Proyecto Editorial Ilustrado / Carpeta de resultados by Vera Granados

PRODUCTO EDITORIAL ILUSTRADO

Libro de Química Libro para niños Vera Granados 18 junio,2018

Contenidos Libro infantil

Libro de Quimica Introducción

Introducción

Investigación

Investigación 5

Librerías

Usuario

Concepto editorial

Editoriales

Conceptos

Usuario

Ficha técnica

Diseño

Diseño 11

Tipografía

Ilustración

Edición

Identidad de la 27 editorial

Conclusiones

Bibliografía

Diagramación Paleta de color

Ilustración

Edición

Costos

Conclusiones

Links de consulta

Producto editorial ilustrado Libro para niños

QUIMICA Diseño por Vera Granados Ilustraciones de Maximiliano Ochoa Edición por Anahid Ortiz

Introducción El diseño, sea cual sea debe resolver necesidades específicas de un usuario de acuerdo a las problemáticas que vive en su día a día, de acuerdo a esta premisa abordamos la problemática de niños de secundaria que busca atender la necesidad de tener un libro de química fácil de leer y entender, que sea atractivo y pueda servirle para su educación sin ser tedioso y dejar abandonado el libro. Como proyecto aprenderemos los principios del diseño editorial y la edición en si aprendiendo a clasificar el texto por secciones y jerarquías y tener cuidado en la orto tipografía. Aprenderemos como se soluciona un problema de diseño editorial, de editoriales la formación de un bloque, estilos y aplicación de tipografías para cumplir con un concepto editorial y la producción de un libro desde el pliego a la maquetación. El segundo reto será trabajar en equipo con un diseñador, editora ilustrador los cuales deberán regir su trabajo a partir del concepto que les corresponde.

Investigación A partir de la investigación de editoriales, librerías y usuario determinaremos cuestiones estéticas y conceptuales las cuales regirán el uso de tipografías, márgenes, iconografía, ilustración y edición a partir de las necesidades del usuario

Editoriales Para iniciar, observamos una editorial y cuánto tiempo ha estado en el mercado, sobre todo en el caso de editoriales que se dedican a la publicación de libros escolares. En el caso de Macmillan llevan años trabajando pero es bastante reciente la diferencia es que tiene su propia linea de libro educativo,pero suele ser los gráficos comunes y parecidos a otras editoriales.

[Escriba aquí]

Vera Granados Orendain

TEMAS

Principalmente libros de inglés para niños y adolescentes, así como cursos online del tema y audios como complementos de clase. Diccionario

DESDE CUANDO PUBLICA

La primera oficina en Estados Unidos se funda en 1954

UBICACIÓN

Alemania

COSTOS

De $150 hasta $1,000

FORMATOS

En México en Aguascalientes y Acapulco Dentro del Distrito Federal en Insurgentes sur y san Antonio

DISTRIBUCIÓN

Librerías Como segundo paso de observación realizamos investigación de campo en la librería El Sótano la cual cuenta con una sección para niños, la intención fue identificar los libros en los que más se fija e usuario indirecto y la misma librería como identifica desde sus libros más vendidos y los de texto. Estas observaciones las representamos gráficamente en un moodboard y de manera escrita en una tabla de observación AEIOU

Registro de observación AEIOU Lugar: Librería el Sótano y sótano niños Las personas pasean por los pasillos de la librería ojeando los libros, de los cuales al menos uno está disponible para lectura. Los pasillos son angostos en la zona de niños Existe una entrada de calle y otra por el estacionamiento, la primera leva directo a la librería y en la segunda se entra por la sección de juegos y libros para preescolar En sótano para adultos las personas recorren pasillos por especifico o llegan directo con el personal para buscar lo que necesitan, en sótano niños las personas los mismos niños van buscando por todos los pasillos su interés y no algo en específico, el libro es un premio y no una necesidad El lugar cuenta con una zona para actividades interactivas y cuentacuentos

El lugar cuenta con secciones en normal, dos pisos y niños con la entrada primer piso y sótano Se distinguen las secciones por la edad de los niños y na sección de material para clase y juegos de mesa, en normal se divide por temas El lugar cuenta con luz general, no hay luz directa a estantes, se apoya de los grandes ventanales Los colores son fríos, blanco y azul, salvo la sección de cuentacuentos que tiñe paredes de colores, los estantes son amplios y tienen las aristas de rojo naranja o verdel único olor distintivo es el de libro nuevo El lugar de adultos tiene una mayor organización de los elementos y cuenta con música tranquila el de niños tiende a ser más caótico por los niños jugando y la música es de cuenta cuentos como cri- cri En las paredes hay algunos libros exhibidos, pero noto que son muy altos para cualquier usuario el notarlos En general la gente va sola, la interacción es con sus hijos o acompañante y en casos específicos con los del staff para encontrar algo en especificó El paso para el sótano esta algo escondido por lo tanto hay marcas en el piso de pisadas para hacerlo más claro

Los objetos de otra índole como termos, moldes de hielo se encuentran cerca de las cajas para una última compra rápida

Los pasillos son muy angostos, terminas atorado con familias Los niños suelen tomar lo que gustan al igual que los adultos, las estanterías permiten una relación directa con los compradores, las de tamaño medio funcionan perfectamente con los niños y las más altas con jóvenes No hay salas entonces las familias se sientan en el piso mientras les leen algún cuento a los niños Detéctatenos que los libros son condicionados a cambio de buenas conductas, la gente llega buscando el libro como regalo y algunos otros en la sección de educación buscan el material para clases, en ese caso la interacción suele ser rápida

Libros de todas formas y tamaños, no hay un formato específico para los libros de niños ni tampoco un estilo de ilustración, hay desde fotografías, collage acuarela hasta imágenes vectorizadas y dibujos tradicionales, encontramos algunos libros con formatos apaisados My largos y delgados, eran muy incomodos de cargar En algunos para los más pequeños tienen elementos interactivos como marionetas dentro del formato de libro En cuanto a materiales se usan plásticos para libros de regadera, la mayoría de cartón y unos con goma Eva, otro en cartón reciclado y otros normales de cartulina, algunos de pop up eran los más caros Se tienen estantes específicos en esta sección de niños pues los formatos suelen ser variados y necesitan tener una mejor visibilidad, cosa que no pasa en sótano centro donde se acuestan los libros y no se ve el lomo En la zona de adultos los libros suelen ser media carta con pastas suaves con ilustraciones simples La mayoría de los libros tienen actos es barnices a registro y hoy stamping

Los usuarios más comunes son una familia nuclear con uno o dos niños pequeños, pero este recorrido puede ser con algunos otros miembros como tíos o abuelos Los niños se ven más atraídos por libros de cosas que ven en internet como minecraft y gravity falls que los libros independientes Los padres dejan libres a los niños y andan tomando todo a lo que esta a su alcance procurando llamar la atención de sus padres cuando ven algo interesante y usualmente siendo algo ignorados por los mismos Los padres recompensan a los niños comprándoles sus libros

Usuario La Generación Z, conformada por quienes nacieron entre 1995 y 2005, son nativos digitales, lo que significa que tienen por naturaleza una fuerte cultura web, digital, multimedia y amplio acceso a la información. “Prácticamente, Internet se ha convertido en la base de su aprendizaje, interacción y conducta. Además, la Generación Z es mu¬cho más interdisciplinaria y multitask, recordemos que crecieron en el mundo digital y están acostumbrados a impulsos múltiples, lo cual le brinda más recursos y acceso a la información que al resto de las generaciones”3, además de dotarlos de facilidad para el networking y ser autodidactas son más prácticos, pueden completar distintas tareas al mismo tiempo, suelen innovar y se sienten identificados con aquellos proyectos que consideran honestos; finalmente, al ser una habilidad natural suelen adaptarse de forma rápida a distintas plataformas y sistemas tecnológicos complejos. Luego de investigar al usuario, entendemos que se trata de estudiantes que están habituados a recibir información de manera rápida, que priorizan la imagen sobre el texto debido en gran medida a la interacción con las plataformas digitales. Con ésta generación nos enfrentamos al reto de ofrecer un libro impreso sobre un tema que les genera poco interés. El concepto editorial, de diseño y de ilustración pretende ofrecer a este usuario un libro impreso dónde el contenido se presente de una forma reconoci¬ble, además que responda a los requerimientos de procesos de producción disponibles y respetando el contenido que por su naturaleza es autorizado por la SEP.

Generación K Hiperconectados

Vera Granados Orendain

Conceptos Una vez entendidas las necesidades digitales los conceptos para cada área fueron planteados de la siguiente manera:

Concepto Concepto Editorial

Libro inteligente

Concepto de Diseño

Secciones APPlicadas

Concepto de Ilustración

Mi Espacio

Diseño Diagramación Para la diagramación se decidió fuera en formato carta, de manera que mantuviera una línea con los demás libros de química, además de que la cantidad de información requiere de un formato común, la diferencia se daría a partir de la formación de las secciones a partir del concepto. Se necesitaron seis columnas para poder jugar con los laterales a dos columnas para los sabios que y en las secciones de laboratorio para imágenes y la lista de materiales Los márgenes de dieron a partir de la suma del margen interior que al girar en las manecillas del reloj se va sumando n tercio de la medida, muy parecido a un margen clásico. Este margen se usó con una plasta de color en el caso de las secciones de laboratorio y en blanco para cuero de texto.

Tipografía La tipografía elegida es Raleway a 9.5 /14 para el cuerpo de texto la diferenciación fue con los distintos pesos y en el caso de los subtítulos ocupamos versalitas para tener aún más diferencia entre las secciones junto con el juego de la paleta de color para cada sección. Como tipografía complementaria ocupamos la tipografía de desplaye Billabong, la cual es la misma utilizada en Instagram, la ocupamos para los títulos de la sección Ateneo y así tomo su jerarquía sobre las demás secciones.

Tipografía Fuente primaria:

Fuente de apoyo:

Latina Essecial

Billabong

Light abcdefghijklmnopqrstuvwxyz ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVW XYZ 1234567890ª!”·$%&/()=?¿^*¨Ç;:_`+´ Ç,.-

Medium abcdefghijklmnopqrstuvwxyz ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUV WXYZ 1234567890ª!”·$%&/()=?¿^*¨Ç;:_`+´ Ç,.-

Bold abcdefghijklmnopqrstuvwxyz ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUV WXYZ 1234567890ª!”·$%&/()=?¿^*¨Ç;:_ `+´Ç,.-

Heavy abcdefghijklmnopqrstuvwx yz ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRST UVWXYZ 1234567890ª!”·$%&/()=?¿^*¨ Ç;:_`+´Ç,.-

Regular

Paleta de color La paleta de color se seleccionó a partir de la investigación de las paletas cromáticas de moda en pantone además de que es nombrada por la página de pantone como attitud o actitud, por lo tanto, complementa el concepto de diseño

Gama cromática

La paleta es en base a las herramientas que da pantone, como el uso del color del año en distintas paletas, en este caso Attitude” la cual es descrita como energica, excitante, “look at me” como su lema lo cual referza la intension de ser llamativa, calida y referente a las aplicaciones mas usadas por el usuario

Ilustración Primero se diseñaron iconos que identificaran las secciones de Ateneo, Con Ciencia, sabias que y conéctate para diferenciarlas entre si apoyados de la selección de color de las mismas. Al ser el concepto de ilustración Mi espacio se ocupó el recurso de la fotografía intervenida como una simulación del dibujo de los niños y la intervención de sus fotos en Snapchat e Instagram por medio de stickers lo cual lo haría identificable y por lo tanto más atractivo y actual de lo que suele verse en libros de texto escolares

Edición Una vez terminado el libro la editoria se encargo de supervisar cuestiones de ortotipografia , redacción, cuidar que se distinguieran las secciones, que los conceptos se hayan respetado y pedir las ultimas correcciones antes de la entrega, la comunicación es elemental en este tipo de trabajos para llegar a acuerdos para que diseño y edici{on entreguen en tiempo y forma.

Conclusiones Ilustrador Maximiliano Ochoa Para concluir este ejercicio es preciso mencionar antes que nada que no fue nada fácil por el tiempo que se tenía, pero logramos un resultado óptimo gracias a los cono¬cimientos otorgados en clase. Creo que es importante resaltar la importancia de la edición en el libro ya que, este se encarga de toda la logística del libro, fungiendo de diferente manera dependiendo del proceso que se lleve, ya sea, como autor, como me¬diador o como verificador. Cualesquiera de estos son importantes para llevar a cabo un proyecto satisfactorio. En el caso del diseño es un peso grande también pues es necesario, verificar tipogra¬fías, colores, ordenamiento, diagramaciones. estructura, esto siempre cumpliendo con el concepto rector que se llevó acabo anteriormente, utilizando distintas metodologías como AEIOU o generar mapas conceptuales y utilizando el qué, por qué y para qué. que nos funcionó de maravilla para analizar de manera precisa todas las necesidades que un chico de tercero de secundaria pueda tener al leer su libro de química. Al observar todo esto, yo como ilustrador, tuve que fijar bien mi concepto pues este vie¬ne de toda una investigación importante que impactará de manera positiva en el usua¬rio, además, crearme referentes coherentes para mi concepto y lo que quiero hacer con el libro respecto a los demás conceptos que el editor y diseñador tienen, por lo tanto, fue algo difícil lograr ilustraciones que pudiesen gustar a los adolescentes, por lo tanto, se generó un tipo de ilustración híbrida. que va de la mano con los distintos stikers que se colocan en Instagram junto a tus fotos o los famosos memes en los que se mezcla fotografía e ilustración. Esto con la finalidad de que el usuario se sienta más identificado con el proceso y por lo tanto más cómodo. Cabe mencionar que para mi gusto es muy poco tiempo para un libro tan complicado, quizá con un poco más de tiempo y sin vacaciones se hubiese logrado algo más satisfactorio. Por mi parte.

Editora Anahí Ortiz, “Cuando un problema no puede resolverse, no es un problema. Cuando un problema puede resolverse, no es un problema” Antonio Rebolini Frecuentemente cometemos el error de proyectar desde juicios personales, aprender a ser acertados en nuestras decisiones de diseño solo se da con la experiencia y ésta pertenece a un contexto, a las herramientas a las que tenemos acceso, a la educación que se nos provee, a nuestro bagaje cultural y otras condiciones con son específicas en cada uno de nosotros. Particularmente la experiencia del diseño editorial en EDINBA es apenas una pequeña parte de todo lo que implica el mundo editorial, lo cierto es que, desde nuestra perspectiva de diseñadores integrales, en teoría, somos capaces de abordar cualquier problema y ofrecer una solución. Éste proyecto editorial tiene la particularidad de que existen condicionantes de incluso antes de comenzar el proyecto, ya dibujan nuestro límite de acción. Son condiciones que no dependen de nosotros, como lo es la tecnología disponible para llevar a cabo un proyecto, los recursos materiales disponibles, el presupuesto o las necesidades particulares de un texto; es crucial mantenerse dentro de ese marco, y procurar proponer respuestas poniendo aprueba nuestra capacidad. Definir roles en nuestro equipo sin considerar las cualidades de cada individuo fue quizá un error, pero cada uno debería poder desempeñarse en un rol sin importar cuál sea, quizá nuestras deficiencias a nivel técnico o cultural en éste caso influyeron fuertemente, pero para el equipo fue una oportunidad de aprendizaje en múltiples direcciones. A nivel personal puedo decir que el concepto de editor, diseño e ilustración están tan íntimamente vinculados que el trabajo en equipo es elemental, se maneja tanta infor-mación y se requiere tanto trabajo que, si una de las partes falla, el proyecto sin duda refleja la insuficiencia o la falta.

Diseñadora Vera Granados En el aspecto de diseño pude notar que tengo bastante interés por el tema, aunque sé que no estoy ni cerca de poder llevar un libro sola, ya que una lección fue bastante complicada, el hecho de tener experiencia de trabajo en esta rama de diseño me permitió entender que se tiene que hacer en cuanto a márgenes, medianiles, paginas maestras, folios, etc. Tener un concepto definido agiliza la toma de decisiones, pero es necesario retomar referentes en varias ocasiones para resolver las secciones, la disposición de los elementos y el peso visual para las jerarquías del texto por mencionar algunos momentos de duda. Tener clases de diagramación editorial, esquemática, tipografía y la experiencia laboral en libros de matemáticas e inglés para chicos de secundaria ayudo a ver qué elementos son usuales en un libro de texto y como se pueden ocupar estos elementos y herramientas del programa para resolver problemas. En cuanto al trabajo en equipo es difícil llegar a acuerdo con iguales, ya que no hay una jerarquía de poder o decisiones, todos tenemos la misma experiencia y las opiniones pueden ser mal vistas, pero el principal problema que tuvimos fue perder mucho tiempo por no haber tomado el papel en el proceso de diseño editorial en el cual podíamos desempeñarnos y apoyar de mejor manera al equipo y del cual teníamos más experiencia, al trabajar en equipo es necesario que alguien tome el liderazgo por que no se puede ir al ritmo personal cuando otras personas están dependiendo de tu trabajo. En futuros trabajos en equipo buscaría tener elementos que sean trabajen al ritmo que uno, a final de cuentas, en el mundo real, los proyectos deben ser entregados en tiempo y forma y bajo un cronograma, no se puede tener la paciencia del cliente para entregar cuando uno puede, se perderían las cuentas.

Bibliografía Diseño »» Hans Daucher, Visión artística y visión racionalizada, (Gustavo Gilli, 1978) 120 »» Victoria García Jolly. “La droga como tema, una visión actual”, Algarabía 117, junio 2014, 97 »» Pablo Cazau, Introducción a la investigación, (Rundinuskín. 2006) 25 »» YVes Zimmerman, Del diseño, (Gustavo Gilli. 1998) 102 »» https://www.youtube.com/watch?v=g-DnL0j116I »» http://www.marketingpublicidadblog.es/diseno-web/las-15-mejores-tipografias-de-google-fonts

Usuario »» https://www.forbes.com.mx/la-generacion-que-transforma-a-las-empresas/ »» https://www.unicef.org/mexico/spanish/ninos_6879.htm »» https://www.puromarketing.com/88/18395/habitos-tendencias-jovenes-marcas-deberian-tener-cuenta.html »» http://www.integrago.com/noticias-generacion-z-trade-marketing.html »» http://www.integrago.com/noticias-generacion-z-trade-marketing.html »» https://elpais.com/elpais/2015/10/16/estilo/1445016766_316417.html »» https://culturacolectiva.com/estilo-de-vida/generacion-z-mutantes-tecnologicos/ »» http://m.milenio.com/tendencias/usarios_snapchat-instagram-adolescentes-facebook-estudio-mile¬nio_0_1016898463.html

Referentes visuales »» https://sentisis.com/instagram-para-conseguir-engagement/ »» https://influencity.com/es/blog/como-hacer-de-tu-feed-de-instagram-un-lugar-irresistible-e-inspirador/ »» https://www.pantone.com/color-of-the-year-2018-tools-for-designers

Libro inteligente »» http://www.abc.es/20120809/tecnologia/abci-primer-libro-inteligente-mundo-201208081620.html »» https://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/informatica_basica/ las_partes_basicas_de_un_computador/1.do »» http://www.iiia.csic.es/udt/es/project/libro-inteligente »» https://www.educaciontrespuntocero.com/novedades2/futuro/un-libro-adaptado-al-alumno/19812.html »» https://www.blogartesvisuales.net/diseno-grafico/editorial/secciones-e-interior-del-libro/

Producto editorial ilustrado Libro para niños

LA PEOR SEÑORA DEL MUNDO Diseño y edición por Vera Granados Ilustraciones de Anahid Ortiz

Introducción El diseño editorial para niños permite al diseñador y al ilustrador a explotar su creatividad al no ser tan estricto en estilos para su formación. En este proyecto se toman en cuenta dos tipos de usuario, el directo que sería el niño que leerá el libro y sus familiares que decidirán si regalarle el libro o no siendo este nuestro usuario indirecto. La peor señora del mundo es un clásico de la literatura mexicana, por lo tanto, como diseñadores e ilustradores deberemos respetar e texto y hacerle justicia a su concepto. Al tener una editorial con necesidades específicas de comunicación debemos ser cuidadosos de ser objetivos y planificar cada decisión, además de mostrar tu identidad de diseño ilustración dando valor agregado a tu trabajo.

Investigación Usuario Los niños están programados para ser curiosos, activos y maleables a los fenómenos que los rodean, es en esta edad donde es más fácil inculcar valores y habilidades. Entre las edades de 8 y 12 el niño gusta de las actividades al aire libre, deportivas, donde se desarrolla la habilidad de hacer amistades con comunicación e interacción física, en esta edad se hacen muchas travesuras por la misma energía que tienen, de igual manera a las amistades, se empieza a tener atracción por el sexo opuesto, inocente, relevante porque en edades anteriores tienden a excluirlos. El valor que más se ejercita en esta edad es la empatía. En el moodboard se puede observar la influencia que tienen las caricaturas animadas de Disney y Pixar en su biblioteca gráfica, aunque los videojuegos son bastante importantes en el desarrollo de chicos y grandes, en esta edad se recurre mas a la actividad física y juguetes armables.

Librerías Como complemento a los referentes visuales del niño generamos un moodboard para analizar que formatos, colores e ilustración están acostumbrados a ver, de lo cual concluimos que no hay una línea a seguir, a diferencia del libro de química donde los formatos tienden a estar estandarizados y con imágenes semejantes, en los libros de niños puedes ser tan ambicioso como tu usuario te lo permita. La diferencia que se puede ver es directamente proporcional al precio, los libros más caros pueden tener elementos pop-up o algún acabado con barnices a registro o suajes que los vuelven más atractivos y por lo tanto más caros. Por otro lado, también al precio se remite la calidad dela ilustración, por ejemplo, en los libros para primaria que tienden a ser obligatorios, la ilustración es menos atractiva que libros de marcas de series y películas.

Concepto editorial El concepto de la editorial es que el lector enfrente sus monstruos donde el libro le dé la posibilidad de transformarlos con ilustraciones figurativas y diseño interactivo. Por lo tanto, el concepto editorial se nombró:

“Yo también he sido malo” El concepto busca que el niño al leer el libro pueda reflexionar sobre sus acciones, buenas o malas, reafirmando esa interacción con actividades en los momentos más importantes donde la señora haya tenido un cambio de actitud al darse cuenta de sus malos tratos y consecuencias de estos, generando empatía por la señora y los habitantes. El libro será de tamaño media carta para que pueda traerlo con él a todos lados e incluso pueda resolverlo al mismo tiempo que hace sus anotaciones en clase. Podrá leer, intervenir, reflexionar y hacer suyo el libro, cuestión que es bastante importante para Francisco Hinojosa al escribir un cuento. El libro se eligió para caber dentro de un solo pliego de 90 x 60 a tamaño media carta.

Ficha técnica Concepto Interiores

Forros

paginas

papel

bond

cartulina

tintas

3x3

3x0

Ecuadernación a caballo (2 grapas) tamaño final

media carta

Tiraje

3000 ejemplares

Diseño El principal objetivo de diseño es la interactividad la cual se resolvió proponiendo actividades de acuerdo a las acciones en el libro que a su vez apoyaran el concepto editorial de ser conscientes de tus acciones y apropiarse del libro.

Diagramación El diseño al ser media carta, tiene tres columnas las cuales pueden ser utilizadas de manera que no se interrumpan con las ilustraciones que abarcan todo el emplane dejando márgenes superior e inferior 3cm para la ilustración, interiores de 1.2 y exterior de 2.5 cm para un buen agarre. En el margen interior se consideró esta medida para los casos en que se tienen texto al centro no se llegaran a confundir las columnas. Los márgenes se eligieron de 1.5 cm interiores para tener tensión hacia la lectura del texto 3 cm para superior e inferior para tener espacio equitativo cuando se colocarán las imágenes envolventes.

Tipografía Los párrafos son justificados a la izquierda para mejor lectura, usan dos columnas. La tipografía elegida para cuerpo de texto es EB Garamond por su variedad de pesos tipográficos, se necesitan dos más, Fira en peso medio y semibold para las instrucciones y el título de la actividad, mas Sweet Pea, la letra script, que se usó para el título del libro es la portada y primera de forros pero sobre todo para la nota que escribe la señora como disculpa ya que buscábamos que se reafirmara la intensión de ser escrita a mano y diera pie a que el niño también escribiera una nota con su respuesta. Los pesos tipográficos para Garamond fue 12 /15.5 contrastando con Fira en 9/13 en el caso de ser título semibold y en las instrucciones Fira light 7/10. El color utilizado en las actividades se eligió de manera que complementara la ilustración.

cae re n. H e n o ala am perd me a un r e e ra u o mo e ro q ue y r co e Quie eo q s r c ya a y e vo eré tado volv n, m a s o e n r paci todo oc . Ya por me l ona r e a u ñ pers sgu ra q y ra s. Pa ante sar i p rlo. hace r de n a j a e r d uie ue q los q

que sólo ella podría ayudarla para atraer nuevamente a los habitantes del pueblo. Entonces decidió darle las migas de pan sin salsa de chile, el agua pura y, después de unos días, se atrevió a hacerle unas caricias. Cuando estaba convencida de que la paloma ya era su amiga y de que llevaría un mensaje a sus hijos y a los habitantes del pueblo, escribió un recadito, se lo puso en el pico y la echó a volar. A los cuantos días, los antiguos habitantes del pueblo volvieron, ya que la peor de todas las señoras del mundo les pidió disculpas en el recadito.

¿Tú, q

ué le

con test a

rías ?

Paleta de color La paleta de color va enfocada a la dualidad del personaje y sus cambios de humor, por ello un tono rojo y azul casi verde complementado con el tercer color naranja para poder dar una neutralidad a las polaridades, en la ilustración se utilizan estos colores con cambios en opacidad para cumplir con el requerimiento de la editorial de se 3x3 Para el texto se eligió tomar la superposición de dos colores para oscurecerlo y no tener que meter otra tinta para negro.

Identidad de la editorial Para la editorial en este caso TERRIBLE se buscaron referentes de lo que pudiera referir a algo terrible, sinónimo de terror, miedo grande, por lo tanto, los animales más temidos suelen ser marinos por que no se suelen ver, así que se decidió tomar un pez de las profundidades mezclado con la tipografía de display I see a ghost la cual está diseñada para verse con trazos rápidos y violentos, se hicieron variaciones de color de acuerdo al pantone para complementar la primera de forros.

Ilustración El tipo de ilustración elegida por la editorial fue figurativo resolviéndolo de manera digital con vectores. El concepto para la ilustración fue el misterio de tal manera que en los emplane del libro solo se vieran ciertos rasgos de la señora que menciona el libro, pero al no mostrar su rostro o más rasgos el niño o cualquier lector puede darle valores propios a la peor señora de acuerdo a su experiencia, incluso en la última página se incita al lector a intervenir el libro dibujando quien es SU peor señora del mundo. Se eligió empanes para las imágenes creando mejor interacción entre las ideas del texto y a imagen, que de todas maneras en las escenas no muestra las acciones específicas que narra el texto solo ciertos acentos para no limitar la imaginación.

Edición Para la edición, fue necesario pasar por varias correcciones de tipografía y acomodo del texto, pues en algunas ocasiones se tuvo que dividir párrafos que no estaban considerados en el dummie inicial, lo cual generaba movimientos en el texto, al final en la impresión se pudo observar que algo que omitió la edición fue checar que no hubiera mas de dos signos de puntuación al final de una línea. Otro problema con el que se tuvo que lidiar fue con la tipografía EB Garamond que al ser descargada para web se comportaba distinto en los párrafos dejando canales. Otra tarea del editor fue generar el texto para la cuarta de forros, con este se investigó sobre la intensión de Francisco Hinojosa al escribir para niños y se añadió la intención interactiva del libro invitando al niño a intervenirlo:

El escritor mexicano Francisco Hinojosa (1954) usa el juego, risa y humor al relatar historias para niños. La peor señora del mundo es un ejemplo de su ingenio, siendo hoy en día un clásico de la literatura infantil mexicana que activa la imaginación de chicos y grandes haciéndolos reflexionar sobre sus acciones de su día a día, y provocando que se pregunten si alguna vez han hecho las cosas malas más buenas del mundo. Este libro es tuyo: Recorta, pega, tacha, resuelve o destruye.

Costos Para completar el ejercicio se decidió haber una cotización del diseño por proyecto considerando en este caso el sueldo de diseñador junior por nómina de un mes, y para la producción se contactaron tres imprentas de offset cotizando el libro de acuerdo a los datos en la ficha técnica de la producción, el precio se consideró no por ser el más barato, sino porque en la comunicación con el representante de la empresa proporción{o mejor información por el proceso y pregunto cuestiones que salían de la ficha técnica inicial demostrando su conocimiento en la industria y trato al cliente y sobre todo referencias de compañeros diseñadores.

Tripolar

000-007

Vera Granados Orendain

Diseño

supervera.go@gmail.com Cel. 044 55 1239 7717

CDMX junio 14, 2018

A quien corresponda En respuesta a su solicitud, se realiza la cotización para el siguiente proyecto editorial con duracion de 1 mes y se anexa el costo de produccion de 3000 ejemplares del libro “ La peor señora del mundo”

Diseño editorial

$8,200.��

→Produccion de libro Interiores • 32 paginas • -papel bond • - tintas: 3x3 Forros • -cartulina • - tintas: 3x0

Ecuadernación a caballo (2 grapas) tamaño final: media carta Tiraje: 3000 ejemplares

cantidad

costo unitario

total

3,000

$12.67

$38,010.��

COSTO TOTAL

$38,010.��

Observaciones: • • • • • •

Los costos incluyen IVA El tiempo de entrega es de 30 días hábiles a partir de la aprobación de proyecto Se requerirá del 50% de anticipo para iniciar producción con el proveedor “diseño e impresión.mx” En caso de cancelación del proyecto no habrá devolución del anticipo La cotización está basada en 3,000 piezas, de haber cambios en dicha cantidad se realizara un ajuste de costos en una nueva cotización En caso de requerir factura hacer llegar los datos fiscales al correo del contacto

Vigencia hasta julio 1, 2018

Conclusiones Diseño y edición Vera Granados El diseño de un libro para niños es mucho más libre y permite un juego de peso casi equitativo con la imagen, este libro fue mucho más sencillo de realizar por esa razón, además de que hicimos una investigación más completa desde el módulo pasado con la visita al Sótano Kids, además de tener más pasión por realizarlo al tener muchos referentes de libro para niños de todas edades en mi casa Donde tuve mayor problema fue en la parte de edición, llega un punto donde por más que ves el texto no le ves nada malo en pantalla, al llegar al impreso notas todo lo que no habías visto, como el caso de los signos de puntuación que jamás note. En mi caso la redacción me fue muy difícil y requirió de varios intentos poder llegar a un tono que incitara al usuario a comprar ese libro sobre otros sin parecer ridículo o demasiado serio, ocurrió lo mismo en el caso de las instrucciones para las actividades En la cuestión del trabajo en equipo hubo mejor comunicación y aprendiendo de la vivencia anterior tuve que mejorar mi carácter, evitando conflictos siendo más fuerte al pedir las imagenes y dando instrucciones específicas para ellas aprovechando el tiempo, manteniendo un trato amable pero firme y así logrando entregar en los tiempos requeridos Viendo en retrospectiva como en todos los proyectos, hay muchas cosas que hubiera cambiado o mejorado, detalles a los que habría puesto atención, pero cumplimos con los requerimientos de la editorial, con el concepto editorial y con la entrega por lo tanto creo que fue un trabajo muy bien realizado.

Ilustración Anahid Ortiz Como conclusión general puedo decir que ha sido un ejercicio que presenta retos en múltiples direcciones, personalmente no había ilustrado antes, lo que considero que se evidencia en el resultado final. También pude notar que la ilustración en muchos casos se convierte en un área que se subordina al diseño y a la edición pues desarrollar la ilustración depende de los criterios que se definan en el área anterior. Podría decirse que la ilustración se encuentra en una posición de menor jerarquía, pero ello no le exime de responsabilidad. Me queda clara la importancia de trabajar en conjunto y que este trabajo requiere más comunicación de la que se dio en el equipo. Al final cómo aprendizaje me queda la experiencia del reto de hacer algo que no había hecho antes y también aprender a aceptar responsabilidades. Aunque conseguí terminar con las ilustraciones antes que otros compañeros, entiendo que un retraso por mínimo que sea, finalmente es un retraso entorpece la línea de actividad completa.

Links de consulta Niños de 10 a 12 años »» https://www.20minutos.com.mx/noticia/311956/0/juguetes-para-ninos-segun-la-edad-y-gustos-en-esta-temporada/ »» https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/queaprenden-los-ninos-con-11-anos/ »» https://www.lifeder.com/pensamiento-abstracto/ »» http://www.hacerfamilia.com/ninos/noticia-cambios-ninos-10-12anos-20160906143357.html »» https://www.cdc.gov/ncbddd/spanish/childdevelopment/positiveparenting/middle2.html »» https://elpais.com/elpais/2017/08/28/mamas_papas/1503911803_842969. html »» https://bebes.uno/top-videojuegos-recomendados-para-ninos-y-ninas-ps4-xbox-nintendo-pc/ »» http://m.educarchile.cl/portal/mobile/articulo.xhtml?id=140815 »» https://www.cdc.gov/ncbddd/spanish/childdevelopment/positiveparenting/middle.html

Francisco Hinojosa »» http://archivo.eluniversal.com.mx/notas/460545.html »» https://www.elespectador.com/noticias/cultura/francisco-hinojosa-muchos-creen-que-escribir-para-ninos-es-facil-articulo-723895 »» https://www.elespectador.com/noticias/cultura/francisco-hinojosa-muchos-creen-que-escribir-para-ninos-es-facil-articulo-723895