Redes Sociales
TechnoEducativa
Volumen 1, nº 1 Abril, 2013
CONTENIDO:
Redes Sociales
¿Cómo funcionan
2
Principales características, ventajas
2
Desventajas,
3
lindenlink, pinterest
3
Google+, Twitter, Facebook
4
Recomendaciones de seguridad a estudiantes y padres.
5
Ideas para propósitos pedagógicos.
6
Puntos de interés especial:
Las redes sociales pueden convertirse en un una estupenda vía de comunicación; si tomamos en cuenta las ventajas y desventajas que pueden acarrear para nuestra vida. Si al utilizarlas buscamos el beneficio propio y el de nuestros educandos; estaremos potencializando una herramienta que llegó para quedarse y que nos demanda su uso adecuado. Tanto padres, madres y educadores estamos llamados a analizarla, estudiarla e investigarla para tomar conciencia del papel que debemos desempeñar y para establecer los límites de uso de nuestros hijos, hijas y estudiantes. De ninguna manera debemos satanizar las herramientas; por el contrario debemos educar; creando responsabilidad en quienes las utilizan para un mejor aprovechamiento. Las redes sociales vienen a disminuir las brechas de espacio; y a brindarnos una herramienta que bien
administrada puede promover el aprendizaje colectivo e individual. La pregunta que nos hacemos ¿Para qué utilizo yo las redes sociales?
Destaque brevemente un punto de interés. Destaque brevemente un punto de interés. Destaque brevemente un punto de interés. Destaque brevemente un punto de interés.
¿Qué son las redes sociales? El concepto más popular para definir una red sociales es “un sitio de internet que permite a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas
amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, rela-
ciones amorosas, relaciones comerciales, etc”. (conectar igualdad, 12).
¿Cómo funcionan las redes sociales? El primer paso es registrarse en la red social, cada una de ella tiene cierta cantidad de requerimientos que varían una de la otra. Principalmente se solicita un nombre de usuario, la dirección del correo electrónico y una contraseña.
avatar que nos identifique. Luego debemos enviar solicitudes de amistad para crear nuestros círculos de contacto (esto difiere una de la otra). Estas conexiones nos permitirán compartir información, imágenes, videos y estados con nuestros “amigos de la red”.
Cuando ya nos hemos registrado, entonces existen algunos pasos necesarios para relacionarse con otros. Primero debemos actualizar nuestro perfil, con la información básica y con una foto o
Principales Características Basadas en el usuario (Diaz, S.F):
a los usuarios conectarse y divertirse entre sí.
a) Son dirigidas y conformadas por los mismos usuarios; quienes le dan vida a través del contenido que publican en ella.
c) Establecer relaciones: además de mantener activa las relaciones de amigos, también permite encontrar amigos con los cuales se ha perdido el contacto físico y espacial.
b) Son interactivas: debido a la cantidad de aplicaciones, juegos, chat y foros, permiten
ción e intereses: Existe la posibilidad de alcanzar gran cantidad de usuarios a través de los contactos de los contactos. e ) Además ofrece otros servicios: entre ellos publicidad, negocios y oportunidades de trabajo y educativas.
d ) Intercambio de informa-
Ventajas 1. 2. 3.
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Se tiene la posibilidad de interactuar con personas que no conocemos; y tener acceso a los estados de los usuarios. Podemos compartir nuestros intereses, preocupaciones o necesidades; que nos acercan a las personas de cierta forma. Podemos tener crecimiento, aprendizaje y diversión a través de la red.
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Comunicarnos con otras personas a nivel profesional; nos permiten tener actualización de las temáticas.
5.
A través de la propaganda nos permiten conocer, noticias, servicios, negocios y otros; en tiempo real. . (Arce, 12) T E C H N O - E D UC A T I V A
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Desventajas 1. 2. 3.
4. 5.
Los comentarios que se publican en las redes sociales podrían afectar la imagen de alguna persona. Se crea desconfianza por la falta de honestidad entre los mismos usuarios de la red Algunas personas tienden a revelar información confidencial como: números de teléfono, direcciones y en algunos casos cuentas bancarias. Esto podría provocar que personas inescrupulosas abusen de nuestra información para sacar provecho de ella. Puede existir pérdida de privacidad; ya que aunque existen los mecanismos para hacerlo, muchas personas lo pasan por alto. Puede crear “dependecianecesidad” que es la necesidad de ser escuchado y oído en la inmediatez. (Arce, 12)
5°. Red más popular Linkedin Creada en el 2002, llegó a ser de uso popular hasta el 2003. Tiene como objetivo la conexión con personas en el campo laboral o de negocios. Conformada por una base de datos que le permite al usuario tener conexión con aquellas personas que tienen al-
guna relación directa de tipo laboral. Además tiene la posibilidad de crear grupos de interés. Los requerimientos son: 1. Nombre, 2. Correo, 3. Contraseña.
4°. Red más popular Pinterest En el 2010 la red social Pinterest se integró a nivel mundial realizando conexiones con Twitter y Facebook; actualmente cuenta con más de 21 millones de usuarios. El objetivo de esta red es “conectar al mundo a través de las cosas que las perso-
nas consideran interesantes”; mediante la creación y administración de colecciones de imágenes a través de temas. Esto se logra a través de las pizarras conocidas como “pinboards”. Para unirnos a esta red tenemos dos opciones a) con la cuenta de Face-
book o twitter o b) con el correo electrónico.( Escalante, s.f)
3°. Red más popular Google+ En el 2011 fue lanzada Google+; con el objetivo de ser competencia directa de Facebook. Es una red que funciona a través de círculos y que contiene videollamadas (hangouts), mensajería y seguimiento de intereses. Además cuenta con una sección de novedades para la actualización de cada círculo. Permite además la integración
de las aplicaciones de Google como el correo gmail; lo que le da mucho peso. Actualmente cuenta con más de 170 millones de usuarios. Los requerimientos para unirse a la red son: 1. Nombre, 2. Correo (usuario), 3. Contraseña, 4. Fecha de nacimiento, 5. Sexo, 6. Dirección de correo actual. (Escalante, s.f)
2°. Red más popular Twiiter En el 2006 fue fundada la red social de microblogging; Twitter, la cual permite compartir con los seguidores mensajes de 140 caracteres, Es una red que cuenta con más de 200 millones de usuarios a nivel mundial. Los usuarios la consideran muy entretenida y divertida ya que puedes com-
partir fotos, tu ubicación, además de tu estado, noticias y participar a través de los # (hashtags) y los tópicos de intercambio (trending topics) (Escalante, s.f). Los requerimientos para unirse a la red son: 1. Nombre, 2. Dirección de correo, 3. Contraseña, 4. Nombre de usuario (Escalante, s.f)
1°. Red más popular Facebook Creada en el 2001 por Mark Zuckerberg y compañeros de la universidad de Harvard; Facebook es una de las redes sociales que posee más de 901 millones de usuarios registrados. Es una de las redes más completas, porque permite escribir en el “muro”, compartir fotos y videos, ju-
gar y disfrutar de muchas aplicaciones. Pasos para ingresar 1. Ingresar nombre y apellido, 2. Ingresar el correo electrónico, 3. Ingresar la contraseña 4. Seleccionar el sexo y la fecha de nacimiento 5. Dar clic al botón de registro. Te envían una notificación por correo para activar la cuenta y listo. (Escalante, s.f)
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Recomendaciones de Seguridad a estudiantes A través de la interacción virtual en las redes sociales conocemos a muchas personas, pero no todas ellas tienen buenos intereses; por lo que es necesario que tengamos algunas medidas de seguridad que nos permitan estar tranquilos cuando compartimos con otros. - Debemos habilitar las opciones de seguridad del perfil de la red social que utilicemos
- Al subir fotos debemos pensar si las mismas podrían traernos consecuencias - Al aceptar solicitudes de amistad debemos ser cuidadosos en no revelar información personal - Nunca debemos hacer algo en las redes sociales por presión de otros - Debemos enfrentar el acoso electrónico (ciberbullying). No realices comentarios que
puedan dañar a otros. - Debemos mantener la netiqueta a la hora de comunicarnos con otros. - Si vas a etiquetar a otra persona debes solicitarle permiso para hacerlo. - No debemos revelar información de amigos sin su consentimiento.
Recomendaciones de seguridad a padres Debido a que existen peligros para los hijo/as en el uso de las redes sociales; es importante que los padres de familia sean protagonistas de este proceso (conectar igualdad, 12): Asesorando a sus hijos: es importante que les demos toda la información a nues-
tros hijos sobre los peligros que podemos encontrar en el uso de las redes sociales; el robo de identidad, el ciberbulliyn, entre otros. Hablando habitualmente con los hijos sobre las redes sociales. Como padres debemos estar vigilantes de los amigos de nuestros hijos/
as; dialoguemos con ellos sobre quienes están en esa lista y analicemos los beneficios de tenerlos en línea. Navegando algunas veces con ellos en la red social. Observamos también el comportamiento de ellos con otras personas, inclusive podemos crear un usuario y ser amigos de nuestros hijos de
Ideas para docentes Algunas ideas para utilizar las redes sociales son: “Promover el desarrollo de competencias para el uso de las TIC´s Promover el intercambio de ideas y proyectos para el trabajo con los estudiantes de una manera ágil. Fortalecer el pensamiento crítico y las habilidades para resolver problemas. Evaluar diferentes puntos de vista sobre un tema. Desarrollar habilidades para el uso de las las TIC's.
Acceder a la información y/o agregarla, así como propiciar un entorno para la comunicación interactiva y la construcción de nuevo conocimiento. Promover la participación comprometida de sus estudiantes.” (Giraldo, 12)
Techno-Educativa
Creadora: Suhany Chavarría Artavia Santa Lucía - Heredia
Este boletín tiene como objetivo primordial definir que son las redes sociales, cómo funcionan, cuales son las redes sociales más utilizadas y cuáles son los requerimientos para ser parte de ellas, las principales características, las ventajas y desventajas de utilizarlas. Además analizamos cuales son algunas recomendaciones tanto para estudiantes como para padres en la utilización de las mismas. Para los docentes: ideas de cómo podemos integrarlas a los procesos educativos y pedagógicos en las aulas. Forma parte de un trabajo de investigación de la Universidad Nacional a Distancia (UNED) en la materia Telecomunicaciones Educativas I con la profesora Andrea Patricia Badilla Cáceres, en el primer cuatrimestre del 2013.
Correo: suhany17@egmail.com
Bibliografía Arce, J. (12). Bibliotecología y Documentación. Obtenido de http:// donruper.blogspot.com/2012/08/ventajas-y-desventajas-de-la-redes.html
REDES SOCIALES Techno-Educativa: al servicio de las tecnología educativa
tecno
conectar igualdad. (12). Escritorio Familiar. Obtenido de http://escritoriofamilias.educ.ar/ datos/redes-sociales.html Diazl, E. (S.F). Monografías. Obtenido de http://www.monografias.com/trabajos84/redessociales/redes-sociales.shtml Escalante, A. (s.f). unocero. Obtenido de http://www.unocero.com/2012/05/09/las-5-redes -sociales-mas-populares/ Giraldo, A. (12). Redes Sociales Educativas. Obtenido de http://eduredes.ning.com/forum/ topics/uso-educativo-de-las-redes-sociales Webgrafía: Extraído De: http://juandomingofarnos.files.wordpress.com/2011/05/social.jpg De: http://i0.wp.com/www.unocero.com/wp-content/uploads/2012/05/Sin-t%C3% ADtulo-22.png De. http://lincinews.com/todo-lo-que-debes-saber-de-los-hashtags-de-twitter/ De: http://www.wordstream.com/images/linkedin-logo.jpg De. http://www.facebook.com/VentajasYDesventajasDeLasRedesSociales De: http://saralecumberri.blogspot.com/2012/01/bocetada-09.html De: http://ligiaygustavo.blogspot.com/2011/04/ventajas-y-desventajas.html
Ideas para propósitos pedagógicos Una nueva forma innovadora para relacionarse son las redes sociales; pero pocas veces se utilizan con fines educativos. Con el fin de crear nuevos conocimientos, intercambiar puntos de vista, documentar, actualizarse y analizar sobre temas específicos; las redes pueden tomar un papel importante en el campo educativo.
Un Grupo cerrado de Facebook también puede ser un medio para promover actividades, comunicados y entre otros de una institución educativa.
Algunas ideas son:
Una cuenta en twitter puede crearse con el fin de publicar noticias relacionadas con un tema específico y que le permita a los estudiantes seguir enlaces para completar asignaciones.
Crear un grupo cerrado en Facebook para un curso específico donde lancemos una tarea específica; donde los estudiantes a través del trabajo colaborativo den respuesta a la misma.
Organizar actividades escolares donde los estudiantes utilicen el chat de Facebook para realizar trabajo colaborativo en la clase desarrollando investigaciones.