Calzada Montes Jesús Armando Montaño Castillo Brandon Alain Rodríguez Ordoñez Emmanuel Sánchez Domínguez Rosario Angélica
BLOG: Previo a la exposición: El equipo investigó en los diferentes blogs de la profesora, archivos relacionados con “México Prehispánico” y también sobre el uso de la TIC’s, en este caso la herramienta fue el blog, de donde se sacó información para poder crear un pequeño tutorial, sobre cómo utilizarlo a nuestro beneficio. Nos valimos de recursos para facilitar el aprendizaje del uso del “Blogger” en videos de youtube y páginas de internet como SlideShare http://www.slideshare.net/, para poder crear varias entradas con las que daríamos la exposición, además de www.goear.com para la música que se encuentra en el blog. Y se buscaron integrar archivos de los equipos anteriores a nuestra exposición. Introducción: Para empezar se debe definir lo que es un blog: es un sitio web donde se recopilan cronológicamente mensajes de uno o varios autores, sobre una temática, a modo de diario personal. El uso del blog en el aprendizaje de la historia. La historia, es una de las materias y ramas del saber humano, donde más se pueden tener influencias derivadas de los usos y aplicaciones de las nuevas tecnologías. Si bien bastantes páginas de internet pueden ser gran utilidad para el “historiador 1i” al servir como una fuente histórica2, aquí precisamente en los blogs, es la parte sencilla, e incluso casi artesanal del internet, ya que en ellos pueden encontrar información que les puede resultar muy interesante y útil, este recurso en los últimos años ha adquirido gran popularidad, permite expresar las ideas del autor, recopilar y difundir información interesante, es una gran herramienta para la investigación. En los últimos años se ha mostrado también su amplio apoyo como medio o recurso didáctico, por lo tanto para que los alumnos aprendan. 1
HISTORIADOR: Aquel que Investiga, Organiza, da forma a un relato escrito, de información que dará una explicación al pasado y este debe aprender a comparar la información si es falsa o verdadera. 2 FUENTE HISTÓRICA: Aquella fuente de información, que servirá como herramienta, para que el historiador tenga un sustento para resolver sus preguntas y dudas.
Una de sus mayores utilidades es la creación de un espacio virtual donde los alumnos, pueden interactuar, recurrir a él en cualquier momento, encontrar una gran difusión de información fácil y dirigida, por el hecho de contener numerosos recursos visuales y auditivos (imágenes, música, videos, presentaciones) que la hacen atractiva y es una forma de mostrar la creatividad. La utilización de este tipo de espacios virtuales para exponer ideas, es una herramienta interesante para el aprendizaje y para compartir el
conocimiento y así ayudar a la construcción de la
comprensión de la materia. El blog forma parte de las TICs por sus importantes ventajas, en un mundo infinito de información y dentro de él se acota según los propósitos del docente, de la materia o de la institución, además de aprovechamiento del medio tecnológico. Como todo el blog tiene sus desventajas, ya que si bien es una buena herramienta ya que en este ocurre un mayor flujo de información y por ende debería poder de construirse un mejor conocimiento. También pudiera suceder todo lo contrario, y hacer más inerte al alumno, habiendo una deficiencia tal de su entendimiento de la materia.
O en otro caso que la información
encontrada en dichos blogs sea inútil. A pesar de las desventajas que el blog pueda presentar, este se vale de muchos puntos a su favor para poder tener un buen aprendizaje gracias a la amplia gama de recursos que ofrece. Mostrándose como una herramienta motivadora e interesante Propósito de la creación del blog “tepozcuauhnectli” (Sabios en náhuatl), que es lo que nosotros como equipo haremos: buscamos interpretar el aprendizaje pero haciendo a un lado la tinta y papel, requerimos de hacer un desarrollo a nivel académico, que vaya más allá de estudiar por horas y hacer exámenes tipo ensayo, con la posibilidad que nos abre el famoso internet, de poder hacer blog’s, enviar correos y hacer la enseñanza más didáctica, facilitar los aprendizajes, buscar maneras más “movidas”, conservar un ambiente cómodo, y sobre todo estimular el manejo de la informática. A partir de lo aprendido a nivel de la computadora, en el salón de clases ya sea individual o en equipo las ideas o temas aprendidos los podrás compartir, transmitir, ejecutar en determinado trabajo, entonces finalmente al hacer uso de ésta innovación de las clases, te podrán ser siempre útiles, ya que la información quedará guardada, y al mismo tiempo tú podrás consultarla sin necesidad de tener un horario de exposición, suscribirte a algún club, o paga por éste servicio. Conclusión: En equipo, después de hacer nuestro blog, concluimos que es una herramienta esencial para los jóvenes, con lo analizado en clase constatamos aprendizajes obtenidos y por el uso que le hemos
dado nos ayuda a estudiar temas de la disciplina y de otras relacionadas con ella, favorece la creación de un ambiente y una manera más directa de obtener conocimientos llenando expectativas que pueden contener un método de estudio por la recopilación que se hace de varios blog’s y de temas con una estructura clara, y así lograr un sólido aprendizaje. Al igual con lo que se ha visto en clase de los blog’s podemos observar la importancia de este medio, el cual nos ayuda a dejar guardados algunos tipos de información y tras esto poder transmitir los conocimientos que tenemos y adquirimos, para que les sirva a futuras generaciones y así ellos logren mejorar lo visto y hasta motivarse a realizar un blog y continuar el mismo camino y por qué no… mejorado. Así obtuvimos 3 cosas: 1- Generar un aprendizaje de historia para los alumnos. 2- Mejorar y aplicar las “TICS” para comprender su uso y su aplicación cotidiana. 3- Cómo estructurarlo, a través de crear un blog.
i