Educare ai Diritti Umani - Catalogo 2015/2016

SEZIONE ITALIANA

EDUCARE AI DIRITTI UMANI CON AMNESTY INTERNATIONAL 2015 - 2016

EDUCARE PER IL CAMBIAMENTO “Ogni persona ha il diritto di conoscere, chiedere e ricevere informazioni su tutti i diritti umani e su tutte le libertà fondamentali e ogni persona dovrebbe avere accesso all’Educazione ai diritti umani”.

Con queste parole si apre la Dichiarazione delle Nazioni Unite sull’educazione e la formazione ai diritti umani, una tappa fondamentale nel cammino dei diritti umani, il vero documento di riferimento per quanti di voi, docenti o educatori, si vogliano incamminare con noi in questo percorso.

Ma cosa intendiamo quando parliamo di Educazione ai diritti umani (EDU)? Sicuramente l’aspetto cognitivo è una parte molto importante del nostro lavoro: parlare di diritti umani, delle norme, dei principi e dei valori che li sottendono e di come possono essere effettivamente raggiunti e tutelati è sicuramente cruciale. Nel catalogo che state sfogliando numerosi sono gli spunti che potrete trovare per parlare di diritti umani nelle vostre classi.

Ma il come questo viene fatto - l’approccio metodologico come voi insegnanti ben sapete, è però altrettanto importante e i processi EDU devono necessariamente svilupparsi nel pieno rispetto dei diritti di tutti gli attori coinvolti, siano essi docenti o discenti, e realizzarsi dunque attraverso i diritti umani. Considerare infatti i partecipanti, anche molto giovani, come esseri umani intelligenti e pienamente in grado di generare cambiamento non può che essere il presupposto da cui partire per una educazione di qualità, fornendo gli strumenti necessari per godere ed esercitare i propri diritti, nonché per rispettare e difendere anche quelli degli altri.

Perché, in ultima analisi infatti, ogni percorso che metta in moto la capacità di pensiero e l’analisi critica, promuova la passione e la piena partecipazione non può che concludersi naturalmente con l’attivazione per i diritti umani. E prendere consapevolmente posizione per la difesa e la promozione dei diritti è una parte altrettanto importante del processo di apprendimento trasformativo, e natura stessa di un movimento come Amnesty International. E se, come Amnesty International, anche la vostra natura è quella di essere ragione ed essenza del cambiamento, continuate a accompagnarci in questo cammino, attraverso le pagine educative del nostro sito o la newsletter a voi dedicata “Articolo 26” e troverete, siamo certi, nuove occasioni e strumenti per il vostro lavoro e il vostro impegno di Educatori ai diritti umani.

Buon lavoro e buon anno scolastico!

Francesca Cesarotti, Direttrice Ufficio Educazione e Formazione Amnesty International Italia

LEGENDA Scuola dell’infanzia e scuola primaria primo ciclo

Scuola primaria secondo ciclo

Scuola secondaria di primo grado

Scuola secondaria di secondo grado

RACCONTARE I DIRITTI UMANI Gli albi illustrati sono libri da leggere e da sfogliare insieme o da soli, per conoscere e amare il mondo delle bambine e dei bambini, i loro desideri, i sogni, i diritti. Attraverso le immagini e le parole, aiutano a creare relazioni e a vedere le cose con lenti speciali, a ricordare la bellezza del gioco, dell’amicizia, della poesia e della partecipazione.

SOGNI DI LIBERTÀ Che cosa è la libertà? I più importanti difensori dei diritti umani condividono i loro sogni di libertà con parole meravigliosamente illustrate da artisti di tutto il mondo. Una raccolta unica di citazioni importanti avvicina le bambine e i bambini alle parole di campioni della libertà di oggi e di sempre, (Nelson Mandela, il Dalai Lama, Anna Frank, Aung San Suu Kyi, Malala Yousafzai) sui diversi aspetti della libertà. In ogni pagina parole semplici che, insieme alle immagini, sanno ispirare i più piccoli ad attivarsi per la libertà degli altri.

Autori e illustratori vari, Sogni di libertà.

In parole e immagini, Gallucci Editore, Roma 2015, € 16,50

Ordinalo online su: www.amnesty.it/educazione/sogni-di-liberta o richiedilo al gruppo Amnesty a te più vicino.

IO SONO ADILA La storia di Adila, una bambina pachistana che ama la scuola e sogna di studiare per diventare maestra o dottoressa.

Con una cornice narrativa che pone l’accento sulla vita e i timori di una bambina comune, nella quale può identificarsi qualsiasi lettrice o lettore, si racconta la storia di Malala Yousafzai, Nobel per la pace 2014: dalla scrittura nel blog della BBC all’attentato ad opera dei talebani, fino al Premio Nobel per la pace e alle attività della sua fondazione.

Per parlare di diritti delle bambine e abbattimento degli stereotipi di genere.

F. Degl’Innocenti (testi), A. Forlati (illustrazioni), Io sono Adila. Storia illustrata di Malala Yousafzai, Settenove, Cagli (PU) 2015, € 15,00 Ordinalo online su: www.amnesty.it/educazione/adila o richiedilo al gruppo Amnesty a te più vicino.

IL CAMMINO DEI DIRITTI Due bellissimi strumenti educativi che, con un formato diverso, raccontano la stessa storia: venti avvenimenti che hanno rappresentato passi in avanti nel cammino dei diritti umani. Per ogni data un’illustrazione, una poesia e una didascalia raccontano gli eventi e i personaggi attraverso colori, rime e parole. Le tante tappe ci ricordano la strada percorsa fino ad oggi, costellata di eventi e personaggi che hanno lasciato una traccia indelebile in questo cammino. All’interno dell’astuccio anche un simpatico bugiardino che suggerisce giochi e modi di utilizzo delle carte in tavola.

J. Carioli (testi), A. Rivola, (illustrazioni), Il cammino dei diritti, Edizioni Fatatrac, Casalecchio di Reno 2014, carte in tavola € 9,90, albo illustrato € 18,90 Ordinalo online su: www.amnesty.it/educazione/cammino-diritti o richiedilo al gruppo Amnesty a te più vicino.

AKIM CORRE Una storia – a lieto fine – raccontata attraverso illustrazioni estremamente nitide, semplici, a volte poco più che schizzi.

Pagine silenziose che si aprono su immagini forti che riescono a narrare ai più piccoli le vicende delle bambine e dei bambini costretti alla fuga dalla violenza della guerra e del loro diritto a essere protetti e accolti. Per parlare di minori, guerra, rifugiati, diritto di protezione.

C. K. Dubois (testi e illustrazioni), Akim corre, Babalibri, Milano 2014, € 11,50

Ordinalo online su: www.amnesty.it/educazione/akim o richiedilo al gruppo Amnesty a te più vicino.

COS’È L’EDUCAZIONE AI DIRITTI UMANI? L’Educazione ai diritti umani è un processo che chiunque, a qualunque età e in qualunque posto del mondo può intraprendere per imparare cosa sono diritti umani e come rivendicarli. In questo modo le persone hanno la possibilità di sviluppare le proprie competenze e mettere in pratica comportamenti che promuovono l’uguaglianza, la dignità, il rispetto all’interno delle comunità, della società e a livello globale.

RANOCCHIO E LO STRANIERO “Un giorno, comparve uno straniero che si accampò al margine del bosco. Che tipo è? Cosa cerca qui da noi?â€?

Inizia cosÏ quest’avventura di Ranocchio, generoso, spontaneo e curioso protagonista di una serie di albi diventati un classico e pubblicati in tutto il mondo. Il linguaggio semplice e diretto e le bellissime illustrazioni arrivano al cuore dei piÚ piccoli raccontando l’importanza dell’amicizia e il valore fondamentale della diversità .| M. Velthuijs (testi e illustrazioni), Ranocchio e lo straniero, Bohem Press, 6TKGUVG |a

Ordinalo online su: www.amnesty.it/educazione/ranocchio o richiedilo al gruppo Amnesty a te piĂš vicino.

ADRIAN VUOLE ANDARE A SCUOLA Un libro che, attraverso il suo protagonista, racconta i rom: il popolo dei bambini. Adrian parla di sĂŠ, presenta la sua famiglia, mostra al lettore dove vive, ci fa vedere la sua scuola, ci confida il suo primo amore. Una storia attraverso le immagini che gli occhi di un bambino scelgono per noi: Adrian che, come tutti, non dovrebbe mai rinunciare ai suoi sogni. || D. Valente (testi), I. Bochicchio (illustrazioni), Adrian vuole andare a scuola, Coccole Books, $GNXGFGTG /CTKVVKOQ %5 a Ordinalo online su: www.amnesty.it/educazione/adrian o richiedilo al gruppo Amnesty a te piĂš vicino.

Câ€™Ăˆ UNA ETĂ€ MINIMA PER IMPARARE I DIRITTI UMANI? No. Tutti hanno il diritto di conoscere e rivendicare i propri diritti a qualsiasi etĂ . Crediamo che tutti, inclusi i piĂš giovani, debbano godere dei propri diritti partendo dalle comunitĂ in cui vivono, continuando a livello nazionale per garantire EJG KN IQXGTPQ TKURGVVK K RTQRTK KORGIPK G KPĆ‚PG C NKXGNNQ INQDCNG RGT NC ETGC\KQPG FK WPC UQEKGVÂź TKURGVVQUC FGK FKTKVVK WOCPK

L’AUTOBUS DI ROSA “È la storia più brutta che abbia mai ascoltato”, dice Ben al nonno che gli ha appena raccontato cosa fosse la segregazione razziale. Quel nonno sa bene che soltanto conoscendo la storia si può evitare di ripeterne gli errori. Sa bene che i “no” come quello di Rosa sono fondamentali per lottare contro i soprusi e le prepotenze. Questa è una storia splendida e conoscerla ci aiuterà a guardare avanti, ci aiuterà, quando sarà il momento, a non abbassare lo sguardo.

F. Silei (testi), M. A. C. Quarello (illustrazioni), L’autobus di Rosa, Orecchio Acerbo, Roma 2011, € 11,50

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IURE. LA CITTÀ DEI DIRITTI Un gioco in cui i partecipanti dovranno mettere insieme le loro forze per ristabilire nella città di Iure i diritti fondamentali negati. Tra imprevisti e buone notizie, i giocatori rifletteranno sull’importanza dei diritti umani e cercheranno di riportare in città i diritti perduti.

Amnesty International, Iure. La città dei diritti (gioco da tavolo per ragazze e ragazzi dai 9 anni), Carthusia Edizioni, Milano 2011, € 21,90 Ordinalo online su: www.amnesty.it/educazione/iure o richiedilo al gruppo Amnesty a te più vicino.

CHE TIPO DI EDUCAZIONE AI DIRITTI UMANI PROPONE AMNESTY INTERNATIONAL? Lavoriamo con le persone nelle comunità, nelle scuole, nelle università e negli ambienti professionali per costruire consapevolezza sul tema dei diritti umani, approfondendone la conoscenza e sviluppando le competenze, i valori e gli atteggiamenti volti ad applicarli e promuoverli all’interno della vita privata e lavorativa.

LEYLA NEL MEZZO Devono abbandonare la loro casa e fuggire in un altro paese, dove dovranno parlare un’altra lingua e vivere in mezzo a stranieri.

Leyla impara ad affrontare i cambiamenti drammatici nella sua vita con coraggio e determinazione, ma la nonna non è potuta partire con loro. Leyla potrà rivedere un giorno la sua nonna?

Raccontata con tenerezza e umorismo, questa è una storia avventurosa che piacerà ai lettori di tutte le età.

S. Garlan (testi e illustrazioni), Leyla nel mezzo, Lo stampatello, Milano 2012, € 13,80

Ordinalo online su: www.amnesty.it/educazione/leyla o richiedilo al gruppo Amnesty a te più vicino.

UNA GIORNATA PARTICOLARE “Ci sono giorni speciali, molto particolari, giorni che ci hanno aiutato a scoprire chi siamo, che ci hanno permesso di incontrarci con gli altri, come mai era accaduto prima.

Sono giorni che ci hanno fatto crescere, che ci hanno cambiati per sempre...”. Questo libro si rivolge in maniera antiretorica e coinvolgente alle ragazze e ai ragazzi in età adolescenziale, aiutandoli a riflettere sul nostro mondo e a relazionarsi all’altro con più attenzione e rispetto.

Amnesty International, Una giornata particolare, Sinnos, Roma 2010, € 15,00 Ordinalo online su: www.amnesty.it/educazione/ una-giornata-particolare o richiedilo al gruppo Amnesty a te più vicino.

LA SCUOLA DEI DIRITTI In questa sezione percorsi didattici, progetti speciali e proposte di attivazione aiuteranno studenti, docenti ed educatori ad approfondire le proprie conoscenze e a contribuire allo sviluppo di una società aperta e rispettosa dei diritti umani.

I QUADERNONI DI AMNESTY INTERNATIONAL Fin dai primi anni di vita le bambine e i bambini si interrogano su cosa sia giusto e cosa non lo sia ed esplorano la propria identità in relazione a quella degli altri. I Quadernoni di Amnesty International li accompagneranno attraverso la conoscenza dei diritti umani, aiutandoli a scoprire i propri diritti e a diventare cittadini attivi.

Amnesty International, Il Quadernone 1.

Per scoprire cosa sono i diritti di bambine e bambini, Notes Edizioni, Torino 2015, € 5,00 NUOVA EDIZIONE!

Amnesty International, Il Quadernone 2.

Per scoprire gli altri intorno a noi, Notes Edizioni, Torino 2010, € 5,00 Amnesty International, Il Quadernone 3.

Dalla fantasia alla realtà. Storie fantastiche e fatti reali sulle bambine e i bambini del mondo, Notes Edizioni, Torino 2010, € 6,00 Amnesty International, Il Quadernone 4.

Piccoli cittadini crescono, Notes Edizioni, Torino 2015, € 6,00 NUOVA EDIZIONE!

Ordinali online su: www.amnesty.it/scuola/infanzia-primaria o richiedili al Gruppo Amnesty a te più vicino.

KIT CONTRO LA DISCRIMINAZIONE Amnesty International propone alle/ai docenti delle scuole secondarie di primo grado un articolato percorso didattico sulla discriminazione, strutturato in diverse aree tematiche (antisemitismo, rom, migranti, donne). I materiali didattici, costituiti da una guida per l’insegnante e un fascicolo per lo studente, hanno l’obiettivo di aiutare ragazze e ragazzi a riflettere sul ruolo degli stereotipi e della comunicazione nella costruzione della diversità e nella rappresentazione negativa dei migranti, delle donne, delle minoranze. I percorsi sono indipendenti, ma legati da uno stesso filo conduttore, per dar modo a insegnanti ed educatori/trici di approfondire una delle tematiche o di collegare i diversi itinerari.

Amnesty International, Kit contro la discriminazione Scarica gratuitamente i materiali online su: www.amnesty.it/scuola/secondaria-primo-grado

IL VOLTO DEL RAZZISMO Il primo passo contro ogni forma di discriminazione e razzismo è l’esplorazione dei propri atteggiamenti affettivi e mentali e delle paure che può suscitare ciò che è diverso in quanto sconosciuto. Il percorso vuole guidare le ragazze e i ragazzi a confrontarsi apertamente tra loro, vincendo stereotipi e pregiudizi.

Amnesty International, Il volto del razzismo.

Percorsi didattici di Educazione ai diritti umani, ')# 6QTKPQ a Ordinalo online su: www.amnesty.it/educazione/volto-del-razzismo o richiedilo al gruppo Amnesty a te piĂš vicino.

PERCHÉ SVOLGERE ATTIVITÀ DI EDUCAZIONE AI DIRITTI UMANI? L’Educazione ai diritti umani è lo strumento principale per combattere le cause che sono alla base delle violazioni dei diritti umani. In questo modo è possibile prevenire gli abusi, combattere le discriminazioni, promuovere l’uguaglianza e accrescere la partecipazione delle persone nei processi decisionali.

&+4+66+ .)$6+ &+4+66+ 7/#0+| La guida “Diritti LGBTI, diritti umaniâ€? è una risorsa per docenti ed educatori che desiderano affrontare in classe la tematica della discriminazione dovuta all’orientamento sessuale e all’identitĂ di genere. Gli itinerari proposti nel testo propongono l’utilizzo di metodologie partecipative e mettono al centro i giovani, sottolineandone il ruolo fondamentale nella promozione dei diritti umani e nella lotta contro ogni forma di discriminazione.

Amnesty International, Diritti LGBTI, diritti umani Scarica gratuitamente la guida su: www.scuole-lgbti.amnesty.it/risorse-utili

KIT EDUCARE ALLA DIGNITÀ Il Manuale per educatori e i moduli tematici costituiscono un kit didattico che può essere utilizzato sia in contesti formali che informali. Attraverso l’utilizzo di metodologie partecipative, queste risorse si propongono di aiutare i giovani a comprendere il legame che esiste tra le violazioni dei diritti umani e la povertà e ad attivarsi per rivendicare e affermare i propri diritti.

Amnesty International, Manuale di facilitazione.

Guida all’uso delle metodologie partecipative per l’Educazione ai diritti umani, Londra 2011 Amnesty International, Rispetta i miei diritti.

Rispetta la mia dignitĂ . Modulo 1 PovertĂ e diritti umani, Londra 2011 Amnesty International, Rispetta i miei diritti.

Rispetta la mia dignità . Modulo 2 Il diritto all’alloggio è un diritto umano, Londra 2012 Amnesty International, Rispetta i miei diritti.

Rispetta la mia dignitĂ . Modulo 3 I diritti sessuali e riproduttivi sono diritti umani, Londra 2015 NOVITĂ€!!!

Scarica gratuitamente il kit su: www.amnesty.it/educazione/dignita

DIRITTI UMANI E POLIZIA IN ITALIA I diritti umani e il ruolo che istituzioni chiave come la polizia giocano (o hanno giocato) nel tessuto sociale del nostro paese sono al centro di questa guida per educatori e docenti, pensata per lavorare con ragazze e ragazzi dai 16 anni in su e basata sulle metodologie partecipative.

Il testo ha, tra gli obiettivi educativi, quello di favorire nei giovani, anche attraverso l’identificazione con altre persone vittime di violazioni dei diritti umani, una nuova consapevolezza e un processo autentico di riflessione e crescita personale.

Amnesty International (prefazione di Lorenzo Guadagnucci), Diritti umani e polizia in Italia. Guida per educatori e docenti, Infinito Edizioni, Formigine (MO) 2013, € 12,00 Ordinalo online su: www.amnesty.it/educazione/ diritti-umani-e-polizia o richiedilo al gruppo Amnesty a te più vicino.

PENA DI MORTE: PARLIAMONE IN CLASSE

NUOVA EDIZIONE!

Più dei due terzi dei paesi del mondo ha abolito, nella legge o nella pratica, la pena di morte, ritenendola una punizione crudele, inumana e degradante.

Malgrado ciò, ogni anno vengono eseguite migliaia di esecuzioni e il confronto tra favorevoli e contrari continua a suscitare dibattiti e contrapposizioni.

In questa nuova versione - aggiornata nei dati e nelle risorse per gli approfondimenti il percorso continua a offrire spunti di riflessione, materiali e suggerimenti preziosi per stimolare il pensiero e la capacità critica.

Amnesty International, Pena di morte: parliamone in classe CON IL CONTRIBUTO DELLA REGIONE TOSCANA Scaricalo gratuitamente su: www.amnesty.it/educazione/pena-di-morte

IL DIRITTO DI CRESCERE Quali sono i diritti che dovrebbero essere garantiti a tutti i ragazzi e le ragazze? Che cosa è e a cosa serve la Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza? Perché è importante difenderla?

Questo percorso aiuterà a comprendere che i diritti nascono dai bisogni fondamentali, a confrontare le diverse condizioni di vita e a scoprire cosa si può fare per cambiare le cose.

Amnesty International, Il diritto di crescere.

Unità didattiche sui diritti dei minori NUOVA EDIZIONE!

Scaricalo gratuitamente su: www.amnesty.it/educazione/dirittodicrescere

PRIMI PASSI Un pratico manuale che si rivolge alle/agli insegnanti e a tutte le persone impegnate in attività educative e formative in tema di diritti umani.

Un insieme di attività interattive e letture, diversificate a seconda dell’età, da sperimentare e proporre in ambiti educativi formali e informali.

Amnesty International, Primi Passi.

Manuale di base per l’Educazione ai diritti umani Scaricalo gratuitamente su: www.amnestyit/educazione/primi-passi

Su www.amnesty.it/scuola, selezionando l’ordine e il grado di scuola che interessa, puoi trovare anche proposte in lingua inglese, schede e video su temi specifici.

PROGETTI PER LA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO AMNESTY KIDS SCUOLA Amnesty Kids Scuola è un progetto di Educazione ai diritti umani rivolto alle classi del secondo ciclo della scuola primaria e a quelle della scuola secondaria di primo grado. Iscrivendosi ad Amnesty Kids Scuola, le classi ricevono un kit didattico che, con la guida dell’insegnante, permette di approfondire la conoscenza dei diritti umani, di comprendere che sono necessari per migliorare la propria vita e quella degli altri e impegnarsi attivamente per rispettarli e difenderli. Durante l’anno scolastico le classi potranno partecipare alle Azioni Urgenti Kids, proposte di attivazione su campagne e azioni in corso di Amnesty International.

Il kit è composto da: - 25 copie del quaderno “Storie che cambiano il mondo” con tre racconti e due fumetti per conoscere le storie di difensori dei diritti umani - una guida per l’insegnante con proposte di attività sui diritti umani da svolgere in classe - una copia delle carte in tavola “Il cammino dei diritti” (ed. Fatatrac) con illustrazioni di A. Rivola e poesie di J. Carioli - un’insegna per la classe - 25 tessere - 50 segnalibri - altro materiale associativo La quota di iscrizione, per ogni classe, è di € 35 Per iscriversi: www.amnestykids.it/iscrivi-classe

CHE IMPATTO HA L’EDUCAZIONE AI DIRITTI UMANI? L’Educazione ai diritti umani permette alle persone di rivendicare i propri diritti, assicura che chi ricopre posizioni di potere sia consapevole delle proprie responsabilità e rafforza il movimento per i diritti umani.

PROGETTI PER LA SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO SCUOLE ATTIVE CONTRO L’OMOFOBIA E LA TRANSFOBIA La scuola è uno dei primi luoghi in cui l’espressione della propria personalità si confronta con i modelli prevalenti nella società.

Un confronto spesso conflittuale e doloroso in quanto la pressione dei compagni, assume a volte le forme della diffidenza, dell’incomprensione fino all’emarginazione e alla violenza.

Il sito web scuole-lgbti.amnesty.it e la guida didattica “Diritti LGBTI, diritti umani”, si rivolgono agli studenti e ai professori della scuola secondaria di secondo grado e propongono spunti, idee e azioni per migliorare il proprio ambiente scolastico e renderlo rispettoso dei diritti umani e libero da ogni forma di discriminazione e violenza.

Per informazioni e per iscrivere la tua scuola al progetto scrivi a: eduform@amnesty.it

HUMAN RIGHTS FRIENDLY SCHOOLS Il progetto ‘Human Rights Friendly Schools’ si rivolge alla scuola secondaria di secondo grado ed è stato adottato da venti paesi in tutto il mondo. In una scuola amica dei diritti umani i giovani e le comunità di cui fanno parte apprendono i diritti umani a scuola, mettendoli in pratica ogni giorno. Attraverso un approccio all’educazione che coinvolge tutti, studenti, professori e personale della scuola sono invitati a stabilire quali sono i propri diritti, a condividerli con gli altri e a farli rispettare dentro e fuori l’ambiente scolastico.

Per informazioni sul progetto e per iscrivere la tua scuola scrivi a: eduform@amnesty.it

CHIUNQUE PUÒ DIVENTARE EDUCATORE/TRICE AI DIRITTI UMANI? Sì. Chiunque può praticare e imparare l’Educazione ai diritti umani. Crediamo che l’azione di un/a educatore/trice ai diritti umani sia molto più efficace quando si utilizzano metodi partecipativi che facilitano un ambiente di apprendimento costruttivo in cui ci sia libertà di espressione e possibilità di fare analisi critiche.

LE HUMAN RIGHTS FRIENDLY SCHOOLS DICONO STOP ALLA DISCRIMINAZIONE E AL BULLISMO

SU LE MANI PER

I DIRITTI UMANI!

Index: POL 32/005/2010

Quest’anno il programma di Amnesty International per le scuole secondarie di secondo grado si arricchisce di un nuovo importante progetto internazionale: “Stop Bullying! A human rights based approach to tackling discrimination in schools”.

Il progetto, che ha come obiettivo il contrasto della discriminazione e del bullismo a scuola, prevede il coinvolgimento diretto di tutte le componenti scolastiche ed è cofinanziato dall’Unione Europea nell’ambito del programma europeo Daphne III. Le attività sono partite in diciassette scuole di quattro Paesi europei: Italia, Irlanda, Polonia e Portogallo. In Italia, studenti, professori, e personale parascolastico di tre “Human Rights Friendly Schools” saranno impegnati in iniziative di formazione, sensibilizzazione e attivismo, finalizzate alla promozione dei diritti umani nella propria scuola e al contrasto di ogni forma di discriminazione e bullismo.

PROGETTO SCUOLE AMICHE DEI DIRITTI UMANI WWW.FRIENDLYSCHOOLS.ORG

Progetto “Stop bullying!” JUST/2013/DAP/AG/5578 Co-finanziato dal programma Daphne III dell’Unione Europea Per informazioni sul progetto: www.amnesty.it/ educazione/progettispeciali/stopbullying

E INOLTRE...

“ARTICOLO 26”, LA RETE DOCENTI DI AMNESTY INTERNATIONAL I docenti di ogni ordine e grado possono iscriversi ad “Articolo 26”, la newsletter periodica dedicata all’Educazione ai diritti umani nella scuola.

L’iscrizione consente di tenersi aggiornati sui corsi e le attività di formazione, di ricevere informazioni sui progetti e sulle proposte di attivazione dedicate a bambine/i e ragazze/i, di avere anticipazioni sui materiali e le novità editoriali per educare ai diritti umani a scuola.

Per avere maggiori informazioni e iscriversi: www.amnesty.it/retedocenti

LABORATORI DIDATTICI Amnesty International propone laboratori di Educazione ai diritti umani per studentesse e studenti di ogni ordine e grado. Gli incontri, attraverso l’utilizzo di metodologie innovative e partecipative, aiuteranno a comprendere meglio i diritti umani e a sviluppare il pensiero critico e la capacità di attivarsi.

Per trovare la struttura di Amnesty International più vicina e concordare con i volontari le attività laboratoriali: www.amnesty.it/gruppilocali

CORSI DI FORMAZIONE DOCENTI Amnesty International è ente accreditato dal MIUR per svolgere formazione al personale della scuola.

Per informazioni sui programmi dei corsi, le modalità d’iscrizione, le sedi di svolgimento, scrivi a: eduform@amnesty.it

Pag 16_Layout 1 11/06/15 09.56 Pagina 1

ABRUZZO/MOLISE via dei Ciclamini 21, 65013 Città Sant’ Angelo (PE) 6GN CK CDTW\\QOQNKUG"COPGUV[ KV

LIGURIA piazza Palermo 10/b, )GPQXC 6GN CK NKIWTKC"COPGUV[ KV

SICILIA via B. d’Acquisto 30, 2CNGTOQ 6GN CK UKEKNKC"COPGUV[ KV

CALABRIA via Puglia 20, 8CFWG FK %CTQNGK %5 6GN CK ECNCDTKC"COPGUV[ KV

LOMBARDIA via Guido Mazzali 5, 20132 Milano (MI) CK NQODCTFKC"COPGUV[ KV

TOSCANA via Giampaolo Orsini 44, 50126 Firenze 6GN CK VQUECPC"COPGUV[ KV

CAMPANIA c/o sede GAN (Gruppo Archeologico Napoletano) via San Liborio 1, 0CRQNK CK ECORCPKC"COPGUV[ KV EMILIA ROMAGNA via Irma Bandiera 1/a, 40134 Bologna 6GN CK GOKNKCTQOCIPC"COPGUV[ KV FRIULI VENEZIA GIULIA via Marconi 36/b, 34133 Trieste CK HTKWNKXGPG\KCIKWNKC"COPGUV[ KV LAZIO XKC /CIGPVC 4QOC 6GN CK NC\KQ"COPGUV[ KV

AMNESTY INTERNATIONAL ITALIA via Magenta 5, 00185 Roma tel. 06 44901, fax 06 4490222 eduform@amnesty.it

MARCHE via Verdi 10/a, 62100 Macerata Tel. 0733 237223 CK OCTEJG"COPGUV[ KV PIEMONTE/VALLE D’AOSTA corso San Maurizio 12 bis, 10124 Torino 6GN CK RKGOQPVG"COPGUV[ KV

UMBRIA piazza Mariotti 1, 06123 Perugia CK WODTKC"COPGUV[ KV VENETO/TRENTINO ALTO ADIGE via Don G. Trevisani 3/d, 8GTQPC 6GN CK XGPGVQVTGPVKPQ"COPGUV[ KV

PUGLIA E PROVINCIA DI MATERA via Gaetano Latilla 13, 70122 Bari 6GN CK RWINKC"COPGUV[ KV SARDEGNA via Bacaredda 11, %CINKCTK 6GN CK UCTFGIPC"COPGUV[ KV

CENTRI DI DOCUMENTAZIONE Roma: Centro Documentale Nazionale di Amnesty International presso: CeDUR - Centro di Documentazione sui diritti umani delle Biblioteche di Roma via F. Borromeo 67, 00168 Roma, tel. 0645460371, fax 0698012115 francobasaglia@bibliotechediroma.it c.coccia@bibliotechediroma.it

2CNGTOQ | Centro di documentazione RGT NC RTQOQ\KQPG G|No'FWEC\KQPG CNNC VWVGNC FGK FKTKVVK WOCPK| p2GVGT $GPGPUQPq|#OPGUV[ +PVGTPCVKQPCN %KTEQUETK\KQPG 5KEKNKC| via B. D’Acquisto 30, 2CNGTOQ VGN | | centrobenenson@amnestysicilia.it

Bologna: Centro Documentale Amnesty International Circoscrizione Emilia Romagna via I. Bandiera 1/a, 40134 Bologna, tel. 051434384 CK GOKNKCTQOCIPC"COPGUV[ KV|

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