertegenwoordigd.
ONDERSTEUNING Ook de financiering van de werking (o.a. door diverse overheden), brengt samenwerking en netwerking met zich mee. Dat komt verder aan bod op p. 11-13.
Bestuur ALGEMENE VERGADERING
RAAD VAN BESTUUR (RVB)
De Algemene Vergadering stippelt de grote oriëntaties uit van Studio Globo vzw. Ze kiest ook de Raad van Bestuur en volgt die op. Naast de jaarvergadering is er gewoonlijk een tweede, inhoudelijke bijeenkomst en worden de leden uitgenodigd voor denkdagen en feedbackgroepen.
Op de afgevaardigd-bestuurder/secretaris na, zijn alle bestuurders vrijwilligers die onbezoldigd hun mandaat uitoefenen.
SAMENSTELLING OP 31.12.2018 Stichtende leden Francis Deknudt, Jan Rumbaut, Hugo Wouters, Frans Ramon
De Raad van Bestuur is verantwoordelijk voor het personeelsbeleid, het algemene, financiële, logistieke en externe beleid.De twee belangrijkste bestuursprocessen voor de RvB in 2018 waren het implementeren van een nieuwe werkingsstructuur (NWS) en de oprichting van de nieuwe coöperatie RS-COOP.
Afgevaardigden van organisaties van het mondiaal en intercultureel vormingswerk
SAMENSTELLING OP 31.12.2018
Lieve Herijgers (Broederlijk Delen), Kris Dom (Welzijnszorg), Nicole Scheers (Pax Christi Vlaanderen), Michel Coppin (Missio), Bartelt Van Meerbeek (Chiro / SpoorZeS), Thomas Peeters (ORBIT)
Peter Bertels, Jan Rumbaut, Luc Claessens, Ward De Boe (voorzitter), Paul De Meester, Hilde Uvin, Patris Van den Bossche, Hugo Wouters en Piet Spanhove (secretaris)
Individuele leden Paul De Meester, Cecile Hennissen, Frank Langeraert, Marie-Christine Vergote, Bert De Wolf, Sabine Poleyn, Peter Van Wonterghem, Trees Dumon, Gerda Vermassen, Peter Bertels, Luc Claessens, Steef Coorevits, Katrien De Maegd, Gerlinde Doyen, Jean Saldanha, Mieke van Hecke, Joke Scherpereel, Ward De Boe, Hilde Uvin, Nora Bertels, Bram Decraene, Veronika Rumbaut, Guray Turkistan, Patris Van den Bossche Afgevaardigden van de onderwijsnetten Hugo Vandenbroucke (GO!), Geertrui De Ruytter (O.V.S.G.), Bellinda Staelens (Katholiek Onderwijs Vlaanderen) Deelname als waarnemer Leden van het beleidsteam: Saar Roosen (teamhoofd BaO), Carine Jespers (teamhoofd BaO), Sigrid Verschoore (diensthoofd middelen), Piet Spanhove (directeur) Commissaris van de vereniging Clybouw Bedrijfsrevisoren Burg. BVBA
DAGELIJKS BESTUUR De voorzitter en de directeur, soms uitgebreid met deskundigen, vormen het Dagelijks Bestuur dat het beleid van de Raad van Bestuur concretiseert en de agenda en documenten voor de RvB voorbereidt.
BELEIDSTEAM Dit jaar ging het directieteam over in het beleidsteam. Het beleidsteam bestaat uit de directeur, het diensthoofd middelen, twee teamhoofden basisonderwijs en de teamcoördinator secundair onderwijs. Dit orgaan staat in voor het vormgeven aan het dagelijkse beleid, is verantwoordelijk voor het bereiken van de organisatiedoelstellingen en streeft naar een efficiënte werkstructuur in een stimulerend arbeidsklimaat.
bestuur 9
Medewerkers Naast het vaste kader worden er jaarlijks tijdens piekperiodes tijdelijke medewerkers aangeworven en wordt de organisatie ondersteund door vrijwilligers. Ze helpen onder meer bij het nieuwe digitale tijdschrift WaW, het onderhoud van de mediapakketten, inhoudelijke feedback op de lespakketten, verbouwingen in de decors, de uitleendiensten en het vervoer van de infostand.
MEDEWERKERS VASTE KADER Op 31-12-2018 werkten er 47 personen voor Studio Globo 34 vrouwen en 13 mannen. Samen met de inzet van personeel van Broederlijk Delen voor de gemeenschappelijke diensten vormt dit 32,41 VTE.
CENTRALE DIENSTEN Beleidsteam
TEAM BASISONDERWIJS REGIONALE WERKPLEKKEN Teamhoofden Carine Jespers, Saar Roosen Teamleden Regionale werkplek Brussel (Otletstraat): Mieke Proost, Els Nicolai, Jesse Noukens Regionale werkplek Antwerpen: Lonneke Koornwinder, Joke Goffin, Jean Mapela Mpwo, Eli De Ridder, Geert Van Malderen, Hanne Keppens, Elly Van Praagh, Tineke Leemans Regionale werkplek Hasselt: Coroline Van Wijngaarden, Johan Symons, Sofie Maurissen Regionale werkplek Gent: Carla Boelens, Annelies Flamand, Barbara Dewyn, Anoek Samoy, Renilde Seyssens, Jolien De Baets, Liesbet Niveau, Annegreet Poelman Regionale werkplek Roeselare: Nele De Backer, Ann-Sophie Lemahieu, Juliet Desmet, Heleen Debel, Valerie Descheemaecker
Piet Spanhove, Sigrid Verschoore, Saar Roosen, Carine Jespers
UIT DIENST IN DE LOOP VAN 2018
Directiediensten
Marieke De Vos, Jan Debonnet, Nele Vermeulen, Janny Coopman, Elisabeth Hendrikx, Lies Dewallef, Sabrina Santillo, Karen Wouters, Lotte Devynck, Katleen Brits, Mamadou Djiby, Fem Theuninck, Liese Pottie
Piet Spanhove, Eline Fredrick, Tine Debosscher, Jan Wynants, Karel Duchesne, Jef Demolder, Anne Pauwels en Aleida Van Gansbeke Dienst middelen Sigrid Verschoore, Jan Wynants, Vincent De Keersmaeker, Mezie Justin Madugba, Patrick Vermeersch, Sien Pieters, Helga Vande Voorde, Jos Schockaert, Geert Van Malderen, Tine Lassuyt
TEAM SECUNDAIR ONDERWIJS Katrien D’Hooghe, Carla Boelens, Nicolas De Becker, Lene Bijnens, Annelies Vanderlinden
TIJDELIJKE OPDRACHTEN IN 2018 interims, tijdelijke opdrachten, piekmedewerkers Shervin Kianershi Hiaghighi, Mien Quartier, Binte Claes, Annelies D’Hulster, Lene Bijnens, Nicolas De Becker, Hannes Vanhee, Joke Ams, Kim Baert, Yannick De Strycker, Freija Michiels, Femke Vanderelst, Eva Jacobs, Lotta Beck, Suzanne Meeuws, Sophie Crane, Veronique Deblon, Karel Sanen, Jolien Bellefroid, Noraly Sollier, Ilke Goddemaer, Céline Andries, Febe Bostoen, Sara Pollet, Dieter Bussche
Financieel Studio Globo concentreert zich op educatief werk binnen het formeel onderwijs. Deze beleidskeuze impliceert dat de organisatie zich niet focust op fondsenwervende acties. Voor deze maatschappelijke opdracht is de organisatie in belangrijke mate aangewezen op subsidies.
verdeling uitgaven
16,18 % werkingskosten 2,26 % administratie 81,55 % lonen
Studio Globo doet inspanningen om eigen, private middelen te verzamelen en bouwt op die manier jaarlijks gemiddeld 20% van het noodzakelijke budget op. De bijdragen van deelnemers (scholen) en de verkoop van publicaties zorgden voor iets meer dan 11% van de inkomsten. Een kleine 4% is afkomstig van giften, andere organisaties en diverse acties van steungevers en sympathisanten. Zo is er een bijdrage vanuit de campagnegelden van de koepelactie van 11.11.11. In 2018 verzamelden we via giften van sympathisanten 21.515,34 euro.
herkomst opbrengsten
4,11% steun en overige opbrengsten 11,55% opbrengsten uit werking 84,34% overheden financieel 11
Financieel BALANS De inkomstenzijde wordt voor meer dan 80% opgebouwd via subsidies van diverse overheden. De basisfinanciering ontvangt Studio Globo van de Belgische ontwikkelingssamenwerking via de programmawerking van DGD (Directie-Generaal Ontwikkelingssamenwerking). Aanvullend komen er ook subsidies van enkele provinciebesturen, de Vlaamse Gemeenschapscommissie, de Vlaamse Gemeenschap en de steden Gent, Antwerpen, Roeselare en Sint-Niklaas. Verder tekent Studio Globo in op een aantal projectfinancieringen. We sluiten 2018 af met een positief resultaat van 34.614 euro.
ACTIVA
2018
2017
Vaste Activa
Immateriële vaste activa
16.446
9.261
Materiële vaste activa
92.629
127.104
Financiële vaste activa
5.541
5.532
Totaal vaste activa
114.616
141.897
109.938
125.025
1.138.262
1.211.347
23.733
22.444
Vlottende Activa
Vorderingen op ten hoogste 1 jaar
Liquide middelen
Overlopende rekeningen Totaal vlottende activa
Totaal Activa
PASSIVA Eigen vermogen Voorzieningen Schulden op meer dan 1 jaar Schulden op ten hoogste 1 jaar Overlopende rekeningen Totaal Passiva
1.358.816 1.386.549
1.500.712
2018
2017
918.206
890.092
51.212
79.578
0
0
414.483
504.314
2.648
26.728
1.386.549
1.500.712
RESULTATENREKENING
2018
2017
OPBRENGSTEN
2.467.461
2.357.194
Subsidies
2.081.104
1.975.081
87.138
73.760
284.868
250.715
14.351
57.639
2.432.847
2.346.006
180.992
135.993
53.194
67.590
Private steun en organisaties Opbrengsten uit werking Overige opbrengsten KOSTEN Werkingskosten per activiteit
Basisonderwijs
Secundair onderwijs
2.993
3.504
Lerarenopleiding
2.145
2.086
Nascholing leerkrachten
6.899
484
Saved by the Bell
2.641
3.806
100.360
46.484
12.761
12.039
251.382
284.668
18.424
18.049
1.984.040
1.892.296
-1.990
15.000
34.614
11.188
Innovatie Communicatieve ondersteuning en verbreding Algemene werkingskosten
Kosten algemene coördinatie
Personeelskosten
Uitzonderlijke kosten
WINST/(VERLIES) VAN HET BOEKJAAR
financieel 13
Aanbod basisonderwijs BEGELEID AANBOD: INLEEFATELIERS Een inleefatelier is een traject met vier stappen waarbij de klasleerkracht een cruciale rol speelt: • Vorming voor de leerkracht. Van kennismaking met het land of het thema van het project naar meer verdieping en handvaten voor een geïntegreerde aanpak om te werken aan de wereld in de klas. • Voorbereiding in de klas door de leerkracht, aan de hand van een lespakket van Studio Globo. • Inleefspel in een inleefruimte van Studio Globo, begeleid door twee professionele medewerkers. • Nawerking in de klas door de leerkracht, op basis van suggesties en materialen van Studio Globo.
LEEFTIJD 5-8 jaar 9-10 jaar
10-11 jaar
11-12 jaar
OPZET Eerste kennismaking met de leefwereld van mensen in het Zuiden. Positief leren omgaan met diversiteit: interculturele vaardigheden, basisattitudes van openheid en respect als onderbouw voor solidariteit. Kennismaking met het dagelijkse leven van mensen in het Zuiden, niet vanuit de problemen vertrekken, maar die ook niet omzeilen. Bewustmaking en beeldvorming rond gelijke kansen in eigen samenleving.
PROGRAMMA
LOCATIE
Expeditie WareWare
Rondreizend
SWM. De SuperWereldMol
Gent
Wonen op het dak Peru Guatemala India Achter de muur
Brussel Antwerpen Gent Roeselare Hasselt
NIET-BEGELEID AANBOD Studio Globo werkt materialen uit waarmee de leerkracht zelf aan de slag kan gaan: • Educatieve pakketten • Voorwerpenkoffers
• Authentieke voorwerpen, beeldmateriaal, ingrediënten, recepten en een pakket begeleidingssuggesties • Landen- en speelgoedkoffers • Voor verschillende leeftijden
• Buurtwandelingen
• Antwerpen, Brussel, Gent, Hasselt, Roeselare
• Publicaties
• Lesmappen • Fotosets • Digitaal magazine WaW (Werk aan de Wereld) • Online lesmateriaal • SuperWereldTijdschrift 123 Piano • Visiebrochure Voorbij de Kleuren
NASCHOLING OP MAAT • Nascholingen op maat voor schoolteams en individuele leerkrachten
www.studioglobo.be/kleuter www.studioglobo.be/lager
basisonderwijs 15
Werking basisonderwijs in 2018 13.605
DAGELIJKSE EDUCATIEVE WERKING
leerlingen basisonderwijs uit het basisonderwijs beleven een inleefsessie. Goed voor
652 sessies in onze inleefateliers.
1.451 materialenkoffers en
160 klasgroepen krijgen een bredere blik op onze samenleving tijdens onze buurtwandelingen. We bereiken zo
3.361 deelnemers.
mediapakketten worden ontleend.
Beste Studio Globo, We zijn net terug van onze reis in Guatemala. De leerlingen van de klas waren bij het aankomen in het station van Waregem nog niet uitgepraat. De namiddag is voorbij gevlogen en vele leerlingen zullen moeten afkicken om uit hun rol te stappen. Een groot deel van het succes ligt aan jullie enthousiaste manier van begeleiden. Alle Studio Globoteamleden deden het knap. Voor die indrukwekkende prestatie nemen wij onze sombrero af! Ik kom met mijn klas al verschillende jaren en dat zal na vandaag zeker niet veranderen. Een dikke proficiat en dank u wel! Vriendelijke groeten, Leerkracht Dirk en het vijfde leerjaar VBS Biest Jager Waregem
basisonderwijs 17
NIEUWE FOTOSET: CONRAD IN OEGANDA Conrad is zes. Hij woont in Oeganda en droomt ervan om piloot te worden. 10 prachtige foto’s op A3 en een uitgebreide handleiding vol activiteiten brengen het verhaal van Conrad tot leven. Deze fotoset werd uitgewerkt in het kader van de campagne van Broederlijk Delen en is geschikt voor derde kleuterklas en eerste graad lager onderwijs.
EXPEDITIE WAREWARE Sinds november ontvangen enkele ontdekkingsreizigers leerlingen van de derde kleuterklas en eerste graad lager onderwijs in hun mysterieuze schip, waar ze leren over diversiteit in de klas en wereldwijd. Zo’n rondreizend educatief project is een gloednieuw concept voor Studio Globo. Volgend schooljaar landen we in Mechelen, Hasselt, Sint-Niklaas, Leuven en Brugge.
PACASOCO: OP ZOEK NAAR EEN PLEK OM TE LEVEN
SPOREN VAN KOLONISATIE
Met de Pacasocokoffer maken leerlingen van de tweede graad kennis met 3 kinderen en hun boeiend verhaal: Sabha, Yasin en Stacy. De koffer draait rond de fantastische stopmotionfilm ‘Pacasoco’. Met deze doekoffer breng je de thema’s migratie en vluchten op een interactieve en duidelijke manier in je klas.
Met dit nieuwe project treden leerlingen in de sporen van het koloniaal verleden. Via vijf lesactiviteiten worden ze uitgedaagd om kritisch te kijken naar onze koloniale geschiedenis om van daaruit het heden beter te begrijpen. Gezamenlijk wordt er gezocht naar manieren om beter samen te leven.
nd filmpje. een enorm inspirere nd ro it aa dr r ffe alen zijn zo “De Pacasoco-ko ap gemaakt. De verh rkennen. In kn en lig pe em dr ag Het is la h zullen he e klas leerlingen zic kan. opgebouwd dat in elk ater iaal waar je zelf mee aan de slag m tra ” ex en g ig no al zit rst r de ffe an de ko wel Nederlands- als Zeer geschikt voor zo cience Schaarbeek hool Hendrik Cons Juf Anneke - basissc
LESMAP ‘ACHTER DE MUUR’ De nieuwe lesmap is een onderdeel van het inleeftraject ‘Achter de Muur’. Zes kinderen uit de fictieve buurt Bloemendal gaan samen met leerlingen van de derde graad op onderzoek en maken de kansen in de buurt zichtbaar.
De lesmaterialen zijn te downloaden op http://sporenvankolonisatie. studioglobo.be.
WAW: DIGITAAL MAGAZINE In 2018 werkten we hard aan de vernieuwing van ons magazine Wereldreis. Het resultaat werd eind 2018 gelanceerd: WaW! WaW staat voor Werk aan de Wereld. Met dit nieuwe, digitale magazine willen we leerkrachten lager onderwijs kant-en-klaar lesmateriaal aanreiken om (bijna) maandelijks de wereld naar de klas te halen. In elk magazine zitten uitgewerkte activiteiten per graad, interactieve oefeningen, krachtig beeldmateriaal, leuke filmpjes en een ton aan inspiratie waar leerkrachten zelf mee aan de slag kunnen. De insteek? We gingen aan de slag met bestaande WOthema’s en verrijkten die met mondiaal, intercultureel, kwalitatief lesmateriaal.We maken ook maandelijks een activiteit bij de Wereldkalender van 11.11.11. www.studioglobo.be/waw-magazine
basisonderwijs 19
Aanbod secundair onderwijs
20
secundair onderwijs
BEGELEIDE WORKSHOPS Voor het secundair onderwijs trekken onze educatieve medewerkers naar de scholen, waar we thematische workshops begeleiden rond prangende globale kwesties. De vaste ingrediënten bij elke workshop zijn film, interactieve werkvormen, begeleiders met kennis van zaken en kleine groepjes waarin het gemakkelijk discussiëren is. • Aan Tafel over voedselzekerheid • Heavy Metal over grondstoffen • StrijdWaardig over sociale bescherming • FoodWiseAction over voedsel, speciaal voor BSO
TRAJECTEN • Brussel Beleven over diversiteit en interculturaliteit • Met Climate Challenge @ School organiseer je een klimaatconferentie op school
VORMING SCHOOLTEAMS • Nascholing voor schoolteams Onze duurzame school • Nascholing voor leerkrachten secundair onderwijs Brussel Beleven • Nascholing voor leerkrachten secundair onderwijs Climate Challenge
NIET-BEGELEID AANBOD • Lesmaterialen bij de campagne van Broederlijk Delen • Lesmateriaal rond klimaatverandering Climate Challenge • Online spel ‘Vind je mij’ • Online actualiteitslessen
www.studioglobo.be/secundair
Werking secundair onderwijs in 2018 GEOGRAFISCHE SPREIDING SESSIES IN SCHOLEN
ENKELE CIJFERS: West-Vlaanderen 19% Oost-Vlaanderen 25% Brussel 3% Vlaams-Brabant 19% Antwerpen 23% Limburg 11%
We gaven 229 workshops, goed voor een bereik van 4.314 leerlingen secundair onderwijs. 92 leerkrachten volgden een nascholing of vorming. 768 leerlingen hielden een klimaatconferentie op school. Dit project werd vanwege het succes drie jaar verlengd. Het aantal deelnemers voor Brussel Beleven stijgt enorm. Van 43 deelnemers in 2017 naar 553 deelnemers in 2018.
Beste Studio Globo De klimaatconferentie is goed verlopen. Jullie collega heeft dat ongelooflijk knap gedaan: proficiat en een welgemeende dank voor jullie hulp en inbreng. Onze leerlingen waren enthousiast, goed voorbereid en er waren echt wel hevige discussies... Wij houden er een toffe herinnering aan over. Bedankt! Tot nog eens? Met vriendelijke groeten Laurence Neyrinck en Sandra Van Noten, OLV Pulhof, Berchem
secundair onderwijs 23
WORKSHOPS De begeleide workshops vormen een vaste waarde in het aanbod van Studio Globo. Met ‘FoodWise Action’, een workshop over voedsel die op maat gemaakt werd voor BSO-klassen, trokken we voor het eerst naar scholen. De workshop ‘Aan Tafel!’ speelde in op het campagnethema van Broederlijk Delen. Daarnaast zijn ook de workshops Heavy Metal (over circulaire economie en grondstoffen) en StrijdWaardig (over sociale bescherming en rechten) kwalitatief onderbouwde, interactieve workshops.
107 sessies 2.028 deelnemers
50 sessies 883 deelnemers 42 sessies 854 deelnemers 30 sessies 549 deelnemers 24
secundair onderwijs
INTERNATIONAAL PROJECT
BRUSSEL BELEVEN
Samen met enkele Europese partners (ngo’s en hogescholen) ontwikkelden we een ‘serious game’: een digitaal spel om wereldburgers te maken van de scholieren. Deze internationale samenwerking ging van start in 2016 en wordt afgerond in het voorjaar van 2019.
Brussel Beleven is een traject met vooraf een leerkrachtenvorming, met uitgewerkt lesmateriaal ter voorbeiding in de klas en dan de volledige dag in Brussel. Tijdens deze interactieve dag ontdekken de leerlingen van de derde graad onze superdiverse hoofdstad aan de hand van een fotozoektocht met opdrachten. De leerlingen gaan de ontmoeting aan met wijkbewoners uit drie bruisende Brusselse wijken: Kuregem, Matongé en de Marollen, gevolgd door een nawerking. Door een andere aanpak van het Brussel Beleven-traject merken we in 2018 een grote stijging van het aantal gevraagde sessies.
KLIMAATCONFERENTIE IN DE KLAS
LEERMIDDELENONTWIKKELING
In het project Climate Challenge @ School organiseren we een klimaatconferentie op school, waarbij leerlingen van de derde graad secundair onderwijs de rol van een land aannemen en zich het bijhorende standpunt over een aantal belangrijke klimaatkwesties eigen maken. Tijdens de conferentie zoeken ze verbinding over de landsgrenzen heen om tot een mondiaal akkoord te komen. Al doende leren dus, een werkvorm die ons op het lijf geschreven is en die de scholen enorm appreciëren.
Voor het secundair onderwijs zetten we in op leermiddelen waarmee de leerkracht zelf aan de slag kan gaan. Voor de campagne van Broederlijk Delen maken we online lesmateriaal. Dit jaar bereikten we nog meer leerkrachten. We ontwikkelden geen nieuwe actualessen, maar de bestaande lessen blijven relevant en beschikbaar voor gebruik. BEREIKTE LEERKRACHTEN
2018
2017
Lesmaterialen campagne Broederlijk Delen
444
429
1.428
1.630
240
400
2.112
2.459
Actualessen op onze website Educatieve website Climate Challenge (WWF) Totaal
Aanbod hoger onderwijs 26
hoger onderwijs
MULTIPLICATOR-EFFECT Door de keuze om verdiepend te werken aan de wereld in de klas, is het vanzelfsprekend dat heel wat aandacht gaat naar de vorming van toekomstige leerkrachten. Zij kunnen immers belangrijke multiplicators worden.
LERARENOPLEIDING BASISONDERWIJS Studio Globo biedt studenten een dag vorming op maat van hun opleiding. Die dag staat in functie van de persoonlijke houding en de lespraktijk. De studenten ontdekken hoe ze kunnen werken aan de wereld in de klas. Het inleefatelier vormt de kern van het vormingsprogramma, dat verder wordt aangevuld met praktijkgerichte workshops waarbij deze thema’s aan bod komen: • concrete leermiddelen voor de lespraktijk • positief leren omgaan met de diversiteit • groeien in betrokkenheid en solidariteit
LERARENOPLEIDING SECUNDAIR ONDERWIJS
Mondiaal en Intercultureel Leren, Educatie voor Duurzame Ontwikkeling (EDO), Burgerschapszin en daaraan verbonden vakoverschrijdende eindtermen op klas- en schoolniveau krijgen daarmee voor de studenten een meer realistische en concrete invulling. Daarnaast stimuleert Studio Globo studenten om klasoverstijgend te werken, op schoolniveau dus. We willen van de toekomstige leraars kritische onderwijsmensen maken die een schoolteam kunnen inspireren om ook op vlak van visie en pedagogisch project werk te maken van solidair wereldburgerschap.
ANDERE OPLEIDINGEN HOGER ONDERWIJS De vormingen van Studio Globo zijn vooral gericht op de lerarenopleidingen, maar dat neemt niet weg dat ook andere hogere opleidingen een beroep kunnen doen op onze expertise.
www.studioglobo.be/hoger
In deze vorming reikt Studio Globo studenten in de lerarenopleiding hefbomen aan om in hun toekomstige school of tijdens hun stage een betekenisvolle rol op te nemen in het langdurige proces van gedragsverandering tot wereldburgerschap.
In Vlaanderen namen
1.154
14 van de 19
deelnemende studenten basisonderwijs
103 deelnemende studenten lerarenopleiding secundair onderwijs
lerarenopleidingen ‘bachelor Lager Onderwijs’ & 71 % BaLo 29 % BaKo
6 van de 16 lerarenopleidingen ‘bachelor Kleuteronderwijs’ deel aan een vorming bij Studio Globo.
deSaved krijtlijnen by the bell De jaarlijkse belactie Saved by the bell: bellen voor goed onderwijs vond plaats op vrijdag 5 oktober 2018. Saved by the bell is massaal de schoolbel luiden en zo aandacht vragen voor het recht op goed onderwijs voor iedereen. Dit gaat jaarlijks door op de Internationale dag van de Leerkracht. Saved by the bell is een symbolische actie in scholen, hier en in het buitenland. Door de schoolbel extra te luiden, staan leerkrachten en leerlingen even stil bij het feit dat niet alle kinderen goed onderwijs kunnen krijgen. In 2018 namen 512 scholen officieel deel aan Saved by the bell, waarvan 511 Nederlandstalige en 1 Franstalige school. Dit is goed voor 7.978 klassen en 141.638 leerlingen. Vele scholen werkten met het lesmateriaal van Studio Globo. Enkele scholen hebben ook samen met hun partnerschool in het buitenland gebeld. Dat waren heel intense ervaringen voor de leerlingen en de leerkrachten. In 3 scholen was er bezoek van een gedeputeerde van de provincie. In de provincie Antwerpen ging Rik Rรถttger op bezoek in Rumst, in West-Vlaanderen was Jean de Bethune te gast in een secundaire school in Zwevegem en in Aalst, Oost-Vlaanderen, ging gedeputeerde Eddy Couckuyt meebellen met de studenten van de lerarenopleiding. Saved by the bell werd opgepikt door de nationale en regionale pers met o.a. een mooi item in het journaal van Karrewiet, Ketnet. Ook op de sociale media ging de belactie goed rond met o.a. motiverende tweets van de ministers Hilde Crevits (Onderwijs) en Alexander De Croo (Ontwikkelingssamenwerking).
www.savedbythebell.be
saved by the bell 29
Sprokkels
INSPIRATIEDAG KINDERKRACHT Kinderrechten, wereldburgerschap, gelijke kansen, herinneringseducatie, netwerken ... Het kwam allemaal aan bod op onze Inspiratiedag Kinderkracht. We nodigden 14 sprekers uit die een inspiratiesessie gaven.
NIEUW DECOR ACHTER DE MUUR In Roeselare voerden we enkele veranderingen door in ons decor. We stelden het nieuwe decor vol trots voor tijdens een receptie voor onze sympathisanten en vrijwilligers.
DEKOLONISATIE IN DE KLAS Op 24 oktober stelden we in Antwerpen het gloednieuw lesmateriaal Sporen van Kolonisatie voor aan leerkrachten van het lager en secundair onderwijs aan de hand van een toffe speeddate.
BEDANKING VOOR JARENLANGE INZET We nodigden de vrijwilligers en medewerkers van Wereldreis uit voor een gezellige babbel en een hapje. Ze kregen WaW, opvolger van Wereldreis, in primeur te zien.
OPENING EXPEDITIE WAREWARE In het najaar stelden we het nieuwe mobiele inleefatelier Expeditie WareWare voor in Sint-Niklaas, onder goedkeurend toezicht van enkele prominenten. Sindsdien reist het Vlaanderen rond.
Colofon REDACTIE
Katrien D’Hooghe, Karel Duchesne, Eline Fredrick, Carine Jespers, Tine Lassuyt, Saar Roosen, Piet Spanhove, Sigrid Verschoore
EINDREDACTIE
Tine Lassuyt, Sigrid Verschoore BONJOUR BENIN ng met de gemeente erki enw In sam Merelbeke maakten we een creatief mobiel inleefatelier over Benin, dat de komende jaren zal halt houden in elke kleuter-, lagere en middelbare school van de gemeente.
DANK AAN
alle medewerkers die materiaal hielpen verzamelen
FOTO’S
Studio Globo, Bart Baevegems (Wereldreis), Els Goris, Karen Nachtergaele, Jan Van Bostraeten, Herman Van Puyenbroeck, Marjan Verhulst. Cover: Jan Van Bostraeten
VORMGEVING
Tine Lassuyt naar het sjabloon van www.yedra.be SCHOOLWEG: SPELBORD OVER ARMOEDE We creëerden een spelbord voor de lagere school. Het bord doorloopt een schooljaar van start tot schoolfeest. De leerlingen krijgen een personage en een budget en leren nadenken over armoede. (project in samenwerking met Stad Roeselare en Welzijnszorg)
DRUK
juni 2019
basisonderwijs 31
Contact STUDIO GLOBO Huidevettersstraat 165 1000 Brussel 02 520 05 30 info@studioglobo.be www.studioglobo.be facebook.com/studioglobo twitter.com/studioglobo pinterest.com/studioglobo
WERKING BASISONDERWIJS
voor leerlingen - leerkrachten - studenten lerarenopleiding
STUDIO GLOBO ANTWERPEN Rolwagenstraat 73 2018 Antwerpen 03 235 20 76 antwerpen@studioglobo.be
STUDIO GLOBO BRUSSEL Otletstraat 28/11 1070 Anderlecht 02 520 23 30 brussel@studioglobo.be
Voor giften vanaf 40 euro op BE56 0682 3525 0588 kan Studio Globo een fiscaal attest bezorgen.
STUDIO GLOBO GENT Doornzelestraat 15 9000 Gent 09 234 04 13 gent@studioglobo.be
STUDIO GLOBO HASSELT Schoolstraat 40 3500 Hasselt 011 22 80 62 hasselt@studioglobo.be
STUDIO GLOBO ROESELARE Hugo Verrieststraat 22 8800 Roeselare 051 22 11 03 roeselare@studioglobo.be
WERKING SECUNDAIR ONDERWIJS
voor leerlingen - leerkrachten studenten lerarenopleiding
Huidevettersstraat 165 1000 Brussel 02 526 10 98 secundair@studioglobo.be
-