CON EDUCACIÓN

Hay Transformaci N

Natividad Castrej N Valdez

Opinión. El secretario de Educación Pública de Hidalgo comparte sus acciones y proyección sobre el sistema educativo en la entidad.

REDACCIÓN M HIDALGO

Natividad Castrejón se ha desempeñado en el ámbito político y educativo desde hace varios años; su amplia trayectoria y vocación hoy le permite estar al frente de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo, esta ocasión el servidor público comparte para M Hidalgo su reflexión ante las situaciones que atraviesa el sistema educativo.

En sus palabras

Con educación hay transformación. Es el lema insignia de la administración del gobernador Julio Menchaca, mismo que refrenda el compromiso de este gobierno en colocar al centro de la agenda pública la educación, estudiantes, maestras, maestros y familias hidalguenses; sumando esfuerzos en conjunto para que las escuelas, sean el escenario principal de la formación de mexicanas y mexicanos comprometidos con el bienestar de nuestro país.

En este sentido, son los ideales democráticos y los valores humanistas nuestra guía para constituir una educación que promueva el respeto a todas las personas, la dignidad humana, la igualdad de derechos, la justicia social, la diversidad cultural, la inclusión, así como el sentido de solidaridad y la responsabilidad compartida de nuestro futuro común.

Estamos comprometidos con la implementación en Hidalgo del modelo educativo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), el cual promueve el derecho a la educación desde el nacimiento y hasta los 23 años de edad, teniendo como preceptos la formación integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes; así como un aprendizaje de excelencia, inclusivo, pluricultural, colaborativo y equitativo.

A lo anterior, hemos respondido con la orientación a más de mil 600 docentes, directivos y supervisores en la NEM, con la difusión de material educativo en más de 7 mil escuelas de educación básica.

En Hidalgo, el sector educativo atiende actualmente a más de 948 mil estudian - tes de educación básica, media superior y superior, en sus modalidades de sostenimiento público, privado y federal; siendo los retos más representativos: las marcadas brechas de desigualdad; la concentración poblacional en zonas urbanas y la dispersión en zonas rurales. 57 por ciento de la población se ubica en localidades urbanas y 43 por ciento en localidades rurales; el rezago educativo; la cobertura y abandono escolar; la infraestructura educativa; la disponibilidad de servicios básicos en las escuelas y el ingreso y participación en la cuarta revolución industrial, de nuestros estudiantes.

A lo anterior, se suma el gran reto que ha significado para las y los estudiantes, maestras y maestros, volver a las aulas después de haber hecho frente a la emergencia sanitaria provocada por la pandemia de COVID-19. Es imprescindible reconocer el enorme esfuerzo que realizaron las familias hidalguenses en adaptar las condiciones de estudio desde el hogar, para asegurar el derecho a la educación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

Tenemos el firme compromiso de no dejar a nadie atrás, por lo cual es un objetivo prioritario de la SEP, la recuperación de aprendizajes y el trabajo hombro a hombro para que los estudiantes vuelvan a incorporarse a su trayectoria educativa continua, completa y de excelencia.

Nuestra visión es impulsar una nueva realidad para Hidalgo, donde el Sistema Educativo Estatal sea el principal factor del desarrollo social y económico, que promueva valores humanistas y universales, que genere egresadas y egresados con conciencia social para integrarse e interactuar en los cambiantes contextos socioeconómicos, demográficos y tecnológicos, nacionales e internacionales, garantizando el derecho a la educación igualitaria, incluyente y de excelencia.

Actualmente dentro de la secretaría, llevamos a cabo esfuerzos coordinados para que la transformación sea una realidad, poniendo especial énfasis en reducir las desigualdades educativas en la población.

Nuestro estado ocupa el noveno lugar nacional en eficiencia del sistema educativo.

Esto indica que, por cada 100 alumnas y alumnos que ingresaron a la educación primaria en el ciclo escolar 2005 – 2006 únicamente 56 finalizaron la educación media superior y egresaron 34 de la educación superior en el ciclo escolar 2021 – 2022.

Aquí radica el objetivo de nuestra política educativa, lograr que cada estudiante que inicia su trayectoria, concluya sus estudios profesionales y tenga amplias oportunidades de incorporarse al sector laboral o productivo, logrando su bienestar y el de su familia.

La importancia de ingresar oportunamente a la escuela es una tarea que compartimos en conjunto con madres y padres de familia; aseguramos que los procesos de inscripción sean ágiles y expeditos, redituando certeza de un lugar en el aula. Durante el mes de febrero del presente año, se llevó a cabo el registro de preinscripción de 116 mil estudiantes que ingresarán a preescolar, primaria y secundaria.

Una vez que las y los estudiantes se encuentran inscritos, es importante realizar esfuerzos para asegurar su permanencia en la escuela mediante la entrega de apoyos educativos tales como becas, útiles, uniformes y libros gratuitos, de manera que la carencia económica no sea una barrera para el aprendizaje.

Actualmente, se ha hecho la entrega de becas estatales a siete mil estudiantes de escuelas públicas y dos mil 600 de escuelas particulares.

En materia de infraestructura y equipamiento de escuelas, se han realizado importantes inversiones en beneficio de 750 instituciones de educación básica, media y superior en el estado, destacando:

- Construcción y entrega de las instalaciones del COBAEH Plantel Orizabita, en el municipio de Ixmiquilpan.

- 50 techumbres en centros educativos de 29 municipios del estado, en beneficio de siete mil alumnas y alumnos.

- Loseta e impermeabilizante en beneficio de 50 mil estudiantes de educación básica en 70 municipios.

- Construcción de unidades de investigación, laboratorios, talleres e instalaciones deportivas en cuatro instituciones de educación superior estatales, beneficiando a ocho mil estudiantes.

- Equipamiento especializado para cinco instituciones de educación superior estatales, en beneficio de 17 mil miembros de la comunidad educativa.

- Mobiliario y equipamiento a 73 COBAEH y 135 telebachilleratos comunitarios. Estas acciones en su conjunto, nos permiten lograr un mejor desempeño académico de los estudiantes, haciendo énfasis en aquellos que, por diversas circunstancias sociales y económicas, no han tenido acceso a las condiciones necesarias para alcanzar un mejor aprovechamiento educativo.

En septiembre de 2022, había mil 523 estudiantes de sexto de primaria que no sabían leer y escribir, a la fecha, se ha reducido un 33 por ciento esta cifra, gracias a la labor de maestras y maestros que están comprometidos con reducir esta brecha, mejorando su práctica docente, mediante la formación continua, el uso de recursos didácticos y el fomento a la lectura.

En territorio hidalguense, todos los municipios cuentan con al menos un plantel de educación media superior, de tal manera que la cobertura se ha ampliado. Nuestra tarea es abatir el abandono escolar, siendo este nivel educativo en el que mayor porcentaje de alumnos deja sus estudios, derivado de la necesidad de incorporarse al sector laboral, la falta de motivación para seguir en la escuela o la ausencia de un adecuado acompañamiento por parte de la institución educativa. En educación superior, se llevan a cabo esfuerzos colaborativos entre estudiantes y docentes para el desarrollo e impulso de proyectos de investigación, donde Hidalgo sea el punto de encuentro entre la ciencia y tecnología, las necesidades estatales y regionales, formando profesionistas vinculados a la industria 4.0.

Así mismo, se realizan acciones coordinadas para que la oferta académica de las instituciones de educación superior en el estado, responda de mejor manera al sector laboral y productivo, mediante la suma de esfuerzos con el sector empresarial y el uso de estrategias de networking, generando la retención de talentos en el ámbito local y, con ello, lograr que Hidalgo sea potencia.